大學班長競選演講稿

時間：2021-02-01 18:38:04 演講稿我要投稿

大學班長競選演講稿三篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的大學班長競選演講稿三篇，歡迎閱讀與收藏。

大學班長競選演講稿三篇

大學班長競選演講稿三篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好! 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！

　　我的發言完了，謝謝大家！

大學班長競選演講稿三篇2

尊敬的導師，親愛的同學們：

　　我為我能站在這里陳述我的期盼而倍感榮幸，同學們，精彩的青春讓我們從五湖四海匯聚于此，我們有緣在一起共同進步成長，在我們步入社會之前，我相信這是一個very perfer begining.

　　在說出我的意愿之前，抱歉占據大家幾十秒時間來做一下自我介紹，我叫**，18歲，90后，但我認為自己是屬于70代的人，我不懂浪漫，不知道擼啊擼就是英雄聯盟，我的青春很可愛，很簡單，但是也是充實的，因為我在高中時代陰差陽錯的被當選為班長，因此高中三年我基本在奔跑中度過，也正因為這三年的歷練，讓我對班長這個職務有了許多認識，并產生了一種難以割舍的情感，難以推脫的責任，今天我的主題就是想告訴大家，我想當班長，我為什么想當班長剛才我已經簡要的概括了，是因為感情，下面我說說我當班長是為了什么，很幸運，我高中時所付出的努力讓我成為第一批入黨積極分子，并成功入黨，借黨的宗旨來回答我上面講的這個問題，為群眾服務，我把它小化一點就是為大家服務，為這個集體服務，我不想浮夸自己多么高尚和偉大，這個社會不缺乏這種高大偉岸的楷模，我只是想在一個平凡而又意義重大的崗位上干出一番成績，繪就屬于自己的夢之藍圖，當然我不否認自己存在私欲，我認為班長這個職務最大的收獲是可以鍛煉和培養自己的管理才能，并且能迅速的建立龐大的人際網絡，因為誰也逃不過花名冊的建立。

　　我想當班長，不是想逞強出風頭，作為一名女生，我也有幻想也有所追求的東西，但是我所幻想所追求的是別人能高看我一等，男生能做到的事，女生也能做的更好，當然我也有缺點，我是一個比較直爽比較簡單的人，因此常常得罪許多人，希望大家不要懷疑我的IQ，我自認為至今為止尚未完全開發，我并不是一個完美的女強人，也有顧及不到的地方，也有辦不到的事，但是我希望能得到大家的支持，共同建設屬于我們的和諧環境。

　　我想當班長，希望大家能支持我，讓我的夢來實現大家的夢，讓我的青春來激活大家的青春，感謝你們。

大學班長競選演講稿三篇3

在座的各位同學們：

　　你們好!

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的

　　首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的.組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;

　　2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;

　　3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

　　4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;

　　5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

　　6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;

　　7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;

　　8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

　　9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

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