小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
隨著課改的深入，需要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負(fù)的職責(zé)重大，教師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國(guó)的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自我，特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：
一、思想政治方面
學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好教師。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選取一些適合于自我的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2、他山之石，能夠攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評(píng)課記錄。
3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自我的教學(xué)潛力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風(fēng)格，自我的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自我教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自我。
4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。
5、要用心參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。
三、讀書方面
多讀書來(lái)豐富自我的文化素養(yǎng)。選取適合自我的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自我的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條推薦》，以及《愛的教育》等書籍。《走進(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。
四、其他方面
用心參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
為進(jìn)一步提高廣大干部教師的業(yè)務(wù)理論水平，加快教師成長(zhǎng)、成熟的速度，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，及街道教育總支的工作要求，特制定20xx年五里界中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展。為加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治教育工作，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，確立正確的教育觀、質(zhì)量觀，進(jìn)一步增強(qiáng)培養(yǎng)下一代的責(zé)任感和緊迫感，不斷提升自身的教育理念和師德水準(zhǔn)，努力使自己成為適應(yīng)21世紀(jì)教育需要的高素質(zhì)的新型教師。
本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)對(duì)象：全體教師。
三、學(xué)習(xí)形式與時(shí)間：
1、主題教育。組織教師開展“面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。
2、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用觀看光盤、分組討論、等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。
3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。
4、每?jī)芍馨才乓粋�(gè)學(xué)習(xí)主題，周五下午集中學(xué)習(xí)。
四、具體要求和措施：
1、深入理解“可持續(xù)發(fā)展觀”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵及深刻意義，增強(qiáng)實(shí)踐“可持續(xù)發(fā)展觀”的重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革和發(fā)展的信心。
2、貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的`決定》精神，進(jìn)一步理解和把握素質(zhì)教育的基本精神和內(nèi)涵，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新世紀(jì)的教師形象。深入持久地開展師德建設(shè)。抓好師德規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加大學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督評(píng)議力度，使我校的師德建設(shè)提高到一個(gè)新的水準(zhǔn)。
4、加大“名師工程”的建設(shè)力度，進(jìn)一步了解和掌握知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要特征和創(chuàng)新教育的概念、特點(diǎn)和意義，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，努力打造一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出一批在句容市、乃至于鎮(zhèn)江市擁有一定知名度的專家型教師。
5、借助遠(yuǎn)程研修的東風(fēng)，充分運(yùn)用網(wǎng)上研修平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討交流、體會(huì)。
6、充分發(fā)揮網(wǎng)校的引導(dǎo)作用，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、“可持續(xù)發(fā)展觀”的重要論述以及中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展觀”的有關(guān)講話，國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)， 教師職業(yè)道德規(guī)范，上級(jí)教育部門有關(guān)文件、精神，優(yōu)秀教師事跡，電視臺(tái)、報(bào)紙等各新聞、時(shí)事，教學(xué)常規(guī)及我校各項(xiàng)規(guī)章制度等。
3、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校總體規(guī)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升校本培訓(xùn)質(zhì)量；積極開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動(dòng)，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。
二、工作目標(biāo):
1、用自培與集體培訓(xùn)等形式，營(yíng)造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的氛圍和環(huán)境，構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系。
2、以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)科拓展研究，鼓勵(lì)教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材。
3、進(jìn)一步開展教學(xué)精細(xì)化研究,通過(guò)專題研討，提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設(shè)想。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們?cè)诼殬I(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
5、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評(píng)比活動(dòng)，搭建舞臺(tái)讓教師來(lái)匯報(bào)交流自己的成長(zhǎng)過(guò)程和培訓(xùn)成果。
三、主要任務(wù)：
（一）師德修養(yǎng)建設(shè)
1、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀教師”。
2、開展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚(yáng)身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學(xué)有榜樣，形成學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。
（二）理論學(xué)習(xí)
1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤，定期指導(dǎo)各課題項(xiàng)目組開展如何選題、設(shè)計(jì)研究方案、開展調(diào)查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動(dòng)。
2、定期進(jìn)行校本培訓(xùn)。本學(xué)期培訓(xùn)主題：
主題一：班主任培訓(xùn)
主題二：課件制作培訓(xùn)
主題三：有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)
主題四：新課程學(xué)習(xí)方式
3、讓讀書學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn)。教研組、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計(jì)劃，共同學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。學(xué)校抽查記錄。
（三）教育教學(xué)培訓(xùn)
1、通過(guò)各個(gè)層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓(xùn)，重在研究教學(xué)，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動(dòng)。
3、各教研組、備課組根據(jù)學(xué)校現(xiàn)階段校本研修的主題、目標(biāo)、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，有主題、有計(jì)劃地開展教學(xué)研修活動(dòng)。
4、積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)，不斷更新知識(shí)，吸納新方法。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課；加強(qiáng)聽課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)；加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究，使教師正確理解和貫徹國(guó)家的教育方針、教學(xué)計(jì)劃，掌握所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際教學(xué)能力。
（四）教師專業(yè)展示
1、開展教師基本技能大練兵
2、開展青年教師教學(xué)評(píng)比、展示活動(dòng)
（五）、組織措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：沈士峰
副組長(zhǎng)：趙永正
成員：劉祥徐昱代禮申
2、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。“百年大計(jì)，教育為本”教育大計(jì)，師資為本。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
3、建立學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。
（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（2）組織教師參加教育科研活動(dòng)，積極承擔(dān)各級(jí)科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動(dòng)教學(xué)改革，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
（3）開展一專多能的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次研討會(huì)，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的研究和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)宣傳和交流。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的基礎(chǔ)上，拉長(zhǎng)宣傳鏈條，加大對(duì)外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。定期評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，從物質(zhì)上、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，通過(guò)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校。
烈山區(qū)榮盛花園小學(xué)
20xx-9
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