情懷演講稿（精選14篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的情懷演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
情懷演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我的宿舍情懷》。時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節，我們步入了夢寐以求的大學！大學，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！
在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的大學時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來記錄，用心來回味……很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了！”也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在xx年秋天的一個早晨。
那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”；但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。
與青春年少的舍友們為伍已有一月之余，這使我在收獲的時節感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領悟著處世之道。暮然回首一月中發生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：親切��！宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力！心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。
推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學習、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。這個家會寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問候，一個關切的眼神，一杯裝滿愛意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意……在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動。
仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜！時常在想：許多年之后，當我在記憶中慢慢的回憶我大學的宿舍生活時，永遠不會忘記，我遇見了五個天使，送給了足以讓我享受一生的快樂！
情懷演講稿 篇2
大家好！今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
一提到愛國主義，往往會聯想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻。
南宋末年，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數清潔工人用自己的汗水清洗著環境衛生；無數的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人；無數甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來。
我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過，就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了著團紙，第一眼就把它撿了起來那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎？這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。
現在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們應該怎樣發揚愛國主義精神呢？我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢？我認為，從身邊的小事做起，從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事�！耙晃莶粧吆我話咛煜�？”
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
情懷演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
很榮幸能有這樣的機會來闡述我個人對古人的田園情懷，對今人的激烈競爭，以及自己的快樂之道的看法。
說句實在話，有時真的很羨慕古人。羨慕他們能夠活得如此輕松，如此自在。在陽光明媚的的三月下下揚州；在烈日高照的夏季聽聽蟬鳴；在秋高氣爽的季節賞賞菊花；在白雪皚皚的日子喝喝美酒。一年四季，活得真是有如神仙，快哉！然而，那樣真的是一種充實的，樂觀的生活嗎？我看未必。古人也說過，“小隱隱于山，大隱隱于市�！彼岢牟痪褪且凇笆小敝蟹e極進取嗎？如果只是一味的逃避現實，隱身于山水之間，又怎能實現自己的人生價值呢？當然，縱觀中國古代文人，有太多的人選擇“小隱”，這就不得不考慮中國古代的社會制度，它的殘暴黑暗迫使文人有了這樣的選擇。而我們今人也就不必在古代文人迫不得已的苦衷下在對他們加以指責。但是，我們生活在一個全新的社會制度下，生活在一個提倡個性發展，提倡展現自我價值的社會中，如果我們還是盲目推崇古代文人的田園情懷，那我們恐怕很難保證自己的生活質量了。興許，連最基本的生活都無法保障，如此同時還要被這個社會扣上“游手好閑”，“好吃懶做”的帽子。
這個社會就是這樣，它在以快速，穩穩捷的步伐走向繁榮的同時，也給我們帶來了無比巨大的壓力。激烈的競爭中我們或贏，或輸，或高興，或沮喪。我們感覺到了命運有時不被自己掌握，我們無奈。但在這激烈的競爭中我們不應當迷失了自己的內心世界，時時問問自己的內心我到底需要什么？該怎樣去做？怎樣做的比別人好？如果常常這樣，我們就不會在激烈的競爭中迷失了方向。有了方向，有了計劃。余下的就是好好付出行動了。如果你比別人做得好，再激烈的競爭對你也不會是威脅了。同時，積極的認識競爭，正確的對待競爭，利用好競爭中對手給你的壓力，發掘出自己的潛力，一切都會變得美好起來。
世上人人不同，快樂之道也不一樣。一個人可能有很多的找到快樂的辦法。我也是。我可以通過運動，通過學習，通過閱讀，通過交友來使自己的生活充滿樂趣。然而在所有的方法中，管理好自己的心才是最為重要的。倘若沒有一個良好的心態，恐怕會身在再快樂的事情中也體味不到快樂。有一個良好的心態，接受變化，接受改變，生活就會增添很多的快樂。不是嗎?在一份平和的心情中，妳會對困境看得更清，了解的更透，面對突如其來的變化和困難，才會更容易對付。也才會在生活中體會到更多的快樂。
這就是我的看法。謝謝大家。
情懷演講稿 篇4
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，中國共產黨建黨90周年在即。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回首眺望走過去的歷程，是那樣的曲折不平坦。我們的黨走過的是一條艱難曲折的道路。1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星之火。從此炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導航人——中國共產黨。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人，團結全國各族人民，進行艱苦卓絕的斗爭，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，贏得了國家的獨立和民族的解放。在戰爭的那個時代，我們的黨哺育了成千上萬的優秀兒女，他們為了黨的事業，英勇獻身，給我們留下了許多感人肺腑的故事，讓我們難以忘懷，也讓我明白了做一名共產黨員不是為了索取，而是更多地去為人民謀福祉。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。
情懷演講稿 篇5
王迪，20XX年進入環翠區法院工作，現任刑事審判庭書記員。
座右銘：凡事以理想為因，以實行為果
兩百多年前，偉大哲學家康德以一句純凈而深邃的格言打動了每一個初入法律殿堂人的心，"世上只有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。"培根在《論法律》中亦說，"法乃善良公正之術，口開填正氣，筆動喊冤情，以無情的目光論事，以慈悲的目光看人。"作為司法工作者，我們應始終保持著堅定、熱忱與悲憫的法之情懷。
轉眼間，我在環翠區法院的工作已經進入第三個年頭，作為一名普普通通的刑事審判庭書記員，我沒有扎實的理論功底更沒有豐富的業務經驗，我對何為法官事業的感悟完全來源于我身邊這群可愛的人，是他們用自己的無私奉獻默默付出教會了我，什么是責任和擔當；是他們用自己的身體力行腳踏實地教會了我什么是平凡中的偉大；是他們用對法律和道德的孜孜追求與不懈堅持教會了我什么是法的情懷。
法的情懷是正義。漸漸消磨了剛走出校園的激情與幻想，歷練了直面人生的冷靜與嚴謹。我領略了做一名法官的不易，但更多的是教會了我做人的道理，提升了我判斷是非曲直的能力，增強了法與理、正義與邪惡較量的勇氣。在刑事審判庭的工作中，我更加深刻的體會到追求實體與程序雙重正義的重要，當事人給法官事實，法官給當事人法律；正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式實現。我們的法官們查明法律事實，依法定罪量刑，認真釋法明理，讓每一個案件都成為正義的代言。
法的情懷還是欣賞法律之美，是熱愛�，F代社會紛繁復雜，急劇發展變化，維系社會有序運轉離不開內容與體系龐雜的法律，我們的背后有沉甸甸的使命感和榮譽感。當我們欣賞法律之美，我們對法的態度將不會被她的冷酷所拘束，而是充滿激情和熱愛，這種情懷是我們年輕法律工作者步入法律殿堂的引路燈。首先，我們建立起對法律的信仰；其次，作為一名法律工作者，我們不停地學習法律法規、司法解釋、優秀判例，在浩瀚的法律知識海洋中徜徉，學習領悟法的情懷，為法的精神不懈努力。
法的情懷更是悲憫，是為民，是司法的良心。法官要有如海洋般寬廣的胸襟和情懷，雖以無情目光論事，卻以慈悲心腸看人。我們所作出的裁判雖須嚴格遵守法律規則，或許無法讓當事人各方都滿意，卻可以在司法過程中給予他們充分的寬容、理解和尊重。案情百態，折射世間冷暖。在法院工作以來，身邊不乏具有如斯品格的法官，讓我常常感動不已。即便面對的被告人罪行昭著，依然給予應有的尊重與關懷。在未成年犯罪的刑事案件中，他們因深深同情被告人成長過程中關愛缺失的種種遭遇，不忍讓冰冷的判決書擊碎他們生活的希望，法庭上的教育與引導，字字飽含真情。在刑事案件的調解中，他們為了讓被害人得到應有的賠償，顧不上吃飯連續調解數個小時，在雙方當事人之間積極做工作，使雙方服判息訴。法律可以經世事變幻而不斷變革，而悲憫之心長存。正是法官這種作為法律人的職業良知和作為常人的本性良知構成了法官的健全品格，而這種法官品格決定著中國司法的未來。
身邊有太多的感動和震撼我無法一一細數，那顆曾經因為年輕而彷徨迷茫、躁動不安的內心，在這些踏踏實實無私奉獻的法院前輩們面前也變得平靜了。年輕莽撞不是借口，是我前進的理由，我會擺正自己的位置，用飽滿的熱情、開放的心態虛心學習、踏實工作，用青春與汗水，捍衛法之情懷。
情懷演講稿 篇6
再一次站在演講臺上，竟有恍若隔世的感覺。要說演講，大大小小的比賽，宣講也參加過幾次，可那時是個無憂無慮的姑娘，而今卻是兩個孩子的母親。所以，當得知自己又要被委派參加演講比賽，我的第一反應就是“不愿意”！
工作那么忙，又是教科研，又是新基礎，又要教學一個語文班。產假剛上來，對班級也不熟悉，整天在學校里忙得像個陀螺。哎，哪有這個時間啊？
家事那么多：兩個孩子才四個月，提早兩個月上班已覺得對不起他們，回到家里只想多抱抱他們，哎，哪有這個精力啊？
既然這樣，何必還要一本正經參加什么比賽跟別人，跟自己較勁呢？隨便講講應付應付算了！曾經在心里這樣鼓動自己�？梢环N情懷牽絆著我，使我無法這樣去做。陶行知先生說：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。一個教師，教育自己的學生要認真對待每件事，應對每一次挑戰，可自己卻在困難面前馬虎應對、臨陣脫逃，那還有什么資格面對自己的學生？
是的，不管有多難，不管有多苦，不管有多累，我都要認真面對每一次挑戰，盡心做好每一件事情，因為我是一名教師，我有一份教師的情懷。所以，我來了，所以，我站在演講臺上認真地，微笑地，真誠地面對大家，對大家傾訴我作為一名教師的情懷。
做教師苦不苦？苦！當自己苦口婆心，學生還是毫無反應時；當自己嘔心瀝血，班級還是毫無起色時；當自己盡心竭力完成一件事情，領導卻說這兒不完善那兒不完美時??這時候，真是苦不堪言哪！
做教師辣不辣？辣！把學生當成自己的孩子一樣，進步了為他高興，退步了為他著急，生病了為他難過，得獎了比他還興奮??可稍微有點差池，家長就會怒氣沖沖找來指著鼻子罵你??這時候的心真是火辣辣地受著煎熬��！
做教師酸不酸？酸！每次回家都是萬家燈火時，孩子當你是陌生人，看見你就哭，父母丈夫也對你投以抱怨責怪的眼神??能不委屈心酸嗎？
但是，苦水中漚出的麻結實，淤泥中掙扎出的荷潔白動人，沙漠戈壁中行走的駱駝執著頑強，一個歷經滄桑洗盡鉛華的人才會堅忍不拔、懂得珍惜！所以你如果問我：做教師甜不甜？我會大聲的回答：甜！孩子們一句真誠的問候，一個信賴的眼神，一次小小的進步；課堂上那種濃重熱烈又和諧的氛圍，孩子們崇拜如小鳥般偎依在你的周圍；條線上完成一件自以為關乎學校發展的事??一切的一切，都能暖暖地甜到心里，陶醉半天。
“苦、辣、酸、甜”，這就是做一名教師的滋味。然而苦、辣、酸褪去后，記憶的閘門最終只留下淡淡、幽幽的甜，這就是教師的情懷。
“捧著一顆心來，不帶半根草去“陶先生的這句話也許讀來并非震撼人心，可我們卻在身體力行地實踐著，這就是教師的情懷。
無論美丑，天空總是收容每一片云彩，所以天空才會廣闊無比；無論大小，高山總是收容每一塊巖石，所以高山才會雄偉壯觀；無論清濁，大�？偸鞘杖菝恳欢淅嘶�，所以大海就會浩瀚無比。
無論任何艱難險阻，我都會勇敢面對，因為我是一名教師，我有教師的情懷。
情懷演講稿 篇7
感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”，是因為我們生活在這個世界上。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔钦嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，它的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩使生命如此豐富與多彩。感恩深深，真情切切。
懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，而錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是一個真實故事，正是因為青年那顆感恩的心，打動了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣一枝玫瑰，有人會說：“花下有刺，真討厭!”有人會說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。
在美國，專有一天是為了他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜�！@就是感恩節。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、社會等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;
回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;
回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;
然而如今社會上忘恩負義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經費十分困難時，他先前資助過的那么多學生，竟然沒有一個人來看他，更別說幫他看病。這其中就有好幾個已經大學畢業，有幾個就在深圳。新聞披露后，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩。“贈人玫瑰，手留余香”，一個常懷著感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。
情懷演講稿 篇8
愛是人類精神文化的源泉，如生命之水一樣滋潤著我們的人生。20xx年新疆九州通大力倡導“感恩有我，關愛吾疆”的文化主題精神。這是我們所有新疆九州通人的福音。
來到新疆，心里總有一種背井離鄉的感覺。為之美好的夢想，全身心地投入新疆九州通。想起那段難忘的歲月，我們奮斗在倉儲一線，腳底磨起過水泡，放棄了穿那一雙漂亮的高跟鞋，也忘記了在自己年輕的臉上摸一點屬于自己的顏色。每晚回到宿舍，感覺躺在床上是一天中最幸福的事。我是倉儲搬運工，汗水透濕了我的衣襟，雙手布滿了厚厚的繭，剛剛碼起一堵“墻”，又搬走一堵“墻”。你問我累不累，我會回答：不累!然后對你憨憨地笑。
要問我們需不需要“關愛”，回答是肯定的。當我還是一名新員工的時候，有老員工一帶一手把手地教我，讓我很快掌握工作技巧，迅速融入團隊;當我自己都忘記了自己的生日時，我意外驚喜地收到由公司總經理親筆簽名的生日賀卡，還享有半天的帶薪假，讓我好好的放松了心情，享受屬于自己特別的一天;當我們的家庭遭受不幸時，會第一時間收到公司的慰問和大伙捐贈的善款，一方有難，八方來源。我們的孩子在公司健康成長，學習生活，這更讓我深切的感受到公司領導對雙職工的無限關愛。同事與同事之間，部門與部門之間，那種相互信任，相互幫助，相互包容，相互協作，彼此支持的“關愛”事例更是數不勝數，點點滴滴匯聚成河!講也講不完!正因為有了這些講也講不完的“關愛”情節，讓我學會了感恩。感恩公司，我全情投入工作。感恩領導，在工作中我要少出差錯，力爭最好。感恩同事，我們肩并肩，齊步向前。感恩伴侶，做永遠的愛人!
人類之所以發達，和動物最大的區別就是人類有情感，也就是愛。愛是一種能力的表現，愛是人類永恒的話題，無法想象世界沒有愛會是怎樣。我們的企業以“關愛”著手，逐漸形成文化，這更應證出了公司總經辦一行領導者的博愛仁和之心。在此我深深地感謝!讓感動的融融暖意，永遠留在心中，即使有一天我不得不背負巨大的苦難，也不會放棄對生活的熱愛!
我無法用語言把“關愛”這個話題表達的淋漓盡致，因為我的語言和“關愛”相比，語言是蒼白的，“關愛”是溫暖的�！瓣P愛”是企業的太陽，溫暖我們彼此的心靈!“關愛”必是一位大使者，為企業插上騰飛的翅膀，“感恩”帶我們與企業一起飛翔!
情懷演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
你們好！
今天我演講的題目是“我愛祖國�！�
“五十六個星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言會成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。”是��！我們離不開我們的祖國。
為什么人們總把祖國比作母親？有人說：“祖國用江河甘甜清澈的乳汁喂養了我們。”有人說：“祖國母親用她那溫暖充滿愛的胸懷抱大了我們�！边@些都是對的。因為我們用在多的詞語也表達不了我們對祖國的深情，只有“母親”才能表達我們的純潔，忠誠，偉大的感情。
是啊！祖國——母親，母親——祖國，就這樣緊密相連，連成了一體。
歷，多少英雄兒女像愛自己的親人一樣愛著自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；陸游作詩示兒，為的是祖國；八女投江，心里想的還是祖國。為了祖國，一代又一代的中華兒女獻出自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步�！彼f得沒錯，我們是祖國媽媽的兒女，我們正在黨的教育下茁壯成長，我們要記住黨的教育，學好科學技術，要成為一個“有理想，有文化，有道德，有紀律”的社會主義接班人。我們要承前啟后，高舉鄧小平理論的偉大旗幟。我們要用熱血復蘇母親的生機，用生命讓母親煥發青春的光彩吧！
謝謝大家！
情懷演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的'同學們：
你們好!
我是高三學生代表李愛國，在20xx年最后一次升旗儀式上，我想和大家談談家國情懷，我演講的主題是“家是最小國，國是千萬家。”
同學們，要讀懂家國情懷，須先讀懂“家”與“國”的關系。
《大學》有言：“修身、齊家、治國、平天下。”我們起于“修身、齊家”，而終于“治國、平天下”。“家”是一個個單位，“國”由無數個“家”組成。正所謂，“家是最小國，國是千萬家”。家國情懷，與其說是心靈感觸，毋寧說是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》里修身、齊家、治國、平天下的人文理想，還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔當，亦或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執著，家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫，更近乎你我內心之中的精神歸屬。那種與國家民族休戚與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來自那個叫作“家”的人生開始的地方。
同學們，“家國情懷”是危難時的擔當。
百年前，列強侵略，中華大地生靈涂炭，民不聊生，數額龐大的賠款空了國庫，也掐滅了百姓活下去的機會。這時，一群青年睜眼看世界、傳播新思想，擔負起爭取民族獨立的時代重任。他們是家庭里父母的孩子，也是國家的新生代力量。近代以來，中華民族歷經內憂外患，家國情懷成為中國人民抗擊外敵與建設國家的堅強精神力量。
同學們，“家國情懷”還是舍小家顧大家的奉獻。
“兩彈元勛”鄧稼先隱姓埋名在戈壁灘研制原子彈和氫彈，戈壁灘黃沙漫天飛舞，環境惡劣，條件艱苦，他卻沒有任何抱怨。他舍小家顧大家，為國獻身三十余載，創造了中國奇跡。胡思得、李德元和李維新是參與國家核心技術研究的科學家。60年過去了，他們這些當年的年輕人皆已成為耄耋老人。他們為國家核心技術研究工作默默奉獻了一輩子，因為“國家核心技術研究”這幾個字后面是“跟任何人都不能說”的隱秘，他們的相冊里幾乎沒有壯年時期的照片，所獲得的榮譽和獎項也不能對外公布。回顧自己的一生，老科學家李德元說：“我參加了國家核心技術研發，這是我一輩子的價值。我很自豪參加這么偉大的事業�！�
同學們，“家國情懷”更是一種價值認同。
“愛國，敬業，誠信，友善”的社會主義核心價值觀在國家部分第一個詞就是“愛國”�！凹覈閼选笔且环N愛國心，他存在于每一個炎黃子孫的血脈里。我們生于斯，長于斯，正如一首歌里所唱的：“我們都是中國人�！薄凹覈閼选笔且环N價值認同，“我對在這片大地愛得深沉”!
同學們，讓我們樹立青年責任，努力擔當，為國家奉獻青春吧!少年正當時，我們應該盡力飛翔，搏擊長空。家國情懷不是抽象的，而應該是具體的，讓我們投身實踐，奮勇向前!
我的演講完畢，謝謝大家!
情懷演講稿 篇11
家，對所有的人來說，都是溫馨的字眼。對于戲耍的孩子，家是黃昏的炊煙、遮雨的屋檐，是噴香的菜飯、是爸爸慈愛的笑臉媽媽懷抱的溫暖；對于離家的人兒，家就是漂泊后的歸宿，疲累后的港灣，是游子心底的歸依，是白發人葉落歸根的夙愿。
隨著歲月的遷移，伴著成長的腳步，走出家門，媽媽是家的牽掛；走出國門，華夏兒女炎黃子孫長江黃河泰山昆侖，家是相同的血脈，是傳承的文化，是五十六個民族，是我們的大中華；而縱觀歷史的變遷生民的轉換環境的演變，地球天下宇宙又何嘗不是我們賴以生存的家？
家是永遠的牽掛。李白仗劍天涯，飄逸瀟灑，仍會“舉頭望明月，低頭思故鄉”；王灣《次北固山下》鄉書何處達？歸雁洛陽邊，把對價的思念托付給北歸的大雁；“烽火連三月，家書抵萬金�！奔沂嵌鸥︻嶔ち麟x、骨肉離散的思念。
然而遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，無論遭遇多少苦難，他都可以戴高冠，佩長劍，行吟“九歌”。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，生命便無從附著。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。誰能懂得辛棄疾這個游子那亡國浪子的悲憤之心呢？“故國不堪回首月明中”“恰是一江春水向東流”的的愁思，也只是悲劇詞帝“李煜”對南唐故土一席的懷念。
有國才有家，國泰然后民安。國家是皮，家是毛，皮之不存，毛將焉附？
翻閱中國的近代史，回望我們的昨天，我們曾經歷過那么多的苦難和考驗，百年屈辱，八年抗戰，洪水，非典，雪災，還有2008，5.12大地震的汶川……我們一次次被打倒在地，然而更一次次挺起腰桿，明天我們或許會面臨著更多的苦難、更大的考驗，然而背靠960萬平方土地的祖國，面前是13億雙手的溫暖，我們還有什么困難不能度過？
作為我們，新時代的驕子，應該怎樣成長，才能無愧于“未來中國的脊梁”？
“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下！”中國傳統儒家文化，講究修身、治國、平天下。讓我們從現在開始，從自我出發，飽讀詩書，站在文化的前列，站在世界的高度，然后我們才能一步步走出小家，心懷祖國，放眼天下。
今天終將成為歷史的昨天。我相信，只要我們在心中長久地懷有這份厚重的家國情懷，他日回望，生命定能書寫出最輝煌的篇章，我們一定無愧于中國的脊梁！
謝謝大家！
情懷演講稿 篇12
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是致遠學院12級物理方向的王承，很榮幸能夠站在這個講臺，與大家分享我大學四年的青春足跡和心路歷程。今天我演講的主題是：一個致遠人的家國情懷。
心懷大愛，做一個對國家和社會有用的人，這是父母一直以來對我的教育。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛自然科學的我在收到交大錄取通知書的那一刻就決定了加入致遠學院，希望能在不久的將來，為國家的基礎科研事業做出自己的貢獻。在致遠逐夢的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領略了諾獎得主的風采，結交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導實驗室、張潔老師的顆粒物質實驗室和制冷所巨永林老師的低溫工程實驗室參與科研實踐。畢業設計期間，在巨永林教授的指導下，我獨立完成了中國航天科技集團第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續攻讀低溫工程方向的博士學位。
故事說到這里，似乎可以畫上句號了，然而，這幾乎是每一個致遠人共同的故事，與我的演講主題"家國情懷"也只擦了一點邊。與大多數致遠人不同，對我的心路歷程產生重大影響的是擔任致遠學院學生黨支部書記的經歷。
剛進入致遠學院時，我的想法很簡單，將所有的精力投入到學習和科研中，將來能用所學的知識回饋社會與國家。心中這份最原始的家國情懷一直伴隨我走過了兩年大學時光，也幫助我取得了不錯的成績。直到競選致遠學院學生黨支部書記的機會擺在我面前時，我的想法開始發生了轉變：作為學生黨員，我有責任把這份家國情懷傳遞給身邊的同學，用我的正能量去感染更多的人，而學生黨支部書記是一個再合適不過的平臺。
當然，困難是不可避免的，我也曾經因為支部工作與科研學習的沖突而感到焦慮和不知所措，因為同學們對黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。
但最終，這一切都成為了我成長的動力：我從14級計算機科學方向的預備黨員徐世超同學身上學會了合理安排時間，提高學習和工作效率；我在15級新生入學時邀請老黨員為新生寫信，讓同學們對入黨有了比較全面的認識。在我和支部黨員的共同努力下，越來越多優秀的致遠學子加入了黨支部這個大家庭。黨支部成員同時也是我的好朋友袁家興同學，曾兩次獲得國家獎學金，他在大四時決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學位。
當我問起為什么做出這一選擇時，他告訴我，祖國是他盡責的最好陣地，他愿意在中國實現自己的科學夢想，為國家的基礎科研事業奉獻自我，實現人生價值。那一刻，我感受到了兩個擁有同樣理想信念的靈魂產生的共鳴。
出于對致遠學院以及學生黨建工作的熱愛，我在大四下半學期做出了一個重要的決定：研究生階段以學生黨建工作輔導員的身份繼續留在致遠，為學院的學生黨建工作貢獻自己的一份力量。在輔導員面試過程中，一位評委老師問我為什么要擔任輔導員，我的回答是：
我希望把這份家國情懷傳遞給更多的人；我希望，在黨支部的引領下，能有更多的致遠學子留在國內，或在出國深造后回到祖國，投身國家的基礎科研事業；我希望，在不久的將來，能有更多屬于中國的學術大師活躍在全球基礎科研領域的前沿，讓世界為之矚目！
謝謝大家！
情懷演講稿 篇13
尊敬的各位領導親愛的老師同學們：
大家好
今天我演講的題目是家國情懷，我的中國夢
你只看到我的挑戰，卻沒看到我的發展，你有你的美國夢，我有我的中國夢，你否定我的現在，但我決定你的未來，你嘲笑我一無是處到處山寨，我可憐你總是在經濟奔潰中徘徊。你可以輕視我們貧窮落后，我們會證明21世紀是誰的時代，復興是注定孤獨的旅行，路上總少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，我們會恢復昔日的榮光，我是中國人，我為中國代言。
我想世界絕對忘不了2010年，那一年，有一場曠世絕倫的世界博覽會，56個國際組織，160個國家，250個會館，萬人空巷。沒錯，是上海世博會。如果我跟你們說這就是我的中國夢，如果我跟你們說這就是我的中國夢，你肯定會想廢話這不已經發生了。但是，如果我告訴你，這是一個人在103年前的夢想，20世紀初，軍閥混亂，戰爭頻發。外有強敵，內有動蕩，那個年代，那個環境，竟然有人膽敢提出如此夢想，創立萬國博覽會，那個人叫陸士諤，1910年他出版了《新中國》一書，書中大膽暢想了舉辦萬博博覽會的盛況，展現了一個獨立，自主，強大的新中國。但是，當時的中國是岌岌可威的，隨時可能成為他人的板上魚肉，他的夢想被扼殺了�？墒撬]有放棄，即使面臨著一次又一次生命危險，他積極參加各種革新活動，把自己的想法寫種新聞輿論，廣播宇宙，1944年，這位偉大的暢想者離開了我們。但是他卻告訴我們，只要我們堅持不懈，你的努力定會換來夢想成真的一天，因為我們親自證明了這一點，你看，在那浩浩蕩蕩的70年里長江壯，黃河猛，泰山熊昆侖堡，嫦娥奔月。蛟龍探海，北斗升空，杭甬動態，我們已經完成了他們的夢想，但那是他們的夢想。
我心目中的中國夢是這個樣子的，在那個夢中，城市和農村的孩子能夠平視教育機會，在那個夢中，我們不用拼個幾年，只能在北京買個衛生間，在那個夢里，我們再也不用群批永遠拼不過的老爹，在那個夢里，cctv5能多多直播我們中國足球，在那個夢里，是我們的島就是我們的島，我不想提起那個被歷史蹂躪過，我只想說，時代早已賦予我們一種使命，那就是自信，高傲的態度去面對新的槍林彈雨，我相信那一天絕對會到來。那一天，年輕天安門和美國白宮共談建筑之美。那一天，奔騰的黃河之水能與密西西比共論實事浩浩，我相信，這就是中國夢，但著絕不是夢。因為。我們要向他們證明，我泱泱中華與蒼天齊壽，與日月同光。
情懷演講稿 篇14
做一名老師就要做受學生喜歡的老師；做一名讓學生喜歡的老師是每個老師都渴望的，也是我教兩年書一直在努力追求的目標之一。
通過教學實踐，以及向其他優秀教師的學習，做“一名受學生喜歡的老師”最主要從以下幾方面入手：
1、走進學生的世界，做學生的知心朋友走進學生的世界，關愛學生的生活，掌握學生心里的發展規律，做學生的良師益友。教師應當尊重學生的人格，我們要敢于放下架子，擺脫居高臨下的姿態，給學生一種敢說、敢想、敢做的學習氛圍，帶著愛之深、責之切的心理去進行說教、指正，要善于傾聽，嘗試從學生的角度去看問題，給學生平等對話的機會，讓學生覺得老師是一個值得信賴的朋友，從而“親其師，信其道”，自覺愉快地接受老師的教育。教師還應尊重每個學生的性格特點，尤其是對那些學困生，教師應真正走進他們的心靈，和他們建立感情，以師生之情、朋友之情、親人之情來對待他們，讓他們自己覺得不學習對不起自己的老師。通過實踐我得出了：只有熱愛學生的教師才能體察學生的需要，只有尊重學生的教師，才能了解學生心理發展的特點和規律。只有做到這兩點，才能走進學生的心靈。才能走進學困生的心靈。
2、平等對待學生、尊重學生人格作為教師，應多給學生精神上的鼓勵和支持，多給他們信心，相信他們一定能行。切忌不能辱罵或者諷刺學生，尤其是在公共場合，要給學生臺階下。學生犯了錯誤，教師應該用鼓勵式的批評方法，既能讓學生樂意接受批評，改正錯誤；又能讓學生覺得老師很友好，非常喜歡聽老師說的話。
3、學會欣賞學生，適時鼓勵學生教師在學生面前不要吝嗇幾句表揚的話語，他們所做的成績迫切需要得到別人的鼓勵和支持，哪怕是一句好聽的話他們都會很滿足�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人一日寒”。“數子十過不如獎子一長”。老師要欣賞學生，要放下教師架子，拋棄師道尊嚴的舊習。用心澆灌幼苗、讓花蕾綻開。為師者，不僅要欣賞“美麗”，也要欣賞“丑陋”。每名學生在老師的眼里、心中都應當是一朵小花、一道絢麗的風景！孩子愛戴新帽、穿新衣，每當此時，同學們極為期盼老師的一句贊語！為師者為何不“隨風潛入夜”適時地夸“××同學真漂亮，真美麗？”為師者為何不多與學生多交流，適時說幾句“同學們是未來，是希望，是將來國家的棟梁”？學生進步了，為師者要祝賀，說上幾句鼓勵話、祝賀語。師愛、師情溫暖著孩子們的心田，孩子們會進步、更進步的。為師者應該多給學生說一些親切、期望的話語，讓孩子們聽了心中爽快！喜歡老師，進而促進學生各方面的學習。
4、努力去上每一節課，充分展現個人魅力學生喜歡有自己獨特教學風格的老師和風趣幽默的老師。今天的學生已不喜歡教師一節課講到底，學生聽到尾，教師不是把學生看作課堂的主體、學習的主人，而是視其為接納知識的容器的課堂教學。學生喜歡用“藝術”和“匠心”打造著堂堂精彩的老師，這樣的課堂，讓他們愛不釋手、百聽不厭；讓他們激情飛揚；讓他們感受到知識的魅力、學習的快樂。學生喜歡教師上課時多舉例子，這些例子會把深奧的道理講得深入淺出，淺顯易懂。學生會在疲勞時被風趣幽默的事例逗的快活，使學生的疲倦一掃而空，讓他們在快樂中學習。這樣不僅激發學生的興趣和熱情，還調動了學生學習的積極性，使學生學得輕松愉快而且效率高。
5、教師努力學習各種知識，提高自身修養，樹立個人在學生心目中的威望。
6、【老師與學生]教師在學生成長過程中是個很重要的角色，一句話可以成功一個人，也可以毀滅一個人。
教師在學生成長過程中是個很重要的角色，一句話可以成功一個人，也可以毀滅一個人。
老師教書要因材施教，更要因人施教。在把握好學生的共性的時候，關鍵是要把握好學生的個性。有的學生一聲鼓勵與肯定，可以成就學生的一生；一聲挖苦與歧視語，可以使學生心生仇恨；有時一句激將的話語，可以鞭其奮進。這樣的事實太多了。作為老師，只要對學生充滿著愛——真誠的愛，就可以培養其健康人的人格，做一個合格的社會人，甚至有成就的人。
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