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放松演講稿（通用10篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的放松演講稿，希望能夠幫助到大家。
放松演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好！轉(zhuǎn)眼XX年又過去十幾天了，本學(xué)期只剩下短短的不到一個(gè)月的時(shí)間。從現(xiàn)在開始我們的中心任務(wù)應(yīng)該是：期末復(fù)習(xí)、迎接考試。今天我來和大家談?wù)勅绾慰鞓返膹?fù)習(xí)、輕松的迎接。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”。認(rèn)真制定一個(gè)可操作的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃可以起到事半功倍的`效果，我們每位老師都有一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們也應(yīng)有切合自己實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別要計(jì)劃好每周雙休日的兩天。算一下，到期末考試雙休日還有六天，總共三周時(shí)間占1/4，不利用好太可惜。
除了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間。“一寸光陰一寸金，”。復(fù)習(xí)期間，我們要暫時(shí)放下自己感興趣的課外書和你喜愛的電視節(jié)目，把時(shí)間和主要精力都用到復(fù)習(xí)上。
講究復(fù)習(xí)方法是提高復(fù)習(xí)效率的重要方面，復(fù)習(xí)不能“忘本”，也就是不能脫離教材，再精讀一遍教材是理解和掌握各科基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵。很多同學(xué)沒有讀教材的習(xí)慣，新課程的教材最大的特點(diǎn)就是可讀性，非常有利于我們自主學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)還要抓住重點(diǎn)、突破薄弱。很多同學(xué)都存在薄弱學(xué)科，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把主要精力放在薄弱學(xué)科上，以求突破，爭取做到全面發(fā)展。期末復(fù)習(xí)還要用好《補(bǔ)充習(xí)題》，補(bǔ)充習(xí)題的針對性很強(qiáng)，其中的題目能夠突出教材的重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。每年的期末考試《補(bǔ)充習(xí)題》中都有一定數(shù)量的題目在各科試卷中出現(xiàn)。當(dāng)然要想復(fù)習(xí)的效率高，個(gè)人的計(jì)劃要服從老師的計(jì)劃，要唯老師的馬首是瞻，要和老師的步調(diào)保持一致。
同學(xué)們，復(fù)習(xí)是一件快樂而又辛苦的事情，當(dāng)你感到疲勞時(shí)，當(dāng)你覺得煩悶時(shí)，聽一聽音樂也許能讓你放松一下心情，更輕松快樂的復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，希望大家能從認(rèn)真復(fù)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的快樂！更能在輕松迎接期末考試后收獲更大的希望！祝大家期末考試取得優(yōu)異成績！
放松演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《全力復(fù)習(xí)，輕松應(yīng)考》。
從今天算起，期末考試還有整整10天，我知道各班、各科都已經(jīng)開始了復(fù)習(xí)。這10天是決定考試成敗的關(guān)鍵，每一個(gè)同學(xué)都想通過這次十五個(gè)學(xué)校聯(lián)考證明自己的學(xué)業(yè)水平，還有你們的父母，也都想通過這樣的檢測了解自己孩子的現(xiàn)狀和我們學(xué)校的教學(xué)水平。為此，我在這里對全體師生講三個(gè)問題：
一是當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況。整體是好的，但我要講的是不足之處，表現(xiàn)為浮躁、忙亂、無計(jì)劃。具體表現(xiàn)為晚自習(xí)不能靜心學(xué)習(xí)、不能獨(dú)立鉆研、不能專心致志。對各科的復(fù)習(xí)沒有自己的計(jì)劃，表現(xiàn)為上課和晚自習(xí)無條理、課前準(zhǔn)備不充分、背誦記憶不主動(dòng)、作業(yè)交送不及時(shí)，呈現(xiàn)出被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與我校所要求的發(fā)憤圖強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)以達(dá)到自謀學(xué)習(xí)的境界距離還有距離。所謂自謀學(xué)習(xí)就是自己分配好自己的時(shí)間，謀劃自己的學(xué)習(xí)，經(jīng)營自己的學(xué)習(xí)。這是我們要加強(qiáng)的。
二是當(dāng)下復(fù)習(xí)方法。期考是一次知識系統(tǒng)化、能力提升化的大檢閱，高效的期考復(fù)習(xí)方法我認(rèn)為有三點(diǎn)。第一，全面復(fù)習(xí)教材，在這里要求老師和同學(xué)一起把每科教材認(rèn)真全面復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)內(nèi)容和難記的內(nèi)容要求大家寫出讀書筆記，盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò)，并把讀書筆記和知識網(wǎng)絡(luò)反復(fù)熟練，這樣就是古人所說的“把書讀薄”，又叫“厚積薄發(fā)”。第二，針對考綱考練，這里各班老師做得較好，但少數(shù)同學(xué)沒有練習(xí)到位，要趕快行動(dòng)，跟上步伐。第三，查漏補(bǔ)缺，重視糾錯(cuò)，方法是根據(jù)考練當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，回到教材、筆記去找答案，所有各科筆記也要全面背記并復(fù)習(xí)。
三是應(yīng)考心理和方法。我認(rèn)為考前及整個(gè)復(fù)習(xí)過程中必須有較高的目標(biāo)，俗話說“目標(biāo)越高，毅力越強(qiáng)”。要想讓自己期末考試成績滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才有壓力，適當(dāng)?shù)膲毫褪莿?dòng)力。心理學(xué)研究表明，焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的`效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的緊張有利于提高學(xué)習(xí)效率和在考試中超水平發(fā)揮。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭第一。然而在考試過程中，我們就要把目標(biāo)全部丟掉，輕松應(yīng)考，全部精力集中在審題、做題上，碰到難題就用“大家一起難，我只要抓一分兩分就將是高分”的心態(tài)鼓勵(lì)自己，碰到易題就要用“這題目大家都容易，我要力求滿分才能夠領(lǐng)先”的心態(tài)鞭策自己，這樣你就不會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)太高碰到難題而過分緊張，也不會(huì)因?yàn)榕龅揭最}就放松而導(dǎo)致大意失荊州。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時(shí)間，抓好這10天的復(fù)習(xí)，一定能考出自己高水平。我們必將考出滿意的成績回報(bào)父母和老師。最后我衷心地希望大家秉承“扎實(shí)鉆研是復(fù)習(xí)之本，誠信平和是應(yīng)考之策”的長郡傳統(tǒng)，在第一次十五校大聯(lián)考中創(chuàng)造長郡梅溪湖中學(xué)的又一次輝煌！謝謝大家。
放松演講稿 3
各位同學(xué)：
臨近期末，一學(xué)期一次的期末質(zhì)量檢測考試即將開始。對于考試，總有一些人心理特別緊張，甚至于一到考場就怯場，這是一件最糟糕不過的事情，很多學(xué)生都有這樣的問題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個(gè)：一是平時(shí)學(xué)得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講才弄懂的，平常看起來還可以，其實(shí)他恰恰卻缺少了考試時(shí)最重要的東西——獨(dú)立思考。這樣的孩子考試時(shí)經(jīng)常找不到解題思路，考試結(jié)束后別人一提示又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個(gè)答案，然后錯(cuò)了又趕忙改一個(gè)，這樣的孩子考試時(shí)沒有人告訴對錯(cuò)，就往往會(huì)答錯(cuò)。三是考試缺乏技巧，一上來一個(gè)難題一下就懵了，以后會(huì)的也變成不會(huì)的了。因些有必要在這里給同學(xué)們談一談如何調(diào)節(jié)好考試心理的幾個(gè)問題：
一、首先要指出的是考試緊張并不全是壞事，考試說白了其實(shí)就是平時(shí)的做練習(xí)，不同的是，考試是大家集中在規(guī)定的時(shí)間里必須獨(dú)立完成練習(xí)，做題速度要比平時(shí)快，精神更容易集中和投入等。而緊張過度就壞事了，如果考試時(shí)原本會(huì)做的題都不會(huì)做了，而一出考場就想起來，這就是緊張過度了。因此在這里要提醒大家通過平時(shí)測試練習(xí)把自己培養(yǎng)成良好的考試心態(tài)。
二、考前充分做好知識及心理準(zhǔn)備，考前復(fù)習(xí)，要全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，弄清不懂的問題。那種“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的做法，最容易引起考試的緊張心理。考試時(shí)，對自己要有充分的自信心。多想自己是全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)了的，自己不會(huì)做的`，別人可能也不會(huì)，如果我做出了，我就有可能比別人好，想到自己有把握考好，這樣就會(huì)抑制考試的緊張心理，產(chǎn)生積極情緒，提高大腦的工作效率。
三、消除考前疲勞，有的考生習(xí)慣于考前開夜車，搞得人很疲勞，這是不科學(xué)的應(yīng)試方法。人越疲勞，記憶能力就越差，人在疲勞狀態(tài)下，容易出現(xiàn)種種引起大腦遲鈍的生理反應(yīng)，這些都會(huì)造成考試過度緊張現(xiàn)象。因此，考前一定要注意加強(qiáng)營養(yǎng)，保持正常的飲食和睡眠，避免過度的緊張和勞累，以便能夠養(yǎng)精蓄銳去迎接考試。
心理學(xué)研究表明，低緊張有利于解決大難題，而容易的工作需要高緊張。若將此運(yùn)用到考試中，那么越是大考（期中、期末、高考）越要放松，而平時(shí)獨(dú)立作業(yè)要緊張一些才好。換言之，平時(shí)高緊張，考時(shí)低緊張，能讓人最好地發(fā)揮。因此，希望每位學(xué)生能從以下幾個(gè)方面來調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)考：
一、考試前的幾個(gè)注意點(diǎn)
1.合理安排作息時(shí)間，科學(xué)用腦。
2．要克服焦慮情緒，保持良好的心理狀態(tài)。
3．要注意勞逸結(jié)合和飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病，防止安全事故。
二、考試時(shí)應(yīng)注意的方法
1．必須記住考試的時(shí)間、備齊考試用品。（前晚應(yīng)自己整理書包，以便把物品準(zhǔn)備齊全）考試用品要對照考試科目逐項(xiàng)檢查，包括鋼筆、鉛筆、小刀、橡皮、圓規(guī)、三角板、量角器、格尺等。
2．要明確考試規(guī)則、答卷的方法和注意事項(xiàng)。試卷發(fā)下以后，要按試卷要求的格式，認(rèn)真填寫好姓名、性別、班級、學(xué)號等，不要遺漏。
3．答卷開始，首先要認(rèn)真閱讀試卷前面的說明和要求，然后迅速將整個(gè)試卷審視一遍，了解對試題的熟悉程度和不同類型試題情況，做到心中有數(shù)，以便確定答題的輕重緩急。
4．要認(rèn)真審題。審題是正確解題的先決條件。審題時(shí)一定要注意弄清題型、題意，了解已知條件和未知條件，區(qū)別異同，明確解題目標(biāo)，抓住要點(diǎn)，思考解題的方法和運(yùn)用知識的范圍，力求做到準(zhǔn)確無誤，不錯(cuò)不漏。
5．注意答題技巧。一般做法是先易后難，重視小題分?jǐn)?shù)積累，以增強(qiáng)信心。思路要靈活，要注意多角度思考，從不同的方面機(jī)動(dòng)靈活地攻克難題。遇到難題一時(shí)解答不出，就暫時(shí)放一放，其他試題答完后再回過頭來繼續(xù)解答；由于在解答其他問題的過程中受到啟發(fā)，很可能豁然開朗，取得突破，迎刃而解。實(shí)在解答不了的難題要果斷放棄，防止占用時(shí)間太多，影響試卷的完成或復(fù)查，導(dǎo)致容易的試題沒有時(shí)間回答，卷面上錯(cuò)漏的題得不到及時(shí)糾正。
6．要合理安排時(shí)間，以免顧此失彼。在全面閱讀試卷時(shí)，要做到心中有數(shù)，不同的類型題大致需要多少時(shí)間。有些問題，比如作文，在草稿紙上不要花費(fèi)時(shí)間太多，要盡量簡略，以免來不及抄寫和復(fù)查。在整個(gè)答卷的過程中要保持適度緊張，做到情緒穩(wěn)定，思路清晰，字跡工整。
總之，希望各位同學(xué)能夠調(diào)整心態(tài)，輕松應(yīng)考，考出好成績！
放松演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫張xx，來自六（7）班。今天，我演講的題目是《輕松復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考》。一說到考試，不少同學(xué)的心就揪了起來。其實(shí)考試并不可怕，只是對你的小檢查而已，當(dāng)然你可以不畏懼它，但決不能輕視它。
考試前可以把你的錯(cuò)題本仔細(xì)地看一遍，想想自己為什么會(huì)錯(cuò)，這樣就可以幫你復(fù)習(xí)易錯(cuò)題。考前模擬考試也是一個(gè)不錯(cuò)的`方法，不僅復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識，還讓自己對考試的恐懼感降低。
考試前一天是最重要的，要及時(shí)清理文具：鋼筆、鉛筆、橡皮等，樣樣都不能少。還要保持充足睡眠，我想你們可不愿意瞪著熊貓眼來？如果躺在床上睡不著，你可以“過電影”，在腦海中想想數(shù)學(xué)方法、英語單詞……不一會(huì)就睡著了。
考試時(shí)也不要緊張，實(shí)在不行，可以做幾個(gè)深呼吸。拿到卷子先瀏覽一遍，看有沒有印刷問題，然后再寫名字。解題時(shí)不能馬虎，要讀懂條件，挖出題中隱含的信息，理清解題思路，如果一時(shí)想不起來，可以先跳過這題，避免時(shí)間的浪費(fèi)。
答題完畢后，一定要檢查是否有漏題，高分題優(yōu)先解決。每一題都要問問自己為什么這么寫，并進(jìn)行檢驗(yàn)。
考試結(jié)束后保持平常心態(tài)，為迎接下一場考試做準(zhǔn)備。課間做好三件事，在心里默默說：“我細(xì)心，我就行；我堅(jiān)持，我最棒！”
以上是我的小小經(jīng)驗(yàn)，希望能對大家有幫助。最后衷心地祝愿同學(xué)們“芝麻開花---節(jié)節(jié)高”，都能考出自己理想的成績。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
放松演講稿 5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我發(fā)言的題目是《緩解焦慮，輕松應(yīng)戰(zhàn)》。
相信大家一定聽說過這樣一句話：考試焦慮是正常的，但是要適度，過度焦慮就不好了。那么問題來了，多少叫適度？每位同學(xué)都是獨(dú)立的個(gè)體，承受能力也不盡相同，我認(rèn)為以不對正常的學(xué)習(xí)和生活造成負(fù)面影響為衡量標(biāo)準(zhǔn)較為合適。適度的焦慮能幫助你集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率和時(shí)間利用率，一旦超過臨界值，適度的焦慮變成過度焦慮，則會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響正常的生活，比如失眠，吃不下東西，沒胃口。
要想緩解焦慮，就要搞清楚自己為什么焦慮？
焦慮主要是源于恐懼，恐懼有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是恐懼事件本身，第二個(gè)層次的恐懼是害怕失去背后的價(jià)值，最后才是真正的恐懼，是你覺得自己沒有能力去應(yīng)對這個(gè)失去。放在此處，有些同學(xué)害怕考試本身，這是第一個(gè)層次；第二個(gè)層次是發(fā)現(xiàn)自己害怕的不是考試，而是怕考砸；但是在內(nèi)心的最深處，真正恐懼的不是考砸，而是自己沒有能力面對考砸的狀況。所以，當(dāng)你考前感到焦慮的時(shí)候不妨想一想，你到底焦慮什么？是單純的害怕考砸，還是害怕考砸以后沒有辦法面對刻苦努力的自己，或者是滿懷期望的父母和老師。這個(gè)問題想清楚以后，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒什么好害怕和焦慮的。
樹立對考試的正確認(rèn)識，能在一定程度上緩解考試焦慮。我曾經(jīng)在某處看到或者聽到過一個(gè)比喻，說平時(shí)的'學(xué)習(xí)就像在織漁網(wǎng)，而考試就是帶著漁網(wǎng)去捕魚，一方面看看自己能捕到多少魚，同時(shí)也檢查一下自己的網(wǎng)是不是還有明顯的漏洞。經(jīng)過一次又一次的試驗(yàn)，最后我們帶著自己修修補(bǔ)補(bǔ)的漁網(wǎng)去高考的大池子里捕魚。期末考試就是一次試驗(yàn)，分?jǐn)?shù)告訴我們哪里沒問題了，更重要的是看到自己哪里還存在問題。
除了上述兩種從認(rèn)知角度入手的方法以外，還可以考慮從行為方面入手，比如跑跑步，打打球，買點(diǎn)自己喜歡的文具，吃點(diǎn)好吃的，恰當(dāng)?shù)那榫w發(fā)泄……
最后，愿同學(xué)們不負(fù)時(shí)光，不負(fù)夢想，在接下來的日子里好好學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對期末考試，取得理想的成績！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
放松演講稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是：科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松迎考。復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一種重要方法主要有以下作用：
(1)“溫故而知新”。學(xué)過的知識得到鞏固，同時(shí)又獲得新的認(rèn)識和體會(huì)。
(2)有助于掌握新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，在腦子里逐漸形成知識結(jié)構(gòu)。新舊知識之間本沒有什么鴻溝，但由于學(xué)習(xí)是分階段進(jìn)行的，所以新舊知識之間好象隔了一堵墻，只有經(jīng)過多次復(fù)習(xí)，舊知識掌握得好，吸收新知識的能力才會(huì)增強(qiáng)，新舊知識才能聯(lián)成一體。
(3)復(fù)習(xí)時(shí)通過綜合歸納，就能探索出所學(xué)的要點(diǎn)，掌握知識的要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的飛躍和升華。
通過以上三點(diǎn)我們知道了復(fù)習(xí)的重要性，接下來我們來說說如何做好復(fù)習(xí)。我給同學(xué)們總結(jié)了以下五點(diǎn)：
1、 上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點(diǎn)，對前面學(xué)過的知識進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。
2、 敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、 認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、 自我復(fù)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的'知識水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計(jì)劃，有選擇的側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5.既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。
希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，預(yù)祝同學(xué)們考出優(yōu)異的成績!
放松演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)：
教育行里人都知道：一個(gè)好校長就能辦好一所學(xué)校。xx，一位普通的小學(xué)校長，就是在平凡的崗位中，把“以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露，把“校園文化建設(shè)”當(dāng)做教育形成的重要氛圍，把戶縣xx小學(xué)辦成了富有特色群眾滿意社會(huì)認(rèn)可在全縣有一定影響的學(xué)校。他用自己辛勤的努力和工作實(shí)績向社會(huì)表明：“我的崗位我能行！”
2023年7月，xx被縣局任命為xx小學(xué)新一屆校長。從鄉(xiāng)村學(xué)校到縣城學(xué)校，這無疑對他來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。縣城學(xué)校一切管理都很完備，對他來說，守住攤子，坐享其成，自然是最輕松的事。但是，走馬上任，他想的是創(chuàng)新，是發(fā)展，是有所作為。他認(rèn)真調(diào)研，積極思考，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了以“陽光”為主題的校園文化建設(shè)理念。他認(rèn)為學(xué)校的環(huán)境是影響學(xué)生成長的重要方面，校園文化建設(shè)，就是給學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。他多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，集體討論制定校訓(xùn)校徽，實(shí)施校園文化建設(shè)。一年功夫，光彩醒目的校牌，清雅別致的教學(xué)樓，書香芬芳的走廊，活力四射的彩虹噴泉，處處展示著校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環(huán)境的變化，也對學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。縣xxx副主席縣教育局x局長都曾用“翻天覆地”來形容xx的巨大變化。也有力地證明了xx校長在“我的崗位”上顯示著“我能行”魄力！
學(xué)校管理關(guān)鍵在管好人。常常提及“以人為本”，但它不是一個(gè)空洞的概念，要做好，就必須把教師的`發(fā)展放在第一位。他從改善教師辦公環(huán)境抓起。20xx年9月，他四處奔走，上下協(xié)調(diào)，多方籌資，重新改造了學(xué)校電線線路，先后更換了備課室門窗辦公桌椅，為備課室添置了電話電腦等現(xiàn)代化辦公設(shè)施，配備了教育教學(xué)工具書。還有了潔白的毛巾，清香的茶葉，熱水器，為教師營造出清雅舒心的工作環(huán)境。
在學(xué)校管理中，xx校長從來沒有對教師指派命令，從來沒有對批評責(zé)備，他用一顆忠誠的心，溫暖著教師，感化著教師，讓教師的幸福感日益增強(qiáng)，也更自覺自愿地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實(shí)到教育教學(xué)工作中。幾年間，我們學(xué)校的變化就凝聚著xx校長科學(xué)的管理追求，更有力地證明了“我的崗位我能行！”
教育的關(guān)鍵在育人，育人的根本是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。xx校長把“服務(wù)學(xué)校，為了每一個(gè)學(xué)生的成長”作為學(xué)校思想教育的靈魂。一年四季，無論霜寒雨雪，每天早上，我們都可以看見xx校長站在校門口迎接師生。學(xué)生們調(diào)皮地說：“這是校長為我們站崗呢。”站崗，就是心的護(hù)衛(wèi)，愛的溫暖。
在教育教學(xué)中，xx校長看到一些學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力人際交往等方面產(chǎn)生有焦慮抑郁等心理問題，他認(rèn)為，關(guān)愛學(xué)生，不只是在課堂上，還要在心理上疏導(dǎo)，確保學(xué)生健康成長。在學(xué)校，他積極倡導(dǎo)，建起了心理咨詢室，為消解學(xué)生的心理問題搭建起平臺(tái)。
為了進(jìn)一步加深學(xué)生對課堂書本知識的理解，增強(qiáng)科技意識，樹立“愛科學(xué)用科學(xué)”的觀念，x校長積極聯(lián)系省科協(xié)，開展了“科技大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)，給全校師生帶來了一場豐盛的“科普大餐”。
為了進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng)，讓更多的孩子發(fā)揮特長，體驗(yàn)成功，享受快樂，學(xué)校還適時(shí)開展了古詩文朗誦科技小制作小發(fā)明校徽征文主題手抄報(bào)等活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái)。
在xx校長的辦公室里掛著這樣一個(gè)條幅：“豈能盡如人意，但求無愧我心”。無愧我心，是他的自省。“我的崗位我能行”是他的氣魄和追求。xx校長正是憑著對教育事業(yè)的忠心對教師發(fā)展的關(guān)心對學(xué)生成長的愛心，對人民群眾無愧于心的信念，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成就師生的人生夢想，用溫暖化冰，迎來滿園春色。
放松演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天非常榮幸能站在這個(gè)臺(tái)上，能夠與大家互相學(xué)習(xí)交流，我的演講題目是《責(zé)任是權(quán)利、是義務(wù)、更是擔(dān)當(dāng)》。
前不久觀看《雷鋒》中有這樣的一段話深深的打動(dòng)了我：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”我捫心自問，我是否做到了？
作為一名基層的民警，手中或大或小都有些權(quán)利，但是如何能更好的利用權(quán)利去服務(wù)人民，每個(gè)人心中都有答案。我的答案是：權(quán)利是人民賦予的'，一切要權(quán)利都要以人民為基本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。如果在使用權(quán)利時(shí)沒有責(zé)任，那就好比老虎脫離了鐵籠的束縛，其后果不言而喻。在工作中就會(huì)出現(xiàn)腐敗、以權(quán)謀私、黑惡勢力保護(hù)傘等等一系列法律所不能容忍的情況，最終違背自己的初心。俗話說“打鐵還需自身硬”，只有以高度的責(zé)任感，才能用好手中的權(quán)利，忠于祖國、回饋社會(huì)、服務(wù)群眾。
義務(wù)是什么？義務(wù)就是每個(gè)人必須要做的事。結(jié)合崗位實(shí)際，要履行好自己的責(zé)任，你必須要知道黨的方針、政策以及派出所的業(yè)務(wù)知識。如果黨的方針、政策不了解，自己的業(yè)務(wù)知識不掌握，你如何向群眾宣傳黨的方向、好政策、如何向生態(tài)管護(hù)員宣講生態(tài)管護(hù)，又怎么能辦好案件，又談何干好本職工作、談何保護(hù)好“中華水塔”、談何為人民服務(wù)，一切都將只是空談，長此以往，你影響的不是自己，而是整個(gè)集體。
責(zé)任的重點(diǎn)就是擔(dān)當(dāng)精神。有些人，從始至終都不曾挺直一下自己的脊梁，那叫懦弱。有些人，盡管行走在人生路上，稍有不順心就干脆一屁股坐下去，不愿再站起來，那叫逃避。有些人，無論遇到什么阻力與打擊，脊梁都始終挺得筆直的，那叫擔(dān)當(dāng)。我們不管在生活還是工作中，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。生活中擔(dān)當(dāng)在于孝，我們連孝敬父母這一基本的都做不到，如何去擔(dān)當(dāng)天下？工作中擔(dān)當(dāng)在于務(wù)，要勇于多干事、干實(shí)事、干好事。有些人可能會(huì)害怕犯錯(cuò)而少干事、不干事，但是身為年輕人，我們誰沒有犯過錯(cuò)，可是我們依舊要有勇于犯錯(cuò)的勇氣和魄力，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是犯錯(cuò)了以后不汲取教訓(xùn)、不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不敢于擔(dān)當(dāng)。俗話說：“一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功”。擔(dān)當(dāng)是挺身而起的魄力，是在其位謀其職的責(zé)任，是心憂天下的情懷，是人之為人的品質(zhì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。”未來的路還很長，我將繼續(xù)履行好我的崗位職責(zé)，把負(fù)責(zé)的態(tài)度始終貫穿到自己生活和工作的主線上來。請祖國和人民放心，只要在崗位上，我將永是一顆永不生銹的螺絲釘。
現(xiàn)在我回答你們，我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位請放心，我捫心自問，我做到了！
不妥之處請大家批評指正！謝謝大家！
放松演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在經(jīng)濟(jì)體制改革的大潮一浪高過一浪的今天，企業(yè)被改革的浪潮推向了市場，企業(yè)今天面臨著市場的競爭，面臨著對手的挑戰(zhàn)，面臨著被同行淘汰的危險(xiǎn)，在這緊要關(guān)頭，你想到過生存嗎？你想到過怎樣去生存嗎？一直以來這個(gè)問題都和我們每位領(lǐng)導(dǎo)者每位員工息息相關(guān)，我認(rèn)為只有每個(gè)人都意識到自己崗位的重要性，對任何一項(xiàng)工作都盡職盡責(zé)，竭盡所能，企業(yè)才能有動(dòng)力的源泉，才能有生生不息的力量。
無論你選擇了這個(gè)崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責(zé)任，讓我們學(xué)會(huì)懂得珍惜，因?yàn)閭ゴ蟪鲎杂谄椒玻澳呐履闶且粋�(gè)注定要掃大街的清潔工，你也要對自己工作全力以赴，就如同米開朗其作畫、貝多芬作曲、莎士比亞創(chuàng)作戲劇那樣投入工作，傾注全力所取得的成就會(huì)讓每個(gè)人對你駐足稱贊，稱你是一個(gè)杰出的清潔工。
平凡的崗位是你我展示的舞臺(tái)，我們就是這個(gè)舞臺(tái)的主人。十多年的工作學(xué)習(xí)和生活，豐富了我的社會(huì)閱歷，教會(huì)了我擔(dān)當(dāng)責(zé)任的義務(wù)，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。本職工作永遠(yuǎn)意味著一種強(qiáng)烈的責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要！因?yàn)樨?zé)任意識會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越！
我身為物業(yè)公司的員工，深知責(zé)任的重要性。我們的職責(zé)是為生產(chǎn)做好后勤工作，為生產(chǎn)服務(wù)。為了樹立責(zé)任重于泰山，細(xì)節(jié)決定成敗的理念，我們要從工作實(shí)際出發(fā)，從思想深處著手，從職業(yè)道德處著眼使每一個(gè)管理干部，使每一個(gè)從事具體工作的職工，真正認(rèn)識到我們每一個(gè)崗位的重要性。后方支前方，前方打勝仗，我們第一物業(yè)公司的宗旨就是為生產(chǎn)一線服務(wù)。水、電、社保、食堂、班車等任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題，都會(huì)直接影響到生產(chǎn)、生活順利進(jìn)行，就會(huì)直接影響到職工的切身利益，為此我們的任何一項(xiàng)工作等不得、拖不得、靠不得、馬虎不得，同時(shí)尤顯責(zé)任意識和責(zé)任心的重要性和緊迫感。記得在冬季一個(gè)寒冷的夜晚低溫超過零下15度，半夜兩點(diǎn)鐘因車間卸料時(shí)，汽車不小心壓斷了一根長60公分的水管，當(dāng)時(shí)水柱沖上4——5米高，黑燈瞎火，怎么辦？等到明天蓄水池就沒有了水，生產(chǎn)區(qū)家屬區(qū)存在著斷水的可能，這時(shí)物業(yè)公司的幾個(gè)同志，打著手電拿著工具依然投入了維修，頭上身上的水成了冰碴，手凍的`通紅，直到凌晨五點(diǎn)才終于完成了搶修，保證了生產(chǎn)和生活的用水，又達(dá)到了節(jié)約的目的。一年四季春夏秋冬向這樣的搶修不知要遇多少回，但物業(yè)上的同志深知工作就是責(zé)任崗位就是戰(zhàn)場，在平凡的崗位上肩負(fù)著光榮的責(zé)任，肩負(fù)著使命的重托，我們堅(jiān)信責(zé)任勝于能力，寧可辛苦自己也不讓別人作難，除了真情，我們還能給你什么？除了感恩，我們還能愛你什么？除了責(zé)任我們還能留住什么？除了敬業(yè)我們還能忘記什么？讓物業(yè)在普通的崗位上放射出耀眼的光芒！
子規(guī)夜半鳴啼血，不信東風(fēng)換不回，讓我們在責(zé)任意識活動(dòng)中不斷提升自己的責(zé)任心和崇高的事業(yè)心，把自己的責(zé)任寫進(jìn)歷史，寫進(jìn)自己的敬業(yè)長歌，讓這首曲律昂揚(yáng)的歌呀，唱也宏亮，想也宏亮！
放松演講稿 10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我是來自有機(jī)電氣工段的一員，是名剛參加工作的新人。今天站在這個(gè)舞臺(tái)上，和領(lǐng)導(dǎo)、資深員工相比，似乎沒有什么資格談?wù)搷徫贿@個(gè)話題，畢竟我剛加入到皖維公司這個(gè)大家庭還不到三個(gè)月，而前兩個(gè)月還在實(shí)習(xí)，真正參加工作還不到一個(gè)月。在這短暫的時(shí)間里要把“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”這個(gè)話題理解的很深，也不太現(xiàn)實(shí)，但我仍要把自己的感受講給大家。
一、工作環(huán)境
三個(gè)月來，工段和師傅們對我在工作和生活中都很關(guān)心，淳淳教導(dǎo)，使我不僅我學(xué)習(xí)到了更多的專業(yè)技術(shù)和社會(huì)知識，而且建立起良好的友誼，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間。看到師傅們細(xì)心的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，忘我的工作精神，讓我深受感動(dòng)。在這樣的環(huán)境下，我能松懈嗎？能不負(fù)責(zé)嗎？不能。我要更好的做好本職工作，做好每一件事，要做到完美無缺。這樣才能體現(xiàn)出我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，才能不辜負(fù)公司、工段為我創(chuàng)造的環(huán)境。
二、責(zé)任、教訓(xùn)
我的崗位我負(fù)責(zé)，“責(zé)任重于泰山”，這是我們要長期恪守的信念。在人生的旅途中，責(zé)任伴我們同行。由于在崗不負(fù)責(zé)，責(zé)任意識的淺薄，總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。廣西維綸廠大爆炸事故，導(dǎo)致公司面臨倒閉的危險(xiǎn)，更是造成了多人的傷亡。還有各種重大事故等等，這些事故本來都是可以避免的.，但由于在崗人員的不負(fù)責(zé)造成了無法挽回的損失。這一條條、一幕幕，無不觸目驚心！所以我們應(yīng)充分認(rèn)識安全生產(chǎn)工作的長期性、復(fù)雜性和艱巨性，以及當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的嚴(yán)峻性、挑戰(zhàn)性和緊迫性。這就要求我們牢牢記取事故教訓(xùn)，明確責(zé)任意識，做到對個(gè)人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)。“前車之鑒，后事之師”，我的崗位我負(fù)責(zé)的態(tài)度只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。從事化工行業(yè)的我們，如果沒有“崗位負(fù)責(zé)”的意識；那么，不僅我們自己得不到穩(wěn)定發(fā)展，就連國家和社會(huì)都要受到極大的影響，同時(shí)也危及我們的生命。所以我相信，只有那些曾經(jīng)或正在獻(xiàn)身于“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”這項(xiàng)事業(yè)的人們，才會(huì)有那么的一種沖動(dòng)、一種自豪、一種喜悅、一種激情；如大海翻騰，如群山呼嘯、如巖漿噴發(fā)、如涓涓溪水……
三、執(zhí)著
我工作于有機(jī)電氣工段，電氣工段擔(dān)負(fù)的任務(wù)艱巨而繁重，有機(jī)電氣系統(tǒng)錯(cuò)綜復(fù)雜，東至電石，南至大維；擁有五個(gè)變電站、dcs系統(tǒng)、變頻系統(tǒng)、plc等高科技技術(shù)。平時(shí)在保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定的同時(shí)，還要及時(shí)處理、搶修電器設(shè)備故障，為工藝高產(chǎn)贏得時(shí)間。這些就要求我們不僅要有負(fù)責(zé)的態(tài)度，還要有一顆執(zhí)著的心。平時(shí)多向師傅們學(xué)習(xí)，聽師傅們講一些專業(yè)知識和實(shí)際運(yùn)用；自己要多跑現(xiàn)場、多動(dòng)手，熟悉了解現(xiàn)場；在閑暇時(shí)間要多看專業(yè)書，向師傅多提問。我們只有學(xué)好技術(shù)，提高技能，才能獨(dú)擋一面，才能做好本職工作，才能做到“我的崗位你放心”。
四、腳踏實(shí)地
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。“走人生每一步，慎做人生每件事”。這些都教育我們不論做什么事都要一步一個(gè)腳印，不要老想一步登天。尤其我們從事化工行業(yè)，一個(gè)不小心，就有可能量成大禍。只有腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，做好本職工作，才能真正“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”。
“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”中的“我”指的不是一個(gè)人、兩個(gè)人，而是所有在崗職工。我相信，在我們所有員工的努力下，會(huì)真正做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”。使皖維公司的明天會(huì)更加美好，會(huì)更加燦爛、輝煌！
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