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歐風(fēng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的歐風(fēng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
歐風(fēng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
我的法語(yǔ)學(xué)習(xí)之路是從歐風(fēng)開(kāi)始的，非常感謝歐風(fēng)學(xué)校的老師和工作人員在我學(xué)習(xí)法語(yǔ)的路上給我的巨大幫助。從最初的零基礎(chǔ)到法語(yǔ)(teF)821分，其中的艱辛和快樂(lè)也是令人難忘的。下面我就把我**法語(yǔ)考試的一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
閱讀——這一門考試可以說(shuō)是大部分中國(guó)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，在面對(duì)三篇文章以及大量的聞所未聞的生詞的時(shí)候，完全理解文章的每個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)基本是不可能的，這時(shí)候就需要我們聯(lián)系上下文猜測(cè)文章某個(gè)句子，或者某個(gè)段落，然后根據(jù)題目所給出的選項(xiàng)來(lái)解答問(wèn)題。如果在思考和分析了一段時(shí)間之后仍然無(wú)法選出答案，這時(shí)候就趕快做接下來(lái)的題目，法語(yǔ)考試無(wú)論是閱讀還是聽(tīng)力，題目都是按照文章的順序給出的，所以我們只要接下來(lái)接續(xù)做題，還可以從上下兩道題在文章對(duì)應(yīng)的地方，來(lái)找出中間這道題的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在文章里大致的位置。
聽(tīng)力——據(jù)我和周圍同學(xué)的情況，聽(tīng)力考試可以說(shuō)是中國(guó)學(xué)生最弱的一個(gè)項(xiàng)目，往往大家就會(huì)在這門考試上栽跟頭，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)力考試不僅需要良好的基礎(chǔ)，更需要平時(shí)掌握大量法語(yǔ)考試經(jīng)常出現(xiàn)的領(lǐng)域有比較深刻的了解，比如說(shuō)聽(tīng)力的第一篇和第二篇基本都是針對(duì)于大學(xué)生活的對(duì)話或者訪談，如果我們?cè)谄綍r(shí)就十分了解德國(guó)的大學(xué)生活，比如學(xué)生票的使用和購(gòu)買，圖書(shū)的借閱等，在考試中如果出現(xiàn)相似的題目，在沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的情況下完全可以寫(xiě)出你所知道的的答案。此外大量的.練習(xí)也能幫助我們準(zhǔn)確迅速的找到答案點(diǎn)，并且記錄下來(lái)，這時(shí)候平時(shí)自己養(yǎng)成的速記法也就派上用處了。
詞匯——第一，有條理地分步檢驗(yàn)以及全面排查讓結(jié)果的正確性大大提高。第二，分步檢驗(yàn)本身并不麻煩，在熟悉的情況下也不花費(fèi)太多的時(shí)間。通常這類的題目很多人做的時(shí)候都沒(méi)有什么太大的把握，很大一個(gè)原因是僅憑著似是而非的感覺(jué)而沒(méi)有確認(rèn)自己的判斷，而這種情況正是解題時(shí)的無(wú)條理引起的。而我們使用的就是人們說(shuō)的“解題方法”——由小及大，步步為營(yíng)地分析解決問(wèn)題，也就是方法論在teF考試中的實(shí)際運(yùn)用。自從笛卡爾出版了《方法論》這一標(biāo)志性的哲學(xué)著作之后，近四個(gè)世紀(jì)的時(shí)間當(dāng)中人們始終在用這一理論指導(dǎo)人類的實(shí)踐過(guò)程。方法論尤其對(duì)西方人的思維方式，思想觀念和科學(xué)研究方法有極大的影響，有人曾說(shuō)：歐洲人在某種意義上都是笛卡兒主義者，就是指的受方法論的影響。也因此，用方法論來(lái)研究西方人的考試是個(gè)非常好的方法。
總之，法語(yǔ)考試首先還是需要良好的法語(yǔ)基礎(chǔ)，四門考試在無(wú)形中就能看出你的基本功如何;其次，考前一定的突擊很有用，很多技巧自己一個(gè)人無(wú)法摸出來(lái)，口語(yǔ)和作文也需要有老師或者別的同學(xué)幫你糾正不足之處;最后，無(wú)論什么考試，最重要的還是要把心態(tài)放平和，全力以赴心無(wú)旁騖，法語(yǔ)考試也不像傳說(shuō)中那么可怕。對(duì)于法語(yǔ)teF考試來(lái)說(shuō)，我們需要考慮的不光是語(yǔ)言水平，更多的是在驗(yàn)證學(xué)習(xí)能力和理解能力。解答錯(cuò)誤辨析題，我們必須明白錯(cuò)的地方在哪里，同樣也必須明白對(duì)在哪里，只有確認(rèn)了某個(gè)是錯(cuò)的且同時(shí)確認(rèn)了其余是對(duì)的，那才能拿出肯定的答案，這同樣是方法論的一部分——“懷疑一切”。
歐風(fēng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
與法語(yǔ)廝守5年，斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了2年，上個(gè)月終于把法語(yǔ)考試拿下了！teF618分，對(duì)申請(qǐng)理工科學(xué)校夠了，也很欣慰這兩個(gè)多月高強(qiáng)度的法語(yǔ)備考復(fù)習(xí)有了回報(bào)，同時(shí)也感謝歐風(fēng)的老師們對(duì)我的指導(dǎo)和答疑。在這里，把自己學(xué)習(xí)法語(yǔ)這么多年的心得與體會(huì)分享給一同奮戰(zhàn)的小伙伴們，希望給正在學(xué)習(xí)法語(yǔ)或者正在備考的歐風(fēng)同學(xué)們帶來(lái)一些幫助與指導(dǎo)，讓你們?cè)诹魧W(xué)法國(guó)這條路上走得更順利！
PARt1：法語(yǔ)平時(shí)的學(xué)習(xí)方法
對(duì)于一門小語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，重要的是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。在課堂上要注意幾個(gè)方面：?jiǎn)卧~積累，語(yǔ)法點(diǎn)搞清楚，法語(yǔ)思維的培養(yǎng)。跟上老師的思路比自己回去在圖書(shū)館復(fù)習(xí)更有效。歐風(fēng)的上課節(jié)奏普遍有點(diǎn)快，這個(gè)時(shí)候更要求我們的專注。在上課的`過(guò)程中，我們尤其要注意法語(yǔ)思維習(xí)慣的培養(yǎng)，也就是我們常說(shuō)的“語(yǔ)感”，語(yǔ)感對(duì)我們今后的口語(yǔ)能力和閱讀能力有很大的幫助。所以一定要盡早開(kāi)始練習(xí)。我的語(yǔ)感訓(xùn)練方法是多讀，多聽(tīng)。看到一個(gè)單詞首先是要把它讀出來(lái)，熟悉它的發(fā)音，在聽(tīng)覺(jué)這個(gè)維度上熟悉了之后，記憶起來(lái)就更加容易了。
PARt2：備考的時(shí)間安排與方法
把歐風(fēng)的常規(guī)課程學(xué)完之后，別松懈，抓住這股學(xué)習(xí)的勁頭，開(kāi)始進(jìn)入考前的備考，你花多兩個(gè)月時(shí)間就能把tcF/teF拿下了！
前期的復(fù)習(xí)：
1.聽(tīng)力：推薦兩本書(shū)《循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽(tīng)力(中級(jí))》和《法語(yǔ)口語(yǔ)漸進(jìn)》，沒(méi)記錯(cuò)都是外研社出版的。開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候可能會(huì)發(fā)出“靠！這是啥玩意兒”的感嘆，但是這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別放棄，把一篇材料反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)10+遍以上，然后再做聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)照聽(tīng)力原文，改錯(cuò)，把沒(méi)聽(tīng)到的地方再仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)妆椤＿@樣把材料啃透，效果比泛聽(tīng)好很多。
2.閱讀：閱讀前期的復(fù)習(xí)就主要是積累單詞量了。不推薦大家啃厚厚的詞匯書(shū)，而是把之前學(xué)習(xí)中遇到的生詞總結(jié)在一個(gè)小本子上面，隨身帶著，有空就翻翻讀讀。利用零碎的時(shí)間記憶單詞是有效的方法。其次把ReFLetS2上面的文章也精讀了，熟悉法國(guó)人的行文邏輯，以便在考試中提高閱讀速度。
3.語(yǔ)法：這個(gè)版塊就trèsfacile了，歐風(fēng)的老師以講解語(yǔ)法為長(zhǎng)，把老師上課講到的語(yǔ)法點(diǎn)認(rèn)真搞懂就行了。tcF/teF的語(yǔ)法題非常規(guī)律，我后面會(huì)再提到這個(gè)問(wèn)題，總之大家不要擔(dān)心，這個(gè)版塊是能夠拿到高分的。
考前一個(gè)月的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)：
1.聽(tīng)力：當(dāng)把《循序漸進(jìn)》和《口語(yǔ)漸進(jìn)》啃完了之后，就可以下載個(gè)叫做“每日法語(yǔ)聽(tīng)力”的APP(吐血推薦！)，主要聽(tīng)rfi和tv5兩個(gè)廣播，rfi是每天的實(shí)事新聞，tv5則是關(guān)于某個(gè)領(lǐng)域的一篇獨(dú)白。tcF/teF的聽(tīng)力原文也是他們的播音員錄的，所以很有價(jià)值。這個(gè)和《循序漸進(jìn)》相比提高了一個(gè)難度級(jí)，不過(guò)也一定要堅(jiān)持聽(tīng)，做聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)Resume，對(duì)照原文再聽(tīng)?zhēng)妆椋绻@個(gè)你能聽(tīng)懂80%你就能完虐tcF/teF了！
2.閱讀：我要發(fā)大招了！力薦目前市面上靠譜的法語(yǔ)備考資料《tcF250》，大家一定一定要認(rèn)真做，做得吐血。閱讀這一塊，把每篇閱讀都認(rèn)真看，千萬(wàn)別偷懶。我的方法是先模擬考試快速讀一遍，做題改錯(cuò)，然后再精讀，精讀不光要把所有單詞的意思都查出來(lái)記在本子上，還要明白每句話的確切含義。后過(guò)一天之后再重新讀一遍文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能更快地看懂文章了。每天不宜太多，精讀幾篇文章就足夠了。
3.語(yǔ)法：《tcF250》上的語(yǔ)法題值得一做，就是題目不太多，因此推薦大家把《法語(yǔ)語(yǔ)法800》做了，并且把錯(cuò)題整理在一個(gè)本子上，以便考前翻看。這本練習(xí)冊(cè)后面都詳細(xì)地解答，把考點(diǎn)搞懂，實(shí)在不懂的地方就多多騷擾歐風(fēng)的老師吧，他們一定會(huì)耐心解答的！把800做完之后你的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)這一塊就基本沒(méi)問(wèn)題了！
4.真題：真題是一份很難得的練習(xí)資料，大家一定要嚴(yán)格按照考試的狀態(tài)來(lái)做。《tcF250》，《teF250》(網(wǎng)上有PDF版)認(rèn)真做。其他資料大家有時(shí)間做做就行。考前2周左右可以開(kāi)始做tv5網(wǎng)站上的tcF模擬題，與考試難度基本一樣，目前有7套，做完之后會(huì)給你打分，正確率穩(wěn)定在70%以上差不多B2水品，這是目前有效預(yù)測(cè)考試的方法。
Voilà，廢話了這么多，希望能給學(xué)法語(yǔ)的小伙伴們帶來(lái)一點(diǎn)幫助，這樣也算對(duì)得起我敲這么多字了！后祝所有同學(xué)都能完虐tcF/teF，奔赴法蘭西，戰(zhàn)斗在法國(guó)！Boncourage，我在法國(guó)等著你們！
歐風(fēng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
我很榮幸在“南京樂(lè)訓(xùn)蘇索”法語(yǔ)名牌教師—鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行法語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們南理工學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)在鄭老師的指導(dǎo)下，不僅學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也了解到了很多法國(guó)文化，這不僅提高了我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的興趣，也促進(jìn)了我們對(duì)整個(gè)法國(guó)國(guó)家的了解。對(duì)于鄭老師，樂(lè)訓(xùn)姜老師及其他關(guān)心我們的樂(lè)訓(xùn)老師們，我們?cè)诖酥乱哉鎿吹闹x意。
目前學(xué)習(xí)法語(yǔ)已經(jīng)形成了新的風(fēng)氣，很多人或因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)人才的需要、或因?yàn)楦母镩_(kāi)放的需要、或因?yàn)槌鰢?guó)深造的需要，在已經(jīng)掌握了一門英語(yǔ)的前提下，還需要學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。而對(duì)于學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)的選擇，我個(gè)人選擇的是法語(yǔ)。首先，法語(yǔ)是全世界公認(rèn)的最“美麗”最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。其次，法語(yǔ)作為許多國(guó)家的官方語(yǔ)言，在全世界都是相當(dāng)盛行的。其中包括聯(lián)合國(guó)通用的五大語(yǔ)言之一是法語(yǔ)，還有加拿大、瑞士等許多發(fā)達(dá)國(guó)家也都使用法語(yǔ)。而且隨著中法交流與合作的不斷深入，許多法國(guó)的大型企業(yè)如阿爾卡特、家樂(lè)福、歐尚等紛紛入駐中國(guó)，更是激起了許多青年學(xué)習(xí)法語(yǔ)的熱情，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)法語(yǔ)必將迎來(lái)輝煌的明天。
在法語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，法語(yǔ)學(xué)習(xí)初期的.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較難，但隨著法語(yǔ)學(xué)習(xí)的深入，法語(yǔ)學(xué)習(xí)變得相對(duì)簡(jiǎn)單、有趣。法語(yǔ)和英語(yǔ)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。許多詞匯雖然在發(fā)音上大相徑庭，但在拼寫(xiě)和詞義上幾乎是相同的，所以有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的朋友學(xué)習(xí)法語(yǔ)都是輕松的。除了初期的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，隨著學(xué)習(xí)的深入，我個(gè)人以為學(xué)習(xí)法語(yǔ)詞匯是很關(guān)鍵的，這有助于你在閱讀中的理解和發(fā)揮。
另外法語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)以及在各種語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)的動(dòng)詞變位也是很關(guān)鍵的，認(rèn)識(shí)這些動(dòng)詞變位將幫助你辨別句子的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)，以求完整到位的理解句子所表達(dá)的意思。法語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài)學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵是時(shí)態(tài)。還有在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的初期一定要打好基礎(chǔ)，掌握好基本的動(dòng)詞變位和句型才不至于建造“空中樓閣”。法語(yǔ)的口語(yǔ)提高與英語(yǔ)是相通的，關(guān)鍵在于多聽(tīng)多說(shuō)多模仿，與外國(guó)友人的交流也是快速提高法語(yǔ)口語(yǔ)的捷徑。雖然對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們并沒(méi)有這么多與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，但我們同樣可以采取自我對(duì)話的方式或同學(xué)間對(duì)話的方式提高法語(yǔ)口語(yǔ)能力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只要堅(jiān)持不懈必能有很大收獲，若是能有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師幫助，則更能提高法語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。
再次感謝樂(lè)訓(xùn)蘇索對(duì)我法語(yǔ)學(xué)習(xí)提供的幫助，希望越來(lái)越多的同學(xué)能夠在此學(xué)到純正的法語(yǔ)，也祝愿樂(lè)訓(xùn)蘇索越辦越好。
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