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知識改變?nèi)松葜v稿（通用15篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的知識改變?nèi)松葜v稿，希望對大家有所幫助。
知識改變?nèi)松葜v稿 1
同志們：
十七世紀(jì)英國哲學(xué)家培根說：“知識就是力量”。一語道破了知識的價(jià)值所在，的確，在人類歷史發(fā)展的長河中，知識的洪流中川流不息，始終是推動(dòng)歷史向前的動(dòng)力。而在當(dāng)今這個(gè)信息、知識爆炸的時(shí)代，知識的更新更是迅雷不及掩耳之勢，侵襲著這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落，由于工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)，每一個(gè)稱呼的改變都透露出知識的力量，知識不僅能夠推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，更能改變?nèi)说囊簧?/p>
華人首富，香港經(jīng)濟(jì)超人李嘉誠，他的人生經(jīng)歷，就是知識不斷提升改變的過程，在其人生創(chuàng)業(yè)的初期，曾做過推銷員，茶樓伙計(jì)，但既使是這樣的人生環(huán)境下，他也沒有忘記學(xué)習(xí)，尤其是沒有放棄對英語的`學(xué)習(xí)，他時(shí)刻準(zhǔn)備著為將來人生的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件奠定了基礎(chǔ)，可是由于條件的限制，他不可能擁有很好的學(xué)習(xí)條件，買不起英語教材，為此，他便結(jié)合自己的生活實(shí)際為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。他當(dāng)時(shí)做藥材推銷，在每一種藥品的介紹說明中都有中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文對照優(yōu)勢，狠狠地吸取知識。上帝在關(guān)門的時(shí)候，他一定在另一個(gè)地方為您打開了一扇窗。李嘉城的付出終于得到了回報(bào)，由于他這種具有戰(zhàn)略眼光的知識儲(chǔ)備為他將來在和外商的激烈竟?fàn)幹校冀K沒有敗下陳來，打下了良好的基礎(chǔ)，最終在香港及世界商業(yè)界中占據(jù)了一席這地。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是封建士子對科舉考試的又一認(rèn)識和期待，盡管透露出了自我安慰以求平靜的情緒，但也抓住了根本，在封建君主制盛行的年代里，窮書生能夠改變自己人生的途徑也只有這一條路，那就是一舉登科，爾后光宗耀祖，實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)，正因?yàn)槿绱耍瑲v史上才有了“范進(jìn)中舉”這一悲喜人生鬧劇。
試想如果沒有馬列主義和毛澤東思想，中國就不能取得新民主主義革命勝利，如果沒有馬列主義在中國的現(xiàn)代化仍是步履維艱，中國近代的落后是科技落后的結(jié)果，建國后一系列經(jīng)濟(jì)落后更是經(jīng)濟(jì)知識的愚昧。
在全球知識化的今天，我們終于明白了知識就是力量，知識推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，而人生改變的機(jī)遇是留給那些隨時(shí)準(zhǔn)備著的人。
知識改變?nèi)松葜v稿 2
同志們：
如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢？一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)？他認(rèn)為讀書是實(shí)現(xiàn)以上目的的必由之徑。在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的`橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
他說，綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。熱愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復(fù)國（以色列）的重要原因；熱愛讀書，使猶太人在復(fù)國之后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國家的重要原因；熱愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因；熱愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例的重要原因。一句話，熱愛讀書，使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。而我們中國，自古以來就是一個(gè)崇尚讀書，熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書人的閱讀視野狹窄化了。現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間。學(xué)生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。不僅是學(xué)生，整個(gè)中國國民讀書狀況也成問題。據(jù)XX年調(diào)查，目前中國國民保持讀書習(xí)慣的僅占5%。在識字人群中能夠做到平均每月讀一本書的僅占51%。在中國識字家庭中61%有藏書，而韓國1995年96%的家庭有藏書，500本以內(nèi)達(dá)93%。從總趨勢看，中國國民閱讀率呈下降趨勢。這個(gè)狀況令人擔(dān)憂。
讀書改變?nèi)松@是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。包括政治素質(zhì)，如政治理想、理論修養(yǎng)、世界觀、價(jià)值觀；業(yè)務(wù)素質(zhì)，如業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、組織能力、表達(dá)能力等；還有道德素質(zhì)，如思想品格、道德修養(yǎng)，人格力量等。
還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問。科學(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀書提高了業(yè)務(wù)能力、組織能力、技術(shù)水平及表達(dá)能力，當(dāng)然對學(xué)會(huì)做事大有好處了。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
知識改變?nèi)松葜v稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;上古競于道德，中世爭于智謀，當(dāng)今逐于知識。
記得我們的偉人周恩來總理說過為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢?這個(gè)問題你可曾想過
偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書，用知識改變命運(yùn);自強(qiáng)、自信、自立，并以此為榮，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
山因勢而變，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智，智達(dá)慧遠(yuǎn)! 知識，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階，是獲取勝利的保障。 知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識的`魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝，知識是第一道平臺(tái)，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的智商相比，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢;制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長;制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!
生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。‘天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書，你的對手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈，照亮命運(yùn)之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會(huì)用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
謝謝大家!
知識改變?nèi)松葜v稿 4
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
對于很多同學(xué)來說我們出身在普通家庭，沒有含著金湯匙出身，雖然平凡，但是我們卻擁有讀書的機(jī)會(huì)。其實(shí)最終我們還是站在了同一個(gè)平臺(tái)，沒有人天生高貴，在每個(gè)人都是通過努力裁奪獲得成就。
在我們很多人心中都有這樣一句話，那就是知識能夠改變命運(yùn)，但是很多同學(xué)卻并沒有重視，我們的父母愿意辛苦的工作，就是為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書，能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn)，機(jī)會(huì)有了時(shí)間有了，還需要靠我們自己努力。
上天從來不會(huì)青睞懶惰者，只喜歡那些奮斗努力的人。永遠(yuǎn)不要輕視自己，每個(gè)人都有著非常強(qiáng)大的潛力，只要我們愿意奮斗和努力總會(huì)有收獲的。知識就是我們需要努力的目標(biāo)，只有在學(xué)校學(xué)習(xí)的夠努力才可能學(xué)成，堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的去努力，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就不要輕易的放過。
獲取知識不是簡單的讀書上課，更需要自己學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)校代表著我們有了一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境，不代表我們就一定能夠取得好成績，每個(gè)人的'成就是不同的，我們每個(gè)人都要為自己未來提高自己的能力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用只是去提高自己的呢你，給自己更多的機(jī)會(huì)，對于知識總是要堅(jiān)持堅(jiān)定的去學(xué)習(xí)。
來到學(xué)校打算獲取知識，就要有接受枯燥苦難的決心，我們每個(gè)人都要堅(jiān)定的做到認(rèn)真努力，來到了初中，走過了小學(xué)，不在是那些需要他人束縛的人，每個(gè)人都要為自己的做法付出結(jié)果，堅(jiān)定的去做到一點(diǎn)，就是要明白想要改變自己比較薄弱的基礎(chǔ)就要學(xué)會(huì)去奮斗，去努力，沒有好的家庭，給我們助力，我們能夠做到一點(diǎn)，就是能夠靠著自己的雙手獲取自己希望的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)要記住，一點(diǎn)就是想要獲得就要付出，沒有付出，就沒有結(jié)果，等待得不到機(jī)會(huì)，知識需要努力學(xué)習(xí)，掌握的知識越多才能夠真正的做到改變自己的命運(yùn)。
人生路很長，做了選擇就要堅(jiān)持到底，不要在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間，與其在學(xué)校里面玩手機(jī)，看電視，還不如自己在家呆著，至少這樣不會(huì)影響他人，從小我們就收到爸媽的照顧，他們充滿了期待，我們不能夠忘記父母恩，不要辜負(fù)父母親，每天都堅(jiān)定的做到堅(jiān)持，努力。每天去學(xué)習(xí)，不要忘記，只要努力總會(huì)有收獲的，知識總會(huì)改變命運(yùn)。
謝謝大家！
知識改變?nèi)松葜v稿 5
各位考官好：
我今天演講的題目是：知識改變命運(yùn)。
古人云，學(xué)不可以已。毛澤東同志也講：“我們要活到老，學(xué)到老。”我們應(yīng)該認(rèn)識到，學(xué)習(xí)知識非常重要，知識改變命運(yùn)!
知識就是力量，它能夠改變我們個(gè)人的人生命運(yùn)。作為從農(nóng)村走出來的孩子，我深知，農(nóng)村孩子想要走出大山，走向城市，走向成功，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷，是最簡單也是最艱辛的道路。是知識，改變了農(nóng)村孩子面朝黃土背朝天的命運(yùn);是知識，給農(nóng)村孩子貧瘠的思想以精神的財(cái)富。知識，是巨大的財(cái)富，給我們啟迪，給我們收獲，給我們成功。是知識，改變了人生，讓霍金成為了世界的驕傲，讓高爾基扼住了命運(yùn)的.咽喉，讓海倫超越了命運(yùn)的荊棘，讓錢學(xué)森成就了報(bào)國的夢想。
大家還記得當(dāng)年希望工程宣傳照片中那位“大眼睛”嗎?她那一雙明澈的大眼睛充滿了對知識的渴望，充滿了對美好生活的渴望，充滿了對困境的不屈服。于是，我們看到，越來越多的有志青年投入到了支邊支教的行動(dòng)中，他們受得了貧苦，難得住寂寞，舍下了家人，貢獻(xiàn)了青春，用知識點(diǎn)亮了孩子們?nèi)松南Ｍ弥R傳播了智慧的種子，用知識為鄉(xiāng)村帶來了致富的信息。依然記得當(dāng)年孤身支教，用大學(xué)生稚嫩的肩膀扛起貧苦和孤獨(dú)，用知識點(diǎn)亮孩子們希望的徐本禹。去年，堅(jiān)守藏區(qū)20xx年支教的胡忠、謝曉君夫婦又深深感動(dòng)了我們。我們有理由相信，知識的光芒必將普照中華大地，點(diǎn)亮孩子們?nèi)松南Ｍ脖貙⒏淖冐毨У貐^(qū)的面貌。
知識就是力量，它能夠改變國家的前途命運(yùn)。進(jìn)入21世紀(jì)以來，世界各國都高度重視人才。人才是第一資源，而人才的培養(yǎng)靠的便是知識教育。德國十分重視教育，全民免費(fèi)教育走在世界前列，在全社會(huì)也形成了尊師重教的良好氛圍。這為60年代經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)近年來我國十分重視并著力發(fā)展教育事業(yè)，免除義務(wù)教育費(fèi)用，大力發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)支持西部教育事業(yè)，這必將為中華民族的偉大復(fù)興提供廣闊的、強(qiáng)大的、不竭的動(dòng)力!
知識是力量，是財(cái)富，是動(dòng)力!它對個(gè)人，對民族，對國家，都有著深遠(yuǎn)的意義，讓我們用知識武裝自己，用知識豐富頭腦，用知識指引人生，改變自己，幫助朋友，為中華民族的偉大復(fù)興不懈地奮斗吧!
知識改變?nèi)松葜v稿 6
同志們：
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運(yùn)。二十世紀(jì)中華大地，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個(gè)“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養(yǎng)。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了共和國的締造者，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身，并且在文學(xué)、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。當(dāng)時(shí)代巨輪滾入二十一世紀(jì)，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時(shí)代來臨拉!”。當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn)，當(dāng)丁磊以大陸首富來譯寫知識創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值，當(dāng)胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運(yùn)!”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng)，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的.力量。而恰恰相反，無知的人，縱然家產(chǎn)萬貫亦會(huì)終敗其盡，辱取于人;沒有真才實(shí)學(xué)的人，縱然千軍萬馬亦只會(huì)全軍覆沒，身敗名裂;沒有知識陶冶的人，縱然爆發(fā)一時(shí)亦只會(huì)龍困池塘，沒有作為。戰(zhàn)國時(shí)期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓(xùn)，無時(shí)無刻不在催示著這么一個(gè)道理：知識改變命運(yùn);沒有知識使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格涅夫說過，“知識比任何東西能給人以自由。”
而當(dāng)今知識爆炸，創(chuàng)新一日千里;內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會(huì)生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執(zhí)牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”大學(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個(gè)知識創(chuàng)造價(jià)值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
知識改變?nèi)松葜v稿 7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們總說畢業(yè)遙遙無期，殊不知?dú)q月荏苒，我們走到中學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)。是的，我們畢業(yè)了，不帶走片片云彩，不拮取朵朵花瓣，揮揮手即將告別。但在這個(gè)告別的日子里，有一樣?xùn)|西是我們無論如何也不可告別的，那就是知識。
驀然回首，細(xì)細(xì)數(shù)點(diǎn)，汲取知識的你是如此的可愛。
高中三年，我們開懷大笑，流過淚，流過汗，多少往事記憶猶新。走過了輕松的高一，高二，來到了櫛風(fēng)沐雨的高三征途。渴求知識的我們在路上磕磕碰碰，堅(jiān)實(shí)的印下或深或淺的.腳印，那腳印帶著些許可愛，就如打籃球，羽毛球時(shí)盡情揮灑汗水的你，靜靜待在書店某個(gè)角落遨游書海的你，累了直接趴在書堆里打盹的你，挑燈夜讀的你……我們努力的讀，努力的學(xué)習(xí)，不禁反思，這么苦，這么累，是換就了何物？是否還記得那個(gè)夸下海口高三拼搏的你，拾起隨意放置的試卷，尋找藏在筆記本某個(gè)角落的知識點(diǎn)，把書籍齊齊的摞起來，打開黃昏的臺(tái)燈，暗暗地為自己加油鼓氣。此時(shí)，汲取知識的你為了當(dāng)初懷有的夢想，而拼搏是多么可愛。當(dāng)初我們?yōu)楹闻^斗，現(xiàn)在就是為了當(dāng)初而努力，畢業(yè)了，書籍可以丟棄，知識不能丟。
知識能改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造人才，人才可筑就中國夢。
苦也罷，樂也罷，我們用所儲(chǔ)存的知識在高考的戰(zhàn)場上披荊斬棘，這個(gè)戰(zhàn)爭或許令人感到殘酷，但卻像是一個(gè)能改變命運(yùn)的齒輪，只要你的知識力量夠強(qiáng)大，更有力，命運(yùn)的齒輪就掌握在你自己的手里。戰(zhàn)爭的結(jié)束，并不意味著我們能告別所有，也不意味著我們就可以高枕無憂了，而意味著我們新的開始，知識是我們永遠(yuǎn)都不能丟的。《圍爐夜談》中說：“粗糲能甘，必是有志于士；紛華不染，方稱杰出之人。”學(xué)無止境，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的跨越。因?yàn)橹R可創(chuàng)造人才，人才駕著一輛馬車，在祖國蓬勃發(fā)展的道路中碾過，轆轤聲中閃現(xiàn)著長城，港珠澳大橋，高鐵等的影子。周恩來先生曾為中華之崛起而讀書，我們是為祖國之強(qiáng)盛而讀書。“明朝即路長，惜取此時(shí)心。”心裝中國夢，為夢而讀書，讀書成人才，人才鑄就夢。
因此，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)里，書籍我們可以盡情的告別，但知識永不告別。畢業(yè)了，朝氣蓬勃的我們亦是站在了青春歲月新征途的起點(diǎn)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢的重任，明朝，我們依舊不忘當(dāng)初，永不棄知識，為中國夢而奮斗！
謝謝大家。
知識改變?nèi)松葜v稿 8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識蘊(yùn)藏財(cái)富”。
是什么主宰人的命運(yùn)呢？是財(cái)富嗎？不！是家世？都不是。財(cái)富再多，也有揮霍完的時(shí)候，家世再好，不也被叫做紈绔子弟嗎？是學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以積累知識，豐富思想，產(chǎn)生智慧，從而改變自己的命運(yùn)，
古代學(xué)者匡衡，出生于貧困家庭，但他努力勤奮學(xué)習(xí)，晚上，家里沒有燈，但是他發(fā)現(xiàn)了鄰居家透過來的光。就從墻壁上鑿了一個(gè)小孔，透過小孔來看書。刻苦學(xué)習(xí)之后，他成為了著名學(xué)者。所以說，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，匡衡在如此貧困的境地都努力學(xué)習(xí)。我們比他幸福多了，我們更要努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，用學(xué)習(xí)來改變自己的命運(yùn)。
李小鵬，《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》一書的作者，來自于一個(gè)小山村，家庭狀況一般，一直走到中國人民大學(xué)，他沒有什么可以依靠的，依靠的只是他的辛勤、努力和汗水。是學(xué)習(xí)改變了他命運(yùn)，讓他從“放羊娃”的陰影中跳出來，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，命運(yùn)由我們自己掌握。
在人生道路上，起點(diǎn)不重要，終點(diǎn)才是重要的，冰心曾說過：“成功的.花，人們只驚羨于她的明艷，然而當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”命運(yùn)的改變需要努力，需要奮斗，需要犧牲。
當(dāng)作業(yè)如山般地壓著你，當(dāng)同學(xué)們奮筆疾書之時(shí)，你在想什么？放棄嗎？不！要努力，更要勤奮，要相信沒有一個(gè)冬天是無法逾越的，沒有一座山是爬不過去的。永遠(yuǎn)不要放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨ィ^斗會(huì)使你走出輪回的悲劇，只要努力，面朝大海，春暖花開。
對于學(xué)習(xí)，我提幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)習(xí)不是工作，不是負(fù)累，我們不能把它當(dāng)做大山，壓的我們喘不過氣，要把它當(dāng)做美景，去欣賞，細(xì)細(xì)玩味。
2、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。學(xué)校的跑操就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，放松身心，去迎接下兩節(jié)課，運(yùn)動(dòng)可以振奮你的精神，使上課保持最佳狀態(tài)。
3、聽老師的話，跟著老師的腳步走，認(rèn)真聽課，老師講課時(shí)，跟著老師說，這樣不容易走神。
4、不放棄，無論遇到什么難題，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，當(dāng)你想放棄時(shí)，想想自己以前的努力，想想放棄學(xué)業(yè)后的生活，想想家里殷切盼望的父母，我想你會(huì)得到正確答案的，希望學(xué)弟、學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，不拋棄、不放棄，我相信成功屬于我們！
最后，用一句話與君共勉：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！“
知識改變?nèi)松葜v稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。我是初二7班的xx，很榮幸在20xx年的第一個(gè)升旗儀式上，代表初二7班發(fā)言。我班的班風(fēng)是：“和諧、競爭、拼搏、超越”。我班的班訓(xùn)是“知識改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”。
是啊，我們班班主任王老師經(jīng)常教育我們說：我們這些平民子弟要想成才，將來要想出人頭地，讀好書是一條重要捷徑。有了知識的武裝，你就能書寫人生，改變命運(yùn)。古今中外這樣的例子比比皆是：三國時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn)；是知識，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！當(dāng)然，對于我們這些普通學(xué)生而言，我們不一定奢望成為名人偉人，可是我們也有自己的人生追求，那就是：讀好書，將來考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，既報(bào)答了父母老師，又改變了自己的人生命運(yùn)。
當(dāng)然，要讀好書，改變自己的人生和命運(yùn)，并非易事，需要付出艱辛努力，更需要從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，就是人們常說的：“細(xì)節(jié)決定成敗”。什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的細(xì)枝末節(jié)，有時(shí)卻影響著事情的成敗結(jié)果。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：在一次招聘會(huì)上，有個(gè)學(xué)歷與儀表不如其他應(yīng)聘者的人，卻奇跡般地被單獨(dú)錄用了，原因是他進(jìn)考場時(shí)撿起了門口的'一張廢紙，并將它扔入垃圾桶中，考官在解釋原因時(shí)說：前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見“大事”，而看不見“小事”。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事。這個(gè)貌不驚人卻因撿起垃圾而成功的人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)始人—————福特。對于我們這些“讀書做人”的學(xué)生來說要注意的細(xì)節(jié)很多，很重要。比如：認(rèn)真上好每堂課，記住每個(gè)知識點(diǎn)，認(rèn)真做好每次作業(yè)，從每次作業(yè)中總結(jié)反思出一些規(guī)律性東西———————要讀好書如此，要做好人同樣如此：你的言行舉止是否文明禮貌？見到師長主動(dòng)招呼了嗎？不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手關(guān)門關(guān)燈———你—做到了嗎？
同學(xué)們，沒有理想追求的學(xué)生不是個(gè)好學(xué)生，在追求成功的道路上好高騖遠(yuǎn)，不重細(xì)節(jié)的人難以成功。眼下期末大考就在眼前，我們呼吁大家：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，勤奮踏實(shí)，注重細(xì)節(jié)，相信一定能取得理想的成績。
謝謝大家，我的講話完了。
知識改變?nèi)松葜v稿 10
尊敬的老師：
您好！
掌握知識的人，就如手中握著一把利劍，能把眼前的荊棘斬盡，開辟出一條與眾不同的道路出來，因?yàn)橹R的作用很大，能夠讓我們走出心中的路，改變未來的發(fā)展。
現(xiàn)在的國家和社會(huì)都是開明的，有前進(jìn)的機(jī)會(huì)和空間，但是想要有能力做到，就必須掌握這樣一份知識，永遠(yuǎn)不要輕視知識的重要性，因?yàn)橹R代表的是以后未來的發(fā)展，如果學(xué)的不好，這就是自己沒有去認(rèn)真去學(xué)習(xí)知識，沒有把知識當(dāng)做生命中的必不可少的力量。
很多人都活有的人，生來就比我們優(yōu)越，但其實(shí)我認(rèn)為，人與人之間從來就沒有存在多大的差距，因?yàn)闆]有差別，更沒有任何的問題和不足，真正的問題在于我們是否愿意去努力，當(dāng)有人說我的出生不好，那是為自己的怯懦找借口，一個(gè)只知道為自己的各種為題找借口的人又如何能夠改變字的情況，能夠重新改變命運(yùn)呢。
讀書認(rèn)真的人為什么他們比我們考的好，成績更比我們要優(yōu)秀，那是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)都非常看重知識，老師看重他們的品質(zhì)，更看重他們對待知識的態(tài)度，他們永遠(yuǎn)都是抱著一份謙虛的態(tài)度去工作，用著一份努力去做事情，從不會(huì)遺忘自己的責(zé)任，一直都在努力的朝著一個(gè)方向?qū)W習(xí)。所以他們被人看好。這是他們能夠得到尊重的原因，因?yàn)樗麄冋莆樟酥R，有了改變自己人生軌跡的能力。
很多人之所以能夠比我們優(yōu)越，是因?yàn)樗麄兊母篙厼樗麄兣o他們打拼了財(cái)富，他們的父輩給他們一個(gè)更高的起點(diǎn)，我們又有什么好期待的失落的，這都是他們自己努力才獲得的，我們的父輩沒有做到這一點(diǎn)，是因?yàn)樗麄兺丝s了，但是到了我們這一代，我們父輩沒有完成的`各種愿望也因此寄托在了我們身上，給了我們最好的上學(xué)機(jī)會(huì)，給了我們零花錢，還為我們的學(xué)習(xí)做了很多的努力，只期待我們能夠?qū)W的更好，我們都在一個(gè)起點(diǎn)開始，都有著很多相同的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該認(rèn)真對待和人生這一點(diǎn)，而不是找各種理由抱怨，去學(xué)習(xí)把，去努力把，愿意學(xué)習(xí)和掌握知識的我們永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)的，我們的強(qiáng)大是因?yàn)槲覀冇心芰νㄟ^知識改變自己的軌跡。就如火車的鐵軌，我們可以移動(dòng)鐵軌讓火車，與原來的方向不同，結(jié)局也一樣有很大的區(qū)別，等待是不可能有收獲，主動(dòng)去自己改變，去掌握知識的力量揮出有利的一劍開辟屬于自己的未來。
謝謝大家！
知識改變?nèi)松葜v稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“知識改變命運(yùn)”，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對我的期盼，后者是對我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志是窮，沒文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓(xùn)中留下了這樣兩句精簡而含義深刻的話。
爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn)，爸爸曾對我說過：“在家族里世世代代都是以種田，漁業(yè)或以本領(lǐng)吃飯的百姓，沒有出現(xiàn)當(dāng)官或考取功名的人。”我驚訝地問：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個(gè)字：“窮。”在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展的今天，家家戶戶都過上了小康生活，不愁吃穿，哪里來的窮呢？但殊不知在爸爸上學(xué)的時(shí)候，爺爺只知道完成了九年義務(wù)教育就算可以了。
當(dāng)時(shí)家里有外債，日子本就艱苦，更別提說供完兩個(gè)兒子上大學(xué)了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書就回家務(wù)農(nóng)了。在當(dāng)時(shí)對學(xué)業(yè)的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣力氣來換取幸福生活的代價(jià)。賣力氣生活苦不堪言，一點(diǎn)技術(shù)活就會(huì)費(fèi)腦筋想半天，沒有知識的人生無非是悲劇性的一生，只會(huì)被無窮無盡的貧窮束縛一生，無比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒有知識。為了我在社會(huì)更好的立足，爸爸從族史中獲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，期望我能夠用知識的力量改變現(xiàn)狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農(nóng)民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲。等到收獲的季節(jié)里倉中無一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動(dòng)生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會(huì)滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的美好生活。
而現(xiàn)在的我，不用賣力地農(nóng)耕，衣食無憂，只要好好讀書就行了。但是，學(xué)習(xí)的進(jìn)步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開一個(gè)“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來的華羅庚的卓越，齊白石的優(yōu)秀，屠呦呦的成功……古往今來，任何一個(gè)偉人的.輝煌都是靠一個(gè)“勤”字鑄就的，只有努力過，勤奮過，才有資格說放棄，路是靠自己走出來的，命運(yùn)掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個(gè)最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風(fēng)家訓(xùn)中“勤”才是最重要的，而“知識”是靠“勤”來擁有的。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤來獲取知識，編織自己的美好人生。我定將不負(fù)父望，義無反顧地把這種家訓(xùn)一絲不茍的傳承下去，創(chuàng)造自己的未來。
知識改變?nèi)松葜v稿 12
同志們：
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
羅斯福小時(shí)候由于脊髓灰質(zhì)炎而留下了一條瘸腿和一嘴參差不齊的牙齒。由于這些原因，孩提的他認(rèn)為自己是最不幸的人，很少與同學(xué)游戲和玩耍。
一天，羅斯福的父親帶回家一些樹苗，教孩子們每人栽一棵，承諾給樹苗長的最好的孩子買一件最好的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到蹦蹦跳跳的兄弟姐妹提水澆樹的身影萌生出的想法是：希望自己澆的那棵樹趕緊死去。因此，澆過一兩次后就再也沒有去搭理它。
幾天后，羅斯福無意中發(fā)現(xiàn)他種的那棵樹不僅沒有枯萎，反而長出了幾片新葉子，與兄妹們種的相比，似乎更嫩綠，更有生氣。父親兌現(xiàn)了諾言，為羅斯福買了最好的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，長大后，他一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。
從那以后，羅斯福對生活有了美好的憧憬，慢慢的變得樂觀開朗起來。
一天晚上，羅斯福睡不著覺，起身來到院子里，卻看見父親正給自己種的那棵樹苗澆水。羅斯福恍然大悟，原來是父親一直偷偷的護(hù)育著自己的那顆小樹！他返回房間，任憑淚水肆意的奔流……
幾十年后，他雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他成為美國赫赫有名的總統(tǒng)。
父親用愛重新點(diǎn)燃了羅斯福對生活的`希望，改變了他的命運(yùn)。像我們這學(xué)期剛學(xué)過的課文《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》，講述了一個(gè)又一個(gè)感人至深的愛的故事，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，一句溫馨的話語，只要發(fā)自內(nèi)心的愛都能改變一個(gè)人的一生。同學(xué)們，讓我們用愛心去對待生活，讓愛在我們的心靈深處扎根吧！
評語：本文主題鮮明，觀點(diǎn)正確，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
該學(xué)生在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出，由學(xué)校選拔推薦。
知識改變?nèi)松葜v稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
李大釗說：“知識是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運(yùn)。”
也許你曾聽說過這樣的一個(gè)故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識的重要。因?yàn)槭侵R使100多名游客死里逃生，進(jìn)而改變了其一生的命運(yùn)啊！再說張海迪，這位身殘志堅(jiān)的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補(bǔ)自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)嗎?
想必你肯定也明白霍金吧！他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭能夠動(dòng)彈。可是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個(gè)春秋，可是一個(gè)春秋過去了，又一個(gè)春秋過去了，霍金依然活著。
是知識改變了張海迪、霍金的命運(yùn)，是知識使他們永垂不朽，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒，所以被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，最終做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來巨大的.變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識使愛迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識改變了愛迪生的命運(yùn)！可見知識在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識能夠改變命運(yùn)；知識能夠創(chuàng)造財(cái)富；知識能夠陶冶情操。
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運(yùn)！
知識改變?nèi)松葜v稿 14
尊敬的夏老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是第一小組組長xx。這次很榮幸作為六優(yōu)之首在這里發(fā)言。下面我想來分享一下就我個(gè)人而言一些不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
眾所周知，勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連這最基本的要求都做不到，又談何而來的學(xué)習(xí)方法呢？養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，可以使我們充滿活力，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，越學(xué)越好。
其次，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。你可能認(rèn)為自己一天到晚非常忙，可是一個(gè)學(xué)期到頭來你也沒有很大的收獲，這時(shí)便要反思自己是否有一個(gè)目標(biāo)。周測后列張任務(wù)表，每天起床刷牙時(shí)想想今天要干什么，你這一天，一周，乃至整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都不會(huì)迷失方向而漫無目的的學(xué)習(xí)，我們離自己的目標(biāo)也會(huì)越來越近。
再者，復(fù)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)方法。每天我們都填充了一些新知識，但是總會(huì)有一些知識如同一條條滑溜溜的泥鰍從我們手里滑走。這是復(fù)習(xí)便成為了靈丹妙藥。中午晚上躺在床上，一身輕松，回想一下今天老師講了什么，把一些知識點(diǎn)在腦中做一個(gè)梳理，這樣你肯定能記住一天的.知識，“吃”一次美味的“泥鰍煲”了。
最后，自信+勞逸結(jié)合可以調(diào)整我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。周測，只是對我們知識的一個(gè)檢測，自信面對它，難道還會(huì)每次都“涼涼”嗎？體鍛結(jié)束后，找?guī)讉�(gè)伙伴，去操場痛快地運(yùn)動(dòng)一回，把身子里的疲憊釋放出來，一定會(huì)放松自己。有了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，接下來再枯燥，困難的知識你都會(huì)掌握的。
期末考試馬上就要到來，把所有的知識整理一遍是很有必要的，享受學(xué)習(xí)的過程，一定就會(huì)期末大捷！“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，明年到我家”，希望接下來有更多的同學(xué)能站在這里，一展班級奮發(fā)向上的風(fēng)采！
謝謝大家！祝大家期末考試順利！
知識改變?nèi)松葜v稿 15
同志們：
每一自個(gè)的命運(yùn)都是由你自個(gè)把握的。如何把握好它，就看你是如何看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這么一句話：“常識改動(dòng)性情，性情改動(dòng)質(zhì)量，質(zhì)量決議命運(yùn)。”可見常識是能夠改動(dòng)一自個(gè)的人生道路。
常識能夠啟迪你的智慧，翻開你的心胸，開闊你的視界。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì)。
在我開始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)分，并沒有深化的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)會(huì)樂曲所表達(dá)的意境，僅僅一味地仿照，把樂曲墨守成規(guī)的演奏出來，教師也老是批判我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何豪情顏色，缺少感染力。
記住在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時(shí)分，每次去還課，教師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深化的了解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)在了。假如你了解了解樂曲的布景，作者創(chuàng)造時(shí)所處環(huán)境，再來演奏它，或許效果會(huì)更好一些的。”
我聽后，馬上回家查找對于《瀏陽河》的資料，并細(xì)心的研讀、深究，領(lǐng)會(huì)其間的意境。還找來了一些名家演奏的`旋律，細(xì)細(xì)傾聽。這方面的常識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，體現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動(dòng)時(shí)的誘人現(xiàn)象。終究取得了教師的好評。
這次常識的啟迪改動(dòng)了我對音樂的認(rèn)知，使我在今后的學(xué)習(xí)上得到了很大的協(xié)助。也能融入自個(gè)的感愛與內(nèi)在。我的努力終究沒有白搭，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱謂;在全國電視藝術(shù)風(fēng)貌大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中取得二等獎(jiǎng)。
由此，有了常識，我的藝術(shù)日子得以延續(xù);有了常識，我的藝術(shù)日子充滿了生機(jī)。
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