學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間：2021-12-27 10:58:52 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

【實(shí)用】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合9篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合9篇

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　自從加入工作室以來，我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高。在過去的一年中，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力提高自己。通過一年來的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己。回顧以往的工作，可以說是個緊張忙碌，充實(shí)而又喜悅的。現(xiàn)將20xx---20xx學(xué)年上學(xué)期名師工作室學(xué)習(xí)做如下計(jì)劃：

　　一、積極向師傅學(xué)習(xí)，不斷提升教育理論水平

　　現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異，作為教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，只有成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展。

　　（1）積極參加工作室的活動，并不斷反思總結(jié)，致力于自身的業(yè)務(wù)水平發(fā)展和教育理論水平的提高。

　　（2）聆聽專家的專題講座，學(xué)習(xí)周麗蓉老師和楊曉煒老師的教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā)展。

　　二、立足課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格

　　課堂是教師工作的主陣地，教育教學(xué)工作實(shí)施的基本途徑就是課堂，因此要不斷深入研究課堂教學(xué)，尋找提高課堂實(shí)效的策略。

　　（1）通過教學(xué)實(shí)踐來提高自己的教學(xué)能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　（2）認(rèn)真聽課、評課，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思，教學(xué)實(shí)踐中突出“讀寫結(jié)合”的主題。

　　（3）提高所帶畢業(yè)班的課堂教學(xué)效率。

　　三、注重教育科研，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

　　現(xiàn)代教育要求教師不但是進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，還要能參與教學(xué)研究。所以，應(yīng)該不斷強(qiáng)化科研意識，提高自己的科研能力。在研讀教育教學(xué)理論書籍和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、歸納，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，寫好讀書筆記，并撰寫教育教學(xué)論文。

　　作為一名工作室的學(xué)員，要以師德學(xué)習(xí)為核心，形成愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，要以專業(yè)研修為抓手，努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多反思、多交流，以適應(yīng)教育發(fā)展和社會發(fā)展的需要。

　　在周老師的名師工作室學(xué)習(xí)了一年多，這段時間提升了自我的專業(yè)理論素養(yǎng)，還進(jìn)行著各種教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。

　　(一)、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名語文教師，選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，爭取在本學(xué)年多讀專業(yè)書籍。多請教工作室的各位老師，學(xué)習(xí)他們多年總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　(二)、注重聚沙成塔。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識的積累等。在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中我要做到，多思考、多領(lǐng)悟、多學(xué)習(xí)、多動手寫反思。這樣才能夠在教學(xué)中有積累，讓自己的思考留下痕跡。

　　(三)、樹立自我風(fēng)格。認(rèn)真鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　(四)、深入課題研究。著重研究“讀寫結(jié)合”，提高語文課堂教學(xué)有效性。在做好教學(xué)工作的同時認(rèn)真進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。

　　來到周老師的工作室，已經(jīng)一年了，在這一年中，自我感覺提升很大，不但是教學(xué)理念、專業(yè)素養(yǎng)等各方面有了“質(zhì)”的提升，還結(jié)識了一大堆學(xué)科上、生活中的`好朋友！

　　為了讓自己在今后的一年中有更大進(jìn)步，特制定新一年的發(fā)展規(guī)劃，具體如下：

　　(一)、發(fā)展目標(biāo)：按照名師工作室的具體計(jì)劃，結(jié)合自己的實(shí)際情況，以名師工作室為成長平臺，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為抓手，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位同行的幫助下，使自己各方面取得長足的進(jìn)步，向一名出色的語文教師靠近。

　　(二)、具體規(guī)劃：

　　1、從教育教學(xué)的理論入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入的研究，廣泛的積累素材，探察語文教學(xué)的規(guī)律與本質(zhì)，做到用理論提升自己的課堂教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)“每個學(xué)期讀完一本學(xué)科著作”；

　　2、排除萬難，爭取做到每一次都能按時、認(rèn)真地參加“工作室活動”

　　3、對于每一次聽課、上課，都要認(rèn)真聽取、積極思考，努力實(shí)踐、博采眾長，逐步形成并完善自己的教學(xué)主張和教學(xué)風(fēng)格。

　　4、利用各種機(jī)會，敢于展示自己的所學(xué)，勇于磨礪自己的教藝，不斷突破自我，為山楂樹組、為工作室爭光，使自己的專業(yè)化發(fā)展再上一個臺階。以前很偷懶，認(rèn)為“學(xué)科帶頭人、骨干教師”什么的稱號，事情多、意義不大，現(xiàn)在以工作室的名義督促自己在未來一年完成參加評選并勝任“區(qū)級學(xué)科帶頭人”！

　　5、進(jìn)一步和工作室同仁加強(qiáng)切磋和聯(lián)系，一起學(xué)習(xí)、一起開拓，開啟自己教學(xué)和生活的新高度

　　6、努力鉆研并實(shí)踐周麗蓉老師所倡導(dǎo)的“質(zhì)感語文”，實(shí)踐一種輕松、愉快、高效、有質(zhì)感的語文教學(xué)方法和道路！

　　二十字方針：虛心傾聽、博采眾長、形成風(fēng)格、愉快教學(xué)、不斷提升

　　時光荏苒，進(jìn)入工作室學(xué)習(xí)竟然已經(jīng)一年。看看博客內(nèi)自己或靈光突顯，或搜腸刮肚的數(shù)十篇作業(yè)，成就感油然而生。回看這些文章，發(fā)現(xiàn)日常波瀾不驚的教學(xué)竟然有這么多值得反思的地方，自己的教學(xué)之路還很漫長，真該上下而求索，工作室就是我成長的階梯。現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期名師工作室學(xué)習(xí)做如下計(jì)劃：

　　1、好好讀書

　　勤奮地閱讀《中學(xué)語文教學(xué)通訊》等學(xué)科期刊，了解最新的學(xué)科動態(tài)。重新認(rèn)真閱讀王榮生教授的《語文科課程論基礎(chǔ)》（第二版）。認(rèn)真做好旁批及讀書筆記，并及時上網(wǎng)了解對本書相關(guān)評論，提高自己的理論水平。

　　2、好好觀摩

　　仔細(xì)觀摩工作室的每一堂研究課、示范課，從聽課中反觀自己的教學(xué)得失。對于不懂或有懷疑的環(huán)節(jié)應(yīng)及時與師兄妹們深入討論，杜絕盲目模仿，囫圇吞棗，盡量做到知其然還要知其所以然。

　　3、好好反思

　　袁蕾老師曾教我們記錄課堂的點(diǎn)滴靈感，好習(xí)慣但沒堅(jiān)持好，這學(xué)期會重新來過。重要的是反思每節(jié)課的最明顯的一得一失，不貪多，做到先易后難。

　　4、好好育人

　　語文教學(xué)本身就是一門美學(xué)的教學(xué)。在日常教學(xué)中，以朗讀、書寫、表演和寫作等多種形式，給予學(xué)生多方面的熏陶，讓學(xué)生感受語文之美、生活之美，引導(dǎo)學(xué)生審美、讀美、寫美并表現(xiàn)美。從美育中觸動德育的神經(jīng)，做一個愛語文、愛生活的語文老師。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　金秋綻放，我們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。

　　到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是，實(shí)現(xiàn)夢想需要時間，需要過程，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但是心中不想，一定不會實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個目標(biāo);你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但是不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。

　　”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但是也會半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會在原地踏步踏。

　　新學(xué)期中不僅恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個新天地。

　　在平時學(xué)習(xí)生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。

　　我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但是相信勤能補(bǔ)拙。

　　新學(xué)期，我容光煥發(fā);新學(xué)期，我煥然一新;新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待，我企盼……

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新目標(biāo)，新學(xué)期新計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼之間，20xx年已經(jīng)過去了，我們懷著期盼的心情迎來了馬年--20xx年。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲，也為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我決定制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，我反思了自己在過去一年中的種種缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認(rèn)真，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量，空空坐著一個班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講，下課不知道預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點(diǎn)是善于幫助同學(xué)，有不懂的題有時會及時問老師。我感覺這些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)，但那些缺點(diǎn)我一定要改。

　　首先，我要認(rèn)真寫字，爭取把字寫到最好，做事認(rèn)真，講求質(zhì)量，不敷衍了事；其次，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，少玩電腦游戲，多看書，多學(xué)習(xí)。有不懂的就問老師，要有“敏而好學(xué)，不恥下問”的心態(tài)，要相信“三人行，必有我?guī)煛钡恼胬恚J(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和責(zé)任，絕對不辜負(fù)老師對自己的期望，好好負(fù)起自己的責(zé)任，做一個人人心服的好班干部。

　　以上就是我對新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，我一定會好好按照計(jì)劃做，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我的老師和同學(xué)們對我刮目相看！新學(xué)期新計(jì)劃，新的一年，我來啦！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　又到了我們勤奮讀書的日子了，這個學(xué)期我不會在漫無目地的讀書了，從現(xiàn)在開始我要制定我的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

　　今年我打算從改善學(xué)習(xí)這一方面開始入手。先從提高數(shù)學(xué)的計(jì)劃開始講起吧！每年我的數(shù)學(xué)成績都不好，我打算從細(xì)節(jié)抓起。一﹑我要改變上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課的時候要積極舉手大膽發(fā)言，將自己充沛的精神帶到課堂上，使自己數(shù)學(xué)有所好轉(zhuǎn)。

　　在英語方面，我要從英語最重要的背﹑聽﹑讀開始抓起。我打算將老師布置要背的課文背熟并會運(yùn)用它﹔第二是聽，當(dāng)老師布置要聽寫單詞句子的時候，我會認(rèn)真、端正﹑快速的的寫，寫完后還會仔細(xì)的檢查一遍，直到我確定一個單詞都毫無遺漏，毫無寫錯的情況下再上交。第三是誦讀課文，每天回家的時候我要認(rèn)真地讀，直到我每一個單詞都會讀。

　　在語文方面，首先我要將課文讀熟，能朗朗上口。其次，我要將批注做詳細(xì)將句子理解透徹，將詞語的意思熟透于心。如果有學(xué)到古詩的時候我會將有停頓的地方讀對，將有意思難理解的句子從有關(guān)的書籍中查找。再次我要將作文寫好，當(dāng)作文寫完時我會拿著紅筆在覺的自己不滿意的地方修改修改，并且我要多看一些課外書使自己的詞語更加豐富是自己寫的句子更優(yōu)美更生動形象并且讓自己的口頭表達(dá)能力有所提高。

　　這是我今年的計(jì)劃，希望我的成績能有所提高！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去；在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，制定一個計(jì)劃。使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

　　首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

　　其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

　　第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

　　最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

　　英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

　　（1）我們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。

　　單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥；人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢；我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己，背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。

　　（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)；雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

　　（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

　　最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

　　20xx年一開學(xué)我就讀三年級下學(xué)期了，過了一個年我感覺我懂事了很多。在新的學(xué)期里，我計(jì)劃做到以下幾點(diǎn)：

　　1、上課認(rèn)真聽講。上個學(xué)期，老師講課的時候我總是愛做小動作，不認(rèn)真聽課，到了后來我的學(xué)習(xí)就有些不好了，考試的時候簡單的題也總是做錯。這個學(xué)期我一定認(rèn)真地聽課，積極回答老師的提問，在其他同學(xué)回答問題的時候我也認(rèn)真思考，我一定認(rèn)真地聽好每一堂課。

　　2、認(rèn)真寫字。上個學(xué)期，我總是不認(rèn)真寫字，也不好好地寫讀書筆記與作文，讓老師與媽媽操心。這個學(xué)期，我要認(rèn)真地寫作業(yè)，認(rèn)真地寫好每個字，每周都寫日記與作文，看了書也寫讀書筆記。媽媽說要是我認(rèn)真寫字，我寫的字也是很好看的，我要天天寫好看的字，天天練筆，爭取寫的作文與讀書筆記越來越好。

　　3、認(rèn)真做作業(yè)。這個學(xué)期我一定按時完成作業(yè)，而且爭取都做對，做作業(yè)的時候我會安靜、認(rèn)真地思考，不再邊做作業(yè)邊想著玩。

　　4、新的學(xué)期，我還要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫著爸爸媽媽干家務(wù)，爭取在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好兒子。

　　這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我要叫爸爸與媽媽監(jiān)督我，我相信我會做到的。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

　　光陰似箭，日月如梭，暑假即將過去。在這個暑假里，我收獲了很多，我不但學(xué)會了游泳，而且還看了很多課外書，并且通過作文培訓(xùn)班，我寫作水平也提高了不少。下半年我就要上四年級了，新學(xué)期，我要有新學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃中內(nèi)容。

　　一是上課決不講話，并且認(rèn)真聽老師講課，否則不但自己沒聽懂，還影響別同學(xué)聽課。這是爸爸對我基本要求，我新學(xué)期必須做到，否則肯定受罰。

　　二是下課不追逐打鬧，和同學(xué)之間聊聊天，或者在教室里安靜寫作業(yè)，看課外書也行。因?yàn)樽分鸫螋[不小心容易摔傷，老師看見也會挨批，做到這點(diǎn)我應(yīng)該沒問題。

　　三是當(dāng)天作業(yè)要當(dāng)天完成，不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二個金珠，做一個拖拖拉拉人，別人不但不相信你。而且養(yǎng)成拖拉習(xí)慣好多事都做不成。

　　四是空閑時間多看看課外書，不要總看電視或玩電腦。因?yàn)檫@樣對眼睛不利，容易得近視眼，而近視眼戴著眼睛做什么事情都不方便，而多看課外書不但增加閱歷，而且可以學(xué)到好多書本上沒有知識呢！

　　五是幫媽媽做一些力所能及家務(wù)事，一來煅煉自己生活自理能力，二可幫媽媽減少勞動時間，真是一舉兩得好事情。

　　六是作文水平要有所提高，不能總是語氣不通順，或前言不達(dá)后語。而多看、多寫、多練就是提高寫作水平基本方法，我一定要做到“三多”。

　　七是不能說臟話。一個說臟話人別人都不喜歡，因?yàn)榇蠹叶枷矚g文明說好話小朋友。不學(xué)其他同學(xué)說臟話壞毛病。

　　八是每次考試做完試卷不要馬上交卷，而是認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍，這樣才能考到高分。否則又達(dá)不到95分要求，取消玩資格就太可惜了。所以我一定要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，決不犯同樣錯誤。

　　九是多煅練身體，盡可能讓自己不感冒，不生病。因?yàn)橹挥卸囔丫毶眢w，才能預(yù)防各種病菌發(fā)生，才能增加身體免疫力和抵抗力。

　　十是自己事情自己完成，不要讓爸爸媽媽操心。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，已經(jīng)是個讀四年級“大朋友”了，不能總象小時候那樣，什么都依賴爸爸媽媽，我要學(xué)會自己事情自己處理，不能處理事情才讓爸爸媽媽來幫忙，這樣我長大去讀“北大”或“清華”時候才能生活自理，不然我總不可能把爸爸媽媽也帶去上大學(xué)吧！所以從現(xiàn)在開始我要學(xué)會自己做事。

　　請爸爸媽媽監(jiān)督我學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。