史上最感人的演講稿

時間：2022-08-16 12:09:21 演講稿我要投稿

史上最感人的演講稿范文（通用11篇）

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。下面是小編整理的史上最感人的演講稿范文，歡迎大家分享。

史上最感人的演講稿范文（通用11篇）

　　史上最感人的演講稿篇1

各位領導、同志們：

　　大家好！今天我演講的題目是“忠誠守望三十載，英雄壯舉十二天”。

　　在我們身邊有一位忠誠守望稻田三十年、默默奉獻的優秀共產黨員，他時時刻刻鼓舞著我們愛崗敬業，忠于職守；在我們眼前有一位感天動地、熱愛鄉親的基層干部，他堅定地站在暴雨連連、波濤洶涌的洪湖邊，用真情和生命書寫了一曲雄壯的贊歌！就在我站在這里演講的時候，他已經在醫院里連續昏迷了六個月，六個月啊，漫長的六個月過去了，至今他仍然神智模糊！千百洪湖人滿眼淚水，發自內心地地默默地呼喚：好心人，醒來吧！醒來吧！我們需要你這樣的好干部，需要這樣的洪湖人！我們期盼著看到你在青泛湖邊忙忙碌碌的身影，期盼看到你那真誠的微笑，期盼看到你劃船撈水草的認真樣子······

　　但是，此時此刻他卻安靜地躺在醫院的病床上，不認識八十歲的老母親是誰，不認識相濡以沫三十年的妻子是誰，不認識從小精心撫養成人的兒子是誰，不認識那些往日里一起說說笑笑的鄉親是誰·······沒有激動人心的豪言壯語，也沒有令人刮目相看的豐功偉績，有的只是默默的工作，有的只是對那片稻田和農民兄弟的深情，但他用自己是實際行動，感動了成千上萬的洪湖人，白云為他悄悄落淚，稻田為他默默哭泣，他是誰？他就是五十一歲的基層干部、戴家場鎮青泛湖泵站站長何復志同志！

　　讓我們再重溫那驚心動魄十二天。20xx年7月8日到27日這段時間，是洪湖市極不平凡的日子，暴雨驟下，連續不斷，降雨量超過全年的一半，戴家場鎮青泛湖畔養活1萬多鄉親的萬畝良田面臨嚴峻威脅！戴家場鎮危機！青泛湖危機！上萬農民兄弟的生命和財產危機！市委市政府高舉起抗洪搶險的大旗，號召干部群眾積極行動起來保衛美好家園！作為青泛湖泵站站長的何復志同志清楚地知道：天上是瓢潑般的大雨，地下一邊是洪水肆虐、水位漸長的青泛湖，一邊是農民兄弟們辛辛苦苦勞作了一年、馬上準備豐收的萬畝的稻田，洪水一旦漫過大堤，農民兄弟們一年來的始終期待豐收的希望就會化為泡影，上萬人將要經受饑餓的痛苦，多少孩子將無法繼續在教室里安心讀書，多少老人將要流離失所！必須積極行動起來，讓泵站機器開足馬力一刻不停地排水！抱著這種想法，他積極投身到驚心動魄的抗洪搶險中去。持續的暴雨，考驗的是泵站排澇和河道行洪的能力，更考驗水利人的忠誠和意志。十二天來他始終堅守在水泵旁邊，一邊查看水位安排開機；一邊用長滿老繭的雙手檢查機器，確保超負荷運轉的設備正常排水，不曾離開機房半步，餓了隨便吃點隨身攜帶干糧，渴了隨便喝點水，始終保持高度警惕心，晚上實在困的受不了，就在趴在桌子上打個盹。期間，妻子打電話告訴他，八十歲的老母親病了，讓他耽擱一會送老人到醫院，但他深深知道：此時此刻，絕對不能離開，一旦晝夜運轉的電機不能及時檢修，鄉親們的豐收的希望就會變成失望。他含著眼淚拒絕了母親，卻在電話里聽到母親說：“莊稼是種田人的命根子，娘不怨你！”在深明大義的母親的支持下，他繼續用生命守望那片的莊稼！連續十二天晝夜不停的緊張忙碌，連續十二天忘我工作，鄉親們辛苦一年的勞動成果保住了，但他卻一頭栽倒在自己摯愛的崗位上！“快來人呀，何復志出事了！”過路人凄厲的呼喊驚動了戴家場鎮所有的鄉親，驚動了各級領導，經過鎮醫院、市醫院、省醫院全力搶救，脫離了生命危險，但至今神志不清。看到他口吐白沫痛苦的樣子，無數雙焦急的眼睛關切的注視著那透著燈光的手術室大門，無數顆焦灼的心在默默地吶喊：醒來吧，醒來吧，我們的好站長！當聽到醫生說“疲勞過度導致腦溢血”時，病房里立刻哭聲一片，那是干部群眾感動的淚水，是肝腸寸斷的心痛！

　　“冰凍三尺非一日之寒”，何復志同志抗洪搶險十二天的英雄壯舉不是一時鑄就的，而是30年歲月錘煉的結果。他出生在一個水利專家家庭，父親是洪湖市水系規劃和戴家場鎮排灌設施工程的主要領導者，在全家人的支持下，他以無限的熱情三十年如一日地戍守本職崗位，閉閘門，開關電閘，巡查前后，打撈水草，年復一年日復一日地燃燒著自己的青春年華，一個二十出頭的小伙變成了年過半百的老人。日常工作，他勤勤懇懇，認真負責，每天開機之前對機器進行全面檢修，滿身泥水、滿手油污也毫不在乎；開機后寸步不離機房，不停測試電壓，防止電機被燒毀；值班時，他還經常帶上老伴冒著危險劃船到水里打撈水草，確保排水暢通；抗旱時，他主動走在前列，經常餓著肚子加班加點也毫無怨言。一個人堅持一個月、一年做好工作不難，但堅持三十年就顯得艱難了，難能可貴的是何復志卻做到了，而且出色做到了。幾十年鍥而不舍的追求和艱辛的付出，青絲變成了白發，也得到了豐碩回報，30年來，他開啟電機安全運行1.2萬小時，沒有發生過一次運行事故；先后十多次被評為“優秀工作者”，青泛湖泵站8次被洪湖市水利局評為“先進泵站”。在他的帶動下，青泛湖湖區抗旱排漬及時，從來沒有發生一次莊稼受漬和干旱，農民兄弟年年豐收的果實里，飽含了他多少心血和汗水，這樣的干部群眾怎么能不愛戴不擁護？正是用這份執著、忠誠和勤奮，樹立了基層干部親民愛民的良好形象，書寫了傾情服務群眾的壯麗華章！

　　如今，漫天陰霾已經散去，暴雨過后是依舊是溫暖明媚的陽光，英雄眼前依舊是溫馨和諧的世界，但神志不清的英雄卻不知道自己最近新添了一個孫女，取名為何雨晴，希望他能在雨過天晴的今天快快康復！敬愛的老站長，你可知道，襁褓中嗷嗷待哺的孫女希望你能陪她玩耍，享受天倫之樂！你可知道，八十歲的老母親滿眼淚水熱切期待你能陪她說說心里話，以慰藉老年的寂寞？你可知道，周圍的領導同事心急如焚，希望能與你共同奮斗？你可知道千千萬萬洪湖人望穿秋水，期望能奇跡般聽到你的歡聲笑語？你可知道，那片用生命維護的良田熱土默默期待你的再次守候？“精誠所至，金石為開”，相信千百人的真情期盼會喚醒你沉睡的心靈，也祝愿我們的英雄早日康復！謝謝！

　　史上最感人的演講稿篇2

　　各位領導，各位老師，大家上午好！

　　前些年，復旦大學研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調查發現，師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。

　　有一位學者被邀請去講課，講課前，他先向學員提出這樣一個問題，現在社會最缺乏什么，臺下雷動，異口同聲，缺乏品德。學者掩面哭泣。假如老師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個定位之下，我能代表師德標兵發言，實在是汗顏，誠惶誠恐，但更多的是感謝與感動。我只是一位普通的教員，來往匆匆二十幾年，多半是山重水復疑無路的困惑與摸索，學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽。在此，我表示最真誠的謝意。我沒有驕人的業績，只是學校的光環照耀了我，這片土地養育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！老師們的成績染香了我，和大家在一起，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂，珍惜這份幸福。

　　首先我感謝我們學校，這里清新而富有生機，假山秀起，林蔭漫道；這里和風習習，綠樹環繞，百花盛開；這里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這里有領導的高瞻遠矚，為學校可持續發展描繪著美好的藍圖，藍圖是希望，藍圖是向心力，藍圖是智慧。為此，在這里，沒有人不奮起，沒有人不努力。在這里，學校讓我懂得了遠略與發展，挑戰與機遇，我只不過是一位吶喊者。

　　這里充滿人文關愛。關愛，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊。在這個春天里，一絲春風，都使我感動著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我暫時買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長途客車到我這里來，只能向學校求援。曹書記說，學校的車就是為老師服務的，用吧。一句話，感動的我直流淚。父親坐在車里，滿臉幸福，他認為學校不簡單，兒子了不起。老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂的一部分，學校幫我實現了。殷主任說，我買車就是用的，不跑就生銹，若用車，一定說一聲；于主任說，我的車隨時為你出發，萬一不得閑，我給你租車；李慎昌主任說，張老師，用車你說話。最讓我感動的是王新老師，她說，俺家的車不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車打個招呼。

　　我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調動，其實，我們的老師更是我身邊真實的花朵，讓我感動，多少次他們在我身后輕按喇叭，送我一個微微的笑；多少次，他們在我前面停下，招呼我上車；多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我可以說，我們學校也有一個車隊，他們不招搖，是真誠高尚文明的陽光車隊。別看這只是一件小事，卻折射了我們學校無限的愛的光輝。謝謝你們，親愛的學校，尊敬的領導和老師，在這里，我本想收獲一縷清風，你們卻給了我整個春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個海洋，親愛的學校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復返。學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關愛，責任與感恩。學校是充滿關愛的文明之塔，我中不過是塔下的一片樹葉，光明的接受者。

　　這里是一方知識沃土，在這片沃土上，我不愿做小草，雖然芳草萋萋，無限生機，卻需要時時提醒，小草在休息，請勿打擾。我愿做大樹的葉子，根深深扎進土壤里，努力吸取玉露瓊漿，它讓我懂得了吸取；它昂揚向上，與白云嬉戲，去做花開的事業。它讓我懂得了奉獻。樹長高了，我可以和著春風為高興的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福；我可以為哭泣的學生提供陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍；我可以讓煩躁的學子懂得大樹堅韌的力量，歷經風雨才能得到彩虹的獎賞。泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”選擇了教師，就是選擇了樹葉的事業，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。這方沃土上，我只不過是雨露的承受者。

　　其次，感謝我們這個年級，這是一個小花園，這里幽雅，這里文靜，這里競爭向上，這里充滿無限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領導對他的評價，這是他的領導才能。其實他還有另一個側面，正是這個側面，他感動著我。他待人熱情厚道，真誠大度，勤懇敬業，理解體諒，關心老師的疾苦，他表揚第一，從不當眾批評老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉。為了老父親，我曾請假當天回來，他卻說，老人家年紀大了，多陪幾天唄。一句話，一場溫馨的春雨。他父母的身體也不好，可他沒有請過一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動。所以，我們這個年級是一個和諧溫暖的家，人人思進，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化著我的心靈，激起了我對年級深深的愛，在這里，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過是一片綠葉，吸取了幾點甘露，蘇醒了若干枯萎了的心靈；招來了幾絲清風，消融了幾多冰封的感情；垂下幾片陰涼，叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級，給與了我這份豐厚的感動。在這里，我只不過是被和諧熏香的一片樹葉。

　　再次，我感謝我們優秀的學生。

　　我們的學生很可愛，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句清雅的問候，給不再年輕的'我增添了無限的快樂于生機；書聲瑯瑯，那是太陽與白云的對話，那是人間最美的音樂喲，三潭印月，西山蟲唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過迷霧，流向天際。一個不起眼的問題的生成，那是銀河河畔織女探問回鄉的路徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹，如桃花般綻放。

　　在這里，我感謝學生給了我自信，激發了我無窮的工作熱情與靈感：感謝學生給了我責任感，讓我學會了廣博，寬厚；感謝學生給了我快樂與幸福，讓我由衷發出對生活更深層次的熱愛。感謝孩子們，是他們教會了我要有愛心，愛心付之于每個孩子，我能得到孩子們最純潔的愛；感謝孩子們，是他們讓我學會了寬容，包容別人的一點點不足，給予別人適當的理解，我也能得到一片美麗的天空；感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢權利追求的快樂，更多的是腳踏實地去奉獻，奉獻的青春不會流失。于丹的弟子曾這樣描述他心中的老師，老師都是給天使縫補翅膀的人。我感動，原來，我的身邊圍繞的是一群天使，天使的翅膀也是綠色的，正如我這枚葉片，我會讓他更加充滿生機。想留住青春，那就奉獻吧。在這里，我只不過是一枚小小的為學生遮擋風雨的樹葉。

　　史上最感人的演講稿篇3

　　5月12日，雖離現在已經有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命；那一天，它凝聚了13億中國人的心；那一天，它引發了多少感人的事跡。

　　鏡頭一——一個堅強好學的女孩

　　你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的希望。

　　她的臨危不懼，她的從容鎮定，她的堅持頑強，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。

　　鏡頭二——一位無私奉獻的老師

　　……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生……

　　當地震災難突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發之際，他首先想到了學生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學生上了最深刻的一課。

　　鏡頭三——一位救人心切的戰士

　　他哭了，雷雨如下，泣不成聲；他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個！”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊！

　　他只是一個典范，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰士啊，又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。

　　災難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染，在遇到難題時，心中有著頑強不倒的精神支持著我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經典，不再單指書籍、音樂等，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經典創造美好的未來吧！

　　史上最感人的演講稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

　　在我的書柜的角落里，躺著一本不起眼的書——《感悟父愛》。我拿起這本書，拍了拍封面上的灰塵，翻開了它。在這里，有一幅幅感人的畫面，一個個催人流淚的瞬間，一個個生動的故事……它終究圍繞著一個人：父親。

　　父親，總是默默地為女兒付出著，他的愛不像母親那樣顯著，人人知曉。只是在野生人進的時候為兒女掖被角，只是在夏天為午睡的兒女扇扇子。只是悄悄的讓女兒享受的一切。兒子的腳扭了，只是安慰幾句便匆匆離去，卻在轉角處向兒子那邊投去滿是擔憂和心痛的目光。這一切，也許只有父親自己知道。

　　就算兒女再埋怨自己不關心他們，不愛他們，就算自己覺得很委屈，和懊惱，也藏在心靈的最深處，不向任何人傾訴。為什么?因為他是一家之主，他是家庭的頂梁柱。我問父親：“這樣做值嗎?”父親微笑著，摸摸我的頭說：“值，只要家庭幸福，有什么不值，人一生在外奔波，不僅是為自己，也是為了家庭呀。”父親為我的懂事而高興，我卻涌起陣陣心酸，我以前太不懂事了，我為這個家庭做了什么呢?

　　現在我享受的一切是我本來就該得到的嗎?直到現在我才明白，為什么說父母對兒女的愛永遠大于兒女對父母的愛，兒女的愛大多是用嘴巴，可能一天都不到又開始任性了，而父母卻把愛化在了行動中，到最后母親還可能得到贊美，而父親，卻什么也得不到，哪怕是一個擁抱，一句悄悄話。

　　其實，父愛是偉大的，因為，父愛如山。

　　史上最感人的演講稿篇5

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　父親給我的愛如山那么高大，那么沉穩。我體會到了什么叫父愛如山。

　　我喜歡叫父親為“爸爸”，因為我覺得“爸爸”更親切些，我希望一家人常常在一起有說有笑，一起幸幸福福的在一起，以前的日子將永遠留在我的記憶里，爸爸的身體是我的一堵高大的堅硬的墻，為我遮風擋雨，而在爸爸的身后，永遠是溫馨的感覺，小時候爸爸教我走路，騎單車，教我過馬路，教我一切一切當然也有媽媽的陪同下。

　　對于我的爸爸我很敬佩他，非常尊重他，他雖然語言不多卻不無時無刻體現著有一個負責的男人事跡，自從我記事的那年開始，父親的點點滴滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸的作文開始寫著他消瘦，寫著他的幽默，寫著他的嚴肅，寫著他的和藹可親，寫著他的一次又一次憤怒與打罵，寫著他的智慧，父親發生的點點滴滴無不深刻在我的心里，父親我與媽媽發生的點點趣事，點點幸福，早已深深地刻在了我的心里。

　　這些美好的記憶我將永遠留在我的心里，在多的財富也換不去。

　　爸爸每天在外奔波是為了什么?是為了我們這個溫馨和諧的家，對于我來說，爸爸對我的愛讓我感動，爸爸是個不善言辭的人，但他的動作無不透露出對我的愛，爸爸對我的愛是深沉的，在爸爸的每一個動作里都無一不體現出對我的愛，爸爸對我的親切，對我的打罵，我無一不記在心里，我現在一定邀好好讀書，將來一定要好好的報答只屬于我的。

　　父愛如山，這是屬于我的父愛!

　　史上最感人的演講稿篇6

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　如果說媽媽的愛讓人如沐春風，那爸爸的愛就如大海般深沉而寬廣。

　　那是去年夏天，我要去參加跆拳道比賽。爸爸開了一個多小時的車程來到了比賽的場館。館內熱鬧非凡、觀者如堵。我們首先在教練那領了號碼牌，教練一本正經地對我們說：“楊家豪，你先去后排看臺上為場上比賽的小朋友加油、吶喊，麻煩爸爸做好后勤工作。”我坐在位置上，遠遠地看到爸爸忙碌地在給小朋友穿道服、護具、護胸。

　　中午的時候，爸爸又跑來跑去地給小朋友送午飯和礦泉水。場上比賽那會兒，爸爸還在跟教練竊竊私語地討論著比賽。爸爸來到我身邊的時候，他的衣服已經濕透了。當大屏幕上的號碼顯示為我的號碼時，爸爸握著我的手說：“加油!努力!相信自己，你是最棒的!”

　　平時，爸爸陪伴的我的時間不多，但我知道他對我的愛不比媽媽少，只是他不善表達。我心里暗暗的想：我要好好學習，取得好成績，報答爸爸為我付出的一切!

　　史上最感人的演講稿篇7

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我發言的題目是：青春的吶喊。

　　春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考沖刺階段。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。“的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。

　　十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收獲。也正是如此。

　　問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人。

　　壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，披荊斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百煉成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此心不改此行無憾!

　　謝謝大家!

　　史上最感人的演講稿篇8

　　尊敬的各位領導、評委、同志們，大家好！

　　我叫楊鵬輝，是鄭州市曲劇團的青年演員。在這樣隆重的日子里，很榮幸代表鄭州市曲劇團參加“鄭州市文廣新局”舉辦的“身邊最令人感動的人和事”演講活動。得知局里舉辦這次活動之后，幾天來輾轉難眠。腦海中不斷的浮現出96年工作至今的往事記憶，回想起來可謂是百感交集。

　　不知情的人往往會這么想：劇團是國家事業單位，日子過一定是衣食無憂、安逸從容；下鄉演出定然是酒店賓館、車接車送；順道還可游歷名山大川、賞閱祖國美景；舞臺之上更是光鮮亮麗、風花雪月、清歌曼舞、柔情萬種；那可真是神仙一般的日子。

　　只是身在其中，感受就別有不同了。新年前后是文藝團體演出的黃金季節，記得有一次新年演出，安排的挺滿的。從正月初二，一直演到正月十四。打地鋪、住學校、一天三場、沒有取暖設施。幾個臺口下來好幾個同志招架不住、著涼感冒，大家都硬撐著堅持工作。最后一個臺口是許昌丈地。十四當晚，大家吃過飯在后臺閑聊，準備演出，慶幸終于今年正月十五能在鄭州與家人團聚，共度良宵。暫時忘卻十幾天來風餐露宿、顛沛折騰的痛苦。正在這時，打前站同志打來電話，正月十五河北武安演出，晚上就有戲……得知消息，原本熱鬧的后臺突然安靜，大家相視苦笑，然后各自準備演出工作了。偏在此時下起了鵝毛大雪……

　　風雪之夜，顛簸的路面漸漸凝結成冰、沒有空調的客車頂著風雪緩慢而行。窗外白雪茫茫，刺骨的寒風，透過車窗玻璃的縫隙，吹了進來。車廂內寒冷異常，有的腳上套了6雙襪子，連塑料袋也成了御寒之物，大家把能往身上套的衣服全套身上，卻依舊凍得瑟瑟發抖、鼻涕大把。從許昌到鄭州區區百公里，一直從頭天晚上十點走到次日凌晨六點。客車停在在黃河大橋加油，大家有的走出車廂，回望燈火闌珊、依舊沉睡的繁華鄭州，偷空想了想仍在夢鄉家人，搓搓手、跺跺腳、活動活動酸困的身體，毅然踏上了武安趕場之路。一路難行，直到下午6點全團才抵達了演出目的地——武安城關鎮。時間緊迫、馬不停蹄、卸車裝臺、調音試光、化妝扮戲。確保了準點開演！

　　說來湊巧，那天演出的劇目就是曲劇傳統名劇《風雪配》。舞臺上演繹著風花雪月的浪漫、仰望漫天飛舞的雪花、聽著臺下接連不斷的掌聲、看著樂隊伴奏的那一雙雙凍得紅腫的雙手，我的心里異常難受……演出結束，后臺集合。團領導看著大家一個個蜷縮的疲憊的身影、回想起這一路的顛沛流離的折騰、潸然淚下，久久說不出話、這一場景永遠鐫刻在記憶深處！

　　為了開拓市場、增加收入。無論是數九寒天、還是烈日酷暑，我們坦然面對風餐露宿對肢體的折磨、險山峭嶺對膽量的挑戰、五色油彩對肌膚的侵毒、粗茶淡飯對腸胃的蹂躪。為了開拓市場，增加收入；無論是紅白喜事、婚喪嫁娶；煤礦敬神、開業慶典；我們統統接納。

　　我們清楚的知道，除了每年上級撥付70%的發展經費之外，沒有其他任何渠道的收入，扣除生產排練、演出消耗、行政運行等等費用之外，平均到每個人頭上還不足在冊工資的50%。一個堂堂省會城市的正規國家文藝院團，日子過常常的捉襟見肘、入不敷出。連按時足額發放工資都成了奢望。

　　傳承民族文化藝術、活躍豐富群眾文化生活是我們文藝工作者的責任；河南曲劇已被收錄為國家級“非物質文化遺產” 的今天，為了承擔起文藝工作者的歷史責任和社會責任——我們必須忍得住清貧、受得起艱辛、更打得了硬仗。多年的異常艱辛的生活，使得我們曲劇人相扶相攙、相互感動著、這感動化作了人生的領悟、我們又把這種人生領悟升華成了一種力量。這股力量無堅不摧、戰無不勝！在面臨更大的困難面前，我們引亢高歌、堅定前行。在我演講的最后，引用唐代大詩人李白《行路難》中的兩句話作為結束語。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　謝謝大家！

　　史上最感人的演講稿篇9

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　我是三年級的學生。今天我演講的題目是：“珍惜幸福，感恩，帶著愛走”。

　　世上最偉大的愛，就是母愛！世界上有一個人最值得我們回報，那就是媽媽！

　　我一出生，媽媽就一直陪著我。她每天照顧我，幫助我健康成長。轉眼間，我7歲了。在這7年里，我媽媽為我付出了很多。媽媽，我要感謝你給了我生命。謝謝你的關心和照顧。

　　我小時候體質不好，經常感冒發燒。我記得那天晚上，我又發燒了。我父親不在家。我母親一直在睡覺，她急忙站起來，不想穿上一件衣服。所以她很快讓我吃藥。然后她坐在我旁邊，在我額頭上放一條毛巾，每隔幾分鐘換一次。我在你的照顧下漸漸睡著了。在我的睡夢中，我似乎看到你還在照顧我，第二天早上，我從夢中醒來，看到你坐在我旁邊睡覺。我又摸了摸頭，不再發燒了。最初的夢想不是假的，而是真的。你整晚都在照顧我。看著你疲憊的臉和紅紅的眼睛，我感到很難過。

　　媽媽，你為我付出太多了。我有今天的成績是因為你每天都教我。我喜歡畫畫，想報名參加培訓班。奶奶不同意。她說我太年輕了。你總是勸奶奶改變主意。你教了我很多東西。

　　媽媽，我想再次對你說：謝謝你，時時刻刻跟我來，好好照顧我。謝謝你給我帶來了童年的歡樂和笑聲，一直在為我著想。謝謝你為我所做的一切，讓我健康快樂地成長。

　　謝謝你，媽媽！

　　今后，我要聽你的話，努力學習，成為國家的棟梁。我知道這是你最好的回報！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　史上最感人的演講稿篇10

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　各位好！

　　七月，萬物欣欣向榮，有多少同學會滿懷感激和眷戀的離開母校。今天，我們實驗小學六年級的399名學生與相處六年的老師和同學舉行了一次盛大的聚會，并舉行畢業典禮。這一刻，懷舊之情油然而生。怎么才能不讓我們心潮澎湃，思緒萬千？多少感激的話語涌上心頭，多少懷舊的激情在胸中蕩漾。

　　在過去的六年里，我們從一個無知的孩子成長為一個有道德、有文化、有理想的少年。是我們實驗小學——的母校。你用甜美醇厚的牛奶滋潤了我們，你用團結進步的精神塑造了我們的靈魂。親愛的老師，你教會了我們如何用愛來表現，用熱情點燃了我們對知識的渴望。正是你們無私的奉獻和不懈的努力，為我們創造了團結、活潑、勤奮、進步、和諧發展的氛圍，使我們的身心健康成長，整體素質不斷提高。

　　我們不能忘記我們親愛的母校，我們童年的天堂，成長的搖籃，你們的花草樹木。我忘不了，你的磚瓦；更何況，我忘不了領導和老師對我們的殷切期望！親愛的老師，我們忘不了，你忘不了我們的辛苦耕耘，你在校園里，在教室里忙碌，匆匆忙忙的走著；我忘不了你在辦公室伏案工作的背影；我忘不了你和我們在餐館吃午飯的場景。我忘不了，你在課堂上精彩的講解，把我們帶進了五彩繽紛的文學殿堂，把我們帶到了神秘的數學王國；我不能忘記，科技活動給你我共同探索知識留下了足跡；我們不能忘記書法比賽、體操表演、運動會都是有意義的活動，讓我們向往成功。

　　老師，您的愛是春天的甘露，滋潤著我們的心田；你的愛是冬天的陽光，溫暖我們的心。在你的懷抱里，我們已經長大，成為一名合格的小學畢業生。今天，我們將像有翅膀的雛鷹一樣飛向更高更藍的天空。

　　感謝實驗小學——，我們成長的搖籃。

　　謝謝辛苦培養我們的老師們。

　　老師們，母校請放心，無論我們走到哪里，我們都會永遠以母校為榮，牢記你們的教誨，不辜負母校的期望，更加努力，努力學習，大膽實踐，勇于創新，以優異的成績回報老師、母校和社會。

　　正在上學的小兄弟姐妹們，我也想告訴你們，一定要珍惜在學校的每一天，秉承踏實的精神，遵守紀律，全面發展，學習自己的特長，不斷進步，取得更好的成績，為母校增光添彩。

　　我謹代表所有六年級的畢業生，再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意。

　　祝我們的老師永遠健康年輕。

　　祝我們的母校明天更加輝煌！

　　史上最感人的演講稿篇11

　　大家好！

　　有一種奇妙的生物叫春蠶——，春天的蠶絲被會織到死；有一種崇高的精神叫紅燭——，每晚蠟燭都會哭干燭芯；有一種偉大的感情叫做為了收獲而付出——莫問，卻要求努力。

　　千百年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在他們的苦心孤詣和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和華夏的棟梁！誰知道，這里面包含了多少汗水和淚水，也許老師的白發和皺紋就是見證。在我眼里，老師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有超強磁場力，永遠默默奉獻自己的花。最美的花，不一定要有艷麗多彩的外表，不一定要有沁人心脾的芬芳，也不一定要有永遠開放永不謝的毅力。最美的花總是在最安靜的地方綻放，所以它在悄悄滋潤著萬物，但它總是讓你感受到它的存在，它以磁場的力量影響著一波又一波的“愛花人士”。

　　武川縣特殊學校的張美麗、張秀麗老師堅守崗位20多年了。面對特殊的孩子，他們付出了一切，夜以繼日地工作，筋疲力盡，病入膏肓。然而，他們仍然堅持不懈。20年來，這里走出了150多名學生，一個聾啞孩子走出了無聲的世界，一個智障孩子有了自理能力。一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎，有三名學生被錄取。如果沒有執著的理想信念，如果沒有高尚的道德情操，如果沒有姐妹們無私的愛，學生們又如何能成就今天？

　　我愿生桃李，從不問我為誰努力。我們身邊無數奮斗在教育一線的老師，并不像他們一樣，在貧窮而執著的歲月里，堅守著自己辛勤而平凡的崗位。他們以學校為家，從小熱愛生活。日復一日，月復一月，年復一年，美人漸老，藍發漸白，默默無聞地孜孜不倦地追求著，奉獻著。

　　他們不是演員，卻吸引著學生如饑似渴的目光。他們不是歌手，而是讓知識唱出迷人的歌；他們不是雕塑家，但他們正在塑造年輕人的靈魂。也許隨著時間的推移，他講課的每一個細節都會被學生遺忘，但他的熱情、勇氣、信念和善良將永遠留在每個學生的心中。

　　老師很努力，能塑造靈魂的工作很棒。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。當老師，學高是榜樣。老師用執著的理想信念播種，用高尚的道德情操陶冶，用扎實的知識和辛勞澆灌，用博大無私的愛心默默滋潤。帶著一顆心來，不帶半根草走。這朵最美的花在最安靜的地方綻放。

　　謝謝大家！

【史上最感人的演講稿】相關文章：