學生學習計劃

時間：2024-09-02 10:26:55 學習計劃我要投稿

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學生學習計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的學生學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生學習計劃

學生學習計劃1

　　智敏蘇霍姆林斯基說：讓學生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感，乃是喚醒學生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語文教學中，針對學生的具體情況，就如何培養提高學生學習語文的興趣，將在本學期做以下幾方面的嘗試。

　　一、創設貼近學生生活情境的學習氛圍，調動學生學習語文的興趣

　　作為教師，在語文教學中要適時地挖掘學生的學習興趣，使其感受到學習的快樂。教學實踐中筆者曾經嘗試過在課前創設貼近學生生活的課前“三分鐘說話”訓練。這種訓練，既鍛煉了學生的口頭表達能力，同時又將學生的注意力轉移到課堂上，從心理上克服了課堂的緊張情緒。

　　如，課前教師讓學生做口語練習。訓練初始階段，教師可把說話訓練的題目告訴學生，讓他們進行準備。剛開始練習時，字數不限，學生能說多少說多少。接下來，教師把說話訓練和教學內容結合起來，學生在自己生活經歷的基礎上學習課文內容，感悟到的東西會更深刻，學習起來也更能聯系實際。學生口語表達水平提高了，談話內容也會越來越廣泛，為寫作打下基礎。實踐表明這種訓練，能極大的挖掘學生學習語文的興趣。

　　二、師生角色互換，給學生提供更大的學習空間

　　在課堂教學中，有時不妨將師生角色互換，讓學生嘗試當“小老師”的滋味，使學生產生濃厚的興趣。如請學生上課。學生積極承擔教學任務，組成智囊團集體備課，備課前還作問卷調查。“小老師”課堂教學雖然稚嫩，也會有一些漏洞或不盡人意的地方，但學生的學習熱情是高漲的。開放式的學生課堂教學雖然每學期只有2次，也只是個嘗試，但這種嘗試教學是有價值的'，它不僅僅只會調動了學生學習積極性，更重要的是會開創了學生合作學習、探究學習、自主學習的學習途徑，給學生提供了更為廣闊的學習空間。

　　三、充分利用現有教學資源，開展豐富多樣的語文活動

　　現代教學理論認為，教師的真正本領在于喚起學生的求知欲望，讓他們興致盎然地參與到教學過程中來，經過活動和操作獲得知識。

　　如課前讓學生搜集有課文的資料，再通過多媒體手段，給學生創設一個寬松、和諧的學習環境。這種寓教與樂提高學生學習興趣的方法還很多，如啟發想象、比較異同、分角色朗讀表演；還可借助錄音機、錄像機、實物、掛圖等多種媒體，把抽象的文字變成直觀的刺激；上詩歌、精美散文時，采用吟誦的手段，配上相應的音樂，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習；還有課本劇、辯論會、朗誦會、知識競賽、主題演講等多種教學活動提高學生學習語文的興趣。

　　課堂教學關鍵在于如何誘導學生的學習興趣。而學習興趣是推動學習活動的一種高效催化劑。因此，語文教師在教學過程應當考慮照顧學生的語文學習興趣，以便激發他們學習語文的積極性，促進學習效率的提高。

學生學習計劃2

　　暑期到了，為了我的暑假生活變得充實，下面我將制定自己的工作計劃：

　　第一部分：學習初三內容

　　時間：現在到八月份上旬

　　1、周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。

　　（有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。）

　　2、周一至周五排一個半天天學習初三物理。

　　（買參考書、試題自學或者找老師。）

　　3、周末排兩個半天看文科書

　　（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。）

　　4、周末排一個半天看歷史課本。

　　（因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）

　　第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內容

　　時間：結束第一部分計劃至開學

　　（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學習有幫助。

　　準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

　　1、一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。

　　（2）加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單，初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。

　　此項同第一部分內容時間上不改變，在內容上做調整：

　　1、數學開始學習中難題。

　　2、學習物理的中難題或學習化學

　　3、復習初一初二的語文（文言文、詩句）

　　初二學生的暑假學習計劃9

　　光陰如梭，時間在飛快的流逝，初二這一學年，不知不覺的過去了。初二是一個過渡階段，他是為初三時期要面臨中考打好基礎，把初二的所有課程學好，才能讓初三的復習任務沒有那么繁重。在初二的學習課程上，比初一的功課要多了兩門，物理和化學是在初二的時候新添加的兩門課程，因為化學物理的知識點學起來有些困難，所以很多的學生在初二的階段，成績嚴重下滑。為了能夠更好的掌握所學的知識，就得在學習上花更多的時間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個暑假學習計劃，計劃如下：

　　第一步：學習初三的功課

　　周一至周五，每天安排三個半小時來學習，初三所要學到的功課，周六周日是休息時間，因為勞逸結合，才能達到更好的學習效率。

　　周一上午花一個半小時學習初三英語，下午花一個小時學習初三數學，再用一個小時學習初三物理。（提前去書店購買好所要用到的學習資料。）

　　周二上午用一個半小時的時間學習初三語文，下午花兩個小時學初三政治和歷史。因為這三門功課都是需要背誦的，所以最好要家長的陪同和配合，得請求家長抽出時間。

　　周三用三個半小時的時間復習周一周二所學的各科知識，加深自己的`印象，驗收自己前兩天的學習成果。

　　周四上午花一個半小時學習初三數學和物理（因為自己有嚴重的偏科現象，數學和物理極差，所以花費的時間就要更多），下午再有兩個小時的時間學習初三的生物和地理。

　　周五又是復習的時刻，當天用三個半小時的時間復習周四所學的支持內容。

　　第二步：時間管理

　　自己要有一個時間意識，養成一個早睡早起的好習慣，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起學習的效率能更高，睡覺時間定為23點，早上的起床時間為8點，一個小時的準備時間，九點正式開始自主學習，這樣的一個時間安排，會讓每天都學習時間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來完成自己每天的學習任務。

　　在臨近開學的前十天，更換自己的時間安排，把睡覺時間定為十點，起床時間定為七點，與學校的時間安排一致，這樣自己能提前的適應學校的時間安排，讓自己在開學后也能有一個良好的狀態進入學校的學習當中。

學生學習計劃3

　　1、要背誦的古詩詞數量龐大，面試中所考查的課外知識數不勝數

　　20xx年開始，民校統一采用面試的形式，而面試形式多樣——也許是古詩詞背誦的突擊，也許是傳統文化常識的突擊，也許是中國文學常識的突擊，也許還是外國文學常識的突擊……而數量如此龐大，跨度如此廣闊的知識面，短時間不可能速成。而很多與文學有關的知識，需要學生提早接觸相關名著，進行深一步的'了解。

　　2、課外閱讀難度加大，篇幅加長，需要學生掌握的文學體裁增多

　　民校考試取消，學生這一學年的課內成績顯得尤為重要。而課外閱讀占的分數往往是15分以上。除了傳統的記敘文閱讀外，需要學生進一步了解說明文、議論文等文學體裁。此外，記敘文的閱讀難度明顯加大，不僅要求能理解文章的大意，還要求學生能夠靈活辨別各種修辭手法、表現手法等。部分難題還要求學生分析相關的人物形象、把握文章的中心含義。

　　3、作文在試卷中所占的分數高達四十分，取材新穎、詞句運用以及一些修辭手法的靈活運用會更得改卷老師的青睞。

　　在日常生活中，學生閱讀量越來越少，導致學生寫作時的素材陳舊，甚至有學生同一個素材會從一年級寫到六年級，千篇一律的素材會讓改卷老師感到乏味。而利用暑假，引導學生閱讀一些名著，不僅能拓寬學生的視野，還可以模仿一些優美的片段進行寫作，訓煉學生的語言運用能力。

學生學習計劃4

　　一方面，寒假是用于休息和放松，另一方面，也不應該忘記做好學習計劃。作為一個有目標的中學生，我理解時間就是生命，時間就是財富。我也深知，時間一旦過去，就再也無法挽回。

　　我寒假的學習計劃大概是這樣的：

　　我覺得英語學習很重要。英語只有不斷的積累和實戰演練才可以提高。我每天將安排一小時用來學習英語，把最難理解的語法結構及生詞，每日反復地讀，反復地記。而且，我還打算利用手機上的英語學習軟件，比如，滬江課堂，百詞斬等，進行英語口語及聽力的訓練。并且，我打算閱讀一些英文報紙、雜志和英文文學作品，以擴大我詞匯量及提高閱讀理解能力。

　　我打算開始學習高數。我已經買了一本高數的講解書，每天我會花一個小時的時間學習上面的知識。這本書囊括了所有我需要學習的初高中數學知識點，我調整好學習氛圍，盡量在每天的學習中促進自我認知。

　　我會把再需要加強的在期末考試中發現自己薄弱的點上投入更多的精力。我還準備學習知識點，完善和鞏固我的各科知識。重點是找到自我掌握的`不足之處，進行有針對性的復習。

　　除此之外，我也會親近大自然，多參加戶外活動，讀一些人文、科普、歷史類的書籍，提高自己的修養，提升自己的綜合素質。我還打算參加一些課外實踐活動，比如志愿者活動，或者是一些社團活動，這些都將豐富我的生活，讓我在學習以外，還能收獲成長和快樂。

　　總的來說，我希望通過在寒假期間的學習，增加我對各方面知識的了解，進行全面的自我提升。不僅僅是吸收新知識，我還會重視對過去所學知識的復習和強化。我期待在新的學期重新出發，展現出一個全新的自己。

　　利用好寒假這個寶貴的時間，不僅可以讓我充分休息和放松，也能讓我充實自己，準備好迎接下一個學期的挑戰。因此，我會盡我最大努力去完成我的學習計劃，希望在接下來的時間里可以有所進步。

學生學習計劃5

　　學習是一生的事業，無論是在學校還是在社會中，我們都需要持續提升自己的知識和能力以適應不斷變化的環境和需求。而為了實現自己的學習目標，制定一份合適的學習計劃是至關重要的。本文將從計劃制定的重要性、計劃的基本架構和應注意的事項等方面展開，為大家談一下如何制定一份行之有效的學習計劃。

　　一、制定計劃的重要性

　　制定計劃是實現目標的重要工具。通過對自己的目標進行分析和規劃，我們可以更好地了解自己的能力和需求，有針對性地制定出實現目標的計劃。而計劃的制定過程也可以幫助我們總結過去的經驗和不足之處，進一步完善自己的.能力，并增強在實施計劃中的自信心和執行力。

　　二、計劃的基本架構

　　1、明確目標：首先，我們需要對自己期望達成的學習目標進行明確和分析。這些目標應該在現實基礎之上，并應該有足夠的時間和資源來實現。

　　2、規劃學習時間：其次，我們需要規劃自己可用于學習的時間。這個時間應該包括日常生活中的必要時間，例如工作、學校等，并根據自己的情況安排適當的學習時間。

　　3、設定學習計劃：根據實際情況，我們可以制定適合自己的學習計劃。計劃中應該明確每個階段的目標和時間安排，并應該做出相應的預案，以應對可能出現的問題。

　　4、落實執行：最后，我們需要不斷調整和優化自己的學習計劃，并將其實施到實際生活中。這需要我們付出行動上的努力來完成自己的目標。

　　三、應注意的事項

　　1、制定可行的目標：學習目標應該充分考慮自己的實際情況，不能過于理想化和不切實際。

　　2、分配時間合理：學習時間應該充分考慮日常事務的安排，不能過于夸張或過于緊張。

　　3、嚴格執行計劃：制定計劃容易，而執行計劃則需要更加嚴格和自律。學習計劃一旦制定，就應該嚴格按照計劃行動，不斷努力實現自己的目標。

　　4、不斷總結反思：在學習過程中，我們需要不斷總結經驗和反思問題。同時，也應該根據實體情況及時對計劃進行更新和優化。

　　總之，制定一份合適的學習計劃可以幫助我們更加有針對性地實現自己的學習目標。但是，在制定計劃之前，我們需要考慮自己的實際情況，明確自己的能力和需求，并規劃好自己的學習時間。在實施計劃過程中，還需要嚴格執行計劃，不斷總結反思，并努力實現自己的目標。

學生學習計劃6

　　一、時間安排。

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　（1）每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

　　（2）每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　（3）每天保障一小時的英語自學；

　　（4）每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃。

　　（1）如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　（2）每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　（3）如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　（4）可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃。

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃。

　　（1）7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　（2）把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　（3）假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　（4）把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃。

　　（1）7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　（2）假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　（3）自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃。

　　（1）英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的`培養；

　　（2）把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　（3）假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　（4）若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排。

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1——2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1——2天，當1——2天家長；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　四、每天日程安排：

　　8：00——8；30起床（刷牙洗臉吃飯）。

　　8：30——9：00做老師布置的作業。

　　9：00——10：00做課外作業。

　　10：00——13：00玩。

　　13：00——14：00做課外作業。

　　14：00——15：00玩。

　　15：00——16：00做課外作業。

　　16：00——21：00玩。

　　五、從另一個角度寫的：

　　1、幫媽媽做力所能及的家務勞動。

　　2、做有意義的公益勞動。

　　3、學會一項家務技術或其他的小技術。

　　4、改掉一個壞毛病、缺點。

　　5、讀一部好書，寫出讀后感。

　　6、根據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。

　　7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。

　　8、學一首好歌。

　　9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的（好）事。

　　10、完成假期作業，并努力做到最好。

　　11、要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料，字體要工整。

　　12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完，最好看一些第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲。

　　13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。

　　14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

學生學習計劃7

　　一、一天寫兩篇寒假作業，完成老師的作業。

　　二、一天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。

　　三、一天看一小時書，提高自己的知識量。

　　四、一天繼續做一篇口算，提高準確率，改掉馬虎的'毛病。

　　五、一天繼續堅持寫日志，提高寫作水平。

　　六、一天玩半小時益智游戲，勞逸結合。

　　七、一天繼續練琴，自己作作小曲子。

　　八、一天堅持聽說英語，提高英語口語表達能力。

　　九、一天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

學生學習計劃8

　　告別了小學的愉快生活，中學的大門向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的到來。大家走進了新的學校，新的集體，融入了新的學習生活。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”中學的科目多了，時間也就自然緊了。為此，我們要合理安排時間。培根曾經說過：“合理安排時間，就等于節約時間”要高效率利用時間。上課一定要專心，遇到疑難問題，一定要及時向老師請教，不可一拖再拖。否則，今后學業越重，問題卻越積越多，那就麻煩了。下課時分，利用幾分鐘時間回顧老師上課的.主要內容，調整好自己。回家后要堅持做到預習、復習。

　　在新學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要樹立目標，為之不懈努力，要有信心，肯吃苦，學會自主學習。吃得苦中苦，方為人上人。一分耕耘，一分收獲。古今中外，有無數的名言警句提醒我們要這樣做。學習是一種興趣、責任，學習會給我們帶來副產品—壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。然而，更重要的是要有目標和信心，只要具備了它們，就可以化它們為動力，才能進一步去努力、探索。無論是過去、現在還是未來，自主學習也都是永恒不變的定律。再華麗的詞句都不如行動。我們只有真正學會自主學習，才能“更上一層樓”。

學生學習計劃9

　　為了能夠提高小學生的數學學習成績，培養他們的數學思維能力，我們制定了一份小學生數學學習計劃，希望家長和老師能夠共同關注孩子的數學學習情況，幫助他們在數學領域有更好的發展。

　　一、培養興趣

　　教師應該注重培養小學生對數學的興趣，提供多樣化的數學教育資源，讓孩子們能夠從中感受到數學的趣味性和實用性。可以通過小組合作、游戲、競賽等方式激發孩子們的學習興趣和熱情，同時也能夠增強孩子們的自信心。

　　二、營造良好的學習環境

　　學習環境對小學生的學習效果有很大的影響。家長和老師要為孩子們提供一個愉悅、有序、安靜的學習環境，減少干擾因素，讓孩子們能夠專注于學習。此外，適當的討論和交流也是有益的，可以讓孩子們分享自己的學習體會和疑惑，從而獲得更多的學習啟發。

　　三、制定學習計劃

　　小學生必須建立起良好的學習習慣，這需要在家長和老師的共同努力下完成。每個學期開始前，家長和老師應該幫孩子們制定出合理的學習計劃，通過時間分配、目標設定等方式幫助孩子們更好地掌握學習進度，避免拖延癥和學習壓力過大。

　　四、選擇適當的學習資源

　　家長和老師應該為小學生提供適合他們的數學學習資源。不同年齡段的孩子需要的學習資料和教學方法是不一樣的，所以必須選擇合適的教材、課程和教具。同時，多樣性的學習資源有利于激發孩子們的創造性思維能力和解決問題的能力。

　　五、重視思維訓練

　　思維訓練對于小學生的數學學習至關重要。因為數學不僅僅是一門應當模仿學習方式的學科，更是一門需要思考和探索的學科。一個學生的數學水平很大程度上取決于他的思維方式和思維能力。教師和家長應該為小學生提供多種思維訓練活動和考試，如智力游戲、陳述演講、PISA測驗等，以激發孩子們的智力潛力和找出他們的優缺點。

　　六、適當的表揚和獎勵

　　家長和老師要注重孩子們的`情感關懷，適當的表揚和獎勵能夠激發他們更好的努力。不僅僅可以表揚孩子們的學習成績，還可以表揚孩子們在數學學習過程中的積極表現和進步，從而增強他們的自信心和動力。

　　總之，數學是一門需要主動學習和積累的科學。為了讓小學生在數學領域有更好的發展，我們必須給出正確的引導和支持。通過上述方法，相信小學生的數學能力和興趣一定會有所提升。

學生學習計劃10

　　早晨

　　早5點50起床

　　5點50--6點20--背書+洗漱

　　6點20-6點35--吃早飯

　　6點35-7點05--去學校，(因為較遠，路上需要30分鐘)

　　7點10準時到校--有早讀時間

　　中午

　　上午四節課--每節40分鐘--課間休息10分鐘

　　中午11點50放學

　　中午在學校吃--(中午有作業和背頌)

　　下午

　　下午14點20上課--(夏天作息時間)

　　下午四節課，每節40分鐘，課間休息10分鐘。

　　下午17點放學

　　晚上

　　17點50到家(路遠，路上有塞車現象)

　　一般晚上--19點半--21點左右寫家庭作業

　　寫完作業有一小時自由活動時間，看電視，上網

　　40分鐘洗洗涮涮

　　22點40休息

學生學習計劃11

　　新的開始，新的希望。總結過去一學期的工作經驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況，現對xx年—20xx年第一學期學習部工作作如下計劃：

　　一、結合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質的新成員進入學習部。

　　由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：

　　1、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理能力的培養。二是《旭日》、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質量。

　　2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。

　　3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫作水平。

　　4、加強新成員的培訓與能力培養，使其盡快適應部門工作環境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

　　二、加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養，展現當代大學生健康向上的精神風貌。

　　學習部一直本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養全院學生具有積極的學習態度和較強的自學能力，更好地發揮本部責能。

　　三、《軍訓專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

　　《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責任落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質量。

　　四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

　　《旭日》工作一直是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續對《旭日》的稿件內容質量把好關，并對其內容及排版進行進一步改進，保證文章內容文明健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創意。

　　《旭日》的質量問題是至關重要的，“杜絕抄襲，支持原創”依然是我們的征稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的`培訓，同時合理進行人手分工，責任到位。

　　五、院運會的審稿小組工作

　　以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事能力及管理能力，繼續保持校與院系學習部間的和諧關系，增強友誼，建立友好的工作關系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數量及質量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。

　　六、加強例會監督力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。

　　根據本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，達到預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議內容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。

　　七、規范資料管理制度

　　秘書組要規范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學習部工作提供經驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。

　　八、通訊錄的更新

　　新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續實行“一對一責任制”工作原則，提高工作效率。

　　九、舉行豐富多彩的校園文化活動

　　有了本學期的文明修身演講比賽的經驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協調能力。其次，根據各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯手合作開展活動，加強院系間的溝通。

　　希望計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點！同時，希望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也一定會秉承學習部一直以來的優良工作作風，努力做到最好！

學生學習計劃12

　　首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個學期中自己還有哪些事情沒時間去完成，可以將它們一一列出，在假期中有計劃地將它們完成。

　　其次還可以整理一下這學期的練習和筆記，用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類，并把相關的一些問題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做，還要知道為什么這樣做。

　　另外可以整理一下自己的物理知識的框架結構。可以以章節為順序，先在筆記本上畫一下各個章節的知識、概念的框圖，然后再看一看書本進行補充和完善，做到對高中的`物理知識、概念了如指掌。

　　最后還可以適當做一些練習，練習可以計時也可以不計時，通過練習可以了解自己的復習效果，并尋找新的問題。練習中要注意自己的解題規范，特別是作圖、書寫、計算中的規范要求，不要追求練習的數量，而要注重練習的質量，追求解題的正確率。

學生學習計劃13

　　對于新初一學生來說，學生需要明白初中階段的學習是一場長期的戰役，初中三學年的學習是一個整體，既要對局部知識框架有所了解，也要對初中的知識體系有清晰的人事。學生進入初中后就應該明白，整個初中階段的目標就是中考。在初中三年的學習生活中，學生要了解在每個階段都有每個階段必須要做的事，而且階段性考試和最終的中考目標可能有些分化和差異，學生一定要正確處理好兩者間的矛盾，才能更好地迎接中考。

　　初一學年是打基礎的重要階段，在此階段，學生一定要擺正心態，同時養成良好的學習習慣。學生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎上，強化計算能力、綜合分析能力，同時要了解初中最重要的數學思想和相關拓展內容。新初一學生應該怎樣進行學習規劃，向著中考的目標不斷邁進呢?

　　首先，學生要練習書寫規范。進入初中階段，家長應該配合老師一起督促孩子練習書寫，養成書寫規范的好習慣。在考試時，學生規范的書寫會讓閱卷老師擁有愉快的心情，會增加卷面分數，同時，減少由于學生書寫不規范，導致閱卷老師看不懂而失分的情況。

　　第二，學生對每天的時間要有合理的規劃。在家長的幫助下，學生要開始學習規劃自己的時間，這樣有助于提高學習效率。同時，還會培養學生計劃、規劃的能力，無論對什么事情都有一定的把握。

　　第三，培養獨立思考的能力。學生應減少學習方面的依賴性，努力培養自己獨立思考、解題的能力和習慣，擁有很強的自學能力。當遇到真的非常難解的題目時，學生可以請教老師或和同學一起探索，在請教或一起探索的過程中，學生會收獲很多意想不到的知識和啟發。

　　第四，學生需要找到能夠指導學習方法的方式。新初一學生面對全新的初中課程，可能分辨不出重點，找不到學習方法。這時，學生需要請教老師、家長或同學，了解不同人的學習方法和學習技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探索、摸索一種適合自己學習特點和節奏的學習方法，掌握適合自己的學習方法才能讓學習變得更加輕松、愉快，學習效率會更高。

　　新初一學生面對全新的初中學習生活，一定要有積極、樂觀的心態，這樣才能從容面對新初一的眾多挑戰。做好學習規劃對新初一學生來說非常必要，學生要學會設定階段性目標、長遠目標。學生在階段性目標的激勵下，每天踏實地進行課程內容的學習，知識點的'掌握。在完成階段性目標后，要向著長遠目標不斷邁進。初一學年最重要的要打好基礎，掌握適當的學習方法，養成良好的學習習慣，培養獨立思考、自主學習的能力……新初一學生一定要盡快養成良好的能力和習慣，這樣才能快速地適應初中的學習生活，輕松的應對初中時期的改變、挑戰，為中考打好基礎!

　　一、復習的指導思想第一輪復習中我們堅持貫徹落實全面、系統、扎實、靈活、創新的總體指導思想,根據本校學生實際，立足基礎，構建知識網絡，形成完整的數學知識體系，面向低、中檔題目抓訓練，提高學生運用知識的能力，要突出抓思維教學，...

　　1、制訂學習計劃的重要性（1）制訂學習計劃并認真地執行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發展。中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就...

　　提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

　　xx寒假就要開始了，為了能過一個有意義的寒假，為新學期好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。

　　任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定一指導思想：與時俱進，開拓創新。

　　1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑...

　　我已為日后在韓國的學習生活作出了詳盡的規劃，而語言不通將是我面臨的最大難題。但作為一個高中畢業的學生，在高中學習中，我已經掌握了學習基本方法的策略。

　　題記：女兒將高三一年的學習復習策略按照不同主題和時間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此，希望對感興趣的博友們有些許助益。前幾天參加情系母校回訪活動，被新一屆高三生詢問很多關于寒假的問題，自己回想了一下，記下來以免忘記。

學生學習計劃14

　　學習目標：

　　1、上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

　　2、作業認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

　　3、每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

　　4、每周的休息日，在完成作業的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的.學習心得。

　　5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　6、像數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

　　7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。

　　8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

　　9、若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

　　10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1、學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　2、積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

　　3、與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規章制度。

　　4、上學不準遲到，不準早退。

　　5、不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。

　　6、不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

　　終極目標：無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學生學習計劃15

　　一、讀書計劃

　　1.兒童文學：《狗來了》《青銅葵花》。

　　2.專業書籍：《閱讀學新論》

　　3.閑書：《影響力》《明朝那些事兒》

　　二、備課計劃

　　從四下的教材中選擇兩篇課文寫教材分析和設計。

　　三、學習與積累

　　1.堅持每日一背：《唐詩三百首》或經典的現代詩。

　　2.梳理名家實錄兩篇(李曉密老師一篇、另一篇待定)。

　　俗話說“計劃沒有變化快”，但愿它們不是“馬歇爾計劃”。

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