雙贏演講稿

時(shí)間：2022-03-22 19:00:23 演講稿我要投稿

雙贏演講稿范文（通用6篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的雙贏演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

雙贏演講稿范文（通用6篇）

　　雙贏演講稿篇1

尊敬的評(píng)委老師、主持人，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　相信大家都曾聽說過這么一句話：世上沒有絕對的垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源。所以，我今天要給大家演講的題目就是《廢舊回收促雙贏》！

　　在座的各位，不知有人曾向你們發(fā)出過“垃圾變廢為寶，資源回收再利用”這樣的倡議沒有？如果有，在此我想問：“你們又有多少人真正將這倡議付諸行動(dòng)？”如果你們的回答是肯定的，我祝賀你們，因?yàn)槟銈円呀?jīng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，請將這種行為繼續(xù)下去；如果你們的回答是否定的，那么我只能遺憾地說：“你們已經(jīng)錯(cuò)失了一次為節(jié)約資源做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。”

　　在校學(xué)生會(huì)的倡議下，我曾做過一個(gè)學(xué)期的班級(jí)環(huán)保員。校園中我們經(jīng)常可以看到這樣的畫面：有同學(xué)將易拉罐、可樂瓶和礦泉水瓶隨手丟棄；有的同學(xué)將看過的報(bào)紙、雜志，用過的課本、作業(yè)本隨意丟棄，這不僅浪費(fèi)了巨大的資源，還會(huì)污染我們脆弱的環(huán)境。我曾每天下午放學(xué)后一個(gè)人留在教室整理籮筐中的垃圾，將可以回收利用的分好類，裝進(jìn)袋子里，再在周末的時(shí)候拿到廢舊回收站去。雖然當(dāng)時(shí)有些同學(xué)對我的行為很不理解，但我還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲疑钪@次活動(dòng)的意義。

　　當(dāng)學(xué)期結(jié)束我將集廢品所得的錢全部捐給一位身患白血病的女孩時(shí)，我很快樂！那些曾經(jīng)不理解我的同學(xué)也向我投來欽佩的目光。

　　朋友，請不要向路邊的拾垃圾者投去鄙夷的目光，他們是崇高的！他們是在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也為社會(huì)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境！在大學(xué)里面，天之驕子以撿垃圾勤工儉學(xué)者不在少數(shù)，他們這樣做不僅是為了錢，更是為了環(huán)保和節(jié)約資源。難道這不是一種雙贏嗎？

　　在國外，亂扔垃圾是一種恥辱。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，人們在資源回收利用這一塊就做得越好。他們總是自覺地將自家的垃圾分好類，然后放入指定的垃圾桶；他們出門在外很少使用一次性消費(fèi)物品，很自覺地用手帕代替紙巾，以可重復(fù)使用的布袋或竹籃代替一次性塑料袋……這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。日本與我國是一衣帶水的鄰國，森林覆蓋率高達(dá)65%，卻不砍伐樹木來做一次性筷子。“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”已經(jīng)成了他們的共識(shí)；而我國的森林覆蓋率僅18。21%，卻是一次性筷子的出口大國。

　　這不能不引起我們的反思啊！嚴(yán)峻的事實(shí)已多次向我們敲響警鐘！朋友，請珍惜我們有限的資源吧！請重視廢舊資源的可回收利用吧！請不要將垃圾隨意丟棄！不要等地球的血液干涸，不要等世界上的資源耗盡，不要等我們的生活被垃圾包圍才來懺悔和惋惜，才后悔當(dāng)初所做的一切！

　　我們要樹立“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的意識(shí)，摒棄“我國地大物博，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想觀念。

　　從即刻起行動(dòng)起來吧，同學(xué)們！節(jié)約是我們?nèi)祟愑篮愕脑掝}。我國有13億多人口，只要人人都為節(jié)約作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么節(jié)約的不僅僅是龐大的資源，還有一筆更巨大的財(cái)富！“垃圾分類，廢舊回收”只不過是舉手之勞，卻節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，這樣的雙贏我們又何樂而不為呢？付出了舉手之勞，您的舉止會(huì)因此而文明，心靈因此而高貴，我們可愛的祖國，將因此而變成碧水藍(lán)天、青山綠水的天堂！

　　雙贏演講稿篇2

同學(xué)們：

　　大家好！

　　有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

　　魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

　　由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

　　日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？

　　當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

　　同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！

　　雙贏演講稿篇3

親愛的老師，親愛的.同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興與大家分享自己對利他與利己的一些思考。

　　今天我正在講臺(tái)階上，希望磨練自己的能力，得到大家的認(rèn)可與大家一同成長。老子崇水‘水利萬物而不爭，上善若水！。’前人感嘆最高的善像水那樣，善于幫助萬物，而不與萬物相爭。但是在我看來，上善若水是一種美好的向往，絕對自私也不過是一種勿需有的罪名。利他與利己不是相互對立而是轉(zhuǎn)換平衡，雙贏才是面對其二的態(tài)度。利他與利己本就沒有沖突。慢慢地越來越多的人已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到相互幫助是解決問題的有效方法。

　　父母教導(dǎo)孩子生活的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)與同學(xué)間交流解題的方法，學(xué)生向老師請教學(xué)習(xí)的心得。我們不能看到自己與他人間的成長，利他不只是犧牲，只是因?yàn)槟阄纯吹剿膬r(jià)值。父母看到孩子的成長，收獲幸福滿足的眼神；同學(xué)間的交流收獲更多元的方法；老師得到了專屬的神圣，而這些都只是冰山一角。所以說利他不只是犧牲，可有收獲。隨著時(shí)代的發(fā)展，合作逐漸成為了世界的主旋律。中國所提出的一帶一路、人類命運(yùn)共同體，均是對利他利自有高度認(rèn)識(shí)后的務(wù)實(shí)決策。

　　在我看來一帶一路是一體的、人類是一體的，他們或有不同但均有著共同的利益。誠然，我們不會(huì)助長天災(zāi)的發(fā)生、推動(dòng)疫情的傳播，所以說利他也是有對象的，那往往與我們生命相連。若在地球上的人類都不認(rèn)為相互互為整體，無人奉獻(xiàn)，最終只會(huì)人人失去。由此看來利已也是一種自我保存的方式，找到個(gè)人利益與集體利益的平衡、利他與利己間的辯證關(guān)系方是人之上善！達(dá)則兼濟(jì)天下就是我心中的平衡。

　　憶往昔，古人騎著高頭大馬身為朝中權(quán)貴，心系天下造福百姓，這才是我心中的為官為人之道。官場中得意，政治中顯能，有無不包含古人利已的思想。能讓百姓幸福、為民安樂，而需要這個(gè)集體中的每個(gè)人，發(fā)揚(yáng)利他思想，團(tuán)結(jié)互助。望今朝，有一小部分人，只顧自己的私利，在祖國面對新型肺炎這一巨大挑戰(zhàn)時(shí)，仍有少部分人聚眾打麻將玩樂。他們只顧自己的一時(shí)享樂，不在乎國家的利益。他們這么做既威脅到了自己的利益，又損害了他人的利益，置國家利益于不顧，應(yīng)引起我們深刻的反思與檢討。

　　固然世界是變化多樣的，利益的平衡仍需要自己思量。當(dāng)外敵入侵，疫情肆虐無數(shù)同胞放棄個(gè)人利益是多么的可歌可泣。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你中有我，我中有你，真正美好的生活已經(jīng)無人再提利他或利己。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

　　雙贏演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　我要較為詳細(xì)地講述銀達(dá)酒業(yè)公司要如何實(shí)現(xiàn)“20xx年‘創(chuàng)雙贏、創(chuàng)新高’的發(fā)展戰(zhàn)略”。

　　在這一年里我們要達(dá)到我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，起碼首先知道我們要清楚、明白這一目標(biāo)的主要內(nèi)涵，所謂“創(chuàng)雙贏”，從淺一層次上講，是指我們既要實(shí)現(xiàn)“西鳳1956”系列酒的全面勝利，又要實(shí)現(xiàn)“西鳳·億家福”系列酒的全面勝利。從深一層次上講，是指我們既要實(shí)現(xiàn)公司利益，又要實(shí)現(xiàn)與我們精誠合作的各位經(jīng)銷商的利益；我們既要提高公司的社會(huì)價(jià)值，又要實(shí)現(xiàn)所有員工的個(gè)人價(jià)值。所謂“創(chuàng)新高”，顧名思義，就是要求我們在20xx年里，將我們所有產(chǎn)品的銷售業(yè)績?nèi)嫣岣?0%。

　　新的目標(biāo)提出來了，目標(biāo)的含義也清楚了，現(xiàn)在最為重要的就是如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。在這最重要的一點(diǎn)上，就要做到我這次講話的主題，——“珍藏20xx”。這要求我們大家必須牢記和珍藏在20xx年里所講過的那些原則、方法和長處，同時(shí)也要珍藏我們在20xx年所有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這是因?yàn)椋挥形覀兝斡浟俗约鹤哌^的路，才能知道自己未來的路在哪里？如何走？也就是說，我們要如何“展望20xx”，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　在我個(gè)人看來，要實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”——“創(chuàng)雙贏、創(chuàng)新高”，就必須在我們?nèi)粘５墓ぷ髦芯邆洹叭拧薄靶拍睢薄ⅰ靶刨嚒薄⒁约啊靶判摹薄?/p>

　　所謂“信念”，就是指在工作中信仰和崇敬的原則。工作中如果我們?nèi)鄙倭诵拍睿蜁?huì)缺失主心骨，而此時(shí)所出現(xiàn)的狀態(tài)就好比一顆墻頭草左右搖擺，停滯不前。因此，在我看來，我們銀達(dá)酒業(yè)的員工必須要在工作中擁有一個(gè)最基本的“信念”——忠誠自己公司、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。只有這樣，銀達(dá)始終提倡的“睿智通達(dá)、成就卓越”的企業(yè)文化才能繼續(xù)深化；只有這樣，公司始終奉行的“以德為先、各盡其能”的企業(yè)用人原則才能繼續(xù)貫徹；只有這些，公司始終實(shí)施的“績效合一、獎(jiǎng)罰分明”的企業(yè)獎(jiǎng)罰政策才能繼續(xù)落在實(shí)處，實(shí)現(xiàn)每個(gè)員工的自我價(jià)值。

　　所謂“依賴”，是指公司和員工之間要相互依賴、公司上下級(jí)之間要相互依賴、公司同事之間要相互依賴、公司和經(jīng)銷商之間要相互信賴、公司和社會(huì)各界朋友之間也要相互信賴。只要我們誠信立業(yè)、誠信做人，我們就可以擁有了這些信賴，那么，我們工作起來才會(huì)事半功倍、得心應(yīng)手、如魚得水。

　　所謂“信心”，我相信，無需多言，大家都非常清楚它在工作中的重要性。對自己清楚認(rèn)識(shí)后，就必須要樹立對工作的信心。在順境中，人很容易擁有信心；但我所要著重強(qiáng)調(diào)的是，在逆境中，我們更要堅(jiān)守自己的目標(biāo)，保持信心。我們都知道要實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新高”的戰(zhàn)略目標(biāo)，絕不是口號(hào)式吶喊后就可以實(shí)現(xiàn)的。相反，更高目標(biāo)的出現(xiàn)，就意味著我們要在今后的工作中要遇到比之前更多、更難得問題。而在這個(gè)時(shí)候，我們就更要有對自身擁有滿滿的信心，認(rèn)真分析全局形勢和問題，只有這樣，才能最終解決問題。

　　事實(shí)上，我上述所講的“三信”，從另一個(gè)角度理解，可以歸結(jié)為一點(diǎn)，這就是“態(tài)度決定一切”。因?yàn)闊o論是信念、信賴還是信心，都是我們在工作的各個(gè)層面中所要持有的一種態(tài)度。因此，一言以概之，堅(jiān)定的信念、相互的信賴和滿滿的信心，是我們實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)雙贏、創(chuàng)新高”的唯一路徑。

　　在這一點(diǎn)上，我的信念是“我們20xx年的戰(zhàn)略目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”，我對所有朋友的支持和所有員工的努力絕對信賴，當(dāng)然最重要的是我對大家擁有百分之百的信心。我會(huì)和大家一起努力，在20xx年里，以我們的“三信”——信念、信賴、信心實(shí)現(xiàn)我們的“兩創(chuàng)”——?jiǎng)?chuàng)雙贏、創(chuàng)新高！！！

　　雙贏演講稿篇5

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

　　這次活動(dòng)的主題是：面對面共議手牽手雙贏

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過本次家長會(huì)，使各位家長明確近階段時(shí)間的班級(jí)管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。讓幼兒平安、健康的成長。

　　二、活動(dòng)議程：

　　（一）園領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　（二）我針對咱們中班情況與大家進(jìn)行交流和探討。

　　（三）各位家長與幼兒園簽訂安全責(zé)任書。

　　三、內(nèi)容：

　　1、班級(jí)的基本情況

　　我們班一共有39人，19名女生，20名男生。其中，下學(xué)期入園的幼兒有七人。我們班是園里5個(gè)班中人數(shù)最多的班級(jí)，并且男生人數(shù)也占全班的一半以上“教育無大事，事事是教育”，在班級(jí)管理上我們嚴(yán)格要求，從點(diǎn)滴入手，給孩子們的行為加以正確引導(dǎo)，例如：上課時(shí)，認(rèn)真聽別人講話，不隨便打斷別人的談話，有不同意見要舉手；拿別人東西要經(jīng)別人同意；堅(jiān)持使用：謝謝，對不起，沒關(guān)系等文明用語，促使孩子們在學(xué)習(xí)和生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這也為課堂教學(xué)提供了便利，孩子們能很快的融入到活動(dòng)中去。

　　2、中班年齡段幼兒的特點(diǎn)：愛模仿、天真活潑、喜歡探險(xiǎn)、好動(dòng)、缺乏自制力、有自己的思想、注意力保持時(shí)間大約在10分鐘左右。

　　3、本學(xué)期幼兒做的活動(dòng)：

　　（1）慶“三八”婦女節(jié)繪畫活動(dòng)。

　　（2）特色課的學(xué)習(xí)。

　　（3）金話筒比賽。

　　（4）地震逃生自救演練。

　　（5）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　將要進(jìn)行的活動(dòng)：“六一”兒童節(jié)

　　4、近階段時(shí)間的重點(diǎn)工作：加強(qiáng)對孩子們的安全保護(hù)工作，“六一”節(jié)目的排練。

　　5、希望家長配合的工作：

　　（1）堅(jiān)持送孩子上學(xué)，并按規(guī)定時(shí)間按時(shí)接送。

　　（2）堅(jiān)持使用接送卡。

　　（3）不要無故缺課，有事要向老師請假。

　　（4）更換號(hào)碼請及時(shí)告知老師。

　　（5）出門前檢查孩子有沒有帶危險(xiǎn)物品。

　　（6）每天放學(xué)回家，與孩子復(fù)習(xí)學(xué)到的新知識(shí)，做到“溫故而知新”，特別是近階段排練的“六一”節(jié)目，更要回家多加練習(xí)。

　　（7）家長給孩子樹立榜樣，堅(jiān)持使用文明用語，不說臟話、罵人。

　　6、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提點(diǎn)建議：

　　（1）在緊張的形勢下，為了孩子和家長的安全，請?jiān)谝?guī)定時(shí)間接送孩子：

　　上午：7：40—8：00送 11：00接

　　下午：2：20—2：40送 5：20接

　　（2）送孩子時(shí)不要將交通工具停放在大門口，應(yīng)停放在黃線以外靠邊處，以防被來往的車輛刮蹭，出現(xiàn)意外。

　　（3）加餐時(shí)，可以帶水果和奶類食品，嚴(yán)禁給孩子帶果凍、餅干、糖果等零食入園，以防孩子在食用時(shí)出現(xiàn)意外。

　　（4）請家長與老師積極配合，支持老師的工作，按幼兒園的規(guī)定辦事。

　　您對我們的工作有什么好的意見和建議，歡迎大家提出來。幼兒園的工作需要您與我們緊密合作，只有這樣我們的工作才能做得更好，我們的孩子才能健健康康，快快樂樂的成長。

　　總之一句話：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。

　　雙贏演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

　　著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！

　　人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。

　　雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

　　獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。

【雙贏演講稿范文（通用6篇）】相關(guān)文章：