經(jīng)典學習心得

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的經(jīng)典學習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)典學習心得1

　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一向懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習慣，并且一向持續(xù)著，那么你的學習只會搖搖直上。

　　首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。

　　其次，及時完成規(guī)定的學習任務(wù)的習慣。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務(wù)。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習資料，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務(wù)，并要求自己務(wù)必在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學習任務(wù)。這樣做，能夠減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。還能夠在完成每個具體學習任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

　　然后要有認真聽課的習慣。上課時，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課務(wù)必盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關(guān)鍵;主動參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。

　　再來要有課后復(fù)習的習慣。課后不要急于做作業(yè)，必須要先對每一節(jié)課所學資料進行認真的復(fù)習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，構(gòu)成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問，補上沒有學好的資料。對不同的學習資料要注意進行交替復(fù)習。

　　必須要有及時完成作業(yè)的習慣。按時完成老師布置的`作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時改過來。

　　學無止境，在學習過程中要善于總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你必須能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸!

經(jīng)典學習心得2

　　不知不覺在市委黨校學習已經(jīng)有三周的時間，這三周我們在市委黨校度過了充實、快樂而難忘的軍訓(xùn)、學習時光。充分感受到了市委黨校領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，感受到了老師們毫無保留的傾囊相授，感受到了學員們互相學習、共同進步的濃厚學習氛圍，作為中青班的一名學員我深感榮幸，通過這段時間的學習我有以下幾點體會與大家共享。

　　嚴格的紀律是學習的第一保障。對于在各個崗位上工作多年的學員來講軍訓(xùn)早已是遙遠的事情，但每一位學員穿上戎裝都立刻轉(zhuǎn)變角色嚴格按照軍人的標準要求自己。不論是執(zhí)掌一方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記還是部門科室負責人都忘我的投入到艱苦的軍事訓(xùn)練當中。雖然身體很疲勞、烈日當頭但每一位學員都自覺克服困難，做到了嚴守軍紀、一絲不茍地完成了全部訓(xùn)練科目。在訓(xùn)練中學員都互相提醒、團結(jié)協(xié)作用短短的一周時間實現(xiàn)了整齊化一的軍事動作，受到教官的充分肯定。通過一周的軍訓(xùn)，讓同學們進一步強化了紀律觀念和團隊合作意識，為我們兩個月的培訓(xùn)打下了堅實的基礎(chǔ)。這一點在進入學習階段也得到了顯現(xiàn)，大家都把這種嚴格遵守學習生活紀律要求的作風延續(xù)到了課堂上和生活中，遵守到校時間、遵守課堂紀律，認真聽講，不早退不曠課，形成了比學趕超的良好學習風氣。

　　扎實的學風是學習的第一要求。通過兩周左右的學習，我們深刻認識到了自身知識結(jié)構(gòu)上存在的各項不足之處，例如很多時候如果不提前進行預(yù)習，聽課過程中就會很吃力。學員們在討論交流過程中對此感受很深。大家都對能有機會系統(tǒng)學習馬克思主義經(jīng)典著作感動很激動，進一步豐富了自身的知識更重要的是堅定了共產(chǎn)主義信念，為今后的工作積蓄了動力。學習中大家都仿佛回到了求知若渴的青年學生時代，認真聽講、做筆記，課下復(fù)習討論，做到了學有所悟、學有所成。大家都在學習中形成了一個共識，那就是珍惜這次學習機會，以扎實的作風學深、學透、學出成效，絕不辜負組織上提供的這樣寶貴的學習機會、不辜負老師們精心傳授、不辜負黨校提供這么好的學習環(huán)境。

　　理論的運用是學習的.最終目的。組織安排我們到黨校進修培訓(xùn)深造，最終目的是為了進一步提高我們的理論水平從而進一步提高我們在工作能力。通過系統(tǒng)的理論學習最終靈活將所學理論用于指導(dǎo)我們的具體實踐，做到學用結(jié)合是我們每一位同學的最高標準。課堂上授課老師也把理論聯(lián)系實際作為重要內(nèi)容進行了講授，我們都感覺深受啟發(fā)。學習中我們都意識到必須全面系統(tǒng)的掌握馬克思主義基本原理，加深對中國特色社會主義的理解，才能在今后的工作中學有所用，指導(dǎo)實踐，提升工作水平和能力。

　　總之經(jīng)過這幾周的學習，給我們大家最大的感受是受益匪淺，大家在課堂上充分的汲取知識，在課堂外熱烈的討論思考，形成了認真學習理論知識的濃厚氛圍。在今后的學習中我們必定會繼續(xù)保持好這種優(yōu)良的學風，用好剩余的學習時間，努力提高學習效率，掌握更多知識技能，爭取讓這次黨校學習成為推動自身工作再上新臺階的新起點。同時，要再次對黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師們在學習期間為我們提供的優(yōu)質(zhì)環(huán)境表示衷心的感謝。

經(jīng)典學習心得3

　　油畫，有了前一段時間的學習，畫起來已經(jīng)是比較順手了。這是我第一次接觸油畫，有著強烈的學習興趣，雖然現(xiàn)在我畫油畫的水平比以前有了些許的進步，但是離自己的目標還很遠，還需不斷地努力、不斷的完善方為上策！

　　學習油畫的心得體會：畫好油畫需要老師的指導(dǎo)，還需要用心去畫、用腦去思考，三者是缺一不可的。在畫畫的過程中拋棄一切雜念，靜下心來細細體會，并且要不斷地去思考在畫畫中出現(xiàn)的問題，找出解決問題的方法，在解決問題的過程中獲得知識。當然在課外的時間里，還是要多看書、參考下名師的作品。看看她（他）們是怎樣畫的，為什么要這樣畫。對比下自己畫的作品，又是怎樣畫的，有什么不足之處，那些需要改進的地方。當然呢，這需要時間去檢驗，不是說明白就能畫得出來的，要用行動去實踐，時間長了，慢慢就能體會出來，也就會畫了。要不斷地畫畫，不斷地發(fā)現(xiàn)自己在畫畫的.過程中存在的問題，不斷地解決問題。另外，還要往往圖書館多查找資料，多看看名師的作品，比如說現(xiàn)場的畫展呀之類的東西，最好是真品。只有這樣，才能體會得更多、明白得更多、而且也收獲得更多。這樣做的目的只有一個：把學習搞好！雖是辛苦點，但也是值得的。

　　在畫畫的過程中，還要講究感覺觀察的方法。方法對了，畫面也就豐富了，知道自己該怎樣畫下去了。畫油畫首先不能把油畫當成素描來畫，過于強調(diào)黑白灰這幾個調(diào)子會讓自己把油畫畫一團糟，沒有色彩關(guān)系。所以在畫之前應(yīng)該觀察幾個大的調(diào)子傾向并確定它（切記，這是在寫生之前擠顏料的任務(wù)）然后根據(jù)幾個主色找出這幾個色街的冷暖和黑白灰。畫面中只有你的色彩，沒有形。最后調(diào)整不要放過環(huán)境色，和補色這些東西。最后才有形。對我們初學者來說，有些人認為大膽涂抹就是在表達一種自我，就是在掙脫傳統(tǒng)的束縛，殊不知現(xiàn)在各藝術(shù)流派都是從傳統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展過來的，離開造型和色彩的規(guī)律原理完全主觀談后來的抽象表現(xiàn)藝術(shù)是不可能的，一幅好的作品必須是藝術(shù)和思想的完美結(jié)合，沒有對構(gòu)圖，造型，線條，色彩，的研究，沒有扎實的表現(xiàn)能力做基礎(chǔ)那只能叫瞎畫，現(xiàn)在很多畫畫的基礎(chǔ)還沒打好就在畫自己的風格，風格不是刻意做出來的，而是一個人的修養(yǎng)，性格，和技藝在畫面的自然表現(xiàn)，是長時間積累的表現(xiàn)，風格并不是符號，風格也不是一成不變的，隨著時間和個人修養(yǎng)的提高，個人的風格也在變化，畢加索一生就經(jīng)歷了四個不同時期，不關(guān)什么風格的好作品，應(yīng)該是既有主觀的思想性又有客觀繪畫性，二者缺一不可。

　　任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡化的因素，是否能做到得心應(yīng)手的簡化，是衡量一個藝術(shù)家素質(zhì)高低的標準。色彩的表現(xiàn)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感，色彩的情感是通過強化色彩和制造特定色調(diào)來實現(xiàn)的風格是創(chuàng)造的結(jié)果，模仿是形成風格的大忌。一個成功的藝術(shù)家，必須具備獨

經(jīng)典學習心得4

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學習即將結(jié)束，業(yè)余本科畢業(yè)自我鑒定。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習醫(yī)學影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

　　在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，上要求進步；

　　時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗。

　　在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程的`同時，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習；

　　重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法，畢業(yè)鑒定《業(yè)余本科畢業(yè)自我鑒定》。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。

　　三年的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻！

經(jīng)典學習心得5

　　通過新課程改革通識培訓(xùn)網(wǎng)上一段時間的學習，感覺受益匪淺，在知識、經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，沒有知識和能力是不夠的，那么如何推動社會不斷進步，應(yīng)叢基礎(chǔ)作起，從學生的教育做起，從課改作起。

　　得到了老師們的高度評價：學習過程中不斷提出問題，分析問題，教學反思，用新課程理念及要求自己評價過去的教學活動實踐，感悟點頗多，目的是提高自己以后的教學實踐能力，使自己的教學活動符合新課程改革的要求標準，使自己的教學更高效。

　　新課程新在哪？關(guān)在"新"上，新課程理念，新課程內(nèi)容，新教學組織安排，新評價等，知道新課程的特點，更好理解新課程改革。

　　新課程的特點：

　　（1）教育應(yīng)為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　（2）新課改革目標：

　　精選終身學習必備的基礎(chǔ)內(nèi)容，增強與社會進步、科技發(fā)展、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，拓展視野，引導(dǎo)創(chuàng)新與實踐。培養(yǎng)學生具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力；正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步面向世界的視野和與其他國家、民族交往的能力。

　　（3）結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：

　　課程中所有學生在同樣的時間內(nèi)，同樣的進度、學習同樣的內(nèi)容，還要求達到同樣的標準的做法，為限度地促進學生個性發(fā)展，滿足學生多樣化的需求。

　　（4）新課程的實施：

　　立足的角度，具體落實新課標，借鑒的經(jīng)驗，在新課改的實施過程中，要注意學生的知、情、意的全面發(fā)展；不僅要關(guān)注學生的知識技能的發(fā)展，同時要兼顧其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)。在學與教的關(guān)系上，強調(diào)學的核心地位，教師的教是為促進學生的學，教服務(wù)于學。在教育教學活動中應(yīng)當尊重學生的差異，強調(diào)教學中要根據(jù)學生的不同特點進行針對性的教育。新課改教學實施中要體現(xiàn)出尊重和滿足不同學生的需要，運用多種教學方式和手段，引導(dǎo)學生積極主動地學習，掌握最基本的知識和技能，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　（5）新課程的`評價：

　　結(jié)合教師與學生評價及學生間相互評價，結(jié)合書面考試、口頭表達、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式，使學生能及時了解到自己的進步程度。完善的評價方式的運用就能促進學生自覺開展自主學習，與其他學生進行心靈的溝通，學習上進行朋友式的合作交流，有利于學生對生活充滿樂趣，對學習的充滿興趣。

　　我通過學習獲得的認識和具體方面的體會，新課程為學生提供了自主學習，合作學習，探究學習的平臺，更有助于學生大眾全面學習，終身學習。通過新課程的通識培訓(xùn)學習，使我對新課程的性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路、課程目標有了全面的了解，明確了新課程改革的目標和方向。但要完全適應(yīng)新課程的教學，不論是從知識上還是技能上都需要不斷地學習完善，我們在新課程的實驗之路上任重而道遠。

經(jīng)典學習心得6

　　無論在哪個年代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。作為新時代青年，我們是祖國的未來，肩負著建設(shè)祖國的重任。

　　在學習過中國共青團推出的學生團員“寒假十課”的《十四五青年小辭典精編版》后，我對于處于新時代青年人的責任和義務(wù)有了新的認識。首先是推動理想信念教育常態(tài)化、制度化。為了方便理解，老師將手機系統(tǒng)比喻我們的大腦，提出信念之于人生，猶如系統(tǒng)之于手機。我們不要天天把理想信念當作口號，掛在嘴邊，要學會留心觀察生活，積極參與并深入體會生活，做到常想，常思考，常更新思維升華思想，這樣我們的人生才能更加精彩、流暢。其次是發(fā)揮人民團體作用，把各自聯(lián)系的群眾緊緊凝聚在黨的周圍。老師提到要靠“詩和遠方”實現(xiàn)該目標，其中的遠方是指遠大的理想信念，它可以領(lǐng)導(dǎo)人們走向真正的遠方，而詩指的`是以真情實感服務(wù)青年，引領(lǐng)青年。我覺得我們應(yīng)該以實際行動感染身邊的人，以身作則，讓身邊的同學甚至是社會中的其他人也感受到我們的熱情和真誠。

　　追求遠大理想，堅定崇高信念是青年成長成才、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。心中有信仰，腳下有力量。推動理想信念教育常態(tài)化制度化是強化引領(lǐng)地位、汲取歷史經(jīng)驗、跟進時代發(fā)展和實現(xiàn)偉大夢想的需要。要求以“永遠在路上”的清醒和執(zhí)著，始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，筑牢全黨全社會共同奮斗的思想基礎(chǔ)，匯聚起14億中國人民勢不可擋的磅礴力量。

　　征程里風正勁，重任千鈞再奮，沒有任何困難能阻擋奮斗的步伐，把宏偉藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，我們更有信心，更有底氣，更有本領(lǐng)，以新發(fā)展、新作為、新跨越，迎接新未來。

經(jīng)典學習心得7

　　20xx年5月15日，按學校通知要求，我有幸參加了四川省檔案學校在四川省電大舉辦的全省檔案管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)中我系統(tǒng)地學習了檔案信息化建設(shè)、文書檔案管理、科技檔案管理、檔案利用與服務(wù)等各項內(nèi)容，全方位地了解了檔案管理工作在單位、企業(yè)活動中的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，明確了今后檔案工作的發(fā)展方向。下面我就從這幾天的學習結(jié)合實際，談?wù)勎业捏w會。

　　一、提高了思想認識，加強了工作積極性。

　　我由于從事學校檔案管理工作時間短，對檔案管理相關(guān)業(yè)務(wù)知識缺乏，理論知識不夠，故我非常渴望能有一次檔案業(yè)務(wù)專業(yè)知識培訓(xùn)的機會；所以在培訓(xùn)中我非常認真、積極的投入到緊張的學習當中。在這次培訓(xùn)中，經(jīng)過老師的講解，使我從全新的角度認識了檔案工作：首先，檔案是在人類進入文明社會的產(chǎn)物和象征，是我們在工作和生活中產(chǎn)生的最原始的資料，當前隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對社會各領(lǐng)域權(quán)利的要求也不斷增強，更加關(guān)注自身的利益，所以檔案在現(xiàn)在的經(jīng)濟生活中越來越發(fā)揮著重要的作用。經(jīng)過一周認真系統(tǒng)的學習，加強了我在以后的檔案工作的積極性。

　　二、專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力大大提高。

　　在這次培訓(xùn)中，我系統(tǒng)學習了《企業(yè)管理類文件的歸檔整理》、《科學技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求》、《工程項目文件管理與收集整理歸檔專題講座》、《項目竣工文件編制與審核》、《企業(yè)信息化建設(shè)》，在以上的學習內(nèi)容中，《管理類文件的歸檔整理》和《科技檔案整理》是和我自身的工作息息相關(guān)，在每天的工作中都要應(yīng)用，但是在我以前的工作中卻從未引起重視。如《管理類文件的歸檔整理》要求我們要注重平常工作中產(chǎn)生的原始文字資料、圖片資料以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在工作中形成的`一序列文件資料都要收集、整理，還要在相關(guān)的法律、法規(guī)框架中分類整理。所以通過本次的學習使我對檔案的分類有了清晰的認識，對各類檔案的保存價值有了深入的了解。通過各位老師深入淺出、理論與實踐相結(jié)合的教學方式使我對文書、科技、設(shè)備、照片、電子等檔案的整理、管理有了系統(tǒng)的掌握，對今后開展檔案工作打下了堅實的技能基礎(chǔ)。在全部的學習中對我印象最深的是《檔案的信息化建設(shè)》，信息化是在現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基礎(chǔ)之上將相關(guān)對象匯總至指定數(shù)據(jù)庫，從而為人們所用的一種技術(shù)。這種技術(shù)極大提高了各種行為的效率，充分實現(xiàn)了信息共享。檔案管理信息化即在企事業(yè)檔案管理過程中引入信息化，改變傳統(tǒng)檔案管理模式，使其由紙質(zhì)檔案、人工化管理向電子檔案、計算機輔助管理轉(zhuǎn)變。在當今信息化高度發(fā)達的社會，檔案工作和信息化接軌就顯得十分的重要，傳統(tǒng)的檔案管理對于人員沒有太復(fù)雜的要求，所以利用率不高，而現(xiàn)代檔案信息化管理相較于傳統(tǒng)的檔案管理模式，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運算速度快、精確度高、存儲和邏輯能力強，更大程度上減少電子檔案的重復(fù)建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，所以是現(xiàn)在檔案管理發(fā)展的方向。

　　三、在以后的工作中需要解決的問題。

　　結(jié)合我在這次培訓(xùn)中的體會，我發(fā)現(xiàn)我以前從未認真思考過開展檔案管理工作的意義，沒有充分認識到檔案工作的保存價值。經(jīng)過這次的學習，使我認識到檔案工作并不是單一的保存記錄、歷史，而是要發(fā)揮檔案職能，服務(wù)基層、服務(wù)社會。

　　我堅信在領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會成為領(lǐng)導(dǎo)和各部門的參謀助手，同時也會對提高單位工作效率和工作質(zhì)量有很大的幫助，推動我所管理水平更上一層樓。

經(jīng)典學習心得8

　　本周，我們學校開展了“交通安全宣傳”活動，校園內(nèi)張貼著醒目的大紅標語：“安全乘車，安全乘船，安全騎車、安全走路。”老師給我們上了一堂“交通安全教育課”。課上給我們宣傳了交通法規(guī)，還講了一些交通事故的案例。這讓我深深地認識到交通安全與我們每一個人都息息相關(guān)。

　　有一個悲慘的車禍事件令我惋嘆。在公路上，有一個七歲的小男孩和姐姐穿過公路時，只顧著行走，沒有觀察車輛，一輛大卡車疾馳而過，把兩姐弟壓在了車輪底下，姐姐當場死亡，弟弟早已不省人事，待他醒來時已經(jīng)躺在了醫(yī)院里面，他要媽媽給他穿鞋子，媽媽流著眼淚痛苦地搖了搖頭。從此，這個小男孩再也不能下地走路了。他因為車禍下肢已經(jīng)被截肢了。現(xiàn)在，這個小男孩是多么的渴望去上學啊！多么渴望和小伙伴一起玩耍啊！可是，他失去了雙腿，無法下地活動，只能躺在床上不能動彈，讓爸爸媽媽照顧他了。這個可憐的小男孩，他的一生都要在痛苦中度過，這場交通事故也給他的家人帶來了無盡的痛苦。

　　雖然車子是人類必要的交通工具，有了車我們的生活方便多了，但是駕駛員要小心開車，更不要酒后駕車，不能拿自己和別人的生命開玩笑。行人要按規(guī)則通行，“謹慎是福，大意是禍。”“人在路上，平安是福。”這些警句，每一個人都應(yīng)牢記在心中。

　　血淋淋的交通事故場面慘不忍睹，人的生命一去不回頭。人的生命是可貴的，人的`生命也是脆弱的。有時因為小小的疏忽，就會葬送寶貴的生命。血的教訓(xùn)令人痛心。讓我們行動起來吧！學習和遵守交通規(guī)則，讓交通法規(guī)在人們心中生根吧！只要人人都遵守交通規(guī)則，就會讓那些令人遺憾的交通事故消失。讓我們銘記：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!只有遵守交通規(guī)則，才能讓生命之樹矗立挺拔！

經(jīng)典學習心得9

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學習即將結(jié)束。首先要感學_大學，給了我這次再學習和提高的機會，通過再次系統(tǒng)全面的學習教育管理專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的`基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學習情況方面總結(jié)如下：

　　在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進一步端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和學生的身心健康。

　　在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了教育管理學科專業(yè)課程。同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

　　三年的業(yè)余本科學習，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。這為以后教育教學知識打下了堅實的基礎(chǔ)。我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續(xù)攀登，為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻!

經(jīng)典學習心得10

　　出差時間：

　　xx年x月x日-----xx年x月x日

　　出差地點：

　　6.30--7.01在菏澤項目工地，7.01-7.02在聊城項目工地

　　出差目的：

　　菏澤項目四臺設(shè)備以及聊城項目六臺設(shè)備已經(jīng)吊裝完畢，線路也已經(jīng)

　　接好，且整個項目工程的其他工作也已經(jīng)臨近尾聲，為了能確保工程按時完工，有必要對我方設(shè)備進行一次初調(diào)試，以盡早的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，為以后的工程中出現(xiàn)的問題的留下足夠的解決時間。出差程序：1.經(jīng)公司批準后與6.29日做好了出差的準備工作

　　2.聯(lián)系甲方和項目施工單位以尋求配合，通知對方調(diào)試時間

　　3.抵達現(xiàn)場與施工單位溝通了解工程近況

　　4.根據(jù)工程現(xiàn)狀進行調(diào)試工作，并解決調(diào)試過程中出現(xiàn)的設(shè)備問題

　　5.調(diào)試完畢，確保無誤后，向甲方和施工單位安排后續(xù)工作以及注意事項

　　6.簽寫確認調(diào)試表，并安排后續(xù)行程

　　工作效果：

　　一.菏澤項目

　　到達菏澤現(xiàn)場后，甲方負責人沒在現(xiàn)場，通過和施工單位負責人溝通后得知，四臺設(shè)備控制箱內(nèi)的動力線已經(jīng)連接完畢，但是濟南的施工方是第一次接觸高大空間設(shè)備，不確定是否連接正確，當初電工接線時只是通過電話與我方進行了簡單的溝通，因此有必要重新上去檢查一遍是否連接正確，在經(jīng)過多方溝通與協(xié)調(diào)之后，施工單位臨時租借了三副半的腳手架，搭建完畢后上去檢查發(fā)現(xiàn)，施工單位將動力線接到了變頻器上端借口，出現(xiàn)了嚴重的接線錯誤，于是對四臺設(shè)備一一進行了檢查和改接;連上電源線，打開工控機后對四臺設(shè)備進行了調(diào)試，四臺設(shè)備均運行良好;與施工負責人溝通協(xié)調(diào)好后，簽單回程;整個過程雖然出現(xiàn)了很多問題但是總體上還是比較順利的完成了調(diào)試工作。

　　二.聊城項目

　　聊城項目共有六臺高大空間設(shè)備，甲方為正宏藥業(yè)，施工方為宜興市工業(yè)設(shè)備安裝有限公司，該安裝公司之前有過高大空間安裝經(jīng)驗，所以在溝通協(xié)調(diào)上，對方給予了很大的幫助與支持，由于工地現(xiàn)場有搭建好的腳手架，檢查工作進行順利，接好電源后調(diào)試中發(fā)現(xiàn)2號機組提示“風機過熱”無法啟動，出現(xiàn)紅色報警指示，其他設(shè)備運行正常，經(jīng)檢查核實后發(fā)現(xiàn)接線并沒有出錯，只是風機信號線與接線端子的連接不夠結(jié)實，出現(xiàn)松動斷路現(xiàn)象，經(jīng)加固后設(shè)備恢復(fù)正常運轉(zhuǎn)。整個項目的調(diào)試工作進行順利。

　　工作總結(jié)：

　　1.由于工期尚未完工，甲方負責人基本不在現(xiàn)場，調(diào)試完畢后無法將設(shè)備操作及運行管理的相關(guān)知識及時傳遞給甲方。

　　2.由于施工方工作人員素質(zhì)和責任心等問題，很難保證其在設(shè)備接線中的正確率和質(zhì)量問題，我方有必要進行相關(guān)指導(dǎo)或者在生產(chǎn)過程中予以標注，使接線更加方便易懂。

　　3.通過調(diào)試當中出現(xiàn)的控制箱內(nèi)線路連接不牢固的問題，提醒我們在生產(chǎn)運輸和安裝過程中要格外的細心和小心。

　　4.通過工控機和無線發(fā)射模塊實現(xiàn)的無線控制，在生產(chǎn)應(yīng)用中的確很方便實用，但一些業(yè)主和施工隊伍還沒有完全認識到這一點，需要我們進行相關(guān)講解和對比。

　　5.機組設(shè)備出廠時的設(shè)備編號放在控制箱下面在實際的生產(chǎn)應(yīng)用中不易觀察，需要繞到控制箱一側(cè)且遠離機組成一定角度的'地方才能觀看到，給生產(chǎn)運行的控制帶來不便，最好應(yīng)該在出風口梯形傾角處的四面分別張貼一個，這樣易于各個方向觀察。

　　個人總結(jié)：

　　這次出差讓我學到了很多知識，鄧工程師在這次出差當中教會了我許多工作上的經(jīng)驗和知識，同時在生活當中給予我許多幫助和照顧，對此我深感謝意;同時我也對出差有了更加全面細致的了解，對工作有了進一步的認識，對自己出現(xiàn)的問題也有更加直觀的認識，相信這次的出差經(jīng)歷能讓自己更快的成長，為以后的工作奠定基礎(chǔ);最后感謝公司給予這樣一次鍛煉和成長的機會。

經(jīng)典學習心得11

　　有些父母為了更早地看到成果，而只希望快些讓孩子接受更多英語知識。殊不知，語言的學習是個循序漸進的過程，有的家長在孩子學了一小段時間英語后，抱怨孩子不會講英語，學的是“啞巴英語”，有的抱怨孩子只會說英語而不認識單詞，學的是“瞎子英語”。事實上英語是一門語言，學習者無論年齡大小都需要一個自由思考的空間和不斷積累的過程，而家長要盡可能地參與和關(guān)心孩子的英語學習過程。

　　1.通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節(jié)目、英語圖書等，來吸引孩子的注意并鼓勵孩子張口講英語。平時可以購買一些“貓和老鼠”等英語版的有趣的動畫片，然后讓孩子們與家長通過扮演Tom(貓)或Jerry(老鼠)的來引導(dǎo)孩子說英語;有客人來了就鼓勵孩子來表演一下動畫片或者唱首英文歌曲，孩子就更加愿意去學習英語，同時自信心也得到了增強。

　　2.關(guān)心孩子的在英語學習上的每一點進步，給孩子樹立一個仔細認真的好榜樣。舉例說明，家長是孩子的第一任老師，一般在少兒英語階段，英語老師不會留太多的家庭作業(yè)，但許多家長仍然不會去仔細關(guān)注孩子們的作業(yè)，隨便看看就在作業(yè)本家長意見欄上簽了名字表示滿意，這是一個很不好的習慣。小孩子的模仿能力特別強，而判斷能力又在建立中，他們會以為家庭作業(yè)不重要，這樣久而久之，孩子們會敷衍完成功課，使許多基礎(chǔ)知識的不能夠很扎實的掌握。

　　3.與孩子一起學習，營造一個良好英語學習氛圍，在日常生活當中做個“有心人”!我們知道，興趣是孩子最好的老師，培養(yǎng)興趣，是我們老師以及家長幫助孩子減輕壓力、學好英語的關(guān)鍵。少兒英語的學習，家庭語言氛圍對于孩子興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的'。舉例說明，您一家人在看電視的時候，可以選擇CCTV-4看國際新聞，CCTV-5看體育節(jié)目，這些眾多的節(jié)目頻道，是我們培養(yǎng)孩子熟悉英語數(shù)字的好途徑;頻道我們就可以用fourfive來表達。生活中，沃爾瑪藍色的supermarket,可口可樂醒目的cocacola,家里的冰箱、電腦上面簡單的英語名稱等等都是我們作為“有心家長”應(yīng)該潛移默化，好好利用的。要時刻留意生活中與孩子在英語上的互動交流，這是一個非常不錯培養(yǎng)興趣的好辦法!

　　孩子究竟應(yīng)該怎么學英語呢?我認為就是以環(huán)境為導(dǎo)向，把英語當做語言來學習，并且要科學的遵循語言學習的規(guī)律進行，切忌急功近利、囫圇吞棗，作為孩子教育最重要的一個環(huán)節(jié)的家庭教育的主體——家長，應(yīng)該在孩子學習英語的過程中與老師保持積極的溝通與聯(lián)絡(luò)，做一個“有心人”來面對孩子的英語教育這個問題，那么假以時日，才有可能水到渠成、收獲成功。

經(jīng)典學習心得12

　　一個月的手繪學習即將結(jié)束了，時間很倉促，可是通過自己的努力還是有所收獲的。剛開始的時候手繪對我來說是一件辣手的差事，怎么畫都不像，又沒點效率，我想這也是很多人都遇到過的問題，雖然以前沒畫過，但是自己有興趣的，學起來也就有干勁了！畫的還行的時候有老師的表揚，同學的贊許，會有小小的成就感，我喜歡那種成就感，也更激勵我去學習。手繪不好學是因為手繪的'基礎(chǔ)元素只有一個----“線”，作家寫字來生活，寫的每個字都是字典里有的，人人都會寫字，但真正成為作家的沒幾個----每個人都會畫線，但畫出來的結(jié)果卻大相徑庭---有些人的線是僵硬的、死板的，有些人的線卻準確而充滿“生機”處處閃動著手繪線條的美感。“手繪”的提高，不是一朝一夕就可以學好的，勤奮的關(guān)鍵，誰都希望在很短時間內(nèi)取得成功實現(xiàn)自己的計劃，達到自己所希望的目標！但沒有不斷地練習是不行的！！

　　總之，學習是一個漫長的過程，都要有個好的心態(tài)，正確的學習他，認真的對待每一次學習的機會！！

經(jīng)典學習心得13

　　在國醫(yī)大師鄧鐵濤教授等倡導(dǎo)下，廣東省中醫(yī)院實施名醫(yī)工程以來，先后聘請了20余位國家級名老中醫(yī)來羊城帶徒，傳遞岐黃薪火。上世紀80年代我是名中醫(yī)張學文教授的碩士研究生，近年我又有幸拜國家首批名中醫(yī)李振華教授為師，通過老師口傳心授，精心指導(dǎo)，耳濡目染，在步入不惑之年更悟出中醫(yī)學博大精深，學無止境，深感拜名師是我醫(yī)學生涯中的一個重要轉(zhuǎn)折點，愿將點滴跟師體會，與中青年同道共享。

　　一、堅信中醫(yī)理論的科學性，中醫(yī)學術(shù)的發(fā)展千萬不能離開中醫(yī)理論

　　李老經(jīng)常強調(diào)要從思想上樹立中醫(yī)科學性的認識問題，解決思想問題是關(guān)乎中醫(yī)發(fā)展的大方向問題，不可等閑視之。記得去鄭州首次拜訪，他的第一節(jié)課就是講述中醫(yī)學的科學性，中醫(yī)學的歷史與現(xiàn)狀及發(fā)展前景，以及對中西醫(yī)結(jié)合如何認識等一些關(guān)鍵性問題。他雖已八十多歲高齡，仍然時刻關(guān)注中醫(yī)學的發(fā)展，參與中醫(yī)高層論壇，今年四月應(yīng)邀為河南中醫(yī)學院青年骨干教師做關(guān)于中醫(yī)科學性與發(fā)展中醫(yī)事業(yè)造福世界人民的學術(shù)報告，長達三小時，三四百名青年中醫(yī)深有感悟，受益匪淺。

　　繼承名老中醫(yī)的經(jīng)驗首先要繼承老中醫(yī)的學術(shù)思想，沒有學術(shù)思想就沒有靈魂。一位中醫(yī)藥學者評價到：“當今名老中醫(yī)的學術(shù)思想與臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長是他們的學術(shù)研究、臨床實踐與中醫(yī)藥理論、前人經(jīng)驗相結(jié)合的智慧結(jié)晶，代表著當前中醫(yī)學術(shù)與臨床發(fā)展的最高水平，它更鮮活生動，更具有現(xiàn)實的指導(dǎo)性。”高度概括了名老中醫(yī)的學術(shù)價值，因而繼承名老中醫(yī)經(jīng)驗決不是治療某個疾病的幾個方、幾個法的問題。李老教導(dǎo)徒弟們要做擔當起弘揚中醫(yī)事業(yè)的大任，要做蒼生大醫(yī)。

　　科學即是對事物不同思維的見解知識，所以中西醫(yī)都是科學的。他認為中醫(yī)學是東方文化的瑰寶，其理論核心是整體觀、對立統(tǒng)一觀、恒動觀、辨證觀、取類比象等。中醫(yī)學理論不但是東方科學的綜合體現(xiàn)，而且符合新興的.復(fù)雜科學即當代科學的理論核心。

　　二、李老治學經(jīng)歷“五字訣”為后學指明路徑

　　李老出身中醫(yī)世家，幼承庭訓(xùn)，少年即堅定了學醫(yī)志向，并繼承了家傳的診治經(jīng)驗，回憶治學經(jīng)歷，最根本在于“認真”二字，熟讀《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作及歷代醫(yī)學名著，力求作到勤、恒、精、博、悟。所謂勤即學在于勤，勤學不輟，嚴於思索，勤求古訓(xùn)，能者為師，尤其名師口傳心授指示要點;恒即學持以恒，學無止境，到老堅持不懈;精即對經(jīng)典著作、醫(yī)學名著、學術(shù)理論、診治經(jīng)驗做到精研細讀，銘記醫(yī)理，多臨床實踐，謹

　　慎診治，實踐出真知，知在于行：博即博學多聞，涉獵廣泛，博采眾方，讀有關(guān)醫(yī)學書籍，力求文理、醫(yī)理、哲理三通;悟即達悟，也是以上四步的結(jié)晶，即通過中醫(yī)辨證論治，在長期臨床實踐產(chǎn)生心得體會的基礎(chǔ)上，方可心有所悟。達到臨證通變以知常，執(zhí)常以應(yīng)變，學古不泥，隨證施藥，以至有所創(chuàng)新。李老在上世紀70年代親自編著的《常見病辨證治療》中，每個病的治療方法均師古不泥古，是其臨床經(jīng)驗的總結(jié)。我在拜師后一直在內(nèi)科門診工作，堅持白天應(yīng)診，其他時間反復(fù)研讀四大經(jīng)典及《脾胃論》等歷代醫(yī)著，遇到疑難病例經(jīng)常電話請示先生會診。李老在我的學習筆記中批注：“讀《金匱》可善治內(nèi)科一般疑難雜病，讀《傷寒雜病論》、《溫病條辯》除可精確樹立辨證論治觀點外，并可長于治療一般熱性病和熱，切不可等閑視之。”李老經(jīng)過畢生研究溫病、《傷寒論》提出“損陰傷正是溫病的病理基礎(chǔ)，損陽傷正是傷寒的病理基礎(chǔ)”這一學術(shù)思想，用于指導(dǎo)流腦、乙腦等多種屬于溫病性質(zhì)的熱以及傷寒病證的治療，取得卓效。他的治學經(jīng)歷為我們成就名醫(yī)指明了路徑，是我們學習的典范。

　　三、脾胃學說為指導(dǎo)，健脾疏肝和胃是治療脾胃病的大法

　　李老晚年致力于脾胃病研究，指導(dǎo)十屆脾胃專業(yè)的碩士研究生，李老是中醫(yī)內(nèi)科的大家，擅長脾胃肝膽病的診治，從他關(guān)于脾胃病的學術(shù)思想可以窺見其治學嚴謹、精研醫(yī)理、善于辨證施治、擅用中醫(yī)理論解決疑難危重癥的大醫(yī)境界。他的脾胃病的學術(shù)思想和成就主要有以下幾個方面：

　　1.脾本虛證，無實證，胃多實證。

　　2.脾虛是氣虛，甚則陽虛，脾無陰虛而胃有陰虛。

　　3.治脾胃病必須緊密聯(lián)系肝。

　　4.重視濕熱互結(jié)。

　　5.治脾兼治胃，治胃亦必兼治脾。

　　6.對肝腎陰虛并有脾胃氣虛的證治。

　　7.脾胃病胃陰虛證治。

　　8.承擔“七五”國家重點科技攻關(guān)項目“慢性萎縮性胃炎脾虛證的臨床及實驗研究”，通過五年300例患者住院治療總結(jié)，經(jīng)國家衛(wèi)生部驗收并通過鑒定，其有效率為98.7%，治愈率為32%，屬國內(nèi)外先進水平。

　　四、善于尋找四診信息的“關(guān)鍵點”，精于辨證論治是臨證的法寶

　　中醫(yī)四診是醫(yī)者調(diào)查、分析、研究疾病所出現(xiàn)的各種信息升華成的四種大法，搜集的信息在綜合歸納時應(yīng)四診合參。對脾胃病及其他病證舌診脈診非常重要，必要時亦有舍脈從證和舍證從脈之法。跟師后體會到要認識癥候準確，才能提高療效，在李老指點下對舌診、脈診有了更精確的認識。比如脾虛舌象，舌體胖大舌質(zhì)淡苔薄白為脾胃虛寒之證;舌體胖大舌苔白膩為脾胃氣虛、陽虛寒濕阻滯;舌體胖大舌質(zhì)淡苔膩則為脾虛濕阻;舌體胖大舌苔黃膩則為濕熱蘊結(jié)，并據(jù)苔黃之輕重、舌質(zhì)顏色的紅絳與淡白以辨其濕或熱的偏盛。在診脈上，若舌體胖大苔膩診得脾胃脈弦，系逆脈，為木郁克土脾胃病久不愈之證;若脈弦細舌質(zhì)淡舌體肥，則多屬脾虛肝郁日久，化熱傷陰易出現(xiàn)婦女更年期綜合征等等。

　　今年八月我專程去鄭州跟師臨證，在與李老的討論中認識到學習老中醫(yī)經(jīng)驗的關(guān)鍵在于落實到提高辨證論治的水平，李老精于辨證論治的要訣在于善于尋找四診信息與癥候的“敏感點”。由于中醫(yī)學屬于復(fù)雜科學，中醫(yī)臨床辨證復(fù)雜，有時會遇到無證可辨的境地，臨證時要善于尋找復(fù)雜性機體的“關(guān)鍵點”或者說“敏感點”，從復(fù)雜的四診信息中提取核心的信息，以使用“四兩撥千斤”的方式來改變機體的狀態(tài)。他將中國科技大學朱清時校長論述的復(fù)雜事物的研究方法引入中醫(yī)的辨證論治，對于研究辨證論治的規(guī)律很有意義。對于疑難雜證和急危重證更要善于尋找癥狀信息的“敏感點”，以截斷或逆轉(zhuǎn)病機。例如李老曾回憶年青時患急性闌尾炎出現(xiàn)高熱、劇烈腹痛、四肢冰涼、脈搏微弱的周圍循環(huán)衰竭的危象，他想到陳修園醫(yī)書中所說“絞腸痧，刺委中穴出血則不死”，急讓家人用碎碗片刺其委中穴，黑血直流，幾分鐘后四肢溫暖，絞痛緩解，生命得到挽救。臨床中辨證論治的“關(guān)鍵點”不勝枚舉，又如跟診時有一舌麻半月女性病例，徒弟們無證可辨，經(jīng)李老詳細問診，伴有胸悶癥狀，從“舌為心之苗“入手，與生脈散加味，三劑藥后癥狀消失痊愈，體現(xiàn)了尋找四診“關(guān)鍵點”的重要性。

　　五、跟診和病案整理是繼承老中醫(yī)經(jīng)驗的有效途徑

　　跟隨老中醫(yī)應(yīng)診，面對臨床病例，要從寫病例、四診入手，反復(fù)體會老師的辨證思想、用藥經(jīng)驗，包括如何抓主癥、辨證分析、治法、用藥經(jīng)驗及診療技巧。歷史上中醫(yī)師承教育的優(yōu)勢在于臨證，師徒面對面，切磋提高，這是中醫(yī)教育培養(yǎng)名醫(yī)的必由之路。

　　醫(yī)案可以反映老中醫(yī)的學術(shù)思想和臨床經(jīng)驗，李老認為整理好一份完整的醫(yī)案比上幾節(jié)課的收獲還要大。如何整理老中醫(yī)的醫(yī)案呢?我認為：1.最好親自診治病人。2.考慮辨證，找出病理。3.認真體會治法、方藥及隨證加減。4.按語要高度寫出疾病的要點，加深對該類疾病的認識。

　　綜合以上體會，我認為傳承名老中醫(yī)經(jīng)驗是學好中醫(yī)的捷徑;名師心傳口授、臨證指導(dǎo)是學好中醫(yī)的最好方法;學好中醫(yī)必須多臨床、早臨床、反復(fù)臨床，要在“悟”字上下功夫。名老中醫(yī)專家以對中醫(yī)事業(yè)強烈的使命感和責任感，毫無保留地提攜后學，他們的精神時刻激勵著中青年醫(yī)生為岐黃醫(yī)術(shù)的興旺昌盛而努力奮斗!

經(jīng)典學習心得14

　　四川工程職業(yè)技術(shù)學院是一所隸屬于四川省經(jīng)濟委員會的公辦全日制普通高等學校。學院坐落在國家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地——四川省德陽市市區(qū)，20xx年成為四川省首批建立的高等職業(yè)技術(shù)學院。學院于20xx年12月經(jīng)國家教育部、財政部專家評審，列入被稱為高職教育“211工程”的“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”項目建設(shè)，確定為全國首批二十八所“國家示范性高職高專院校”之一，確立了在全國一千余所高職高專院校全國高職高專院校的領(lǐng)先地位。通過對其建設(shè)方案的學習，我的學習心得有以下幾個方面；

　　首先，在國家示范性院校建設(shè)中四川工程職業(yè)技術(shù)學院，有其得天獨厚的區(qū)域環(huán)境和產(chǎn)業(yè)環(huán)境支持。它位于四川省的德陽市，德陽是“中國重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”。國家在德陽投資建起了包括中國二重、東方電機、東方汽輪機等一批重大技術(shù)裝備制造企業(yè)，這些企業(yè)為需要大量的高級技術(shù)人才，為其畢業(yè)生的就業(yè)提供了大量的工作崗位，其中在示范院校的申報項目之一，數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學生需求比達到1:6。另外德陽市將職業(yè)教育，看成德陽市的一張名片,20xx年，德陽市政府將德陽教育學院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學院，并通過多種渠道籌措資金2億元支持學院發(fā)展，使該院在短時間內(nèi)綜合實力飛速提升，一舉成為全國首批示范性高職學院之一。現(xiàn)在更是形成了由政府組建，行業(yè)支持，企業(yè)參與，院校承辦，社會共享的一種新的管理和運行機制。

　　其次，學校在總體建設(shè)目標及內(nèi)容上以全面貫徹黨的教育方針，落實科學發(fā)展觀，始終堅持“體制創(chuàng)新，開放辦學，努力為行業(yè)和地方培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才”為辦學指導(dǎo)思想；以專業(yè)集群建設(shè)為核心，以實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系和教學內(nèi)容改革為重點，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為建設(shè)目標。在經(jīng)過對四川省裝備制造業(yè)的市場調(diào)查研究和多方面充分論證的基礎(chǔ)上，確立4個以優(yōu)勢專業(yè)集群的建設(shè)作為國家示范性高職學院建設(shè)的子項目。

　　針對于每一個項目，學校分別從項目簡要說明、項目意義、總體目標、建設(shè)內(nèi)容四個大方面分別論述。其中建設(shè)內(nèi)容上，又分別從；

　　（1）實訓(xùn)基地建設(shè)；如以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為核心的機械制造技術(shù)類專業(yè)集群建設(shè)方案中，實訓(xùn)基地建設(shè)的總體思路：按照“實習場所要像車間一樣，實訓(xùn)教師要像工程師一樣，實訓(xùn)作品要像產(chǎn)品一樣”的思路，前廠后校模式，建設(shè)“車間型”實訓(xùn)中心；按照“互利互惠、合作共建”建設(shè)思路在中國二重、東方電機廠、東

　　方汽輪機廠、寧江機床股份有限公司等知名企業(yè)建立穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。以學院原有建設(shè)的“國家數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地”，國家區(qū)域綜合大模式“德陽機電職教實訓(xùn)基地”為基礎(chǔ)，重點建設(shè)“公共實訓(xùn)平臺”、“基礎(chǔ)實訓(xùn)平臺”與“專業(yè)實訓(xùn)平臺”，將實訓(xùn)基地建設(shè)成為一個“師資一流、設(shè)備一流、管理運作模式一流”的大型區(qū)域校企共享平臺，以“產(chǎn)學結(jié)合，校企互動”人才培養(yǎng)模式為主線組織實踐性教學環(huán)節(jié)。同時進一步加快“四川省裝備產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心”的建設(shè)，提升技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力。

　　（2）師資隊伍建設(shè)

　　加強專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)和引進工作、“雙師型”教師培養(yǎng)，并制定相應(yīng)的引進計劃和培訓(xùn)方案。

　　（3）課程改革與建設(shè)

　　①產(chǎn)學結(jié)合、校企互動，由教師和企業(yè)專家共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程，突出課程的開放性和職業(yè)定向性，根據(jù)企業(yè)要求和技術(shù)發(fā)展變化及時更新教學內(nèi)容，使學生獲得的知識、技能真正滿足職業(yè)崗位的要求。

　　②強化學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學生就業(yè)上崗和職業(yè)變化的適應(yīng)能力。 ③增強課程的靈活性，形成模塊化、彈性化的課程體系，滿足行業(yè)和社會對高技能人才的高適應(yīng)性要求。

　　④由企業(yè)、院校聯(lián)合調(diào)整、選定專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程，根據(jù)企業(yè)訂單安排理論和實踐教學環(huán)節(jié)，走“訂單式”培養(yǎng)之路。

　　對申報項目的專業(yè)集群為核心建設(shè)多門工學結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程及配套教材、教學課件等教學資源，并在區(qū)域或行業(yè)內(nèi)職業(yè)院校中推廣使用。具體規(guī)劃核心課程規(guī)劃表、課程體系與教學改革投資計劃表。通過項目建設(shè)，深化課程改革，完善人才培養(yǎng)模式，向職業(yè)院校提供可借鑒的人才培養(yǎng)模式和共享教學資源，向區(qū)域內(nèi)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。

　　正是由于這些互利互惠舉措，將學院建成全社會共享的學院，才使得學院得到了企業(yè)和地方更多的理解、支持和幫助，真正解決產(chǎn)學研結(jié)合、校企互動中“一頭熱、一頭冷”的問題。

　　再次，學校在建設(shè)方案中具體體現(xiàn)出了國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目的保障措施；

　　（一）實訓(xùn)基地建設(shè)計劃與主要措施。

　　（二）師資隊伍建設(shè)計劃與主要措施。

　　（三）課程體系和教學內(nèi)容改革的主要措施。

　　（四）教學管理主要措施。

　　（五）公共服務(wù)體系建設(shè)，并說明了它的可行性。

　　在國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目的的資金及管理上，也具體列出了

　　（一）資金籌措；

　　（二）共建單位的支持；

　　（三）項目管理。成立由主管部門、德陽市政府、企業(yè)、學院共同組成的項目專門管理領(lǐng)導(dǎo)小組等機構(gòu)，多方共同制定項目質(zhì)量監(jiān)測指標體系和管理制度，加強項目管理、協(xié)調(diào)，定期進行項目監(jiān)測和年度績效考核。

　　監(jiān)測指標體系在建設(shè)方案中的體現(xiàn)。如實驗實訓(xùn)基地建設(shè)未來三年的投資計劃，需要完成的主要任務(wù)；師資隊伍建設(shè)分階段監(jiān)測指標；課程建設(shè)分階段監(jiān)測指標，都一一加以列表說明。

　　最后，對示范院校申報成功后的預(yù)期效果進行描述，如通過項目實施，使學院在辦學模式、辦學理念得到進一步升華，帶動區(qū)域內(nèi)其它高職和中職院校快速

　　發(fā)展，提升整體辦學水平，成為發(fā)展的示范。創(chuàng)立全新的人才培養(yǎng)模式，在產(chǎn)學研深度結(jié)合上有新的突破，形成一批標志性成果，成為改革的.示范。建成在國內(nèi)同類院校中具有領(lǐng)先水平和鮮明特色的專業(yè)或?qū)�業(yè)群，新建、擴建與個專業(yè)建設(shè)發(fā)展相匹配的校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，成為實訓(xùn)基地建設(shè)、輻射服務(wù)和管理運行的示范。同時與企業(yè)簽訂“校外實訓(xùn)基地協(xié)議”，“頂崗實習協(xié)議”，使80%以上的實訓(xùn)教學環(huán)節(jié)都在生產(chǎn)型實訓(xùn)車間和校外實習基地進行。形成共享型優(yōu)質(zhì)教學資源和和標志性成果，供其它高職和中職院校學校共享。建設(shè)一支高水平“雙師型”專兼結(jié)合專業(yè)教學團隊，在“雙師”培養(yǎng)和兼職教師隊伍建設(shè)上有新的突破，造就多名在本行業(yè)、本地區(qū)有影響的技術(shù)工藝大師和專業(yè)領(lǐng)軍任務(wù)，成為“雙師型”教師隊伍建設(shè)的模范。社會服務(wù)成績突出，成為服務(wù)的示范。開展多個工種的技術(shù)培訓(xùn)。在職工技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面發(fā)揮主力軍作用。

　　正是由于四川工程職業(yè)技術(shù)學院它的整個建設(shè)發(fā)展都植根于并融合于當?shù)氐慕?jīng)濟社會的發(fā)展中，在經(jīng)歷了幾任黨政領(lǐng)導(dǎo)和無數(shù)教育人不懈的努力與傾心的付出，才會有今天的生機蓬勃，處于高峰發(fā)展狀態(tài)。如今，國家最后30所左右示范院校的遴選已經(jīng)開始，我們學校正處于發(fā)展的關(guān)鍵期，對于四川工程職業(yè)技術(shù)學院的建設(shè)方案其中還是有我們值得借鑒的地方，希望我們能充分吸收他們的長處，在這次申報中能大獲成功。

經(jīng)典學習心得15

　　1、學習之路，不走彎路，就是捷徑

　　軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路，也是充滿希望之路。Java學習也是如此，沒有捷徑可走。所有的人都期盼成功，但是并不是每個人都會為走向成功全力以赴。人們在渴望成功的同時，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實上要獲取真正的成功，每個人都必須經(jīng)歷艱辛。無論你出身豪門，還是出身寒舍，你都不得不接受這樣一個事實：成功沒有捷徑可走，只有頑強的意志與堅持不懈的奮斗才能帶你走向成功。

　　2、如何學習程序設(shè)計？

　　Java是一種平臺，也是一種程序設(shè)計語言。首先一定要保持熱情，買一本關(guān)于這種語言入門的書，一開始不要看太難的，循序漸進，先看一遍。多練基礎(chǔ)代碼，將各種語句練得非常熟練，可以選一些計算機語言初等練習題做做。再重頭到尾好好看一遍，哪里不懂，可以與他人交流。多看看別人用這種語言寫的程序，借鑒編程方法，對自己錯誤的思想進行校正。多多練習，每天都打一些代碼，畢竟熟能生巧！

　　3、培養(yǎng)興趣

　　興趣是指一個人力求認識某種事物或從事某種活動的心理傾向。知識是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件，因而要培養(yǎng)某種興趣，就應(yīng)有某種知識的積累，學習編程，就應(yīng)該多看看那方面的書籍，不僅能提高自己的文化內(nèi)涵，也能漸漸培養(yǎng)自己的學習熱情。有空多到一些程序員論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)，他們其實很樂觀幽默，時不時會冒出智慧的火花。

　　4、腳踏實地，循序漸進

　　現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。無論做什么事都要戒驕戒躁，踏實地走好每一步，讓自己的生活有目標、有計劃，這樣我們的生活才會變得充實，我們離成功也就越來越近了；相反，如果浮躁、急功近利，就不能集中精力去完成自己的人生目標，最后很可能一事無成，一敗涂地。

　　5、多實踐，快實踐

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。軟件開發(fā)是一門工程學科，注重的就是實踐，"君子動口不動手"對軟件開發(fā)人員來講根本就是錯誤的，他們提倡"動手至上"，但別害怕，他們大多溫文爾雅，沒有暴力傾向，雖然有時候蓬頭垢面的`一副"比爾蓋茨"樣。有前輩高人認為，學習編程的秘訣是：編程、編程、再編程，筆者深表贊同。不僅要多實踐，而且要快實踐。我們在看書的時候，不要等到你完全理解了才動手敲代碼，而是應(yīng)該在看書的同時敲代碼，程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點

　　6、多讀好書

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。”從書中可以領(lǐng)悟“不以物喜，不以己悲”豁達情懷，亦可以領(lǐng)略“天下興亡，匹夫有責”的豪邁心胸。從好書中提升了思想境界，陶冶了情操。

　　7、思想的領(lǐng)悟

　　學習Java也是如此，必須要有扎實的基礎(chǔ)，你才能在J2EE、J2ME領(lǐng)域游刃有余。掌握了基礎(chǔ)語法和Java程序運行原理后，我們就可以用Java語言實現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓恕Ｃ嫦驅(qū)ο螅�是一種方法學；是獨立于語言之外的編程思想；是CBD基于組件開發(fā)的基礎(chǔ)；屬于強勢技術(shù)之一。

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