關(guān)于團(tuán)隊(duì)的演講稿范文（通用5篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于團(tuán)隊(duì)的演講稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)隊(duì)的演講稿1
各位評(píng)委、各位同事：
上午好！
我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給各位都留下了深刻的印象，那身處高空時(shí)的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵(lì)與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動(dòng)的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真切和真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。流過(guò)了汗水和淚水，我們能體會(huì)到些什么呢？
從一開(kāi)始，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙；因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽(yáng)紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸的發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種的困難，加強(qiáng)溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時(shí)，齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項(xiàng)目。
在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊(duì)員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個(gè)隊(duì)員出錯(cuò)，整個(gè)隊(duì)伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來(lái)意識(shí)到完成這個(gè)項(xiàng)目，心要往一處想，勁要往一處使。我們?cè)囍炱鹗直郏纬梢粋�(gè)整體，各位大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。
第一，只要這個(gè)小隊(duì)的每個(gè)人能夠全心投入，完成每一個(gè)項(xiàng)目，就已經(jīng)是莫大的成功！
而逃生墻項(xiàng)目的完成，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初，對(duì)于70個(gè)人要在不能說(shuō)話的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺(jué)得，一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。當(dāng)時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們按照教練教的方法開(kāi)始行動(dòng)，但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來(lái)，還讓總隊(duì)長(zhǎng)代我們受罰。天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。
第二次，各位仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，各位牢牢的記住了規(guī)則，不再說(shuō)話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，各位的心里只有一個(gè)想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻！
這個(gè)過(guò)程中，折射出來(lái)的就是犧牲和配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。個(gè)體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑屪詈笠晃煌乱卜^(guò)去，為了這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時(shí)間的四分之一，在那一刻，各位終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓(xùn)練中，我也意識(shí)到，每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，自己是這個(gè)集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡全力做好自己的工作，加強(qiáng)配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。
第二，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，必須集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧，形成一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)施，及時(shí)調(diào)整方法和策略，去完成到最好。
第三，決不輕言放棄，增強(qiáng)勇氣和毅力，相信自己能做到的。
第四是學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度，替他人著想，換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)。
團(tuán)隊(duì)的演講稿2
在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
你們好！
我是XXX，很高興今天可以站在這里，今天我演講的'題目是“成人達(dá)己，成己達(dá)人”
首先時(shí)我為能進(jìn)入房地產(chǎn)公司，進(jìn)入康居置業(yè)集團(tuán)這個(gè)大家庭感到榮幸。為此我很感謝公司的HR吳經(jīng)理。在這里我將嚴(yán)格按照公司的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)好員工。
從小我們就有交朋友的意識(shí)，對(duì)吧？朋友，我加你，只需要兩個(gè)人，便可以稱作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，人越多團(tuán)隊(duì)力量就越是強(qiáng)大，當(dāng)然這其中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)向心力。就好像是筷子，要是單只的，很容易就折斷。要是有好多，而雜亂無(wú)章的照樣容易被折斷，但是要是整齊的捆在一起，那么她的力量就強(qiáng)大了。就不是那么容易散了。這是不是就說(shuō)明了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的作用呢。
在現(xiàn)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，不管是房產(chǎn)行業(yè)也好，還是其他的什么行業(yè)也罷，競(jìng)爭(zhēng)都是不容忽視的一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在的社會(huì)不是個(gè)人主義的社會(huì)，不是出英雄的時(shí)候，需要的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就如今天上午同心店出來(lái)一套很急著租的房子，接待完房東后大家就可以忙碌著，各自翻找自己的盤，集中幫著這套房子找合適的客戶。沒(méi)有一會(huì)兒的時(shí)間我們就找到了幾個(gè)客戶，還約定好了看房子的時(shí)間，雖然不知道最后的結(jié)果會(huì)是什么，但是我知道大家都有盡力，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮著各自的功能。這就是團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，我們要求的不是每個(gè)人都是多么的厲害，多么的能干，我們需要的是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)氛圍，一種好的協(xié)作精神。我們都知道的，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅僅是需要多少的人存在，多少能人的存在，需要的不是多么聽(tīng)話的人，更多的是可以獨(dú)立思考的人，這樣大家聚在一起，團(tuán)隊(duì)就多了力量。記得有一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)東西交換一個(gè)東西，我們得到的是另外一個(gè)我們需要的東西，但是要是一個(gè)思想交換另外一個(gè)思想，那么我們得到的就是兩種思想。換句話說(shuō)，要是在遇到一個(gè)難題的時(shí)候，要是團(tuán)對(duì)里面的人每個(gè)人都提出一種解決的方案，那么最后肯定會(huì)得到多種不同的方案。那么最后很有可能就可以找到一種可以解決問(wèn)題的。那么這個(gè)時(shí)候的個(gè)人呢！我想是很難的，一種，兩種，三種，五種或許一個(gè)人可以想到，但是十種二十種呢，我想是很難的。這就是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以發(fā)揮出來(lái)的力量。也是為什么好的團(tuán)隊(duì)存在公司就可以得到好的發(fā)展的原因了。
之前我有說(shuō)過(guò)，好的公司尤其是房產(chǎn)公司，我們需要好的團(tuán)隊(duì)，那么怎么才可以創(chuàng)造出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)呢？
第一，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，需要一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們不需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，但是一定要有一個(gè)好的領(lǐng)頭，就像是一個(gè)好的公司還需要一個(gè)好的老板一樣。所以我們需要讓一個(gè)有作為的人做團(tuán)隊(duì)的帶頭人，就像是軍隊(duì)的將軍一樣。
第二，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要好的團(tuán)隊(duì)氣氛。不管是公司還是團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們這些流浪在外的游子來(lái)說(shuō)，這就是我們的一個(gè)家。只是家庭好了，成員才會(huì)開(kāi)心的。那么，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人應(yīng)該要誠(chéng)信待人，寬厚對(duì)待他們，只有與周圍人的關(guān)系和諧了，自己才會(huì)開(kāi)心，而人只有開(kāi)心了，效率才會(huì)高。只有關(guān)系和諧了，在自己遇到困難的時(shí)候，才會(huì)有人為自己伸出自己的手。要是整個(gè)團(tuán)隊(duì)都和諧了，大家的關(guān)系都好了，那么在個(gè)人遇到困難的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)第一時(shí)間幫你解決問(wèn)題的。
第三，不管是團(tuán)隊(duì)也好，還是個(gè)人也罷，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。在別人幫助了自己的時(shí)候，不要以為是理所當(dāng)然的，請(qǐng)記得一定要真誠(chéng)的對(duì)著幫助你的人說(shuō)一聲：謝謝！懷著一顆感恩的心，我們可以看開(kāi)更多的事情，不但可以使自己更加的優(yōu)秀，也可以使團(tuán)隊(duì)更加的優(yōu)秀。
最后，在這里，我要謝謝大家，謝謝公司對(duì)我的賞識(shí)，謝謝大家對(duì)我的幫助。
我的演講完畢，謝謝！
團(tuán)隊(duì)的演講稿3
在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
你們好！
又是一年歲末時(shí)！回首20xx年秋季，我們五年級(jí)組在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，一份耕耘，一分收獲！形成了一個(gè)活力
四射、激情飛揚(yáng)，扎實(shí)教研、文明和諧的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每位教師都在教書(shū)育人的舞臺(tái)上，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
這是一個(gè)溫馨和諧、活力四射的團(tuán)隊(duì)。13個(gè)成員組成一個(gè)大家庭 。雙休日，我們一起去爬山，一起去看景！在活動(dòng)中愉悅身心，放松心情。增強(qiáng)感情。我們游覽家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。出行的車輛不夠，李玉蘭，肖啟會(huì)叫來(lái)自己的老公當(dāng)車夫，載著我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)到秀麗的鳴翠谷游玩。山路難行，大家你拉我，我推你，一路說(shuō)笑，一路歡聲。團(tuán)隊(duì)精神在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大。
這是一支深受學(xué)生尊敬愛(ài)戴的團(tuán)隊(duì)。老師們以愛(ài)為本，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。多少次下班后，老師們走街穿巷，記不清訪問(wèn)了多少家庭，老師們寫(xiě)下了一篇又一篇感人至深的家訪記錄，家訪時(shí)，校長(zhǎng)親自為貧困學(xué)生送去200元現(xiàn)金，那不是鈔票，是老師的一片愛(ài)心！老師的愛(ài)心換來(lái)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬。記得陳靜老師生病嗓子啞了，學(xué)生用自己積攢下來(lái)的零花錢買來(lái)一盒藥.叮囑老師吃了這藥病很快就會(huì)好起來(lái)的。看著這一幕感人的情景，辦公室的老師們眼睛濕潤(rùn)了，可心里卻暖融融的。教師節(jié)的時(shí)候，老師們的辦公桌上，擺滿了一束束美麗的康乃馨。老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神也深深感動(dòng)著學(xué)生家長(zhǎng)，每逢節(jié)假日，就會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)來(lái)祝福的短信，或者在電話里來(lái)一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，學(xué)生，家長(zhǎng)，教師——用一顆顆熾熱的心，共同譜寫(xiě)一曲美妙的和諧之歌，共同繪制一幅美麗的和諧之圖。
這是一只團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)敢先的團(tuán)隊(duì)！本年度的科技節(jié)，我們五年級(jí)組參與面最廣，獲獎(jiǎng)人數(shù)眾多。由于成績(jī)突出，李玉蘭，陳靜被評(píng)為科技節(jié)先進(jìn)個(gè)人。在夷陵區(qū)組織的小學(xué)生方陣賽場(chǎng)上，二小方陣最引人注目，其中五年級(jí)就是這個(gè)方陣的主力軍。老師們積極支持學(xué)生訓(xùn)練，同學(xué)們敢于吃苦，不甘落后！為學(xué)校增光添彩！在課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中，我們年級(jí)的杜瓊 杜國(guó)義老師以其扎實(shí)的基本功，新穎獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)在眾多的賽手中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)明星；與此同時(shí)，杜國(guó)義老師還被評(píng)為師德模范。胡俊華、席祖萍、陳靜、李玉蘭、孫春艷、張小杰、劉春華的論文、教學(xué)案例分別在市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。本年級(jí)組內(nèi)10位教師分別獲得教學(xué)質(zhì)量一二三等獎(jiǎng)，賀華榮被評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng)！
一花獨(dú)放不是春。在五年級(jí)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，百花齊放春滿園！和諧團(tuán)隊(duì)屬于這樣的集體！
團(tuán)隊(duì)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！首先做個(gè)自我介紹,我叫王在進(jìn)，西校區(qū)教導(dǎo)副主任，因?yàn)槎⌒ｉL(zhǎng)在外學(xué)習(xí)，所以今天由我來(lái)主持。根據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案安排，今天上午由我校承擔(dān)有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)展示板塊，此時(shí)此刻身為主持的我，包括即將出場(chǎng)展示的部分團(tuán)隊(duì)老師，可以說(shuō)心情都是既高興又惶恐，高興的是一方面能在這個(gè)平臺(tái)有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)與在座的匯報(bào)工作、交流思想，另一方面也充分說(shuō)明本部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教研工作的認(rèn)可，所以我要代表西校區(qū)說(shuō)兩個(gè)字：感謝！惶恐的是本部人
才濟(jì)濟(jì)，在座的各位可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是教學(xué)骨干、教研精英，西校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)剛剛起步，所取得的成績(jī)也是微不足道，所以在你們面前自賣自夸確實(shí)有些難為情，也請(qǐng)各位同仁聽(tīng)后多多包涵，多提寶貴意見(jiàn)。
第二部分：學(xué)校簡(jiǎn)介
為了使大家更了解西校區(qū)，首先我向大家簡(jiǎn)要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為肥西縣美菱小學(xué)，1952年建校，時(shí)為一所村級(jí)小學(xué)。由于布局調(diào)整，2009年9月并入肥西縣第五中學(xué)，成為一所九年一貫制學(xué)校，更名為肥西縣館驛學(xué)校。2013年9月布局再次調(diào)整，初中部整體劃歸上派初級(jí)中學(xué)，小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校，命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生758人，教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室各1個(gè)。
第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)
因?yàn)槲餍^(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并校”的發(fā)展特殊期，每一次變動(dòng)對(duì)教師而言其實(shí)都是一次新的適應(yīng)與磨合過(guò)程，頻繁的變動(dòng)讓教師的歸屬感難以在短時(shí)間內(nèi)凝聚，向心力缺乏。學(xué)校的教科研非常薄弱，老師們確實(shí)都在認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，但教科研意識(shí)整體淡薄，缺乏這方面的領(lǐng)頭人。
西校區(qū)加入到中心校本部這個(gè)大家庭后，張校長(zhǎng)非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展，一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策，新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺(tái)，經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針：立足課堂-教研破冰-團(tuán)隊(duì)合作-打造名師。口號(hào)喊出后，學(xué)校上下聯(lián)動(dòng)，一系列變革活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。一年來(lái)，改革蛻變的過(guò)程是艱辛的，但成功又讓每個(gè)西校區(qū)人不僅看到曙光與希望，更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后，學(xué)校迅速召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，教導(dǎo)處利用校訊通、QQ群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳，營(yíng)造氛圍，鼓勵(lì)年輕教師積極向上，讓他們認(rèn)識(shí)到通過(guò)賽課這個(gè)平臺(tái)不但可以展示自我，更是提升自我的好機(jī)會(huì)。在多學(xué)科無(wú)專業(yè)教師的情況下，經(jīng)校級(jí)選拔和綜合考慮，學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和信息四個(gè)學(xué)科的比賽。考慮到其中3位教師之前都沒(méi)有參加過(guò)這樣的大賽，學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，全力保障4名選手的賽事工作。幕后團(tuán)隊(duì)每人都有指定任務(wù)，有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和磨課毫不留情地挑毛病；有的負(fù)責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具，好讓他們有更多時(shí)間準(zhǔn)備；有的負(fù)責(zé)選手外出比賽時(shí)課程調(diào)配，好讓他們無(wú)后顧之憂專心比賽；有的負(fù)責(zé)比賽過(guò)程全程陪同，好幫忙應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況；有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時(shí)為他們鼓勁加油··幕后團(tuán)隊(duì)的傾力相助，讓4名參賽選手深深地感受到：他們不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”！這也讓選手們更加努力拼搏，從教研分會(huì)初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽，一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽(tīng)聽(tīng)這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長(zhǎng)故事。
第四部分：團(tuán)隊(duì)展示
首先請(qǐng)西校區(qū)牛芝平老師上臺(tái)做匯報(bào)。牛老師雖年輕，但教學(xué)老道，方法新穎，她的英語(yǔ)課堂就和她的人一樣充滿陽(yáng)光活力四射，在此次大獎(jiǎng)賽中她斬獲縣英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)中的第一名。掌聲有請(qǐng)。
第二位做匯報(bào)的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員，無(wú)論是學(xué)校的還是個(gè)人的電腦有問(wèn)題，老師們第一個(gè)想到的就是他，他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一，愛(ài)好攝影，擅長(zhǎng)廚藝，在此次的大獎(jiǎng)賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)解老師。
第三位做匯報(bào)的是西校區(qū)的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美，上課也是行云流水娓娓道來(lái)，在孩子們的眼里，她就像是一個(gè)大姐姐從不發(fā)火，舒老師參加的是縣語(yǔ)文學(xué)科的比賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。有請(qǐng)舒老師上臺(tái)與我們分享她的心路歷程。
最后出場(chǎng)的是西校區(qū)的佘翠萍老師。佘老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽，在縣級(jí)比賽同樣斬獲一等獎(jiǎng)中的第一名，
后又代表肥西縣參加合肥市比賽，歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)她的比賽經(jīng)歷。
第五部分：教研組匯報(bào)
剛才匯報(bào)的4位教師中，3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績(jī)，我想每一個(gè)人的成功首先與他個(gè)人的良好素質(zhì)、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開(kāi)土壤，4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來(lái)制度的改革、活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展是分不開(kāi)的，下面有請(qǐng)董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)西校區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考與教研活動(dòng)開(kāi)展情況，有請(qǐng)董生組長(zhǎng)。
第六部分：總結(jié)展望
西校區(qū)從成立到今天快滿1年了，回首走過(guò)的這一年，有過(guò)掙扎、陣痛、不解甚至懷疑，但現(xiàn)在我們有的是堅(jiān)定、拼搏、團(tuán)結(jié)、與明確的目標(biāo)方向。我們的教師離名師更近了一步，我們的課題也開(kāi)始破冰了，繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后，學(xué)校又成功申請(qǐng)為縣秋季211課題實(shí)驗(yàn)推廣學(xué)校，前不久申報(bào)的《小學(xué)生社團(tuán)研究》課題又成功中標(biāo)。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建這趟列車，西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨溃餍^(qū)一定會(huì)迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。全體西區(qū)人堅(jiān)信：只要大家抱成團(tuán)，一路拼搏，定會(huì)一路花香！
團(tuán)隊(duì)的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入到整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，作為教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)自選動(dòng)作，目前，我局正在開(kāi)展“凝聚正能量、打造新形象”主題教育活動(dòng)，旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)機(jī)關(guān)事務(wù)管理“實(shí)、細(xì)、優(yōu)”的核心價(jià)值觀，圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”，做到做人實(shí)、工作實(shí)、作風(fēng)實(shí)，講細(xì)心、講細(xì)致、講細(xì)節(jié)，質(zhì)量?jī)?yōu)、氛圍優(yōu)、形象優(yōu)，營(yíng)造以“實(shí)干、實(shí)績(jī)、實(shí)效”論英雄的氛圍，為促進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作科學(xué)發(fā)展提供保障。今天我們有幸邀請(qǐng)到了紹興文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副教授嚴(yán)家明老師為我們作關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的講座。嚴(yán)教授畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，管理學(xué)博士，企業(yè)慣性管理學(xué)派創(chuàng)始人，現(xiàn)為上海復(fù)銳企業(yè)管理咨詢公司核心咨詢師、培訓(xùn)師，上海銷能營(yíng)銷咨詢有限公司總經(jīng)理，紹興（中國(guó)）企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)公司總經(jīng)理。應(yīng)該說(shuō)，嚴(yán)教授在管理方面具有深厚的理論造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信他的課會(huì)給我們很好的啟示和啟發(fā)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎嚴(yán)教授為我們講課。
同志們，剛才嚴(yán)教授為我們作了題為《以團(tuán)隊(duì)彰顯價(jià)值追求》的講課，嚴(yán)教授從價(jià)值觀的體現(xiàn)是執(zhí)行、執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以相互擔(dān)責(zé)為前提這三個(gè)方面層層遞進(jìn)地闡述了執(zhí)行力.
團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相擔(dān)責(zé)的重要性及實(shí)現(xiàn)途徑，既立意深遠(yuǎn)，又深入淺出，既旁征博引，又緊扣主題，所講的內(nèi)容非常貼合我們單位的實(shí)際情況，為我們培育和踐行“實(shí)、細(xì)、優(yōu)”機(jī)關(guān)事務(wù)管理核心價(jià)值觀明確了目標(biāo)，指明了方向，讓我們受益匪淺。
所謂團(tuán)隊(duì)，通俗點(diǎn)講就是，不同群體的人聚在一起工作，共同解決問(wèn)題，共同完成任務(wù)。俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁、一個(gè)好漢三個(gè)幫”。一個(gè)人再完美，也就是一滴水，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。作為個(gè)體，只有把自己融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，憑借團(tuán)隊(duì)的力量，才能把自己?jiǎn)为?dú)不能解決的棘手問(wèn)題解決好。那么，要成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我想離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)中每一位的努力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互配合是有效執(zhí)行的保證。我們每一位同志都要樹(shù)立強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)精神和合作意識(shí)，在工作中能胸懷全局，真誠(chéng)溝通，彼此寬容，尊重個(gè)性，齊心協(xié)力把機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作做好。現(xiàn)在，2014年只剩下一個(gè)季度的時(shí)間，各處室、單位要集中精力，逐項(xiàng)對(duì)照年初提出的目標(biāo)任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，確保全面實(shí)現(xiàn)“服務(wù)更優(yōu)質(zhì)、管理更規(guī)范、保障更有力”的工作目標(biāo)，真正做到讓“領(lǐng)導(dǎo)滿意、機(jī)關(guān)滿意、干部職工滿意”。
最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x嚴(yán)教授的講課，今天的講座到此結(jié)束，謝謝大家。
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