個人學期學習計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的個人學期學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人學期學習計劃1

　　本期目標：

　　1、在規定時間內學習好學校要求的課程，通過課程考試，成績目標在x+以上水平；

　　2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務員或業務員等，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經驗；

　　3、通過xx駕照考試；

　　4、帶好社團活動，并如期選出社團下屆領導階層；

　　5、通過大學英語四級考試；

　　6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎；

　　7、加強體育鍛煉，提升自身的體質。

　　具體實施計劃：

　　1、在課前盡量進行課程的預習，保證自己對老師講課的內容有所了解；

　　2、從x月份起至x月份，買一套大學英語四級考試試卷做，并堅持每周有x次聽力練習；

　　3、每周至少有x次去駕校進行練習的時間（周一、周x、周四、周五下午xx節都沒課，可作為備選時間），計劃在x月中旬時拿到駕照；

　　4、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習工作做好準備；

　　5、進一步優化班級衛生管理體制，繼續實行班級衛生承包制度，爭取五月份前拿到一次“衛生優秀班級”稱號；

　　6、每周選x個時間進行體育鍛煉，增強自己的體質和意志力。（早晨和周末下午可作為被選時間）

　　計劃是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用“在計劃的基礎上，萬事盡力而為”這句話來勉勵自己。

　　個人學期學習計劃8

　　不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從此刻起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從此刻起，我要有一份合理的學習計劃來輔助我的學習。

　　學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的資料快速瀏覽一遍，了解學習的大致資料及結構，以便能及時理解和消化學習資料。在重要的地方，稍微放慢學習進程。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合教師，做好筆記來幫忙自我記住教師講授的資料，尤其重要的是要進取地獨立思考，跟得上教師的思維與節奏。課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅僅要復習教師在課堂上講授的重要資料，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的.題目。

　　找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應當全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學校的作息時間和安排自我的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章資料，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

　　上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。認真上每一節課。集中注意力，思考教師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向教師提問，做到當天的知識當天融會貫通。學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。積極參加學校和班團體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上夢想的大學。

　　這就是我的學習計劃書，期望我按照計劃書中的去做，期末考試能夠取的優異的成績。

個人學期學習計劃2

　　新的學期，新的開始！首先在此，我謹代表全班同學對對我們敬愛的輔導員老師于我們學習，生活中的幫助表示真摯的感謝！我們將一如既往配合輔導員工作，同時老師您的帶領下步入新的篇章。本學期連任班長，這里，我要感謝老師同學的大力支持。雖然，我工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您的引導，不斷勉勵自己，踏實工作，提升自己工作能力，做一個大家滿意的班長。同時，我也懷有美好的希冀，我希望x班這個集體，不光在學習成績上名列前茅，文體方面也要有所飛躍，全面發展！為此，我準備于此學期多舉辦些活動，不但可以從中收獲快樂于知識，同時也可以提升班級凝聚力，使x班成為一個溫暖的大家庭。以此，為我本學期工作概要。

　　一、工作目標

　　這學期的總目標是：

　　1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上！班級綜合平均成績年段第一！

　　2、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進樓層前三，沒有一個宿舍在倒三！

　　3、班級量化考核方面，每次進前五，沖前三甚至第一！增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

　　4、把x班建設成為一個有活力，每個人都能得到充分鍛煉的地方！力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　5、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創院級、校級先進班級。

　　6、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

　　二、工作計劃

　　（一）學習方面

　　上學期班里的考試成績兩級分化嚴重，希望這學期弄夠有所改進。

　　1、實行優補差，一對一的學習幫扶方法！讓成績好的同學幫助成績差的'同學，讓整個x班一起進步，具體工作有學委xx負責！

　　2、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期的學習重點就是英語，給大家創造更好的學習空間，讓盡量多的同學學習英語。

　　本學期課程明顯曾多，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍，以及采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，讓沒一位同學都能高分通過期末考試。

　�。ǘ�）宿舍管理

　　1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員xxx共同負責，各個寢室長協助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房，確保每位同學都在宿舍。嚴格請假制度，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現象。

　　2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　3、加強宿舍衛生管理，每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛生清潔，同時平時保持好宿舍衛生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛生，表現好的宿舍在班會予以表揚，表現差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛生，保證每個宿舍把宿舍衛生做好。

　　4、保證良好的作息，要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以開臺燈，但不能影響其他人休息。

　　5、宿舍是小家，要讓宿舍有家的感覺，各寢室長密切注意本宿舍同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題，讓宿舍成為一個溫馨的小家！

　�。ㄈ�）量化考核

　　1、于學風建設上，有課堂秩序、宿舍衛生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上，由本班學委xxx同學負責，積極督促同學佩戴�；�，監督早退曠課等不良作風，積極與我密切配合，確保課堂秩序穩定，營造量化的學習環境；在宿舍衛生上，由我們班的生活委員xxx同學和生活委員xxx同學負責，嚴格監督班級各宿舍間的衛生狀況，對于被子不折，地不干凈等方面的衛生問題予以監督，引導同學養成優良生活作風；在出勤方面，杜絕無故曠課，由本班學委xxx同學負責。對于無故曠課的，我將協調學習委員，做好無故曠課同學的思想工作，積極確保正常出勤率；于受院系處分方面，由我（紀向前）負責，平時多督促同學遵守校規校紀，對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評，引導同學樹立健康生活觀。目標：每個方面拿到九分以上！

　　2、于課外活動上，有文體賽事，科技創新獎，志愿者活動等三方面。主要由本班文委xx和本班體委xxxx同學負責。文體賽事上，要求文體委員能積極鼓勵同學參與各項活動，鑒于本班同學都比較熱血，于此點上我比較放心，相信文體方面于兩委員的帶領下能超更好的方向邁進。鑒于科技創新獎方面上頭沒做具體要求，這里也便不多言。在志愿者活動上，由本班副班長xxx同學負責，多組織同學于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標：每個方面拿到九分以上！

　　3、在團支部組織工作上有爭優創先和組織參與學院活動等方面。爭先創優由團支書xx和宣委xx負責！組織參與學院活動方面，由組委陳美君負責！目標：爭先創優拿到九分以上，組織參與學院活動拿到十九分以上！

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　　1、確立班集體的工作核心

　　我認為，班委要積極的在同學中起模范帶頭作用，嚴格要求自己班委要團結一致，密切聯系同學，起模范帶頭作用，爭取得到同學的信任與擁護，要有對工作強烈的責任感、對廣大同學高度負責的態度和勇于克服困難的精神，要有足夠的熱情，讓班級養成“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心.

　　2、實行班務公開制度

　　設立班務公開日（一月一次班會），讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　3、樹立班級共同奮斗目標

　　共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。

　　4、生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

　　5、確定x班的班歌，班級口號！增強班級凝聚力！

個人學期學習計劃3

　　這一個學期的學習成績并不怎么理想，考試成績出來后，我的問題就暴露出來了�？雌綍r的測驗成績也還行，可是碰到期末考試這種大型的、專業性的考試，就能夠看出我的問題了：學習基礎還不怎么好，平時的練習也不夠，所以碰到期末考試的題目，就沒有考出好的成績。經過一段時間的傷心難過，我明白了，這一個學期不行了，下一個學期必須要做好，這樣才能盡可能地提高自己的'成績，縮短與班上其他同學的差距，才不會出現小考試還行大考試出問題的現象。所以為此，我對下學期的學習有一些大致的計劃：

　　一、問題分析

　　這是我進入初中的第一學期，可能是遠離了六年級要升初中的緊張氛圍，所以進入初中就放松對自己的要求了。學習能夠做到認真，但是算不上刻苦，都是上課后，完成作業后，就沒有花費更多的心思在學習上面，所以對于課程的基礎掌握并不牢固。小測驗考的都是最近學的，所以還有大致的印象，所以考的還行。期末考試的時候，考的是整個學期的內容，我在期末考試前面，都沒有特別清醒的認識，都沒有認真去復習，所以考試里面就掉鏈子了，基本上都是及格和良的成績，沒有優秀的評價出現。

　　二、針對問題，改正缺點

　　初一下學期，我要好好針對上訴的問題，進行針對性的改正，努力把所有個人身上的缺點拋棄掉，爭取把這些缺點轉變為優點。

　　1、不僅課上要認真，課后更要努力，在有限的時間里面，學習到更多的知識。課上四十五分鐘都要集中注意力聽老師講課，不開小差；課后先完成各科老師布置的作業，再復習今天所學的知識，加深已經掌握的內容，鞏固模糊的內容。

　　2、學會向他人學習，不懂的問題主動、積極向老師向優秀的同學請教，不能自己只知道埋頭鉆研，更不能棄之不顧。

　　三、具體學習計劃

　　1、努力把這個學期沒學好的知識補上來，今日事今日畢，千萬不能留在以后再補，到時候累積的多了就跟不上了。

　　2、學好下學期的課文內容，自己在用壓歲錢買一些輔導書，鞏固練習。

　　3、英語和數學是我的短板，也是我這個學期唯二兩科及格成績，下學期我要加深這兩科的學習，多做數學題目，數學就是要多做，熟悉各種題型，考試的時候就不會束手無措了。英語我要從下學期起，每天背誦三十個單詞，中午留十分鐘來默寫并檢查，每天在家聽十分鐘的英語課文朗讀，然后做一套英語聽力題目再睡。

個人學期學習計劃4

　　為了響應學�！疤岣咦灾鲗W習能力，爭做優秀大學生”的號召，確保大學學習及生活質量。為此，特制訂計劃如下：

　　一.專業學習方面

　　（1）課堂認真聽講，隨堂解決疑難問題，課后進行拓展訓練鞏固加深，對于要求背誦的知識做到耳熟能詳，對于應用性技能多多練習提升自己的專業水準。

　�。�2）保質保量完成老師的.課后作業，達到學習與運用的結合。

　�。�3）加強應用文寫作，能掌握各項文書寫作（公務文書.事務文書等）

　　（4）提高政治修養，觀看政論性節目，了解國家方針政策。

　　二.課外自主學習方面

　　（1）嚴格規劃課余時間，保證每星期有10小時在圖書館學習。

　�。�2）有計劃的學習新聞廣告策劃促銷公關等方面知識。

　�。�3)接觸公務員考試類書籍，為以后公務員考試做準備。

　　（4）了解各行業的運行模式文化背景提高適應社會的能力。

　　三.證件考取方面

　　（1）認真學好英語，務必在六月份通過英語四級。

　�。�2）練習計算機操作，務必在三月份通過計算機一級。

　　（3）加強普通話訓練，爭取達到二級甲等水平。

　　（4）準備教師資格證考試的相關復習。

個人學期學習計劃5

　　我又迎來了新學期，在一個全新的起點，我期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定要在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。在教室干干凈凈、生機勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習上要有新的成績，就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，學習不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要向著自己的目標，奮力前進!新的學期，新的旅程，新的風帆!我要加油，在絢麗

　　多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，這是征程，也許會有坎坷、艱險，我要戰勝一切困難到達成功的彼岸!

　　開學了，一個新的學期;開學了，一個新的旅程;開學了，一個新的目標!

　　高中學習是一個系統的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內容來說，預習、聽課、復習、作業、筆記等等都是必不可少的環節，不但這樣，還有一些習慣性的做法需要培養，高中生應當盡早養成良好的學習習慣，按部就班地跟著課程進度學習。

　　1、認真預習的習慣

　　很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業，而忽視課前預習,有的同學根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。

　　那么預習有什么樣好處呢?課前預習也是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。在預習時，要做到：了解教材的大概內容與前面已學的知識框架;找出本章或本課內容與前面已學知識的聯系，找出所需的舊知識，并補習此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預習筆記。

　　2、專心聽課的習慣

　　如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。

　　集中注意力聽課是非常重要的，心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調節和監督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。

　　3、及時復習的習慣

　　及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習后發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之后很久才去復習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯系中去掌握具體的'概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統中的應用位置上去。其次，知識的系統化,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉化過程。系統化的知識，容量大,既好記又好用。最后，系統化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記，而聯系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統化，一要靠平時把概念和原理學好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學會科學地思維。

　　4、獨立完成作業的習慣

　　明確做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課后復習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶;實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活。可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。做作業可以提高思維能力;面對作業中出現的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業問題的過程中，迅速得到提高。做作業可以為復習積累資料;作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為復習時的參考資料。

　　5、練后反思的習慣

　　在讀書和學習過程中，尤其是復習備考過程中，每個同學都進行過強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環節。一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;2、為什么這樣做?想解題依據的原理;3、為什么想到這種方法?想解題的思路;4、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養求異思維;5、能否變通一下而變成另一習題?想一題多變，促使思維發散。當然，如果發生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。應當培養的優良習慣還有許多，諸如有疑必問的習慣，有錯必改的習慣，動手實驗習慣，查找工具書的習慣，健康上網、積極探究的習慣等等。從課堂學習的過程看，還有認真預習、專心聽課、及時復習、獨立完成作業、積極應考等好習慣。

　　6、積極應考的習慣

　　從學生的角度講，考試的結果直接關系到對自己的評價，也關系到自己的切身利益。從學校的角度講，老師為了檢查教和學的近期效果,以便對教學進行及時的調整，為了推動學生的系統復習，提高學生自學能力,也把考試作為學校的一項重要工作來抓。學校在考試復習前進行動員，考試時講考場要求,設置考場,安排監考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。為什么有的同學在考試時考不出應有的水平呢?這涉及到臨考準備、臨考發揮、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個：一個是學習因素，即知識能力的水平;一個是心理因素，即情緒、意志等狀況;一個是方法因素，即會不會應考的問題。應該如何應考呢?首先，對參加考試要有一種積極的態度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是;正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學習負擔，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好后要仔細檢查,更正錯誤。

　　7、閱讀自學習慣

　　自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。

　　8、觀察的習慣

　　對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環節，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，培養敏銳的觀察能力�！坝^察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合，通過大腦進行信息加工，總結出事物的一般規律和特征。

　　9、切磋琢磨的習慣

　　《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞�！蓖瑢W之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造知識蜂蜜。

個人學期學習計劃6

　　一、計劃實施的目標:

　　1.提高英語、數學、物理的學習能力；

　　2.加強鍛煉，提高身體素質；

　　3.學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施:

　　1、組織學習小組，以三人一組為好，合作學習。(學習水平相同的學生更適合組隊)

　　2、根據教材前后知識的順序，安排好前半學期的英語、數學、物理練習卷和考試卷�；蛘呖梢愿鶕�老師的推薦，購買一兩本適合提高學科能力的輔導資料

　　3.整理練習卷上正確的問題，確認自己掌握了哪些知識，具備了哪些應用能力，建立起對學科的信心。

　　4.整理練習試卷中的錯題，打開課本，逐一分析，找出錯誤的關鍵點，認真改正，然后在課本中找到相關類型的題目進行練習和強化。

　　5.如果在修改試卷習題或制作輔導資料時遇到困難，可以三人一組進行分析或者去圖書館找參考書，也可以去找老師，或者進行一場挑戰性的比賽，看誰先解決問題。

　　6.改錯后，背誦改錯的全過程，積累替換方法。

　　7.去學校質量好的社會業余學校讀英語口語培訓班，提高英語會話能力和英語學習質量。

　　8.對于初三的'學生來說，可以在暑假參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。也可以提前看一些新三年級的課本，提前了解三年級的學習內容。

　　9.一周打球兩次，一周游泳三次，增加運動量，提高身體素質。

　　10.每天晚上，聽音樂，上網，讀書看報，和同學聊天，做自己感興趣的事情。

　　11.學會每周和父母一起做兩次家常菜，比如炒茄子、蒸魚，然后盡可能多做一些家務。

　　三、時間安排:

　　1.一周學習五天，早上學習兩到五個小時，下午學習兩到五個小時。按照每小時一節課安排課表。

　　2.每天下午3點以后，是運動或者做家務的時候了。

　　3.晚上兩個小時是培養興趣的時間。

　　4.周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動。

　　第四，督促自律:

　　1.設計一個日常生活學習評價表，對自己的日常生活學習進行評價。

　　2.合作學習小組的同學們自始至終互相督促，落實暑假生活和學習計劃。

個人學期學習計劃7

　　新學期，新起點，新希望。令人難忘的大一上學期已經結束了。即將開始的新學期又應該怎樣度過呢?是平平庸庸，碌碌無為，還是為了夢想勇往直前。答案當然是后者。所以必須在新形勢、新任務下，制定切實可行的學習計劃，向著自己理想的目標不斷地邁進。

　　學期的基本目標是保證所學各科不被掛，并盡量取得優異的成績。還有就是對于司法考試的復習和英語四級考試。目標是有了，接下來就看如何去做了。每天必須去自習室學習，這是必須得。每天學完的知識都要及時消化。該背的.背，該記的記，不留任何死角。省的到了考試前期拼命地復習。一定要做到“今日事，今日畢”。使自己的一天感到充實。下面就是司法考試了。雖然現在看來司法考試離我們很遙遠，但是面對“天下第一考”，我們必須盡早做好準備。提前熟悉考試題型和試卷難度。對于所舉案例要認真分析，弄清來龍去脈，做到心中有數。這學期沒事就翻一翻歷年真題。對于那些對自己有用的知識一定要記下來，長期積累和總結。如果你能堅持下來，那么到了大四你又何懼司法考試。接下來是英語四級考試。英語學習是日積月累的過程。如果你過去沒有好好學的話，那么就從現在開始吧，每天必學英語，把四級考試當成高考來看待，用高考的精神對待四級考試就沒有什么辦不到的。每天堅持背歷年的真題作文是一舉兩得的事，既練了口才，又背了短文。然后是閱讀，多做題，感悟內涵，保持做題的手感。最重要的是聽力，有時間就聽校園英語節目，多聽、多練、多讀。熟能生巧，聽多了自然就熟了。但是這是一個長期的過程，必須堅持住。

　　我是這樣想的，也一定會這樣做的。只有這樣我才會在實現理想的道路上又邁進一步。才能最終實現自己的理想。

個人學期學習計劃8

　　送走了悠閑的假期，我們又迎來了新學期，以下是我新學期的計劃：

　　目標1

　　這個學期里的每一天的英語作業的涂改處都不超過兩處，數學作業和語文作業都盡量做到不涂改。

　　措施

　　1、每一天的作業想好再下筆開始寫；

　　2、每次出了錯誤都用斜線劃掉錯誤，然后再寫一遍那個字（算式）的正確寫法，這樣能夠節省很多時間，；

　　3、不要認為涂改液、涂改帶改作業看起來很美觀；

　　4、如果不想用斜線畫，能夠用可擦筆；

　　目標2

　　堅持每一天鍛煉，這樣才能在下個學期的`運動會上取的好成績。

　　措施

　　1、在每周開始的第1天就將本周內在哪一天、什么時間要做的鍛煉運動做出具體的計劃。這能夠迫使你在一個時間內同時研究安排所有的學習、練琴時間；

　　2、要求每個鍛煉時間段最少持續10分鐘。堅持這個原則，甚至是經過一整天忙碌的學習，這個原則并不是讓你做短時間的鍛煉，使它成為生活的一部分；

　　3、和朋友一齊運動，既不覺寂寞，又能夠相互監督和促進；

　　4、頭幾周的鍛煉計劃要定在你的本事之內，否則會被殘酷運動量嚇到放棄的。

　　目標3

　　在這個學期里，取得很多獎項。

個人學期學習計劃9

　　今年的九月一日，對我是一個嶄新的開始，新學期的學習計劃。這第一學期的起點，對我而言是多么特別而又重要，我已邁進初中的學校大門，我將在學習期間更加的勤奮、努力。我將根據自己的實際情況，把語文、數學、英語制定一個學習計劃，盡一切所能向我設立的目標努力。

　　一、語文

　　1.在閱讀分析上是我的弱點，我將會更加努力地多做一些課堂練習。

　　2.在平時我應加強大量的課外閱讀。

　　3.提前預習課文，平時要將做好的筆記歸類并整理好。

　　4.作文的寫作上，也是我需要加倍努力地一項任務。我將學會觀察身邊的生活瑣事，學會更加生動的去刻畫人物和事物，新學期作文《新學期的學習計劃》。

　　語文的目標：提高閱讀分析能力，寫好每一篇作文。

　　二、數學

　　1.在計算題上我經常會粗心大意，我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣。

　　2.在一些應用題上，我應更多的去靈活運用各項公式，掌握好舉一反三的.技能。

　　3.平時要多做課堂練習，有不清楚、不理解的題目應及時找老師和同學來解決問題。

　　4.在課外時間，我希望根據自己的弱點參加一些補習班來加強自己的應用題水平。

　　數學的目標：提高應用題的水平，做到認真仔細，平時要勤做練習卷。

　　三、英語

　　1.以前一直都是學牛津英語的，現在我將會對新世紀英語做好更多的預習功課。

　　2.每天的早晚都會安排時間來聽、讀課文。

　　3.在句子的練習上，我應多做多練，做到靈活運用。

　　英語的目標：每天都堅持多看、多聽、多讀。

　　最后，我也會在新增的一些課程，如：地理、科學等其它學科上，也將加倍努力學習，希望在各項學科上都能全面發展，并能在期中和期末考試的時候拿到優秀的成績。

　　六(1)班范正陽

　　20xx年9月4日

個人學期學習計劃10

　　一、學習目標

　　通過自學，深入理解新課標精神，進行相關的人文化的教學活動，充分發揚學生的個性化學習，繼續研究和鞏固培養學生的良好學習習慣和創新精神，建立良好的課堂評價實踐。

　　二、學習內容

　　（一）、豐富教育教學理論

　　閱讀相關的教育書籍如《新課標的解讀》、《新課改案例交流》等。

　�。ǘ�）、豐富個人專業理論

　　閱讀相關專業書籍如《中學英語教學》等，在實踐與生活中注意關察搜集相關資料。

　�。ㄈ�）、提高現代信息技術的'應用能力

　　學習相關的課件制作方法、軟件的學習。熟練制作課件的方法。

　　三、學習措施

　　（一）、利用課余時間閱讀有關的理論學習書籍。

　　（二）、充分集中時間學習相關的信息技術與專業的練習，確保課課有輔助教學的多媒體課件。

　　四、預計效果

　　本學期教學工作比較繁忙，因此要克服時間的困難，爭取做到熟練掌握新課標的教學目標；提高自己的英語水平；能夠熟練制作教學幻燈片。學海無涯，學習是一個不斷完善自我的過程，我們應在成長中學習，在學習中進步。我相信通過本學期的學習無論是在業務上還是在政治理論上都會有明顯的提高，為成為一名現代教育工作者而做好堅實的基礎。

個人學期學習計劃11

　　伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

　　周一至周五早晨6：30起床，讀20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

　　周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇新版《小100篇》，做閱讀前先上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。

　　周五放學后做奧數作業，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：要求圈出文中生字，并至少兩個；讀課文，了解文中大意。了解第二天所學內容，找出自己不懂的`地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

　　周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業（含復習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。

　　本學期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。

　　每天晚上10：30之前睡覺。

　　希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行！

個人學期學習計劃12

　　在這春暖花開時節，我們迎來了新的學期，在學校里，我們有共有的名字，我們都是萬全道小學的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？

　　一、請你做到，相信自己

　　李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！

　　二、請你做到，對自己負責

　　作為一個小學生，我們有自己的行為規學習計劃范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的`生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！

　　三、請你做到，與人合作

　　在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

　　另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！

　　最后，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！

個人學期學習計劃13

　　擔任系學習部部長的職務，我感到非常榮幸，因為這代表著老師和同學對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線。自然，我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱巨的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。

　　為了切實搞好我系學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂

　　一、在新學期開始，為做好我系20年迎新工作，學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

　　二、大學和高中的學習有很大的差別，為使XX級新生盡快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定

　　1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。

　　2、交流會的具體流程：

　　①、以班級為單位，每

每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節課左右，初步預計從以下幾方面談：

　　a、如何盡快適應大學生活，養成良好的學習習慣;

　　b、基礎課的學習方法;

　　c、專業課的學習方法;

　　d、協調好工作與學習的'關系;

　　e、協調好參加活動與學習的關系;

　　f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

　�、凇⒔榻B學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘;

　　③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試;

　�、堋�當今對大學生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;

　�、荨⒔涷瀭魇诨�本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;

　　三、大一新生軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

　　四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將采取積分制度。具體辦法

　　A、學期初，每個同學都有綜合分100分。

　　B、晨點每周點五天，時間為：40—：，地點為燈光球場。

　　C、缺勤一次扣分，遲到扣0.分，替點的雙方都扣分，情節嚴重者公示批評。

　　D、此綜合分將在期末進行統計，并與獎學金掛鉤。

　　五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，并將名單于全系公布進行表揚。

　　六、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案

　　1、由專人負責每周到系辦統計出勤表，并公示缺勤人員名單。

　　2、采取學習部隨機點名的方式;

　　3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

　　七、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。并進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

　　八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。

　　九、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在各班學委確定之后

，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯系卡，便于以后開展工作。

　　十、根據各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。

　　十一、配合學生會，團委搞好數學節及其他活動。

　　十二、臨近期末，與宣傳部合作，通過宣傳板、征集漫畫等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

個人學期學習計劃14

　　學習部是學生會的下屬部門。其主要工作是組織管理校園學術科技活動，交流學習經驗，宣傳學校教育新動向，營造優良學風，營造豐富多彩、健康向上的文化氛圍。管理筆桿子文學學會的日常工作和出版刊物。

　　根據學習部的兩項主要任務——學校的文化和學術活動以及筆會文學學會的管理，制定工作計劃:

　　一、學校的文化和學術活動

　　1、組織各種主題班會。

　　每月召開一次班會，設定學生關心或喜歡的主題。方式沒有限制，可以通過課件進行表演或演示、、、每個班都可以自由發揮。班會期間，我們學習部和各班學習委員會到各班參觀，拍攝精彩的照片或視頻，甚至參加各班的主題班會。這些照片或視頻可以放在校園網的學生頻道。通常每個班級可以自行舉辦不同的主題班會，好的照片或視頻也可以交給學生處，由學生處干部放在校園網的學生頻道上，與全校分享。根據我們平時班會訪問量的綜合評價和視頻的點擊率，在學期末可以選出最活躍的班級甚至個人進行鼓勵。

　　2、舉辦演講比賽

　　遇到一些重大歷史紀念日，如傳統節日，孫中山等偉人的紀念日(50、100歲生日或幾十個忌日)、孔子誕辰紀念日、九一八事變、621汕頭淪陷日等事件時；或者在國慶節、開學日、勞動節，我們還可以組織演講比賽，讓學生記住歷史，培養愛國主義和對學校的熱愛，培養學生的表達能力，豐富校園生活。

　　3、在藝術節上舉行詩歌朗誦會

　　主題可以定制，如歌唱祖國、青春、生活等。，以弘揚中國詩歌的光榮傳統，提升學生的'審美情趣和陶冶他們的情操。報名自由，組合形式可以多種多樣，比如單人、雙人，還可以配上音樂增加氣氛。

　　4、舉行猜燈謎、寫春聯等活動

　　舉辦這些活動是為了增加學生對中國傳統文化的熱愛，讓學生更接近我們的傳統文化，了解它。

　　5、舉辦潮汕文化知識競賽

　　眾所周知，我們的潮汕文化是中國地域文化中獨樹一幟的一派，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，如華僑批、功夫茶、潮汕鑼鼓、各種動物舞蹈、歌舞等文化，還有燒塔等潮汕民俗。但是這些文化已經逐漸被遺忘，所以舉辦潮汕文化知識競賽，將會振興這些很快被遺忘的文化，也讓潮汕學子了解和關注潮汕文化，弘揚潮汕文化精神，成為真正的潮汕人。

　　5、與學生會其他部門或學校其他社團合作舉辦比賽

　　(1)舉辦辯論賽

　　與模擬聯合國協會合作，利用課余時間或周末舉辦班與班之間的辯論比賽，選拔辯論班和辯手。形式上可以是面對面的較量，也可以利用網絡資源舉行獨特的線上對抗，提高學生使用電腦的能力。讓大家真正把電腦應用到生活的每一點點滴滴。

　�、婆浜闲麄鞑块_展新書宣傳活動

　　每隔一兩個月舉辦一次活動，介紹當時的熱點新書，培養大家的閱讀興趣，在校園里掀起閱讀熱潮，請宣傳部宣傳。并動員學生在閱讀中寫出自己的想法或經歷，選出幾篇優秀的文章，發表在�？�上，送往各區、市、省甚至全國參加比賽。

　　6、開展各學科競賽

　　(1)舉辦英語口語、聽力、寫作和單詞比賽

　　聽力和單詞由各年級的英語老師根據學生的知識進行設置，但難度要略高于平日所聽所學；口語既可以背誦或表達某個話題，也可以和文藝部聯合舉辦一場英文歌演唱比賽。

　　(2)舉辦藝術和科學競賽

　　分為文科競賽和理科競賽，旨在促進文理科尖子生的培養。

　　7、召開學習交流會

　　(1)每學期舉辦一次學習講座

　　你可以從每個年級中挑選幾個優秀的學生，然后找一個固定的時間，讓他們通過學校廣播或者在年級層面的會議上和學生們談論自己的學習經歷，介紹他們好的學習方法給學生們學習借鑒，這樣學生們肯定能學到很多東西。

　　⑵兄弟姐妹傳授經驗

　　請到大學校園，通過召開座談會的方式，向母校的同學們傳授學習經驗和教學方法；或者讓他們寫下自己的想法、經歷或經歷，通過電子郵件發送出去，在學生中宣傳，獲得學習經驗。

　　二、文學社的管理、創新與校刊改革

　　1、關于文學學會出版物的修訂策劃

　　內容:放“強可持續性”、廣泛的影響”,“面向大傳播”

　　布局:

　　1、更新封面；面向全社會征集新的出版物封面，為新一期選擇有代表性的作品。

　　2、加兩個印章和封底，重點放在圖片上(如果印刷質量不好，可以考慮用漫畫)；

　　3、更新和重新定位列；

　　4、排版打破了框的限制，提供了“打開”青年“在方向上，可以考慮打破”:頁邊距”的限制，紙張從16張發展到a4；

　　5、強烈要求提高出版物的印刷質量(使用靜電打印機)。

　　2、文學學會活動的安排

　　開學后，制作海報，提升文學社的知名度。招收高中所有新生。招生形式包括在報名表上附上優秀個人作品復印件，參加綜合文學素養筆試，并對最佳人選進行最后一輪面試。召開大會，對整個招聘活動進行總結和評估，公布高中新成員名單，宣布新文學社的人事安排，各部門校長、部長寄語。高一新成員培訓，答疑。

　　綜合素質運動會全體成員參加了比賽，為全校師生提供了最及時的條件、最精彩的畫面、最感人的場內場外故事。"書香書香”在校園評比活動中，文學學會會員將率先將書香書香填滿整個校園，讓校園散發出濃濃的書香書香。期中考試結束后，導師和學生會將組織帶領全社成員參觀具有歷史價值的潮汕建筑，感受潮汕文化的魅力。與外國文學俱樂部交流，在出版和管理方面互相學習對方的長處。全體會員將參加藝術節文學學會專場演出，并邀請國外學校文學學會代表參會交流指導。導師和學生會將組織和帶領全社會成員到校外去收集靈感。

　　召開總結會，總結評價本學年工作，表彰優秀成員，公布新的接班干部名單，舉行交接儀式，接班干部發表講話表示感謝，樹立信心，展望未來。

個人學期學習計劃15

　　隨著為期x天的軍訓結束，我終于真正走進了高中的大門，成為了一名合格的高一新生！

　　回顧這段軍訓，體會過真正的辛苦，我才能看清眼前的道路。如今，我清楚的看到在自己眼前的高中三年是一條遠比軍訓更長，更辛苦的道路。為此，已經沒有機會給我好好享受軍訓后的愜意時光了，我必須趕緊努力起來！嚴格的努力起來！以下是我對自己高一學期的要求和計劃：

　　一、課堂方面

　　1做好學習準備：對于課堂要積極預習，牢記學習的進度，能提前認識到老師要講什么、哪些還沒有講、哪些自己還有疑惑……認識問題是學習的基本，盡管高中學習繁忙，但正因如此，我更要清楚的明白自己要學什么，要怎么學！做好提前準備，避免做“沒準備的學習”，讓自己的學習更有效率，更有規劃！

　　2加強交流，及時提問：要做到積極思考，不懂多問，不要在課堂上留下遺憾。并給在課后也要積極與同學們交流探討，從不同角度去思考知識和學習。一直以來內向就是我學習上的一大阻礙，但如今，我必須克服這個問題！帶著軍訓中得到的自信，我要積極發展自己，提高自己主動發言的信心！

　　3做好練習和鞏固：對學習而言練習是不可或缺的提升方法。在高中階段，我要更加積極的利用日常的空余時間，總結自己的不足和問題，全面、針對性的通過寫題的.方式去突破難題，牢記不足。

　　二、生活方面

　　高中的學習會讓生活變的更加緊湊，為此，在做好個人管理和生活自理方面的同時，我也要認真處理好作息以及和同學之間的關系。讓自己做到作息合理、規律，并積極和同學打好關系，與熱愛學習的同學多多交流，保持好身邊的學習氛圍，主動向更加積極的同學看齊。

　　三、自我目標

　　本學期雖然只是高一的第一個學期，但“萬丈高樓平地起”，我在此為自己設下目標如下：

　　1、提高自己不擅長的科目，讓自己做到能緊跟老師學習，成績保持穩定中等。

　　2、加強自己擅長的幾個科目，力爭班級上游，努力吸收老師的課程，為其他科目的完善擠出時間。

　　3、調整好自己的學習心態，在整個學期中保證積極樂觀的學習態度，完成每天的學習目標！并讓自己的成績得到明顯提升！

　　高中的學習生活即將開始，我不會讓自己有絲毫懈怠，拼盡全力的向理想的未來奔跑去！

　　個人學期學習計劃6

　　有目標和努力的生活才是充實的生活。只有做好充分的準備，我們才有機會成功。每個人或多或少都有一些目標。正是因為目標的吸引力，他們才有前進的動力和成功的喜悅，因為目標造就了我們的未來。學習也是如此。有了目標和行動計劃，我們就能一步步成功。

　　第一學期后，我們初步了解了自己的專業，適應了新的生活，理解了大學學習的內涵和外延，開始改變高中固有的學習習慣，培養了自主學習的能力。這是一個好的開始，今后要再接再厲。因此，我們應該為下學期設定目標：

　�。ㄒ唬�學好基礎知識，認真對待管理紀律。學好基礎知識，為以后專業的延伸打下良好的基礎。

　�。ǘ�）課余時間，努力完成作業，提高自己的興趣和能力。

　�。ㄈ�）鍛煉自己獨立解決問題的能力。參加與專業相關的活動，與同學交流經驗，了解收集管理信息的渠道。問老師和一些畢業生一些相關的問題。

　�。ㄋ模┥虾妹抗澱n，認真聽講，上課做筆記。

　　（五）課后多復習，走老師的路。

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