教師節的演講稿

時間：2021-03-31 18:17:13 演講稿我要投稿

2020關于教師節的演講稿（精選8篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的2020關于教師節的演講稿（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2020關于教師節的演講稿（精選8篇）

　　教師節的演講稿1

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節日！

　　回首往昔，十余年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

　　老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

　　老師，您為學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。

　　教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　教師節的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在又一個教師節到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激！

　　回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領著我在知識的海洋里暢游，向著人類禮貌進發。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今日，我們成了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎。

　　我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫忙，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當教師，當像我的教師那樣的好教師。”教師，你棵明白，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

　　當我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，教師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，可是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。

　　有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。因為那里有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學本事和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。

　　明年，就是我們即將畢業的時候，對教師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最終一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給教師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。

　　母校，我永遠引以為豪的母校，那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪。

　　最終，再次祝教師們節日歡樂。

　　謝謝大家！

　　教師節的演講稿3

尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家好！

　　金秋九月，不是春光，勝似春光。在第36個教師節來臨之際，鎮黨委、政府心懷發展，情系教育，在這里隆重集會。作為一線教師，感受到領導的親切關懷，內心無比的溫暖。每一份關懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請允許我代表陸圈二中全體老師，對關心和支持我校教育教學工作的各位領導表示衷心的感謝，對全鎮辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。

　　我是陸圈二中一名普通的教師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么普通的崗位，這個最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，那就是累并快樂著！

　　快樂首先是一份責任。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。班主任在學校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調節的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們去全心思考，身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。

　　做為陸圈二中的一份子，我對班主任的工作深有體會，過去的一年，根據學校的安排，我擔任初二兩個班的班主任，當任務分配下來時，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望，一邊是學生們的期待，最后我下定決心應承下來。一年來，在校領導的關懷下，又有各位任課老師的支持，班級工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充實與快樂。

　　快樂還是一份師愛。對待學生，我常常這樣想：假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過。對于后進生，我細心挖掘他們的閃光點；家長在外地的，我為他們安排時間表；生病的學生，我就親自帶他們去看病。我們班主任你還記得嗎？勞動中受傷的孩子，你曾經撫慰過；后進生臉上的微笑，你曾經觸摸過。家長無理取鬧，你放棄休息時間與之溝通交流，學生去網吧，你因為找學生而被老板大聲斥責，這些，我們遭遇過。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不。

　　因為，我們是班主任。面對學生，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣；當他們迷惘時，要指引方向；當他們疲憊時，要給他力量；當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人！

　　快樂是奉獻。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；當伏案的燈光喚醒晨風，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓；因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風云的贊歌。

　　尊敬的各位領導、老師們，在今后的工作中，讓我們認真履行職責，牢記群眾和社會對我們的深情囑托，以全力以赴的工作態度，一絲不茍的工作精神，去開拓創新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，堅守陸圈教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮的教育事業再添華章！

　　最后，再次祝愿老師們雙節快樂，永遠年輕，闔家幸福！

　　謝謝大家！

　　教師節的演講稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　八年前，我從大學畢業，胸懷理想，遠離家鄉，來到XX中學任教。那個時候的XX剛剛搬到這兒，沒有圍墻，也沒有大門。整個學校才十多個班級，三十來位教師，學校不僅規模小，教學質量也不高，在XX教育屆沒有多少影響。然而，經過幾年的努力，XX已由一初中校發展為完中校，教學質量顯著提高，XX不僅有了XX一流的運動場，XX的課程改革也走在了XX的最前列。

　　XX能夠有今天這樣的成就，關鍵是有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為XX大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。

　　記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫生，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節課。在XX，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親；還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫務室吃完了藥就又回到課堂上；更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

　　XX的教師不僅愛崗敬業，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆；而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

　　在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業是高尚的，但同時教師的職業也是清苦的。對于XX這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但XX的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們的收獲；學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

　　古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“XX人”這個稱號。

　　謝謝大家！

　　教師節的演講稿5

各位老師，各位同學：

　　上午好！

　　很高興在這樣一個美好的日子，有這樣一個機會，讓我來說說自己的心里話，和我的同事們，學生們一起分享教師節的快樂。

　　今年是我工作的第18個年頭了。回頭看看，這18年來，一路走來，我工作著，我辛苦著，雖時有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，所以我還是很快樂的。當一份份的榮譽落到了我的頭上，當大家的贊譽聲聲入耳時，我又是惶恐的。因為環顧四周，我看到了那么多優秀的同事，或沉穩踏實，或嚴謹勤奮，或靈動智慧，面對著每天紛繁的工作，同樣付出了很多的心血取得了很多的成績。和大家相比，我真是太幸運了。

　　我常常在想，教師這個稱號對我來說意味著什么？給我帶來了怎樣的人生？20xx屆學生畢業典禮時，班長和我深情相擁，在我耳邊說：“老師，你一定要幸福啊！”是啊，這么多年，我做到了，我收獲了滿滿的幸福。

　　我幸福，因為，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸，也記不清有多少次與學生推心置腹的交談……我只記得學生在我身體不便的那個階段，攙著我慢慢走下樓梯；我只記得某個早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的，我愛你們，我堅信每個學生都是一顆金色的種子，就算只是一株小草，這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生。我要用自己的快樂引領學生，用自己的笑容感染學生。

　　我幸福，因為，我愛我的學校。和這所學校結緣已經有25年，在這所校園里，我度過自己的學生時代。從學生到老師，身份在變，觀察的視角在變，思考的角度在變，但不變的是我對這所學校的愛。從內心深處，我已經把這里當成我的又一個家了，我熟悉這里的一草一木：這里，是我當年上體育課的操場，有我高中時的教室，有我當年尊敬的班主任老師，有我的同學，還有那么多可愛的學生。這么多年，我們一起努力，使這所百年老校有了新的生機。我們是一家人，相親相愛，攜手并肩，這個家一定會越來越欣欣向榮。

　　我幸福，因為，我愛我的事業。我堅信自己從事了最擅長的工作。對我而言，教師不僅僅是一份職業，更是我的一份事業。教育是一次次生命的互動，在這個過程中，我感受到春天的力量，一個個蓬勃向上的年輕人從這里出發繼續前行，而我是他們的陪伴者，這是一種多好的感覺啊！教師職業并非沒有煩惱、艱辛，有時難免有些單調和乏味。但能讀懂每一個孩子的臉龐，走進每一個孩子的心房，真的會發現：幸福從此熙熙攘攘！

　　很高興，我將繼續在這條幸福之路上走下去！最后，向各位同行致以我最美好的節日祝福：祝大家身體健康、家庭幸福。

　　謝謝大家！

　　教師節的演講稿6

老師們、同學們：

　　大家好！

　　當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的'節日，那就是九月十日“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第36個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

　　同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！

　　同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

　　我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

　　今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！

　　同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂！您的學生永遠愛你！

　　謝謝大家！

　　教師節的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我們演講的題目是《節日快樂，親愛的老師》。

　　今天是2020年9月10日，第36個教師節。

　　老師請您接受我們獨一無二的告白。

　　我們還小，很難用語言說清楚“老師”兩個字對我們意味著什么，但是這兩個簡單又溫暖的字卻賦予我們太多太多。

　　您像九月的陽光，從我們入xx的第一天起，就以一種低調的燦爛，慈愛的明媚照耀著我們，點亮了我們求學路。在您的諄諄教導中，我們學做人，會做人；在您的默默耕耘中，我們學知識，長智慧；在您的悉心呵護中，我們享受愛，學會愛；在您的溫情陪伴中，我們慢慢成長，健康陽光。

　　我們天天可以看見您精心備課的身影，天天可以享受您精彩的課堂，天天可以聆聽您的贊許和鼓勵，天天可以與您一起嬉戲在操場，天天可以感受您溫柔的撫摸，在xx的每一刻都是暖暖的，美美的。于是，我們在xx天天無憂無慮地笑著，快樂地被浸潤著，幸福得像陽光下七彩的泡泡！

　　你們是天使的守護者，守護著一個個小嫩芽，還有小嫩芽稚嫩的懵懂的夢想；你們又是大海，包容著我們的淘氣和不諳世事；你們更像是爸爸和媽媽……

　　隨著年齡的增長，我們越來越懂您，越來越愛您，越來越離不開您。我們漸漸開始懂得您的付出，源自對生命的尊重，對教育使命的踐行。那句“學高為師，身正為范”“厚德載物，潤物無聲”是您的信條，也是信仰；您付出的背后，是無數的心血和汗水，甚至還有淚水，您把應該給予自己孩子的愛，也給予了我們；在《陽光·足記》和《成長三封信》以及那一打打作業里，您讓我們看到了自己成長的點點滴滴，那樣詳細那樣清晰，那樣充滿愛和祝愿。我們都無法想象，在我們離開xx的那一刻，我會多么依戀您。

　　正是您xx的老師，讓我知道了“老師”兩字對于我一生的重要，您是我生命的中的貴人，我們會帶著無限的敬意，去熱愛您、熱愛我人生中遇到的每一位老師！但在這個屬于您的節日里，我又該如何表達對您的祝福和感激呢？

　　親愛的老師，請您接受我用稚嫩的筆給您畫的畫，請您接受我用笨拙的手給您捏的小玩具，請您接受我用稚嫩的聲音說出的：節日快樂！親愛的老師！他日，我會帶您給予我的優秀品質，帶著您給予我的烙印，去抒寫我自己的精彩人生來回報您！回報這份老師的“恩德”！

　　謝謝大家！

　　教師節的演講稿8

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家上午好！

　　又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收獲的喜悅，共慶第36個教師節。首先向在座的各位領導表示誠摯的問候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節日快樂，闔家幸福。（鞠躬）

　　百年大計，教育為本，行走在新密教育輝煌發展的路上，這里，風景獨好；這里，陽光明媚。一路走來，我們沐浴著市委的關心和厚愛：是您，深入教育第一線，噓寒問暖，關懷備至：是您，炎炎夏日，送來清涼一片，數九寒冬，送上如火的溫暖；是您，讓現代化遠程教育設備、多功能教室登上了學校的舞臺，暢游快捷、豐富的網絡世界，我們享受并幸福著；是您，在市財政極其緊張、縮緊開支的狀況下，讓我們工資每個月都能如約而至。

　　因為您，我們的校容校貌像花園；因為您，我們的學習生活像樂園。您的關懷如春風秋雨，沁入人心；您的承諾是上善若水，濃郁厚重。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表新密市的全體老師向大力支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！

　　教師是一份榮譽、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚著社會的重托、家長的期望。教師，人類靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，默默耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景仰講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生發出一種擺脫世俗喧囂的踏實與坦然。

　　“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”我們誓將青春獻給這神圣的事業，用雙手彈奏出最美的樂章。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領導的關心下和激勵下，我們將把教師節作為新的起點，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業業，用微笑托起祖國的希望，用信心創造新密教育的新輝煌。

　　最后，祝愿各位領導和老師：意氣風發，青春不老！祝愿新密教育鵬程萬里、一路輝煌！

　　謝謝大家！

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