有關(guān)追星的演講稿（通用10篇）

　　追星有利有弊，追星可以讓一個(gè)人擁有崇拜的對(duì)象，并朝他們成功的方向發(fā)展，努力追求屬于自己的成功未來。但是也有可能因此耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)錢財(cái)。主要取決于崇拜的程度。小編整理的追星的演講稿，供參考！

　　追星的演講稿 1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　“追星”有沒有錯(cuò)?沒錯(cuò)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有權(quán)追星。

　　崇拜名人有沒有錯(cuò)?沒錯(cuò)。因?yàn)槊�人值得我們崇拜�?/p>

　　明星、名人值不值得我們學(xué)習(xí)?值得。因?yàn)樗麄兂晒Φ慕?jīng)驗(yàn)有可能引導(dǎo)我們走上成功的道路。

　　明星、名人值不值得我們?yōu)橹�瘋狂，為之背�?fù)生活重?fù)?dān)呢?不值得。明星、名人只是導(dǎo)向標(biāo)，能讓我們的生活略添加一絲光彩，能令我們的精神略得到滿足稍感欣慰。我認(rèn)為明星名人實(shí)在不值得我們以生活的代價(jià)來崇拜他們，那樣會(huì)令我們?cè)谡�常的追星過程中迷失自我。

　　當(dāng)下的中國，“追星之風(fēng)”盛行。在青少年中尤為普遍，甚至還有成年人追星。

　　中國的青少年追星，外國的青少年同樣追星，只不過因?yàn)橹袊�是世界第一人口大國，那些受中國青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的�?shù)量上占了優(yōu)勢(shì)。

　　追星，本是件不錯(cuò)的事，因?yàn)樽沸鞘挂恍┤嗽谧约旱纳�活中有了目�?biāo)，有了動(dòng)力。能激發(fā)那些人的.斗，那些人一自己崇拜的明星為奮斗目標(biāo)，并獲得了成功。

　　但一部分人追星的態(tài)度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式。現(xiàn)在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個(gè)中等家庭一年的收入，出門便是奔馳寶馬保時(shí)捷或是勞斯萊斯伺候。外表上，頭發(fā)染得花花綠綠，發(fā)型標(biāo)新立異，力求另類，或如刺猬，或如犬毛，或如細(xì)蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無奇不有，原來，人的發(fā)型也可以模仿動(dòng)物。

　　一些追星的人將歆羨的目光投向了他們的生活方式。我們或許應(yīng)該感嘆明星們的魅力——他們徹底地間接地改變了一部分追星族的生活方式。

　　那些追星族模仿著明星們：他們開始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學(xué)會(huì)了揮金霍土。他們追求名牌，無論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。

　　那些追星族模仿著明星們：他們裝扮了一下自己。他們把自己的頭發(fā)染得花花綠綠，每當(dāng)某明星到某地舉行演唱會(huì)時(shí)，看全場，一片紅男綠女。他們的發(fā)型實(shí)在令人咂舌，男性的頭發(fā)說是長發(fā)披肩亦不為過。有的居然把頭發(fā)燙得有如卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地豎在頭上。這發(fā)型頗有些讓人擔(dān)憂：這刺一般的頭發(fā)會(huì)不會(huì)刺破他們的頭皮，扎壞他們的腦子?

　　這些追星族尤其讓我不能忍受的還是他們的頭發(fā)。男性的長發(fā)披肩，女性的“板寸頭”、“平頭”讓我出了好幾次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某個(gè)地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留著“板寸頭”的“小黃毛”，先是拍他一下，禮貌地稱呼了一聲“這位大哥”，接著正要問路，那位“大哥”轉(zhuǎn)過身來，瞪了我一眼，說：“大哥?誰是你大哥?沒看出來我是個(gè)女的嗎?”我當(dāng)即無語凝噎，愣在當(dāng)?shù)亍?/p>

　　同是追星，為什么不同的追星族族會(huì)有不同的結(jié)果呢?一部分追星族看到的是明星們的背后的成功之道，并且，以之為奮斗目標(biāo)，去獲得人生的成功。而一部分人卻僅僅看到明星們身上的榮耀的光環(huán)，卻沒有看到明星們?yōu)樯砩系臉s耀的光環(huán)付出了多少心血。這些追新族羨慕明星們的豪華生活，一心模仿，卻很少有人去用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，并沒有想過自己如果稍微努點(diǎn)力，便可以擁有自己所崇拜的明星擁有的一切，而且那時(shí)將不再是自己崇拜別人，而是別人崇拜自己。

　　試問那些狂熱的追星族們，他們的內(nèi)心世界是否空虛?答案是肯定的：是空虛的。他們極力裝飾自己的物質(zhì)世界，卻忘了充實(shí)自己的精神世界。對(duì)于他們，我慷慨地奉獻(xiàn)了我的同情和憐憫。

　　最后，我想奉勸追星的朋友。諸君，把自己的注意力轉(zhuǎn)到關(guān)心你們的親人身上來，多關(guān)注他們。而不是為那些并不知道你們存在的明星們?nèi)ジ冻鲎约旱膶氋F的時(shí)間，付出了自己的生活全部。

　　追星與否，如何追星，唯諸君圖之!

　　追星的演講稿 2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)模�選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。

　　那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場空。

　　正因?yàn)槟切〧ans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。

　　一次，一個(gè)電影明星來到汽車檢修站，一位女工接待了他，但是那位女工卻對(duì)他的到來沒有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實(shí)那位女工很喜歡他，也愛看他的電影但她卻沒有像別人那樣瘋狂、熱情。她說：“您有您的成就，我有我的工作，您來修車就是我的顧客，我會(huì)熱情的招待您，如果您不是明星了，再來修車，我還是一樣熱情的招待您。”最后她說了一句發(fā)人深省的話：“人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎?”是啊!這是明星的價(jià)值，真正的價(jià)值。他們就和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的.，去盲目的崇拜呢?

　　可是既然社會(huì)上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰保�選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。

　　像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨。

　　追星的演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　在今天的社會(huì)，每個(gè)人都在追求著理智，追求理解與智慧。而我們也要學(xué)會(huì)追尋理解與智慧，追求知識(shí)與智慧。

　　這次培訓(xùn)給我最大的感觸是：理智追求理解不應(yīng)該只為自己而活，而要為自己而活。我們必須把追求理解與智慧的結(jié)合起來，把學(xué)生的成長與智慧的發(fā)展結(jié)合起來。我們必須要學(xué)會(huì)在追求理解的過程中不斷地提升自己，讓理智和智慧更好地結(jié)合在一齊。

　　作為一名教師不僅要教好書，更重要的是要把教育教學(xué)工作落到實(shí)處。要把理論學(xué)習(xí)滲透到每節(jié)課，教育課堂，使理論與實(shí)踐更好地聯(lián)系起來，在實(shí)踐中不斷地反思。教師不僅要在自己的.教學(xué)工作中，還要在教育理念、教育方法、教育理念指導(dǎo)下，進(jìn)行自我反思，自我提升。只有這樣，才能更好的實(shí)踐，才更好的服務(wù)于教學(xué)。我們要把學(xué)習(xí)理解與智慧有機(jī)地結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)工作實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證理論。要把學(xué)生的成長和智慧的發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來，讓教育教學(xué)工作的理論與實(shí)踐更好地聯(lián)合起來，真正做到學(xué)思結(jié)合，學(xué)有所用。

　　作為教師的我們，不僅要關(guān)愛學(xué)生，還要關(guān)心學(xué)生的心理健康，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、愛、學(xué)會(huì)寬容，讓學(xué)生懂得理解，學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。教師要以身作則，為人師表。學(xué)生的眼睛是雪亮的，教師的言行是要真情流露。要真正做到這一點(diǎn)，教師就不能簡單地以成績?nèi)ピu(píng)價(jià)學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生不是一個(gè)簡單的學(xué)生，而是一個(gè)個(gè)活生生的人。教師的人格魅力就是教師的人格力量。

　　教書是手段，育人是目的。教育工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。作為一名教師，應(yīng)該要學(xué)生喜歡你。喜歡你的學(xué)生，你就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我們要努力創(chuàng)設(shè)一種、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愛，喜歡你這個(gè)“好老師”。我們知道：只有愛孩子的老師才喜歡學(xué)生，只有愛孩子的老師，才能教育孩子。愛是一種情感，愛是一種信仰，一種追求，當(dāng)我們?cè)诮逃�這塊沃土上播種希望之花時(shí)，就不會(huì)有任何怨言。

　　我們要把教育當(dāng)作藝術(shù)，用心去感受，用心去體會(huì)，用心去教育，用情去培育。我們用心靈感受心靈，用情，用智慧去啟迪心靈，用心體會(huì)心靈，用情去溫潤心田。

　　追星的演講稿 4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我要和大家分享一下我對(duì)“正確追星”的看法。在當(dāng)今社會(huì)，偶像文化已經(jīng)成為了越來越流行的一種現(xiàn)象。對(duì)于年輕人來說，他們對(duì)偶像的追逐已經(jīng)成為了一種生活方式和習(xí)慣。然而，我們也經(jīng)常看到一些追星者為了追逐自己喜愛的偶像而做出一些不理智的行為，這種行為不僅違法違規(guī)，而且也可能給自己帶來壞處。因此，在這里我希望向大家提出一些建議，幫助大家正確地追星。

　　首先，我們要明確的一點(diǎn)是，偶像只是我們追逐的一個(gè)目標(biāo)，而不是我們生活的全部。我們不能將自己的生活完全依賴于偶像。我們應(yīng)該清楚地了解到偶像在我們生活中的作用只是一個(gè)娛樂工具，不能代替我們生活中的家人和朋友，也不能決定我們的人生方向和發(fā)展。

　　其次，我們要以健康和理性的心態(tài)去追星。我們不應(yīng)該過度迷戀偶像，更不能一味追求偶像的任何事情。我們應(yīng)該更關(guān)注偶像的作品和表演，而不是追逐偶像個(gè)人生活的.所有細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該在追星的同時(shí)，自己也要有自己的生活和興趣愛好。在享受生活的同時(shí)，也要注重自己的成長和提升，增加自己的內(nèi)涵和素質(zhì)。

　　第三，我們要遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)。當(dāng)我們學(xué)校、公司、公共場合等地方舉辦的追星活動(dòng)中，我們要遵守秩序，不要堵塞路面、影響交通。我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不要對(duì)偶像或其他人進(jìn)行不良的言論或攻擊。我們親近偶像，得到的是快樂和精神滿足，而不是通過違法活動(dòng)給自己帶來麻煩和損失。

　　最后，我們也要尊重偶像的隱私。偶像也是普通人，也有自己的隱私。我們不能通過不正當(dāng)途徑去獲取偶像的隱私，更不能將偶像的隱私進(jìn)行不當(dāng)傳播。我們應(yīng)該用尊重的態(tài)度去看待偶像的隱私，并保護(hù)好自己和偶像雙方的隱私權(quán)。

　　總之，正確的追星應(yīng)該是一種令人愉悅的體驗(yàn)，我們不應(yīng)該讓自己的追星行為成為不理智、過分和不作為的理由。我們應(yīng)該以正面的態(tài)度面對(duì)追星，享受與偶像親近的快樂和滿足。讓我們秉持著理性和健康的追星信念，為偶像文化貢獻(xiàn)一份力量！

　　謝謝大家！

　　追星的演講稿 5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要和大家分享的話題是關(guān)于正確追星的。在這個(gè)時(shí)代，娛樂圈的明星已經(jīng)成為了年輕人們追逐的焦點(diǎn)，然而在追星的過程中，不少人會(huì)走向極端，忘記了正確的道路，甚至犯了不少錯(cuò)誤，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家提出一些建議，希望各位能夠根據(jù)正確的方式去追星，創(chuàng)建一個(gè)更加健康的粉絲文化。

　　首先，無論你是哪個(gè)明星的粉絲，你都應(yīng)該知道正確地追星要有度，要保持理智。在追星的過程中，很容易讓我們忘記自己的身份和學(xué)習(xí)的任務(wù)，過度關(guān)注明星的動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致影響到自己的學(xué)業(yè)和工作。因此，在追星的同時(shí)，我們務(wù)必保持理智，不要忘記我們自己的身份和角色，不要過度關(guān)注明星的動(dòng)態(tài)，而忽略了自己的學(xué)習(xí)和工作。

　　其次，正確追星還需要有愛心、有尊重。在很多情況下，明星都需要粉絲的支持和鼓勵(lì)，但是我們需要給予明星足夠的私人空間，在尊重明星的同時(shí)，也需要尊重他們的隱私。不要隨意侵犯明星的隱私，不要隨意在他們的私人生活中炒作和造謠，不要越界，這是一個(gè)粉絲的最基本的操作準(zhǔn)則。

　　最后，正確追星還需要有獨(dú)立思考、有理性。在我們成為某個(gè)明星的粉絲之前，首先要了解明星的背景和價(jià)值觀，確保自己的追星行為符合自己的價(jià)值取向。同時(shí)在追星的過程中，我們也要有自己的獨(dú)立思考能力，不要盲目跟從明星或者他們的'粉絲，應(yīng)該理性地看待明星的言行，不要輕易相信謠言和八卦。

　　總之，正確追星需要我們有度、有愛心、有尊重、有獨(dú)立思考。相信如果每個(gè)粉絲都能夠根據(jù)這個(gè)準(zhǔn)則去追星，我們就可以創(chuàng)建一個(gè)更加健康、更加正能量的追星文化。最后，我希望各位粉絲，特別是年輕粉絲們，能夠用正確的方式去追星，成為理性、健康的粉絲，同時(shí)也希望各位明星能夠用自己的力量去影響更多的人，成為年輕人們的榜樣和精神支柱，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！謝謝！

　　追星的演講稿 6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　“追星”是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象，大多數(shù)人把追的“星”定義為自己崇拜的偶像或者是自己想成為的人。但因?yàn)槿说膬r(jià)值觀。價(jià)值取向的不同，所崇拜的偶像自然也不同，那么，對(duì)自己產(chǎn)生的影響也就不同，也就是說，從某一個(gè)角度來說，偶像就相當(dāng)于榜樣。

　　列寧說過：“榜樣的力量是偉大的”榜樣帶給你怎樣的影響是至關(guān)重要的在我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的榜樣不僅僅會(huì)影響我們，他會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，你欣賞他的才華，羨慕他的成功，想要成為他，那么你也會(huì)踏著他前進(jìn)的腳印，去努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)他的成功不是僅靠那張可在電視屏幕上光彩照人的臉，也不是靠完美的身材，因?yàn)檫@樣的明星太浮華，經(jīng)不住歲月的深深和洗禮，只有內(nèi)在的充實(shí)和自身的實(shí)力，才能在眾星紛紜的優(yōu)秀者中脫穎而出。而獲得更多的關(guān)注和掌聲以及公眾的認(rèn)可靠的是什么呢？靠的是不懈的努力和持之以恒的精神。緊實(shí)的皮膚。完美的身材終有一天會(huì)隨年齡的增長而褐色暗淡，只有真正的實(shí)力會(huì)持久光彩照人，不為時(shí)光動(dòng)搖。這才是真正的偶像，真正的榜樣的力量。但近幾年社會(huì)出現(xiàn)了很多不理智，甚至瘋狂的“追星”行為，有人將做到偶像的場場演唱會(huì)必看，每次偶像出現(xiàn)必須接機(jī)，偶像代言的產(chǎn)品必須購買，偶像的一切行為無條件肯定和支持，甚至為了自己的偶像去抵毀其他的明星，這是不健康的甚至變態(tài)的“追星”。夸張的說，這些人已變成無自我意識(shí)。無自我判斷的“腦殘粉”

　　回想起幾年前的黑人明星邁克·杰克遜的離世，眾多粉絲無法接受這一噩耗，選擇跟隨自己的'偶像死亡。這一新聞曾轟動(dòng)一時(shí)，無可非議，可見邁克的影響力之大，但這種極端的“追星”我著實(shí)不敢恭維。邁克生前著力于慈善事業(yè)，粉絲都為他的善良所感觸，也紛紛投身于慈善事業(yè)，這樣的“追星”是值得肯定的，但當(dāng)邁克離世時(shí)，粉絲難道不應(yīng)該將他的愛心傳遞下去，將他的慈善事業(yè)發(fā)展下去嗎？為什么選擇死亡？

　　新時(shí)代的我們，應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，正確對(duì)待偶像，將他作為榜樣，去學(xué)習(xí)，去激勵(lì)自己，去發(fā)揮自己的正能量，讓自己微弱的光亮也能照人，也能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　追的應(yīng)該是榜樣的力量，是前進(jìn)的動(dòng)力，是光明的引導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)成功的方向。

　　追星的演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　提倡理智追星，不是一句空口號(hào)，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的方法，是一個(gè)有目的，有計(jì)劃的，有行動(dòng)的方式，是一個(gè)有思想的人，是一個(gè)有目的，有方法，有行動(dòng)的`人，是一個(gè)有思想的有志向的有知識(shí)的有追求的人。

　　在學(xué)校里，我們可以經(jīng)常聽到老師講課的聲音。老師的講課風(fēng)格是平鋪直敘，敘事的語態(tài)和敘事的表達(dá)方式都是平鋪直敘。這樣的語言和敘事的方式不對(duì)的話，不但使人覺得很枯燥，也使人覺得很枯燥。

　　在學(xué)校里，老師講課是一門很嚴(yán)肅的課，但是在學(xué)校里，老師不會(huì)在上課時(shí)說一些話，而且講課時(shí)，一定會(huì)有老師來提出問題。所以我們要在老師不講課的情況下，去聽老師講課，在老師的身上找到問題所在。

　　老師講課的方式也很重要，不同的課型，不同的老師都會(huì)有不同的收獲。這就像我們學(xué)習(xí)的一樣，老師講課是一件很簡單的事情。我們要把課本上的知識(shí)和老師講的有差異的知識(shí)結(jié)合起來，這樣我們才能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能夠提高自己在課堂上的學(xué)習(xí)效率，這樣才能夠提高自己的學(xué)習(xí)效率。

　　在學(xué)校里，老師教給我們的知識(shí)和方法都是我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)不到的，只有我們自己去掌握，才會(huì)有所突破。我們?cè)谛�學(xué)習(xí)的目的也是為了提高自己在社會(huì)上的工作效率。這就是我們要提高學(xué)習(xí)效率的方法。

　　追星的演講稿 8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　90后的我們，每天作業(yè)都會(huì)拋到最后，首先第一件事情就是討論我們心中的粉絲。說到這里，這可有的說了。

　　先說我們班的女同學(xué)吧，她們最最崇拜的偶像就是當(dāng)今最火的韓劇來自星星的你里面的都敏俊了。你可不知道她們都癡迷到了什么地步了。每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的.說：都敏俊，擦拉黑有，男神。你要是說都敏俊一點(diǎn)不好啊，她們就仿佛著了火一樣，非常的憤怒，誰都不敢惹。哎哎，可見啊這幫女同學(xué)啊真的已經(jīng)拿他當(dāng)作生命一樣看待了啊。

　　接下來說說我們班的男同學(xué)吧，現(xiàn)在這個(gè)年代啊，你說那個(gè)男生不喜歡體育，有哪個(gè)男生不喜歡籃球呢。說起籃球，我們肯定就會(huì)想到NBA了吧，沒錯(cuò)，我們班的男同學(xué)對(duì)于NBA啊更是癡迷的無可救藥了，今天某某說：啊，科比和喬丹誰比較酷呢？明天某某又說：啊，我什么時(shí)候才能和姚明一起打籃球呢？什么喬丹啦，科比啦，詹姆斯啊，都是我們班男生不可缺少的人了。

　　你可不知道啊，就連我們的老師也是我們的一份子，老師最最喜歡的歌手就是鄧紫棋了，大家并不陌生吧，現(xiàn)在藝術(shù)圈中最最出名的歌手。有時(shí)在辦公室，老師都會(huì)哼幾句鄧紫棋的歌，而且老師還親切地稱她為女神。時(shí)不時(shí)的，老師還打開手機(jī)，凝視著自己手機(jī)桌面鄧紫棋的壁紙。哎哎，看來啊老師也是很時(shí)尚嘛。

　　看到了么，這就是我們，追星的我們，沒有人可以阻擋我們追星的腳步。

　　追星的演講稿 9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我想談一談追星這個(gè)話題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，追星已經(jīng)成為了一個(gè)熱門話題。但是，我們?cè)谧沸堑倪^程中，需要注意一些事情，才能稱之為正確的追星。

　　第一，尊重偶像。在追星的過程中，我們要尊重我們的偶像。我們不能過分侵犯他們的隱私，或者讓他們感到不舒服。我們要尊重他們的隱私，并給他們足夠的私人空間。我們要知道，偶像也是普通人，他們需要休息和一定的'私人空間，才能更好地面對(duì)自己的生活。

　　第二，文明追星。在追星的過程中，我們要碰到其他人的權(quán)益。我們不能因?yàn)樽约旱淖沸菬崆椋�而忽視其他人的利益，例如廣場上大喊偶像的名字，造成其他人的不適。我們要以文明的方式追星，保持自己的友好形象，并給其他人留下好的印象。

　　第三，理性追星。在追星的過程中，我們要保持一定的理智。我們不能被自己的追星熱情所控制，忘記了自己的學(xué)習(xí)和生活。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，將追星與自己的學(xué)習(xí)、工作和生活相結(jié)合。我們不能將追星當(dāng)做全面規(guī)劃的主要內(nèi)容，要學(xué)會(huì)平衡追星和生活。

　　第四，不要因?yàn)樽沸嵌�草率地花費(fèi)金錢。在追星的過程中，我們不能因?yàn)樽沸嵌�草率地花費(fèi)金錢。我們要理性地購買偶像的相關(guān)產(chǎn)品，不能沉迷于這些產(chǎn)品，影響自己的生活。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，不要因?yàn)樽沸嵌�耗費(fèi)過多的金錢，影響自己的生活和未來。

　　總之，無論怎樣追星，我們都應(yīng)該理性和文明的追星，尊重偶像和其他人的權(quán)益，保持自己的理智，不要因?yàn)樽沸嵌�草率地花費(fèi)金錢。我們應(yīng)該以偶像作為自己的榜樣，積極地面對(duì)自己的生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。這才是正確的追星方式。多謝大家的聆聽。

　　追星的演講稿 10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　新學(xué)期來到，我從大二班調(diào)到了大六班，雖然“新班”上的孩子也很可愛，但想起以前班上的孩子，心中總有不舍。

　　一天，到“老班”借一些教具，剛剛走到教室門口，眼尖的奕奕發(fā)現(xiàn)了我，立刻大叫道：“曹老師！曹老師來了！”其他孩子也相繼發(fā)現(xiàn)了我，像潮水似的爭先恐后地圍到我的身邊，頓時(shí)！一張張稚嫩的小臉靠在一起！一雙雙熱切的眼睛注視著我！我的心被這天真又熱烈的感情包裹了！

　　“老師，你怎么不教我們了，是不喜歡我們了嗎？”

　　“老師，你去哪里了？我們可想你了！”

　　“老師，你什么時(shí)候去我家吃飯，我讓媽媽煮好多好吃的菜給你吃！”

　　平時(shí)還算能說的我被孩子們熱情的話語弄得不知所措了！旁邊的老師見此情景，說：“你都快成明星了，你的‘粉絲’挺多的嘛！”我看看自己，再看看周圍的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的'陣勢(shì)也不過如此呀！有這么多的“粉絲”，我覺得我的生活好充實(shí)啊！我覺得當(dāng)一名幼兒教師是多么的幸福呀！

　　也許有人會(huì)說，作為一名幼兒園教師，不會(huì)有令人尊敬的社會(huì)地位，但是你會(huì)擁有孩子甜甜的笑臉和貼心的話語！

　　也許有人會(huì)說，作為一名幼兒園教師，不會(huì)有令人稱羨的高薪待遇，但是你會(huì)獲得孩子花了好長時(shí)間為你折的小鳥！

　　也許有人會(huì)說，作為一名幼兒園教師，在人們眼中并算不了什么，有時(shí)甚至?xí)�遭到別人的不解和嘲笑，但是！當(dāng)孩子朝你活蹦亂跳地跑過來時(shí)；當(dāng)孩子充滿信任的把他的悄悄話告訴你時(shí)；當(dāng)孩子好不容易探索清楚一個(gè)問題時(shí)，你難道心中沒有一絲感動(dòng)嗎？

　　所以，我愿意一直站在我所熱愛的幼教崗位上，成為孩子們心中的“明星”，也愿意和我的“粉絲”們永遠(yuǎn)在一起！

【追星的演講稿】相關(guān)文章：

追星的作文07-24

追星的文案12-06

論追星作文10-08

關(guān)于追星的作文08-22

也追星作文10-01

追星的利與弊作文08-05

追星溫柔文案02-02

(通用)追星的作文09-06

小議追星作文10-31

追星的利與弊作文【經(jīng)典】04-29