知識產(chǎn)權(quán)學習心得(合集15篇)
有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的知識產(chǎn)權(quán)學習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得1
4月20日xx4月26日，知識產(chǎn)權(quán)工作者又迎來了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周暨第x個“4.26世界知識產(chǎn)權(quán)日”。我市按照國家、省、濟寧市知識產(chǎn)權(quán)局的統(tǒng)一部署，以深入開展保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育，營造自主創(chuàng)新良好環(huán)境，切實提高我市知識產(chǎn)權(quán)保護水平為出發(fā)點，積極籌劃，精心組織，開展了x年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，在曲阜掀起了一個“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。
一、確定宣傳重點，作好前期準備
4月x日，市政府辦公室根據(jù)x文件的要求，下發(fā)了《關(guān)于開展x年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的通知》，對今年的“4.26世界知識產(chǎn)權(quán)日暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動進行了周密部署。
《通知》確定，今年的“宣傳周”將圍繞“保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，重點宣傳國家、省、x市加強知識產(chǎn)權(quán)保護的原則立場和堅強信心;我市保護知識產(chǎn)權(quán)工作的'有益經(jīng)驗和明顯成效;專利法、商標法、著作權(quán)法、反不正當競爭法、植物新品種保護條例、x省專利保護條例、x省保護知識產(chǎn)權(quán)行動綱要等法律法規(guī)、方針政策;保護知識產(chǎn)權(quán)的典型案例及啟示;保護知識產(chǎn)權(quán)在建設(shè)創(chuàng)新型城市、構(gòu)建和諧社會中的重要作用;專利申請、商標注冊等知識產(chǎn)權(quán)保護的基本知識等內(nèi)容。
二、“宣傳周”活動開展情況
1、充分利用新聞媒體開展宣傳。為使企業(yè)和社會公眾提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，了解相關(guān)法律知識，我市充分發(fā)揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點，從4月x日起在x電視臺開辟“知識產(chǎn)權(quán)欄目”，重點介紹企業(yè)自主創(chuàng)新與專利保護案例、x省著名商標案例、打擊盜版案例、企業(yè)保護商業(yè)秘密案例，連播x期以上;在4月x日組織知識產(chǎn)權(quán)局、工商局、文化局(文化市場管理辦公室)、農(nóng)業(yè)局聯(lián)合召開電視新聞發(fā)布，重點介紹我市一年多來知識產(chǎn)權(quán)保護工作取得的成績和知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法情況。以此來影響更多的人，使其加深對知識產(chǎn)權(quán)保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。
2、開展大型知識產(chǎn)權(quán)宣傳咨詢活動。4月x日上午，市科技局、知識產(chǎn)權(quán)局牽頭，聯(lián)合工商局、文化市場管理辦公室、農(nóng)業(yè)局等5家職能部門，圍繞“保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展”主題，在x大街沿街隆重舉行了紀念第x個“4.26”世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳咨詢服務(wù)活動。
本次活動通過現(xiàn)場咨詢、資料贈送、圖片或?qū)嵨镎故镜刃问剑蛏鐣娦麄鹘榻B知識產(chǎn)權(quán)知識，呼吁人們重視和保護知識產(chǎn)權(quán)。現(xiàn)場咨詢熱鬧非凡，過往群眾紛紛駐足咨詢、索取資料。新聞媒體派出記者到現(xiàn)場進行采訪和專題報道，發(fā)揮了較好宣傳作用，知識產(chǎn)權(quán)保護引起社會各界的廣泛關(guān)注。
據(jù)初步統(tǒng)計，本次活動共展出各類圖板x余塊，發(fā)放各類法律法規(guī)小冊子200余冊、各類知識產(chǎn)權(quán)知識宣傳資料x余份，參加現(xiàn)場咨詢的人數(shù)達到了x余人。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得2
為了進一步普及知識產(chǎn)權(quán)知識，增強全社會保護知識產(chǎn)權(quán)意識，動員社會公眾持續(xù)支持和參與“保護知識產(chǎn)權(quán)，打擊侵權(quán)盜版”斗爭，為20xx年x的舉辦營造良好的文化環(huán)境，以良好城市形象迎接世界各國友人，根據(jù)市“掃黃打非辦”的要求，20xx年4月，xx區(qū)文化體育局、區(qū)科技創(chuàng)新局、區(qū)教育局共同舉辦了以“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題的xx區(qū) “4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”暨“綠書簽行動20xx”宣傳活動。
活動現(xiàn)場進行了“加入綠書簽行動”倡議簽名、“xx區(qū)反盜版形象大使”小童星正版愛心簽售、表彰“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽優(yōu)勝者、“原創(chuàng)音樂”文藝表演、經(jīng)營者自律聲明、打擊盜版圖片展、盜版換正版、法律咨詢、有獎問答等一系列宣傳活動，給廣大市民群眾進行了一次生動的反對盜版、保護知識產(chǎn)權(quán)的宣傳教育，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、分工明確、組織有序
本次活動由區(qū)文化體育局、區(qū)科技創(chuàng)新局、區(qū)教育局共同主辦，由區(qū)文化體育局進行總體策劃，區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會承辦并負責具體實施，協(xié)會佳邦、購書中心等會員單位配合開展了活動。
各主承辦單位在活動前期均進行了充分的準備工作，制定了完善的工作方案，分工明確，各司其責，有力保障了活動的順利進行。其中區(qū)文化體育局制定了總體方案，并對整個活動進行了統(tǒng)籌;區(qū)文化市場行政執(zhí)法大隊向與會青少年及市民發(fā)放刑事打擊盜版相關(guān)宣傳資料并接受現(xiàn)場舉報;區(qū)科技創(chuàng)新局負責“xx區(qū)保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳志愿隊”的培訓及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)宣傳資料的編排;區(qū)教育局負責發(fā)動全區(qū)多所小學積極參與“志愿隊”;協(xié)會會員佳邦等單位在會場進行了大規(guī)模的正版展示活動。區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會負責了各項工作的具體實施，前期制作了綠書簽、宣傳T恤、圖片展、拒絕盜版簽名板、海報、宣傳資料等;負責了會場布置、舞臺搭建及文藝節(jié)目表演等。整個活動流程分工明確，銜接緊密，流暢自然。
二、自覺融入大運內(nèi)容，積極宣傳大運
20xx年是xx的“大運年”，也是xx人向世界各國朋友展示熱情、友好、開放和文明的一年。本次活動以“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題，為給深圳大運會的舉辦營造一個良好的文化環(huán)境，以良好城市形象迎接世界各國友人，為維護良好的出版物市場經(jīng)營秩序和健康的文化生活環(huán)境做出了重要貢獻。活動中，通過知識競賽及現(xiàn)場有獎問答環(huán)節(jié)，普及了大運知識，加深了市民群眾對大運會的'了解，鼓勵了市民參與大運、服務(wù)大運的意識和熱情。
三、形式多樣、亮點紛呈
今年的宣傳活動形式又有多項創(chuàng)新，亮點紛呈：
(一) 開展“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽。為了增強機關(guān)和企事業(yè)單位工作人員保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，普及相關(guān)知識，主辦方于4月初在xx區(qū)機關(guān)、網(wǎng)吧、音像、書報刊零售企業(yè)中開展一次“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽。全區(qū)共有x家文化企業(yè)及機關(guān)單位參加，共收回試卷x份。在x日的活動現(xiàn)場，對xx等x名競賽優(yōu)勝者進行了表彰獎勵。
(二) “xx區(qū)反盜版形象大使”小童星正版愛心簽售。活動邀請“xx區(qū)反盜版形象大使”小明星吳介賢在現(xiàn)場進行正版新專輯簽售，并將銷售收入捐給我區(qū)對口扶貧地區(qū)xx小學。
(三) “原創(chuàng)音樂”文藝表演。邀請本土原創(chuàng)音樂人西域胡楊等人，通過一些深圳本土“原創(chuàng)音樂”節(jié)目吸引市民注意力，以舞蹈、器樂演奏、聲樂等節(jié)目活躍現(xiàn)場氣氛，同時號召市民支持正版，支持原創(chuàng)。
(四) 利用“公益電影”進行保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳。制作“xx區(qū)保護知識產(chǎn)權(quán)專題宣傳片”，在x月的每場“公益電影”播放前進行宣傳，普及相關(guān)法規(guī)、知識。
(五) 組織開展“正版進社區(qū)”活動。組織我區(qū)“正版音像制品配送基地”的正版出版物批發(fā)商，在x個居民比較集中的社區(qū)，利用社區(qū)圖書館與網(wǎng)吧渠道，為市民朋友營造更方便的正版購置條件，使他們在家門口就能方便地買到正版音像制品和圖書。
(六) “綠書簽”優(yōu)惠活動。活動現(xiàn)場還派發(fā)了x多份“綠書簽”，市民憑“綠書簽”可在xx購書中心享受購書購碟x折優(yōu)惠。
為加強市民保護知識產(chǎn)權(quán)意識，引導市民積極投身到反盜版行動的行列中，現(xiàn)場還開展了“盜版換正版”、“有獎問答”、打擊盜版圖片展、反盜版文藝表演等活動。同時，為了表達保護知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版的決心，我區(qū)音像制品零售行業(yè)經(jīng)營代表還發(fā)表了《自律聲明》，學生代表也宣讀了《“加入綠書簽行動”倡議書》。
四、廣泛宣傳、效果良好
為擴大宣傳影響，本次活動召集了轄區(qū)x多家音像制品零售企業(yè)老板及負責人參加，邀請了各主辦單位負責人出席，還邀請了xx商報、xx晚報、第一現(xiàn)場等媒體對此次活動進行了報道。
活動現(xiàn)場，xx區(qū)文體局文化市場行政執(zhí)法大隊隊員還手把手地教市民識別盜版，并現(xiàn)場接受市民投訴舉報與咨詢，開展打擊盜版圖片展;區(qū)科技創(chuàng)新局發(fā)放了x多份保護知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)宣傳資料。 x名青少年“保護知識產(chǎn)權(quán)志愿宣傳隊”新隊員，分三個小組，統(tǒng)一著裝，在xx廣場開展義務(wù)宣傳活動，發(fā)放“綠書簽”及反盜版宣傳資料x多份。區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會組織經(jīng)營單位進行了最新正版音像制品展示,并進行了盜版碟換正版碟等活動。多樣的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了上千學生和市民朋友的熱情參與，讓更多的市民真切認識到了盜版的危害，有效普及了音像市場法律知識，增強了參與市民的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，把“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)” 4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日xx宣傳活動推向了高潮。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得3
經(jīng)過將近一個月的知識產(chǎn)權(quán)培訓班的學習，從理論到實踐各方面的專家和老師都做了精辟的講解，使我這樣一個原本只知道個大概的人對知識產(chǎn)權(quán)有了更進一步的體會，主要有以下幾點。
1、由于我所在的公司是外向型的出口企業(yè)，所以在貼牌加工時往往會被客戶牽著鼻子走，雖然我們對一些耳熟能詳?shù)纳虡擞兴婪叮隙ú粫ゲ樵円粋�之前聽也沒聽說過的貼牌商標的真實所有者。這當中其實就隱藏著較大的風險，萬一該商標在其他國家是馳名商標呢？萬一該商標是我們的客戶惡意注冊過來的呢？
萬一該商標原本就是我們國內(nèi)的同行已經(jīng)注冊過的商標呢，這一系列的問題在沒有經(jīng)過培訓前是根本不會去想的，所以在今后對外貼牌加工接定單前，我們有義務(wù)為公司的外銷部門提供商標上的.一些查詢幫助，使自己公司在應(yīng)對突發(fā)的侵權(quán)事件時有個充分的了解和風險評估。我們一直在說不怕一萬就怕萬一，如今的外貿(mào)形勢不確定性增加，各國的客戶在進行定單的分包時很有可能會有意或無意地把一顆定時炸彈也隨著定單一起拋給我們的中國企業(yè)，所以我們必須要事先仔細查詢和評審。
2、在外發(fā)加工時，對外發(fā)廠的資質(zhì)和各方面的條件要做到盡量周全。同時在下定單前必須和外發(fā)加工廠簽訂保密協(xié)議，防止自己客戶的商標專利產(chǎn)品等被外發(fā)廠竊取和惡意搶注。如果一旦發(fā)現(xiàn)有這樣的苗頭應(yīng)該主動出面要求其停止侵權(quán)行為，這不僅是保護住你自己的利益，也保護了客戶的利益。如果等我們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)被搶注了，應(yīng)該積極尋找證據(jù)，保留好一切的憑據(jù)，通過知識產(chǎn)權(quán)合法的維權(quán)訴訟途徑迫使其放棄惡意搶注的商標。
3、在自己公司的商標設(shè)計上可以再進一步，把主品牌必須正式申請批準注冊后再衍生到一些子品牌的時候可以適時地做些調(diào)整，不必強制性的追求也一定要注冊一個正式商標，消費者或客戶只要對我們的主品牌有了深刻的認識后，子品牌的商標作用已經(jīng)可以被弱化了，可以突出子品牌的宣傳效果，營銷效果。當然對自己公司的主品牌商標在設(shè)計和申請注冊前也應(yīng)該做好類似和相近商標的查詢工作后再進行下一步工作。如果發(fā)現(xiàn)卻有想要的商標但已經(jīng)被注冊了，不妨也可以先考慮和持有者談?wù)劊屑记傻睾统钟姓哒勁幸粋�商標的轉(zhuǎn)讓問題，或許可以從時間成本，精力成本等總成本上考慮對企業(yè)反而是合算的一筆交易。
4、針對海關(guān)備案系統(tǒng)，這對我們外貿(mào)企業(yè)來說或許是一個不錯的攔截仿冒本企業(yè)產(chǎn)品的工具。雖然也要800元一個的備案費用，但對一個有長遠眼光的企業(yè)來說就算備案10個也才8000元，但這10個備案產(chǎn)品里如果能有一個被海關(guān)攔截掉的話，我們可以通過向侵權(quán)企業(yè)索賠，追討或談判等多種形式把這些成本馬上彌補回來。
當然我們?nèi)绻麖姆聪騺碚f，假如我們的自有開發(fā)產(chǎn)品被別人搶注后又到海關(guān)來備案，反而把我們真正的專利產(chǎn)品持有企業(yè)的產(chǎn)品給攔截了，那么我們可以運用反擔保程序，把貨先按時運給客戶，然后啟動法律程序，通過馳名商標等手段去及時廢除搶注者的商標。
5、對于我們的中小型參加廣交會的企業(yè)，應(yīng)該今后慎重地去看待相互拍照上傳到網(wǎng)站上做產(chǎn)品廣告這個事情。就算是拍回來了，也應(yīng)該做過一定的處理后再發(fā)布出去，否則就容易引起侵權(quán)的嫌疑。
6、考慮到公司今后也可能會請專業(yè)的軟件公司根據(jù)我們公司的情況來一起開發(fā)一套外貿(mào)軟件，其實這里面就涉及到了我們公司和軟件公司其實已經(jīng)是合作的關(guān)系了，不是單純的購買關(guān)系，因為我們公司的各部門都把自己的業(yè)務(wù)需求模塊告知了軟件公司，他們只是一個執(zhí)行者，真正去今后運行起效果的就是我們公司內(nèi)部提出這些需求模塊的設(shè)計內(nèi)容。所以在這個合同中應(yīng)該寫明該軟件的著作權(quán)歸我們外貿(mào)公司所有，軟件公司不能復制銷售給其他第三方。如果沒有這樣的合同約束，相信我們外貿(mào)公司辛辛苦苦幾年幾十年摸索出來的經(jīng)驗就會被軟件公司竊取后以高價賣給其他同行公司。
綜述，關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的領(lǐng)域很廣，如果想通過一個月的培訓就全部掌握的話是不可能的，只能自己在今后的公司實踐業(yè)務(wù)中不斷地去積累經(jīng)驗，探討規(guī)律，發(fā)現(xiàn)竅門，有條件的話由公司出面聘請一個專業(yè)的事務(wù)所來跟蹤，這樣自己也才能得到更加廣泛的鍛煉。最后一句話來總結(jié)就是知識產(chǎn)權(quán)是我們中國企業(yè)尋求突破，擺脫困境的捷徑之一，只有學好用好知識產(chǎn)權(quán)這個工具才能使我們的企業(yè)在起點上與國內(nèi)外競爭者同時起跑并最終獲得勝利。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得4
在泰州市知識產(chǎn)權(quán)局的精心組織下，我很榮幸地成為20xx年度泰州市知識產(chǎn)權(quán)工程師培訓班的學員。從5月下旬開始，我參加了為期15天的網(wǎng)絡(luò)遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡(luò)考試。6月21日，參加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，閱讀培訓教材。集中學習不遲到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程。
通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了：知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論、專利法概論、商標法概論、著作權(quán)法概論、知識產(chǎn)權(quán)國際保護和商業(yè)秘密保護等相關(guān)知識。面授階段主要學習了：企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)風險防范及應(yīng)對、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權(quán)行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫、專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理、知識產(chǎn)權(quán)國內(nèi)外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權(quán)行政管理和政策體系解讀等相關(guān)知識。
在當今這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，無論是國內(nèi)還是國外，涉及知識產(chǎn)權(quán)的爭議和糾紛顯得越來越多，知識產(chǎn)權(quán)在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。
知識產(chǎn)權(quán)，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學技術(shù)和文學藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設(shè)計）；商標權(quán)（商業(yè)商標、服務(wù)商標和制造商標）。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對文學、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。保護知識產(chǎn)權(quán)的法律主要是國內(nèi)立法（專利法、商標法和著作權(quán)法），也有國際條約。 著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)。著作人身權(quán)，是指著作權(quán)人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內(nèi)容的權(quán)利。包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)。著作財產(chǎn)權(quán)包括自己使用并且禁止他人使用作品的權(quán)利（包
括復制、發(fā)行、出租、展覽、放映、廣播、網(wǎng)絡(luò)傳播、攝制、改編、翻譯、匯編）、收益權(quán)（許可他人使用并獲得報酬）和處分權(quán)（包括轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押和出資）。
專利權(quán)，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨占實施的權(quán)利。專利權(quán)的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種。 商標權(quán)，是商標專用權(quán)的簡稱，是指商標主管機關(guān)依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權(quán)利。商標俗稱牌子，是指經(jīng)營者在商品或服務(wù)項目上使用的，將自己經(jīng)營的'商品或提供的服務(wù)于其他經(jīng)營者經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)區(qū)別開來的一種商業(yè)識別標志，可以由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構(gòu)成。
在市場競爭異常激烈的今天，企業(yè)只有創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的產(chǎn)品，才能搶占市場先機，在某個或某些產(chǎn)品中達到基本壟斷的市場地位，為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報。如果沒有創(chuàng)新，固步自封，僅僅依靠現(xiàn)有產(chǎn)品參與市場競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會隨著市場的變化而被淘汰，企業(yè)對此應(yīng)該警醒。
在當今經(jīng)濟快速發(fā)展的時代知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，企業(yè)建立和完善的知識產(chǎn)權(quán)保護制度是必須考慮、實施的問題。只有這樣才能更好的保護自己。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得5
不知不覺已經(jīng)上完了七周的知識產(chǎn)權(quán)的所有課，從老師的課上學到了很多關(guān)于保護知識產(chǎn)權(quán)的知識，對于筆者個人來說收益匪淺。從學習建筑學五年本科到如今的建筑設(shè)計研究生一年級，在建筑設(shè)計的道路上奮斗了六年，然后對于建筑設(shè)計及建筑行業(yè)的相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)卻了解甚少，雖然老師的課并不是專門的建筑知識產(chǎn)權(quán)課程，但仍然能從中獲得一些相關(guān)的法律知識，從案例中學到一些如何保護自身知識產(chǎn)權(quán)的方法，筆者認為這些對于以后的建筑生涯都有一定的幫助，或許在今后存在一定法律糾紛的時候會成為筆者的武器。
剛開始的時候，對于知識產(chǎn)權(quán)只單純的停留在字面上的意思，就是對一些知識的保護，但對于細化下去的方面不是很了解。通過老師的介紹，筆者了解到知識產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。它是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護。同時從課上了解到知識產(chǎn)權(quán)有兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)；商標權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對文學、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。保護知識產(chǎn)權(quán)的`法律主要是國內(nèi)立法（專利法、商標法和著作權(quán)法），也有國際條約。課上老師也精心挑選了許多案例，讓我們快速地了解知識產(chǎn)權(quán)的重要性及維護知識產(chǎn)權(quán)的方式。而通過老師每節(jié)課的案例分析，讓筆者了解到，雖然一個看似很小的專利或發(fā)明，但有時可能價值上百萬甚至上億；一個看似很小的專利或發(fā)明，卻可能救活一個瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)；而失掉一個看似很小的專利或發(fā)明，卻可能使一個市場占有率很高的企業(yè)失去競爭力，從而在市場競爭的浪潮中被無情的淘汰。因此，學習知識產(chǎn)權(quán)對于我們在生活中，學習中，工作中維護自身的利益是有很大的意義及幫助的。
由于筆者專業(yè)是建筑學，筆者們的作品主要是設(shè)計相關(guān)的建筑作品。通過學習了解到，對于建筑作品來說主要涉及復制權(quán)、發(fā)行權(quán)、展覽權(quán)等。其中，復制是最能實現(xiàn)建筑設(shè)計作品價值的使用方式，著作權(quán)法實施條例規(guī)定復制權(quán)，是指以印刷、復印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份或者多份的權(quán)利，這其中并沒有列明從平面到立體形式的復制。實際上復制可以是從平面
到平面的復制，可以是從平面到立體的復制，也可以是從立體到平面的復制，亦可以是從立體到立體的復制。而作為建筑設(shè)計作品來講，它最主要的復制方式也是最能實現(xiàn)其價值的使用方式是從設(shè)計圖紙到立體建筑物的實現(xiàn)過程，即一種從平面到立體的復制。然而，這些權(quán)利雖然能實現(xiàn)其價值，但也容易被其他設(shè)計公司所侵權(quán)。
如筆者了解到的相關(guān)案例，在20xx年3月，國際知名的加拿大OTT—PPA建筑師事務(wù)所向浙江省杭州市中級人民法院提起訴訟，主張杭州錦繡天地房地產(chǎn)開發(fā)有限公司和浙江省建筑設(shè)計研究院在招投標過程中利用不正當競爭手段，嚴重侵犯了前者建筑設(shè)計作品的著作權(quán)。原告訴稱，被告杭州錦繡公司于20xx年8月邀請原告參加由被告組織的當時暫定名為“錦繡夫地·西湖國際俱樂部”建筑設(shè)計方案的招投標活動。原告經(jīng)過精心設(shè)計，提供了一套獨具匠心的建筑設(shè)計方案，整個建筑外形為一只振翅欲飛的蝴蝶。但經(jīng)過投標評標程序之后，杭州錦繡公司通知原告其設(shè)計方案未能中標。然而在20xx年9月份，原告偶然發(fā)現(xiàn)正在進行施工和商業(yè)推廣的“錦繡天地”樓盤設(shè)計方案完全照搬了原告的投標方案，但其設(shè)計單位署名卻是浙江省建筑設(shè)計研究院。原告認為，兩被告對原告設(shè)計的惡意抄襲行為，已經(jīng)構(gòu)成了欺詐和惡意串通行為，侵犯了原告享有的著作權(quán)，應(yīng)當依法承擔侵權(quán)連帶責任。通過學習知識產(chǎn)權(quán)再去分析相關(guān)案例，能更加了解相關(guān)方面，同時也能更加深入了解案例，案例中的杭州錦繡天地房地產(chǎn)開發(fā)有限公司和浙江省建筑設(shè)計研究院嚴重侵犯了TT—PPA建筑師事務(wù)所的著作權(quán)，通過照搬的形式來假冒新方案，這是惡劣的侵權(quán)現(xiàn)象，必須受到法律的制裁，才能彌補對設(shè)計者帶來的著作權(quán)及經(jīng)濟各方面的損害。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得6
首先，這門課使我更深刻的意識到對于一個剛進入研究生學習階段的學生來說，具備良好的學術(shù)道德與知識產(chǎn)權(quán)知識是非常重要的。
學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范是科學研究工作者應(yīng)遵循的基本_和規(guī)范，是保證學術(shù)正常交流、提高學術(shù)水平，實現(xiàn)學術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。探究真理，追求卓越，是歷史賦予西工大人的使命；消除贗品，拒絕平庸，是傳統(tǒng)賦予西工大人的責任。恪守學術(shù)道德，遵守學術(shù)規(guī)范是對每個西工大人的基本要求。當前，在高等學校的學術(shù)活動中，部分地存在著道德失準，行為失范的問題。一些學者違背學術(shù)研究目的，或急功近利，粗制濫造；或媚于世俗，熱衷炒作；更有甚者，喪失學術(shù)道德，以抄襲剽竊為手段換取一時之名利。這些行為和現(xiàn)象如不加以制約，將嚴重污染學術(shù)環(huán)境，影響學術(shù)聲譽，阻礙學術(shù)進步，進而影響社會發(fā)展和民族創(chuàng)新能力。而制約這一現(xiàn)象最重要的手段之一就是培養(yǎng)學者良好的學術(shù)道德修養(yǎng)。
知識產(chǎn)權(quán)在當今社會發(fā)揮著越來越重要的作用，比如，它為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，調(diào)動了人們從事科學技術(shù)研究和文學藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性；為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，運用到生產(chǎn)建設(shè)上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益；為國際經(jīng)濟技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準則，促進人類文明進步和經(jīng)濟發(fā)展；知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設(shè)法治國家具有重大意義。因此，學習知識產(chǎn)權(quán)知識是十分有必要的。
其次，這門課使我了解了一些基本的知識產(chǎn)權(quán)知識。知識產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高于房屋、汽車等有形財產(chǎn)。
知識產(chǎn)權(quán)有兩類：一類是版權(quán)，另一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)。版權(quán)是指著作權(quán)人對其文學作品享有的署名、發(fā)表、使用以及許可他人使用和獲得報酬等的權(quán)利；工業(yè)產(chǎn)權(quán)則是包括發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利、商標、服務(wù)標記、廠商名稱、貨源名稱或原產(chǎn)地名稱等的獨占權(quán)利。
按照內(nèi)容組成，知識產(chǎn)權(quán)由人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利兩部分構(gòu)成，也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟權(quán)利。有人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)兩類。所謂人身權(quán)利，是指權(quán)利同取得智力成果的人的.人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權(quán)利，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等，即為精神權(quán)利；所謂財產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認以后，權(quán)利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權(quán)利，這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有以下特點：一是知識產(chǎn)權(quán)的獨占性，即只有權(quán)利人才能享有，他人不經(jīng)權(quán)利人許可不得行使其權(quán)利。二是知識產(chǎn)權(quán)的對象是人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權(quán)”，它是指在科學、技術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權(quán)利。三是知識產(chǎn)權(quán)取得的利益既有經(jīng)濟性質(zhì)的也有非經(jīng)濟性的。這兩方面結(jié)合在一起，不可分。四是知識產(chǎn)權(quán)的地域性和時間性，知識產(chǎn)權(quán)的地域性是指即除簽有國際公約或雙力、多邊協(xié)定外，依一國法律取得的權(quán)利只能在該國境內(nèi)有效，受該國法律保護；識產(chǎn)權(quán)的時間性，是指各國法律對知識產(chǎn)權(quán)分別規(guī)定了一定期限，期滿后則權(quán)利自動終止。
在知識產(chǎn)權(quán)學習中最有收獲的就是專利權(quán)了。專利權(quán)是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)我國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。
發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。發(fā)明必須是一種技術(shù)方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術(shù)領(lǐng)域進行運用和結(jié)合的結(jié)果，而不是自然規(guī)律本身，因而科學發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明范疇。同時，發(fā)明通常是自然科學領(lǐng)域的智力成果，文學、藝術(shù)和社會科學領(lǐng)域的成果也不能構(gòu)成專利法意義上的發(fā)明。
實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。實用新型專利只保護產(chǎn)品。該產(chǎn)品應(yīng)當是經(jīng)過工業(yè)方法制造的、占據(jù)一定空間的實體。一切有關(guān)方法（包括產(chǎn)品的用途）以及未經(jīng)人工制造的自然存在的物品不屬于實用新型專利的保護客體。上述方法包括產(chǎn)品的制造方法、使用方法、通訊方法、處理方法、計算機程序以及將產(chǎn)品用于特定用途等。
外觀設(shè)計又稱為工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案相結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權(quán)后，專利權(quán)人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權(quán)，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設(shè)計專利專利權(quán)被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權(quán)人許可，實施其專利即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決；不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權(quán)人或利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。
專利法不予保護的對象主要包括：違反法律、社會公德或妨害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造；科學發(fā)現(xiàn)，它是指對自然界中客觀存在的現(xiàn)象、變化過程及其特性和規(guī)律的揭示。科學理論是對自然界認識的總結(jié)，是更為廣義的發(fā)現(xiàn)。它們都屬于人們認識的延伸。這些被認識的物質(zhì)、現(xiàn)象、過程、特性和規(guī)律不同于改造客觀世界的技術(shù)方案，不是專利法意義上的發(fā)明創(chuàng)造，因此不能被授予專利權(quán)；智力活動的規(guī)則和方法，智力活動僅是指導人們對信息進行思維、識別、判斷和記憶的規(guī)則和方法，由于其沒有采用技術(shù)
手段或者利用自然法則，也未解決技術(shù)問題和產(chǎn)生技術(shù)效果，因而不構(gòu)成技術(shù)方案；對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標識作用的設(shè)計。
發(fā)明或者實用新型專利的授權(quán)條件包括新穎性，創(chuàng)造性，實用性等；外觀設(shè)計專利的授權(quán)條件包括新穎性，實用性，富有美感，不得與他人在先取得的合法權(quán)利相沖突等等。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得7
第一，加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作頂層設(shè)計。
要準確判斷國內(nèi)外形勢新特點，謀劃好知識產(chǎn)權(quán)保護工作。保護知識產(chǎn)權(quán)的目的是激勵創(chuàng)新，服務(wù)和推動高質(zhì)量發(fā)展，滿足人民美好生活需要。要抓緊制定建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國戰(zhàn)略，研究制定“十四五”時期國家知識產(chǎn)權(quán)保護和運用規(guī)劃，明確目標、任務(wù)、舉措和實施藍圖。要堅持以我為主、人民利益至上、公正合理保護，既嚴格保護知識產(chǎn)權(quán)，又防范個人和企業(yè)權(quán)利過度擴張，確保公共利益和激勵創(chuàng)新兼得。要加強關(guān)鍵領(lǐng)域自主知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和儲備，部署一批重大改革舉措、重要政策、重點工程。
第二，提高知識產(chǎn)權(quán)保護工作法治化水平。
完備的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)體系、高效的'執(zhí)法司法體系，是強化知識產(chǎn)權(quán)保護的重要保障。要在嚴格執(zhí)行民法典相關(guān)規(guī)定的同時，加快完善相關(guān)法律法規(guī)，統(tǒng)籌推進專利法、商標法、著作權(quán)法、反壟斷法、科學技術(shù)進步法等修訂工作，增強法律之間的一致性。要加強地理標志、商業(yè)秘密等領(lǐng)域立法。要強化民事司法保護，研究制定符合知識產(chǎn)權(quán)案件規(guī)律的訴訟規(guī)范。要提高知識產(chǎn)權(quán)審判質(zhì)量和效率，提升公信力。要促進知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法標準和司法裁判標準統(tǒng)一，完善行政執(zhí)法和司法銜接機制。要完善刑事法律和司法解釋，加大刑事打擊力度。要加大行政執(zhí)法力度，對群眾反映強烈、社會輿論關(guān)注、侵權(quán)假冒多發(fā)的重點領(lǐng)域和區(qū)域，要重拳出擊、整治到底、震懾到位。
第三，強化知識產(chǎn)權(quán)全鏈條保護。
知識產(chǎn)權(quán)保護是一個系統(tǒng)工程，覆蓋領(lǐng)域廣、涉及方面多，要綜合運用法律、行政、經(jīng)濟、技術(shù)、社會治理等多種手段，從審查授權(quán)、行政執(zhí)法、司法保護、仲裁調(diào)解、行業(yè)自律、公民誠信等環(huán)節(jié)完善保護體系，加強協(xié)同配合，構(gòu)建大保護工作格局。要打通知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理、服務(wù)全鏈條，健全知識產(chǎn)權(quán)綜合管理體制，增強系統(tǒng)保護能力。要統(tǒng)籌做好知識產(chǎn)權(quán)保護、反壟斷、公平競爭審查等工作，促進創(chuàng)新要素自主有序流動、高效配置。要形成便民利民的知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系，構(gòu)建國家知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)中心和公共服務(wù)平臺，及時傳播知識產(chǎn)權(quán)信息，讓創(chuàng)新成果更好惠及人民。要加強知識產(chǎn)權(quán)信息化、智能化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)在知識產(chǎn)權(quán)審查和保護領(lǐng)域的應(yīng)用，推動知識產(chǎn)權(quán)保護線上線下融合發(fā)展。要鼓勵建立知識產(chǎn)權(quán)保護自律機制，推動誠信體系建設(shè)。要加強知識產(chǎn)權(quán)保護宣傳教育，增強全社會尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得8
通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了：知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論、專利法概論、商標法概論、著作權(quán)法概論、知識產(chǎn)權(quán)國際保護和商業(yè)秘密保護等相關(guān)知識。面授階段主要學習了：企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)風險防范及應(yīng)對、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權(quán)行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫、專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理、知識產(chǎn)權(quán)國內(nèi)外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權(quán)行政管理和政策體系解讀等相關(guān)知識。
一、知識產(chǎn)權(quán)保護及其重要性
在當今這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，無論是國內(nèi)還是國外，涉及知識產(chǎn)權(quán)的爭議和糾紛顯得越來越多，知識產(chǎn)權(quán)在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。
知識產(chǎn)權(quán)，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學技術(shù)和文學藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設(shè)計）；商標權(quán)（商業(yè)商標、服務(wù)商標和制造商標）。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對文學、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。保護知識產(chǎn)權(quán)的法律主要是國內(nèi)立法（專利法、商標法和著作權(quán)法），也有國際條約。
著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)。著作人身權(quán)，是指著作權(quán)人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內(nèi)容的權(quán)利。包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)。著作財產(chǎn)權(quán)包括自己使用并且禁止他人使用作品的權(quán)利（包括復制、發(fā)行、出租、展覽、放映、廣播、網(wǎng)絡(luò)傳播、攝制、改編、翻譯、匯編）、收益權(quán)（許可他人使用并獲得報酬）和處分權(quán)（包括轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押和出資）。
專利權(quán)，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨占實施的權(quán)利。專利權(quán)的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種。商標權(quán)，是商標專用權(quán)的簡稱，是指商標主管機關(guān)依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權(quán)利。商標俗稱牌子，是指經(jīng)營者在商品或服務(wù)項目上使用的，將自己經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)于其他經(jīng)營者經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)區(qū)別開來的一種商業(yè)識別標志，可以由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構(gòu)成。
在市場競爭異常激烈的今天，企業(yè)只有創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的產(chǎn)品，才能搶占市場先機，在某個或某些產(chǎn)品中達到基本壟斷的市場地位，為企業(yè)帶來豐厚的`創(chuàng)新回報。如果沒有創(chuàng)新，固步自封，僅僅依靠現(xiàn)有產(chǎn)品參與市場競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會隨著市場的變化而被淘汰，企業(yè)對此應(yīng)該警醒。
在當今經(jīng)濟快速發(fā)展的時代知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，企業(yè)建立和完善的知識產(chǎn)權(quán)保護制度是必須考慮、實施的問題。只有這樣才能更好的保護自己的知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯，并且能更好的利用知識產(chǎn)權(quán)來鼓勵員工創(chuàng)新，降低產(chǎn)品成本，增加企業(yè)利潤，防止竊取研發(fā)成果、使企業(yè)在激烈的競爭中占領(lǐng)專利的至高點，從而使企業(yè)在復雜的經(jīng)濟環(huán)境中立于不敗之地。
二、如何保護知識產(chǎn)權(quán)
我國《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標法》、中華人民共和國著作權(quán)法》等法律法規(guī)先后出臺，為企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護提供了法律依據(jù)。
（一）專利保護
專利有3種類型，分別是：發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利。專利權(quán)人所享有的專利權(quán)，其主要內(nèi)容有制造權(quán)、使用權(quán)、許諾銷售權(quán)、銷售權(quán)、進口權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)和許可使用權(quán)。專利權(quán)還包括禁止權(quán)、放棄權(quán)、標記權(quán)等。發(fā)明專利保護20年，實用新型和外觀設(shè)計的保護期都是10年。
（二）商標保護
《中華人民共和國商標法》規(guī)定，商品商標、服務(wù)商標、集體商標和證明商標可在中國申請注冊，取得商標專用權(quán)。商標標識可為文字、圖形或者及組合。商標保護期為10年，在此期間沒有任何費用，10年后可續(xù)展使用。
（三）著作權(quán)保護
目前國內(nèi)、外大多采用著作權(quán)對計算機軟件進行保護，在我國是特別從著作權(quán)中分支出"計算機軟件登記辦法"對自主知識產(chǎn)權(quán)的軟件來進行重點保護。
三、學習知識產(chǎn)權(quán)保護的意義
（一）保護知識產(chǎn)權(quán)，有利于調(diào)動人們從事科技研究和文藝創(chuàng)作的積極性。知識產(chǎn)權(quán)保護制度致力于保護權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時全面的保護，才能調(diào)動人們的創(chuàng)造主動性，促進社會資源的優(yōu)化配臵。
（二）保護知識產(chǎn)權(quán)，能夠為企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟效益，增強經(jīng)濟實力。知識產(chǎn)權(quán)的專有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，才能在市場上立于不敗之地。越來越多的企業(yè)開始意識到時技術(shù)、品牌、商業(yè)秘密等無形財產(chǎn)的巨大作用，而如何讓這些無形資產(chǎn)逐步增值，有賴于對知識產(chǎn)權(quán)的合理保護。
（三）保護知識產(chǎn)權(quán)，有利于促進對外貿(mào)易，引進外商和外資投資。我國履行《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議》，保護國內(nèi)外自然、法人或者其他組織的知識產(chǎn)權(quán)。如果沒有知識產(chǎn)權(quán)保護，我國就不能參與世界貿(mào)易活動。
綜上所述，通過這次培訓學習活動，讓我們系統(tǒng)地學習了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)重要知識，有利于我們在工作過程中，服務(wù)企業(yè)，做大做強，走出國門，走向世界，為社會主義經(jīng)濟發(fā)展貢獻出出我們應(yīng)有的力量。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得9
在這學期中，我們集中學習了《知識產(chǎn)權(quán)法》。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有閉知識有了必定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得，供大家參考。
1、注意學習方法，理論聯(lián)系現(xiàn)實，注重理解
2、公道擺設(shè)時間，捉住學習重點
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我以為公道擺設(shè)好學習時間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設(shè)，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，哄騙平常空余時間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)三者之間進行比較，加深影響。
比如：（1）著作權(quán)的司法保重期限：著作權(quán)中的人身權(quán)保重不受期限限定，無限期保重；財產(chǎn)權(quán)的'保重期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年；法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
（2）專利權(quán)的保重期限：收現(xiàn)：自申請之日起20年，實用新型和外不雅觀設(shè)計：自申請之日起10年。
3、商標權(quán)的保重期限：注冊商標的保重期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應(yīng)當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
《知識產(chǎn)權(quán)法》中的一些概念是比較抽象的，若是死記硬背很難記住，所以學習方法便顯然特別重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的基礎(chǔ)上再記憶便容易的多。比如我在報上看到的一個小故事：“可口可樂”公司的老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物局部失于火災，自己第二天便能用“可口可樂”商標作質(zhì)押，貸出資金恢復生產(chǎn)。
因為“可口可樂”的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側(cè)面反應(yīng)了知識產(chǎn)權(quán)給企業(yè)帶來的巨大價值，體現(xiàn)了商標權(quán)在知識產(chǎn)權(quán)中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權(quán)的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會閉系的司法規(guī)范的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術(shù)收展的產(chǎn)物。
知識產(chǎn)權(quán)法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權(quán)項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利，除了具有民事權(quán)利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內(nèi)容具有雙重性：（既有人身權(quán)，又有財產(chǎn)權(quán)）、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán)，工業(yè)產(chǎn)權(quán)又分為兩類：專利權(quán)和商標權(quán)。特別是我國加入WTO之后，有閉知識產(chǎn)權(quán)的司法閉系將會在我國各個領(lǐng)域普遍展開，充斥著我們的一樣平常生活，便像我們?nèi)缃褡呗芬裾战煌ǚɡ⑸蠈W要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實意義。
4、規(guī)矩學習態(tài)度，明確學習目的。一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，若是僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個文憑，那么學習起來便會顯得十分枯燥，而對于自己感愛好的東西，學習便會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學習知識產(chǎn)權(quán)法的時候，將其與民法公則進行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權(quán)的客體固然是無形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上基本與普通財產(chǎn)閉系出有本質(zhì)的區(qū)別。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得10
我是一名理工科的研一學生，以前“知識產(chǎn)權(quán)”這個名詞似乎只是在高大上的電視劇里，或者在有名的報刊雜志上才偶爾有看到，一直以為它似乎離我們的生活非常遙遠，但是經(jīng)過這幾周的知識產(chǎn)權(quán)課程的學習以及老師在課上給我們放映的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)糾紛的案件后，我發(fā)現(xiàn)原來它離我們這么近，它滲透在我們的學習生活中，只是我們總是不經(jīng)意的忽視了它的存在。
首先從理論上我了解到，知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)的客體是人的智力成果，我們可以簡單的認為他是精神的產(chǎn)出物。知識產(chǎn)權(quán)法是財產(chǎn)法，權(quán)利法。在我看來它是國家對我們的智力成果的一種保護，它防止了我們的智力勞動成果不被他人盜取和侵犯，保障了我們的切身利益。
我現(xiàn)在作為一名研究生，每天都要接觸許多的專業(yè)文獻，這些文獻都是前輩們自己辛苦專研出來的成果，我們可以借鑒和參考他們的專業(yè)內(nèi)容，但是絕對不能在我們自己寫的論文里大篇幅的盜用他人的論文內(nèi)容，這就涉及了他人的知識產(chǎn)權(quán)，如果盜用他人的論文內(nèi)容并且大肆發(fā)表的話就屬于違法行為。所以我們?nèi)绻梃b了他人的論文內(nèi)容就必須在文章的最后注明參考文獻。
記得在我大一的時候，有一次關(guān)于專利發(fā)明的.宣講會，那時只以為專利這種事是偉大的科學家們才能做成的事情，但是隨著知識的積累和這幾周知識產(chǎn)權(quán)的學習，我認識到我們每個人都可能申請專利，生活中的一點小智慧或者一個更好的發(fā)現(xiàn)，只要我們把他們系統(tǒng)化，具體化，我們也可以去申請專利，我們的專利產(chǎn)權(quán)是受到國家保護的，以后如果有個人或者企業(yè)需要用到我們的專利，他們就必須從我們這里購買專利權(quán)或者支付一定的專利費，這也是我們獲取利益的方式，對于我們青少年創(chuàng)業(yè)有著很大的幫助。
去年的蘋果公司和唯冠公司在對于IPAD的商標歸屬權(quán)問題上是爭的不可開交。雖然IPAD是蘋果公司所創(chuàng)造，并且早已在海外上市銷售，但唯冠公司卻早先于蘋果公司在中國注冊了IPAD的商標。這么一個搶注商標的舉動，雖然看起來是不道義的，但確確實實給唯冠公司帶來了豐厚的利益，最終以蘋果公司賠償6000W美元以結(jié)束這次紛爭。在沒有付出任何成本的情況下，唯冠公司利用搶注商標的手段，很好地利用起了知識產(chǎn)權(quán)法力關(guān)于品牌專利的相關(guān)規(guī)定，為自己謀得了利益。
雖然看似就是一個商標，但是卻關(guān)系到我們自己本身巨大的利益，所以我們一定要認真學習知識產(chǎn)權(quán)知識，好好保護自己的勞動成果，在日后會有大用處的。總而言之，這門課對我們很重要，與生活息息相關(guān)，一定好好利用。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得11
20xx年是專利法實施x周年，根據(jù)x省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于開展20xx年河南省知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的通知》文件精神，我局精心安排，嚴密組織，在全市開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、精心組織，周密安排
年初，x市知識產(chǎn)權(quán)局為加強知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)宣傳普及，在全市營造“崇尚創(chuàng)新精神，尊重知識產(chǎn)權(quán)”的良好氛圍，增強我市各企事業(yè)單位保護和利用專利技術(shù)的積極性，我們先后下發(fā)了《x市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略20xx年推進計劃》、《x市知識產(chǎn)權(quán)局宣傳媒體稿酬與獎勵發(fā)放管理辦法》和《關(guān)于開展20xx年x市知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的通知》。在4月x日，x市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略領(lǐng)導小組召開“4·26”知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動專題會議，研究布署宣傳周期間全市知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動。
要認真組織好依法集中銷毀侵權(quán)物品、主題活動、培訓、街頭咨詢等各項活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、電臺等各種媒體，通過開設(shè)專刊專欄、深入報道典型案件、公益廣告、張貼宣傳畫等方式，廣泛進行宣傳報道，擴大宣傳效果。同時，要求各區(qū)縣知識產(chǎn)權(quán)管理部門抓緊謀劃，盡早確定活動方案并報送市局，納入全市總體活動方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
會議學習傳達了國家和省有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的.文件精神，通報了鶴壁市宣傳周期間系列活動安排，重點介紹了宣傳周期間的主題活動——4.26在新世紀廣場舉行的大型現(xiàn)場宣傳活動的相關(guān)情況。會上，各區(qū)、縣還交流了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周期間本轄區(qū)的活動計劃。
二、加強宣傳，營造氛圍
為紀念《中華人民共和國專利法》頒布實施x周年和第x個世界知識產(chǎn)權(quán)日，加強知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識和法律法規(guī)的宣傳普及，激發(fā)社會各界學習知識產(chǎn)權(quán)、運用知識產(chǎn)權(quán)、保護知識產(chǎn)權(quán)的熱情，為x市創(chuàng)建國家知識產(chǎn)權(quán)強市工程營造良好的'氛圍，4月26日，x市知識產(chǎn)權(quán)局、公安局、工商局等x個x市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略領(lǐng)導小組成員單位、各縣區(qū)科技局及數(shù)十家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)聯(lián)合在我市新世紀廣場舉行了以“培育知識產(chǎn)權(quán)文化，促進社會創(chuàng)新發(fā)展”為主題的“4?26世界知識產(chǎn)權(quán)日”宣傳活動儀式。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得12
今年4月26日是第x個世界知識產(chǎn)權(quán)日，為進一步增強人民群眾的知識產(chǎn)權(quán)意識，提高企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)的能力和水平，萬柏林區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局緊緊圍繞“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”這一主題，認真籌劃、精心部署，在x月x日xx日組織開展了為期一周的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，通過一系列形式多樣的活動，進一步增強我區(qū)群眾的知識產(chǎn)權(quán)意識，提高企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)的能力和水平，營造出濃厚的知識產(chǎn)權(quán)文化氛圍。
一是開展大型知識產(chǎn)權(quán)街頭宣傳咨詢服務(wù)及專利產(chǎn)品展示活動
x月x日，與省市知識產(chǎn)權(quán)局共同主辦，在x家園門前開展了以“培育知識產(chǎn)權(quán)文化，促進社會創(chuàng)新發(fā)展，推動一流自主創(chuàng)新基地建設(shè)”為主題的大型知識產(chǎn)權(quán)街頭宣傳咨詢服務(wù)及專利產(chǎn)品展示活動。省市法院、公安、版權(quán)、工商等部門、省市區(qū)知識產(chǎn)權(quán)代理服務(wù)機構(gòu)、x企業(yè)共計x余家單位參加了此次宣傳活動，省市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導親臨了現(xiàn)場，省市多家媒體也派記者到場進行了采訪報道。參展單位及相關(guān)企業(yè)通過擺放宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳掛圖、設(shè)置咨詢臺等形式，工作人員以發(fā)放宣傳資料、解答咨詢和展示專利實物等方式向過往的群眾宣傳知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識，營造濃郁而熱烈的知識產(chǎn)權(quán)宣傳氛圍。
二是舉辦知識產(chǎn)權(quán)案例分析講座
x日下午，區(qū)科技局區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局在區(qū)政府三樓會議室組織召開了全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)案例分析培訓會。培訓會由區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局局長x主持，各鄉(xiāng)、街科技管理員、專利特派員、社區(qū)特派員及區(qū)屬企業(yè)代表共x余人參加了培訓會。會上，區(qū)知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心主任劉宇清以案說法，為大家講解了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識，加深了大家對知識產(chǎn)權(quán)知識的理解，通過提高掌握和運用知識產(chǎn)權(quán)知識的能力，更好地開展知識產(chǎn)權(quán)工作，維護企業(yè)合法權(quán)益，激勵企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
三是開展第x屆x市青少年發(fā)明創(chuàng)新競賽校級選拔競賽活動
圍繞第x屆x市青少年發(fā)明創(chuàng)新競賽活動，以“低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排、轉(zhuǎn)型發(fā)展”為主題，x月x日，x一行五人先后來到我x小學、x小學、及x校，參加了學校組織的發(fā)明創(chuàng)新校級競賽活動。在活動中，學生們對自己的參賽作品進行了展示和講解，反映出學生們發(fā)現(xiàn)生活和解決生活難題的創(chuàng)新思維能力正在逐步建立和提高。此次活動共評選出x件作品參加市級競賽，參賽作品數(shù)量居全市首位。通過活動，提高了全區(qū)各中小學校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新意識，推進了中小學的知識產(chǎn)權(quán)教育，使青少年發(fā)明創(chuàng)造及知識產(chǎn)權(quán)教育進一步深入校園，為我區(qū)青少年創(chuàng)新思維能力的提高搭建良好的平臺。
四是開展知識產(chǎn)權(quán)知識競賽活動
組織全區(qū)科技特派員x余人參加了知識產(chǎn)權(quán)知識競賽活動，評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。進一步強化了全區(qū)科技管理人員的知識產(chǎn)權(quán)意識，普及知識產(chǎn)權(quán)知識，營造保護知識產(chǎn)權(quán)的.良好環(huán)境。
在x日剛剛召開的太原市知識產(chǎn)權(quán)工作會議上，我區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局被授予“專利工作先進單位”榮譽稱號。 今年，我區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周內(nèi)容豐富，輻射面廣，通過 各種形式的活動，讓社會公眾進一步了解了知識產(chǎn)權(quán)對于經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要意義，增強了尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，推進了知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得13
4月20日xxxx4月26日，知識產(chǎn)權(quán)工作者又迎來了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周暨第x個“4.26世界知識產(chǎn)權(quán)日”。我市按照國家、省、濟寧市知識產(chǎn)權(quán)局的統(tǒng)一部署，以深入開展保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育，營造自主創(chuàng)新良好環(huán)境，切實提高我市知識產(chǎn)權(quán)保護水平為出發(fā)點，積極籌劃，精心組織，開展了xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，在曲阜掀起了一個“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。
一、確定宣傳重點，作好前期準備
4月x日，市政府辦公室根據(jù)xx文件的要求，下發(fā)了《關(guān)于開展xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的`通知》，對今年的“4.26世界知識產(chǎn)權(quán)日暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動進行了周密部署。
《通知》確定，今年的“宣傳周”將圍繞“保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，重點宣傳國家、省、xx市加強知識產(chǎn)權(quán)保護的原則立場和堅強信心;我市保護知識產(chǎn)權(quán)工作的有益經(jīng)驗和明顯成效;專利法、商標法、著作權(quán)法、反不正當競爭法、植物新品種保護條例、x省專利保護條例、x省保護知識產(chǎn)權(quán)行動綱要等法律法規(guī)、方針政策;保護知識產(chǎn)權(quán)的典型案例及啟示;保護知識產(chǎn)權(quán)在建設(shè)創(chuàng)新型城市、構(gòu)建和諧社會中的重要作用;專利申請、商標注冊等知識產(chǎn)權(quán)保護的基本知識等內(nèi)容。
二、“宣傳周”活動開展情況
1、充分利用新聞媒體開展宣傳。為使企業(yè)和社會公眾提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，了解相關(guān)法律知識，我市充分發(fā)揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點，從4月x日起在xx電視臺開辟“知識產(chǎn)權(quán)欄目”，重點介紹企業(yè)自主創(chuàng)新與專利保護案例、x省著名商標案例、打擊盜版案例、企業(yè)保護商業(yè)秘密案例，連播x期以上;在4月x日組織知識產(chǎn)權(quán)局、工商局、文化局(文化市場管理辦公室)、農(nóng)業(yè)局聯(lián)合召開電視新聞發(fā)布，重點介紹我市一年多來知識產(chǎn)權(quán)保護工作取得的成績和知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法情況。以此來影響更多的人，使其加深對知識產(chǎn)權(quán)保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。
2、開展大型知識產(chǎn)權(quán)宣傳咨詢活動。4月x日上午，市科技局、知識產(chǎn)權(quán)局牽頭，聯(lián)合工商局、文化市場管理辦公室、農(nóng)業(yè)局等5家職能部門，圍繞“保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展”主題，在xx大街沿街隆重舉行了紀念第x個“4.26”世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳咨詢服務(wù)活動。
本次活動通過現(xiàn)場咨詢、資料贈送、圖片或?qū)嵨镎故镜刃问剑蛏鐣娦麄鹘榻B知識產(chǎn)權(quán)知識，呼吁人們重視和保護知識產(chǎn)權(quán)。現(xiàn)場咨詢熱鬧非凡，過往群眾紛紛駐足咨詢、索取資料。新聞媒體派出記者到現(xiàn)場進行采訪和專題報道，發(fā)揮了較好宣傳作用，知識產(chǎn)權(quán)保護引起社會各界的廣泛關(guān)注。
據(jù)初步統(tǒng)計，本次活動共展出各類圖板x余塊，發(fā)放各類法律法規(guī)小冊子200余冊、各類知識產(chǎn)權(quán)知識宣傳資料x余份，參加現(xiàn)場咨詢的人數(shù)達到了x余人。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得14
知識產(chǎn)權(quán)法是指因調(diào)整知識產(chǎn)權(quán)的歸屬、行使、管理和保護等活動中產(chǎn)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。知識產(chǎn)權(quán)法的綜合性和技術(shù)性特征十分明顯，在知識產(chǎn)權(quán)法中，既有私法規(guī)范，也有公法規(guī)范；既有實體法規(guī)范，也有程序法規(guī)范。
從5月下旬開始我參加了為期15天的網(wǎng)終遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡(luò)考試加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，讀培訓教材。
集中學習不退到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論、專利法概論、商標法概論、著作權(quán)法概論、知識產(chǎn)權(quán)國際保護和商業(yè)秘密保護等相關(guān)知識。
面授階段主要學習了；企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)風險防范及應(yīng)對、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識聲權(quán)行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理；
知識產(chǎn)權(quán)國內(nèi)外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權(quán)行政管理和政策體系解讀等，相關(guān)知識我比較熟悉的是民事法律關(guān)系，在學習知識產(chǎn)權(quán)法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。
知識產(chǎn)權(quán)的'客體雖然是無形的，但他的財產(chǎn)關(guān)系處理上基本與普通財產(chǎn)關(guān)系沒有本質(zhì)的區(qū)別。侵犯著作權(quán)的行為未經(jīng)著作權(quán)人同意發(fā)表，使用其作品；剽竊，抄襲他人作品有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名；
使用他人作品未支付報洲；未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表；出版他人享有專有出版權(quán)的作品，未經(jīng)許可，復制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得15
在這學期中，我們集中學習了《知識產(chǎn)權(quán)法》。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有閉知識有了必定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得。
一、公道擺設(shè)時間，捉住學習重點
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我以為公道擺設(shè)好學習時間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設(shè)，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，哄騙平常空余時間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)三者之間進行比較，加深影響。比如：
1、著作權(quán)的司法保重期限：著作權(quán)中的人身權(quán)保重不受期限限定，無限期保重；財產(chǎn)權(quán)的保重期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年；法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
2、專利權(quán)的保重期限：收現(xiàn)：自申請之日起20年，實用新型和外不雅觀設(shè)計：自申請之日起10年。
3、商標權(quán)的保重期限：注冊商標的保重期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應(yīng)當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
《知識產(chǎn)權(quán)法》中的一些概念是比較抽象的，若是死記硬背很難記住，所以學習方法便顯然特別重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的基礎(chǔ)上再記憶便容易的多。比如我在報上看到的一個小故事：“可口可樂”公司的老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物局部失于火災，自己第二天便能用“可口可樂”商標作質(zhì)押，貸出資金恢復生產(chǎn)。因為“可口可樂”的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側(cè)面反應(yīng)了知識產(chǎn)權(quán)給企業(yè)帶來的巨大價值，體現(xiàn)了商標權(quán)在知識產(chǎn)權(quán)中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權(quán)的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會閉系的司法規(guī)范的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術(shù)收展的產(chǎn)物。
知識產(chǎn)權(quán)法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權(quán)項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利，除了具有民事權(quán)利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內(nèi)容具有雙重性：（既有人身權(quán)，又有財產(chǎn)權(quán)）、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán)，工業(yè)產(chǎn)權(quán)又分為兩類：專利權(quán)和商標權(quán)。特別是我國加入WTO之后，有閉知識產(chǎn)權(quán)的司法閉系將會在我國各個領(lǐng)域普遍展開，充斥著我們的一樣平常生活，便像我們?nèi)缃褡呗芬裾战煌ǚɡ⑸蠈W要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的'，具有很重要的現(xiàn)實意義。
二、規(guī)矩學習態(tài)度，明確學習目的
一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，若是僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個文憑，那么學習起來便會顯得十分枯燥，而對于自己感愛好的東西，學習便會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學習知識產(chǎn)權(quán)法的時候，將其與民法公則進行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權(quán)的客體固然是無形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上基本與普通財產(chǎn)閉系出有本質(zhì)的區(qū)別。
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