小學大隊長的競選演講稿范文（通用3篇）

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的小學大隊長的競選演講稿范文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學大隊長的競選演講稿1

各位領導、老師、同學們：

　　下午好！

　　我是六（3）中隊的XXX，今年十二歲，我曾在班里擔任班長一職。我愛好廣泛，雖不及上知天文、下知地理，但是七竅之中怎么也得通六竅；我品學兼優，才華橫溢不至于，但滿目腈綸還是有的；熱心助人，上進心強，有一定的組織能力和領導風范。

　　在生命的調色板上，人人都希望自己是個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。人生難得幾回搏，不經歷風雨，怎能見彩虹？每次面對困難時，我總是對自己說："我能行！"今天，我與大家站在這里一起競選大隊長，這是一種榮譽，更是一種責任。這是人生對我的又一次挑戰，我鄭重地對自己說："智慧和自信會讓我成功！"。

　　一年級到六年級，我一直都擔任中隊干部。我認真地做好每一項工作，每一次都盡己所能。我堅信："有付出就會有回報"，我用百分之百的付出換來了同學們對我的認可，換來了一張張各類競賽的證書。我知道自己也有一些缺點，譬如不夠自信，但今天，在這里，我勇敢地站了上來！其實，沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。不論結果與否，今天，我勇敢地邁出了這一步，這就是進步！明天進步一點點，一年，可以進步300多個一點點！

　　如果我是大隊長，我會嚴于律己，因為我深知"榜樣的力量是無窮的"，"火車跑得快，全憑車頭帶"。我不僅要有聰明的頭腦、健康的體魄、靈巧的雙手，善于觀察的眼睛，還必須使自己成為德智體美全面發展的好學生、

　　如果我是大隊長，我將協助老師，為同學們服務。同學們在學習上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。

　　如果我是大隊長，我將組織一些有意義的活動：清明節，我們去烈士陵園緬懷為祖國拋頭顱、灑熱血的先烈；教師節，我們用最真摯的歌聲謳歌辛勤的園丁，國慶節，我們用妙手做出一件件愛國手工制作······

　　如果我是大隊長，我將建議班主任設置一種班里通用的"貨幣"，用它換文具與書籍。我還將建議學校建立讀書長廊，讓同學們在閱讀的海洋里遨游；我還會組織同學們走出校門，參加社會實踐活動，投入大自然的懷抱，用自己的心感悟人生的美麗！我會公平、公正的對待每個人、每件事；我會用我的大腦，想一些金點子，豐富大家的生活；我會用自己辛勤的汗水換來同學們的一張紙笑臉······

　　我知道，大隊長的風光背后，是辛勤的汗水與無私的付出。但是，我一定會做一個稱職的大隊長的，請大家相信我，謝謝！

　　小學大隊長的競選演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們xx班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興！

　　新的學期開始了，為了能讓我們xx班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們xxx班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心愿！

　　下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：

　　第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！

　　第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經營成我們共同的“家”。

　　第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創新，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！

　　同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！

　　謝謝大家！

　　小學大隊長的競選演講稿3

　　大家好！

　　今天能站在這里，我很榮幸！先自我介紹一下，我叫xx，是六年級一班的班長，我競選的崗位是大隊長。

　　競選大隊長，我具備以下優勢：

　　1、我學習勤奮，善于思考，養成了良好學習習慣。在學習中我堅持課前預習，并認真記出疑難問題；課堂上認真聽講，主動思考，積極回答問題；課后及時完成老師布置的作業，并能主動溫習、消化學過的知識。慢慢地自悟出了“課前認真預習——課上積極主動——課后及時復習”的有效學習模式，并在堅持中形成了習慣。因此學習成績突出，每次期末考試，各科成績均為A級。

　　2、我熱愛科學，善于鉆研，具有創新精神。我喜歡讀科普讀物，自訂了《孩子看天下》等科普刊物，每期都認真品讀，積累了大量科普知識。能積極參加研究性學習，任研究性學習小組長，開展了“家鄉的`石材”等大量的課題研究，鍛煉了實踐能力。能積極參與小制作、小創造、小論文活動，有2篇科技小論文在《當代小學生》上發表。

　　3、我酷愛讀書，善于積累，豐富了人文素養。我養成了良好讀書習慣，每天保證讀書1小時，每次讀書都記寫讀書筆記，保證讀書效果。我不但讀完了推薦書目，還讀了《水滸傳》、《三國演義》等名著，大量的童話、寓言、科普等書籍，每年還訂2種以上刊物，且都能精讀，可謂博覽群書，在學校組織的讀書成果匯報中多次獲獎。我還是學校文學社成員，有多篇作文在各級報刊發表或獲獎。

　　4、身為班長，認真負責，班級風正情濃。我能協助班主任認真抓班級管理，并倡議學生開展了“自找對手，比學趕超”活動，使班級形成了濃厚的學習氛圍。我還在班級中開展了愛心活動，我帶頭主動幫助學習困難學生，照顧生病的學生……使班級形成了團結互助的良好風氣。

　　5、我熱愛勞動，尊敬師長，是父母的好孩子。我在家是個懂事的孩子，能主動幫父母做力所能及的家務。尤其前些日子，我媽媽不慎摔倒導致胳膊骨折，不能勞動。我就主動幫爸爸洗衣、做飯、打掃衛生；還孝順伺候媽媽，給媽媽洗頭，換衣服，使父母深受感動。

　　6、我興趣廣泛，特長突出，各方面全面發展。我愛好書畫，今年代表學校參加縣比賽，榮獲一個一等獎和一個二等獎；我喜歡舞蹈，參加了舞蹈班，現已經取得中國舞六級證書；我熱愛體育運動，擅長跑步和乒乓球；我全面發展，連續3年被縣教育局表彰為“全面發展星”。

　　假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

　　假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

　　假如我是大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。

　　假如我是大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。

　　假如我是大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

　　希望大家能夠支持我，相信我，投上你們寶貴的一票，圓我夢想，我一定不會辜負大家的希望，任勞任怨，認真做好本職工作。

　　謝謝大家！