【實(shí)用】感恩的演講稿4篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的感恩的演講稿4篇，歡迎大家分享。
感恩的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。我想，面對著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎？每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識(shí)。
還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢？有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎？一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會(huì)充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動(dòng)的小詩，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì)勇敢起來，不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
感恩的演講稿 篇2
用感恩的心去包容所有的一切。
感恩，不是第一次接觸的詞藻，用感恩的心去包容一切，也不是第一次對自己說，只是，現(xiàn)在，體會(huì)更深了。
老師說：人與人之間，我與人之間，我與我之間，博弈著一種叫精神的東西。那些不曾來的，將會(huì)去的，一切一切無所謂的，卻有所謂的成為黑夜里咀嚼生命的魔頭。
很多人都說只要是自己想做的，就一定要做到。以前，我對這樣的話是嗤之以鼻的，如今，在佩服他們說出這樣的話的同時(shí)，也在反省自己為何沒有勇氣說這些話，也沒有毅力做這些。選擇海景，是因?yàn)樗囊痪湓挘撼晒Γ褪前褜Φ氖虑閳?jiān)持下去。其實(shí)人有時(shí)候很愚笨，不知道什么是對什么是錯(cuò)，更何況怎么樣把對的事情堅(jiān)持下去。在海景，自己所做的事都很小，小到微笑著和客人同事打招呼，微笑著接受所有霹靂。我們是習(xí)慣自由的人，習(xí)慣了別人稱呼我們80 90后，習(xí)慣了不屑別人的眼光做自己···但是，在海景，收起你的驕傲，收起你的脾氣，收起你的懦弱···當(dāng)你想驕傲的時(shí)候，請看看旁邊比你優(yōu)秀的人，當(dāng)你想退縮的時(shí)候，看看旁邊依舊揮汗如雨的人，當(dāng)你要抱怨的時(shí)候，請看看那些一天只能睡3個(gè)小時(shí)卻依舊像陀螺忙個(gè)不停的人···
不想為自己找什么借口，也沒有理由去解釋理由，海景人常說，你總是有理由的。這句話聽起來是多么地刺耳，而如今，我卻能坦然面對。經(jīng)歷過無助，經(jīng)歷過冤枉，經(jīng)歷過被無休止地嘮叨，哭過，抱怨過，也想過放棄。可現(xiàn)在，我可以在每天醒來后用冷水澆醒自己，然后呼吸著新鮮空氣，看看海天，把一個(gè)輕松的自己帶入工作中。終于真正體會(huì)到什么叫心態(tài)決定一切，什么叫心靜。
第一次看見大海，心情是多么激動(dòng)，現(xiàn)在，每天也就只能在窗前看看那一片海了。很多時(shí)候，大家心情不好的時(shí)候都喜歡去海邊靜靜地坐著，海能包容一切，自然也就能包容我們的宣泄，包容我們的無知。我們年輕，而這就是我們最驕傲的資本，我們在經(jīng)歷著沉浮，在經(jīng)歷著漂泊，也慢慢學(xué)會(huì)沉淀。心煩的`時(shí)候，不妨靜靜地按著自己的心，問問心，自己要的是什么，而想要這些要付出的是什么。
把你認(rèn)為上級(jí)合理的要求當(dāng)鍛煉，把你認(rèn)為上級(jí)不合理的要求當(dāng)磨練，把自己當(dāng)成鐵銹，總有一天會(huì)有一個(gè)棱角蛻變它的顏色，發(fā)出微弱 但依舊耀眼的光芒···
在海景，學(xué)會(huì)了用責(zé)任去理解責(zé)任，學(xué)會(huì)了用包容去包容，用感恩去感恩···
感恩的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，
不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí)，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人!
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光;
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇4
金秋十月蟹美菊黃，這是一個(gè)令人充滿思念和回憶的季節(jié)，我有幸參加了一次感恩演講活動(dòng)。天生淚腺不發(fā)達(dá)的我那一天心情澎湃，那一天熱淚盈眶了，那一天的我也在找尋我的感恩記憶........
兒子和侄子在同一所學(xué)校就讀，校方為了給孩子們心靈來一次洗滌，特地舉辦了一次大型的感恩教育演講會(huì)。周末的下午所有的家長和孩子們都聚集了學(xué)校的四百米的大操場上，現(xiàn)場規(guī)模宏大，氣場如此的軒昂!伴隨著音樂我也步入了會(huì)場，從一進(jìn)校門的那一瞬間，我仿佛也回到了學(xué)生時(shí)代，也感受著我學(xué)生的時(shí)光，我的老師我的伙伴們
在操場上我先后看見了我的兩個(gè)孩子們。看見他們的看見我時(shí)的喜悅!自從校園案件之后我們家長幾乎不給隨便出入在這里，我們對孩子們的了解也只在家里和電話里。已經(jīng)很少在有這樣的互動(dòng)的場面，今天再次感受這樣的互動(dòng)心情也是激動(dòng)萬分，會(huì)場沒有開始我的心情早已開始。本次活動(dòng)的演講主題是《不要讓愛你的人失望》，是呀!愛你的人?你愛的人?我們的父母;我們的子女;我們的老師;我們的親戚和朋友;我們的人生之路上有陽光明媚,晴空萬里，同時(shí)也布滿了荊棘坎坷，到底哪一縷陽光最耀眼?是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的那縷陽光是屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.!恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
坐在發(fā)黃而有柔軟的草坪上，忽然聽到了那熟悉而又凄涼的音樂!我的眼淚不自覺的落了下來，那是5 . 12汶川地震的時(shí)所配有的音樂，那是時(shí)刻埋藏在內(nèi)心深處不愿意在提起卻有不能忘記的日子。頃刻之間我忘記了誰在講話，忘記了這是學(xué)校的操場，那一幕幕營救的現(xiàn)場和畫面象播放機(jī)一樣在眼前顯現(xiàn)，那條孩子你記住如果你還有明天記住媽媽永遠(yuǎn)愛你的短信映入了眼簾，那父母把孩子緊緊擁入懷里的場景，淚水模糊了我的視線，我是個(gè)天生淚腺不發(fā)達(dá)的人，父親過世的時(shí)候我哭了，汶川地震的時(shí)候我落淚了，時(shí)隔這么多年我再次淚流滿面的時(shí)候卻是在孩子們的學(xué)校，和孩子們一起感受著這樣的心情!當(dāng)孩子們匯聚在講臺(tái)上宣誓和發(fā)言的時(shí)候，當(dāng)孩子們鼓足勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)孩子們爭先恐后的沖向人群中找尋自己的親人擁抱的時(shí)候，我感受到的不緊緊是這一時(shí)刻，而是能影響我們一生的情操
有這樣一則故事：一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家用大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過腳嗎?”“從來沒有過。”青年很老實(shí)地回答。接著社長又問他有沒有替父母做過什么等等諸如此類的問題，而青年的回答總只有兩個(gè)字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會(huì)有希望的。青年臨走時(shí)，社長突然對他說：“明天這個(gè)時(shí)候，請你再來一次。不過每個(gè)條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎?”青年一口答應(yīng)了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學(xué)，母親拼命掙錢，學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來后，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動(dòng)，我自己來洗吧。”于是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當(dāng)青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳時(shí)，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校里沒有學(xué)過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現(xiàn)在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了。”社長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天到公司上班吧。”這是我最喜歡的故事之一，每每看到的時(shí)候我總在想我為我的父母又做了什么?養(yǎng)兒方知報(bào)娘恩!這句話我真的是在有了自己的小孩的時(shí)候才感受到的!如今我已為人母，看到孩子們的今天在回想起我那個(gè)時(shí)候是怎樣的情形!
在現(xiàn)在物質(zhì)充足精神匱乏的年代!我真心感謝校方能夠舉辦如此盛大的感恩教育會(huì)，她不僅喚起了我塵封已久的心靈，也喚醒我內(nèi)心深處的感恩情結(jié)!我們無論是父母是孩子，只要是社會(huì)的一員，都應(yīng)該具備這樣的感恩情結(jié)!心懷感恩，陽光將灑遍心靈;心懷感恩，社會(huì)將和諧美好;心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來!
時(shí)間過的真快，夕陽西下了，感恩的會(huì)場卻是高潮迭起!父母的擁抱，師生的擁抱盡現(xiàn)眼前，這是一場在孩子們心中的課，也是一場我心中的課，雖然我早已不是學(xué)生，但今天我發(fā)現(xiàn)人生的課堂不止于此。帶著淚水和希望我們送走了這次演講老師，卻送不走我們心靈的老師，那是我們父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
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