春天的勵(lì)志演講稿（通用5篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的春天的勵(lì)志演講稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
春天的勵(lì)志演講稿1
曾經(jīng)數(shù)萬次的贊美過春天，曾經(jīng)無數(shù)次的癡迷于春天……
她有說不盡的美好和新奇。春時(shí)大地，處處彰顯著盎然生機(jī)，但我傾心的是暗沉的春天。
倚立于窗前，仰首，深灰色。深灰色的。一團(tuán)一團(tuán)的云嘈雜而沉重地?cái)D滿了天空。沉甸甸地壓低了所有樹梢的枝椏。
盡管天空灰蒙蒙的，可眼前的色彩依然刺痛了我的眼，是否日本的天空也是如此？這色彩白中有著淡淡的黃，沉悶的壓迫我的呼吸。突然想到，失去了的森林，失去了水的瀑布，失去了沙的沙漠，失去了巨石的荒漠……失去了綠色的春天……
用手輕輕撫摸尚未發(fā)芽的樹木，我想它現(xiàn)在還留在在冬天的寒冷中，昏昏欲睡呢。湖面早已沒有冰層，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼，湖邊上，一大片枯黃泛著死亡的氣息的雜草，看不見鴨子戲水，一片死寂，跟天空相襯。
我早就料到，今天會(huì)有這樣一場(chǎng)洗禮，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，雨滴垂直的抨擊地面，那湖面上也似有了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，雨滴與湖水混在一起了，分不開，就像一個(gè)巨大的黑洞，駭人地吸納著點(diǎn)點(diǎn)雨滴，連我都仿佛快要被吸納進(jìn)去……
踩著潮濕的地面，眼前的景物濕漉漉的，風(fēng)中也帶著潮濕的味道，帶著我喜歡的味道，我不禁想到，可能是因我也是出生在這樣的.一個(gè)季節(jié)里的關(guān)系吧。我好想把我的悲傷留在這初春大地深處的洞穴里，深埋在大地深處的、結(jié)繭的悲傷。等春天來了，我心中的悲傷，也隨之羽化了吧。
雨后，風(fēng)好想起了興致，風(fēng)聲四下出沒，在耳邊刮出火花。風(fēng)一吹，樹木都在瑟瑟發(fā)抖，我好想對(duì)他們說一句：你們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧。風(fēng)從我身穿過，他又會(huì)吹向哪呢，好想一探究竟，可是他又是那么的猝不及防的出現(xiàn)……
寂靜，像是白色的死亡一樣沉甸甸地懸浮在空中。
躺在公園的長(zhǎng)椅上，巨大的光線從天空垂直而下，刺得眼疼，于是周圍的景物就這樣被強(qiáng)烈的光線放射得全部消失不在，只剩下身邊一望無際的白。望向天空，像極了我五歲時(shí)那是感嘆的童話般的蔚藍(lán)。站起來，好想觸摸那蔚藍(lán)，不知道那藍(lán)色會(huì)不會(huì)染到我的手上……
陰影在腳下像潑墨般濃烈，并沒有隨著時(shí)間的行進(jìn)而改變長(zhǎng)短。
這是春天？春天來了了嗎？陽光依舊燦爛，跟去年春天一樣，只不過我的心卻變得深沉了……悠長(zhǎng)而寂靜。
銀床淅瀝青梧老，屧粉秋蛩掃。采香行處蹙連錢，拾得翠翹何恨不能言。回廊一寸相思地，落月成孤倚。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
春天的旋律無法言喻，像鋼琴聲若有若無的在大地表面像水流一樣漫過。
春天的勵(lì)志演講稿2
這是多么美好的一個(gè)季節(jié)，春天，春暖花開，春風(fēng)洋溢，富有詩(shī)情畫意，我喜歡春天，因?yàn)榇禾煅b載著我的夢(mèng)想，象征著我對(duì)未來的希望，也包涵了我對(duì)媽媽的承諾。
春天是一幅畫，用顏料與彩色的線條勾畫出天真爛漫的童年，清晨，獨(dú)自一人散步在田間小路，聽著優(yōu)美的音樂，盡情體會(huì)春天帶來的快樂。中午與朋友在院中嬉戲，一起踢鍵子，跳方格，那一張張?zhí)煺娴男δ樁际谴禾旖o的。傍晚，坐在屋頂上看夕陽西落，今天夕陽非比往常，把整個(gè)天邊都染成了紅色，一天天過去了，帶著滿心的快樂向天空吶喊，我愛春天！
春天是一首歌，伴著春姑娘唱出了春天的歌謠，昨天春姑娘告訴我在池塘邊等她來，我準(zhǔn)時(shí)來到那里，見春姑娘早已到來，手里拿著一本書，她叫我過來坐在那邊，春姑娘用手在土地畫著音符告訴我這是春天的旋律，韻涵著世界萬物，我明白了，接著我與春姑娘跳起舞來，她讓我閉上眼睛感受春天的氣息，感受泥土的氣息，感受這萬物復(fù)蘇的芳香。
春天是一本書，伴隨著春天的腳步翻開了嶄新的一頁(yè)，在這優(yōu)美的一頁(yè)里我長(zhǎng)大了，可以用心靈去體會(huì)美好的事物了。在這無數(shù)個(gè)春天里都留下了我美好的回憶，而這些回憶卻深深埋藏在這本書里。
我愛春天，因此我要贊美春天，我因這個(gè)美麗的季節(jié)——春天而高興！
春天的勵(lì)志演講稿3
也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍；也許是享盡秋的金光燦爛，累累果實(shí)；也許是受盡冬的神圣純白，寒風(fēng)刺骨。此刻，才會(huì)覺得春的盎然生機(jī)，秀美嫵媚更加地挑人心弦。
而此刻，春這位有著一雙靈巧雙手的少女，已經(jīng)撥動(dòng)了我心頭的琴弦。
春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑。雨兒落在田野，剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露，而趕忙探出腦袋。農(nóng)民伯伯，笑了。雨兒落在草地，剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個(gè)涼水澡，而在地下瞬間怒茁出來。人兒們，笑了。雨兒落到電線上，與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們，也伴著曲聲，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨兒，使大地萬物全笑了！
春，美在春風(fēng)。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，舒舒服服。風(fēng)兒吹到樹林，昏沉了一個(gè)冬天的枯葉兒，立刻長(zhǎng)出一雙希望之翅，飛回了枝頭，載滿了希望。風(fēng)兒吹到山泉，凍結(jié)了一冬天的冰塊兒，迅速進(jìn)行分裂，進(jìn)行歡騰，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悅耳，那么沁人。風(fēng)兒又吹得花兒，孩兒一一綻開笑靨，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在山谷叢野久久回蕩，久久傳遞著春到的訊息。
春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍。花兒開滿草地，五顏六色，七彩繽紛，如同一塊綠地毯上，突然被幾個(gè)壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片，引人注目。花兒開滿小溪，絢麗多彩，各型各態(tài)，恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。花兒開滿小女孩的發(fā)卡，開滿小男孩的紐扣，更開滿藍(lán)天，白云，青山，秀水！
春，美在人們。口中，心中，總是想著“一年之計(jì)在于春”。是呀，春是一年希望的開始，充滿著無限的活力。所有夏的施肥，秋的收獲，冬的飽食，都在于春的播種。春華秋實(shí)，夏施冬食，春天里的人們，快快搬起鋤頭，播撒希望吧！快快行動(dòng)哦！
春，滿是盎然生機(jī)，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會(huì)時(shí)刻為你挑動(dòng)著，因?yàn)槟悖偰転槿藗儚椬喑鲆皇资讋?dòng)聽。悅耳的歌曲！
我愛春天！
春天的勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年，我衷心祝愿老師們身體健康！工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
“一年之計(jì)在于春”，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對(duì)每位同學(xué)提出四點(diǎn)希望：
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)和諧美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。利用體育課和課間時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂的學(xué)生。
全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來快樂！
4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。
什么是進(jìn)取？就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。唐代詩(shī)人王之渙說：欲窮千里目，更上一層樓。我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)！
老師們、同學(xué)們，20xx年是希望之年，是發(fā)展之年。
上學(xué)期末，我們學(xué)校舉行了“李一峰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金成立暨頒獎(jiǎng)儀式”，如今，我們學(xué)校的容顏在改變，辦學(xué)條件在改善。假期里，學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著，我們還將要整修上操場(chǎng)，（這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈(zèng)的。）還要鋪設(shè)自來水，解決師生用水困難問題。我們努力爭(zhēng)取在暑假期間，能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。
本學(xué)期，學(xué)校擬定做好以下幾件事：
①抓好一至五年級(jí)的年段過關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。
②迎接省級(jí)農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、年度目標(biāo)管理考評(píng)工作。
③加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長(zhǎng)。
④開展“軍民共建”活動(dòng)，推進(jìn)特色校建設(shè)。
⑤深入開展“書香校園”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
⑥努力尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，改善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，辦讓人民滿意的教育！
老師們、同學(xué)們，我們目標(biāo)明確了，思路清晰了，我們將信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)！讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
春天的勵(lì)志演講稿5
中學(xué)生勵(lì)志演講——給自己一個(gè)春天 春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評(píng)然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎？吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)！春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧！我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會(huì)；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代！
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。
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