初二學習計劃(集合15篇)

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初二學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二學習計劃1

　　7：21 起床

　　7：40 洗漱完畢

　　7：40--8：00 聽一篇英語聽力

　　8：00 吃早飯

　　8：20---9：05 做作業(yè)

　　9：15—10：00做作業(yè)

　　(也可以在8：20—10：00上家教課)

　　10：10---10：55 復習

　　11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

　　12：00 吃午飯12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

　　13：40—14：25做作業(yè)

　　14：35---15：20復習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

　　15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

　　16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

　　吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　10：00 睡覺

　　注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

初二學習計劃2

　　在熱火朝天的期末考試結束后，我們也終于即將要迎來期待已久的美好時光——暑假！在經歷了一個學期的努力奮斗后，這個暑假正是用來給我們調整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。

　　但即使是如此，我們也不能過分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學習狀態(tài)，但因此失去了學習的熱情可就得不償失了。而且在下學期后，我們更要迎接初三的到來！為此，更不應該讓自己完全的松懈！為了能充分的休息，并保持自身的學習狀態(tài)，我將暑假的時間計劃如下：

　　一、暑假目標

　　此次的暑假主要任務社會是休息和放松，在學習方面則只需要做到保持自己，并對過去一學期的知識進行梳理和規(guī)劃，讓自己能查漏補缺，并保持好自身的學習習慣。以下是我的暑假學習目標：

　　1.鞏固基礎，回顧上學期的的學習，通過快速的復習來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯題集。

　　2.對自己不足的地方進行有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路，對困難的地方先思考無法解決后再請教同學或老師。

　　3.提升日常累積，鞏固常用知識和詞句，累積自身的知識儲備。

　　4.預習準備，提前準備下學期的學習，讓自己至少對下學期的學習有一定了解。

　　二、詳細計劃

　　1.知識梳理

　　在梳理的時候，我要有條例的按照“擅長到不擅長”的方向去梳理自己的問題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進行，暑假時間較長，我要有條理的去看待復習，將一科目的知識串聯起來，整理出有規(guī)劃的思維導圖，讓自己對學習的知識有一個明確清晰的認識。

　　2.解決難題方面，主要目標是通過自我的筆記和網絡資源解決自身的問題，實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路，并延后再思考。

　　3.日常累積方面，主要目標是古詩文、英語單詞等，計劃利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲備。空閑的時間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。

　　4.復習計劃，我預備在暑假借閱下學期的課本，結合網絡等資源，讓自己對下學期的知識有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記。

　　以上就是我的暑假計劃，雖然看著好很多，但其實每天需要負責的也只是一部分。我會堅持的做好自己的學習任務，在下學期以更加充分的準備登上初三的舞臺！

初二學習計劃3

　　初二學習計劃如何定制?初二學習計劃怎么安排?初二學習計劃如何落實?俗話說，“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，初二是承上啟下的一個階段。如果能順利銜接好，那么便有利于今后初三乃至高中的學習。

　　一、【初二學習計劃】：計劃要盡量全面。

　　學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

　　二、【初二學習計劃】：安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

　　學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　三、【初二學習計劃】：長計劃和短安排。

　　長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　四、【初二學習計劃】：從實際出發(fā)來制訂計劃。

　　在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、【初二學習計劃】：計劃要留有余地。

　　計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　六、【初二學習計劃】：提高時間的利用率。

　　早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

初二學習計劃4

　　一、初二語文的特點

　　在初二孩子們的語文開始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語文的難度增加，很多同學感到學習不再像初一時那樣得心應手，再加上新學科物理的出現，孩子的學習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學就得過且過，靠著小學的底子支撐，慢慢地就與其他同學拉開了差距，學習興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學生。

　　初二語文在北京語文中考中所占的分值進行了分析，單拿現代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學生來說，如果不針對題型進行專門的訓練，語文閱讀絕對會成為拉分的關鍵。

　　二、寒假是優(yōu)秀學生的黃金時段

　　很多優(yōu)秀學生知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習，從而在春季學習和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。

　　(1)寒假的復習

　　初二的上半學期即將結束，通過期中考試可以看到學員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補。要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把基礎知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時間來兼顧到其他學科的學習。

　　(2)寒假的預習

　　初二下學期語文學習的難度增加了，課程的內容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學知識融會貫通，這一點對初二學生的學習是極為重要的!所以對于大多數學生來說，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習顯得更為重要。提前學習已經不再是一個秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學生的必修課，如果還按部就班的跟隨學校進度學習的同學在初二下學期就相對落后了，更不論初三。

　　如果上半學期整體學習得還不錯，那么應該把重點放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習一道題目，針對類型題進行方法歸納。因為這兩類題在中考中占據著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現出來。如：20xx年北京中考現代文閱讀《憶冼星海》的最后一題(原題如下)，就考察同學賞析題的解題方法。這個題目讓很多同學有話可說，但很難答滿分，原因就是賞析題難度很大。如果沒有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿分的。

　　15.簡要分析作者是怎樣把只見過一面的冼星海寫得生動而感人的。(不超過150字)(6分)

　　通過以上分析，我們能夠看到：要想領先初二下學期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認真學習。

　　三、22小時的語文學習規(guī)劃

　　有關初二寒假學習計劃

　　有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”所以寒假期間，合理安排語文的學習時間和內容尤為重要。孩子們要先來分析自己的學習現狀，用“好、較好、中、較差、差”來評價自己語文的基礎知識、閱讀、寫作三大版塊的學習狀況。再仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點，最后確定學習目標。

　　上文中已經提到，寒假重點應該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的知識有三塊：抒情散文、議論文、文言文。

初二學習計劃5

　　首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；

　　其次，發(fā)現每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:

　　1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

　　2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學比著做。

　　3.找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！

　　4.復習的時候可以講給爸爸，媽媽或其他人聽。

　　5.每天上課時知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

　　最后，就是要養(yǎng)成好的學習習慣：

　　1.每堂課的筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試！

　　2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自己哪里理解錯了

　　3.背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背

　　學習方法有:

　　1.珍惜時間，合理安排學習時間.

　　2.獨立思考，自主學習.

　　3.兼顧全面基礎與學科特長.

　　4.從社會生活和社會實踐中學習.

　　5.適合自幾的方法就是最好的方法

　　在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.

　　這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

　　1、學習未動，興趣先行

　　2、務學與求道

　　3、自信是成功的`第一秘訣

　　4、態(tài)度決定一切

　　5、不強調進步

　　6、練就過硬的本領是學習的根本目的

　　7、會玩、會偷懶、然后會學

　　8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

　　9、學習別人

初二學習計劃6

　　1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

　　4、寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5、對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6、對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7、遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

初二學習計劃7

　　很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學期的學習做了一個學習計劃，期望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下：

　　1對所有將學習的內容進行課前預習，做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。

　　2在課后進行復習，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

　　3做作業(yè)時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。

　　4 整理好自己的房間，惟獨這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。

　　5上課時認真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨這樣才干避開走神。

　　6對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復習，避開同樣的錯誤發(fā)生。

初二學習計劃8

　　在計劃前我特地對自己進行了一番自我鑒定和總結，確認自己的情況后，并根據寒假的情況制定了如下的寒假學習計劃：

　　一、寒假的目標

　　1.鞏固這一學期的所學，針對自己不懂的地方，不擅長的地方進行著重練習，穩(wěn)固自己在這學期的所學。

　　2.增加自己的英語詞匯量，英語寫作能力，聽力以及口語。相同，語文的寫作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。

　　3.針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過去統計的錯題進行反省和針對性突破并鞏固好。

　　4.對下學期的學習進行提前的預習，并寫下問題，標記不懂的地方。

　　5.完成寒假作業(yè)，以及眾多練習題。

　　二、一天的規(guī)劃

　　分開學習科目是不可取的，我決定將一天的時間規(guī)劃好進行學習。

　　早晨，利用清醒的頭腦進行背誦讀寫，提高自己的記憶；

　　上午，前期對課程進行鞏固，后期進行預習，主要進行語數英以及自己不擅長的課程進行學習；

　　中午，休息，適當午睡保證精神狀態(tài)；

　　下午，進行對主課以外科目的學習，并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量；

　　晚上，檢查作業(yè)，回顧這一天的學習，并且完成日記，提高自己的寫作能力。

初二學習計劃9

　　（一）年級概況描述：

　　初中二年級是學生整體發(fā)展的一個關鍵階段。思維發(fā)展進入關鍵期，抽象邏輯思維開始初步由經驗型向理論型轉化，記憶力、注意力均得到進一步的發(fā)展。并且，初二之后，非智力因素的發(fā)展成為主導學習成績的關鍵點，學習動機、學習興趣、學習方法、學習習慣等成為學習成績是否優(yōu)良的主要原因。在此階段，學生情緒起伏較大，情緒的自我控制和調節(jié)能力差，易激動，叛逆性強。學習上，積極性不高，自制力不強，注意力難以集中到學習上，學習效率低，對于自己的學習情況不能做出客觀的分析。在生活中，自我認識與自我評價具備極大的極端性，極易因為小事而產生情緒上的變化。因些，這一時期被稱作青春期的“關鍵期”。

　　(二）年級常見問題：

　　初二年是初中階段的轉折點，學生成長道路的一個重要的“分水嶺”，到了初二階段“兩極分化”非常嚴重，由于生理，心理、學習內容、人際關系等的顯著改變，使初二學生存在著一定的特殊性。進入初二科目增多，難度加大，需要理解的成份增多，特別是理科，抽象性比較強，而且經過初一的磨合，初二學生尖子生與后進生差距越來越大。這樣學生容易產生厭學和無所適從的感覺。

　　（三）問題解決指導： 開展學法輔導。

　　從培養(yǎng)良好的學習習慣和方法入手。要求學生制定學習計劃與學習目標開始，逐步在聽課、預習、復習、閱讀、記憶方法、分析問題、解決問題的方法等方面對學生進行反復的具體指導和訓練強化。另外我在教學中還采用了“學導式教學法”即以學生自學為主，教師輔導為輔的教學方法，這種教學方法體現了人注入式發(fā)展到啟發(fā)式，從被動學習發(fā)展到主動學習，有利于提高學生的學習積極性，樹立學生學習的信心，激發(fā)學習興趣。

　　·結合家庭教育

　　學生家長是幫助初二學生成長的一個重要因素和外在條件。因此，爭取家長積極配合是一項重要任務。要通過家訪指導家長提高對家庭教育的認識，指導家長明確家庭教育的內容，指導家長掌握家庭教育的方法，指導家長營造家庭教育的環(huán)境及增強“身教重于言教”的意識。總之通過家訪，不僅使我充分了解學生的生活環(huán)境，在家表現，個性形成原因外，也能為個別望子成龍心切，但又對子女的心理、生理發(fā)展認識不足的家長提供一定的材料。實踐證明，經過家訪的學生在日常行為、學習上或多或少都有進步。對初二學生的跟蹤教育輔導完成得及時有效，將對他們今后的成長都有很大的積極作用。因此每個教育工作都應對于這個時期的學生進行教育工作，充分認識學生的特點，因材施教，最終使初二學生健康成長。

　　·班集體的建設。

　　后進生自尊心較強，也容易產生自卑的心理。為了幫他們平衡地過渡到初三，使之樹立正確的人生觀，營造強而有力的班集體，在這個過程中將發(fā)揮重要的作用。同學之間團結協作，互幫互學，形成一般巨大的凝聚力，從而發(fā)展成一個良好的班風與學風，后進生再也沒有力量離開這個集體了。

　　·制訂合理的學習計劃

　　幫助孩子設定一個目標，并為他制定一個學習計劃。目標要切實可行，學習計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認同才會更容易執(zhí)行；家長要有耐心、與孩子共同制訂，充分尊重孩子的意見。在督促孩子的學習計劃的執(zhí)行方面，每一天都不能放松；強調計劃是自己制定的，要對自己的行為負責，兌現自己的承諾。更重要的是，及時發(fā)現孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悅；在孩子遇到困難時，鼓勵他去戰(zhàn)勝困難，必要時給幫助。

　　·學習方法要形成體系 必要的課前預習

　　學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。孩子預習不預習直接關系到學習效果扔優(yōu)劣。在孩子認真閱讀材料的過程中，新的知識吸引他，有不認識的字或不懂的詞語，自己會想辦法解答。對于看不懂得可以指導孩子準備一個預習本，記下重點和難點。告訴孩子，預習是預先自己學習，這是培養(yǎng)、提高學習能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學習質量的重要環(huán)節(jié)。

　　·聽好45分鐘的課

　　在學習過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學走，眼睛看耳朵聽心里想，需要做練習時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反復思考弄懂。

　　·及時糾正錯題

　　孩子做錯題是經常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業(yè)或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一次。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意；是沒有掌握這部分內容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總。考試前，輔導孩子將錯題重新復習一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學習也會有一個大致的了解，有的放矢地輔導孩子。

　　·做讀書筆記和摘要

　　讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內容：記下書名作者；采摘生字新詞及佳句；記錄主要人物和主要內容；在書上批注；列題綱；寫讀后感。教孩子做讀書筆記和摘要是家長輔導孩子學習的一個好方法。給孩子一個喜愛的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛的文章或感興趣的消息，就寫出讀書筆記或摘要。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點或自己認為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。剛開始和孩子一起，共同閱讀，找出中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。對于閱讀的內容，可以多方位的，只要孩子能堅持下去，家長會發(fā)現孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的提高。

　　·具備多種思維方法

　　發(fā)展思維能力是進行方法指導的一項重要內容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發(fā)散思維、辨證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉。 家長在指導孩子學習的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優(yōu)異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

　　語文

　　知識點：課內古文 每周一詩 散文、議論文、說明文的知識要點的掌握 外國小說的品讀 現代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文

　　學科問題：說明文，議論文，散文的知識點落實的不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯系起來

　　失分點：說明文議論文的知識點 古文現代文的分析理解 寫作訓練

　　重難點：能分析課外閱讀所采用的表現手法，梳理文章的具體內容，領會作者的思想感情， 古文的知識點，古文的釋義及思想。

　　數學

　　知識點：

　　1、二次根式的意義、性質與運算

　　2、一元二次方程的解法與應用

　　3、正比例函 數與反比例函數

　　4、幾何證明

　　5、一次函數

　　6、四邊形

　　7、概率初步

　　學科問題：難度跨度大，學生不易適應 二次根式性質的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應用易失分 正、反比例函數是難點，比較抽象，易給學生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數 幾何證明

　　重難點：

　　1、二次根式的運算

　　2、一元二次方程的解法與應用

　　3、正、反比例函數

　　4、幾何證明

　　英語

　　知識點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結呆時間狀語從句冠詞 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

　　學科問題： 隨著年級的增加語法點越來越多，基礎掌握的不好，直接影響了成績。記憶力 不強，注意力不集中，學習的興趣不濃厚。

　　失分點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句

　　難點和重點：感嘆句 原因結呆時間狀語從句 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

　　物理

　　知識點：光的反射和折射現象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性 牛頓第一定律 簡單機械 機械功機械能 熱量比熱容 內能 學科問題：理論問題 ，概念理解，簡單公式的應用（功、功率、能量）沒吃透。

　　失分點：凸透鏡成像過程及規(guī)律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡機械功和能 內能 難點和重點：凸透鏡成像 實驗參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機械平衡實驗 機械功和功率。

初二學習計劃10

　　一、基本要求：

　　1、提高自己在英語、數學（物理）的學習能力。

　　2、加強運動，提高身體素質。

　　3、學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當的同學組成小組比較合適）

　　2、按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）

　　3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

　　5、無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

　　6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

　　7、到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

　　8、對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容）9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

　　10、每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

　　11、每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

　　2、每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

　　3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

　　4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　四、督促自律：

　　1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

　　2、合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

初二學習計劃11

　　我升初二了，學習壓力重了。增加了。我要好好學習了，要制定一份學習計劃了。

　　1、課前做預習，帶好上課要用的東西。

　　2、上課注意力集中，好好聽課，積極發(fā)言，做課堂筆記，認真完成課堂練習。

　　3、上自習時有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。

　　4、與戲中有不會的去問家長，同學，老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。

　　5、虛心聽取同學發(fā)言，善于吸取他人的意見和建議，不要隨便打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯誤。

　　6、要善于合作學習，參加小組的討論。

　　7、每年睡前要反思一下：幾天我學到了什么？重點和難點什么？有哪些不會的？并想一些補救的辦法。

　　8、一周和一月結束，都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清，周周清，月月清。

　　我的學習計劃就是這些了。

初二學習計劃12

　　1、收心！就是端正學習態(tài)度，克制自己。

　　少上網！一定要有恒心！因為初二是很重要的一年，一定要下定決心！

　　少出門！周末不要在和朋友出去玩了，若擔心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學吧！

　　少睡覺，指的是懶覺！

　　2、狂學！就是抓緊時間，學習！

　　買一些適合自己的資料書自己提前學。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文（陜西人民出版社《中學教材全解八年級語文（上）》）數學（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社倍速學習法。八年級數學）英語（鄭州大學出版社魔法英語同步新課堂八年級（上））或者龍門書局的雙色筆記等。

　　通過結合資料書的預習，認真學習，認真作業(yè)，一定會學好的！不懂的一定要學會多問哦！

　　3、專心！

　　做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復習今天所上的內容。認真獨立完成！

　　4、專業(yè)！

　　對各科的學習要用不同的方法，學數學，要的是多做題；學語文，要的是記憶；學英語，要的是記單詞；學物理，要的是多思考！

　　5、祝自己取得好成績！

　　學習時間安排如下：

　　5：40—起床，聽英語，直到6：10。

　　6：20—打羽毛球、乒乓球，調節(jié)視力。

　　7：00—上學（路上背《增廣賢文》）。

　　7：20—到校預習數學、物理。

　　7：40—早讀英語、語文。

　　8：10——11：35—上課（課間調節(jié)視力、做作業(yè)、做練習）。

　　11：40—回家（路上背課文）。

　　12：00—練字（漢字、英文）。

　　1：20—上學。

　　2：10——4：35—上課（課間聽英語帶、寫作業(yè)、看書）。

　　第八節(jié)課

　　1、做完作業(yè)。

　　2、復習當日所學、做練習。

　　3、活動。

　　晚修

　　1、做當日所學的有關練習。

　　2、預習物理、數學。

　　3、默寫文段、單詞、詩詞。

　　4、復習其他科目。

　　5、看課外書。

　　6、作文、隨筆。

　　臨睡前聽錄音帶。

　　口號：只有堅持不懈地努力，才會有想做出的優(yōu)秀成績。

初二學習計劃13

　　今年夏天，我給大家一些暑假學習計劃的建議。

　　第一，查漏補缺。

　　學生可以計劃每天學習3個小時，分別是每天早上、下午，晚上各一個小時學習。每半小時學習內容可以按照興趣安排。也可以安排三個小時連續(xù)學習，留下來的時間可以在晚上聽音樂，上網瀏覽新聞，閱讀報紙，與其他同學聊天，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結合。

　　第二，合理安排作息。

　　因為天氣炎熱，每天在家的時間是最多的。然而我們不能因為在家中就將作息規(guī)律打亂，應該每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應該注重健康。

　　第三，加強閱讀。

　　閱讀看似沒什么特別的，確實提高學生語文能力的一個重要途徑。學生每天能夠堅持超過60分鐘的閱讀，一個月下來就是30個小時，可以大大提升自己的知識量。

　　第四，預習新課程。

　　如果利用暑期時間來預習新課，那么在新學期的學習當中勢必輕松許多。

　　第五，督促自律。

　　用科學方法來學習，對于自己的暑期生活要督促自律，不能去網吧、酒吧、KTV等學生不易常去的地方。

初二學習計劃14

　　1.天天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1―2遍。

　　2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5.對于副課及歷史地理生物每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數學(代數幾何)語文英語物理和政治，每學完一單元或一課時，要對照講解進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.天天晚上聽30分鐘英語，練習自己的聽力。

初二學習計劃15

　　1、早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)、

　　2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，再高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)、

　　3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固、具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時間復習語文、數學、英語、

　　4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段、

　　5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語、

　　6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正、

　　7、對所知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復、

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