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小學生教師節的勵志演講稿范文（精選34篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學生教師節的勵志演講稿范文，歡迎大家分享。
小學生教師節的勵志演講稿 1
親愛的老師：
您好!
請允許我代表全校同學在教師節來臨之際對您說一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改著我們的作業。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉時，您在修改著我們的作文并寫上不少于50字的評語。我們全班有53名同學，相當于您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那么認真，認真得讓我們感動。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
都說父母是孩子的第一任老師，小學老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是!我不這么認為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調皮搗蛋的云，我們發脾氣就會變成烏云，而您卻好好教導我們不要發脾氣做一個好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風吹的冷，雨淋的痛。時間過得真快，從一個不懂事調皮的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的.培養，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又向往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛!
祝您身體健康，事業順利，萬事如意!
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學生教師節的勵志演講稿 2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好！
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學生，總是不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的.老師啊你為我們奉獻了太多，也無數次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節，是老師的節日，也是所有老師的生日，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師。
小學生教師節的勵志演講稿 3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
老師這個稱謂大家再熟悉但是了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的期望，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，能夠說累得很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的'胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的情緒。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的期望，可要是沒了您的教導和關懷，期望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂，為我們病痛我們要體恤老師。
這天是教師節，是老師的節日，也是所有老師的生日，在這天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
小學生教師節的勵志演講稿 4
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！
你們知道這個星期五是什么節日嗎？是的，我們將迎來我國的第36個教師節。在此，我們衷心祝愿全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！我今天演講的題目是“感恩老師”。
從開學的第一天起，我們所取得的每一點進步和成功都浸透了老師的心血和汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正，是老師的愛心在呼喚，是老師的人格在召喚。
我們感恩老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，無論有多少贊美的話，華麗的話，都不如我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，不需要我們做驚天動地的事，它體現在每天的點點滴滴中。
在課堂上，一個堅定的眼神，一個輕微的點頭，證明你很投入，在全神貫注地聽老師講課，這就是感恩。
下課后，在走廊上遇到了老師，一個淡淡的微笑，一句甜甜的“老師，你好”，這也是感恩。
放學后，向老師揮揮手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩節。
當然，認真完成每一份作業，積極舉手發言，依靠自己的努力取得理想的成績，取得更大的進步，得到更好的發展，這是對老師辛勤工作的.最好回報，也是老師最大的滿足，最幸福的滿足。
不要把這些歸結為無意義的小事，不要輕視身邊的這些小事，因為在這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。
老師，同學們，帶著九月的翅膀，我們進入了新的學年，我們的老師開始了新的工作，我們的學生也走上了新的學習旅程。讓我們把對老師深深的愛，付諸實踐，作為最好的教師節禮物送給老師。
最后，讓我們衷心祝愿各位老師節日快樂。
謝謝大家！
小學生教師節的勵志演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表奉港中學莘莘學子向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在燈下不辭辛勞地編寫教案、批改試題；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵黯然失色的花兒在你們的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
老師！敬愛的老師們，一支粉筆，你們點撥知識王國的迷津；一個手勢，你們指點通向理想的`道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的無比艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈；
您是雨水，澆灌著每一株幼苗；
您是馬達，推動著每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；同學之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，科學安排好每一天，奮發向上，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報老師，有決心成為奉港的驕傲！
最后，真心地祝福老師們：節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
謝謝大家，我的講話完了。
小學生教師節的勵志演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
您們好！
今天，是一個值得我們敬重的節日，大家歡聚在這里，讓我們共同迎接老師們的節日，——教師節。
尊敬的老師們，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著讓我們茁壯成長；你們無私的奉獻，為我們鋪好通向未來前進的道路。讓我們真誠地說一聲：老師——您們辛苦了。
我還記得，剛入小學一年級，老師讓我們帶上了鮮艷的紅領巾，那一刻，我在心底默默地告誡自己：我是一名中國少先隊員，我要為飄揚的少先隊旗添上美麗的一筆！為了不讓老師的辛勤付出白費了，,我們需要認真學習，天天向上、把握現在，為創造出輝煌的未來而努力。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，這些都是老師對我們辛勤的付出，老師為我們付出了自己的愛心、耐心和汗水，所以，老師對我們來說是十分重要的。
是老師讓我們學到知識的，讓我們明白做人的`道理，有能力分辨事情的錯對，怎樣做一個對社會對國家有用的人。不只是做人的道理還有其他的道理，如果學校沒有了老師，學校是沒有用的。
趁著美好的時光，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，讓老師把所有同學都列在驕傲那一項那里。
最后，我們籍著這個特別為感謝老師們辛勤付出而設置的節日里，向老師們送上我們衷心的祝福和感謝，祝老師身體健康！祝老師們節日愉快！老師們，您們辛苦了，謝謝您們對我們那無私的愛。我們也會用自己的努力來報答你們的。
小學生教師節的勵志演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我要講的是《感恩老師》。
或許在不知不覺間我們成長了，也在不知不覺間畢業了，在學習的路上很多的迷茫，不知道自己怎么去學習，不知道自己在今后的路上要怎么去規劃，需要一個指路人，老師就是這么一個角色，我感謝我身邊的每一位老師，非常的感謝，老師一直在教導著我們，從學習到日常的行為規范，不曾有絲毫的落下，從小到大，老師在我的眼里就像是無所不知的，一直覺得老師只會傳授我們知識，讓我快速的`成長起來，但是老師其實在關心著我們生活的細節，其實這是我們難得發現罷了。
或許有時候我們會覺得自己在上課的時候接受能力很慢，老師講的一些知識總是會聽不懂，自己不知道怎么去學習，不知道怎么去努力，好像自己怎么學都不對一樣，自己心里會很急，有時候會不知道怎么辦，心里面一直在對自己講我肯定就是學不好了，但是請相信老師比我們更加的急，我們有時候會聽到“望子成龍，望女成鳳”但是老師對我們的期許毫不比這兩個詞少，其實老師也希望把自己的知識全部交給我們，很多時候也會想盡一切辦法讓我們變得很出色，因為把我們教導好了，我們變得出色了老師才會更加的開心。
同學們，我們在成長的過程中不能夠忘記老師給我們的幫助，很多時候老師總是很期待我們變得更好，在學校的時候老師經常會告訴我們做人的`道理，叫我們知識是一方面，更多的會告訴我們哪些事情不應該去做，真的很感動，我們今天的三觀，很大一部門其實是收到老師的影響的，老師培養了我們端正的三觀，不是說我們要怎么去感謝老師，我們其實要記得這份恩情，不是每天掛在嘴上是一直記在心里，這三年來，每一個老師都是我們的引路人，指導我們方向，或許每個老師帶的路不同，但是最后的終點都是一個地方，三年來很多時候也讓老師操心了，不管是在學習上，還是在生活的細節。
我感恩每一個老師，老師總是在無私的奉獻，老師總是在不經意間就能教會我們一些東西，不僅僅是學習，不僅僅是教導我們考試怎么考滿分，老師對我們的影響不僅僅只這些，我們更加應該感恩的是老師對我們的的關心，或許我們有時候會覺得老師總是很嚴肅，上課的時候總是不由得我們違紀，但是私下跟老師接觸起來其實完全不是那樣，老師在上課嚴肅是為了我們好，私下還是很親切的，有時候老師也會很忙，在私下多注意一下就會發現老師很多時候在批作業，時常忘記吃飯，我們要感恩老師，老師辛苦了。
小學生教師節的勵志演講稿 8
親愛的老師、同學們：
老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的.心里，不會因為時光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，偉大，高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
小學生教師節的勵志演講稿 9
敬愛的老師、親愛的同學們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。
有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴肅卻最溫暖的情。 當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我為一道難題而心煩意亂時，老師似一縷和煦的春風溫暖我的心田;當我獲得一點點進步，那。一個贊揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁，沒有熱烈的掌聲環繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領土……我們感謝老師們辛勤的教育，感恩他們的'諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您就是神奇的。我發自內心的感謝您為我們所做的一切!
小學生教師節的勵志演講稿 10
老師們，同學們：
大家上午好!
首先我代表全體師生向xx級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第26個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預祝您們節日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的`點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康!
小學生教師節的勵志演講稿 11
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
每當想起我們的老師，我就會想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是你們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的.成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
我演講完了，謝謝大家!
小學生教師節的勵志演講稿 12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播的教師擔負著培養適應現代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀律的公民的艱巨任務，祖國和對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心。
的.教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名教師，就必須具有對教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。在學校青年教師座談會，新教師結對子會議，教研活動中，在學習有關文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學校領導科老師的關心和培養。 同樣，在學校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長。 忘不了已有華發的老教師們兢兢業業的工作和對青年老師的幫助。
忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。 更忘不了語文教師“實、活”的教學特色；數學教師“自學、發現、精講、巧練”的教學藝術；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術教育。 我們的學校是所優秀的學校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領導、教師的崇高的事業心。神圣的責任感、無私的奉獻精神。而今，新的世紀在呼喚，黨和在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
小學生教師節的勵志演講稿 13
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是感恩教師。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航
您用溫暖的'臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用的成績的表現來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發言完畢。
小學生教師節的勵志演講稿 14
親愛的老師們、同學們：
大家好！
九月的秋天是收獲的季節，是感恩的季節，是老師的季節。同學們，你們知道明天是什么節日嗎？明天，我們將慶祝中華人民共和國的X教師節。在此，向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！
教師節——這是一個激動人心而又神圣的日子，因為教師節不僅歌頌教師，更重要的是，她謳歌了一個輝煌的、塑造靈魂的職業。
老師是個普通的名字，但是今年，名字很重。師，傳道，授業，解惑。老師，多么神圣的詞。這個名字給了我們太多.
每個人的成長和成功都離不開老師的培養；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。
解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國，教師是帆。從開學第一天起，我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自于老師們的培養和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的.人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術作品；老師不是偉人，但老師充滿了學生熾熱的目光。教師這個職業是高尚的，是無價的。
老師，大家都說你培養了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個字來概括：——燃燒！繼續燒！你的講課如此豐富多彩，每一章都像打開了我面前的一扇窗戶，讓我看到了一個多彩的新世界…
你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓樹枝x結滿碩果，卻不求任何回報。
你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學習。你是那座橋，為我們連接著群山，讓我們走向豐收的頂峰；你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
如果我是一個詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深遠。獻給你，我這位胸懷寬廣，學識淵博的老師。老師是火種，點燃學生的心；老師如石，承載著學生一步一步穩步向上的攀登。這種無私的奉獻令人難忘。
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。你的愛，陽光一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你的愛是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。誰把雨露撒了一地？誰辛苦調養的苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！
我的演講結束了，謝謝！
小學生教師節的勵志演講稿 15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的主題是：感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺，輝映著老師無數的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的`每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經這樣說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最后離開教學區的，總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們請大聲地跟我念一遍！ 那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的'存在而感到幸福！
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。
我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！
老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！謝謝！
小學生教師節的勵志演講稿 16
親愛的老師們：
在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第xx個教師節。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議；我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；還有老教師們，老當益壯，奮斗不息！
為了教師的榮光，我們門中人在“創造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動；我們不忘學校中考再創佳績后師生真誠的喜悅；我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的'腳步！為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：我們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育！同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的明天一定會更加美好！
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂！祝愿老師們節日快樂，夢想成真！祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生教師節的勵志演講稿 17
老師們、同學們：
經過緊張忙碌的開學準備，經過第一周3天的常規訓練和心理調整，我們的同學又找回了以往的活潑可愛，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機!而在這背后，凝聚著的是我們全體教師的辛勤耕耘，默默奉獻!
同學們，進入金秋九月，你會馬上想到什么?對，那就是“教師節”!那么，教師節是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節!再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，請允許我預先向每一位老師致以最誠摯的節日問候!祝你們節日快樂!
教師是一個極其普通的名字，但是在每個人的成長道路中，這個名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實在太多太多，可以說，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從你們入學的第一天開始，你們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。可以說是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召，讓我們在一個又一個平凡的日子里，如沐春風，得以茁壯成長!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復一年，日復一日地工作在平凡的崗位上，可是，只要你善于觀察，你就會發現：每天清晨，來得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區衛生;課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵，激起你認真學習、踴躍發言的信心;放學時，班主任帶領我們排著整齊的路隊送你們到校門口，并總是親切的反復叮囑你們路上要注意安全;放學后，當所有的同學都離開學校時，老師才拖著疲憊的身影最后離開學校。同學們，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通，但是他們是用整個心靈在工作，體現出了一種平凡而偉大的情懷!
同學們，面對我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對他們真誠的熱愛;你可以自己動手制作一個賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節快樂的話語，當老師走進教室時，一定會非常喜歡這個以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以把對教師的感情寫在我們的“少兒創作本”上，在學校的“創作展示臺”上和別的`同學一起分享。我想不管你用哪一種方式，你們的老師肯定會因為你的真情而感到無比快樂、非常幸福的!
老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘，無私奉獻，帶領全體同學，共同為我們祿口小學的跨越發展譜寫出新的篇章;同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，用我們的真心為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩;讓我們全校師生攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠彌漫著真摯的祝福!
小學生教師節的勵志演講稿 18
尊敬的老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的教師節，這是我們國家第 個教師節了，在此，我們衷心地祝愿全校教師節日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的`心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的'語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節日快樂!”
小學生教師節的勵志演講稿 19
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第32教師節的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的.老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節快樂!謝謝大家!
小學生教師節的勵志演講稿 20
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是我《感恩教師節》。
還記得你的第一個老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無數的耐心教導，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風破浪，駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了!
在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標，讓我在彷徨中鎮定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的`大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發了我的智力;為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我變成了翱翔在天空的雄鷹，當我變成了游動在大海里的`蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師。
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，我們互助的身影;操場上，我們歡快的足跡;自習時，一個眼神，我們心領神會;活動時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
如果一棵樹是一段祝福，他給我們一片森林;如果一滴水是一個愿望，他給我們整個海洋;如果一顆星是一次輝煌，他給我們一片星空。這就是我們的老師，讓我們向所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生教師節的勵志演講稿 21
尊敬的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬于老師的季節。明天，我們將迎來我國第xx個教師節。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師節，這是一個令天下教育人感到欣慰日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻自我的職業。
教師，一個樸實無華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的.藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁。
同學們，師恩難忘，面對老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧！也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴。
同學們，擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲：老師，您好！
小學生教師節的勵志演講稿 22
尊敬的老師們、同學們：
并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道專注的目光，一個輕輕地點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的聽講，這便是尊敬；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動地參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的`最好回報，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
尊敬老師，愛在深秋。老師們、同學們，讓我們攜手起來，共同努力，用愛心點亮愛心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！謝謝大家！
小學生教師節的勵志演講稿 23
各位老師、各位同學：
大家好!
今天我國旗下講話的內容是——感恩一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字?”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹微笑，一聲問候“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的'成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，讓我們用我們的行動，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝福——“老師，節日快樂!”。
小學生教師節的勵志演講稿 24
尊敬的老師們、同學們：
聞鶯聲杳渺，書韻相伴;看香樟漲綠，師生并肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節里，有一種美在大興三中校園滋生著，有一種愛在每個xxxx人的心田蔓延著，一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機、和諧的土地上，這就是教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學真心祝福關心、愛護我們成長的全體教師節日快樂、幸福安康！
我沐浴著老師們無言的愛，對著“老師”這兩個字眼，有著無限的憧憬。多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的`生活。我記得這些感動過我的人。我記得，那次班上取得好成績時，那不經意漾上您嘴角的微笑;我記得，拿到那不堪入目的試卷時，您慰藉的話語;我記得，傾訴過后，您說幫我保密時那俏皮的一眨眼;我記得，您站在球場邊為班上加油時的聲嘶力竭;我記得?
同學們，請靜靜地回想，曾經的那一幅幅畫面，那一句句的叮嚀，那一次次的`給予，那一份份無私的愛，在你心中，是否有或多或少的觸動。如果是這樣，那就學會感恩吧。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
同學們，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴，在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學們，從今天起，請學會用愛回報愛，用行動來詮釋對老師的尊重。這樣的xxxx校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學生更可愛，老師更幸福。最后，我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
小學生教師節的勵志演講稿 25
尊敬的各位老師、同學們：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第x個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個時候，同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的.感恩。可是，親愛的同學們，感恩老師，不是只在這個特殊的日子里。它可以表現在日常生活中的點點滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的話，而是應該在我們同學的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
希望同學們從身邊的小事做起，來表達對老師的感恩!
同學們，你們走進了新的學年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師們，節日快樂!”。
小學生教師節的勵志演講稿 26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
九月，秋高氣爽的季節；九月，碩果累累的季節；九月，更是一個屬于教師的季節；九月，也是一個感恩的季節。今天，是9月10日，我們迎來了共和國第xx個教師節。在此，我謹代表全校2200多名莘莘學子向辛勤耕耘在三中教育園地上的173名老師致以最真誠的祝福！祝老師們節日快樂！
國之興，在于教育；教育之興，在于教師。師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的精心培養；社會的進步和發展，無不飽含著老師的默默奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的'詩句來表達崇高的敬意和由衷的贊美。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；有人把老師比作慈愛的母親，說她用溫暖的臂膀擁抱著我們；有人把老師比作一塊塊鋪路石，說她用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。在人們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人。
我們感恩老師的辛勤教育，感恩老師引領同學們走進了知識的天地，促進了同學們健康快樂的成長。我們感恩老師，只需要大家從日常學習生活小事做起：課堂上，專心致志地聽講，開動腦筋，認真思考問題，積極發言，這便是感恩；下課后，在校園里遇到了老師，面帶微笑，道一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；課外，能認真地完成每次作業，攻克一道道難題，這依然是感恩。還有，我們嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這也是對老師辛勤工作的最好感恩。同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節，請向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”愿我們學生一聲親切的問候、一張自制的賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封表露自己感激之情的親筆信……都會帶給老師們節日的快樂和欣慰的感受。
老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲：老師，節日快樂！同學們，請大聲說：“老師，節日快樂！”
謝謝大家！
小學生教師節的勵志演講稿 27
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六（2）班xx，今天我國旗下講話的題目是《立德樹人 感念師恩》。
去年的今天，我還是一名新生，和在場的每位同學一樣懷揣夢想來到這里。回首這一年的成長歷程，當我困惑時，當我迷茫時，當我退步時，當我失敗時，當我成功時，當我在任何需要老師的時候，老師都在我身邊！老師，用她的細心發現我的問題，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠心感化我的偏激，用她的愛心消除我的狹隘……在學校的每一天，我們的每一步成長、每一次進步，都和時刻陪伴在我們身邊的老師息息相關。老師，您就是我們成長和實現夢想過程中不可缺少的`水和空氣！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對老師的高度評價。老師的偉大還在于他們不求聞達人前，甚至也不苛求學生們的回報。師恩無限，感恩無限，奮斗無限。無須更多贊美的語言，讓我們用愛和行動向我們的老師致敬！
如果說老師用高度的責任心精心編制試卷和布置作業，那么我們以最大的努力、最高的質量完成它們，這，就是向老師致敬！
“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對我們最大的期望。口出臟話、粗話，個別同學甚至還故意損壞學校的公共財物，這顯然不是老師希望看到的。做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，這，也是在向老師致敬。
老師，請您放心！我們一定會端正學習態度，改進學習方法，提高學習效率。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們一定會懷著必勝的信念，樹立克服重重困難的決心，穿越一路荊棘，取得最好的成績，成為自信陽光的好少年。
同學們，讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想，用責任和使命譜寫成長的樂章！我們定不會辜負老師們的殷切希望，努力成長為社會的棟梁之才，回報我們的母校，向辛勤培育我們的老師致敬。今天是第xx個教師節，我代表全校同學祝老師們工作順利、健康快樂！
謝謝大家！我的演講到此結束！
小學生教師節的勵志演講稿 28
尊敬的老師們、同學們：
大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是《飲水思源，感恩老師》。
老師是一個神圣而偉大的職業，今日，我們感恩老師！
一個人無論他地位有多高，他都不應忘記老師在他的成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
如果說藍天教會了鳥兒飛翔，大海教會了魚兒游泳，那么老師，不僅教給了我們豐富的學識，還教給了我們如何為人處事，您用您辛勤的汗水澆灌了我們，您用無私的奉獻教育我們，您用真摯的`心靈感召我們，是您讓我們明白，我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進了知識的殿堂。
數學課上您能把枯燥的數字變得生動有趣，語文課上您為我們打開了輝煌的文學天堂，英語課上您讓我們領略了異國他鄉的風俗人情，物理課上您讓我們感受到了時間與空間的魅力，化學課上您帶領我們走進了神奇的微觀世界……
沒有瑰麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，知識講堂就是您奉獻人生的天地，面對幾十雙迷惘渴求的眼睛，您用您自己響亮的嗓音傳播愛的陽光，揮灑智囊的甘露，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
正因為有了您，當看到美景時，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
有了您，我們才能認識阿基米德、畢達哥拉斯……這些偉人。
有了您，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做一件驚天動地的事，而是用我們內心深處的情，難以言表的愛，給老師一份發自心底的祝福。老師您的無私奉獻，我們看在眼里，您的默默無聞，我們記在心里。
最后，在這里我要把我最真誠最美好的祝福，獻給我敬愛的老師，獻給我們最驕傲的橫中，祝老師們永葆安康！祝我們的橫中，永駐青春年華！
小學生教師節的勵志演講稿 29
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
本周我們繼續進行“走進校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規矩、負責任的瀛海人”主題系列校會。今天，我主講的題目是《國旗下講話‖師恩難忘，永懷感恩心》。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步伐悄然而至。今天，我代表全體學生向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們送去真摯的祝福，祝福您身心康健、桃李芬芳。
我們怎能忘記老師您那慈母般的關愛，讓我們擁有家的溫暖。是老師的聲聲教誨，給我們指點迷津；是老師的熱情鼓勵，給了我們搏擊風浪的勇氣；是老師的寬容，讓我們丟掉幼稚，慢慢地走向成熟。曾幾何時，您那烏黑的秀發被粉筆染成了花白；又幾何時，您那亮麗的面孔被流年刻上印記！
隨著成長，我們深深地感到教師的職業是何等的崇高！三尺講臺，我不僅看到了老師工整優美的板書，更看到他們濕透的衣背；不僅聽到他們清晰的講解，更感受背后所付出的艱辛。知識為人類開辟了認識世界之路，是老師您為我們打開了這扇大門；國家制定了《守則》《規范》等各種條文，是老師您讓我們養成良好的行為習慣，受益終生。今天，我們真心地感謝生命中的領路人——敬愛的老師！
同學們我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！不能停留在教師節這一天，而是要把每天都看作是教師節；不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全體同學發出倡議：
希望大家在課堂上，用專心致志的'目光表示對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從老師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德智體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽都難以表達我們對老師的愛戴，同學們，讓我們懷著感恩的心聆聽老師的教誨，用勤奮學習的行動來報答老師辛勤的付出。
大愛無言，真愛無怨。父母給了我們生命，老師給了我們智慧，我們應該牢記老師在自己成長道路上所花費的心血。即使我們離開這里，也會永遠用感恩之心對待您——敬愛的瀛海老師，將尊敬老師這種優良傳統在我們身上發揚光大。
小學生教師節的勵志演講稿 30
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！我是來自七年級（2）班的xx。今天是我國第xx個教師節，我非常榮幸站在這里，請允許我代表同學們向全校老師說一聲：“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的，她們年復一年，日復一日地肩負著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位細心的學生，你就會發現，清晨在我們上學的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。放學后，最后離開的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切，體現出了一種偉大的`情懷，一種奉獻的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學們，我們尊重教師并不只在于教師節這個特殊的節日，也并不只在于剛才那熱烈的掌聲，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把尊重教師這種意識融于自己的一言一行中。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：比如，在課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的`“老師好”，
這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當然，認真地完成作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動。把尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師節日快樂！幸福安康！萬事如意！桃李滿園！
小學生教師節的勵志演講稿 31
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好
我僅代表全校莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，向行知老師們送上最真誠的祝福。請全體同學跟我一起向行知老師們說一老師，您辛苦了，謝謝您，祝您節日快樂。
老師，您辛苦了，謝謝您，祝您節日快樂。
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！
您選擇了教師這個職業，也就選擇了艱辛和奉獻。
當許多人還在甜蜜夢鄉的時候，您們早已匆匆起床趕往我們的操場陪我們一起晨跑；
當夏季的烈日穿透窗戶，許多人在舒適的空調房里午休，您們卻坐在教室一直陪伴著我們；
當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，您們拖著疲憊的身軀努力批改著我們的作業；
行知的老師啊！您們為了我們，不講條件、不計報酬、不分晝夜，克服了意想不到的`困難。工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是您們的諸多苦心和愛心，使我們的初中生活更加清新，使我們的智慧之泉更加滋潤。
我親愛的老師啊！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的'話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
我親愛的老師啊！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找、去發現，讓生活充滿驚喜！
我親愛的老師啊 ！ 您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意學習，您會把一切精力傾向于我們。 您用耐心、關愛、細心感化著我們，是您教會我們不要對今天失去信心，是您讓我們找到了自信與開口的勇氣。
我親愛的老師啊！是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們胸懷坦蕩。您給了我們教誨、見識和想象。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和博愛會永遠保留。
我親愛的老師啊！您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的努力。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每次體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
我親愛的老師啊，您在火紅的烈日下教會我們要擁有奧運精神，您在實際行動中帶領我們強身健體，是您教會了我們做事做人的堅毅，是您讓我們學會了拼搏奮斗。每次的奔跑，都散發了我全身力量，那是精神與靈魂的跟隨。
忘不了，講臺上您那怡人的風采；
忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和藹可親的笑容；
忘不了，您那認真負責的精神。
是您，把我們引上知識的航船；
是您，教我們如何暢游知識的海洋。
我們成功了，您是我們的老師；
我們成名了。您還是我們的老師。
小學生教師節的勵志演講稿 32
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌，師恩不忘》。
今天是教師節，在這節日來臨之時，請允許我代表全校的同學對我們辛勤付出的老師說一聲：老師，你們辛苦了！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。師者，傳道、授業、解惑也。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。在實施素質教育的今天，老師們與時俱進，勇于探索，迎接時代提出的新挑戰。他們意識到教給學生科學的思考方法比簡單的傳授知識更重要，并不斷地更新教育觀念，努力開發學生的`潛能，幫助學生們擁有積極向上的人生態度和自強不息的美好品質。
對于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發出迷人的芬芳，對于老師來說，沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的。所以，對老師最好的報答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的.作業、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。我們的每一點進步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們弘揚尊師重教、感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生教師節的勵志演講稿 33
尊敬的老師們、同學們：
“教師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影——我的語文教師!
我的語文教師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子里全是墨水.教師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到教師身上老是受傷了。我們全班同學都以為教師不來了，可意想不到的是教師帶著上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，教師的辛勤努力換來了大的.`成果我們的了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文教師，學校決定讓我們教師當他們的任課教師。這樣一來，教師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到教師的艱辛，只覺得教師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說教師壞話。教師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們教師這樣做是為我們好。之后，我們才明白了教師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做教師，我常常這樣夢想教師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!敬愛的教師，我將永遠感激您。
小學生教師節的勵志演講稿 34
尊敬的老師們、同學們：
“教師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那教師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
教師的手是我們的搖籃，教師的語言給我們知識，教師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。可是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳教師拿著書走進來，開始上課了，這天上第五課，這課我預習了整整一個晚上，教師講的資料我都明白，教師提的問題，我都能回答。可是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當吳教師提出一個問題，教室里去沒人回答，其實這個問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的`沉重，怎樣舉也舉不起來，我想：怎樣辦，這個問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎樣辦啊?教師的.目光在全班同學的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應......就應是......。“我說地語無倫次，我抬起頭，看見教師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢。我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次.....回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學的掌聲以及教師的鼓勵。
我感激教師，感激同學，我會永遠的記住教師的目光，我想在那里和您說一聲“多謝你，教師"。
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