班主任愛崗敬業演講稿范文（精選3篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班主任愛崗敬業演講稿范文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　班主任愛崗敬業演講稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　古語云：“德高為師，身正為范。”師愛是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規范。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，播撒著希望的種子，開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業;我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!

　　師愛，是教師之靈魂。 這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能孩子抱在懷里，而是要把學生裝在心里，對他們傾注著全部的心血，關注著學生的身心健康;生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……

　　我們要用自己的愛心去喚醒學生，教會學生去愛父母，愛老師，愛同學，愛社會;我們要用我們的言行感召學生，影響學生去愛學習，愛勞動，愛助人，愛創新。這樣，我們的價值就能得以盡可能大的體現，我們也就可以無悔自己的選擇了。

　　責任，是教師之本職。“百年大計，教育為本”，要承擔起教育的責任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責任意識。教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以，教師應該具備高度的社會責任性感。

　　傳道授業解惑是教師的的基本任務。站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質，經常閱讀專業書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學方法，及時進行歸納總結，來提高自身的業務水平，以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的責任。

　　作為教師，為人師表的特點決定了我們必須要有崇高的責任感。這種責任感就是對自己所從事的職業要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業心，我們才會敬業、樂業，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。

　　愛與責任，相得益彰。“愛”與“責任”是師德的靈魂。“愛”與“責任”也是辨證的統一。“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。“愛與責任”將是一個永恒的話題，它需要全體教師不斷用自己的實際行動續寫篇章，教師的指導、鼓勵、贊美、欣賞和支持，永遠是學生最好的禮物。透過愛的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對生活中的各種挑戰，擔負起我們肩上的責任。

　　我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名教師。愛孩子、關切孩子是我今生執著的追求。我愿意用一顆最純真心培養未來祖國的花朵。幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永恒地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育的起點!讓愛與責任成為一個無聲的諾言。

　　教師，是一個神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養，每位教師的愛與責任!愿“愛教育，愛學生，愛自己”成為我們的師表之基，師風之根。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　班主任愛崗敬業演講稿2

尊敬的領導，親愛的同學們：

　　人生沒有理想，猶如航船沒有方向。成為一名班主任，是我孩童時的夢想。世界上的幸福有很多種，有人認為世界上最幸福的事是賺很多很多的錢，而我認為自己最幸福的事就是實現了自己孩時的夢想，走上了光榮而平凡的班主任崗位，與活潑可愛的孩子在一起。

　　踏上班主任這個崗位已經三十幾年了，期間，我有過歡樂，有過苦惱與無奈，但熱愛教育之心從未動搖過，記得那時候在徐家崖任教，學校硬件設施十分簡陋，遠不如現在這樣高標準、高質量的鋼筋水泥，堅固的教學樓。

　　記得一次我上課的過程中，房子突然咔嚓一聲，泥瓦從房頂落下來，我沒有慌忙而逃，而是從容鎮定的引導學生們有序地跑出教室，當時我們班有兩個腿有殘疾的兒童，因為太過害怕，孩子們急得哇哇大哭，我一個箭步沖上去，一手抱起一個孩子，一邊跑一邊安撫他們：“不要怕，有老師在。”就這樣，孩子們都安全撤離了教室，每次想起這件事，我都為自己豎起一個大拇指，在危難時刻，我沒有放下我的孩子們，我對得起自己的良心。

　　后來，根據領導的安排，我來到南百祥小學任教，一干就是十幾年，在我的心里，已經把南百祥當成我的第二個家，這里的父老鄉親都是我的親人，每次聽到鄉親們說：“老張、張老師，孩子就交給你了。”雖然是極其簡單的一句話，可是我覺得肩上的擔子更重了，南百祥小學是我一手抓建起來的，它就像一個嬰兒在我懷中長大了，我對它十分寵愛，20xx年，南百祥小學終于遷入了新校區，記得剛開學時，前期工程已經完工，后續工程還沒有到位，教學樓前坑坑洼洼，操場雜草叢生，我每天堅持平整一塊地。

　　20xx年，上級部門的支持下，我們學校又發生巨變，當我每次踏進校門時，看著已經鋪好的水泥路，望著教學樓前的炫彩標語，坐在寬敞明亮的新辦公桌前，我望著一百多名學生，在操場上做著各種活動，聽著孩子們在教室里朗朗的讀書聲，我覺得很幸福。這些變化是領導支持，全體師生的努力換來的.。

　　學校雖然有了嶄新的變化，但是并不完全盡善盡美，記得20xx年的夏季，一連下了好幾天的大雨，學生通往食堂的路被大水湮沒，根本無法通過，我看在眼里，急在心里，我當即決定，帶領學校的幾個50來歲的老師及剛分配到我校的兩位青年班主任，扛起一袋袋水泥，為學生在水中鋪了一條通往食堂的愛心路，我冒著大雨站在水中，小心地護送著心愛的學子，雖然很累很累，但是看著孩子們一個個順利地通過，所有人都欣慰的笑了。

　　現在的我，我努力讓南百祥小學變成一個溫馨的校園，在學校里，我不知有多少次從早忙碌到深夜，為了學校的工作，放棄了很多家里邊的農活，一年幾乎沒有請過私假，就連老伴生病住院，都是把她安頓好自己返回學校，一心撲在學校。

　　有一天，我在早晨六點半上班的途中，突然腦海里出現了四句話，這是我對工作最好的詮釋，一束燈光刺破天，披星戴月駕兩輪，嚴寒酷暑獨自奔，心懷夢想育書人。我們南百祥小學青年班主任比較多，他們有文化，有素質，但是缺乏的是實踐經驗。

　　我積極培養年輕班主任，給他們指導教學方法與教學理念，積極組織班主任參加教研活動，多少次開展公開示范課，指導他們講課，評課，提高教學質量，努力幫助他們解決生活與工作中的困難，排除一切后顧之憂，安心撲在工作上，使這些年輕的班主任在自己的崗位上取得優異的成績；對待學生，我把他們都當成我的孩子，抓好孩子們的養成教育、愛國教育、安全教育等等，為孩子們避免一切安全隱患，使學校成為孩子們健康成長的樂園。

　　對于自身，我嚴格要求自己，古人云：兵熊熊一個，將熊熊一窩，為了把我們學校辦成一所高質量的學校，我經常上網領略名師的風采，專家們先進的教學理念和教學管理給我打開了一扇扇教學研究的窗口，我始終堅持不斷學習，完善自己，20xx年獲得縣級模范。

　　班主任的職業是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的，然而我深深地懂得，教育是祖國的希望，國家的未來，是愛的事業，為了這份愛，這份神圣，我愿為其奉獻一生，無怨無悔，我要讓我的生命在學生身上延續，讓我的價值在學生身上體現，我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責任心托起他們飛翔的翅膀。我愿做一位用生命在歌唱，用生命在實踐，用生命在努力，為了教育事業我愿奮斗一生，讓我的生命在奉獻中閃亮。

　　班主任愛崗敬業演講稿3

尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：

　　大家好！

　　首先我要感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個舞臺，為了表達我的感激之情，在演講之初，我想把我喜愛的一個片段分享給大家，它來自席慕容的《無怨的青春》。

　　在年輕的時候，如果你愛上一個人

　　請你，請你一定要溫柔的對待他

　　不管你們相愛的時間有多長或多短

　　若你們能始終溫柔地相待，那么

　　所有的時刻都將是一種無暇的美麗

　　若不得不分離，也要好好地說聲再見

　　也要在心里存著感激

　　感謝他給了你一份記憶

　　長大了以后，你才會知道

　　在驀然回首的剎那

　　沒有怨恨的青春才會了無遺憾

　　如山崗上那輪靜靜的滿月

　　擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默；我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。

　　今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構筑了我無悔的青春。

　　記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動的年紀，當他們嬉笑玩鬧時，我最享受的時光，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。

　　記憶二：十七、八歲的花雨季節，當別人把時間奉獻給那一摞摞備考習題時，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課，她教會我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂人特有的細膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。

　　記憶三：我的大一時光，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業實習兼職，為的不過是到不同的地方，認識不同的人，看不一樣的風景。

　　記憶四：認識他是在大二的一個清晨，我們之間雖然沒有轟轟烈烈，沒有山盟海誓，有的不過是一杯清茶、一本好書記錄的那些屬于我們的默契時光。大四畢業時，他選擇了保研，而我回到了我的家鄉——云南，當室友恨恨地怪我為什么不堅持時，我只能淡淡地微笑，因為在我心里認為，選擇放手，尊重對方的選擇和夢想，何嘗不是另一種愛戀呢？

　　在暢游我記憶長河的時候，我發現時間永遠那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千，他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個過往，選擇接受人生的每一種狀態。

　　在此刻，我可以肯定的說，我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無悔！

　　謝謝各位的聆聽，我的演講完了。

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