立志演講稿（通用10篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的立志演講稿（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
立志演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家上午好！我是小學生xxx，是一個正在讀四年級的學生，今天我要進行的演講題目是《立志成才，離成功才能更近一步》。
小學生的我們，雖然還小，但是也需要有一個立志成才的目標，有了目標，才能找到自己的方向，不會在人生路上迷路，離自己成功也會更加近一步。所謂少年強了，國家才能強。我們正是因為小，才能夠更好的去培養(yǎng)自己的能力。我們現(xiàn)在立下一個志向，向著自己的志向前進，不管過程有多艱苦，只要有成才的信念，我想就一定可以取得成功。小學時代是學習的基礎(chǔ)，這個時候的我們，如果立下了自己的人生理想，并為之付出，在未來就一定可以實現(xiàn)，因為時間和精力都是足夠的。
立志不是一個隨便的事情，這也需要是自己喜歡并想要去實現(xiàn)的，才能夠去做，不然立了志，就只是擺在那里，不去行動，那也是白費的。只有現(xiàn)在為之奮斗，嚴格的管理自己，養(yǎng)成愛學習的習慣。有詩言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”。這句話對我們是很好的告誡語，不能因為年齡小，就不去有自己的志向，成功離我們從來都不遠，主要是看我們愿不愿意去努力，有沒有想要登高的.愿望。不要看山高，就覺得自己爬不上去，從來都不是，而是你對爬上去的信念有多大，足夠大的話，是一定能登頂?shù)摹Ｔ谀懔⒅竞统刹诺倪^程中，有無數(shù)的坎坷在等著你，但是只要你不放棄，一直往前奔跑，前面的艱辛就都不是什么了。
立志是一股力量，是促使你追逐成功的動力。立下志向，朝著目標不懈的努力，不斷的堅持，對生活中遇到的艱苦不妥協(xié)，最終一定能成功的實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在的我們學習條件和環(huán)境越來越好了，就一定要珍惜這樣的機會，機會從來都不會去等人，而是自己去把握，把握住了，就會成為自己的助力，在立志成才的道路上才會成功，離最后的成功也一定會越來越近的。
我們現(xiàn)在的志向就是把個人的學習弄好，只有足夠的知識儲備，未來你才有機會去展示自己的能力，不去浪費自己的光陰。學好知識，為祖國貢獻自己的一份力，把自己的實力用在最需要的地方上，才會取得成功，實現(xiàn)自己的價值。
立志演講稿2
同學們，老師們：
大家好！我今天演講的題目是“立志與做人”。
提起“立志”，相信很多同學都曾經(jīng)立下志愿，可能你立志要做一個電視藝術(shù)，或者做一個太空人，而我自己也曾立下了志愿，做一個對國家對民族有貢獻的龍的傳人。
明代學者王陽明先生說：“志不立，天下無可成之事。”假若我們現(xiàn)在不立定志向，則做什么事都沒有目標，做人亦失去意義了。
立志與做人的關(guān)系其實是非常密切的。有了志向，我們才有生活目標，才不致浪費光陰與虛耗精神。不過，若只是立了志而不去實踐，也是沒有用處的。所以做人一定要腳踏實地，克服困難，忍受失敗的'痛苦，才能達成志愿、實現(xiàn)理想。
究竟我們要立些什么志呢？許多人可能會舉出一些名人偉人做例子，如愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、林肯、孫中山等，大家往往以為要做到這些偉人名人的地步，才算是成功。其實只要我們衡量實際環(huán)境，能正確地發(fā)揮本身潛能去做一些對國家、對民族、對社會有貢獻的事，也是達到你所立的志愿了。
看現(xiàn)在的許多學生不像個學生，網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧里處處有他們的身影。我想，若是他們有志向，豈能如一條喪家之犬胡來鬼混呢？
我們身為未來社會的主人翁，一定要認識清楚立志做人的意義，好好為民族為社會做出貢獻，去做一個有價值的中國人！做一個驕傲的龍的傳人，華夏之子！
謝謝大家！
立志演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
大家上午好！我今天講話的題目是勤奮學習，立志成才。
首先，我代表會龍鎮(zhèn)中心學校全體師生向上學期北片聯(lián)賽取得優(yōu)秀成績的同學們表示熱烈地祝賀！向無私奉獻、勤勞耕耘教師表示衷心的感謝！
常言道一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動，才會有滿意的成果。同學們的勤奮學習，老師們的不懈努力使我校在北片聯(lián)賽中取得了總分第四名的優(yōu)秀成績；今年中考也取得了很大的突破。
我們學校的同學有愚公般百折不撓的韌勁，蘊含著驚人的潛能。我相信：長江后浪推前浪，同學們會更加努力，你們會給會龍鎮(zhèn)中心學校的振興帶來更大的希望。會龍鎮(zhèn)中心學校等待你們?nèi)プV寫更加光輝的篇章。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。正處于學習階段的你們，應(yīng)該具有像愛迪生、我國古人那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，應(yīng)該選擇勤奮學習，立志成才。只有這樣，才能實現(xiàn)自己的人生目標，才能在追逐夢想的.舞臺上一顯身手，才能在學習的道路上一步一個腳印前進，才能最終到達成功的彼岸。若是連學都不想學，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么可能會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？
一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。我校八（1）班聶佳麗、聶鳳；八（5）班的陳佳俊、趙龍輝；九（5）班的張金夢、聶龍、陳洪玲、陳寧寧、陳鳳等同學給我們做出了榜樣。在今天的升旗儀式上將給這些同學發(fā)放獎狀和獎金，表彰他們勤奮學習、勇于拼搏的精神。學校打算在以后的月考和聯(lián)賽中擴大獎勵面，讓更多的勤奮學習的學生站在領(lǐng)獎臺上。
同學們，你們是八九點鐘的太陽，你們朝氣蓬勃，你們正處在學習的黃金階段，振作起精神，珍惜時間勤奮學習吧！黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。這個道理希望同學們銘記在心。同學們，我相信大家會樹立遠大的理想，從我做起，從現(xiàn)實做起，勤奮學習，立志成才的！我相信你們會用自己的行動譜寫人生最精彩的一頁！真正成為出類拔萃的祖國棟梁。
立志演講稿4
老師們，同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，立志成才》。高爾基說過：天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢？勤奮，就是勤懇、奮發(fā)，不懈地努力。我認為，在我們的學習當中，它具體表現(xiàn)為：勤學、好問、樂讀、善思。
第一，勤學，就是要在學習上舍得花時間，要珍惜時間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，他把別人喝咖啡的時間都用在工作上。數(shù)學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的1+1。因此，我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的'財富就是時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，勤奮者珍惜時間。
第二，好問。在學習中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向老師向同學請教。孔子曰：敏而好學，不恥下問。向別人請教并不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人。
第三，樂讀，就是要博覽群書，除了上課用的教科書，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報刊雜志，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。
第四，善思。古人說，學貴有疑。這就是說，在學習的過程中，我們不能一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學會思考問題，敢于提出問題，在追問中成長，體味思維之美。
同學們，勤奮還需要我們潛心沉靜，把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個寧靜致遠的學習環(huán)境和心理空間，營造一個腳踏實地、勤奮向上的學習氛圍，不斷地勤學、好問、樂讀、善思，那么你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想，要相信，夢有多遠，我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！
謝謝大家！
立志演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
俗話說：立志是事業(yè)的大門。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大志。
成功者立常志，失敗者常立志。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。
人們往往吃一點苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學習上，怎么才能做到勤奮？總是有些人不自覺，或不太自覺；不愿學習，怕學習。原因是多方面的：有態(tài)度、方法方面的，也有信心、毅力方面的；有自身的，也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學習動力，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進取、不斷提高的學習動力。那么，學習動力從哪里來呢？
在這里，我主要想和同學們簡單地談?wù)勔韵滤狞c：
一、要有良好的學習動機。
產(chǎn)生了學習動機，有了明確的學習目的，才能產(chǎn)生學習動力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學會聽取家長、老師的.引導和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學習中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會讓我們的學習心無旁騖，持之以恒。
三、施加適當?shù)膲毫Α?/strong>
俗話說，挑著擔子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務(wù)與責任等；內(nèi)在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學習動力，從而激勵學習動機。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標，并努力使自己達到這個目標。這種目標，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標，就能一步步取得成功。
最后，希望同學們都能努力做到勤奮學習，立志成才。謝謝！
立志演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《把握生命，樹立志向》。
伴著晨露與朝陽，校園里回蕩著中華人民共和國國歌，莊嚴的五星紅旗徐徐升起。此時我心中燃起了一團火，一種強烈的使命感在升騰、勃發(fā)。我曾有過許多夢想，夢想長大后能做一番偉業(yè)，成為中國的愛因斯坦、21世紀的保爾，能為祖國的騰飛做出自己的貢獻。夢想有一天，面對歷史，我能大吼一聲：問蒼茫大地，誰主沉浮？年輕的血液、年輕的心靈、年輕的憧憬，不斷激活我的夢想。我為之興奮、激動；為之歡呼、雀躍。
然而站在現(xiàn)實面前，我感覺自己是何等的渺小，夢想是如此渺茫，又是如此遙遠。在深夜準備進入夢鄉(xiāng)的時候，我內(nèi)心深處涌出一種傷感，一天就這樣過去了，沒有方向，沒有目標，沒有激動人心的歡樂，沒有讓父母、老師欣喜地成績。更可怕的是明天還會如此，歲歲年年，周而復始。此時，一種強烈的要改變我生命的欲望油然而生，它撞擊著我的心房，撕扯著我的情感。我變得恐懼，難道一生就這樣度過？將來一天，當自己回首一生的時候，將如何面對那份曾有過的豪情和沖動？
于是，我到處去尋找解脫這種痛苦的方法——那便是志向，人生因有志向而大放榮光。
梵高，一代藝術(shù)巨匠，印象派繪畫大師，遺憾的是這個稱號是后人給他的。在他的藝術(shù)生涯中，沒有理解，沒有榮光，一生與痛苦、壓抑為伍。但今天，當我們面對著那幅《向日葵》時，超凡的才華令世界為之傾倒。
伽羅華，第一位提出“群論”的數(shù)學家，以嚴謹?shù)淖C明論證了“五次以上代數(shù)方程沒有公式解”這一人類數(shù)百年的困惑。然而，那時人們不能理解這超越歷史的結(jié)論，誹謗、污蔑接踵而至。但即使這樣，在參加決斗的前一夜，他仍一氣寫出了數(shù)十篇數(shù)學論文，每一篇都足以使他進入歷史上最偉大的數(shù)學家之列。第二天，他倒在了決斗場上。當歷史終于明白了他的價值，體察到他的.那份對人類深沉而博大的愛時，整個世界為他致哀。
是一種什么樣的力量支撐著他們在如此境遇下還能奮然前行；是一種什么樣的勇氣使他們義無反顧、至死不渝？是志向！真正的志向是建立在對其本身深刻的理解上；是建立在對它正確的認識上；是一個人對它所蘊含全部意義的準確的把握；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情；是以生命相托的赤誠。
人生為一大事而來，為一大事而去。曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。《易經(jīng)》有云：天行健，君子當自強不息。青年，一個國家、一個民族的希望所在。我們高中生，作為這個群體中的佼佼者，振興中華，責無旁貸。當我們每個人跨進校園時，心中無不閃爍這樣的夢想，那么現(xiàn)在就是讓這夢想成為志向的時候了。難道，我們還要猶豫嗎？
我們這一代人是不幸的，面對大洋彼岸的文明，我們只有羨慕，歷史注定我們不是乘涼者，民族振興的大樹有待我們?nèi)ピ韵拢蝗欢覀冇质切疫\的，前輩人幾代奮斗，終于為我們找到了希望的種子，汗水浸透，鮮血染紅，生命鑄就。歷史賦予我們重任。
縱使艱難，也要樹立起志向。為青春，為理想，為我們民族的振興奮斗一生。或許我們成不了偉人，或許我們一生會平平淡淡，但這不要緊，群星閃爍同樣燦爛，只要我們是燦爛星系中的一顆。我們個人的力量或許是微小的，但當這共同的志向把我們聯(lián)系在一起時，我們便能做出一番事業(yè)。志向，我們?nèi)松膭恿Γ袨榈淖鴺恕Ｕ埌盐丈瑯淦鹬鞠颍鼘⑹俏覀兩淖罱K歸宿！
立志演講稿7
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。我是404班的xxx，今天我演講的題目是《珍惜時間》。
你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最長的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時間。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮學習、工作。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認為珍惜時間就等于延長生命；身殘志堅的張海迪，憑著惜時如金、不斷進取的精神，在與時間的賽跑中實現(xiàn)了自己人生的價值。中國古代也有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？
我們應(yīng)該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的'是要牢牢抓住今天。
同學們，光陰似箭，日月如梭啊！當期中考試臨近，面對各類學科，你抓緊時間做好復習工作了嗎？當我們還在為前一秒的失去還后悔，是否又緊緊抓住了這一秒？過去的已經(jīng)過去，讓我們珍惜當下，珍惜現(xiàn)在，從此刻開始，專心上好每一堂課，認真完成每一份作業(yè)，利用一切可以利用的時間，提高效率，奮力拼搏吧！讓我們每個人都能珍惜時間，成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
我的講話完畢，謝謝大家。
立志演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！愛是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
愛是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。當一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的"愛"是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的`驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛嗎？
愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
立志演講稿9
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家下午好！同學們，作為一名大學生，我想大家都應(yīng)該感到很自豪吧，可是大家有沒有考慮過我們大學生是否應(yīng)該學會自立自強呢？
也許在大家的眼里自立自強只可能出現(xiàn)在貧困大學生的字典里；也許大家認為自立自強就是貧困生通過自己的辛苦工作掙取書學費，養(yǎng)活自己；也許在大家的眼里自立自強的人就低人一等。首先我得承認大多數(shù)的貧困生都有相同的經(jīng)歷，都曾經(jīng)多多少少的做過兼職等工作，都曾經(jīng)遭到他人的蔑視。可是你們有沒有想過，他們這樣做是他們的錯嗎？他們這樣做真的只是為了養(yǎng)活自己嗎？其實，你們錯了，你們想得太簡單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經(jīng)濟困難的影響下，他們懂得了只有通過自己的`雙手才能給自己創(chuàng)造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學更早踏上了自己的人生路而已。
而那些家庭還過得去的同學呢，你們現(xiàn)在確實在大學的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來形容，但是你們有沒有想過遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養(yǎng)著你，而是你養(yǎng)著父母吧。到那時候又有誰來幫你呢，還是父母？到時候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必有所顧忌呢？
其實自立自強并不是壞事，我們通過我們自己雙手創(chuàng)造自己的天空，這有什么不好呢？自己的勞動果實，吃起來都是香的呀。與其是每天等著父母每月的生活費，還不如自己嘗試著靠自己的雙手養(yǎng)活自己呢，至少花自己的錢，心里也踏實呀。
同學們，未來路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標都很明確，都希望未來無限美好，那么你還等什么呢，讓我們現(xiàn)在就起航，獨立生活，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那個安樂窩吧。
立志演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《學會感恩立志成才》。老師是我們前進路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風風雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學習環(huán)境。
近年來，為了減輕農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，解決學生上學難問題，無論城市還是農(nóng)村，只要是義務(wù)教育階段的在校學生，就可以不用再交學雜費，農(nóng)村的學生可以獲得免費的教科書，貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費。我有的時候會忘記自己是一個生活在偏遠農(nóng)村的孩子，我強烈的覺得我就是一個城市的孩子，因為我們享受著同樣高質(zhì)量的教育，同樣幸福快樂的生活在藍天下。還能吃到四元的`免費營養(yǎng)餐，這是我們的祖輩們想都沒有想過的，他們的孩子在家上學不用交學費，這已經(jīng)讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費的營養(yǎng)餐，這讓遠在外地務(wù)工的家長們多么的振奮不已啊！就拿我的爸媽來說吧，他們經(jīng)常打電話告訴我說：“好孩子，在家一定要好好學習，將來為國家多做些貢獻，這樣才不枉國家對你們的培養(yǎng)啊！”
是啊，教育，可以讓人從歧途走向正道；教育，可以讓人從愚昧無知變得聰明伶俐；教育，更可以讓人建設(shè)幸福人生！現(xiàn)在的我們，是祖國的花朵，未來的棟梁。因此，我們不能錯過這大好時光，要努力學習，建設(shè)幸福中國！“誰言寸草心，報得三春暉。”我們生活在幸福的中國，一定要珍惜免費上學的權(quán)利，一定要樹立遠大的理想，努力學好知識，將來把我們國家建設(shè)得更加富強，使我們的生活更加幸福！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……中國有句老話：滴水之恩當涌泉相報。讓我們滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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