關(guān)于校園演講稿集合五篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
校園“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿提要：我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英！或許有人說(shuō)我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造。”生命不熄，夢(mèng)想不滅！
文章我懂得了真正的幸福不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，而是為了夢(mèng)想，不斷奮斗的過(guò)程！人生最大的失敗莫過(guò)于裹足不前。只要我堅(jiān)持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的艱辛，也在所不惜！
第三件，那便是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英！或許有人說(shuō)我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造。”生命不熄，夢(mèng)想不滅！夢(mèng)想就是我前進(jìn)、奮斗的目標(biāo)。人的價(jià)值體現(xiàn)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程，而不是渾渾噩噩，隨波逐流。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？
“今朝我欲乘風(fēng)去，大展雄才高萬(wàn)仞”，我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)，讓青春的火焰燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)天空，讓我的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！我會(huì)像偉人一樣充滿豪情！是勇者，就要縱橫疆場(chǎng)；是智者，就要暢游學(xué)海；是我，就要展示風(fēng)采；是你們，就用掌聲來(lái)鼓勵(lì)這個(gè)追逐夢(mèng)想的有志男兒！
相信我，一位來(lái)自高一（1）班，充滿zz之氣的陽(yáng)光男生！
謝謝大家!
校園演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年五班的黃耀禾，今天我要演講的題目是：讓友善的甘露灑滿校園。
為了使我們的校園更加文明，更加友善，更加美麗，今天我要跟大家分享一下如何真誠(chéng)交往和友善交流。
讓我們從身邊的小事做起吧！當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，請(qǐng)讓我們相互諒解，而不是相互爭(zhēng)吵，把過(guò)錯(cuò)推給對(duì)方。比如說(shuō)：當(dāng)我們不小心踩了一下同學(xué)的`腳時(shí)，一聲“對(duì)不起”，就可以讓爭(zhēng)吵無(wú)影無(wú)蹤；當(dāng)我們不小心弄臟了同學(xué)的本子時(shí)，一聲“實(shí)在抱歉”，就可以讓唇槍舌劍不復(fù)存在；當(dāng)我們不小心碰掉了同學(xué)的筆時(shí)，一個(gè)彎腰，一個(gè)微笑，就可以讓責(zé)罵灰飛煙滅。
大家一定去爬過(guò)山吧！當(dāng)你對(duì)大山喊“你——好！”，大山也傳回來(lái)“你——好！”。當(dāng)你對(duì)大山說(shuō)“你這個(gè)笨蛋！”，大山也傳回來(lái)“你這個(gè)笨蛋！”。我們的人際交往也是這樣。為什么有些同學(xué)人際關(guān)系很好呢？因?yàn)樗焉频貙?duì)待別人。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的事例吧！這件事發(fā)生在我家保姆阿姨和我們班小琳同學(xué)之間。在上學(xué)期三百考試之前，小琳同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)有一本重要的參考書忘記買了，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我回家告訴了阿姨這件事。阿姨二話不說(shuō)，也不顧腳疼，就拿起我的書給小琳送去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)阿姨氣喘吁吁地回來(lái)時(shí)，我不解地問(wèn)阿姨，“您怎么對(duì)小琳這么好啊？”阿姨說(shuō)：“你平常放學(xué)特別磨蹭，阿姨每天在校外等你，眼睛都要望穿，小琳每次都會(huì)好心地告訴阿姨你在哪里，在干什么，有時(shí)還會(huì)幫阿姨去叫你，所以阿姨一直很感激小琳啊！聽了這番話，我感慨萬(wàn)分。這真是——愛出者愛返，福往者福來(lái)。小琳同學(xué)真誠(chéng)友善地對(duì)待阿姨，也獲得了素不相識(shí)的阿姨真誠(chéng)友善的對(duì)待。
同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊！孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”想讓別人友善對(duì)待自己，我們首先要友善地對(duì)待他人。
如果我們不友善對(duì)待他人，那么他人也不會(huì)友善對(duì)待我們，那么整個(gè)校園豈不是“硝煙四起”了？那我們的校園是否像現(xiàn)在一樣寧?kù)o？校園是否會(huì)失去它原有的美麗？
所以，為了不破壞校園的安寧，更為了讓我們的友誼長(zhǎng)存，請(qǐng)讓我們不要爭(zhēng)吵，而讓友善和真誠(chéng)的甘露灑滿校園，滋潤(rùn)我們的心田吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇3
“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題。
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)。
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力。所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展。
在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！
校園演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)大家還沉浸在國(guó)慶xx周年喜悅之中，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)今天隆重開幕了，在此我謹(jǐn)代表縣教育局向大會(huì)表示熱烈的祝賀！向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員、教練員表示誠(chéng)摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，不單純是同學(xué)們體育水平的展示，她同時(shí)也是檢閱全體同學(xué)文明尚禮行為習(xí)慣的一個(gè)窗口，是學(xué)校師生精神風(fēng)貌的一次全新展示，是各班級(jí)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一次錘煉與考驗(yàn)。希望全體師生嚴(yán)守崗位恪盡職守，努力把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次”安全有序文明和諧”的高水平綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。
xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有著悠久的文化積淀，有著百年老校的光榮傳統(tǒng)，在你們的心中涌動(dòng)著的不僅是一份自信與自豪，更多的應(yīng)該是一種壓力與全新的責(zé)任！因?yàn)槲覀儗⒚媾R全新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，放眼全縣、全市乃至更廣闊的范圍，我們能否在強(qiáng)校如林的競(jìng)爭(zhēng)中，再創(chuàng)新輝煌，這是擺在每位師生員工面前的一個(gè)嚴(yán)峻課題。
親愛的老師們，同學(xué)們，學(xué)校昨日的成就中有你的辛勤汗水與奉獻(xiàn)，昨日的成就已成今日的起點(diǎn)，既然選擇了前方，只有把背影留給地平線，“更高，更快，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神是召喚體育健兒的精神旗幟，也是我們每個(gè)人今后工作，學(xué)習(xí)始終不渝的方向，奔跑是一種體育姿態(tài)，更是一種人生狀態(tài)，就讓我們?nèi)w中心小學(xué)人以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)思想，沿著讓人民滿意的前進(jìn)方向，不斷加速一路奔跑！
在此，我衷心希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的水平和技能，努力以的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。希望非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，做文明觀眾。希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。對(duì)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園演講稿 篇5
為進(jìn)一步普及金融基礎(chǔ)知識(shí)，增進(jìn)廣大師生對(duì)現(xiàn)代金融產(chǎn)品的認(rèn)知和了解，提高他們的金融理財(cái)和金融安全防范意識(shí)。近日，定海海洋農(nóng)商銀行組織開展了“送金融知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)主要以講座的形式開展，宣傳人員深入課堂，通過(guò)PPT講解、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式為學(xué)生們介紹了第五套人民幣的發(fā)展過(guò)程以及人民幣的真?zhèn)伪鎰e方法，分析了近幾年來(lái)市面常見假幣的主要特征并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生如何識(shí)別假幣，引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)假幣時(shí)應(yīng)如何處置，如何維護(hù)人民幣的尊嚴(yán)等。通過(guò)宣傳指導(dǎo)，廣大師生基本掌握了看、摸、聽、測(cè)等幾種辨別假幣的基本方法，提高了假幣識(shí)別能力。此外工作人員還為學(xué)生們?cè)O(shè)置了有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，同時(shí)還指定人員在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和展示了多種點(diǎn)鈔方法并組織學(xué)生參加了一次趣味點(diǎn)鈔比賽，學(xué)生們踴躍參與，反響熱烈，取得了良好的宣傳成效。
此次活動(dòng)我們還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)，輻射更多的家庭，讓他們了解金融、增長(zhǎng)知識(shí)，將我行金融宣傳服務(wù)觸角延伸得更深、更廣。
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