創(chuàng)建文明城市演講稿范文（通用7篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明城市演講稿范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明城市演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們：
大家好！我演講的題目是《大手牽小手，共創(chuàng)文明城》。
當(dāng)一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認(rèn)真地說：“我未滿十二歲，不能坐在副駕駛座”時，你會想到什么？當(dāng)一個人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時，你又會想到什么？當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道，卻嚷著要過“圣誕節(jié)”時，你又該想到什么？是的，你該想到文明，想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要創(chuàng)建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。
那么，文明到底是什么？我認(rèn)為，文明是對生命的敬畏，對環(huán)境的尊重，對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明，而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手，文明出行，要牽住對生命的敬畏。大手牽著小手就是一個家庭，現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了，摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問題，但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據(jù)有關(guān)部門交通管理部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20XX年全國共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬起，造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷，這些數(shù)字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著危險，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個小小的頭盔，而是對生命的保護(hù)，你戴上的不只是一個小小的頭盔，而是對家庭、對子女的守護(hù)時，你是否還會認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢？如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒，請不要駕駛機(jī)動車，當(dāng)你發(fā)動機(jī)動車的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，還有對他人生命的危脅。每個生命牽住的是一個家庭的幸福，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵�少嗎？所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手，牽住我們對生命的敬畏之情，自覺遵守交通規(guī)則，開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手，文明生活，要牽住對環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園，我們龍門山清水秀，我們每天呼吸著這里的空氣，享受著這里的陽光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天，我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識，變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育，尚且懂得愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但是，我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來說吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來不良的影響。試想，當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時，我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢？每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時，你難道不覺得，我們的大人們可以更文明些嗎？我在幾年前參加培訓(xùn)時聽北師大錢志亮教授說過的一句話，至今記憶猶新，他說“我們社會上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系，是一種相互交付的關(guān)系，我為人人，人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時，就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來發(fā)展著想，農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué)，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時，當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營養(yǎng)還是毒藥時，你還能說扔拉圾是件小事，你還會認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎？所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動去支持創(chuàng)建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，從簡單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始，告別陋習(xí)，做一名文明的市民。我們的城市才會呈現(xiàn)“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。
大手牽小手，傳承文明，要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀(jì)，我們發(fā)現(xiàn)家庭的'裝修變了風(fēng)格，我們的審美觀念發(fā)生的變化，甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。當(dāng)我們的小孩說不出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗卻說要過圣誕節(jié)的時，我們不得不問，我們的文化自信心哪去了？我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎？我們龍門縣是南方一個很具地方特色的區(qū)域，我們有著豐富的自然文化和非物質(zhì)文化，我們的節(jié)日文化融合了客家文化和廣府文化，我們有藍(lán)田瑤族民俗文化，有響譽(yù)世界的龍門農(nóng)民畫，傳承文明，共創(chuàng)文明城，我們不是應(yīng)該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎？
朋友們，父老鄉(xiāng)親們，來吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長的小手，牽住我們對生命的敬畏，牽住我們對環(huán)境的尊重和保護(hù)，牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧！我相信，你來，我來，大家來，伸出文明的雙手，播撒文明的行為，龍門處處盛開文明花將指日可待。
創(chuàng)建文明城市演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》。
文明，是每一個學(xué)生，每一個人都應(yīng)該具備的品德，小康社會不僅是物質(zhì)財富的大量生產(chǎn)，同樣也需要思想和文化素質(zhì)的提高。“文明”這個詞在我們整個民族的行為準(zhǔn)則——社會主義價值觀上也所體現(xiàn)，可見其重要性。
說臟話，是一個不文明的人最常見的，最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見，如果一個人說了一句臟話，別人會怎么想。必然會認(rèn)為你是個不文明的人，一個不值交朋友的人，就算你在別的方面表現(xiàn)的很好，僅僅只是說臟話這么一個壞毛病，在別人心里的印象也會大打折扣。
尤其是男生，現(xiàn)在男生沒有幾個不說臟話的，甚至在女生的身上，這種現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們不能嚴(yán)格要求自己呢？當(dāng)然出口成”臟“也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說出來的。既然如此，為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢？這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話，拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道但卻還說，這豈不是太不符合高中生的身份嗎？在學(xué)校這片凈土中，不應(yīng)該有這樣黑點(diǎn)的存在。
我隨便舉幾個校園常見例子。
隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見。在值周的時候，相比打掃過各教學(xué)樓之間的，那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那。即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著有強(qiáng)迫癥一類的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。
如果我們也這樣做，那無我們不就和他們是一樣的嗎？班里的每個人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎？大家都不想值日，那么在一開始就不應(yīng)該在地上亂扔，每一個人這么做，每一個人都這么想的話，大家值日的時候就會輕松一些，可以多節(jié)省點(diǎn)時間了。
文明，是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書寫校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。
創(chuàng)建文明城市演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，同學(xué)們：
大家好！
作為教師代表，我很榮幸能為xx創(chuàng)建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊！
文明是個人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開展創(chuàng)建文明城市活動，對于提高xx城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動作用。
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”面對xx這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，我該做些什么呢？
作為xx的一份子，我要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場散步，因?yàn)樘鞖獗容^悶熱，妻子不停的擦汗，可當(dāng)她準(zhǔn)備扔掉紙巾時，卻發(fā)現(xiàn)四周并沒有垃圾桶，于是準(zhǔn)備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當(dāng)寶了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠(yuǎn)才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護(hù)公物，在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出城市的文明。
作為教師，我更要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現(xiàn)象。校園內(nèi)、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內(nèi)個別孩子講臟話、粗話，攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個別孩子故意損壞學(xué)校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？
明代大學(xué)者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知。”我們要實(shí)踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。
有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩！
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當(dāng)學(xué)生向老師問候“老師您好”時，作為老師的我們也應(yīng)該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學(xué)生的心，長此以往他們也會用這種態(tài)度去對待別人。我曾今帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵和“說錯了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個，老師您有點(diǎn)嚴(yán)肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點(diǎn)個頭就過去了，我們多希望你也能笑著對我們說“你好”，額！原來如此，就是如此。
從此以后，我見到學(xué)生時經(jīng)常主動詢問，聊幾句學(xué)習(xí)，家庭方面的話題。學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單！
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當(dāng)我們把語言落實(shí)到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當(dāng)教室、操場里有垃圾時，我就主動撿起來放進(jìn)垃圾桶；每當(dāng)看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好；每當(dāng)來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發(fā)現(xiàn)，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。
孩子們就是這樣可愛！其實(shí)他們的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點(diǎn)雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。
創(chuàng)建文明城市演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“講文明，樹新風(fēng)”，“創(chuàng)造美麗城市”等一些話語，在大街上隨處可見，你可以想象他們有多么的自信，當(dāng)然我也不例外。事實(shí)上，有些人不講文明。如果每個人都提高自己的素質(zhì)，創(chuàng)造一個文明城市，它將觸手可及。
其實(shí)文明是非常簡單的，給我印象最深的是，在春節(jié)期間，我和我的兄弟姐妹晚上去公園玩。在路上，我看到兩個人在爭吵。這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生，但關(guān)鍵是看你如何解決，如果大家一直爭吵下去，多久都不會有好的結(jié)果，如果你冷靜地解決問題，也許很快就可以解決問題。
扔垃圾在我們的生活中無處不在，在許多城市是常見的畫面。扔垃圾可能對你沒有什么關(guān)系，但是如果每個人都扔一個垃圾，超過1200萬人一起扔，就會產(chǎn)生無數(shù)的垃圾。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個文明的城市，讓城市變得更加美麗，讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。
生活中，有素質(zhì)的人還是占大多數(shù)的，講文明的人還是很多的。走在路上，大多數(shù)人不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話。總而言之，只要心存文明，做人做事就會文明。
為文明城市做出貢獻(xiàn)，首先要學(xué)會樂于助人，只有幫助別人，才會顯現(xiàn)出一個人的高尚思想、高尚品格，當(dāng)然，也證明了這個城市是文明的城市。贈人玫瑰，手有余香，如果每個人都能幫助別人，我們就會收獲幸福，當(dāng)然，幫助更多的人，也會使更多的人幫助別人，人們變得更加幸福。就像我們以前學(xué)到的那一課——《巨人與孩子》“愛心使人快樂，自私使人痛苦”，只要我們擁有愛心，幸福就會永遠(yuǎn)與我們同在。
同時，我們也要有高尚的品質(zhì)，愛護(hù)花草樹木，不罵人，不打架，不隨意攀比，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
為了創(chuàng)建文明城市，提高居民的幸福指數(shù)，我們都需要采取行動。讓我們攜起手來，為城市做出貢獻(xiàn)，讓我們的家園更加美麗！
創(chuàng)建文明城市演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天的國旗下講話的主題是“創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)筑文明和諧南苑”。
文明是一座山，從中可以看出一座城市的高度；文明是一片海，從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風(fēng)，她會讓我們在生活中的每個細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠。”文昌水秀，祥泰之州，創(chuàng)建文明城市，需要全社會共同努力，積極投身到創(chuàng)建這場創(chuàng)建全國文明城市的攻堅戰(zhàn)中來。
生活在文明城市，是每位市民的愿望，創(chuàng)建文明城市，是每位市民的責(zé)任。作為泰州市青少年，作為姜堰人，作為南苑學(xué)校的一片綠葉，更應(yīng)該把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要，當(dāng)作最應(yīng)該存于心、施于行的念想，讓自己成為這次創(chuàng)建活動中最閃亮的那一片葉子。因此，我倡議：
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明、安全、健康的生活和行為方式，做一名文明言行的傳播者。路上相遇時的微笑，同學(xué)有難時的熱情幫助，平時與人相處的親切包容，見到師長的主動問好，不小心撞到對方時的`一聲“對不起”，這都是文明。“天下大事，必行于細(xì)”，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧南苑的明天，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物，不說粗話臟話，不違反交通規(guī)則，不損壞公共設(shè)施，不破壞綠化，不妨礙公共秩序，不亂貼亂畫，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，你的一個個小小的文明行為，能使我們的校園更整潔，能讓我們的城市更美麗。
古老的中華民族是“文明古國，禮儀之邦”，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
同學(xué)們，從今天起，讓我們都來做一個文明的人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種文明，我們收獲的將是民族的未來。每一個都積極行動起來吧！泰州文明，我的責(zé)任！文明泰州，從我做起！
創(chuàng)建文明城市演講稿6
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
大江東去，滄海橫流。轉(zhuǎn)剎時，宏大的故國母親走過了甲子光陰，六十年風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年平整征程，六十年礪精圖治，六十年泛動感情。六十年，母親從封建鐐銬走向民主，六十年。故國從滿目瘡痍走向富裕。
六十年，在中華民族這塊飽經(jīng)滄桑的地皮上，譜寫著中華民族最宏偉的篇章，迸發(fā)出人類歷史最絢麗的光輝。華燈初放時，我走在昆陽大道上，高峻的構(gòu)筑刻畫著期間氣息，奪目標(biāo)霓紅唱響著古城新曲，我忽然感觸到，我們?nèi)~縣六十年的變遷，不恰是故國母親滄桑劇變的一個縮影嗎？
在我兒時幼小的記憶中，還能模糊回想起昨天的昆陽那破舊和貧瘠，往日舊城那唯一的三兩條馬路狹窄又泥濘，廢料到處污水橫流成為荒涼破敗的特點(diǎn)風(fēng)景。古城河底淤積的黑泥哭訴著千百年的歷史，祖祖輩輩堅守著那貧瘠的死板，我更清楚地記得。父母往日那平淡的飯碗，為了供我進(jìn)修和其他孩子的父母一樣節(jié)衣縮食節(jié)衣縮食，贊成著困苦的家道，難道那便是有著千年歷史的華夏名鎮(zhèn)？那便是記錄著華夏文明的昆陽古城？
俱往矣，昆城的舊跡和進(jìn)步已塵封在白叟們的憶苦里，回想起當(dāng)時的故鄉(xiāng)舊貌，我的內(nèi)心呈現(xiàn)的更是本日的情。看如今，我們正身臨快樂美好的新葉縣懷抱中。改革的春風(fēng)吹綠了昆陽的碧野，科學(xué)成長觀的號角聲唱響了沉睡千年的昆城，鹽田的開辟，催生了葉縣產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勁成長，一批批大產(chǎn)業(yè)在這里生根開花，葉縣一躍成為“中國巖鹽之都”；成長農(nóng)業(yè)，落實(shí)中間惠農(nóng)政策，社會主義新農(nóng)村似雨后春筍孕育而生；生生世世，農(nóng)民想都不敢想。
千百年的皇糧國稅不消繳了，鄉(xiāng)村里通上了水泥大馬路，寒冬里的西瓜竟產(chǎn)自我們自家的塑料大棚；建立文明都會。
創(chuàng)建文明城市演講稿7
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生馬孟彤，今天我演講的題目是《點(diǎn)滴小事要做好文明創(chuàng)城靠大家》。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱。注重禮儀，不僅可以彰顯一個人的文化修養(yǎng)，更是一個國家文明的縮影，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著我市創(chuàng)建文明城市活動的開展，“講文明樹新風(fēng)”之類的宣傳標(biāo)語，在大街小巷隨處可見。可是，光說不做肯定不行。面對邢臺，這片養(yǎng)育了我們的熱土，作為它未來的建設(shè)者，我們小學(xué)生該做些什么呢？
“講文明、懂禮貌”，是我們從小就常常聽到的話，然而這簡簡單單的六個字，又有幾個同學(xué)能真正做到呢？你是否在和老師碰面時，微笑地說一聲“老師好”；你是否在接受了同學(xué)幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”；你又是否在犯錯后對爸爸媽媽抱歉地說一聲“對不起”呢？當(dāng)然，文明不僅僅是幾句暖心的客套話，更多的還要靠我們的實(shí)際行動：當(dāng)看到地上有一張廢紙，要主動低頭撿起；在公交車上見到老人和小孩，要主動讓座；當(dāng)碰到隨地吐痰的人，要上前大膽地制止……
其實(shí)文明很簡單，它系于小節(jié)，卻關(guān)系大眾。只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個講文明的人。如果人人都提高了素質(zhì)，那創(chuàng)建文明城也就不會任重而道遠(yuǎn)了。這一個多月以來，我身邊的變化可真不少；媽媽收起了送我上學(xué)搶車位時的暴脾氣：爸爸在餐廳里再也沒有點(diǎn)燃過自己的香煙；奶奶把家里常年堆放在樓道里的瓶瓶罐罐放回了儲藏室：就連我三歲的弟弟，都會主動和我分享他的玩具，說幼兒園的老師講了：人人為我，我為人人。
我想，不僅僅是我的家人，如今的每一位邢臺市民，都在從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，為文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)著自己的力量。日行一善，終將匯流成河。祝愿我們家鄉(xiāng)邢臺處處開滿文明之花！
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