優秀教師演講稿（通用14篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的優秀教師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀教師演講稿 1
尊敬的領導：
大家好！
藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；高山因為有了綠葉的依戀才不會孤獨；碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然；而鄉村，因為有了教師才真正擁有了美麗。
師范畢業的我懷揣著無比的夢想和希冀來到了xxxx這座山城，成為了一名辛勤的園丁。不知不覺，十年過去了，當年孱弱的我已變得羽翼豐滿，就像那深山中頑強的雛鷹一樣樂觀而又堅韌。記得，剛上班時，由于學校地處偏僻，又背井離鄉，每當夜深人靜的時候,那種孤寂、落寞和思鄉之情尤為強烈，我總是反復問自己：這條路的選擇是正確的嗎？該不該走下去？但看著身邊那一位位樸素、熱情的老師們，他們幾十年如一日地堅守在自己的崗位上；看著和我一樣來自異鄉的年輕教師們，她們的淡定、堅守；聽到“馬背上的教師”徐德光，他的一句：“為了大山的孩子，我愿意！”,是多么的真誠而樸實，又是多么的偉大而美麗！這些老師的言行感染著我，激勵著我一路堅持走過了十年教書生涯。
紀老師，積勞成疾卻依然堅守在三尺講臺上，臨近退休的他步履蹣跚，嚴重的心臟病使得他每天都離不開藥，但就這樣，依然帶著四年級數學，兢兢業業，從無怨言。每天看著他扶著樓梯扶手一步一步地登上三樓，走進教室......他的背影留給我的是心酸和感動，他的背影成為一個無言的豐碑，感染著我，引領著我。
高老師，一位執著、敬業、優秀的青年教師，和我一樣來自異鄉，卻能撲下身子搞教學、搞教研。那種為工作熬夜到凌晨1、2點的精神；那種為學生廢寢忘食的作風；那種主動積極參加各種學習的勁頭；那種為培養青年教師哪怕忍受埋怨的境界都是我無法做到的。她，讓我清楚地認識到了自己的不足，明確了今后奮斗的目標。
正因為在我們的學校，有著這樣一群美麗的鄉村教師，你們懷著熾熱奉獻的`心，舍小家為大家，把青春奉獻給了鄉村，把情感寄托給了教育事業，扎根鄉村，才撐起了鄉村孩子的明天和希望。
作為鄉村教師其中的一員——我自豪，因為我身邊有這么多美麗的教師，你們成為了我思想和行為上的導師，我將追尋你們美麗足跡，追尋最美的教育人生。詩人泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！”因為只要是一朵花，就一定綻放過美麗！作為一名鄉村教師，我深信，豐碑無語，行勝于言。學生在你心中有多重，你在學生的心中就有多重！學生在你心中有多美，你在學生的心中就有多美！放眼兩亭小學，哪一位老師不是以工作為重，哪一位老師不是以學生為重，太多的感動、太多的贊美都溢于言表。親愛的老師們，讓我們在鄉村中美麗綻放吧！
優秀教師演講稿 2
尊敬的領導：
大家好！
今天能站在這里，我感到無比榮幸。在平凡的工作崗位中，我沒有驚天動地的壯舉，也深知自己不是最優秀的，但我可以自豪地說：“我成長了，更成熟了!”我的成長離不開領導的精心栽培與同行的熱心幫助，是你們的關愛讓我揚起自信的風帆，是你們的關愛讓我堅定了自己的信念!因此，我要說：有了愛，就有了一切!
在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁，也能點燃希望的明燈。教育家陶行知說過：“沒有愛就沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切;有了愛，才有教育的先機。”愛，像滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;愛，像融融春風，即使冰凍的感情也會消融。眾所周知，美國歷史上最偉大的女性之一——海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前，一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老師安·沙利文。沙利文用了畢生精力來陪伴這個可憐的孩子，將她由無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個勇敢博愛的作家。如果不是愛，如何會有這么巨大的奇跡?如果不是愛，怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖，在殘疾的軀體上播種健康的靈魂?全國勞模、北師大教授林崇德認為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是神圣。”教師對學生的愛，高于母愛、大于友愛;教師對學生的愛，不是索取、不為交換，更不求回報;教師對學生的愛，只有付出，只在奉獻。
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業，有什么理由不去愛我們的學生呢?就讓我們把愛的`火炬傳遞給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔!
記得這樣一件小事：那年我在酒房任教的時候，我班一名女生突然嘔吐，濺臟了我的褲子和鞋。這位學生惶恐的低垂著頭，周圍同學也在靜觀我的反應，我意識到，此時若自己表現出絲毫的不滿就會傷害一顆稚嫩、敏感的心，也會打破素日和諧的師生關系。于是，我一邊輕聲安慰她“沒有關系”，一邊扶她到辦公室去休息，還請來醫生給她做身體檢查，得知她是因為身體不適而嘔吐后，我趕緊給她倒了杯白開水，然后馬上和她母親取得聯系。在我看來，這只是舉手之勞，更微不足道，是每一位身為人師者都會做的事情。可是，那天以后，我驚喜的發現，孩子們有了變化：同學摔倒了，會有人主動去攙扶;同學生病了，會有人相約去探望;教室環境臟了，會有人搶著去打掃……我明白，是我用愛心樹立了榜樣，孩子們就會把愛心來傳遞，這，就是愛的力量!十余年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師的種種滋味一一遍嘗，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。雖然我們很清貧，但是我們也最富有，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的精神;我們還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執著與忠誠!
我不迷茫于遠處的群山，我執著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發，而不能灰了我那顆火熱的心”。我堅信：從教人生，有淚無悔!因為，有愛就有一切，我要用愛耕耘終生!
優秀教師演講稿 3
尊敬的領導：
教育對于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言，是一個十分深奧，難以把握的詞語。雖然我們都做了二十多年的學生，可對于我們來說，接受教育就是聽課，讀書，考試，寫作業。
在工作了2個多月后，我所在的班級發生了一件事，給了我很大的沖擊。在與家長溝通時，多數家長不問孩子在園有沒有發生什么事，有沒有哪些地方做的不太好，而只關心幼兒園教不教拼音和漢字。有些家長也拉著我們不斷的說，孩子以前都可以做10以內的加減法了，都認得多少字了，怎么你們幼兒園教的這么簡單？什么時候開始教拼音，教認字？在我所接受的教育中，大班孩子暫時是不需要進行拼音教學的，我也很有耐心的向家長們說明提早拼音教學對孩子的發展弊大于利，可是家長們仍然對我的答復不是很滿意。 這件事讓我覺得，即使我們教育工作者再怎么向前發展，不斷提升自身的專業素養，但是如果家長的教育理念不跟著前進，那么教育依舊只能事倍功半。畢竟，家長才是孩子的第一任老師，孩子在家的時間也比在幼兒園、在學校的時間長。所以我的教育夢想就是家長的.教育素質不斷提高，能理解教師的想法和做法，并給予支持和鼓勵。
一個真正的夢想，能夠給人的最強大的力量就是堅持。而教育作為許多人共同的夢想，這種堅持就不再僅僅是某一個人的努力，而更是一種傳承。
作為一個教育者，我對于我的孩子們，對于我的職業，我還有許多的期望，還有許多的夢想。我知道夢想總是美好，但夢想未必等同于現實。我知道夢想告訴我們種種可能，但現實卻會告訴我們各種不可能。
優秀教師演講稿 4
尊敬的老師、同學們：
你們好！
人的一生中，會面臨很多選擇。朋友，當你面對一次無奈的選擇的時候，你將以一種什么樣的態度面對呢？
工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。當初畢業時的躊躇滿懷，在現實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷；商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。
在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的.時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！
朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧！為了我們的學生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
優秀教師演講稿 5
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：
大家好！
我是一名剛參加工作不久的小學語文教師，可以說是一名剛走上教育戰線的新秀，今天能夠站在這里我感到無比的激動。今天我演講的題目是《如何做一名優秀教師》。
工作近3年來，我收獲甚多。
記得剛實習那年，我什么也不懂，一上課，學生常常亂哄哄的。你根本講不下去，可我也無計可施。下課后，自個坐在椅子上常常嘆氣，這班學生怎么這么淘氣？這叫我如何是好？后來我向老教師、班主任請教這個問題，他們說：你要讓學生怕你才行，給他們個下馬威。看準了揪住一個狠狠地打一頓，殺一儆百。這樣他們就老實了，不信你試試？不要心疼，他們皮厚禁打！起初我還不敢打，心想這小小的孩子能打嗎？可最后出于無奈，開始是輕輕地打，可不湊效，慢慢的越打越厲害！最后竟成了一個習慣！一看到學生作業馬虎，打架之類的都是用打！這種壞習慣我一直用了一年多才停下。那時我也不明白為什么要用打呢？每每打完學生后，學生氣的不行！我也氣的不得了！
每當回想起我那可怕的神情時，那簡直就是在犯罪！我就是一個穿西裝的野人！所以我決定盡量克制自己的情緒，不發，從今以后再也不打學生了！現在我終于做到了，可我遠遠做的還不夠好！因為我一遇到學生表現不好很容易發火，情緒很難控制下來，有時耽誤了半節課甚至一節課。我很感激我的`一位學生寫給我的建議，在一次作文考試時，她就希望我上課不要因為一點小事就發火，耽誤了大家的時間。在這里我要向所有孩子們承諾：相信老師吧！我一定能做到的！因為不愿改變的老師，不是一名合格的老師！
優秀教師演講稿 6
親愛的老師們:
教師節快樂！
今天我很榮幸代表新老師發言。轉眼間，我們已經在xx學校工作一年多了。在這短短的一年里，我在教書育人的道路上努力過，但收獲的卻是滿滿的沉甸甸的情感。其中的快樂，只有經歷過的人才能體會到。
在我們成長的過程中，學校領導和在座的所有老師都給了我們很大的支持。學校提供各種新教師培訓，讓我們從理論上學習如何成為一名合格的教師。同時，我們安排了經驗豐富的老師，他們不顧工作繁忙，不厭其煩地用他們的言傳身教幫助我們在教學工作中不斷提高自己，這讓我們深受感動。學校也非常重視我們的發展，給了我們參加學校小班課程實踐教學交流活動的機會。正是有了學校領導和各科老師的`支持和幫助，我們才能在這樣和諧的氛圍中順利成長。
在這一年里，我深深感受到了學校家庭的溫暖。從剛開始工作的時候不知所措，到現在可以做班主任了。從一開始的稚嫩，到能夠自然流暢地完成教學；從離開大學后的年少，到能夠以成熟的心態面對工作和生活，我的進步離不開學校領導和老師的關心和幫助。是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長，是你們讓我更加懂得如何做一名優秀的教師。謝謝你讓我有如此豐厚的收獲。踏上工作崗位，來到xx學校，成為其中的一員，是我的榮幸。我也會把這份榮譽轉化為我繼續努力的動力，爭取早日成為一名有遠大理想、追求卓越、有創新精神的優秀教師。都說老師的恩情如春雨，潤物細無聲。我愿把它化作春雨，把浸透了師愛的蒙蒙春雨播撒到學生的心里，滋潤他們健康成長。
衷心感謝大家的支持和幫助。謝謝大家。
優秀教師演講稿 7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好！
能作為城關鎮鎮優秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優秀稱號凝聚的是城關鎮人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的指點及全班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
時光飛逝，轉眼之間踏上工作崗位已幾個年頭。回首曾走過的教學之路，我的心情難以言表。從初為人師的激動到第一次站上講臺的興奮，一切仿佛就發生在昨天。而今天，經過三年多的實踐與鍛煉，我已體驗到了教師這一職業的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂
作為一名教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的'對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。我們選擇了教師這個職業，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力等等。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
優秀教師演講稿 8
尊敬的領導：
在我的教學生涯中，我一直努力工作，對教師的意義有了更深的理解。是的，教師是人類靈魂的工程師。每當我站在講臺上，面對幾十雙清純的眼睛，我都會感受到“老師”這個詞的分量。站在這個由知識、情感、理想、信仰構成的三足講臺上，是多么神圣啊!老師的一舉一動都會影響到這些純潔孩子的生活。因此，我深刻理解了什么是教師，如何在教學工作中努力進取，不斷學習，不斷充實自己，與時俱進，不斷創新。只有這樣，我們才能成為一個合格的`老師。正如一位著名人士所說，“教學對教師本身來說也是一種最重要的自我教育。”三足講臺，讓教師照亮他人，升華自我。”
愿意吃苦，愿意奉獻。這就形成了教師的精神。站在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書，成了孩子們心中的紅日，成了世界上最溫暖的春風和情感，成了世界上最真摯、最純潔的友誼。在每一個“教師節”，我都會收到一些學生寄來的賀卡，上面寫著“老師好”，這樣一個小小的問候，或是學生的一個微笑，都會讓我感到很開心。這種甜蜜的感覺不在于學生的物質回報，而在于教育教學本身所帶來的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這是教師的奉獻。
站在講臺上，我會產生一種說不出的神圣和莊嚴。這樣，教師吃苦耐勞、樂于奉獻、不斷進取的精神，就成為教師不畏名利、超越自我、無私奉獻的教育精神，為黨的教育事業做出了貢獻。這是教師的道德和精神。
我喜歡黨的教育。三尺講臺是我無悔的選擇。我愿意把我的一生獻給黨的教育事業。
優秀教師演講稿 9
尊敬的領導：
大家下午好！
首先向獲得表彰的各位老師和同學表示慶賀！我能在這里發言，首先得感謝各位同仁們的關懷關照，感謝伴隨我一起獲得榮譽的各位同學，是你們的優異讓我能有此機會。這不得不讓我憶起與各位同事，各位同學在NX中學共同渡過的時間。
記得也是昨年的這個季節，我病了，離開了你們，離開了熟識的'NX中學。知道嗎，沒了你們，我少了歡快；沒了你們，我多了孤獨與孤獨 。在這時，是在座的同事們給了我無微不至的關懷和關懷，讓我頑強；是在座的一些同學發給我的條條短信讓我笑對每一天。從那時起，我更加堅信一條信念：為人師是離不開同學的！就如魚兒不能離開江河，雄鷹不能離開藍天，駿馬不能沒了草原！！于是我盡快回到了你們的身邊。在我離開的幾個月里，校內發生了巨大的變化：草兒更綠了，樹兒更壯了，花兒更紅了，你們也更懂事了。這一切的一切得益于各位領導的細心謀劃和決策，得益于各位同仁們的辛勤勞作，也得益于每一位同學的樂觀向上。一個學校，有了這些，誰能說不愛呢？誰能不說NX中學的明天更美妙呢？
又是一年的三月，陽光是絢爛的，空氣是清爽而溫柔的。三月，有很多的節氣，在這些節氣里，農人們會漸漸勞碌起來，因為他們明白錯過這個季節就將錯過這一年的收成的。季節錯過了明年還會再來的。可是，聰慧的、友愛的同學們，你們可不要錯過屬于你們的人生的三月呀！因為你一旦錯過，那你錯過的將是你一生的收成。同學們，勞碌起來吧，為你的人生的三月，也為你有一個金黃的秋天，我們一起來努力吧！
感謝！
優秀教師演講稿 10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天，我代表我鎮受表彰的教師在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，是各位領導大力支持和同事們熱情幫助的結果。在此我們向各級領導對我們的關心致以崇高敬意，對各位老師的鼎力幫助表示衷心感謝！ 回首過去的一年，我們用自己的良心和責任實踐了我們的諾言：愛崗敬業，努力成為一名合格的人民教師。我們用起早貪黑、緊張忙碌的身影印證著自己的責任；我們用每一份精心的練習、每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任，我們用每一個關愛的.眼神、每一句溫暖的話語升華著我們的責任；我們用每一個學生的進步、每一個家長的口碑檢驗著我們的責任。我們用這份責任鑄就了我們的風采！成就了我們的宗旨！
面對瞬息萬變的社會、個性多樣的學生，我們探究教育規律的腳步不敢放慢；面對領導的信任、家長的重托、學生的渴望，我們追求教育真諦的勁頭不敢懈怠。身處開邊，情系開邊，教育強鎮我們責無旁貸。今后我們依然會傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。
我想用這樣幾句話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮
斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁情,拳拳育人心。綠綠芳草園，代代后來人。”讓我們攜起手來，齊心協力，奮發進取，為譜寫開邊鎮教育事業的新篇章而共同努力！
順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲：節日快樂!謝謝大家!
優秀教師演講稿 11
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家上午好!今天能夠作為教師代表站在這里發言，我感到十分榮幸，更感謝領導和同事們的鼓勵和認可!
又是一個新學期，新開始，學校在這里舉行長興教育集團培訓會，我們在這里收獲成績，收獲經驗，共享付出的快樂和收獲的喜悅!
去年，我帶的那個班取得了可喜的成績。自初一以來，孩子們的一點一滴進步都留下了扎實的腳印。當然，除了孩子們的認真和努力外，更離不開每位老師的辛勤耕耘。我的搭檔們都有執著的奉獻精神，對學生充滿愛心，對教學一絲不茍，他們不僅是我們班的驕傲，更是智興學校的驕傲。
新一輪的考驗又落到了我們肩上。在此我代表初三全體教師向學校領導、向學生家長、向全體學生表態：我們有信心迎接新的.挑戰。盡管我們的工作面臨著很多困難，比如學生基本功不太扎實，兄弟學校的特殊優勢等等，但我們有信心!這信心來自于學校領導的高度重視，來自于愛崗敬業的教師團隊，也來自于初一、初二老師們為學生們的進步做出的奉獻。
我們一定要做到：認真備課，努力改進現有的教學模式，提高課堂效率;我們要弘揚團隊精神，發揮集體的力量，爭取最好的成績。老教師田同文、徐士武的經驗，中年教師楊小雙的功底，青年教師辛文文、吳亞麗、劉霄的激情，這些都是我們的財富，也是我們成功的基礎。我們深知進步的背后更多的是執著的勤奮和不懈的堅持!
通過我們的辛勤工作和學生的刻苦努力，我們爭取在明年的中考中取得理想的成績，不辜負校領導的希望、信賴和社會各界的期盼，為我校的輝煌再做新的貢獻!
最后，祝所有教師工作順利，家庭幸福!祝長興教育集團越來越紅火，來年更輝煌!
優秀教師演講稿 12
尊敬的各位領導、老師，友愛的同學們：
大家下午好！
又是一年春草綠，在這個布滿盼望的季節，作為優秀老師，有幸在這里發言，感到特別榮幸。
首先，對上述獲獎的老師與同學表示誠心的慶賀！接著，我帶著五個感謝而來：我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1、領先同學，心態歸零。
成果屬于歷史，今日屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰視星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領會無限風光。
2、后進同學，關上后門。
是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開頭，現在向前！
3、享受過程，精微至大。
同學們，要取得成功，就要瞄準自己，培育自己的真性情和真愛好，把應當做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿足，享受過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求學問的雙眸替換你疲乏的身影；用投入每道習題的.思索替換你左顧右盼說閑談的行為。嚴格自律，不懈攀登，讓自己不懊悔！
我們六小的老師可以說很苦，由于為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。由于老師的幻想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是歡樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是勝利的，老師才是優秀的。我信任，六小師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會共同筑就美妙的明天！
優秀教師演講稿 13
各位領導，各位老師：
大家下午好！
人們經常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“拿著金鑰匙的人”等閃爍的詞語來描述和贊美教師。這些良好的口碑鞭策和激勵著教師努力上進，肯吃苦，肯付出，形成了人們常說的“教師精神”。我聽過有人這樣形容一個老師：“吃飯清淡，穿便衣，出門辦事臨陣退縮，就像蠟燭，一生半明半暗！”我停下來欣賞了窗外的風景：花枝招展的現代女性鈴鐺，豪華的別墅，不斷膨脹的高消費……作為一名新員工，面對外面美好的世界我很激動，但我更深刻地知道，我們的祖國在平凡中需要教育，需要老師，需要奉獻。選老師，這輩子沒什么愿望。
近年來，面對市場經濟的`沖擊，一些教師失去了自我，失去了奉獻精神，削弱了專業責任。雖然這是社會轉型期暫時的困惑，但即使老師一時疏忽，也會給學生的人格塑造帶來沉重的打擊。要建設一支高素質的教學團隊，教師必須具有強烈的責任感和奉獻精神。陶行知“抱一顆心，不帶半根草”的精神是我們教師的光輝榜樣。即使在市場經濟發展的今天，這種美德也不能喪失。古人還知道“百年育人”的道理，但今天的人更懂得“興國以教育為先”。那么，如何用金錢來衡量自己的職業呢？
教育家陶行知老師，出訪過26個海外國家，帶著溫暖的熱血，帶著布衣，帶著涼鞋，去了曉莊，讓中國的教育在貧困中熠熠生輝。現在有私教住泥房，用泥桌，教泥娃。他們也用自己微薄的工資為學生買書，卻因為自己負擔不起醫藥費而死去.有些名揚千年，更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風而逝。然而，是他們愿意平凡，愿意為教師崇高的道德做出貢獻
優秀教師演講稿 14
尊敬的各位領導、親愛的教師朋友們：
大家好！
我有幸作為優秀教師代表發言，心情非常激動！在此，我謹代表一線的教師們向一直關心我們成長的各級領導表示衷心的感謝，對老師們致以節日的問候和崇高的.敬意！
教師以培養人才、教書育人為己任，教師被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠。20XX年從師范學院畢業，我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也深愛著這份職業，把認真負責作為自己的座右銘，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一節課，力爭做學生的好老師，奉獻教育，服務學生。在我從教這些年中，我不敢說自己是秀的，但我可以說我是幸運的。作為烈山區實驗中學優秀團隊中的一員，我驕傲、我自豪。是學校的發展給了我機遇和舞臺，是學校的課改給了我自信和希望，讓我在教育教學的道路上逐步成長、成熟起來。
從20XX年春季學期開始，學校在七年級率先推進課堂教學改革，后來逐步推開，經過兩年多時間的學習培訓和課改實踐，我校教師在教學觀念，課改意識、運用課堂教學新模式能力等方面發生著積極而深刻的變化，我校發展歷程從此翻開了嶄新的一頁。教師的觀念轉變了，課改的主動性、積極性、創造性增強了，他們在課改中找回了教育的激情與自信。教師與學生在課改中共同成長，共同分享課改帶來喜悅。今年我校中考取得的好成績，也是課改成果的一個有力的證明。當然成績的取得也得益于各級領導及兄弟學校的關心和支持。在此我想說一聲：謝謝！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，烈山教育持續高效發展，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩！
最后，祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
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