元旦活動主持稿（精選12篇）
由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持稿，則是集會的靈魂之所在。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的元旦活動主持稿（精選12篇），希望對大家有所幫助。
元旦活動主持稿 篇1
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的x年x班
元旦活動主持稿 篇2
女主持：尊敬的各位來賓，各位先生、女士、網友們，大家好！南海又一村慶新年元旦晚會正式開始！我是主持紅兒。
男主持：我是主持寒風，今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點；今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃；今天，讓我們為又一村的明天更添絢麗一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺》。
女主持：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。又一村，一個精彩的網絡平臺，一個充滿真誠溫馨的網絡家園，一個聯系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們天各一方，都通過網絡向她走來。
男主持：剪一縷清冷的月光，點燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親！家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰來實現我想家的呼喚！點燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構筑一個充滿善良和友愛的生命樂園。
男主持：風兒輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請又一村村長海浪先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞。
元旦活動主持稿 篇3
（男）大地，又迎來一個新春，
（女）小樹，又增加一個年輪，
（男，女）地球，繞太陽轉了一圈，
群：新的一年，向我們敞開大門。
（男，女）新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
群：新年快樂！新年快樂！
（男）我問小樹，新年是什么？
小樹說：新年是新長的嫩樹葉。
（女）我問春風，新年是什么？
春風說：新年是把種子遍地撒播。
（男）我問泉水，新年是什么？
泉水說：新年是叮叮咚咚的音樂。
（女）我問老師，新年是什么？
老師說：新年是更美好的生活。
群：我知道了，我知道了。新年是無限的期待與歡樂！
群：爺爺奶奶曾這樣對我們說
（男）孩子,你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關愛里
群：爸爸媽媽曾這樣對我們說
（女）孩子,你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里
群：老師也曾這樣對我們說
（男，女）同學們,你們都是快樂的一代，天天無憂無慮。自由自在，展開理想的翅膀，翱翔在知識的海洋里
（男）每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
（女）那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我們一步步走向知識的殿堂。
（男）教室里，書聲朗朗，操場上，嬉聲飛揚，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。
（女）每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。
（男）我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創造的樂趣，
（女）我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。
（男）每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
（女）每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
（男）老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，
（女）爸爸媽媽，您們常說，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。
（男，女）爺爺奶奶，您們常說，把失落交給過去，把彷徨還給昨天。把眼光放得更遠些。
群：我們今天努力創造，正是為了明天獻身；我們今天學好本領，明天才能建立功勛。
（男）用勞動的心血，
群：灌溉一個又一個黃昏；
（女）用勝得的預言，
群：召喚一個又一個早晨。
（男）老師高興的點頭說：
群：好學生！
（女）爸爸媽媽微笑著說；
群：好孩子！
（男，女）爺爺奶奶放心地說：
群：好接班人！
啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！
元旦活動主持稿 篇4
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！祝大家元旦快樂！
乙：大家知道元旦節的來歷嗎？（同學回答）
甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介）
乙：今天，我們還準備了精彩的節目，保證讓你賞心悅目。
甲：首先，來看看江南style被那幫小子模仿成什么樣了吧，大家歡迎！
乙：剛剛也有我的參與哦，怎么樣？還不錯吧!來點兒掌聲！
甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧，look：（主持人讀）
乙：看下一則（主持人讀）
甲：好了，讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風采表演呢？
乙：請欣賞：《蒲公英》
甲：真的很棒哦，掌聲！
乙：ok，下面又到了同學們最期待的游戲時間了，《大風吹》大家應該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規則哦。
甲：（讀游戲規則）下面開始玩吧!
乙：現在我們的《童年》表演者已經迫不及待了。
甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。
乙：（鼓掌）聽了那么多歌曲，來看看一則小品吧。
甲：豪華餐廳，請欣賞！
乙：讓我們為他們豎起大拇指！現在請我們的相聲演員登場（鼓掌）
甲：真的很精彩，讓我們來玩一個游戲，相信大家都沒有玩過哦。（讀PPT）
乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖
甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！
乙：我們都愛笑同學們應該不陌生吧，今天就讓你看看節目現場，請：（讀PPT）
甲：好了，現在讓我們歡迎最后一個節目的表演者：徐文錦為大家帶來紙牌魔術，大家歡迎！
乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最后的游戲吧。
甲：抱成團游戲規則（讀PPT)
乙：畫豬頭游戲規則(讀PPT)
甲：元旦慶祝活動到此結束！
乙：再一次祝大家元旦快樂！
合：謝謝！
元旦活動主持稿 篇5
開幕詞
甲：金蛇辭舊歲,
乙：駿馬迎新春。
丙：當日歷翻去最后一頁,
丁：當小樹增加一個年輪。
合：我們又長了一歲。
甲：20xx年對于我們來說,是難忘的一年。
乙：因為在這一年,我們成為小學生了。
丙：我們來到了實驗小學,認識了親愛的老師和71個可愛的小伙伴。
丁：我們組成了一個新的大家庭——實驗小學一年級十班。
甲：短短幾個月里,
乙：我們從無知到懂事,
丙：從散漫到有序,
丁：品德，智慧，能力，各方面都有了很大的提升。
甲：在新的一年就要來臨的時候,讓我們共同對我們親愛的閻老師，陳老師說一句——
合：老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠快樂年輕! (敬禮)
甲：今天，我們在這里歡聚一堂。
乙： 讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來跳起來,
丁：實驗小學一年級十班元旦聯歡會
合：現在開始!
節目串詞
節目1：首先，有請王鵬飛同學為我們帶來新年的祝福，請欣賞歌曲《happy new year》。
節目2：有一個娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是 泥娃娃!有請耿悠然同學為我們帶來歌曲《泥娃娃》。
節目3：下面一起欣賞李佳航同學帶來的舞蹈《我愛洗澡》,掌聲有請。
節目4：今天魏詩蕊同學也為我們帶來了歌曲《牛奶歌》，有請。
節目5：下面有請馬紫晨同學為大家表演歌曲《小燕子》。
節目6：同學們不僅歌唱的好，舞跳得也非常精彩，不知道我們班同學說得怎么樣，下面有請 李俊毅、曹曉宣、卜亦樂、趙佳文同學為大家表演《三句半》。 節目7：我們班的同學真是多才多藝，接下來有請李子彤同學,她要給我們一個驚喜，電子琴演奏，
掌聲有請。
節目8：;童年就像一幅畫，畫里有我們多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我們的喜和樂。請欣賞魏祎、李博偉同學帶來的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同學彈得怎么樣，下面掌聲歡迎司旭電子琴彈奏《童年》。
結束后魏祎接著唱《小螺號》。
節目9：下面請欣賞劉宛鑫同學帶來的太極拳表演，我們期待你的精彩表演。
節目10：《最炫民族風》是大家都非常熟悉的歌曲，下面讓我們跟著李梓碩同學一起唱起來吧。
節目11：接下來，我們一起動動腦子，參與到腦筋急轉彎中來，歡迎張為眾同學。
節目12：京劇藝術是我們國家的“國粹”，它的唱腔優美，尤其是花臉臉上的臉譜更是美麗而豐
富!下面請欣賞周怡然和宋中堂帶來的歌曲《說唱臉譜》。
節目13：有請李明陽同學帶來的繞口令表演《八斤雞》。
節目14：下面請欣賞歌曲《拾麥穗的小姑娘》，表演者：丁樂心。
節目15：中華武術，博大精深，源遠流長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎時靖涵同學帶來武術表演。
節目16：請欣賞毛藝衡同學帶來的歌曲《荷塘月色》。
節目17：張玉碩和殷梓瑜同學也為我們帶來了精彩的節目，拉丁舞表演，掌聲歡迎。
節目18：下面請欣賞詩朗誦：《冬天的森林》，表演者：畢逸凡。
節目19：《爸爸去哪兒》是我們都非常喜愛的電視節目，它的主題曲也非常好聽，下面有請李俊毅，卜亦樂，魏祎同學為我們帶來《爸爸去哪兒》。
節目20：下面有請王啟帆同學帶來一段動感舞蹈。
節目21：馬煜航同學是一個多才多藝的小男孩，下面請欣賞他的鋼琴演奏，掌聲有請。
節目22：我們只有一個地球，她哺育了萬物，就像我們的媽媽一樣，請欣賞詩朗誦《地球媽媽》，表演者：劉思雅。
節目23：
(四位主持人上場)
結束語
甲：一年級十班的同學們，我們一起走過了小學的第一個學期
乙：我們將要一起走過小學的六年時光
合：愿我們的友誼地久天長，有你有我一年級十班會更強
丙：走進20xx， 走進蓬勃的希望，
丁：我們會有更大的進步
甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛的同學
丙：讓我們手牽手，
丁：讓我們肩并肩，
合：歌唱春天，歌唱未來，共同走進新的一年
合：實驗小學一年級十班元旦聯歡會到此結束
合：再見!
元旦活動主持稿 篇6
甲：親愛的爸爸媽媽。
乙：親愛的爺爺奶奶。
丙：親愛的叔叔，阿姨，老師。
合：大家好！
丁：寒凝大地，雪飛長空。
甲：滿天的雪花是飛舞的音符。
乙：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。
丙：寒冬掩不住我們的喜悅，
丁：燈光唱不盡我們的歡歌，
甲：在這梅花點點時，在這爆竹聲聲里。
乙：臺歷翻去最后一頁，20xx已成為歷史。
丙：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx如約而至。
丁：在這一刻我們已感受到了春的氣息。
甲：這是我們幼兒園的春天，
乙：這是我們大四班這個大家庭的春天，
丙：這更是我們每個人的春天，
丁：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，
甲：那里有儲存了一冬的甜蜜，
乙：剛剛邁越了365個晝夜，仿佛365個臺階。
丙：挫折曾經讓我們心痛，
丁：喜悅當然洋溢在我們胸中，
甲：帶給你歡欣快樂的.一年，
乙：讓我們一起靜靜的等待，
丙：未來，希望和光明就要敲響春天的鐘，
丁：今天我們相約在這里，
甲：享受緣分帶給我們的快樂，
乙：今天我們相聚在這里，
丙：一起用心來感受我們的親情，
丁：一起用愛來融化冰雪，
甲：今晚有歌有舞，那是我們張揚個性才華的魅力，
乙：今晚有說有笑，那是我們祝福新年的話語，
丙：祝爺爺奶奶，
丁：祝爸爸媽媽老師，
合：身體健康，笑口常開，
甲：大四班迎新年家園聯誼會，
合：現在開始，
乙：請欣賞大合唱第一支歌《小朋友過新年》
結束語
甲：今夜歡歌，今宵難忘。
乙：短暫的時光匆匆而過。
丙：依依不舍的心情不愿離去。
丁：就讓今天成為我們美好的回憶。
合：感謝大家的參與，讓我們明年再見
元旦活動主持稿 篇7
師：今天，這么多爸爸媽媽、爺爺奶奶來陪我們一起過新年，你們開不開心呀？
生：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝吧！
合：xx幼兒園喜迎元旦親子同樂會現在開始！
師：首先請我們敬愛的xx園長為小朋友們致新年賀詞。
生：在這樣一個喜氣洋洋的日子里，就讓我們用歡快的舞蹈來表達我們喜悅的心情吧！過新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來啦！請欣賞全園集體舞《祝你新年快樂》！
師：接下來我們各年級組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請小班組的寶貝們準備。
生：經過了這半年幼兒園的學習和生活，小托班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長大，相信今天他們給我們帶來的不僅僅是快樂，更是希望。
師：在他們表演之前想請問一下小班組的家長們在哪里？舉手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧！
生：小班的老師和小朋友們已經準備好啦，接下來我們就一起來欣賞他們為大家帶來的可愛的《甩蔥舞》吧！
師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來請中班的小朋友們進場準備。
生：小朋友們，你們知道快樂是什么嗎？
師：聽完小朋友們對快樂的理解，我們再來看看爸爸媽媽們眼里的快樂是什么。快樂是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼里的快樂是什么樣的。請欣賞充滿快樂的《快樂你懂的》。
生：謝謝中班組的老師和小朋友們，接下來有請大班的孩子們上場準備。大班的孩子們表演之前，我們一樣來問問，大班的家長們在哪里？舉手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧！
師：大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹們的好榜樣，今天他們穿著各式各樣的民族服裝，要大家帶來傳統中國新年的祝福，請欣賞大班組老師和小朋友們為大家帶來的動感的《最炫民族風》。
生：謝謝大班組的老師和小朋友們！請你們休息一下吧！
師：小朋友們，新年到了，你們想要新年禮物嗎？
生：今天有一位神秘人將會滿足你們的愿望。想不想知道這位神秘人是誰呀？讓我們用熱烈歡迎“新年老人”來為咱們聯勤幼的家長、老師、小朋友們送上新年的祝福。
師：嗨，新年老人！先跟我們的家長、孩子們打個招呼，問聲好吧！
新：大家好，我是新年老人，很高興和全園的家長、小朋友們一起來慶祝新年的到來！
師：新的一年到了，是不是也有一些祝福的話要跟大家說呢？
新：當然啦！祝大家新年快樂。
師：謝謝新年老人的祝福！我知道，新年老人這次來是有任務的對不對？那就來跟我們說說看吧！
新：新的一年到了，相信大家應該都會有新年愿望吧！我會發給每一個孩子一張新年心愿卡，爸爸媽媽們可以幫孩子或是給自己寫下新年愿望，貼在許愿柱上，相信新的一年，大家的愿望一定會實現的！現在就請每個班派一名代表來領取心愿卡吧！
師：謝謝新年老人！那我們先請新年老人休息一下，等會還要給孩子們派發新年禮物呢！小朋友們，先跟新年老人說再見吧！
師：除了新年老人的禮物，我們的老師也為大家準備了許多好玩的游戲。一會寫完、貼完心愿卡，爸爸媽媽和小朋友們就可以自由選擇要玩哪些了。操場是體育游戲區，會有7種不同的體育游戲供大家選擇；二樓的每一間教室都是音樂游戲區，三樓每一間教室都是科學游戲區，小朋友每玩一個游戲，老師就會為你蓋上一個小印章，憑印章就可以到我們領獎處領取不同的小獎品啦！5個印章可以換三等獎的禮品，10個印章換二等獎的禮品，15個印章換一等獎的禮品，我們的領獎處設在二樓的兩個窗口處。
生：小朋友們，想要小獎品嗎就和爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起玩起來吧！
師：在游戲之前，請小朋友們先跟老師回班休息整理一下吧！一會兒見！
合：再一次祝大家：新年快樂！
元旦活動主持稿 篇8
男：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的午后。
女：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕 男：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至
女：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息
男：再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx，是我們全體中國人的節日，奧運年，此時我們心中萌發新的火種
女：回顧過去的一年，在班委會的帶領下，我們可以說團結一心、群策群力，圓滿地完成了各項工作。
男：追述過去的一年，在葉老師的領導下，在全班同學的努力下，我們可以說扎實工作、勇于開創，飛躍式地創造了許多奇跡。
女：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;
男：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;
女：在華師一，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;
男：在華師一，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
女：我們慶幸人生，慶幸我們在華師一走向成熟
男：我們感恩生活，感恩生活讓我們在華師一度過的每一個快樂和幸福的日子 女：是愛在這里，我們感受到我們的和諧，
男：只因為
合：我們是相親相愛的一家人!
男：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。
男：在今天，在此時，
女：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心
合： 玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來。
華中師大一附中高一三班元旦聯歡會，正式開始！
女：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節的到來;
男：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;
女：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;
男：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
男：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空
女：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望
男：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們華師一的火焰
女：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華
男：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在美麗的華師一播種希望。 女：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。
男：還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著新目標進軍。
女：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
1. 野菊花開
參與人數：>10
玩法：主持人念“野菊花，野菊花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開出一朵x瓣花”。其中x可以是3、4、5等等各種數字，參與者們迅速根據這個數字抱成團，找不到隊友的淘汰出局。主持人報數應注意技巧，不要一次性讓太多人出局。最后留下來的2至3人贏得小獎品。
2. 刮大風
參與人數：>10
玩法：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子坐，然后這個人就開始刮風，刮什么風全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;也可以刮“錢包里有女朋友照片的人”之類。現場氣氛十分活躍。
3. 擊鼓傳花
參與人數：>6
玩法：傳統的擊鼓傳花，傳到的人表演節目，然后由他繼續擊鼓。
4. 猜猜猜
參與人數：>8
玩法：參與者分成若干隊，以兩隊為例。兩隊輪流派代表上臺比劃。準備好一些職業或運動的名稱，代表通過肢體語言表演，讓臺下的兩隊交替競猜是哪項運動或哪個職業。規則是代表不能用嘴發出聲音。最后哪個隊猜中哪個隊加一分。
5. 你畫我猜
參與人數：>8
玩法：參與者分成若干隊，以兩隊為例。兩隊輪流派代表上黑板畫圖。準備好一些詞匯（名詞動詞形容詞成語皆可），代表通過涂鴉，讓臺下的兩隊交替競猜是什么詞語。規則是繪畫時間不超過一分鐘，不能寫出這個詞語的漢字、同音字或拼音（英語可以哦）。最后哪個隊猜中，哪個隊加一分。如果兩個隊分別猜過五次都沒人猜對，那么畫圖者所在的隊倒扣零點五分。
6. 紙杯傳水
參與人數：>9
玩法：參與者男女混合分成若干組（每組隊員不少于3人），組員相互配合，用嘴咬著紙杯傳水，倒在各組的玻璃杯子或其他透明容器里，在規定時間內看哪組的水多獲勝。期間手不能接觸紙杯，否則這杯水作廢。
7. 鄉音難改
參與人數：不限
玩法：每人分別用自己的家鄉話念一段經典對白，注意選段要具有幽默性，能充分調動現場氣氛，令大家開懷大笑。比如選大話西游里的經典臺詞“曾經，有一份真摯的愛情放在我的面前??我希望是，一萬年！”，或者河東獅里的經典臺詞“從現在開始，你只許對我一個人好，要寵我??夢里你也要見到我，在你心里只有我。”等等，或者念自己寫給別人的祝福或其他搞笑段子。當眾念出來很有爆笑效果。
8. 集寶大行動
參與人數：>10
玩法：參與者分成若干組，每組都要有男有女且人數不能少于五人。選出一個組長作為收集者，手持托盤。主持人隨便報出三四樣物品，如紙巾、手機、皮帶、鑰匙等常見物品，哪個隊先集齊，哪個隊獲勝。最后一輪可以報出一些難度高的物品，比如襪子、指甲、白頭發、有八個鑰匙的一串鑰匙等不易收集的物品。注意速度跟效率。若每組都不能集齊，則先按照集齊的比率，再按照完成的速度來分高下。
2、考驗團隊智慧：分幾個小組，每個小組一個凳子，看哪個組的登子上站的人最多，“站”的規則是腳不能著地，必須在凳子上或空中，結果有的小組站了近20人，把凱萊的凳子都給弄壞了
3、瘋狂大搜集，每桌給張單子，在規定的時間內各搜集20來樣東西，如主持人唇印一個，屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根，等等，全場參與，非常熱鬧。
8、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
9、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。
然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我睡覺時（第一個成語）、我上洗手間時（第二個成語）、我搶飯時（第三個成語）、我凝望葉老師時（第四個成語）、我吃東西時（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。
智力體力大考驗
要求：參加人數8-10人，一男一女組，也可兩男，兩女一組但在游戲中不利于 缺點：比較消耗體力
游戲規則：選好兩人一組之后，站成一排，主持人在他們的對面10米遠處，在主持人前面放一把椅子，主持人先說出要答的問題，然后吹哨其中一人要背另一個人跑到主持人面前，只要其中一對觸到椅子上便是第一個到達者。可直接答主持人的問題，回答錯誤，再重新開始，只有回答正確的一對才可以去休息，答錯者繼續游戲。最后評出智力最差的一對演節目。游戲期間問題太難的主持人可以提示。
學模特走路
要求：人數不限（最好是男士）
游戲規則：參與者頭上頂著一本書，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。
元旦活動主持稿 篇9
甲：尊敬的各位家長，大家好！
乙：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
甲：陪伴就是最好的成長，家長們的每一次參與，就是孩子們成長見證的最好禮物。
乙：今天，我們相聚在這里，伴隨著冬日里溫暖的陽光，時光的車輪又劃過一圈，
甲：孩子們滿懷著喜悅的心情，即將迎來新的一年。
合：在這里我們xx班全體老師和小朋友要祝各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們：新年快樂，吉祥如意，身體健康，笑口常開！新年好！
乙：新的一年，我們的寶貝們又長大了一歲，他們轉眼就從家里嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園里能干的小朋友，懂事了，又會唱又會跳了。
甲：我們用歌聲迎接新年的到來；我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
乙：現在我宣布xx班新年聯歡會，現在開始。
甲：首先是游戲《穿大鞋》4人一組，4組，共16人。
乙：一位家長一名幼兒參加，家長脫鞋站在另一側，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。
甲：規則是聽到口令，幼兒穿大鞋走向家長，幫家長穿上鞋子。（要求：家長在幼兒幫自己穿鞋時手要背后過去，不許伸手幫忙。）
乙：家長背上幼兒跑到另一側，幫幼兒穿上鞋子，舉手示意，看誰先完成。
甲：游戲好玩么？一會兒我們再接著玩，下面我們進行唱歌比賽，分2組，哪組唱的好，哪組就得一個小紅花，看哪組的小紅花得的最多。
乙：接下來是歌曲比賽，讓我來宣讀參賽曲目，它們分別是《我愛我的幼兒園》、《三條魚》、《我愛我的小動物》、《蘋果樹》、《吹泡泡》、《小汽車》、《袋鼠媽媽》、《小手爬》、《過家家》、《大貓小貓》。
甲：欣賞完歌曲以后，接下來是游戲《搶椅子》，2組，每組6人，共12人。
乙：需要椅子圍成圓圈，家長抱著幼兒圍成圓圈。
甲：游戲規則是聽音樂圍著椅子轉圈，音樂停搶座位，逐漸遞減椅子，最后一名為勝利者。
乙：接下來是舞蹈《小蘋果》，請大家欣賞。
甲：快樂的時光總是很短暫，不知不覺我們的活動已接近尾聲。
乙：過去的半年里，我們和孩子們共同度過了幼兒園xx班里美好的半年時光，我們有淚水也有歡樂；有汗水更有碩果；歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：我們共同祝愿寶寶們在新的一年里茁壯成長，健康快樂！
乙：感謝各位家長對我們工作的理解和大力支持，祝各位家長們生活順利、新年大吉！
甲：幼兒園為孩子們準備了豐富的禮品，請發給大家。
合：xx班新年聯歡會到此結束，請大家拿好自己的東西，就可以帶孩子回家了。謝謝大家！
元旦活動主持稿 篇10
甲：各位老師，各位小朋友，大家上午好！
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。
甲：我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩！
乙：帶著美麗的鮮花，披著燦爛的陽光。
甲：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
甲：現在，就請各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福！
合：下面，我宣布，xx幼兒園慶“元旦”聯歡活動現在開始。
甲：下面有請我們敬愛的xx園長致辭。大家掌聲歡迎。
乙：首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，衷心的感謝家長對我們工作的理解和支持，為了提高幼兒的交往能力和自信心，為了讓孩子們度過一個有意義的元旦，為了家長和老師更好的溝通和交流。今天我們歡聚一堂，舉行迎新年慶元旦活動，迎接嶄新的一年，祝大家新年愉快，身體健康，萬事如意！
甲：過新年，喜洋洋。新年的祝福唱響啦！
乙：看！咱們大班快樂寶貝們來向我們拜年了。
甲：祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！
乙：祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。
甲：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。
乙：祝小朋友們（小朋友們面對面）快快樂樂，聰明健康。
合：向大家拜年了！新年好！（鞠躬）
甲：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！下面請出大班給我們帶來歡快的舞蹈《小蘋果》掌聲歡迎！
乙：看了大班的精彩表演，我們小班的小朋友們也躍躍欲試，下面有請他們為我們展示《快樂識字》。
甲：看了那么多的節目了，讓我們一起來做個親子游戲，放松一下心情吧，請看《剝橘子》。
乙：孩子們表演的多神氣，多認真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂小豬》。有請孩子們閃亮登場。
甲：xx是我園為開發孩子思維，提高孩子智力開設的一門比較尖端先進的課程。開設一年來效果很好，下面有請孩子們為我們展示速算本領。掌聲有請。
乙：精彩的展示過后，咱班的孩子們要和老師來上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。
甲：我們為孩子們的自信風采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞詩朗誦。
乙：寶貝們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現啊。游戲：開火車。
甲：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。
乙：家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。
合：感謝大家的光臨與參與，新年聯歡會活動到此結束，謝謝大家。
元旦活動主持稿 篇11
A：尊敬的各位來賓。
B：親愛的小朋友們。
合：大家新年好！
A：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了。
合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
A：xx幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現在開始，有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。
A：下面請欣賞學前班的小朋友給大家帶來的幼兒體操表演《世界真美好》，律動《大家一起喜洋洋》，掌聲有請。
B：感謝學前班給我們帶來的精彩表演。
A：接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》。
B：快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂，律動《快樂天使》掌聲歡迎。
A：他們表演的怎么樣呀？（好）對，讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們吧！下面請欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動《健康歌》。
B：我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵一下。
A：告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了。
B：我也看見了，他們來做什么呢？
A：想知道吧，請欣賞學前班的小朋友為大家帶來活力四射，動感十足的街舞《洗唰唰》。
B：掌聲響起來！
A：美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一群快樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。
B：感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點。
A：三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長大了，請欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
B：讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。
A：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在演奏，請欣賞學前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請。
B：幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長大，請欣賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
A：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，看！我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請欣賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。
B：下面請欣賞老師們給大家帶來的舞蹈《獨一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
合：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們度過了一個難忘而又愉快的上午。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！合家幸福！萬事如意。也祝愿我們的xx幼兒園的明天更加輝煌。再見！
元旦活動主持稿 篇12
劉：各位尊敬的老師
李：各位可愛的小朋友
合：大家新年好
李：今天，我們幼兒相聚在這里，快樂的迎來又一個新年
劉：我覺得我們是最幸福的小朋友，感謝**幼兒園，感謝我們的園長媽媽，感謝
李：首先，我們請園長媽媽楊
劉：謝謝楊
李：祝我們所有的**寶寶都健康、快樂、茁壯地成長。
合：HAPPY NEW YEAR !
劉：各位老師，各位小朋友，再次向你們說聲新年快樂
李：是呀，明天我們將迎來（２０x x）年，和**共同長大。
劉：今天真是快樂的一天，因為我們要告別２０x x年，又要長大一歲了。
李：謝謝，謝謝你們帶給我們的快樂。
劉：我們要為大家表演舞蹈“歡慶”
李：還有？
老師，我們還有一個節目呢，
李：好。（中班跳繩比賽）
劉：就和跳繩比賽一樣吧
李：好，規則怎么定？
劉：看了前面的跳繩比賽后，中班的小朋友想來比比拍皮球
（HAPPY NEW YEAR）
李：別急呀，接著就是珊瑚班小朋友就要來祝福我們了。
老師，看了那么多節目怎么還沒有看到我們班的節目呀？
李：對，今天他們就是來比背果子的（游戲：背果子）
劉：小刺猬很愛勞動的。
李：可愛的還有呢，你看，托班的小朋友們，要做小刺猬嘍。
劉：哇。太可愛了。
（海螺班：小猴學樣）
劉：想。
李：你想不想看看海螺班小朋友的小猴學樣舞？
劉：試試吧（隨便做幾個動作）
李：打住打住，你能先回答我一個問題嗎？你會小猴的樣嗎？
劉：對，我媽媽屬猴，我爸爸屬猴，我姐姐屬猴――
李：岑岑，聽說你們家友好幾個屬猴得對吧。
（蒲公英班）
劉：好，請他們上臺來吧。
李：聽了太陽班的歌呀蒲公英班的小朋友想來和他們比試比試。
劉：請欣賞歌曲聯唱。（太陽班）
李：真不錯。不過，太陽班的小朋友也想來展示一下自己的本領了。
老師，你看我們的小朋友厲害吧。
（跳繩比賽：時間３０秒）
劉：這個主意不錯
李：我們大班的兩個班各派一個代表，看哪個班的小朋友在規定的時間里跳得多好嗎？
劉：好啊！但怎么比呢？
李：嘿，等等，說到跳繩呀我們來進行一個跳繩比賽好不好？
劉：好，我們都會認字、珠心算、畫畫、跳繩――
李：說來聽聽
劉：可不是嘛，我們所有的小朋友都很厲害，他們會很多本領呢。
李：這些寶寶可真厲害
劉：請聽歌曲：波斯貓
李：是嘛？你的消息怎么那么靈通呀？
劉：太棒了，聽說，他們還準備了一個節目呢？
（百合花班：超級變變變）
李：對你看百合花班的小朋友都已經準備好了。
劉：真的？
李：你知道嗎，今天，我們在現場就可以看到超級變變變的節目
劉：看過，那節目可有趣了。
李：岑岑，你看過超級變變變嗎？
（幼兒間互動）
劉：沒問題
李：我想先請小朋友們來幫我一個忙好嗎？
劉：到了2008年，2010年，我們中國要迎接許多外國朋友，你知道是為什么嗎？
李：是你好的意思吧。
劉：你知道HELLO的意思是什么嗎？
（托班）律動：小手小腳 HELLO
李：噢，我差點忘了，看，蜜蜜班和陽陽班的弟弟妹妹都已經準備就緒了
劉：因為他們想在新年到來前為大家表演節目了。
李：為什么？
老師，你知道嗎？我們的小朋友都已經等不及了。
李：所以，回家也別忘了向你們的爸爸媽媽和關心你的人說聲謝謝。
劉：對。
李：岑岑，我覺得小朋友能健康長大，是離不開爸爸媽媽的幫助的，對嗎？
老師
老師給我們講講她的心里話好嗎？（園長講話）
老師媽媽，是你們給了我們幸福和快樂。
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