教師五四演講稿
清晰地記得工作的第一年，也是在這樣的講臺(tái)上，我跟新同事們一起分享了我的故事：我講述了教書是我從小就有的夢(mèng)想，我上大學(xué)所學(xué)的所有東西都是為了有朝一日我能自信地成功地站在講臺(tái)上并贏得學(xué)生的喜愛(ài)，講述了我大學(xué)里的班主任，講他如何用他畢生教書育人的經(jīng)驗(yàn)告訴我的一句話——師者父母心。
我的班主任__老師，湖南省沅江人，畢業(yè)于中山大學(xué)中文系。大學(xué)四年，他將我們每個(gè)人都當(dāng)作自己的兒女看待，他的家就是所有學(xué)生的樂(lè)園。生病了，他會(huì)二話不說(shuō)帶你去醫(yī)院，遇到家境差的他會(huì)幫你墊上醫(yī)藥費(fèi)。找不到工作了，他甚至自己掏腰包請(qǐng)客為你鋪路，……我們?cè)?jīng)算過(guò)一筆帳，算在一起，老師每個(gè)月三分之二以上的工資都用在了學(xué)生身上，而他還有個(gè)八十歲的老母親和正在上大學(xué)的兒子，妻子也沒(méi)有正式的工作。他去世的前一天，正好是我們這屆畢業(yè)的前一天，他把珍藏在家自己都舍不得喝的五糧液拿出來(lái)給我們餞行，還風(fēng)趣的說(shuō)我們以后一定能夠喝到比那更好的酒。然而，就在我們即將離開(kāi)校園的那天，驚聞恩師因?yàn)榻o下一屆師弟師妹聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時(shí)因公殉職的噩耗。恩師生前桃李滿天下，追悼會(huì)那天，數(shù)不清的學(xué)生在他的靈柩前長(zhǎng)跪不起，都曾是他悉心關(guān)照過(guò)的學(xué)生，他曾給過(guò)父親般的情誼。而我就是其中一個(gè)。
學(xué)高為師，身正為范，這是千百年來(lái)師德的最高禮遇。
來(lái)華附快一年，這是我四年教學(xué)生涯中的最幸運(yùn)的一年。在這短暫的一年里，，我便看到了許許多多個(gè)不僅學(xué)高為師，身正為范，更有對(duì)學(xué)生付出父母心的老師們，我親愛(ài)的同事們。
4月的一次課間操，我偶然聽(tīng)說(shuō)吳宇亮老師高燒40度需要請(qǐng)假，然而，不到十分鐘后，我竟然親眼看到他在鈴聲響起時(shí)奇跡般地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室的講臺(tái)上，面容憔悴但精神振奮，40度高燒40分鐘課堂,那是一種何等的煎熬!那一刻，我的內(nèi)心突然震撼得甚至于一種刺痛!學(xué)生在對(duì)他的評(píng)價(jià)中這樣說(shuō)道：“他的嚴(yán)厲，那是給予我們最最溫柔的教育，我想，在某些方面，他已經(jīng)不只是位生物老師了，他更像一位父親。”
當(dāng)然，在美麗的華附校園里，這樣的故事實(shí)在是太多太多了，僅僅是我所在的高一年級(jí)里,那對(duì)學(xué)生給予父親般呵護(hù)的盧春華、陳國(guó)龍老師；那被學(xué)生用“母親”這個(gè)最偉大的.稱呼來(lái)稱謂的亦師亦友亦親人的何亞茹老師；那博聞強(qiáng)識(shí)平易近人讓學(xué)生感覺(jué)像媽媽一樣的王東芝、楊菡老師；那年輕但細(xì)致被學(xué)生親切地稱為“姐姐”的付佳、周佳華、劉玉紅、鄭潔、吳丹老師……
我堅(jiān)信幾乎所有的老師都有過(guò)頂著高燒或者忍著病痛上課的經(jīng)歷，堅(jiān)信我們中間還有無(wú)數(shù)個(gè)比這些更加感動(dòng)的故事；更堅(jiān)信多年以后這些故事也將會(huì)被我們教的孩子們?cè)谀骋欢挝淖掷锘蛘吣骋欢卧捳Z(yǔ)里深情回憶……
我看見(jiàn)了許許多多親愛(ài)的老師，他們憔悴的面容后有飛揚(yáng)的神采，他們平凡的話語(yǔ)中有神奇的力量，他們清貧的生活里有驕人的財(cái)富。我敬佩他們，更愿像他們那樣，象他們那樣擁有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，永遠(yuǎn)無(wú)愧于教師這一光榮稱號(hào)！永遠(yuǎn)無(wú)愧于師者——父母心這句莊嚴(yán)的誓言！
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