學期學習計劃

時間：2021-07-06 13:48:48 學習計劃我要投稿

實用的學期學習計劃集合五篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的學期學習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的學期學習計劃集合五篇

學期學習計劃篇1

　　一、目的：

　　為了此學期過得有意義、更充實、不虛度，特制此學習生活計劃。

　　二、學期目標：

　　（一）：期末考試每科目平均分達到90分。

　　（二）：初步完成司考第一輪學習（復習）。

　　（三）：加強準備英語四級考試，爭取達到500分。

　　三、主要任務：

　　（一）：學好此學期專業課程相關工作【XX】

　　1：做好課前（預習、存疑），課中（聽講、理解及解惑），課后（消化、鞏固）三大步。

　　2：認真完成老師布置的每項作業（速度、數量和質量相結合）。

　　3：認真對待每次大、小考試。

　　4：同步完成本期所學各部門法的法條學習工作（學習、理解和記憶）。

　　（二）：開始準備司法考試【X】

　　1：購買司考教材。

　　2：自學司考教材（做到大致熟悉教材內容及司考體例）。

　　3：完成同步練。

　　4：閱讀、學習、理解和記憶各部門法之法條。

　　（三）：加緊準備英語四級考試【XXX】

　　1：購買四級真題，并按質按量地完成。

　　2：熟悉四級各部分題型并掌握相關做題技能技巧。

　　3：認真完成本期課本知識的學習，好好利用相關資源

　　（課本、報紙和英語園地等）。

　　四、附加任務：

　　（一）：Workday【周一至周五】

　　1：每晚小結回顧當天所學新知識，并作適當預習。

　　2：及時做當天所學相關練習題。

　　（二）：Weekend【周六和周日】

　　1：研習一個案例，并寫一篇法律文書。

　　2：完成四級教輔的學習并做一套英語四級題。

　　3：對本周所學新知識進行回顧總結、復習鞏固。

　　4：完成本期讀書任務，堅持閱讀和作讀書筆記。

　　5：其它

　　五、執行要求

　　（一）原則：一切以學習為重，鼓勵做有利于學習的事，不得因其它事情影響計劃的正常執行。

　　（二）定期反省計劃的執行情況，及時更正錯誤行為。

　　（三）放松娛樂需要，但需健康適度，切不可無度放縱自我。

　　春の紅唇

　　20xx年2月20號

學期學習計劃篇2

　　盡管即將到來的初二下學期意味著我將面臨更多學習上的挑戰卻也帶來了不少機遇，實際上若是自己能夠加強學習方面的專注程度自然能夠獲得較大的進步，而且聯想到以往在學習中存在的不足的確需要抽空進行彌補從而達到老師的期望值，因此我希望能夠通過初二下學期的學習從而令自己的成績在班上能夠得到進步。

　　由于以往沒能意識到英語科目的重要性導致我在上學期的期末考試成績十分慘淡，這在給我教訓的同時意味著不能存在偏科現象以免在考試中失利，而且我得趁著英語成績還未差到難以挽回的地步之前采取措施進行彌補，根據這類狀況應該重視英語的基礎知識的學習從而達到層層遞進的效果，從單詞記憶開始并通過這種死記硬背的方式讓我增強詞匯量的積累，這需要我加強自制力以免出現半途而廢的效果并聯系同學在學習上監督自己，當我處理好這部分英語知識的學習以后自然就能鞏固自身基礎并解析語法方面的知識，但我也明白不能將自身對英語科目的學習放在口頭上以免疏忽實際生活中的積累。

　　鑒于我在數學方面的優勢較大的緣故可以在下學期繼續進行提升，尤其是初二下學期需要學習的知識點較多的緣故自然不能夠產生迷茫的情緒，所以我會在復習以往在課堂上建立的數學筆記的同時也會做好相應的錯題集，通過分析錯題產生的原因并找出正確的解法才是自己應該做的，我在這個過程中也會培養做數學習題的習慣以便養成理性思維來看待問題，考慮到做作業的同時容易產生消極情緒應該盡量每天多做一張數學試卷來鍛煉自己。

　　文科類的知識點應該死記硬背從而在考試中拿下易獲得的分數，盡管自己在這方面的基礎并不差卻缺少應對重大題型的有效手段，而且在學習的過程中不要輕易滿足于得分這個簡單的目標從而缺少進取的動力，如果可以做到的話盡量在每個大型題目中獲得滿分從而提升自己的解題能力，所以對于課本中提到的知識點應該以更深刻的眼光進行看待從而起到鍛煉思維的效果，在閱讀理解之類的題型中也要對題目進行全面的分析并寫出令老師感到滿意的答案。

　　步入初二下學期意味著初中階段能夠留給自己學習的時間已經不多了，所以我得樹立危機意識并想辦法在將來的中考獲得較高的成績，無論是對于未來的發展還是自身基礎的鞏固都能夠體現出初二下學期學習的重要性。

學期學習計劃篇3

　　為配合工程英語系峨眉教研室圓滿完成本學期的教學任務和各項工作，切實提升教學效果，竺可楨書院與工程英語系峨眉教研室本著一切為了學生的宗旨，實行“院院”合作，齊抓共管，進一步提升人才培養質量，特制定本工作計劃。

　　一、20xx級非商英專業在冊學生共793人，其中781人參加了20xx年12月的全國大學生英語四級考試筆試，7XX人筆試總成績》=425分，占參考總人數的91.81%，占在冊總人數的90.42%，創歷史新高。本次四級考試好成績的取得，竺可楨書院良好的管理、積極的配合可謂功不可沒。為繼續跟進幫扶20xx級76名以及20xx級和20xx級所有四級筆試成績還未達到425分的同學，竺可楨書院和峨眉教研室共同協作，促進峨眉校區學生良好發發展：

　　1.書院各年級輔導員將在3月21日之前摸清各專業各班所有在冊學生的大學英語四級筆試通過情況，同時將未過學生的`名單匯總；

　　2.各年級輔導員將按照未過學生名單，一一督促，確保每位學生都成功報名參加20xx年6月舉行的全國大學英語四級考試；

　　3.鼓勵以上未過英語四級的同學參加晨讀活動（時間：第4-15周周一至周五早上7:20---8:30，地點：中山梁運動場主席臺）；要求這些同學到固定教室上晚自習，積極備考今年6月的大學英語四級考試；

　　4.峨眉教研室廣泛征集老師們的意見，多渠道了解信息，擬定英語四級輔導方案，并落實到人，參與管理未過四級學生的晨讀和晚自習活動。

　　二、竺可楨書院將和峨眉教研室共同努力繼續狠抓學風建設。書院各老師需要與英語課程任課教師保持緊密聯系，嚴格學生上課的考勤制度，實時準確地了解所帶班級學生的出勤情況，對于缺勤、早退、遲到等學生及時規勸教育；為提高教育教學水平，促進書院學子更好發展，書院擬定與峨眉教研室就學生的學習情況和老師的教學情況進行2-3次線上線下的正式交流。

　　三、竺可楨書院將會大力支持峨眉教研室開展的第二課堂的輔導工作。據悉，本學期擬開展的主要外語類活動有：全國大學生英語競賽初賽、西南交通大學新秀杯決賽及Uchallenge 演講、閱讀和寫作大賽選拔賽、英語配音大賽、晨讀活動、英語沙龍和四六級考試經驗交流會等。

　　四、為幫助參加全國研究生入學考試的考生們備考英語，竺可楨書院將積極組織動員學生參加峨眉教研室面向峨眉校區開展的1-2次英語專題講座；同時峨眉教研室本學期繼續采用線上下線相結合的答疑方式，面向校區學生開展答疑活動（答疑安排表詳見附件），書院將積極鼓勵學生參加答疑活動，提高學生英語學習效率。

學期學習計劃篇4

　　一、指導思想

　　以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動，就有收獲”為理想目標；以“適合本土教學”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學期我校將繼續進行新教育實驗，創設“構建閱讀活動裁體營造農村小學‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動，繼續營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。

　　營造濃郁的“書香校園”

　　總課題組提出：通過創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。

　　為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習慣，本學期主要做好以下工作：

　　讓閱讀成為師生最日常的生活方式

　　讀有用的書——

　　1、利用現有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時間進行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并能有所感有所悟。

　　2、全體語文教師向學生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學生日常的生活方式。一、二年級學生每月閱讀課外書一本；三——六年級學生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動，要求每位學生向大家推薦一本好書。在學校舉行的“第三屆藝術節活動期間”將進行比賽，評選“讀書能手”。

　　3、圖書漂流：為了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。

　　4、抓好閱讀課。本學期繼續安排一節校本課程：閱讀課。一、二年級有專職閱讀老師陪伴，其他班級統一放在特定的一節室內閱讀活動課。上課老師安排為在班內負責“營造書香班級”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領導成員加強管理，隨時抽查。學期結束評選“書香班級”。

　　5、利用現有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發著濃濃的書香。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交流區的專貼《湖光瀲滟》。

　　6、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設學生家庭的圖書箱。

　　悠悠中華經典誦讀——

　　瑯瑯書聲，朗朗乾坤

　　“對于兒童的精神發展而言，提供健康美好的母語的營養，用瑯瑯書聲為他們構筑一個溫馨、實在的成長環境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆。”這是全國語文名師薛瑞萍（網名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學期，我學把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時間。

　　1、課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。盡量韻味誦讀。

　　2、學生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個人的背誦不強制，照顧學生之間的差異及喜好不同。可選擇自己喜歡的背，數量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。

　　3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）

　　4、每周五的晨會課定為紅領巾廣播的“心靈之約”。

　　5、給學生創造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經典的誦讀。

　　書香班級脫穎而出——

　　1、一至二年級第一學期的主要讀物為繪本，我們可在網絡中搜集電子版的繪本讀物。在本學期，我們重點要讓老師和孩子一起把其余的故事書讀完。在繪本教學中主要呈現方式為：看看——聽聽——猜猜——聽聽——問問——說說。

　　2、中年級和高年級每個班級都應該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時間大聲給學生朗讀。主要呈現方式為：激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。讓學生逐漸養成一邊聽，一邊想的好習慣。

　　3、午讀時間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在周五是讀書筆記積累。（教師可以根據班級及自己喜好調整）

　　期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”著，“誦讀小博士”涌現著，鼓勵的同時張榜公示。

　　強化師生共寫隨筆

　　1、懇請新教育實驗總課題組的名師零距離指導，聆聽走在新教育實驗路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅定自己“朝圣”路上的信念……

　　2、分享身邊老教師的教學成果。經驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。

　　3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月3篇，發到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學隨筆新專輯《湖光瀲滟—太倉市新湖小學教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。2—6年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發送到學生論壇的《湖心絮語》。期末師生隨筆精華結集。

　　4、每學期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍——牽手并進。

　　5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。

　　6、與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉間小道的毛蟲們蠕動著稚嫩的小嘴簡單而興奮地啃著，啃著……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。

　　構建理想課堂

　　1、講座引領：加強教育集團的工作，有效資源共享。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。

　　2、組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。

　　3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。

　　4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人參與。

　　5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發學生的精彩。

　　活動精彩紛呈

　　20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬眾期待，20xx年的中國全球矚目。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術節，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。

　　1、九月份奧運瞬間感動、推廣普通話征文征文比賽；我愛讀書活動

　　2、十月份重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂在身邊

　　3、十一月份珍愛生命，節約能源，構建和諧家園

　　4、十二月份 “毛蟲文學社”展示評選校級書香班級、書香家庭、優秀隨筆班級

　　5、一月份太倉市閱讀之星、書香班級評比

　　注：精彩的場面網絡記載的同時又有一本成長影集摘取。

　　本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應有的完整圓融，健康美麗。

　　瑯瑯書聲，朗朗乾坤！讀經典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！

　　新教育實驗組

學期學習計劃篇5

　　經過去年一年的工作，在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我院的發展貢獻我們的力量。

　　本學期為了切實搞好我院學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的努力下，我院的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部的工作更加順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

　　一、迎新工作

　　在新學期開始，為做好我院20xx年迎新工作，學習部將積極配合學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我院的迎新工作有條不紊的開展下去。

　　二、招新工作

　　在學生會的統一安排下進行學習部新成員的招收，為學生會及我部注入新鮮的血液，擴大梯隊優勢。使得新同學可以有一個鍛煉的機會，也使學生會的工作增添一份活力。

　　三、日常工作方面

　　1、考勤管理

　　部內對所有成員進行嚴格的考勤管理制度，對于無故缺勤的成員予以警告或開除處理。堅持各班的考勤每周上報，進行匯總，要做到及時反應各班考勤狀況，隨時發現考勤問題，并且定期公示。

　　2、學習部內部日常管理

　　堅持每隔一周或者兩周招開例會1次，布置近期工作，交流各班工作情況，討論部門具體的活動和工作方案。了解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，制定出更好的具體計劃并落到實處，把最好的服務獻給大家。

　　注重部門團隊精神建設，充分調動各委員的工作積極性和提高委員的辦事能力，強調內部的團結性，共同朝著統一的目標為學院和部門的工作服務。

　　3、干事培養

　　要求干事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，并對每個干事參與活動的情況進行記錄，并在例會上總結。

　　四、常規活動

　　1、學習委員例會

　　定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現我們學生會的服務功能。

　　2、舉辦＂不歸掛科路＂報告會

　　考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現身說法，痛陳經歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴。而且我們打算在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊復習，相信可以達到預期的效果。

　　3、學習經驗交流會

　　對于剛入校大一新生，對于專業的認識和課程的學習還處于一片渾然狀態，為了更好地促進他們更快地適應大學生活，我們將邀請一些優秀的老師、極優秀的學長與他們進行了經驗交流。

　　4、舉辦一些較有意義，有創新的活動

　　（1）組織與學習有關的活動，如演講賽、辯論賽等，把良好的學風和學習氣氛進一步加強，同時也提高學生的個人能力，為同學們提供一個相互學習、經驗交流的平臺。

　　（2）通過本部的工作，調動各院系系學生學習的熱情和積極性，并為他們提供發揮才能的機會。

　　（3）組織、督促學校的學習類活動（如辯論賽、演講、朗誦比賽）的系內選拔，使其做好準備活動。

　　5、與其他院系、組織的關系建設

　　它山之石，可以攻玉。學習經驗，揚長補短，是我們在與其他院系協作時的宗旨。具有高度的責任心與主動性，是配合完成其他院系組織工作的保障。

　　首先，及時了解其他院系、學生組織的活動詳細信息，包括活動性質、時間、地點、面向群體等方面。避免活動沖突，使同學們參與活動的熱情都有釋放的機會，其次，在承接各項活動時，要分清主次輕重，計算勝敗得失，一切以同學們獲得最大收益為宗旨。最后，恰當處理與社團等組織的關系，適當合作，擴大活動的影響范圍，讓更多同學收益的同時，降低本部的投入成本。

　　以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。

　　我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到學院領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為我們學院的發展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。

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