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學(xué)會(huì)傾聽演講稿
老師、同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是——學(xué)會(huì)傾聽。同學(xué)們，當(dāng)老師們把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你們的時(shí)候，你認(rèn)真傾聽了嗎?當(dāng)你的同學(xué)在回答問題時(shí)，你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法嗎?當(dāng)老師們?cè)谥v評(píng)一張張他們辛苦批改的試卷時(shí)，你又用心聽了多少呢?
“學(xué)會(huì)傾聽”雖只有四個(gè)字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)：我先來和大家分享一個(gè)故事——貓媽媽對(duì)小貓說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再吃媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”小貓惶惑地問媽媽：“媽媽，那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里，你仔細(xì)地聽聽人們的談話，他們自然會(huì)教你的。”
第一天晚上，小貓聽到一個(gè)大人對(duì)孩子說：“把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。”
第二天晚上，小貓聽見一個(gè)女人對(duì)男人說：“幫我一下忙，把香腸掛好，把小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了。”
第三天晚上，小貓聽到一個(gè)婦人囑咐自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，要收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了。”
就這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您說的一樣，只要我仔細(xì)傾聽，人們每天都會(huì)教我該吃些什么。”
這個(gè)故事告訴我們什么?
傾聽是一種良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，能不斷增長(zhǎng)我們的知識(shí)和本領(lǐng);
傾聽是一種積極的學(xué)習(xí)和思考，能讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，獲得成功。
還有個(gè)故事：《經(jīng)理和售貨員》。這個(gè)故事告訴我們什么?傾聽是一種耐心和等待，不要隨意打斷別人的話;傾聽是一種尊重和理解，不應(yīng)有意無意地嘲笑和指責(zé)別人。
同學(xué)們，上天之所以安排我們頭上長(zhǎng)兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說。聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。
用眼睛去傾聽，眼睛要看看說話的老師或同學(xué)，讓說的人知道你在認(rèn)真地聽，尊重地聽。但如果上課的時(shí)候，同學(xué)回答問題，不需要你扭轉(zhuǎn)身子看著他，你可以用眼睛看著書或練習(xí)本。
用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時(shí)候才能發(fā)表你的意見。
用手和腳去傾聽，聽的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽到的要點(diǎn)記下來。
用身體去傾聽，是說聽的身體姿態(tài)，應(yīng)該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方，點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑一下表示你的.認(rèn)同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。
用心去傾聽，老師和同學(xué)說話時(shí)，請(qǐng)你用心去思考他們說的話，有哪些跟你是一樣的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的觀點(diǎn)。
傾聽具有一種神奇的力量，它可以讓人獲得智慧和尊重。
學(xué)會(huì)傾聽，你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更多一些，所以，會(huì)少走一些彎路;
學(xué)會(huì)傾聽，你身邊的朋友會(huì)更多一些，所以，會(huì)獲得更多快樂
同學(xué)們，傾聽是一種本領(lǐng)，是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種美德。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過程，傾聽習(xí)慣也是如此，這就要求你們長(zhǎng)久堅(jiān)持，長(zhǎng)期訓(xùn)練。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧，愿你們?cè)诼犞猩桑犞薪饣螅犞蟹e累，聽中成長(zhǎng)，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。謝謝!
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