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1考不上大學(xué)就沒有前途嗎？
大家好！我演講的題目是《考不上大家就沒有前途嗎？》在當(dāng)今的社會中，上大學(xué)已經(jīng)是普通的事了，面對這種觀點(diǎn)，有些青年認(rèn)為，沒上大學(xué)就再也“不能深造了。”“沒有出息了”，“沒有前途了”，我們應(yīng)該怎樣對待這個(gè)問題呢？
不上大學(xué)就不能深造嗎？完全能，方法主要是靠自學(xué)，高中畢業(yè)生已經(jīng)具備了一定的分析問題、解決問題的能力，自學(xué)是完全可以行得通的，就是不上大學(xué)，也可以作出驚人的發(fā)明創(chuàng)造，為人類作出貢獻(xiàn)，古今中外，靠自學(xué)創(chuàng)出奇跡的不乏其人，發(fā)明蒸汽機(jī)的是工人出身的發(fā)明家瓦特，他沒有受過系統(tǒng)的文化教育，可他卻在吸取前人成果的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了蒸汽機(jī)，為人類作出了貢獻(xiàn)。瑞典科學(xué)家杜勒13歲時(shí)在一家藥店當(dāng)學(xué)徒工，他一直在那工作了8年，在制藥勞動中，他了現(xiàn)化學(xué)是一門很有用的學(xué)問。于是，他便利用空閑時(shí)間廢寢忘食地學(xué)習(xí)，在以后的實(shí)驗(yàn)、研究中，他綞每一個(gè)分析出了氧氣，并且在化學(xué)上取得了許多成就。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚初中畢業(yè)就失了學(xué)，為了學(xué)習(xí)，他曾挨過父親的痛打，在困難的條件下，他憑著刻苦的自學(xué)，終于成為我國的數(shù)學(xué)大師。由此可見，上不了大學(xué)就“不能深造”的看法是完全錯(cuò)誤的。
上不了大學(xué)是“沒有出息嗎？”上大學(xué)不是人生的目的，是為了將來能夠更好地工作，更好 地為科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)，但是不上大學(xué)也完全能做出貢獻(xiàn)，就是沒有成為著名的科學(xué)家、工程式師，做一個(gè)有文化的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士，把本職工作做好，也同樣很光榮，有出息，會受到千萬人的尊敬。杜寶榮是一個(gè)修鞋女工，她沒上過大學(xué)，也沒有過什么重大的發(fā)明創(chuàng)造，但她一心為人民，努力做好修鞋工作，受到了群眾的稱贊。著名的勞動模范時(shí)傳祥同志一生為人民掏大糞，后來他當(dāng)了人大代表，受到了國家主席的接見和鼓勵(lì)，這不是很光榮嗎？再說上了大學(xué)也不是每個(gè)人都一定能創(chuàng)出奇跡的。有沒有出息不是看你上沒上大學(xué)，而是看你的貢獻(xiàn)大小。
上不了大學(xué)就“沒有前途嗎？”這要看我們對前途、理想是怎么理解的。個(gè)人的理解是與祖國的前途緊密相關(guān)的，如果祖國的現(xiàn)代化搞不上去，那么憑你再有多大的抱負(fù)，即使上了兩個(gè)大學(xué)，也沒有條件使它付諸實(shí)現(xiàn)。在建設(shè)現(xiàn)代化過程中，每個(gè)人都可以為祖國出力，可以學(xué)習(xí)知識，可以有創(chuàng)造發(fā)明，可以成為勞動模范。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們每個(gè)人面前都有無限廣闊的前途，并不是只有上大學(xué)才有前途，這個(gè)道理是非常明白的。
總而言之，青年人應(yīng)該端正上大學(xué)的目的，離開了祖國的利益而空談什么“前途”“理想”，這是狹隘的個(gè)人“名利”思想，我們必須放棄各種錯(cuò)誤思想，振作精神，在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)工作，為祖國貢獻(xiàn)自己美好的青春。
2“成材”小議
同學(xué)們：
大家都很關(guān)心：“成材”，但是，怎樣成材，歷來眾說紛紜，莫衷一是。有人認(rèn)為順境成材；也有人堅(jiān)信“自古雄才多磨難”，“逆境成材”??。但冷靜分析，人們往往過分地強(qiáng)調(diào)客觀條件，而忽視主觀因素，其實(shí)要想成材，非靠主觀努力不可。
誠然，豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，良好的社會環(huán)境，千載難逢的機(jī)遇，甚至催人發(fā)憤的逆境，都會對青年的成材產(chǎn)生作用，但這一切只能是事物變化的“條件”，而不是“根據(jù)”；不是“事物發(fā)展、變化的根本原因”。事實(shí)上，順境中不乏玩物喪志的庸人，逆境里也多消極頹廢的懦夫。 時(shí)代的洪流卷起的絕不僅僅是晶瑩的浪花，它還會泛起無數(shù)沉渣、泡沫，可見，要想成材客觀條件并非決定因素。
成材的關(guān)鍵在于主觀努力。
主觀努力，首先是要求立志成材的人必須“勤奮”俗話說：“功到自然成。”沒有刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏和不懈的奮斗，要想成功，只能是幻想，魯迅先生若不是將別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上，又怎能成為中國文壇的上巨匠呢？陳景潤若不是身居斗室，日夜苦讀，又怎能摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠呢！“勤奮”永遠(yuǎn)是一切成功都豐碑下的重要基石，不是嗎？愛迪生用百分之九十九的汗水澆開了成功之花；巴爾扎克用一支勤奮的筆征服了世界；利根川通過自己不倦的努力登上了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎寶座??事實(shí)證明，“勤奮”是青年成材的必由之路。
雖然如此，那么是不是所有勤奮的人都可以成材呢？我認(rèn)為勤奮僅是成材的一個(gè)主觀因素，而主觀因素就具有更深一層的內(nèi)涵，即須有“高遠(yuǎn)的志向和正確目標(biāo)”。古往今來，凡“立大事不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不撥之志。”否則，他們是很難登上事業(yè)的險(xiǎn)峰，以睹世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^的。魯迅先生自年輕時(shí)就立下了：“我以我血存軒轅”的宏志，為達(dá)到目的，他“走異路，逃異地”，仙臺學(xué)醫(yī)，東京治文，用一顆熾熱與愛國之心，一片拳拳的赤子之情，苦苦探索，不懈追求，為民族的覺醒，國家的富強(qiáng)吶喊戰(zhàn)斗了一生。他的成材，給人以深深的啟迪，主觀努力，只有適應(yīng)社會的發(fā)展，時(shí)代要求，才能創(chuàng)造出真正的人材與人生價(jià)值，然而，成材之路是坎坷崎嶇的，年輕人想要達(dá)到目的，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，除了立志、勤奮外，還必須具有科學(xué)的態(tài)度和正確的方法。偉大的科學(xué)家愛因斯坦指出：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”“正確的方法”是成功的三要素之一。可見其重要性。當(dāng)年，魯迅先生由進(jìn)化論者到階級論者，從封建階級的逆子到無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士，不也正是他冷靜思考，認(rèn)真探索，不斷撥正航向，掌握正確方法論，樹立科學(xué)的世界觀的結(jié)果嗎？
如今國門大開，中華大地掀起了改革的大潮，時(shí)代呼喚人才。立志成材的青年朋友們，像魯迅那樣，以天下為己任，增強(qiáng)民族使命感和歷史責(zé)任感，充分發(fā)揮主觀能動性，正確選擇進(jìn)取的方法，努力成材吧！
3青春因奉獻(xiàn)而美麗
同學(xué)們：
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么？烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛??毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的，但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己高尚的歷史責(zé)任與使命，你是否想到如何為國旗增添光彩，是否想到讓自己的青春更加美麗，更加壯觀。
青春是美麗的，迷人的，青春是人生的花季，最美麗的時(shí)節(jié)，多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生，體壇名將伏明霞的.青春就是其中之一，她的青春是耀眼的，她曾在
國際跳水運(yùn)動史上寫下了一頁頁頁光輝的篇章。11歲榮獲跳臺跳水冠軍，13歲摘取跳臺金牌，進(jìn)入世界吉尼斯世界紀(jì)錄，96年7月，不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得跳板冠軍，在2000年悉尼奧運(yùn)會上她力挫群芳，在三米板跳水項(xiàng)目中又一次為祖國贏得金牌，贏得榮譽(yù)，伏明霞的青春極為美麗，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸构谀耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，她為祖國做出了極大的貢獻(xiàn)，她把青春年華奉獻(xiàn)給社會、祖國和人民！她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血，她充分發(fā)揮了青春的潛能，讓其在為社會為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺上，盡情地施展。伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會如此閃光、亮麗嗎？
同學(xué)們，青春對于每個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有，但每個(gè)人的青春價(jià)值與亮度卻各有不同。處在人生青春時(shí)節(jié)的我們要讓青春怒放異彩，要讓青春更加美麗，就必須懂得奉獻(xiàn)，甘于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)才是真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)，青春就不是真正的青春。對于同學(xué)們來說，“奉獻(xiàn)青春”就是要珍惜青春時(shí)光，用青春的熱力去溫暖人間，用青春的智慧營造嶄新世界，同時(shí)要提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)。須知在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國的今天，沒有知識與技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)只能是一句空話，當(dāng)人們需要你用知識力量去戰(zhàn)勝困難，解決困難時(shí)，而你滿腦空空，一無所知還說得上“奉獻(xiàn)”嗎？奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只住停留在嘴上動聽的美話，同學(xué)們，奉獻(xiàn)青春就要從點(diǎn)滴小事做起，要從現(xiàn)在做起：因?yàn)榍啻喊l(fā)光發(fā)熱，充滿著色彩與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事，是一灣淡藍(lán)的夢。
奉獻(xiàn)青春需要我們真正付之于實(shí)際行動，當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母，一切你認(rèn)識或不認(rèn)識的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛心，而不冷淡無情。
當(dāng)你的班級和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，去做一個(gè)卓越的人，擔(dān)當(dāng)大任，而不斤斤計(jì)較個(gè)人的得失。當(dāng)你遇到任何不義之舉 時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，因?yàn)榇箅y當(dāng)頭，所有的生路都在善的路標(biāo)上，往往熱望能給人以鋼鐵一般的意志力，無人能夠摧垮，而我們要做的是不怯懦和不萎縮。
當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己，珍惜時(shí)間去汲取知識的養(yǎng)分，陶治高尚情操，鍛煉健康的體魄。
同學(xué)們，朋友們，青春有限，有限的青春正向你走來，青春美的，美麗的青春正企盼著人鐵奉獻(xiàn)，讓我們牢記，青春像只小鳥，只要有一片空氣清新的林子就會自由飛翔，青春像顆鉆石，只要有太陽，就會折射出耀眼的光芒。
朋友們，讓我們共同攜起手來，奉獻(xiàn)青春，擁抱青春，展現(xiàn)青春。
因?yàn)榍啻阂蚍瞰I(xiàn)而輝煌，青春因奉獻(xiàn)而美麗。
4你的錯(cuò)在于沒有任何過錯(cuò)
朋友，假如你希望你一生都不犯錯(cuò)誤，假設(shè)你真如愿以償，那我會告訴你，你一生最大的錯(cuò)誤就是你沒有任何過錯(cuò)。
意大利的朗根尼西說過：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯(cuò)誤。”這似乎只是一句妙語，事實(shí)上卻含有很深刻的意義，一個(gè)人怕犯錯(cuò)，就是畏懼現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人想逃避犯錯(cuò)，就是逃避現(xiàn)實(shí)，他永遠(yuǎn)不會在生活中自立，自強(qiáng)，不要簡單地否認(rèn)它，想一想，試一試，你就會理解他的話，過錯(cuò)在一定意義上并不是壞事。任何事物都具有其二重性，有好的一面也有壞的一面。過錯(cuò)也不例外，它雖然會給你帶來一些損失，但要知道，一個(gè)人如果沒有相對的失，也絕不會有相對的得。
別人說你錯(cuò)，不一定你錯(cuò)了，對事非的判斷有不同的標(biāo)準(zhǔn)，假如你現(xiàn)在想指個(gè)什么革新，也會有人說你是胡鬧，你會如何呢？不要輕意放棄它，只要你自己覺得對，就應(yīng)該做下去，
即使前面有挫折，但失敗乃成功之母。這一條路不通，并不意味著所有的路都不通，人不能靠別人的“忠告”，別人的經(jīng)驗(yàn)而生存，假如這樣你的生活與別人又有什么兩樣呢？社會怎會發(fā)展呢？人生何來“豐富多彩”？要冷靜地鑒別別人的忠告，勇于開創(chuàng)自己的生活。
不要害怕犯錯(cuò)，可以這樣說，在向未知世界前進(jìn)的路上，我們都不是萬無一失的探索者。如果害怕碰壁而不敢前進(jìn)半步，那就永遠(yuǎn)不會邁出步了，如果拉著別人的手，叫人一直帶著，這是勻速直線運(yùn)動，其本質(zhì)上是相對靜止的。只有勇敢地邁出步子前進(jìn)，碰一碰壁，前面的路才會在你眼里展露，驚人的加速也會在你腳下產(chǎn)生。
當(dāng)然我們不是提倡肓目地去犯錯(cuò)誤，沒有一個(gè)人會為自己的錯(cuò)誤而高興。只是犯錯(cuò)誤之后有的人消沉，不敢再越雷池一步；有的人又按原來的路去再次碰壁，而有些人則是分析錯(cuò)誤原因，朝著另一個(gè)更有希望的方向前進(jìn)時(shí)。盡管這條路也有可能碰壁，但可以肯定，他終究是強(qiáng)者，他將真正把握自己的命運(yùn)。
對錯(cuò)誤的消極理解是你的過錯(cuò)，害怕錯(cuò)誤是你過錯(cuò)，如果你說你沒有任何過錯(cuò)，那么，你錯(cuò)就錯(cuò)在你沒有任何過錯(cuò)。
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