中學生學習計劃

時間：2022-11-21 17:22:29 學習計劃我要投稿

中學生學習計劃15篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的中學生學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生學習計劃15篇

中學生學習計劃1

　　暑假來了，但對高中同學來說，暑假就是學期的延伸，暑假將給同學們很大自主學習的空間。如何充分而有效地利用好這段時間是每位即將步入高年級的學子必須仔細思考的問題。小編建議同學們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆，制定合理的學習計劃。高中生的暑假計劃中應該包括哪些內容？

　　高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。

　　1、目標

　　列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。

　　提示同學們：重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就水到渠成。

　　2、知己

　　作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

　　3、要求

　　列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導老師建議同學們：首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。

　　一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。暑假輔導老師指出：把計劃定的太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。

　　俗話說人生難有幾回搏，此時不搏更待何時。每個高中生經過簡單的休息調整就投入到緊張的戰斗中去吧，等邁過去這道坎，收到理想學校錄取通知書的時候，你將會發現這一切都是多么的美好，付出的一切都是值得的！

中學生學習計劃2

　　一、為什么要制訂學習計劃

　　制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

　　1、計劃是實現學習目標的藍圖；

　　2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

　　3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

　　二、學習計劃一般包括的內容

　　學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規和臨時性安排為內容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。

　　學習計劃一般應包括：

　　（1）對上學期（或前一階段）學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；

　　（2）提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標；

　�。�3）學習時間如何安排；

　　（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎樣制訂學習計劃

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標。

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：

　　（1）知識、能力的實際；

　　（2）“缺欠”的實際；

　　（3）時間的實際；

　�。�4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

　�。�1）掌握知識目標；

　　（2）培養能力目標；

　�。�3）掌握方法目標；

　　（4）達到成績（分數）目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量。

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。

　　6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

　　常規學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

　�。�1）學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；

　�。�2）安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；

　�。�3）同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

　　（1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；

　�。�2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；

　�。�3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有余地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整。

　　檢查內容：

　�。�1）計劃中的學習任務是否完成？

　�。�2）是否基本按計劃去做？

　　（3）學習效果如何？

　�。�4）總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　四、認真執行學習計劃的意義和作用

　　1、努力實施計劃，可以磨煉意志；

　　2、有利于良好學習習慣的形成；

　　3、能有效地提高學習成績。

　　沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

中學生學習計劃3

　　轉眼之間寒假就要到了，對于接下來這長達一個多月的寒假，我也是做出了很多準備，也應該要去調整好自己的狀態，對于未來的一個多月要有好的規劃，這對我而言也是一個很大的提高，在這個過程當中我確實還是應該要進一步去做好相關的職責，這對對下來的影響還是比較大的，寒假也即將到來了，這也是應該要做好準備的，我也就即將到來的學習，做好計劃。

　　首先，每天早上七點到九點，背單詞，這個時間段，是黃金時期，早點起來背單詞，一定堅持下去，每天早上花這兩個小時的時間背英語單詞，然后默寫，如果出現了錯誤，默寫錯誤的單詞每個抄二十遍，加深自己的印象，一直到能夠把單詞，默寫出來，寒假的學習當中，這些是一個重點，然后就是每天寫一篇作文，提高自己的寫作能力，這一點是務必要去落實好的，每天給自己定下一個目標，無比完成一篇作文，同時多去閱讀一些書籍，寫作能力是需要大量的閱讀的，包括一些好的寫作手法，都是需要去積累的，這一點毋庸置疑，是需要去做好準備的，寫作能力是需要一點點提高的，大量的閱讀就是一個不錯的方式，在工作當中我還是應該要有好的判斷，這對我個人能力也是一個不錯的提高。

　　除了每天背好單詞，和寫作文之外，還是應該要去刷一些題目，這些題目是非常重要的，不久的將來也是到了中考了，所以時間上面應該要抓緊，有些知識點需要好好的掌握這一點是非常重要的現在回想起來確實還是有很大的問題，在一方面我還是應該要做好準備，這一點是非常重要的，在這個過程當中還是應該要去調整好心態，學習當中一定要貫徹落實好自己份內的職責，做好相關的準備，這是需要去做好相關的準備，在這個過程當中需要去調整好，每天給自己定目標，多去做一些題目，讓自己在接下來的考試當中能夠更加有信心一點，在這一點上面還是應該要做出好的調整，在這個過程當中也是需要去認真落實好的，每天復習一些過去的知識點，然后結合練習冊去做一些題目，這樣才更加的有效率，能夠保證自己不會撿了芝麻丟了西瓜，對于一些重點內容應該加深學習，在接下來的寒假學習當中一定做出好的調整，讓自己去接觸更多的知識，每天嚴格按照制定目標完成好，保證讓自己的學習能夠有效率有動力。

中學生學習計劃4

　　轉眼之間，初三新學期已經來臨了，新的學期，新的目標，我的學習計劃是：

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

　　二、確定學習目標

　　1、每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

　　三、科學安排時間

　　1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

　　2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

　　3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;

　　4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業;

　　5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

　　6、睡覺前讀一次數或背一次書。

　　以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地�！�

中學生學習計劃5

　　一、為什么要制訂學習計劃

　　制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

　　1、計劃是實現學習目標的藍圖；

　　2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

　　3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

　　二、學習計劃一般包括的內容

　　學習計劃一般應包括：(1)對期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標；(3)學習時間如何安排；(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎樣制訂學習計劃

　　1、全面分析，正確認識自己初中生物。

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標。

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數)目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

　　常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重的科目，如科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有余地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整。

　　檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　四、認真執行學習計劃的意義和作用

　　1、努力實施計劃，可以磨煉意志；

　　2、有利于良習慣的形成；

　　3、能有效地提高學習成績。

　　沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

中學生學習計劃6

　　一、對閱讀的濃厚興趣

　　孔子曾說:“知己不如良人，良人不如良人�！币簿褪钦f，你在讀書的時候一定要有一種感覺，就是你在去讀書之前對讀書有一種興趣。培養孩子的閱讀興趣不是一蹴而就的。作為父母，他們可以充當孩子的“發酵粉”。比如作為家長，首先要知道孩子感興趣的閱讀范圍，無論是科學知識還是文學知識。家長一定要明確這個內容，這樣才能抽出時間陪學生去書店挑選自己需要的書籍，從而豐富和完善孩子的假期閱讀。

　　二、選擇性閱讀

　　對于對讀書感興趣的孩子來說，他們的閱讀會越來越廣泛和充實。但是，不能說孩子不感興趣就不讀這方面的書。這是一個錯誤的想法。作為家長，幫助孩子在假期完成閱讀是一項艱巨而持久的任務，必須切實做到，才能為孩子的閱讀發展起到事半功倍的效果。父母可以讓孩子選擇讀自己感興趣的書。另外，家長要根據學生下學期的學習內容，選擇一些有針對性的讀物。一方面豐富課外閱讀，另一方面有針對性地閱讀知識書籍，可以一舉兩得。作為家長和學生，為什么不呢？

　　三，長期堅持閱讀

　　一天打魚，三天打魚，兩天曬網，讀書只有一時的興趣，不能從讀書中獲得真正的利益。閱讀，尤其是長期閱讀，可以獲得很多好處:增長知識，開闊視野，豐富課外生活，尤其是學生在未來的學習和生活中需要親身體驗的深遠而長遠的好處。閱讀是一扇窗，一條路，一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質會有所不同。

　　四、正確的閱讀方法

　　一個正確的閱讀方法可以節省你很多時間，學習很多知識，一個正確的閱讀方法可以讓你受益匪淺，受益終生。

　　1.精選閱讀方法。這種方法的應用，一般是根據學生上課學習或寫作的需要，有選擇地閱讀相關書報的相關章節或部分內容，從而學以致用。

　　2.精讀。所謂精讀法，就是把重點放在書報上的一些重點文章，一字一句地讀出來的閱讀方法。程遠·李端說:“每一句都是先逐字逐句教出來的，然后理解一句話的意思，再理解一章的意思。如果大家一起努力，就能理性地玩文字，一舉兩得�！边@是傳統的三步精讀法。培養學生的閱讀能力是最重要、最基本的手段。有些文章語言意味深長，引用經典，情節生動。教師可以以這些作品為基礎，引導學生精讀，要求學生全身心地投入，調動多種感官，邊讀邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真學習的好習慣。

　　3.速讀�？焖匍喿x法是不發音、不區分、不轉移注意力地快速看所讀書報的概貌。這就要求學生在快速瀏覽時，要集中注意力，進行快速的信息處理和消化。使用速讀法，你可以在最短的時間內獲得盡可能多的信息。如今科學突飛猛進，生活日新月異，人們的生活節奏也在加快，這就不可避免地要求我們的工作要講求質量和時效性。如果我們的學生只能認真閱讀，很難適應社會的快速發展。因此，教學生根據自己的閱讀需求使用速讀法是一個明智的選擇。

　　4.節選和注釋。這種閱讀方法是根據自己的需要提取相關的單詞、句子、段落甚至整篇原文，或者標注閱讀的重點、難點，做筆記，寫評語。俗話說:“不動筆墨不讀書�！蔽恼轮械慕逃裱�、精彩生動的文字和段落，都可以提取出來，積累在自己的“詞庫”中，從而為以后的作文準備豐富的語言積累。同時，你可以從你訂閱的報紙和雜志上剪下好文章，粘貼到你的讀書筆記中。讀書和思考在一起，思考和閱讀隨之而來。在閱讀的過程中，要學會用自己的經驗和知識去審視、比較、判斷書中的內容，及時寫下自己在閱讀中的感受和疑惑。簡而言之，閱讀應該用雙手和大腦來完成，這將使它更加令人興奮和有效。讀不同的書，采用不同的閱讀方法；讀書的目的不同，讀書的方法也不同。要注意教會學生根據自己不同的閱讀習慣、閱讀目的和性質，選擇合適的閱讀方法并靈活運用。相信學生的工作水平會越來越高，知識也會越來越豐富。

　　朱永新教授曾說:“讀書讓貧窮和平庸遠離我們；讀書，讓博學和智慧拯救我們；閱讀，讓歷史和時間記住我們。讀書，讓我們國家的靈魂永遠傳承下去�！钡拇_，閱讀足以使人愉悅，向他人學習，并增長才干。充分利用學生假期有計劃地閱讀，確實是一項有利可圖的活動。閱讀的確是提高孩子人文素質，構建孩子內心生活的重要手段之一。營造書香氛圍，達到潤物細無聲的效果；選擇閱讀書目，提高孩子的人文素質；傳授閱讀方法，享受成功；拓展閱讀空間，讓富裕的書香家庭連接起來，家校融合，構建書香社會，生活會因為閱讀而更加精彩。

中學生學習計劃7

　　新學期的第一個星期，轉眼間已沒了蹤影，時間就是頑皮，不經意間就溜走了，便就在也回不來了。雖然時間過得很快，但這一星期我過得很充實，也很有意義。

　　開學第一天的集部會議上，主任在臺上的講話記憶猶新，當時聽她報年級前幾名的名單時，我總是在責備自己。她表揚的每一個同學都讓我心里不好受，不是出于嫉妒，而是在責備、譴責自己，為什么不能像他們那樣在年級名列前茅?我是自甘墮落嗎?不，人是要有上進心的，沒有上進心的人活著還有什么意思?

　　在后一天的英語作業本上，文老師寫了這樣一段話：“我總認為你還能學得更好，至少在班上前5名，你認為呢?”就是這么一句話，讓我心里有說不出的感激，我還沒有這么自信過，而文老師卻對我這么有信心，說實話，就是因為這句話，我對待作業更認真了，我在英語學習計劃上寫到，英語作業每天至少拿到A ，后面的幾天里，我的作業沒有下過A+，也許，這就是我的上進心起了作用吧。

　　現在的我，不會再垂頭喪氣，我對學習和生活充滿了信心，我堅信：努力總會有收獲，先苦后甜，才是最充實、快樂的人生!

中學生學習計劃8

　　初三的到來，意味著一個人人生的關鍵。雖然考上好中學是考上好大學的基礎。考上一所好大學是找到一份好工作的基礎。但是進入高中不僅僅是物質上的追求。而是用精神去追求。上一所好的高中意味著接受更好的教育。知識會更豐富。所以三年級真的關系到一個人的一生。要測試一個好的計劃，我們必須有一個嚴格的計劃來一步一步地執行它。因此，我做了如下規劃組織：

　　首先，克服粗心和短見的問題。這是青少年普遍存在的問題，很多青少年都伴隨著這些問題。我主要體現在做作業和考試上，但我不能保證我會做的題都是正確的。有許多錯誤是由粗心造成的。平時的作業也有很多小錯誤。中考不允許出錯。有時候，有一點差別很大。因此，首先，我必須克服粗心和輕率的問題。有時候媽媽會嘮叨，有時候爸爸會時不時的嘮叨下面的話。然后我會覺得很反感，很無聊。其實是一個毛躁的問題。要想克服學習上的急性子，就得從生活中的小事做起。這是當務之急。具體來說，我會認真完成生活中的一切，然后讓父母監督我。第二，學會獨立學習。今天的學生都是老師的要求，我們執行。老師安排好了，我們完成了。學習不僅僅是要求我們按照老師的設定完成學習任務。更多的是讓我們去做。學習就是學習再學習，先學以前的方法再練，對嗎？具體來說，我會為自己安排合適的課外作業和輔導資料。并將從根本上改變以前的無意識習慣。第三，指定一個嚴格的學習計劃。原來，學習和做作業就像無頭蒼蠅，東做西做。我不知道我做了什么，也沒有充分發揮我的作業。為了改變這個問題，我專門規定了時限和時間。控制單位時間內完成的工作。它不僅可以提高效率，還可以使操作達到最高的效果。第四，放棄一些愛好，比如籃球。全心全意為中考做準備，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。

　　制定計劃很容易，但執行起來很難�？紤]到這些宏觀計劃，最重要的不是計劃有多完美。而是要腳踏實地去實踐。要完成這個計劃，我相信只要我們都認真完成我們的計劃，我們就能達到我們夢想的高度。

　　新的學年已經開始了，我想把所有的精力都投入到學習上。

　　我覺得首先要做的就是認真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專門的培訓，補缺，分層次提高。我還需要設置一個錯題集，把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來，一個一個解決，形成一個鞏固。復習中要倡導務實精神，重視規范化、格式化，培養科學嚴謹的態度。因為任何不規范的回答都可能導致失分。

　　1、因為我最弱的科目是語文，成績處于中等水平，作文枯燥不生動。業余時間多讀一些課外書，每天背1~2個好詞好句，爭取每次作文練習得分在40分以上。

　　2、在老師講解前提前做好教學大綱和整個產品的`題目，前天晚上認真準備。多做深一點、精一點的題，拓寬思路。

　　3、堅持每天閱讀外語作品，培養良好的語感。認真背好教學大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個產品的重點和附錄，掌握語法和句型。注意學習和使用。

　　根據教學大綱，認真復習歷史知識點，在接下來的一個月內循環復習，加強記憶，認真記住老師總結的公式和表格，用它們把知識點記好，關注今年時事，聯系時事與中學歷史的關系。

　　5、根據教學大綱和整個產品上的問題和知識點進行循環背誦。因為今年中考政治變得非�；钴S，我們不應該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。

　　以上學習計劃要認真執行，成功在于行動。一段時間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。我要確立自己的學習目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標才能激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。所以，我的目標是班級前25名。

　　首先，我認為學習中不可忽視的一點就是要學會分析自己的學習特點。老師不理解他們說的話，但他們總是出錯，他們總是對死記硬背能學到的東西感到不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學期里能夠更加認真耐心地對待學習。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。“邊學邊學”對預習和復習很重要。盡量找時間復習舊知識。遇到自己解決不了的問題，要及時虛心請教同學老師。你不能“假裝理解”，更不能“假裝理解”，那是自欺欺人。這些都是學習計劃最基本的要求，但要完全實現并不容易。我只需要努力+刻苦，勤奮+勤奮，一點一點提高自己的學習水平和年級排名，努力奮進到最高水平，創造屬于自己的初中四年�？鞓返膶W習也能取得輝煌的成績，自信和微笑，這將打開我通向更光明的知識庫的道路！

中學生學習計劃9

　　一、計劃實施的目標：1。提高自我在英語、數學（物理）的學習潛力；

　　2。加強運動，提高身體素質；

　　3。學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1。組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當的同學組成小組比較適宜）

　　2。按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學（物理）練習卷和考試卷。（或者能夠根據老師的推薦去買一兩本適宜提高學科潛力的輔導材料）

　　3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。

　　4。把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

　　5。無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

　　6。把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

　　7。到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，提高自我的英語會話潛力，和英語學習素質。

　　8。對于新初三的學生，能夠在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習資料）9。每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

　　10。每一天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自我有興趣的事。

　　11。每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　三、時光安排：

　　1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。

　　2。每一天下午3點以后是運動或做家務的時光。

　　3。晚上兩個小時是發展興趣的時光。

　　4。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　四、督促自律：

　　1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。

　　2。合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

中學生學習計劃10

　　每一位成績優異的學生他之所以優異是因為他懂得如何去學習，而不是他生來就優異，他的成績和努力是密不可分的，一個好的學習計劃也是這樣，如果你有一個適合自己的學習計劃，那么在你的學習當中可以起到事半功倍的作業。

　　身為一名初中生，面臨的是升學高中的壓力，在日常班級的學習當中，同學之間的競爭也非常的激烈，所以制定一個屬于自己的學習計劃非常的重要，學習如戰場，不是我們超越他人就是他人把我們踩下，經過了自己的深思熟慮之后，意識到了計劃書的重要性，初中是一個十分重要的階段，我們在初中階段的學習都是為了給高中的學習打下基礎，針對自己情況，做出了一個高效率的學習計劃如下：

　　一、課前做好預習

　　預習對于學好每個科目來說是十分重要的，在課前進行教材預習，能夠提前的熟悉教材的知識的，同時也能夠復習到之前學過的相關知識點，有溫故知新的作用，同時預習也應該做到找出章節的疑難點與重要部分并進行標注，有利于在課堂上解決這些疑難點，并且加深自己的記憶。

　　二、認真聽講

　　課堂的時間十分的寶貴，必須利好這段上課的時間，跟緊老師的腳步，圍繞老師的思路去進行思考，才能在課堂上獲得高效率的學習。

　　三、學會做課堂筆記

　　在課堂上老師講到的一些疑難點，以及反復出現的知識點，都要進行一個記錄，在做筆記的時候又要學會簡明扼要，同時在課后還要及時的去進行筆記的整理。

　　四、主動的練習題目

　　在課后的時間對于當天學過的知識點，進行一個題目的練習，通過對題目的練習來增加對知識點的了解，理解它的含義，做到學以致用，在練習的過程中要注重方法的養成，遇到解決不了的難點及時的向老師提問，解答自己的疑惑。

　　五、課后復習

　　課后復習顯得尤為重要，要及時的對學過的知識進行復習，要有計劃并且帶有目的的復習，利用自己的資料與筆記等進行有效的復習。

　　對于一名初中生來說，學習計劃十分的重要，只要學習計劃能夠做到持之以恒的堅持，我就能夠在學習上不斷的突破自我，漸漸的也能夠體會到學習的樂趣，所以在接下來的初中學習中，我會嚴格的要求自身按照學習計劃來進行，取得學習效益的最大化。

中學生學習計劃11

　 1.預習情況和方法

　　存在問題：預習方法不恰當，詢問學生如何預習。1.預習過細2.看一遍

　　解決方案：為什么我們要預習？預習的目的無非是對課本上的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。但是，如果我們對知識點過的太細的話，一是浪費時間，二是（本來一堂課四十多分鐘，讓我們集中精神不走神就不太可能，更何況我們之前已經對知識點有了一定的掌握呢）上課時難免會有些松懈，反而有時候會忽略對自己最有用的東西。課堂聽講情況和方法

　　存在問題：教師講課枯燥，沒有針對學生具體年齡的聽課傾向進行授課

　　解決方案：教師講課需增強趣味性，調動學生的學習積極性。上課時提倡學生討論和議論，激發學生學習興奮點。

　　2.課堂記筆記的情況和方法

　　存在問題：初一學生習慣于抄板書，初二和初三學生開始轉向記重點，但采取全記的比率還較高。

　　解決方案：對于較難學科應該以聽、想為主。訓練學生養成重點筆記的習慣。

　　3.課堂小結小結和方法

　　存在問題：①教師課堂小結比例比率低，以學生做練習居多。

　�、趨⒖假Y料泛濫，阻礙學生思維

　　解決方法：①教師要及時進行課堂小結，輔助練習加以鞏固

　　②教師要積極引導學生正確選擇參考書

　　4.討論

　　調查表明，目前，多數初中生存在學習被動性較強，較少人掌握獨立學習、適合自己的學習方法的普遍問題。為此，教師有必要進行學法的具體指導，要開設學習方法課，引導學生尋求合適的學習方法。教師進行指導時，要具體情況具體分析，有針對性地進行具體指導，切忌一刀切。

　　中學生心理問題的家庭原因分析

　　調查發現，中學生的心理問題產生的最主要原因是家長的主觀性教育和不合理的家庭教育方式。多數家長“望子成龍，望女成鳳”的心理造成學生心理緊張，對自己孩子的資質和所處年齡段特點認識不足，無法進行換位思考，缺乏對自身教育的反思。

　　中學生數學成績分化原因分析

　　原因如下：

　　1.缺乏學習興趣是造成分化的主要心理因素

　　2.意志薄弱和缺乏自信心是造成成績分化的性格因素

　　3.知識出現斷層現象（基礎不扎實，沒有及時查缺補漏，形成不了完整的系統和網絡）

　　4.思維方式和學習方法不適應中學數學學習的要求

　　5.教師教學方法不當（授課模式僵化、師生互動少、作業布置過多）

中學生學習計劃12

　　中考已經落幕了，在暑假結束之后我就能夠進入重點高中，成為一名高中生了，以前在學校經常聽說高中的學習是多么苦、多么累，讓我對將來的高一生活有了一個大概的認識。我想我得制定一份適合自己的學習計劃，畢竟是在重點高中，一個不注意的話，很可能成績趕不上大家的進度的，我可不能給班集體拖后腿，我得在剛進入高一的時候取得一個頭彩！

　　首先，我聽說高中入學的時候可是有軍訓的，這可讓我沒什么底氣，之前的體育考核我都只是勉強過關而已，如果不在暑假的時候鍛煉一番的話，或許入學的軍訓很難堅持下來，一次我應該每天抽出兩個小時的時間跑步，堅持晨跑和傍晚跑步。另外我也應該做好預習之前的準備工作，高一的教材得托親戚借到手，這樣的話我就能夠提前預習一番，這或許會對我后面的學習有著很大的好處，如果沒能借到高一的教材的話，后面的學習計劃可能很難展開吧，畢竟我得知道高一學生應該掌握哪些知識，然后我才能在這個基礎上劃重點，然后開始學習。

　　其次，我的學習計劃里面不可缺少的一環就是補習班，我可不認為自己一個人的智慧能比得上大家的智慧，我連從哪方面開始學都不知道呢，作為學生，我應該要多向老師學習。然后就是根據自身的弱勢進行補習了，初中階段，我的英語和物理成績是比較差的，應該要重點補習這一塊，每天花上兩個小時的默寫英語單詞，畢竟學好英語的關鍵在于提高詞匯量，然后早上起來以后要大聲朗讀英語單詞，物理方面應該要多做題目，多買些試卷，這樣或許能提升自己弱勢科目的成績。

　　最后，我想我得調整一下自己的生物鐘，因為高中生上課時間都是比較早的，從我平時上學的路上便可以看出，初中還沒開始上早自習的時候，高中生已經開始做早操了，因此我應該要養成良好的作息時間，做到每一天都能夠早起。然后初中的一些陋習也應該要改掉，要減少玩手機和看電視的時間，不然的話很可能會因此影響到自己高一的學習成績，至少解決掉這些問題以后，我在執行自己的學習計劃的時候就沒有后顧之憂了。

　　其實我的學習計劃是很簡單的，至少在我看來沒有什么難度，但是我知道寫一份學習計劃很容易，但是要做到每一天都堅持下去卻比較難，我應該要提升自己的毅力，只有堅持下去，我才能夠獲得成長。

中學生學習計劃13

　　寒假生活開始了，中學生應該如何度過一個充實的寒假學習生活呢？我結合幾年來對學生的輔導，就如何制定詳細的學習計劃談一下幾點意見：

　　1、合理安排時間

　　學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業考試轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。

　　2、規劃。

　　從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。什么時間預習復習功課，預習復習哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。

　　1，從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。

　　2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。

　　3，多看輔導書，多做練習題【重要】

　　4，錯題一定要整理下來【重要】

　　5，樹立目標，用盡全力