初一學習計劃

時間：2024-02-27 23:31:32 博耿學習計劃我要投稿

初一學習計劃（通用16篇）

　　時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰，來為今后的學習制定一份計劃吧。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢？下面是小編為大家整理的初一學習計劃（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一學習計劃（通用16篇）

　　初一學習計劃 1

　　初一，一個學習上的新起點，我們應該怎么做?看看下面的文章吧.的話——學習篇2

　　第一、學習要有計劃，生活要有目標。

　　從入校的那天起,初一，就對你的初中三年做一個規劃：將來上那所高中，那所理想的高中每年錄取分數是多少，你現在每門功課考多少就可以實現這個夢想;每學期要趕上班級的哪位同學，要給自己定一個競爭目標。

　　無論你學習曾經多不好，但每一次期考超越5位同學是有可能做到的，三年就是超越30名同學呀!只要有目標的堅持不懈，理想最終會實現。

　　第二、上課一定要認真聽講。

　　中學課程增多，進度也加快了。

　　老師講過的內容也不像小學一樣反復了。

　　小學就兩門主課，即使上課沒好好聽講，課后只要補也能跟上，可初中不一樣，上課說話、玩、思想不集中的毛病不改。

　　拉下的課程就很難補上。

　　第三、要重視數學和英語的學習。

　　從歷屆學生中我們發現，只要數學英語學不好，三年后難考上高中。

　　數學課前預習、課堂認真聽講比什么都重要。

　　小學英語是一門副科，中學成為主課后許多同學重視不足，可就是它使許多小學就很優秀的同學在學習上一落千丈。

　　如果一開學發現自己英語跟不上，千萬不要怨天尤人的放棄，與其懊悔和抱怨不如奮起直追，有無數的例子說明只要鍥而不舍最終都可以趕上來。

　　第四、千萬不要輕視副科。

　　有人把上副科當作休息，不認真聽講，課后拖拉不完成作業。

　　殊不知兩年后這些科目全要會考，會考不合格不能參加初中升高中的考試。

　　也會影響將來高中的學習。

　　許多的經驗只有親歷后才承認他的正確，過多地告誡不如親身體驗。

　　總之，中學的.生活是單調中不乏新鮮、枯燥中不乏樂趣。

　　祝愿同學們能盡快享受到學習的快樂。

　　如果說我們十九中曾經有過耀眼的成績，但那已成為過去，只有你們到來后勤奮的努力才能給我校創造更為輝煌的未，最后我祝愿我們的新同學們能在這片校園里快樂成長，為我們再創輝煌。

　　初一學習計劃 2

　　1：初一是初中的開始，也是人生的第一個轉折點。在如此重要的時候，好好的把握學習是非常重要的，但我要告訴你，光說不練是沒用的，說起來是很容易的，做起來就不容易了!所以我覺得不必過多的加重學業，這對一名學生來說就是一種負擔，不管做什么事都要松弛有度! 下面是我的一個學習計劃，如下

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;

　　2、列寫出這節的內容提要;

　　3、找出這節的重點與難點;

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的;

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。

　　1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

　　5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業

　　五、晚修

　　1、做當日所學的有關練習

　　2、預習物理、數學

　　3、默寫文段、單詞、詩詞

　　4、復習其他科目

　　5、看課外書

　　6、作文、隨筆

　　六、臨睡前聽錄音帶

　　新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的'風采，奉獻青春的智慧。

　　初一新生學習計劃2：在我跨進中學大門的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因為我已是一名中學生了。因此，我重新指定的一份學習計劃：

　　一：盡快地適應新學校的學習環境，新老師。課堂上盡量積極配合老師，及時將重要內用記下并慢慢消化，理解。

　　二：合理安排利用時間，就像斯賓塞說的，“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”

　　三：課前預習。在老師沒有講之前先自個預習，弄個大概，這樣在上課時就不會似懂非懂，最后不懂。

　　四：專心上課。老師上課時認真聽講，做到一絲不茍，不能夠三心二意，搞小動作。

　　五：課外學習。不要只瀏覽課內的書，課內資料，而是適當的課外學習，看課外資料，一點一點地積累起來，增長見識，不當井底蛙。

　　六：與同學們和睦相處，團結同學，樂于助人。

　　這就是我的學習計劃，你們的呢?

　　初一學習計劃 3

　　七月的每天計劃：

　　早上

　　1.晨練30分鐘。

　　2.學習新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)。

　　下午

　　1.預習新課，復習新概念的內容1小時。

　　2.做暑假的假期作業2小時。

　　3.進行適當的休息。

　　4.去圖書館看書1小時。

　　晚上

　　1.和家人一起外出散步或進行鍛煉(也可去逛書店)。

　　2.寫作業1小時。

　　3.休息。

　　八月的`每天計劃：

　　早上

　　1.進行1小時晨練。

　　2.復習新概念所學內容(每天1-2課)。

　　3.做作業。

　　下午：1.和同學參加社會實踐。

　　2.去圖書館或書店。

　　3.做作業。

　　4.復習自己在七月份時所預習的新課。

　　晚上

　　1.散步。

　　2.做作業。

　　3.休息。

　　初一學習計劃 4

　　初一學年是打基礎的重要階段，在此階段，學生一定要擺正心態，同時養成良好的學習習慣。學生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎上，強化計算能力、綜合分析能力，同時要了解初中最重要的數學思想和相關拓展內容。新初一學生應該怎樣進行學習規劃，向著中考的目標不斷邁進呢？

　　首先，學生要練習書寫規范。進入初中階段，家長應該配合老師一起督促孩子練習書寫，養成書寫規范的好習慣。在考試時，學生規范的書寫會讓閱卷老師擁有愉快的心情，會增加卷面分數，同時，減少由于學生書寫不規范，導致閱卷老師看不懂而失分的情況。

　　第二，學生對每天的時間要有合理的規劃。在家長的幫助下，學生要開始學習規劃自己的時間，這樣有助于提高學習效率。同時，還會培養學生計劃、規劃的能力，無論對什么事情都有一定的把握。

　　第三，培養獨立思考的能力。學生應減少學習方面的依賴性，努力培養自己獨立思考、解題的能力和習慣，擁有很強的自學能力。當遇到真的非常難解的題目時，學生可以請教老師或和同學一起探索，在請教或一起探索的過程中，學生會收獲很多意想不到的知識和啟發。

　　第四，學生需要找到能夠指導學習方法的.方式。新初一學生面對全新的初中課程，可能分辨不出重點，找不到學習方法。這時，學生需要請教老師、家長或同學，了解不同人的學習方法和學習技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探索、摸索一種適合自己學習特點和節奏的學習方法，掌握適合自己的學習方法才能讓學習變得更加輕松、愉快，學習效率會更高。

　　初一學習計劃 5

　　1、早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業，初一學習計劃。

　　2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，再高質量完成老師布置的作業，認真搞懂并訂正第一次做錯的作業。

　　3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的`時間復習語文、數學、英語。

　　4、要求學有余力的同學每天做一篇語文課外閱讀，每學期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優美的句、段。

　　5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。

　　6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正。

　　7、對所知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。

　　8、每個同學都要樹立學習追趕目標，使每學期期中、期末考試的平均分、及格率、優秀率有所提高。

　　初一學習計劃 6

　　學數學的方法很簡單

　　1.看數學書，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

　　2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

　　3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

　　4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

　　當然，能力不同，要求不同

　　語文

　　語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎

　　英語

　　記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的.磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要

　　物理

　　物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就OK了

　　以上的都需要持之以恒，才有用

　　如果你覺得有些枯燥的話

　　可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時早上起來跑一下步，游泳之類的

　　都可以。

　　晚上盡量不要學了當然不排除你是夜貓子晚上可以上一下網，看哈兒快女之類的

　　初一學習計劃 7

　　一、學習太度,好的學習態度可以使我們天天向上

　　1、制定學習計劃，學習不能漫無目的，得有個符合自己的學習計劃，這有助于我們自身的學習。

　　2、要自己自覺的去學習，不要被別人強迫，這樣只會產生厭學的心理，所以要化被動為主動。

　　二、學習方法

　　1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內容，增強自主學習的能力。

　　2、課上認真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

　　3、課后及時復習,“溫故而知新”，只有從復習中才能學到課上學不到的東西。

　　三、七門課的學習

　　1、語文：上課除了認真聽之外，還要多做現代文閱讀及古詩文的理解。

　　2、數學：數學主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當時有的.題比較繞，還得多思考，多見題型。

　　3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。

　　4、歷、地理、政治、生物：主要是上課認真聽講和課后大量的背誦。

　　新年新面貌，我要以最好的態度來迎接新學期學習任務的到來，爭取超越初一的學習成績，更上一層樓

　　初一學習計劃 8

　　一、學習習慣

　　1、學校：①上課做筆記。速記，記疑點，記重點。②認真聽講，遵守紀律。

　　2、家庭：①查漏補缺。課堂上不懂的一定要弄懂，不要不懂裝懂。②作業認真工整。

　　3、周末：①一周總結。整理自己不會的，制成錯題集，以便于溫習。②復習老知識（預習）。把自己以前學過的與這次預習相關復習一遍，以免學了新知識，忘了老知識。

　　二、主科學習

　　1、語文：預習課文，閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。精讀課文，整體感知，把握課文的主要內容。積極參與各種語文活動，鍛煉自己。大量閱讀，提高寫作水平。及時記錄生活，以便寫作。

　　2、數學：課內重視聽講，課外及時復習。學習效率高，抓住重點，概念精準。適當多做題，養成良好做題習慣。找出錯誤，及時更正。調整心態，正確對待考試。

　　3、英語：多聽、多讀、多說、多寫。先易后難，先短后長。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型必須爛熟于心，熟練運用，由于所有的'長、難句都是基于這五個類型展開的。擅長對比英語和漢語的不同之處。經常對比英語與漢語語法的異同，歸納總結。進行大量的措辭實行，正確駕馭所學的這些語法規則。

　　4、歷史：對歷史產生一定的興趣，有被老師說然后拿起歷史書時有想讀他的欲望。多看關于歷史的書，把握事件的時間點，建立時間網絡和體系。

　　5、生物：培養興趣，樹立正確的學習態度。多思勤問。課本中很多地方設置了疑問，需要開動腦筋去思考。對于課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什么。理論聯系實際。多觀察生活，多聯系實際，運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。

　　6、地理：學會使用課本，精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。學會使用地圖，分析地圖，認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑。重視地理觀察，觀察就是邊思考邊細看。善于動腦，經常向自己提出問題。勤于動手，經常用手寫，動筆畫，動手制作學具。

　　7、政治：理解基本原理、理論，將理論聯系實際。掌握教材里的基礎知識以及主干知識。每一個知識點過關，老老實實在打好基礎，訓練能力。檢查出不足，提高應試能力。

　　做好了計劃，一切就等著我去行動了。我相信，只要我嚴于律己，按照計劃執行，我一定會成為一個全面發展的好少年，我的初一生活一定會異常精彩，成績會更上一層樓！

　　初一學習計劃 9

　　一、學情分析

　　初一孩子從小學升入初中，對初中的學習需要一個適應的過程，以前小學老師一筆一劃地教學方式，已經不適用于初一的孩子，他們需要尋找到更多的有效地學習方法，來提高他們的學習效率。尤其是在作文方面，孩子們的作文水平有待于進一步提高，和初中接軌。

　　我們通過一次大作文和幾次片段練筆發現學生們的作文主要存在以下問題——

　　1、錯別字較多，語句不通順。許多孩子的作文中有錯別字，有時甚至很簡單的字他們都會寫錯或者寫成別字。

　　2、濫用成語，記流水賬，不知道如何升華主題。他們也想讓自己的文章寫得出彩，于是在并不明確成語意思的情況下，大量的使用成語，寫了很長很長，結果沒有重點，反而弄巧成拙。

　　3、喜歡用大量的筆墨去鋪墊，剛進入正題后就瞬間結束全文。讓人不能明白文章的寫作意圖。

　　4、選材雷同，書寫差。由于平時閱讀量小，積累有限，作文選材的時候雷同現象嚴重，缺少創新，如上次學習了《走一步，再走一步》之后，讓學生寫研討與聯系的片段——你遇到的困難和如何克服的。班里有一半同學學騎車摔得稀里嘩啦，還有四分之一被數學題難得一敗涂地，另還有爬磁山的等等，好的選材真的是鳳毛麟角，第一次寫作就讓人發現，我們的作文教學迫在眉睫，刻不容緩！而且書寫差，卷面不夠整潔。需要養成良好的書寫習慣。

　　5、自身寫作目的不明確，該用什么材料來表現主題心中無數，缺乏相應的寫作知識和扎實的寫作技能訓練，只憑課堂淺顯的感悟、印象進行寫作，久而久之，形成思維定勢，寫作便不假思索，不論遇到什么題目或材料，提筆就寫，只要寫完就了事，也就顧不得寫作是否有主題、所選材料能否表現主題等這些知識和技能層面的問題。

　　所以，在這種情況下，如果寫作教學訓練不系統、不扎實，學生對寫作基本知識和基本流程不懂，寫作僅是依靠對課文的淺顯感悟及寫作基本技能的不系統積累而消極應付，到了講評課，又是簡單地講評一下上次習作存在的主要問題，接著布置本次習作任務，簡單輔導一下就讓學生寫作，惡性循環，學生最終沒有得到有關寫作基本知識的系統訓練。那學生的寫作水平很難得到提高。

　　二、教材分析

　　本冊教材共分為五個單元。第一單元以對生命和人生的思考為主題，六篇課文都是抒寫“對生命的感悟”，對人生的思考。有散文；有文言文。同一主題的課文內容，可以融會貫通。第二單元以“親情”為主題，文章體裁多樣，感情真摯，意蘊深刻，給人啟迪，令人深思。第三單元的詩文以“對自然的感悟”為主題，有散文有古代詩歌。從不同角度給我們展現了多彩的自然世界、美的情感和美的語言。第四單元是以“探索科學的奧秘”為主題對自然世界進行科學探索為主題，內容豐富多彩，文體多樣，情節引人入勝。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學知識，激發我們的求知欲望，培養我們的科學精神。第五單元以“想象世界”為主題，選文體裁多樣，作者觀察細致，描寫生動，給人以深刻的啟發和教育。這些課文的共性是通過虛構的故事和景象曲折的反映現實，或揭露鞭撻現實生活中的丑惡，或表達對美好生活的向往，或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特，引人遐思。

　　三、教學目標

　　1、培養學生習作興趣，養成良好的學習習慣。讓學生樂于表達，善于表達。

　　2、作文要寫自己想說的話，要做到感情真摯。要使學生認識到寫作的`重要性，認識寫作與生活密不可分的關系，充滿自信心。

　　3、加強習作與閱讀，口語交際，綜合性學習的聯系。

　　四、教法與學法

　　1、增加他們的閱讀量，在平日里讓他們用普通話進行朗讀。多讀、多背、多想，仔細體會書面語和口語的區別，激發興趣，培養語感，學會用書面語進行寫作。平時養成寫讀書筆記和周記的習慣，積累語言，積累素材，做有心人。鼓勵學生運用閱讀中積累的語言材料，運用閱讀中學到的表達方法，豐富自己的表達，注意好的作品對習作的引用作用。讀文學作品，特別是名家名作，也要讀同齡人的習作，要注意從閱讀中汲取寫作營養和學習寫作技巧。

　　2、準備好必要的工具書，遇到不認識的字，寫不出來的字，多查字典。平日里更是要加強積累，遇到好的字、詞、句和文章，要多記，熟記；會用，熟用。

　　3、規范書寫。加大練字的力度，不僅僅要用體貼寫字，而且要用作文本來練字，這樣他們的書寫可以慢慢規范。

　　4、在懂得了寫作文的基本技巧之后逐漸教他們學會點題，要會升華主題。合理安排文章結構，明白寫作的目的。

　　5、引導學生修改自己的習作，注重語言錘煉，養成修改作文的好習慣。

　　五、教學中應注意的問題

　　1、要注意聯系學生實際，寫學生熟悉的人和事。

　　2、鼓勵學生多讀，多觀察，讓學生學會觀察生活。

　　3、在習作內容和形式上給學生留有比較大的自由。

　　4、注意采用多種形式引導學生習作后的交流和展示，使學生從中獲得習作的快樂，逐步提高習作的能力。

　　5、結合課文學習，以多種形式讓學生經常練筆。

　　初一學習計劃 10

　　這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業的黃金時期，不容錯失。廣育網為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

　　暑假計劃的幾點建議

　　夏天的天氣比較炎熱，早晨養成早起的好習慣，5—7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候專研一些試卷；中午最好養成午休的好習慣；下午做些試題作業；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養成思考的好習慣。

　　暑假計劃具體時間安排：

　　早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結束，然后看電視到1：30時開始學習到3：00左右結束開始看課外書到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30。

　　暑假計劃具體科目安排：

　　數學

　　1、看數學書，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

　　2、學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的`，就很容易。

　　3、數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

　　4、適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

　　當然，能力不同，要求不同

　　語文

　　語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎

　　英語

　　記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要

　　物理

　　物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了

　　初一學習計劃 11

　　學習計劃要先制定好，進入初一，與小學就不一樣了，所以先把學習計劃理順。以下是初一學習計劃：

　　一、我的特點分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的力好，公式定義記得比較牢；有的力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……能夠全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己過去情況比，看它的發展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的`學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可思考一些社會因素家庭狀況。

　　學習目標要適當、明確、具體。

　　適當：就是指中學生目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際狀況提出經過努力能夠到達的目標.

　　明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果改為：數學、語文課都要認真預習。數學成績要在班級到達中上水平。這樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。

　　具體：就是目標要便于實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無誤地記住等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，來實現學習目標。使用時間來達到這些寒假目標。要貼合全面、合理、高效的要求。

　　1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　2、合理：要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如學習一會語文，就做幾道應用題，然后再復習英語。

　　3、高效安排學習時間，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成課前預習，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

　　初一學習計劃 12

　　本學期學習已進入總復習階段，這一階段很重要，它是學生學習能力總結提高的關鍵階段。為了使學生的更牢固更系統的掌握英語知識，特制定英語復習計劃如下：

　　初一英語復習共八個模塊，安排三周時間。

　　分兩個階段：模塊復習，專項復習。

　　第一階段，模塊復習

　　第一步：早讀安排，復習基礎知識：單詞、短語、課文的背誦。

　　檢測早讀背誦內容，方法是：聽寫、小組檢查。

　　第二步：課堂安排，

　　復習每個模塊內容：1、重點語法復習。

　　2、重點短語復習。

　　3、重點句子復習。

　　4、每個模塊的復習題。

　　復習方法：

　　1、就學生整理概括內容進行小組之間交流補充。

　　2、老師的分析講解。

　　3、老師提問。

　　4、老師講題和學生講題的配合。

　　第二階段：專題復習

　　包括：基礎知識積累運用，聽力復習，閱讀復習，作文復習。

　　復習方法：

　　1、基礎知識的復習，印發試卷，鞏固課文基本的內容。

　　2、聽力復習，幫助學生學習聽聽力的技巧。

　　3、閱讀復習，挑選合適的.文章進行閱讀訓練，每模塊挑選兩篇共20篇。方法：學生閱讀做題，老師講解分析，總結題型歸納解題方法，提高學生的閱讀能力。

　　4、作文復習，閱讀范文，在學生學習文章中提高寫作方法，注意作文開頭、結尾的語言進行模仿。

　　英語復習以基礎為主，采用聽、說、讀、寫、練各種方法，綜合提高學生的各種能力。

　　初一學習計劃 13

　　我初一升初二的暑假沒怎么學習，作業勉強完成。但現在學習還很優秀。不過我強烈建議你趁這個暑假好好補數學英語，把這兩門弄得非常優秀，其他副科可以少用精力，成績還會很好。

　　不知道你們初二會不會有小中考，有的話還要把那兩門好好復習，不然到了應考那幾個月沒時間復習，成績也會很一般。起床最晚六點，睡覺十點。其他時間就是學習穿插運動什么的.。沒必要弄個計劃，搞得很死板，你想想每天按一樣的時間做一樣的事，有利于身心健康成長么?每天給自己規定學習任務就好了。

　　數學多做題，培養數學理念(就是“等量代換”“轉換法”等等)這些你自己琢磨費時費力，不如上個培訓班。英語要多背，這就是最高法則!把課文句式單詞背過后，語法粗略懂(就是時態問題，什么時候用不定式)就能考高分，但要靠最高分還要有無上的聽力，你現在練好了聽力，高中都有用的。

　　總之要把握好時間，加油!

　　初一學習計劃 14

　　七月的每天計劃：

　　早上：1.晨練30分鐘

　　2.學習新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)

　　下午：1.預習新課，復習新概念的內容1小時

　　2.做暑假的假期作業2小時

　　3.進行適當的`休息

　　4.去圖書館看書1小時

　　晚上：1.和家人一起外出散步或進行鍛煉(也可去逛書店)

　　2.寫作業1小時

　　3.休息

　　八月的每天計劃：

　　早上：1.進行1小時晨練

　　2.復習新概念所學內容(每天1-2課)

　　3.做作業

　　下午：1.和同學參加社會實踐

　　2.去圖書館或書店

　　3.做作業

　　4.復習自己在七月份時所預習的新課

　　晚上：1.散步

　　2.做作業

　　3.休息

　　初一學習計劃 15

　　為了決心做好這份計劃，必須經常長時間的思考以下的問題：

　　了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰勝了自己才能打贏外物。

　　明白自己的身份及該身份下的任務。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應該受到這社身份的限制。而學生的責任就是學習，不僅是學習而且還是有效的`學習。制定的主要計劃及其目標也應該以身份為主。目標可以分為終極目標與子目標之分，當前的奮斗方向是子目標，而大腦也不能忘記終極目標并且要時刻記住它。只有實現了子目標才有可能實現終極目標。

　　必須知道要實現終極目標是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。

　　朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點。

　　這些“話”是不完善的，是要在實踐過程中不斷補充的。學習是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進，我們的學習方面會出現許多的問題，其對策也就要補充。補充不是目的，而是為了完善自己求知狀態的一種手段。