追星演講稿（精選11篇）

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的追星演講稿，歡迎大家分享。

　　追星演講稿 1

尊敬的領導：

　　“追星”有沒有錯？沒錯。因為我們每個人都有權追星。

　　崇拜名人有沒有錯？沒錯。因為名人值得我們崇拜。

　　明星、名人值不值得我們學習？值得。因為他們成功的經驗有可能引導我們走上成功的道路。

　　明星、名人值不值得我們為之瘋狂，為之背負生活重擔呢？不值得。明星、名人只是導向標，能讓我們的生活略添加一絲光彩，能令我們的精神略得到滿足稍感欣慰。我認為明星名人實在不值得我們以生活的代價來崇拜他們，那樣會令我們在正常的追星過程中迷失自我。

　　當下的中國，“追星之風”盛行。在青少年中尤為普遍，甚至還有成年人追星。

　　中國的青少年追星，外國的青少年同樣追星，只不過由于中國是世界第一人口大國，那些受中國青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的數量上占了優勢。

　　追星，本是件不錯的事，因為追星使一些人在自己的生活中有了目標，有了動力。能激發那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星為奮斗目標，并獲得了成功。

　　但一部分人追星的態度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式。現在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個中等家庭一年的'收入，出門便是奔馳寶馬保時捷或是勞斯萊斯伺候。外表上，頭發染得花花綠綠，發型標新立異，力求另類，或如刺猬，或如犬毛，或如細蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無奇不有，原來，人的發型也可以模仿動物。

　　一些追星的人將歆羨的目光投向了他們的生活方式。我們或許應該感嘆明星們的魅力——他們徹底地間接地改變了一部分追星族的生活方式。

　　那些追星族模仿著明星們：他們開始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學會了揮金霍土。他們追求名牌，無論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使傾家蕩產也在所不惜。

　　那些追星族模仿著明星們：他們裝扮了一下自己。他們把自己的頭發染得花花綠綠，每當某明星到某地舉行演唱會時，看全場，一片紅男綠女。他們的發型實在令人咂舌，男性的頭發說是長發披肩亦不為過。有的居然把頭發燙得有如卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地豎在頭上。這發型頗有些讓人擔憂：這刺一般的頭發會不會刺破他們的頭皮，扎壞他們的腦子？

　　這些追星族尤其讓我不能忍受的還是他們的頭發。男性的長發披肩，女性的“板寸頭”、“平頭”讓我出了好幾次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某個地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留著“板寸頭”的“小黃毛”，先是拍他一下，禮貌地稱呼了一聲“這位大哥”，接著正要問路，那位“大哥”轉過身來，瞪了我一眼，說：“大哥？誰是你大哥？沒看出來我是個女的嗎？”我當即無語凝噎，愣在當地。

　　同是追星，為什么不同的追星族族會有不同的結果呢？一部分追星族看到的是明星們的背后的成功之道，并且，以之為奮斗目標，去獲得人生的成功。而一部分人卻僅僅看到明星們身上的榮耀的光環，卻沒有看到明星們為身上的榮耀的光環付出了多少心血。這些追新族羨慕明星們的豪華生活，一心模仿，卻很少有人去用自己的雙手創造財富，并沒有想過自己如果稍微努點力，便能擁有自己所崇拜的明星擁有的一切，而且那時將不再是自己崇拜別人，而是別人崇拜自己。

　　試問那些狂熱的追星族們，他們的內心世界是否空虛？答案是肯定的：是空虛的。他們極力裝飾自己的物質世界，卻忘了充實自己的精神世界。對于他們，我慷慨地奉獻了我的同情和憐憫。

　　最后，我想奉勸追星的朋友。諸君，將自己的注意力轉到關心你們的親人身上來，多關注他們。而不是為那些并不知道你們存在的明星們去付出自己的寶貴的時間，付出自己生活的全部。

　　追星與否，如何追星，唯諸君圖之！

　　追星演講稿 2

尊敬的領導：

　　新學期來到，我從大二班調到了大六班，雖然“新班”上的孩子也很可愛，但想起以前班上的孩子，心中總有不舍。

　　一天，到“老班”借一些教具，剛剛走到教室門口，眼尖的奕奕發現了我，立刻大叫道：“曹老師！曹老師來了！”其他孩子也相繼發現了我，像潮水似的爭先恐后地圍到我的身邊，頓時！一張張稚嫩的小臉靠在一起！一雙雙熱切的眼睛注視著我！我的心被這天真又熱烈的感情包裹了！

　　“老師，你怎么不教我們了，是不喜歡我們了嗎？”

　　“老師，你去哪里了？我們可想你了！”

　　“老師，你什么時候去我家吃飯，我讓媽媽煮好多好吃的菜給你吃！” 平時還算能說的我被孩子們熱情的話語弄得不知所措了！旁邊的老師見此情景，說：“你都快成明星了，你的‘粉絲’挺多的嘛！”我看看自己，再看看周圍的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的陣勢也不過如此呀！有這么多的“粉絲”，我覺得我的生活好充實啊！我覺得當一名幼兒教師是多么的幸福呀！

　　也許有人會說，作為一名幼兒園教師，不會有令人尊敬的社會地位，但是你會擁有孩子甜甜的笑臉和貼心的話語！

　　也許有人會說，作為一名幼兒園教師，不會有令人稱羨的高薪待遇，但是你會獲得孩子花了好長時間為你折的`小鳥！

　　也許有人會說，作為一名幼兒園教師，在人們眼中并算不了什么，有時甚至會遭到別人的不解和嘲笑，但是！當孩子朝你活蹦亂跳地跑過來時；當孩子

　　充滿信任的把他的悄悄話告訴你時；當孩子好不容易探索清楚一個問題時，你難道心中沒有一絲感動嗎？

　　所以，我愿意一直站在我所熱愛的幼教崗位上，成為孩子們心中的“明星”，也愿意和我的“粉絲”們永遠在一起！

　　追星演講稿 3

尊敬的領導：

　　大家好，今天我想談一談追星這個話題。隨著互聯網的發展，追星已經成為了一個熱門話題。但是，我們在追星的過程中，需要注意一些事情，才能稱之為正確的追星。

　　第一，尊重偶像。在追星的過程中，我們要尊重我們的偶像。我們不能過分侵犯他們的隱私，或者讓他們感到不舒服。我們要尊重他們的隱私，并給他們足夠的私人空間。我們要知道，偶像也是普通人，他們需要休息和一定的私人空間，才能更好地面對自己的生活。

　　第二，文明追星。在追星的過程中，我們要碰到其他人的權益。我們不能因為自己的追星熱情，而忽視其他人的利益，例如廣場上大喊偶像的`名字，造成其他人的不適。我們要以文明的方式追星，保持自己的友好形象，并給其他人留下好的印象。

　　第三，理性追星。在追星的過程中，我們要保持一定的理智。我們不能被自己的追星熱情所控制，忘記了自己的學習和生活。我們要學會合理安排時間，將追星與自己的學習、工作和生活相結合。我們不能將追星當做全面規劃的主要內容，要學會平衡追星和生活。

　　第四，不要因為追星而草率地花費金錢。在追星的過程中，我們不能因為追星而草率地花費金錢。我們要理性地購買偶像的相關產品，不能沉迷于這些產品，影響自己的生活。同時，我們要學會節約，不要因為追星而耗費過多的金錢，影響自己的生活和未來。

　　總之，無論怎樣追星，我們都應該理性和文明的追星，尊重偶像和其他人的權益，保持自己的理智，不要因為追星而草率地花費金錢。我們應該以偶像作為自己的榜樣，積極地面對自己的生活，努力實現自己的理想。這才是正確的追星方式。多謝大家的聆聽。

　　追星演講稿 4

尊敬的領導：

　　大家好！今天我要和大家分享的話題是關于正確追星的。在這個時代，娛樂圈的明星已經成為了年輕人們追逐的焦點，然而在追星的過程中，不少人會走向極端，忘記了正確的道路，甚至犯了不少錯誤，今天我想借這個機會向大家提出一些建議，希望各位能夠根據正確的方式去追星，創建一個更加健康的粉絲文化。

　　首先，無論你是哪個明星的粉絲，你都應該知道正確地追星要有度，要保持理智。在追星的過程中，很容易讓我們忘記自己的身份和學習的任務，過度關注明星的動態，導致影響到自己的學業和工作。因此，在追星的`同時，我們務必保持理智，不要忘記我們自己的身份和角色，不要過度關注明星的動態，而忽略了自己的學習和工作。

　　其次，正確追星還需要有愛心、有尊重。在很多情況下，明星都需要粉絲的支持和鼓勵，但是我們需要給予明星足夠的私人空間，在尊重明星的同時，也需要尊重他們的隱私。不要隨意侵犯明星的隱私，不要隨意在他們的私人生活中炒作和造謠，不要越界，這是一個粉絲的最基本的操作準則。

　　最后，正確追星還需要有獨立思考、有理性。在我們成為某個明星的粉絲之前，首先要了解明星的背景和價值觀，確保自己的追星行為符合自己的價值取向。同時在追星的過程中，我們也要有自己的獨立思考能力，不要盲目跟從明星或者他們的粉絲，應該理性地看待明星的言行，不要輕易相信謠言和八卦。

　　總之，正確追星需要我們有度、有愛心、有尊重、有獨立思考。相信如果每個粉絲都能夠根據這個準則去追星，我們就可以創建一個更加健康、更加正能量的追星文化。最后，我希望各位粉絲，特別是年輕粉絲們，能夠用正確的方式去追星，成為理性、健康的粉絲，同時也希望各位明星能夠用自己的力量去影響更多的人，成為年輕人們的榜樣和精神支柱，共同創造一個更加美好的未來！謝謝！

　　追星演講稿 5

尊敬的領導：

　　追星，時下似乎已成為一種時尚。其實，一個人有自己的偶像，這未嘗不可。許多青少年學生都對美好事物充滿了向往，對未來充滿了憧憬，對心中的偶像充滿了崇拜。我認為，崇拜，應該是一種榜樣力量，從而向著奮斗目標不懈努力，這種崇拜偶像的行為是有益的然而，如果是盲目的崇拜，不從本身的條件出發，也沒有明確的理想與目標，只是盲從于潮流，沉湎于其外在的“魅力”，東施效顰，盲目模仿，這樣的追星族，是百害而無一益的

　　我們來看看這些“追星族”吧。其實，他們大多是自己對藝術毫無認識，只是隨波逐流，盲目地崇拜那些影視明星，學一些姿勢，哼幾句歌詞，自封為某某明星迷。試想想，這與我們的學習和身心成長有何益處可言？君不見：有人迷戀一些格調不高的'流行歌曲，走路聽，吃飯聽，做作業聽；有人徹夜守在戲院門口，就為親眼一睹某明星的尊容；有人對著一張明星照片，左看右看，上看下看，如癡如醉。為對影視明星的追逐欽慕占去大量的寶貴時間，結果呢，自己什么“星”也“星”不成。因此，我們崇拜偶像，應當與自己的理想和目標相關，才有益于成長。世界著名短跑明星伯勒爾，就是在學生時代樹立起自己的奮斗目標——做一個短跑世界冠軍，他以世界“飛人”劉易斯為崇拜的偶像，不懈地奮斗，經過幾年的艱苦磨練，終于與自己當年崇拜的偶像站在同一條起跑線上，成為舉世矚目和短跑名將。可以說，伯勒爾的成功與他學生時代樹立正確的奮斗目標是分不開的向著自己的奮斗目標，以自己崇拜的偶像為榜樣，學習他們的優秀品質和堅強意志，這對于鞭策自己，用百倍精力去執著追求，這樣，為能到達勝利的彼岸。 “金無足赤，人無完人。”任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點。毛病，不免讓人為他們感到遺憾。因此，我們追星，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。明星之所以成為明星，肯定有其出色之處，但這并不意味著他們的各個方面都是值得我們肯定和學習的

　　同學們，讓我們一起崇拜值得我們作為榜樣的偶像吧！讓我們都能使自己走向自己理想的彼岸。

　　追星演講稿 6

尊敬的領導：

　　今天，我要和大家分享一下我對“正確追星”的看法。在當今社會，偶像文化已經成為了越來越流行的一種現象。對于年輕人來說，他們對偶像的追逐已經成為了一種生活方式和習慣。然而，我們也經常看到一些追星者為了追逐自己喜愛的偶像而做出一些不理智的行為，這種行為不僅違法違規，而且也可能給自己帶來壞處。因此，在這里我希望向大家提出一些建議，幫助大家正確地追星。

　　首先，我們要明確的一點是，偶像只是我們追逐的一個目標，而不是我們生活的全部。我們不能將自己的生活完全依賴于偶像。我們應該清楚地了解到偶像在我們生活中的作用只是一個娛樂工具，不能代替我們生活中的家人和朋友，也不能決定我們的人生方向和發展。

　　其次，我們要以健康和理性的心態去追星。我們不應該過度迷戀偶像，更不能一味追求偶像的任何事情。我們應該更關注偶像的作品和表演，而不是追逐偶像個人生活的所有細節。我們應該在追星的同時，自己也要有自己的生活和興趣愛好。在享受生活的同時，也要注重自己的成長和提升，增加自己的`內涵和素質。

　　第三，我們要遵守社會規范和法律法規。當我們學校、公司、公共場合等地方舉辦的追星活動中，我們要遵守秩序，不要堵塞路面、影響交通。我們要對自己的言行負責，不要對偶像或其他人進行不良的言論或攻擊。我們親近偶像，得到的是快樂和精神滿足，而不是通過違法活動給自己帶來麻煩和損失。

　　最后，我們也要尊重偶像的隱私。偶像也是普通人，也有自己的隱私。我們不能通過不正當途徑去獲取偶像的隱私，更不能將偶像的隱私進行不當傳播。我們應該用尊重的態度去看待偶像的隱私，并保護好自己和偶像雙方的隱私權。

　　總之，正確的追星應該是一種令人愉悅的體驗，我們不應該讓自己的追星行為成為不理智、過分和不作為的理由。我們應該以正面的態度面對追星，享受與偶像親近的快樂和滿足。讓我們秉持著理性和健康的追星信念，為偶像文化貢獻一份力量！

　　謝謝大家！

　　追星演講稿 7

尊敬的領導：

　　“追星”是一種正常的社會現象，大多數人把追的“星”定義為自己崇拜的偶像或者是自己想成為的人。但因為人的價值觀。價值取向的不同，所崇拜的偶像自然也不同，那么，對自己產生的影響也就不同，也就是說，從某一個角度來說，偶像就相當于榜樣。

　　列寧說過：“榜樣的力量是偉大的”榜樣帶給你怎樣的影響是至關重要的在我認為，一個優質的榜樣不僅僅會影響我們，他會是我們前進的動力，你欣賞他的才華，羨慕他的成功，想要成為他，那么你也會踏著他前進的腳印，去努力，去實現自己的夢想，但同時，你也會發現他的`成功不是僅靠那張可在電視屏幕上光彩照人的臉，也不是靠完美的身材，因為這樣的明星太浮華，經不住歲月的深深和洗禮，只有內在的充實和自身的實力，才能在眾星紛紜的優秀者中脫穎而出。而獲得更多的關注和掌聲以及公眾的認可靠的是什么呢？靠的是不懈的努力和持之以恒的精神。緊實的皮膚。完美的身材終有一天會隨年齡的增長而褐色暗淡，只有真正的實力會持久光彩照人，不為時光動搖。這才是真正的偶像，真正的榜樣的力量。但近幾年社會出現了很多不理智，甚至瘋狂的“追星”行為，有人將做到偶像的場場演唱會必看，每次偶像出現必須接機，偶像代言的產品必須購買，偶像的一切行為無條件肯定和支持，甚至為了自己的偶像去抵毀其他的明星，這是不健康的甚至變態的“追星”。夸張的說，這些人已變成無自我意識。無自我判斷的“腦殘粉”

　　回想起幾年前的黑人明星邁克·杰克遜的離世，眾多粉絲無法接受這一噩耗，選擇跟隨自己的偶像死亡。這一新聞曾轟動一時，無可非議，可見邁克的影響力之大，但這種極端的“追星”我著實不敢恭維。邁克生前著力于慈善事業，粉絲都為他的善良所感觸，也紛紛投身于慈善事業，這樣的“追星”是值得肯定的，但當邁克離世時，粉絲難道不應該將他的愛心傳遞下去，將他的慈善事業發展下去嗎？為什么選擇死亡？

　　新時代的我們，應該樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇，正確對待偶像，將他作為榜樣，去學習，去激勵自己，去發揮自己的正能量，讓自己微弱的光亮也能照人，也能實現自身的價值。

　　追的應該是榜樣的力量，是前進的動力，是光明的引導，是實現成功的方向。

　　追星演講稿 8

尊敬的領導：

　　90后的我們，每天作業都會拋到最后，首先第一件事情就是討論我們心中的粉絲。說到這里，這可有的說了。

　　先說我們班的女同學吧，她們最最崇拜的偶像就是當今最火的韓劇來自星星的你里面的都敏俊了。你可不知道她們都癡迷到了什么地步了。每天都會一個人呆呆的說：都敏俊，擦拉黑有，男神。你要是說都敏俊一點不好啊，她們就仿佛著了火一樣，非常的憤怒，誰都不敢惹。哎哎，可見啊這幫女同學啊真的已經拿他當作生命一樣看待了啊。

　　接下來說說我們班的男同學吧，現在這個年代啊，你說那個男生不喜歡體育，有哪個男生不喜歡籃球呢。說起籃球，我們肯定就會想到NBA了吧，沒錯，我們班的男同學對于NBA啊更是癡迷的無可救藥了，今天某某說：啊，科比和喬丹誰比較酷呢？明天某某又說：啊，我什么時候才能和姚明一起打籃球呢？什么喬丹啦，科比啦，詹姆斯啊，都是我們班男生不可缺少的人了。

　　你可不知道啊，就連我們的`老師也是我們的一份子，老師最最喜歡的歌手就是鄧紫棋了，大家并不陌生吧，現在藝術圈中最最出名的歌手。有時在辦公室，老師都會哼幾句鄧紫棋的歌，而且老師還親切地稱她為女神。時不時的，老師還打開手機，凝視著自己手機桌面鄧紫棋的壁紙。哎哎，看來啊老師也是很時尚嘛。

　　看到了么，這就是我們，追星的我們，沒有人可以阻擋我們追星的腳步。

　　追星演講稿 9

尊敬的領導：

　　“天上有顆星，追上去！”你們知道這句話是誰說的嗎？沒錯！張國亮，他是是新中國馬拉松記錄創造者，為國家田徑事業做出了杰出的貢獻，而他也是我今天要講的《追星星少年》一書的主人公。

　　張國亮從小酷愛跑步，是大家眼中的“傻大個”、“跑瘋子”，他經常穿著那雙腳底快爛穿了的布鞋，包攬了街坊鄰居幾乎所有跑腿的活，跑著去，跑著回，他把這個當做自己的跑步訓練。經常有小伙伴嘲笑他：“亮子，就你這跑步速度，你還想參加比賽啊！別做夢了！”但是，他依然堅持每天練習跑步，從未間斷。

　　這天，張國亮練完跑步回來，聽見媽媽失望地說，“孩子，你爸爸恐怕今年恐怕又不能回家過年了！”

　　“媽！那……我們可以去啊！”

　　媽媽猶豫了一會兒說：“爸爸那里條件很艱苦，你們真的愿意去？亮子，到了那里想天天練跑步恐怕就更難嘍！”

　　“媽，我愿意，我愿意！”

　　爸爸工作的水庫在大別山的深處，冬天的大別山銀裝素裹，美極了！看著眼前的美景，張國亮心中涌起一股沖動，一股想要奮力奔跑的沖動！他邁開步子，腳下的雪花被踩得咯吱咯吱響，嘴里哈出的熱氣在空中瞬間凝結，但是亮子的心卻越跑越熱！他在漫天的大雪中奔跑、在崎嶇的山路上奔跑，任何困難似乎都阻擋不了他奮力奔跑的決心，因為他堅信不管跑得快與慢，只要堅持，都能達到終點。

　　功夫不負有心人，終于，張國亮摘下第一顆屬于他自己的星星，他在參加上海全運會馬拉松比賽時獲得了第一名，之后他又代表中國參加了奧運會，取得了優異的成績。但是在張國亮心里這一次次的勝利不是終點而是一次次嶄新的'起點，無論何時何地，張國亮永遠是那個追星星的少年，堅持不懈地奔跑著，追逐著自己的夢想。

　　“天上有顆星，追上去!”這句話一直縈繞在我的耳邊。張國亮堅韌不拔的精神深深感染著我。我相信，總有一天，我也會像張國亮一樣追到屬于自己的那顆星星，在浩瀚的星海熠熠生輝！奔跑吧，追星少年！奔跑吧，追夢少年！

　　追星演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　提倡理智追星，不是一句空口號，而是一個實實在在的方法，是一個有目的，有計劃的，有行動的方式，是一個有思想的人，是一個有目的，有方法，有行動的人，是一個有思想的有志向的有知識的有追求的人。

　　在學校里，我們可以經常聽到老師講課的聲音。老師的講課風格是平鋪直敘，敘事的語態和敘事的表達方式都是平鋪直敘。這樣的語言和敘事的方式不對的話，不但使人覺得很枯燥，也使人覺得很枯燥。

　　在學校里，老師講課是一門很嚴肅的課，但是在學校里，老師不會在上課時說一些話，而且講課時，一定會有老師來提出問題。所以我們要在老師不講課的情況下，去聽老師講課，在老師的身上找到問題所在。

　　老師講課的方式也很重要，不同的課型，不同的老師都會有不同的收獲。這就像我們學習的一樣，老師講課是一件很簡單的事情。我們要把課本上的知識和老師講的'有差異的知識結合起來，這樣我們才能夠達到學習的目的。我們要學會學習，這樣才能夠提高自己在課堂上的學習效率，這樣才能夠提高自己的學習效率。

　　在學校里，老師教給我們的知識和方法都是我們在學校中學不到的，只有我們自己去掌握，才會有所突破。我們在校學習的目的也是為了提高自己在社會上的工作效率。這就是我們要提高學習效率的方法。

　　追星演講稿 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　在今天的社會，每個人都在追求著理智，追求理解與智慧。而我們也要學會追尋理解與智慧，追求知識與智慧。

　　這次培訓給我最大的感觸是：理智追求理解不應該只為自己而活，而要為自己而活。我們必須把追求理解與智慧的結合起來，把學生的成長與智慧的發展結合起來。我們必須要學會在追求理解的過程中不斷地提升自己，讓理智和智慧更好地結合在一起齊。

　　作為一名教師不僅要教好書，更重要的是要把教育教學工作落到實處。要把理論學習滲透到每節課，教育課堂，使理論與實踐更好地聯系起來，在實踐中不斷地反思。教師不僅要在自己的教學工作中，還要在教育理念、教育方法、教育理念指導下，進行自我反思，自我提升。只有這樣，才能更好的實踐，才更好的服務于教學。我們要把學習理解與智慧有機地結合起來，用理論來指導工作實踐，用實踐來驗證理論。要把學生的成長和智慧的發展有機地結合起來，讓教育教學工作的理論與實踐更好地聯合起來，真正做到學思結合，學有所用。

　　作為教師的.我們，不僅要關愛學生，還要關心學生的心理健康，還要讓學生學會理解、愛、學會寬容，讓學生懂得理解，學會正確對待自己的錯誤。教師要以身作則，為人師表。學生的眼睛是雪亮的，教師的言行是要真情流露。要真正做到這一點，教師就不能簡單地以成績去評價學生。因為學生不是一個簡單的學生，而是一個個活生生的人。教師的人格魅力就是教師的人格力量。

　　教書是手段，育人是目的。教育工作是一門科學，更是一門藝術。作為一名教師，應該要學生喜歡你。喜歡你的學生，你就必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我們要努力創設一種、和諧的教學氛圍，激發學生的學習熱情，讓學生愛，喜歡你這個“好老師”。我們知道：只有愛孩子的老師才喜歡學生，只有愛孩子的老師，才能教育孩子。愛是一種情感，愛是一種信仰，一種追求，當我們在教育這塊沃土上播種希望之花時，就不會有任何怨言。

　　我們要把教育當作藝術，用心去感受，用心去體會，用心去教育，用情去培育。我們用心靈感受心靈，用情，用智慧去啟迪心靈，用心體會心靈，用情去溫潤心田。

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