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高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿（精選10篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 1
老師們、同學(xué)們：
今天是元月7日，離高一高二期末考試還有整整兩周的時間。今天升旗儀式的主題是“期末復(fù)習(xí)迎考”，對此我講三個意見。
1、期末考試成績，直接影響著每一位同學(xué)的寒假質(zhì)量。
中國學(xué)生的寒假基本上是為春節(jié)而放的，春節(jié)是中國人最大的一個節(jié)日。春節(jié)是萬家團聚的日子，工作再繁忙，路途再遙遠，人們也要掉下工作，不怕旅途的奔波，千山萬水地趕回家，與家人團聚過春節(jié)。
家庭團聚、親戚團聚、朋友團聚，其首要話題總是要問一問每一個上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)成績怎么樣，期末考試考得怎么樣。
在這樣的一種生活背景下，考得好與考得不好，當(dāng)場的情景，與在場的你個人的感覺，是完全不一樣的.兩重天地。要么有飛天的感覺，要么有想鉆地縫的感覺，你到底要哪一種感覺，就看今后兩周14天你是怎么干的了。
很多同學(xué)的家長，一年到頭在外風(fēng)餐露宿、風(fēng)雨奔波，圖的就是在春節(jié)期間趕回家來，孩子向他報考試成績的`喜訊。今天的你，有沒有想一想，當(dāng)父母從遠方趕回家來向你問詢考試成績的情形？為了父母那雙驚喜的眼神，而不是失望的'淚眼，請你抖擻起精神來，拿出你全部的力量，爭取考出一個最好的自己。
2、考出好成績，首先要相信自己。
也許有同學(xué)覺得，一個學(xué)期我都努力不夠，現(xiàn)在努力，還來得及嗎？中國有句俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光。”這句話流傳那么長時間，流傳得那么廣泛，自有它的道理。
考試內(nèi)容里的知識可以分為冷知識和熱知識。冷知識大多與能力有關(guān)，它不是一會半會兒的努力就能換來的，這些知識一旦到手也不是一會半會兒就能忘掉的。熱知識則是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，學(xué)了就可以在考試中拿分，比如語文里的背誦篇章，只要該背的背掉，該會默寫的決不會寫錯，6分就穩(wěn)穩(wěn)地拿到手了。每一個學(xué)科都有很多此類熱知識。
這類熱知識就看“臨陣磨槍”的功夫，你下了“臨陣磨槍”的功夫，你就可以長好多分。一個學(xué)科里，這類知識至少在10分左右，6個學(xué)科就有60分的空間待你去下功夫。對此，你還有“臨陣磨槍”管不管用的疑惑嗎？再有疑惑，只能說明一點，你太懶了！哪怕春節(jié)期間，受盡白眼、冷眼的洋罪，也不愿意現(xiàn)在下點功夫。
3、有條不紊方能有所進步。
下功夫也不帶亂下功夫、瞎下功夫的，下功夫也有講究，最大的講究就是要有計劃。把期末考試的各科內(nèi)容里的“熱知識”總算一下有多少，14天，每一天需要背多少，記多少，然后排個序出來，把它寫到紙上去，貼在課桌上，形成自己的復(fù)習(xí)計劃，每天完成一個計劃勾掉一個，爭取自己的計劃一個不拉的完成。
只要你能夠有計劃且堅決執(zhí)行計劃，最后考試結(jié)果會比無計劃復(fù)習(xí)多長30到50分。一定會是這樣的，不帶不相信的。
謝謝同學(xué)們！
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場身體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的'。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，2020年的輝煌才會屬于我們。
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”，那一個經(jīng)歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎？
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有？看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應(yīng)該做些什么呢？
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考。高考是考查對基礎(chǔ)知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù)；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？
你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發(fā)呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢？
二、再努力
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強調(diào)這個錯誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復(fù)出了問題呢？”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當(dāng)有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經(jīng)歷過高考的'人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒有汗水呢？
高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；不難的話，那還能稱作高考嗎？不難的話，你將來的就業(yè)怎么辦呢？
孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎？
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的話題是“復(fù)習(xí)迎考”
時間的腳步太過匆匆，剛送走元旦的我們又要緊鑼密鼓地投入到期末復(fù)習(xí)中。期末考試，其重要性是不言而喻的。對于高一的同學(xué)，它事關(guān)高二學(xué)考的選擇;對于即將進入高三的學(xué)長學(xué)姐們，則是一次對自己心儀大學(xué)的重新定位與高中學(xué)習(xí)的全面檢測。
相信每一位同學(xué)都信心百倍，想通過這次考試來證明自己實力，希望取得令自己滿意使老師欣慰讓家長高興的成績。為了取得預(yù)期目標(biāo)，我有幾點建議供大家參考:
一、制定目標(biāo)
噴泉的高度最終不會超過泉眼。目標(biāo)決定結(jié)果，首先確立一個合理的奮斗目標(biāo)并為之制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。有了明確的目標(biāo)，就有了為之努力的動力，在迎考的過程中，自然也比別人多了一份堅定，一份執(zhí)著。復(fù)習(xí)計劃應(yīng)落實到每一天每一個時段，要不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，不給自己偷懶找借口。而在復(fù)習(xí)中，語數(shù)外應(yīng)是重中之重。
二、合作交流
在復(fù)習(xí)時應(yīng)發(fā)揮集體作用，課上要加強小組內(nèi)的合作交流，課余時間可以就課堂上遺留下來的問題討論探究，加深理解，課后可以利用吃飯，洗漱時間，互相提問知識點，查漏補缺。
三、 作息時間
復(fù)習(xí)過程是緊張而辛苦的，同學(xué)們要勞逸結(jié)合，在保證正常學(xué)習(xí)的同時，調(diào)整學(xué)習(xí)和休息時間，是黨和進行體育鍛煉。有好身體才會有好精神，有好精神才會有高的學(xué)習(xí)效率。千萬不能本末倒置，為了學(xué)習(xí)而傷了身體。
復(fù)習(xí)迎考已不知講了多少個歲月，都已是陳詞老調(diào)。可能同學(xué)們聽了起到的用處微乎其微，因為每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式。但是，有一點千萬注意：考試不是一切，上學(xué)不是為了把我們變成一個個只裝滿知識的`容器，而是教會我們怎么做人。所以我們在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，也不能忽略了好性格，素質(zhì)的養(yǎng)成，以及與同學(xué)朋友的相處。
最后，請讓我們帶上最睿智的大腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，斗志昂揚地迎接挑戰(zhàn)。祝愿每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異成績!
謝謝大家。
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)：
大家好！
今天我們在這里舉行會議是為了迎接XX年的第一場戰(zhàn)役，也就是第一次質(zhì)檢，當(dāng)然，我們的最終目的是迎接高考。現(xiàn)在，英語學(xué)習(xí)進入了一個非常關(guān)鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)英語，但仍然沒有明顯的進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學(xué)好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人說得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做事有計劃就不會打亂仗，也不會感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源，上課是學(xué)生進解和掌握基礎(chǔ)的基本技能并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)知能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就要求同學(xué)們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內(nèi)就把一節(jié)課的內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。
三、及時復(fù)習(xí)。知識貴在落實，課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統(tǒng)在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的'。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學(xué)科，要大量積累詞匯。很多同學(xué)最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規(guī)律，沒有掌握記單詞的技巧。現(xiàn)在我給大家介紹幾種方法。
1、及時記憶法，要求上課時認(rèn)真聽講，爭取趁熱打鐵，當(dāng)堂記住。
2、聯(lián)想記憶法，如bridegroom和bride。有room的是新郎
3、分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。
4、感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發(fā)用多種感官，耳聽、口讀、手寫、眼看、心記等。
5、構(gòu)詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6、情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。
7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
8、拼讀記憶法，讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要求把單詞讀準(zhǔn)確，充分認(rèn)識單詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系。如enthusiastic
9、循環(huán)記憶法，任何先進的單詞記憶法都必須進行反復(fù)記憶。學(xué)了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發(fā)進行階段性復(fù)習(xí)。可以把單詞和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復(fù)的次數(shù)不夠多。
五、培養(yǎng)良好的語感。什么是語感？語感具有一聽就清，一說就順，一寫就通，一讀就懂的功能。那幺，怎樣培養(yǎng)語感呢？
1、從聽力訓(xùn)練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調(diào)，二是聽英語廣播、電視節(jié)目及原聲電影等，三是認(rèn)真對待我們平時的聽力訓(xùn)練，要沉著、冷靜、細心，抓關(guān)鍵詞，瞄準(zhǔn)下一個句子和題目。
2、朗讀、背誦是培養(yǎng)語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準(zhǔn)，一個句子讀順，一篇文章讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學(xué)們可對文章的語意、語法、語氣、語調(diào)、節(jié)奏、重音了然于心。
3、要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學(xué)生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學(xué)習(xí)外語的真正甜頭和學(xué)習(xí)的樂趣。閱讀的數(shù)量多了，一些常用詞匯、句式結(jié)構(gòu)自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現(xiàn)在我們每天至少應(yīng)閱讀一兩篇文章。
4、多積累多寫作是培養(yǎng)語感的必經(jīng)之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學(xué)，一日功”，“一日不學(xué)，十日空”。也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結(jié)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這樣你就離成功不遠了。
八、要提高自己的應(yīng)試素質(zhì)，把平時的考試當(dāng)作高考，把高考當(dāng)作平時的考試。
九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發(fā)揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發(fā)，一定要珍惜時光，找準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)，不斷努力，最大限度開發(fā)你的潛力，你是最優(yōu)秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘where there is a will，there is a way’“有志者事竟成！”
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有48天；無聲無息中，龍門逼臨半百日。初春乍寒，春寒料峭，經(jīng)歷了無數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來了十二年寒窗中最后一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機勃勃的季節(jié)里，我們?nèi)呵榧ぐ骸嵫序v！此刻，豐東二中有如神舟飛船的發(fā)射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。48天之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空！
作為一名老師，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三英語老師向辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后沖刺的日子，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動，你們的成功就是老師們的追求與幸福。
作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當(dāng)成一個即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的日子里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進豐東二中校門的那一天起，你們就應(yīng)該讀懂了什么叫“跨進二中，走向成功”！最后48天，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會有一分收獲，人生就是這樣壯美！風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無悔無怨。只有搏過，才能無怨無悔。前行道上會有風(fēng)雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓(xùn)，把壓力化為動力！
同學(xué)們，最后的日子是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們?nèi)スタ耍性S多的原理等待著我們?nèi)ダ斫猓性S多的`知識等待著我們?nèi)プR記。可是，學(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來的關(guān)懷，怎么舍得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學(xué)海生涯，怎么就甘心就此失意。當(dāng)然，我們在感謝所有的時候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，并不輕言放棄。不要因為過去一時落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己高三無悔，青春無悔！我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰(zhàn)，蒙古人的豪爽，滿人的義博云天融在自己的血液里，誓與高考決戰(zhàn)到底。
我們希望未來的日子里，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標(biāo)是：清華北大榜上有名，重點普本遍地開花！
各位親愛的同學(xué)們，高考是一場立體戰(zhàn)，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。48天，1000個小時，在此，我作為本屆高三英語教師代表，鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結(jié)，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！請同學(xué)們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏進取，用鮮花鋪就輝煌！
老師們，同學(xué)們，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應(yīng)該成為我們堅定的信念！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應(yīng)該成為我們奮斗的歷程，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應(yīng)該成為我們終極的目標(biāo)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應(yīng)該成為我們高考后的喜悅。春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺高考誰怕誰？高三苦，高三累，高三沖刺決不后退。48天后，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來便是我們散去之時，那時我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
最后衷心祝愿全體同學(xué)：心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體安康，精神愉快！祝愿我校xx年高考高位走強、再創(chuàng)輝煌、美名遠揚！
高三英語組
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我倍感榮幸，此時此地能夠代表崔黃口中學(xué)xx屆全體高三教師發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個階段的學(xué)習(xí)，預(yù)祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結(jié)伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)；帶著青春的自信，走向成人！老師多么希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。可是君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學(xué)說幾句心里話。
親愛的同學(xué)們，知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎？在我心里你們就是準(zhǔn)備踏上征程的勇士，你們摩拳擦掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執(zhí)著，讀到了堅定，和信念。可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎！今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家?guī)讉�方面，希望大家可以從中受益。
你們即將面臨的三個強敵。
一、辛苦，如果用一個詞來定義高三生活，那就應(yīng)該是“辛苦”。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題；夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累，而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說實話，作為老師，對于你們所正在經(jīng)歷著的, 感同身受。可是，我們依然知道這就是高三生活，辛苦來定義。
二、寂寞，“自古英雄多寂寞”選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。和昔日好友玩樂的時間幾乎沒有了，和家人飯后聊天的時間似乎也很難得了，大多數(shù)的時間都是在與練習(xí)，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時刻都被學(xué)習(xí)占據(jù)，你們會覺得很孤單，感覺自己很可憐。老師這里有個選擇題，你來選，你是選擇在高三一年因為學(xué)習(xí)，因為夢想的實現(xiàn)而寂寞一陣子，還是選擇有一天身邊的同學(xué)都拿到大學(xué)錄取通知書高高興興準(zhǔn)備上大學(xué)了，而你卻一紙通知書都沒有，沒落回家療傷的那種長久的`孤獨呢？你的選擇是什么呢？感到寂寞時，可以往身邊看看，會看到你朝夕相處，忘我學(xué)習(xí)的同學(xué)，抬頭會看到講臺上專心講課的老師，你還寂寞嗎？
三、困惑， 困惑可能來自某個數(shù)學(xué)題目，可能來自某個英語的選擇題，也可能來自語文課上的某段古文的理解。當(dāng)然困惑更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉(zhuǎn)折點，高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。
同學(xué)們，不要害怕，我們高三全體教師會與你們一起面對。
我們一直愛護你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛護有時是一種貼心的問候，撫慰，有時會是嚴(yán)厲的批評和警醒。可是不管出于何種方式，那都是一種愛的表達，可能你們現(xiàn)在不能理解，可是我堅信有一天當(dāng)你回眸這段高中生活時，你的眼里會涌出感激的淚花。
我們一直支持你們，就像支持我們的摯友。我們會一直陪伴你們，直到你們走出高考戰(zhàn)場的那一刻。同學(xué)們，我們會陪你早起，與啟明星一起，我們會陪你們晚自習(xí)，直到月亮高高升起；我們會陪你度過寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。
同學(xué)們，在這最后278天里，我們高三全體教師，希望你們能夠做到：夯實基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識，苦練內(nèi)功，不斷突破自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo)，扎實走好通向高考的每一步。
在這最后278天里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。 謝謝大家！
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的高三時刻，我們齊聚一堂，共同面對即將到來的英語高考。今天，我想和大家分享幾點關(guān)于如何高效復(fù)習(xí)英語，以最佳狀態(tài)迎接這場重要考試的心得。
第一，明確目標(biāo)，制定計劃
首先，我們要清楚自己的英語水平，設(shè)定實際可行的`目標(biāo)。無論是提高詞匯量、加強閱讀理解還是突破寫作瓶頸，都需要一個清晰的目標(biāo)作為指引。接下來，根據(jù)個人情況制定詳實的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間給聽力、閱讀、寫作和口語練習(xí)，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的關(guān)注。
第二，強化基礎(chǔ)，鞏固詞匯
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石。利用閃卡、詞匯書或各類APP，每天堅持背誦一定數(shù)量的新單詞，并通過例句加深記憶。同時，回顧和鞏固已學(xué)詞匯，確保在考場上能迅速反應(yīng)，準(zhǔn)確運用。
三，深度閱讀，提升理解力
閱讀理解是我們獲取信息、理解文章意圖的關(guān)鍵。多讀英文原著、新聞、學(xué)術(shù)文章等，不僅能夠擴大詞匯量，還能提高對不同文體的理解能力。做題時，學(xué)會尋找段落主旨、關(guān)鍵詞匯和邏輯關(guān)系，培養(yǎng)快速定位信息的能力。
四，實戰(zhàn)演練，熟悉題型
歷年真題是寶貴的資源。通過模擬考試，我們可以熟悉考試流程、題型分布及時間管理。每做完一套題，都要認(rèn)真分析錯題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，要反復(fù)練習(xí)，直至熟練掌握。
五，聽說并重，全面提升
英語是一門交流的語言，聽說能力同樣重要。利用釘釘?shù)仍诰�平臺參與英語角、聽英語播客或觀看英文電影，都是提升聽力和口語的好方法。嘗試復(fù)述聽到的內(nèi)容，或與同學(xué)進行角色扮演練習(xí)，增強實際應(yīng)用能力。
六，保持心態(tài)，積極應(yīng)對
最后，良好的心態(tài)是成功的一半。面對壓力，我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持樂觀和自信。遇到困難時，不妨和老師、同學(xué)交流心得，尋求幫助。記住，每個人的進步節(jié)奏不同，不要盲目攀比，專注于自己的成長。
親愛的同學(xué)們，高考是一場馬拉松，而非短跑。在這最后沖刺階段，讓我們攜手同行，用汗水和智慧鋪就通往夢想的橋梁。相信自己，堅持到底，勝利就在前方！
謝謝大家！
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這金秋送爽的季節(jié)，我們高三的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。今天，我站在這里，與大家分享一些關(guān)于如何高效復(fù)習(xí)英語，迎接高考的心得體會。英語，作為一門國際語言，不僅是我們升學(xué)路上的重要科目，更是我們連接世界、拓展視野的橋梁。面對即將到來的挑戰(zhàn)，讓我們一起攜手，以堅定的信念、科學(xué)的方法，開啟我們的英語備考之旅。
一、明確目標(biāo)，制定計劃
首先，我們要清晰認(rèn)識到英語高考的重要性，并根據(jù)自己的實際情況設(shè)定合理的目標(biāo)。這個目標(biāo)既可以是總分的提升，也可以是聽力、閱讀、寫作等單項技能的突破。有了目標(biāo)之后，接下來的'關(guān)鍵步驟是制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。計劃要具體到每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如每天背誦20個單詞，完成一套聽力練習(xí)，精讀一篇英文文章等。記得，計劃要既有挑戰(zhàn)性也要保證可實施性，同時留有余地以應(yīng)對突發(fā)情況。
二、詞匯積累，基石穩(wěn)固
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石。沒有足夠的詞匯量，就如同建房缺少磚瓦。因此，堅持每日的詞匯記憶是必不可少的。我們可以利用碎片時間，如早晨起床、課間休息、睡前等時段進行單詞背誦。同時，采用聯(lián)想記憶、詞根詞綴法等高效記憶策略，讓單詞學(xué)習(xí)變得生動有趣且高效。
三、聽力強化，沉浸體驗
聽力是很多同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，但也是提分的關(guān)鍵。建議大家多聽原聲材料，如BBC、VOA新聞，或者高考真題聽力，通過反復(fù)聽、跟讀、模仿來提高。嘗試在無字幕的情況下觀看英文電影、電視劇，以此來培養(yǎng)語感和聽力理解能力。記得，聽后總結(jié)錯誤點，針對性練習(xí)，效果更佳。
四、閱讀理解，深度剖析
閱讀理解考察的是綜合能力，包括詞匯量、語法結(jié)構(gòu)、邏輯推理等。我們應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀各類英文材料，如科普文章、歷史故事、議論文等，以此拓寬知識面并提升理解能力。做題時，注意把握文章主旨，學(xué)會尋找關(guān)鍵詞句，培養(yǎng)快速定位信息的能力。同時，做完題后要仔細分析錯題，理解正確選項為何正確，錯誤選項為何誤導(dǎo)，這樣才能舉一反三，不斷提升。
五、寫作訓(xùn)練，思維與表達并重
寫作不僅是語言的展示，更是思維的體現(xiàn)。平時要多讀范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)布局和句型運用。嘗試用英語記錄日記，或就熱點話題撰寫短文，不斷練習(xí)組織語言和表達觀點的能力。記住，好的文章往往源于深刻的思考和豐富的素材積累，因此，平時要多關(guān)注時事，積累論據(jù)，為寫作提供鮮活的內(nèi)容。
六、心態(tài)調(diào)整，保持樂觀
最后，但同樣重要的是心態(tài)的調(diào)整。高考是一場馬拉松，保持積極樂觀的心態(tài)至關(guān)重要。面對壓力，我們可以適當(dāng)運動、聽聽音樂、與朋友交流，找到適合自己的放松方式。記住，每一次努力都是向著夢想的邁進，無論結(jié)果如何，這段經(jīng)歷本身就已經(jīng)是我們寶貴的財富。
親愛的同學(xué)們，讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華。在這最后的沖刺階段，讓我們攜手并進，用汗水澆灌希望，用智慧點亮未來。高考不是終點，而是新旅程的起點。讓我們共同期待，在英語高考中綻放光彩，書寫屬于自己的輝煌篇章！
謝謝大家！
高三英語復(fù)習(xí)迎考演講稿 10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這金秋送爽的季節(jié)里，我們共同迎來了高三這一至關(guān)重要的一年。今天，站在這里，我想與大家分享幾點關(guān)于英語復(fù)習(xí)迎考的心得體會，希望能夠激勵我們攜手并進，共同沖刺高考這座高峰。
首先，我們要明確目標(biāo)，樹立信心。英語，作為一門國際通用的語言，不僅是我們高考的必修科目，更是通往世界的一扇窗。面對高考，我們或許會有焦慮，甚至恐懼，但請記住，每個人都有無限的潛力等待挖掘。設(shè)定一個清晰的目標(biāo)，無論是達到某個分?jǐn)?shù)段，還是掌握特定的語法點，都是前進的動力。信心來源于準(zhǔn)備，每一分努力都在為我們的成功鋪路。
其次，高效復(fù)習(xí)，策略先行。高三時間緊迫，如何高效利用有限的時間至關(guān)重要。建議大家采用“三步走”戰(zhàn)略：第一步，全面梳理。利用暑假和初期復(fù)習(xí)階段，系統(tǒng)回顧高中英語的所有知識點，構(gòu)建知識框架。第二步，重點突破。針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，如詞匯量不足、閱讀理解速度慢或?qū)懽髂０宀皇斓龋M行針對性強化訓(xùn)練。第三步，模擬實戰(zhàn)。定期進行全真模擬考試，適應(yīng)考試節(jié)奏，學(xué)會時間管理和應(yīng)試策略，特別是歷年真題的練習(xí)，能讓我們熟悉考試風(fēng)格和命題趨勢。
再者，培養(yǎng)語感，融入生活。語言學(xué)習(xí)離不開環(huán)境的熏陶，嘗試將英語融入日常生活中。可以是晨讀英文新聞、晚上聽英語播客，甚至是和同學(xué)用英語進行日常對話。通過觀看英文電影、聽英文歌曲，不僅能提高聽力，還能在輕松愉快的氛圍中增強語感，了解西方文化，使學(xué)習(xí)變得更加生動有趣。
此外，重視寫作，積累佳句。寫作是展現(xiàn)英語綜合能力的重要環(huán)節(jié)。平時多積累高級詞匯、精彩句型和地道表達，可以建立自己的“語料庫”。每次寫作后，主動尋求老師或同學(xué)的反饋，不斷修改完善，逐步提升文章的邏輯性和文采。
最后，保持良好心態(tài)，健康備考。身體是革命的本錢，合理安排作息，保證充足的睡眠和適量的運動，讓大腦和身體處于最佳狀態(tài)。面對壓力，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，與家人、朋友和老師分享困惑，尋求支持。記住，高考雖重要，但它不是衡量人生價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，保持樂觀向上的`心態(tài)，享受這段奮斗的旅程。
同學(xué)們，高考是一場馬拉松，而我們正處在最后的沖刺階段。讓我們攜手并肩，以最飽滿的熱情、最堅韌的意志、最科學(xué)的方法，迎接這場青春的洗禮。未來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。加油，高三，我們一定行！
謝謝大家！
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