學(xué)習計劃

時間：2022-01-09 13:43:02 學(xué)習計劃我要投稿

實用的學(xué)習計劃集錦九篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的學(xué)習計劃集錦九篇

學(xué)習計劃篇1

　　英語學(xué)習要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習英語幾乎就能成為一個習慣，英語的提升就很自然了。

　　聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)較差的話，從慢速voa做起，我推薦的網(wǎng)站是xxxxxx上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽幾遍再看著字幕聽，看完字幕，再好好聽幾遍。為什么這樣重復(fù)呢?只有當一個單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時候，一下子反應(yīng)過來。

　　說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!

　　讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行。可是單詞背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習，你就能徹底記它了。

　　寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。

　　另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習效果，而且給英語學(xué)習帶來快樂。

　　英語學(xué)習的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習進度及時給出建議。當你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油!

學(xué)習計劃篇2

　　在制定計劃之前，我依然希望大家問自己幾個問題：

　　一、我是否還有足夠的動力

　　二、我是否還有足夠的自信心

　　這兩個問題是有先后順序的，首先你必須有足夠的動力（升遷機會、額外的收入、自我價值體現(xiàn)等），做所有的事都是這樣，沒有動力就沒法全身心的投入，沒法全身心的投入就不可能將這件事做好，所以，請找到你的動力，并且保證這個動力能夠不斷的激勵你備考。

　　當你有了足夠的動力之后，請隨著20xx年新年的度過，盡快將去年成績的陰影揮去，不管去年有多么的可惜多么的運氣不好，那已然沒法改變，只是建造師的考試沒過而已，不會讓你失業(yè)，不會讓你的收入變少，還有95%（通過率5%左右）的兄弟跟你一樣，所以請重拾你的自信，今年也許就是收獲的一年。

　　計劃不宜過早，而是適合自己

　　總有人問我當年一建準備了多久，說實話我不記得具體的時間了，只記得應(yīng)該是三個月左右，也許很多人覺得這個時間不夠，我想說的是，夠與不夠只要是適合自己的就可以了，很多朋友應(yīng)該不是第一年備考，以前的備考經(jīng)驗應(yīng)該給了你們足夠的素材，可以知道自己究竟需要多久的準備的時間，這個很重要，千萬不能看別人準備多久來制定自己的計劃，因為每個人的情況不同，這里我大概說一下制定計劃的思路吧

　　一、看一下自己需要考幾科，我以四科全部準備為例，法規(guī)：管理：經(jīng)濟：實務(wù)=1：1。5：2：3，假如法規(guī)需要一個月的話，總共需要至少需要七個半月的時間，從明年的9月份考試時間倒排就可以了

　　二、我個人是不建議春節(jié)之前就進行準備的，因為周期實在太長，而且這樣的話壓力會很大，這段時間本身就是年底放松的時候，畢竟很多人去年也備考了一年，這段時間應(yīng)該放松一下，陪陪家人之類，等過了春節(jié)處理好所有的事情之后，再全身心的投入備考，中國的高考為什么這么辛苦，給幾乎所有經(jīng)歷過的人留下深刻的印象，很大程度的原因是高考的準備時間太長，很多競爭激烈的省份甚至高二的時候就開始讓學(xué)生準備，大多數(shù)人從高二的暑假就開始補課了，將近一年的時間都保持在那種高強度的緊張氛圍下，印象不深刻才怪，我做這個公眾號講的每一堂課都盡量保持在十分鐘以內(nèi)，我所倡導(dǎo)的就是盡可能花費較少的時間，采用適合自己的學(xué)習方法和學(xué)習資料，在沒有太大的壓力下進行學(xué)習，當然很多人會說沒有足夠的付出就不會有好的收獲，這似乎是矛盾的兩件事情，所以我希望大家找到自己適合的復(fù)習時間，假如你需要5個月的時間，那么我不建議你復(fù)習7個月

　　三、大家工作之后，家庭、公司等事情越來越多，在制定計劃的時候盡可能的將明年的一些事情做一下預(yù)判，比如夏天的時候要陪家人進行一周的旅行等，根據(jù)這些預(yù)判來適當提前自己的準備時間，以免最后時間不夠用

　　四、還有一個建議就是，假如你沒有二級建造師證書的話，我建議今年可以先考一下二級建造師，我當年就是這樣做的。

　　1、二建畢竟簡單，可以由易入難，而且一建和二建很多知識都是相通的，通過二建的準備也能掌握一建的知識;

　　2、通過準備二建，將自己慢慢調(diào)整進入一建的備考狀態(tài)，等二建考完之后，你的備考狀態(tài)也許已經(jīng)十分好了，再接著準備一建的時候會發(fā)現(xiàn)自己的狀態(tài)很好;

　　3、假如萬一今年一建又沒通過的話，至少還有一個二建的證書可以安慰自己

　　總之，我一直覺得計劃是很重要的一件事情，當初我準備了3個月的時間也不是拍腦袋拍出來的，我先將教材大致的看了一下，然后看了一套往年的真題，然后根據(jù)自己的學(xué)習習慣、學(xué)習韌勁和學(xué)習效率等定下來的，那時候覺得5個月太長，自己可能堅持不下來而且壓力會比較大，又覺得2個月實在太短，可能連書都看不完一遍，所以我定了3個月的時間，就是說，大家一定要根據(jù)個人的情況，制定適合自己的學(xué)習計劃，不要看別人早早的準備而發(fā)慌，也不要看別人還沒準備就放松對自己的要求，當然，如果你的抗壓性足夠強的話，當然是越早準備越好

學(xué)習計劃篇3

　　名稱：紀念建黨94周年大會

　　形式：黨建大會

　　內(nèi)容要求：學(xué)習《黨心暖民心、情益滿珠溪（黨員志愿品牌、黨員志愿明星）》先進事跡宣傳片；表彰先進；領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　參加對象：處級干部；基層黨組織書記；村居、企事業(yè)單位負責人；老干部支部全體黨員；非公黨組織代表。

　　時間：7月1日

學(xué)習計劃篇4

　　讀《幼兒園餐前游戲活動的有效組織與實施》讀后感

　　中一班錢國芳

　　餐前活動是幼兒園一日生活中的過渡環(huán)節(jié)，旨在調(diào)節(jié)幼兒良好的進餐情緒，讓幼兒能帶著愉悅的心情進餐。

　　首先，餐前活動時間相對較短，不宜選擇較為復(fù)雜的游戲活動。其次，餐前游戲活動的組織要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，講究科學(xué)性，應(yīng)避免劇烈活動或過度興奮而影響幼兒進餐的質(zhì)量。因此，最好選擇一些平靜而舒緩的游戲，充分考慮幼兒的年齡特點并能很好地激發(fā)其良好的進餐情緒。在實踐中，我們認為以下游戲更為適宜有效：

　　1、簡單靈活的手指游戲；

　　2、輕松有趣的互動游戲；

　　3、快樂自主的小組游戲。

　　在餐前游戲中，教師不能一直充當組織者的叫角色。對于小班幼兒來說，教師的示范引領(lǐng)保證了游戲的順利開展，并且教師組織游戲的狀態(tài)決定幼兒參與游戲的態(tài)度與情緒。當然，在幼兒熟悉了各種游戲之后，教師可以與幼兒商量，引導(dǎo)其說說今天想玩什么游戲，幫組幼兒一起選擇，并適當給予表揚鼓勵。對于中班幼兒來說，教師的示范引領(lǐng)有時候反而限制其在游戲中的發(fā)展，相反，教師作為游戲中的一員，參與到孩子們的游戲中去，與他們共同嘗試創(chuàng)造新游戲的玩法則更能激發(fā)幼兒的積極性，并促進師幼間的互動和同伴間的舞臺。至于大班幼兒，他們會自發(fā)地組織并開展餐前游戲，他們自由結(jié)伴而坐，這兒一簇，那兒一組，非常自主隨意。但因為是自發(fā)的，自主的，必定會發(fā)生一些矛盾和糾紛，這時教師就是一個觀察者，及時察覺問題出現(xiàn)的原因。在幼兒自我解決的過程中，如有需要適時介入，幫助幼兒分析問題，解決問題，保證游戲的順利進行。不同年齡段幼兒的游戲開展，教師要區(qū)別對待，真正成為幼兒游戲活動的引領(lǐng)者、參與者、觀察者、支持者。

　　通過餐前活動的開展，不僅能有效避免過渡環(huán)節(jié)的時間隱形浪費，讓幼兒在有限的時間里得到更大的發(fā)展，而且能使幼兒的情緒愉悅，食欲大增，養(yǎng)成一系列良好的進餐習慣。

學(xué)習計劃篇5

　　作為一名大學(xué)生，知道怎么去合理安排自己的時間很重要。談到這里，自己還有些慚愧。因為自己也沒有合理安排自己的時間。這次謝老師叫我們寫一份學(xué)習計劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個作業(yè)，不然自己都忘記與時間去交流了。我認為些一周的學(xué)習計劃也就是寫一周的生活計劃，畢竟，我們還是學(xué)生，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點。所以，我想做好這周的學(xué)習計劃，我的生活會更充實，學(xué)習才會真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學(xué)習計劃：

　　星期一：上午8點—12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學(xué)，盡力多記單詞。

　　下午14點—17點：做民政行政工作作業(yè)

　　晚上19點30分—21點：上課

　　23點30分—24點：閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié) 星期二：上午8點—12點：正常上課

　　下午：13點半—14點半《公務(wù)員制度》第三章第三節(jié)

　　晚上：19點—21點《公共政策》第二章第四節(jié)

　　23點30分—24點《當代中國政治制度》復(fù)習

　　星期三：上午：8點—12點正常上課

　　下午：14點10—15點45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié) 晚上：19點30—21點《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分 23點30分—24點《公務(wù)員制度》復(fù)習

　　星期四：上午：8點—8點35讀英語

　　8點40分—10點10分《公務(wù)員制度》第三章第四節(jié)

　　10點20分—11點50分《當代中國政治制度》

　　第四章

　　下午：14點—18點正常上課

　　晚上：23點30分—24點《當代中國政治制度》復(fù)習星期五：上午：8點—10點《企業(yè)管理概論》第三節(jié)，10點15分—12點正常上課

　　下午16點10分—17點30分《英語四級》試卷

　　以上是周一至周五時間安排，也是一個初步的分配，其余的零碎時間作為一種的機動時間，視情況而定。至于周六、周日，采取勞逸結(jié)合的方式，周六外出游玩，晚上23點—24點，復(fù)習。

　　周日：打球、學(xué)習、待在寢室。

　　對于第十四周的學(xué)習計劃，目前我做出這種計劃和安排，一份計劃看它好不好，關(guān)鍵在于執(zhí)行。執(zhí)行力是最要的，所以，我需要好好的去執(zhí)行自己所做的計劃，加油，每天看看自己做到?jīng)]有！

　　一

學(xué)習計劃篇6

　　學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊伍，是興校之本。我校擁有一支精心選聘的年輕化、知識化、專業(yè)化;高學(xué)歷、高素質(zhì);思想超前、拼搏創(chuàng)新、團結(jié)向上、務(wù)實高效、合格而穩(wěn)定的`教師隊伍，為教學(xué)科研和全面提高教育質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　加強師德建設(shè)，是新時期教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)，是深入貫徹“以德治國”和關(guān)于教育問題講話精神的重要措施，圍繞學(xué)校進行“學(xué)風、教風、校風”建設(shè)活動。特制定本計劃，以加強我校師德建設(shè)工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六大精神，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，大力加強師德師風建設(shè)，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。按照江澤民同志提出的“以奉獻的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以誠善的思想團結(jié)人”。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風過硬的師資隊伍。

　　二、具體措施

　　1、組織全體教職工認真學(xué)習十六大報告、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持每周三下午集體學(xué)習和平時個人學(xué)習相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認識，為師德師風建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

　　2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。

　　3、開展各種師德師風建設(shè)活動，利用知識競賽、壁報宣傳、專題講座等形式，把師德師風建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設(shè)搞得扎扎實實。

　　4、認真學(xué)習《中小學(xué)教師“十不準”》，嚴禁侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生;杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　5、結(jié)合本校實際，做好校本培訓(xùn)。

　　教師要自我修養(yǎng)，加強學(xué)習，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。要樹立以學(xué)生為主體，以學(xué)習活動為中心的教學(xué)觀;轉(zhuǎn)變教師觀，教師既是教育者、教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的合作者伙伴與知心朋友;積極參與新課程改革，認真執(zhí)行新課程標準。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的學(xué)生觀，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生自主、合作、探究、生動活潑地發(fā)展。

　　6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

　　充分調(diào)動教師的積極因素，發(fā)揮教師課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，要求教師備好課，教好課，搞好輔導(dǎo)，批閱好作業(yè)，努力改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　7、廣泛開展觀摩教學(xué)活動，取長補短，教學(xué)相長。

　　學(xué)校有計劃地開展教學(xué)科研活動，廣泛開展觀摩教學(xué)活動，每學(xué)期每個教師上好一節(jié)公開課，聽課不少于15節(jié)，取長補短，教學(xué)相長。

　　創(chuàng)造條件組織教師參加鎮(zhèn)、縣、市及外地的教學(xué)觀摩。

　　8、教師要多學(xué)習、勤充電。

　　“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水;要給學(xué)生一桶水，自己得有長流水”。有計劃地組織教師積極參加函授、自考等業(yè)務(wù)進修，以提高他們的專業(yè)知識水平和實際工作能力。積極鼓勵教師參加《校本培訓(xùn)》，使他們的知識逐步充實、方法不斷更新，以適應(yīng)培養(yǎng)新時期創(chuàng)新型人才的需要。

　　三、成立師德師風建設(shè)督查組

　　為了將我校師德師風建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風建設(shè)督查小組。

學(xué)習計劃篇7

　　今年我科的護理工作將圍繞《三級綜合醫(yī)院評審標準》及三好一滿意活動標準，在護理部領(lǐng)導(dǎo)，科護士長的指導(dǎo)下，本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點的服務(wù)理念，深化優(yōu)質(zhì)護理，不斷提高社會滿意度。制定20xx年護理質(zhì)量工作計劃如下：

　　一、對照《三級綜合醫(yī)院評審標準》及“三好一滿意活動”標準逐條梳理我科護理相關(guān)文件，修改完善各種制度、流程和常規(guī)。

　　二、配合護理部做好崗位管理的相關(guān)工作，制定我科護士分層細則，結(jié)合護理部績效考核的相關(guān)標準或政策修改完善科室的績效考核辦法。

　　三、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。

　　1.不斷強化護理安全教育，鼓勵護士主動報告護理不良事件，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

　　2.加強重點環(huán)節(jié)的風險管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。

　　3.加強重點病人的護理：如危重病人、跌倒/壓瘡高危病人、手術(shù)病人、特殊用藥，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，并通過提問患者八知道及使用“患者八知道口袋本”，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　4.對重點員工的管理：如新入科護士、實習護士，使她們明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床操作技能及安全防范意識。

　　5.常抓護理文書書寫的質(zhì)量，減少安全隱患，避免不規(guī)范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護理文書標準化和規(guī)范化。

　　四、加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念，隨時做好健康教育及安全防范措施，通過滿意度調(diào)查表、工休座談會、護士長查房征求患者和家屬意見，不斷改進服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿意度。

　　五、加強護士“三基”培訓(xùn)，通過各種形式的講課，強化專科護理知識，擬選送2名骨干護士外出進修，提高護理人員整體素質(zhì)。

　　1.每月按護理部及內(nèi)科系統(tǒng)培訓(xùn)計劃對護士進行基礎(chǔ)技能培訓(xùn)。

　　2.每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識，專科理論知識，院內(nèi)感染知識，核心制度、優(yōu)質(zhì)護理相關(guān)知識等，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

　　3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由藥療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書，給大家講解藥理作用及注意事項。

　　4.每季度考核一次急救器材及儀器的使用。

　　5.改變以往科室業(yè)務(wù)課上課形式，結(jié)合護理業(yè)務(wù)查房內(nèi)容，采用模擬及角色扮演的方式進行健康教育，促進護士們學(xué)習專業(yè)知識、溝通的能力，并為配合醫(yī)生開展慢性病管理講座做好準備。

　　六、開展品管圈活動。

學(xué)習計劃篇8

　　大學(xué)生英國留學(xué)學(xué)習計劃書怎么寫？

　　留學(xué)學(xué)習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標題，如

　　MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。大學(xué)生英國留學(xué)學(xué)習計劃書怎么寫？

　　您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

　　1、簡單說明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

　　2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

　　3、詳細的留學(xué)時間安排；

　　4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

　　5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。