我的大學學習計劃

時間：2023-01-30 21:43:58 學習計劃我要投稿

我的大學學習計劃（通用20篇）

　　無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。下面是小編整理的我的大學學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的大學學習計劃（通用20篇）

　　我的大學學習計劃篇1

　　踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。

　　對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的'空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。

　　進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業，然后我就將會對自己的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專業，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。

　　大三，我要加深專業課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業和職業發展考慮，應用型專業通常在就業上有更好的前途，而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要考慮個人的職業需要和事業需求。所以無論考研還是就業，要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業多打聽就業信息、了解去大企業面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰下一輪學習。

　　大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業能力，還包括組織能力、協調能力、合作能力等，是綜合能力的體現。要讓用人單位選擇自己，首先得表現出相關的能力，并為這種能力提供相關的證明。如應聘程序設計職位，應該提供相關的程序員證書等it業內認可的證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關的經驗。

　　如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要通過自己四年乃至更久的努力。總之，我在大學會不辜負自己的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。

　　我的大學學習計劃篇2

　　大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

　　在大二這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。

　　到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

　　大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情阿!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節。

　　生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺于電腦絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。

　　在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去干什么，明其志，方能知所赴!校園帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

　　大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的.同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們就應把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作潛力。我們就應多點參加工作和活動，加強培養我們的潛力，充分發揮我們的潛能。

　　大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

　　我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

　　青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔。我期望透過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我期望自己能夠更加勇敢、堅強，并且用心向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

　　我的大學學習計劃篇3

　　1、我要把專業知識學好，知識是以后道路的基礎，如果你連最基本的東西都不明白，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業有關的知識，你都不明白，他肯定懷疑你是不是這個專業畢業的，你做事是否認真，等......

　　2、我要多參加一些活動，多學點交際潛力，我的專業，以后肯定要經常與別人溝通的，此刻多學習點為以后的道路做鋪墊。

　　3、在空余做一些兼職，把學到的東西用在實踐上，知識是基礎，我們學了知識就要明白怎樣去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與校園是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認識社會，積累經驗為以后做好鋪墊。

　　4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前后的不一樣，在結合自己，想下如果是自己碰到他那種狀況你會怎樣樣?多學點知識，在就是多看一些修養方面的書，讓自己變得有修養點

　　5、好好利用時間，把大學生活變得充實點，不要在以后畢業后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學生活。

　　6、把英語學好，英語此刻是世界語言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。此刻的`機會是為那些有準備的人而準備的。所以我要成為那些有準備的人。

　　我的大學學習計劃篇4

　　我步入大學已近一年，明年即將進入大二的學習，這是新的起點，也是新的挑戰，一切將要從零開始。為此我應該結合自己的實際情況?制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

　　據學校要求，大概需要7個學期未完成學業。但還要考慮到找工作的原因，應該盡可能在第7學期前把能修的學分都學滿。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務。

　　在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。應該完成復習預習的學習計劃，養成1小時學習的習慣。

　　三、養成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習內容的'理解和記憶，以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

　　四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。

　　跟據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　五、多向老師和同學請教。

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。

　　六、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。

　　隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，通過網絡定期閱覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平臺的學習，及電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。

　　七、不斷加強專業學習，確定補修專業。

　　為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。

　　八、利用課余時間兼職與自己專業相關的工作。

　　由于本身專業是師范類，需要大量的教學技能�？梢栽趯W習之余兼職家教，提高自身的教學能力，總結好教學過程中的經驗，以應用于以后的工作。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成輯來完成自己三年的學業。

　　我的大學學習計劃篇5

　　我步入大學，這是新的起點，也是新的挑戰，一切將要從零開始。為此我就應結合自己的實際狀況?制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃

　　據校園要求，大概需要7個學期未完成學業。但還要思考到找工作的原因，就應盡可能在第7學期前把能修的學分都學滿。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務

　　在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。就應完成復習預習的學習計劃，養成1小時學習的習慣。

　　三、養成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習資料的理解和記憶，以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

　　四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣

　　跟據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　五、多向老師和同學請教

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫忙。

　　六、利用業余時間，透過計算機絡加強學習

　　隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，透過絡定期閱覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。透過上課件和學習管理平臺的學習，及電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫忙。

　　七、不斷加強專業學習，確定補修專業

　　為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的'技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗，完善自我。

　　八、利用課余時間兼職與自己專業相關的工作

　　由于本身專業是師范類，需要超多的教學技能。能夠在學習之余兼職家教，提高自身的教學潛力，總結好教學過程中的經驗，以應用于以后的工作。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成輯來完成自己三年的學業。

　　我的大學學習計劃篇6

　　寒假又來了，這是我上小學以來第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業。由于寒假作業比較多，需要合理安排時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習計劃。

　　我準備把《數學寒假作業》和《語文寒假作業》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業和課外閱讀后剩下時間自由活動。這可是我在媽媽嘴里使用了我“大舌頭功”才爭取來。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時電腦應用知識，讀一篇《愛教育》一篇文章，并說說讀完這篇文章有什么心得體會，有什么感受，今后應該怎么做等等。

　　睡覺前再鉆研一道奧數題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數、英三不誤”啊！

　　以上就是我寒假學習計劃，怎么樣？我寒假計劃不錯吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務，因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我計劃，你們是不是很開心呢？

　　我的大學學習計劃篇7

　　樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

　　2、利用3節課時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午學習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

　　6、晚上是你自由活動時間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好小文章，寫一份日記，不少于200字。

　　8、有可能話，每天讀一讀了《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后感想，字數可多可少，但不能不寫。

　　老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新起色，有新變化。

　　我的大學學習計劃篇8

　　一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

　　電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

　　二、合理分配時間，爭取一次過關

　　學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

　　三、成立學習小組，解決學習困難

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

　　四、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識

　　做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的.原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

　　五、做好課后復習，讓知識提高和升華

　　復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

　　我的大學學習計劃篇9

　　進入電大學習已經一年，主要是靠在家看書、自學。說實話，我這一年并沒有好好讀書，經常看電視、上網耽誤了學習，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲，作息時間沒有規律導致沒有精神學習，貪玩貪睡已經對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強，前12年的在校學習過程中，學習成績就不好，學習基礎很差，電大又是要主靠自學完成，所以我這一年的學習效率很低，幾乎沒有。

　　為了不使學習成績停滯不前，要讓自己踏下心來學習一些真本領，因此我要制定有關下把半年的學習工作計劃，以使下半年對以往的學習有所突破。以下是學習計劃：

　　1、要早睡早起，作息時間有規律。雖然自己現在每天在家，不用出去上學和上班，但要有意識地克制自己，對自己的生活規律有所把握，保證自己有良好的精神狀態，以完成一天的學習任務。

　　2、復習鞏固已學過的'科目。雖然有的科目學完了、考過了，但是學習要學真本領，考試成績不是目的，而是要學到真正的知識，為將來的工作和人生打下良好的基礎。

　　3、抓緊復習，準備考試�，F在是學期末階段，上學期的考試雖然通過了，但成績并不理想，可是現今已成定局。這學期的學習沒有努力認真，但時間過去了就無法重來，現在還能把握的只有這學期所剩不多的時間，要把握好最后的機會，認真努力地做好復習工作，爭取在期末考試中取得較好的成績。

　　4、補習高中文化基礎知識，與電大專業知識同步完成。我完成了國家規定的九年義務教育，學習成績不好。因此沒有考入高中，上了中職殘校，后來進入電大殘院學習，所以沒有學習高中文化知識。我想補習一下，所以在去年高考結束后，我找原先的同學借來了高中三年的教材。可是由于我在過去的一年里貪玩、懶散，那些書從借來到現在放在家里一直沒碰過。因此我要利用暑假時間，不光復習鞏固電大的所學科目，還要學習高中的文化課內容。

　　5、學習英語，提高英語水平。我英語一向不好，但是我喜歡英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力，同時也可以擴大交流范圍。我要學習英語，增加詞匯量，學好語法，為將來的英語考核做準備。

　　6、鍛煉寫作，提高寫作能力。我寫作能力不強，經常見到作文題目，感覺沒有內容寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面構思，而且我的語言詞匯量也不多，詞語搭配不當等問題經常出現。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章，這次我看到群里應用文寫作的作業信息中的字數要求3000字，我都懵了，但是為了完成作業我只能硬著頭皮，寫不出來也得寫了。所以我要鍛煉寫作的能力，為了以后寫實習報告、畢業論文等，以后的學習和工作打基礎。

　　7、觀看學習指導講座，學習有效的學習方法來更好的學習文化知識。大約一個月以前，我在新浪show的教育區無意間發現了一個教育指導講座的論壇，我進去聽課覺得那里講的學習方法很好，所以我要常去那個房間聽講座，學習掌握好的學習方法用以自己的學習中。

　　8、學習傳統文化。學習《論語》和《弟子規》，并達到能用自己的話進行轉述出來。

　　學習計劃說完了，下面我來談談我實施以上計劃的具體時間安排：

　　1、用考試前所剩不多的時間復習，迎接考試。

　　2、暑假安排時間表：每周星期一、星期二復習鞏固電大所學的科目，星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化，星期六學英語，星期日學習《論語》或《弟子規》。

　　3、下學期開學以后時間安排：每周星期一到星期三學習電大所安排的課程內容，星期四和星期五學習高中文化課程，星期六學習英語，星期日學習《論語》、《弟子規》。

　　4、每周的周五、周六晚去聽學習指導講座。

　　5、關于寫作的練習，每天寫學習的心得體會并把一天所學的知識做總結，定期寫收看學習指導講座的感受。

　　以上是我總的學習計劃和學習時間安排，下學期的電大課程學習規劃如下：

　　我要全面理解所學的內容，充分利用電大網上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業，做好課后復習和考試工作。

　　我的大學學習計劃篇10

　　第一，好好講課，備課，上課做筆記。

　　電大以自學為主，通過視頻課或利用線上教學平臺學習，接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統面授，它的功能是“開導”和“解惑”。在面授教學中，教師指出教材的重點、難點和疑點，指導我們更好地學習。課前準備可以讓我們在課堂上集中思想，找出不明白的地方，充分利用有限的上課時間，用自己的方式消化老師講的知識點和難點，更有利于提高講課質量。閱讀教材時直接做筆記有助于理解和記憶教材。把重點難點等有價值的信息寫在課本的相應位置，自己教課本時與筆記對照。在自學做筆記的過程中，一定要思考教材內容，隨時記錄自己對難點內容的理解。

　　第二，合理分配時間，爭取及格

　　僅僅靠面授學習是不夠的。由于課時安排緊張，面授的主要功能是“指點”。我們一定要用更多的時間去學習和理解知識，充分利用時間去整理和總結所學的知識，這樣才能力求舉一反三，學到新的東西。

　　第三，成立學習小組解決學習困難

　　俗話說“三個頭不如一個”，于是導師把學生分成幾個小組，成立了以組長為核心的學習小組。有學習小組不僅可以避免落下作業，還可以互相幫助提高學習效率，所以我們可以一起討論和提高。

　　第四，課后積極完成作業，及時消化鞏固知識

　　做作業和練習是一項基本的學習活動，其目的是檢查所學知識能否及時消化，是否具有分析問題和解決問題的能力。正確運用所學知識進行自主評估和自主操作，做到“做作業和考試一樣，考試做作業和平時做作業一樣”。對于作業錯的原因，要認真分析，對癥下藥，直到理解為止；對于疑難問題，要認真研究，加深理解，直至解決。

　　第五，做好課后復習，提高和升華知識

　　復習的目的一方面是為了解決預習和上課中未解決的問題，另一方面是為了將知識系統化，加深對知識的理解和認識。

　　電大學習計劃在電大一年，主要靠在家看書和自學。說實話，我今年學習不好。我經常看電視和上網，這耽誤了我的學習。我經常晚上很晚睡覺，早上很晚起床。作息時間的不規律導致我缺乏精神學習。玩耍和睡覺對我的學習有不好的影響。另外，我的學習意識不強。在學校學習的前12年，學習成績不好，學習基礎差，電大又要靠自學，所以今年學習效率很低，幾乎沒有。

　　為了不讓學業成績停滯不前，我必須下定決心學習一些真正的技能。因此，我想制定一個未來半年的學習工作計劃，以便在下半年取得之前學習的突破。以下是研究計劃:

　　1、要早睡早起，規律作息時間。雖然我每天都在家，不用出去上學工作，但是我要有意識地約束自己，把握自己的生活規律，保證自己有一個良好的精神狀態，這樣才能完成一天的學習任務。

　　2.復習和鞏固你所學的科目。雖然有些科目已經學完并通過了考試，但學習要學會真正的`技能，而考試成績不是終點，而是真正的知識，這樣才能為以后的工作和生活打下良好的基礎。

　　3.抓緊復習備考�，F在是學期的最后階段。上學期的考試雖然通過了，成績不理想，但現在已成定局。這學期的學習沒有努力，但時間過去了就不能再開始了。現在，我們只能抓緊這學期剩下的一點點時間。要把握最后的機會，認真做好復習，爭取期末考試取得更好的成績。

　　4.輔導高中文化基礎知識與電大專業知識同步完成。我已經完成了國家規定的九年義務教育，學習成績不好。所以沒有考上高中，去了中等職業學校的殘疾人學校，后來又進了電大的殘疾人學校，所以沒有學到高中文化知識。我想彌補，所以去年高考結束后，我向以前的同學借了三年的課本。但是，因為我這一年比較貪玩，比較懶，那些書借了之后就沒碰過。所以暑假期間，我不僅要復習鞏固在電大學過的科目，還要學習高中文化課的內容。

　　5.學習英語，提高英語水平。我的英語一直很差，但我喜歡英語。掌握英語是現代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素養和語言能力，也擴大了交流的范圍。我想學英語，增加詞匯量，學好語法，為將來的英語考試做準備。

　　6.鍛煉寫作，提高寫作能力。我的寫作能力不強，經�？吹阶魑念}目，覺得沒有內容可寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面去構思。而且我的語言詞匯量不大，經常會出現詞語搭配不當等問題。說實話，我從小到大從來沒有寫過600字以上的文章。這次看到群里應用文的作業信息字數要求3000字，我傻了。然而，為了完成作業，我不得不硬著頭皮寫，如果寫不出來的話。所以想鍛煉一下自己的寫作能力，為以后的學習和工作打下基礎。

　　7.觀看學習指導講座，學習有效的學習方法，更好地學習文化知識。大約一個月前，我在新浪秀的教育區偶然發現了一個教育指導講座論壇。我進去聽課，覺得那里的學習方法很好，就經常去那個房間聽課，學習掌握好的學習方法，為自己的學習服務。

　　8.學習傳統文化。學習《論語》和《弟子規則》，試著用自己的話來釋義。

　　完成學習計劃后，我來說說我執行上述計劃的具體時間安排:

　　1.利用考試前剩下的一點時間復習，迎接考試。

　　2.暑假時間安排:每周一、二復習鞏固電大科目，周三、周四、周五學習高中基礎文化，周六學習英語，周日學習《論語》或《門徒》。

　　3.下學期開學后的時間安排:每周周一到周三學習電大安排的課程，周四周五學習高中文化課，周六學習英語，周日學習《論語》《門徒法則》。

　　4.每周五周六晚參加學習指導講座。

　　5.關于寫作的練習，每天寫學習心得，一天總結學到的知識，定期寫看學習指導講座的感受。

　　以上是我的總體學習計劃和學習時間表。下學期電大課程學習計劃如下:

　　想充分了解所學知識，充分利用電大網上課堂，在線學習，及時與老師、同學交流，提高學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平積極參與多媒體教學，認真完成課后作業，做好課后復習和考試工作。

　　我的大學學習計劃篇11

　　我是一名20xx春會計本科專業的學員。現在在建安公司財務科工作。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產發展和管理需要的一項熱門專業。本專業將會教我們如何正確理財、如何高水平生活、如何看清全面局勢、如何成為一個好的管理人員。

　　記得自己剛畢業時意氣風發，覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作后，才發覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單，但自己卻不懂得應該如何正確的、專業化的、進行操作。

　　當今社會正處在知識爆炸時期，也是高速發展的知識經濟社會，最容易過時的不再是服飾、建筑，而是知識。今天，學歷的保值實效越來越短，如果不善于更新，當年的立身之本可能變成“昨日黃花”。可我們已經不是古時那“徒傷悲”的“老大”了，因為我們已經來到電大！是電大給了我們新的開始，為我們走向成功，走向世界，走向未來，架起了一座理想之橋。

　　電大以它獨特的開放式教育，給我們上班族提供了現代化便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對于我們而言是一種最為直接有效的學習方式。能讓我們通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

　　所以，我們要珍惜這次來之不易的機會，為了確保在電大學習的兩年中能夠合理利用時間，提高學習效率和質量，順利完成學習任務，特制訂了以下學習計劃：

　　一、電大會計本科兩年的開課計劃：

　　電大實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予畢業的最低總學分。

　　第1學期要開設的課程：開放教育學習指南、英語II

　�。�1）、資產評估、西方經濟學（本）、管理方法與藝術。第2學期要開設的課程：英語II（2）、計算機應用基礎（本）、中級會計實務、企業集團財務管理、現代管理原理、金融學。第3學期開設的課程：高級財務會計、國民經濟核算、會計制度設計、審計案例分析、企業信息管理。第4學期要開設的課程：財務報表分析、審計學、財務案例分析。第5學期要開設的課程：會計管理模擬實驗、畢業論文、心理咨詢入門（拓展課）；（總學分71+2）補修課：中級財務會計、成本會計、管理會計。

　　二、上好面授課，面授課主要是給我們提供導學和答疑。上課時間主要安排在晚上和周末，為了防止注意力不集中，應盡可能往前排坐。合理分配時間，保證每周自學學時不少于10個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。聽講時集中精力，隨著老師的講課思路積極思考，根據預習過程中確定的重點、難點和疑點判斷老師所講的內容哪些需要記錄，并摘其重點簡潔快速的記錄。當聽不懂或無法跟上老師講課的進度時，不要驚慌，先努力記好筆記，課后盡快地尋求老師同學幫助。學習僅靠面授是遠遠不夠上的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去網上教學平臺自我學習。這樣不僅能充分利用業余時間，還能培養自我學習的能力，做到舉一反三。

　　三、認真了解專業和所選課程的教學計劃，合理安排時間并做到每周上網不少于3小時。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網頁。積極參與多媒體教學，掌握學習內容。

　　多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效率。采用多種方式開展網上學習。目前電大所提供的網上教學信息，教學組織管理信息、學習動態輔導信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給我們和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，BBS講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征�；蛲ㄟ^其他途徑解決學習中的難題。如：通過電話、QQ、電子郵件、交作業時請教老師。

　　四、在學習過程中，積極完成課后作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確的運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止：對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題準確解決。平時作業是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業各占一定比例。我們只有完成中央電大和本校布置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

　　必修課程的考核是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現。

　　五、做好課后復習工作，讓知識提高和升華。復習的'目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。以及最重要的考前復習�？记皬土晻r課程學習的最后階段，是對整個課程學習進行檢查和補充。復習時需要重點查看、閱讀的學習材料，包括復習指導材料、考試大綱、平時作業、網上復習題、模擬試題等。在復習的不同階段，應有不同的復習重點。

　　六、要把理論和工作相結合。只有兩者緊密聯系，在理論的指導下，通過實踐得出的結論才是經得起考驗的。才會真正領悟到知識的有用性和必要性。理論是從實踐中總結出來的，理論又可以用來指導實踐。沒有實踐作為基礎的理論，是空洞的理論；沒有理論指導下的實踐，是盲目的實踐。實踐又可以用來檢驗、補充、修正、甚至推翻理論，所以實踐是理論產生、發展的基礎。

　　我的大學學習計劃篇12

　　今春，我報名參加了六安電大遠程開放教育《會計學》本科專業的學習，計劃用三年的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育會計學本科畢業證書，現將我的學習計劃列出如下:

　　一、參加并爭取通過電大會計學專業的'所有必修課，學習課程如下:開放教育入學指南、西方經濟學、英語II(1)、英語II(2)、國民經濟核算、計算機應用基礎(本)、高級財務管理、管理學基礎、貨幣銀行學、高級財務會計、會計制度設計、財務報表分析、審計案例研究、財務案例研究。上述課程學分合計為53學分。

　　二、因會計學專業畢業總學分為71分，我還計劃通過參加電大的選修課和限選課取得其它學分。我計劃參加統計法規概論、國際貿易原理、企業生產管理會計實踐活動并做好畢業論文設計共18學分，合計為72學分達到了電大要求的畢業總學分。

　　三、按學期課程安排

　　第一學期:開放教育入學指南、西方經濟學、英語II

　　(1)、統計法規概論;

　　第二學期:英語II

　　(2)、國民經濟核算、國際貿易原理;

　　第三學期:計算機應用基礎(本)、高級財務管理、管理學基礎、企業生產管理;

　　第四學期:貨幣銀行學、高級財務會計、社會實踐;

　　第五學期:會計制度設計、財務報表分析、財務案例研究;

　　第六學期:財務案例研究、畢業論文設計。

　　四、參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平臺等進行學習，同時盡量到校接受面授輔導。在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點，簡潔記錄。平時要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業，積極參加小組討論。

　　我的大學學習計劃篇13

　　社會在前進，科學在進步，現在各行各業都需要更專業的知識，知識越來越多地成為適應社會發展和自身發展的重要武器。憑著這樣的想法，我滿懷熱情的報上了電大，用知識來武裝自己。

　　我是一名公司辦公室文員，對于剛剛走出校門的我，沒有社會經驗，在激烈的社會中感覺自己還需要更多的知識技能需要學習，下面是我針對自己的實際情況，來制定的學習計劃:

　　1、學習有三個很重要的環節:閱讀理解，記憶過程和學習經驗積累。

　　2、要全面正確的理解所學習的內容，上課認真聽老師講課，下課了和同學之間就所學習的內容進行討論，加深理解。

　　3、自主學習對于電大學生非常主要，面授的時間實在太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學，而電大開設的網絡課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在線進行討論，是一種非常有效的學習方式。

　　4、上好面授課，做好課前的相應準備，在老師上課時集中精神，把不懂，不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分利用起來，把老師講的重點、難點在課下的時間自己整理清楚。

　　5、合理的安排時間，學習靠面授是不夠的.，必須要利用更多的時間去學習、理解知識，做到“溫故而知新”。

　　6、積極完成課后老師布置的作業，及時消化和鞏固知識，對于做錯的問題，要及時弄清楚，分析原因，對癥下藥，加深對難題的理解。

　　在學習中要學會思考，只有通過思考的學習才會理解深透，記憶深刻。在學習中，要善于圍繞學習內容的中心，重點和難點，發現問題然后解決問題，開動腦筋學習更多的知識。對于電大的學習我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以客服時間的限制，共同學習，共同進步!

　　我的大學學習計劃篇14

　　1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

　　2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業；

　　3、詳細的留學時間安排；

　　4、介紹留學所需資金及來源；

　　5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。

　　由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫得太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。

　　學習計劃是申簽證的時候要寫的，我就把我額PS給稍微改了一下，而且縮短到2page(1.5space)。主要有background（因為我申的研究生，所以介紹了一下我的本科專業，重點課程和ranking之類的）；然后寫你申這個學校的目的，基本就說說這個學校排名很高，專業很吸引你，一定要有細節，為什么不選別的學校而選這個；如果你和系里老師取得了聯系，也要附上老師的背景和reputation；如果你到網站上看到courselisting，就把你想選的課舉例出來，一般學習計劃是錄取后申簽證才寫的，這個時候學校會把你的進度安排和一些programmanual寄給你，你就可以做個具體的計劃了，比如每年選多少學分的課，想修doublemajor或者minor也要考慮進去，最后要寫明預計什么時候畢業，這個學校寄的表格里一般會有的；最后要寫明畢業后回國的計劃，要找什么要的工作，至少2-3年的careerplan。

　　一、個人簡介

　　我的名字叫劉皓，是一名天津大學的01級本科生，所修專業為電子科學與技術。由于在學期間學習能力比較強并且對金融、管理等方面的內容也比較感興趣，在大學期間被選上攻讀南開大學（由于兩校的共建協議）的金融學。即使在雙學位的壓力下，也能保持學習成績優秀，個人認為自己有較強的學習能力，能夠勝任出國留學的學習。

　　二、選擇XX學校及專業的目的

　　首先我比較喜歡加拿大的地理位置，并且加拿大的自然風光優美，那里的人們也非常的熱情，到那里留學一定會很開心。而且去魁北克省求學，還能夠感受到法國文化。

　　選擇XX學校一是我對法語和漢語都比較感興趣。入學后，可以學習法語并且與當地人進行法語和英語的雙語交流，這是我比較喜歡的`。其二就是選擇管理學專業，是我從小就對管理比較感興趣，并且XX學校的管理專業也挺好。

　　三、留學時間安排和資金來源

　　根據我的設想和錄取通知書，留學大概要花費3年時間。即從2005年秋到2008年秋。這樣不僅能有充裕的時間學到該學的知識，還能比較好的了解到異國的文化。至于資金的來源，一半是靠獎學金的幫助，另一半則主要是靠家里的資助來解決。

　　四、職業目標及留學回國

　　等到我畢業時，我現在的設想是回到中國，根據自己的本科的技術背景（電子科技，偏重于微電子）再加上自己的管理學經驗，開立一家高科技的小企業，并且我有很多同學本科畢業后都進入研究所和各大高校去攻讀微電子的碩士和博士。到時也可以一起來開辦企業，不僅實現自己的理想同時也為祖國的高科技領域做出自己的貢獻。

　　加拿大留學學習計劃書我叫XX，是一名即將從XX大學XX專業畢業的學生。在當今急烈的社會競爭環境中，大學畢業生想要找到一份合適而又能有助于自己將來發展的工作實在不是很容易。所以，我想到了到加拿大深造。加拿大是一個具有燦爛文化的多元文化的國家，具有世界一流的高等教育，加拿大還是一個治學嚴謹的國家，非常注重教育質量，所以每一所大學都是非常好的，尤其是我選擇的艾爾伯塔大學是全加拿大五所最大的以科研為主的綜合性大學之一，其科研水平居加拿大大學隊伍前列，且具有一流的師資和教學設備，包括全加最有實力的激光實驗室、最居前沿的掃描電子顯微鏡實驗室，兩套NMR設施和一些農業科研站點。艾爾伯塔大學圖書館是加拿大第二大科研圖書館，人均圖書擁有量居全加第一，Timms藝術中心擁有國內最新最好的戲劇教學設施。始建于1908年的艾爾伯塔大學至今已有九十多年的輝煌學術成就史，該校在教學、科研及服務社會等方面精益求精的進取精神吸引了海內外的莘莘學子前來就讀。加拿大以全球領先的教育，寬松的學習環境和一流的學校使我對貴國心生向往。我想，在那樣的國度里，我不僅僅能夠學到書本上的知識，充實自己，為我今后回國發展奠定堅實的基礎。同時，我也能從那里的人們身上學會很多在國內不能學到的東西，更能鍛煉自己獨立生活的能力。在我所學習的專業方面，國內的學習并不能夠滿足我的需要。對于專業知識的需求是無止盡的，在現在這樣的商業社會當中，知識就是資本，而這項無形的資本也是需要不斷充實的。經過幾年的專業熏陶和一定的工作實踐，我越來越感覺到自己專業知識的貧乏，也越來越意識到充實自己的必要性。我喜歡上網，從網絡上，我了解到加拿大有那么多優秀的學校，在各個方面都出類拔萃的老師和同學，激起了我到貴國留學深造的愿望和想法。我希望，我可以經由自己的努力，提高自己的專業知識和能力，以便在不久的將來，可以回到我的祖國和我的故鄉，用所學的知識，建設我的祖國和構筑自己將來的美好生活。

　　我的大學學習計劃篇15

　　我是20xx春季建筑施工與管理�？茖W生，在電大學習生活過程中，使我增長了知識，也逐步提高了自身的工作能力及業務水平。通過2個多月的學習，我有以下學習體會：

　　一、做好聽課的準備

　　聽課準備工作做得好壞，將直接影響聽課的質量。養成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識，如果發現自己還不具備這種知識基礎，便要在聽課這前及時補上，這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調整好自己的心理狀態，保證上課前有沛的精力，準備好要用的課本、筆記本和其它的學習用具。

　　二、自主學習的重要性

　　對這幾個月的學習經歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高，以前當遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過在電大學習，使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經驗的師傅及同事，向他們學習、取經，或者是利用網絡尋求幫助。我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。

　　三、交叉學習效果好

　　以前自己在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，很是郁悶。后來向學習好的同學取經，慢慢發現在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的`不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行。并通過適當的勞逸結合提高學習效率。

　　四、及時做好筆記與作業

　　記筆記是一種良好的聽課習慣，將老師所講重點我直接記錄于課本上，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯系，既實用，又利于自己以后復習。老師布置作業的目的是鞏固學生學習的知識，通常我在做作業前會首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容和筆記對照一下，看一看是否一致，然后再去做作業，這樣既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。

　　在電大學習生活過程中，通過學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學到的知識和技能，充分利用到生活學習工作中去。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又上了一個臺階。

　　我的大學學習計劃篇16

　　我在今年春季報考了電大�？�，所學專業是建筑施工與管理，作為一名剛剛入學的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

　　一、合理分配時間

　　學習僅靠面授是不夠的'，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

　　二、做好課前預習

　　養成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間。面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。

　　三、積極參與多媒體教學

　　多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。四、成立學習小組

　　成立學習小組，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率。積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

　　我的大學學習計劃篇17

　　總算要迎來暑假，大學生的暑假雖然沒有作業了，但是2個月的時間還是很長，還是好好計劃下吧。

　　一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。

　　而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。

　　首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的'有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后，較快適應工作節奏。

　　其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。

　　當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或學到的東西與社會大環境脫節。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。

　　我的大學學習計劃篇18

　　一、自我分析

　　1、我的性格

　　我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節，關心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

　　2、個人特長

　　愛好跑步，有積極向上的態度，有較強的團隊協作能力，

　　3、興趣愛好

　　運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。

　　4、我的價值觀

　　雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的`道路上奮斗、拼搏、屢戰不怕，相信自己。

　　5、我的能力

　　對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學期，我學到了一些淺薄的專業知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認真努力地學好自己的專業知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經驗。

　　6、我的學業情況

　　我現在就讀于一所本科學�！S昌學院，化學化工學院應用化學專業。以后出去后，我也會繼續學習，因為學無止盡。而且我們這個專業知識就是要不斷的探索。

　　7、我的優勢

　　我是認真負責的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非�？粗嘏笥眩茉诤跤亚椤�。

　　8、我的劣勢

　　現在身為學委的我，我覺得管理班級，現在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現自己的人。

　　二、外部環境影響與他人期望

　　1、影響

　　(1)人的影響

　　a、在我爸爸身上我學到了很多，他用他的行動告訴我，用發生他身上事情告訴我，好人一生平安，不論什么時候我們一定要做好事，爸爸就是我的第一任啟蒙老師

　　b、在我媽媽身上同樣學到了她的為人處事方法，告訴了我很多c、我高中數學老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口

　　(2)、學校的影響

　　a、學校：給了我們鍛煉的平臺和就業平臺

　　b、學院：給我們學習的平臺，也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學到了很多，知道了目標的重要性

　　c、專業：讓我了解了更多的專業知識，了解了以前沒有的知識。d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。

　　e、寢室：溝通的重要性

　　2、期待

　　(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂

　　(2)親戚：希望我以后找到一個好工作

　　(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心

　　(4)老師：希望我學有所成

　　(5)同學：希望我過得好

　　三、職業分析

　　根據我的專業以及興趣，我設定了二個目標。

　　目標一：做科研工作

　　優勢(S)：應用化學現在是我的專業，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態度一定會學得好，而且對于有機化學方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。

　　劣勢(W)：對于有機化學，我們現在還沒開始學，只是在高中的時候學了一些簡單的，但我會先自學，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。

　　機遇(O):隨著我們學校的不斷改革發展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學姐被美國數個學校爭取錄取，而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。

　　風險(T):研究化學有很大的危險，因為創新的化學反應會發生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作，就要有很高的學術，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。

　　目標二:擁有自己的生態園

　　優勢(S):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態環境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。

　　劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

　　機遇(O):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環境也有幫助。

　　四、與目標之間的差距

　　科研者

　　對于這個工作，我現在還缺少很多的專業知識，現在我還是學到了一些皮毛，有關化學方面的知識需要我繼續深造。

　　生態園

　　表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經驗問題，我才剛出去，缺少經驗。

　　五、現實職業目標的具體計劃

　　總體來講首先要學好本專業開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：大一階段：

　　a、已經過了兩個學期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些外面的情況，積累社會經驗。

　　b、好好學好專業知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊

　　c、做好我的學委工作

　　d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午

　　e、打好人際關系，堅持晨跑

　　大二階段：

　　a、堅持運動鍛煉，讓自己有一個好的身體

　　b、認真學好專業知識

　　c、拿到英語四級和計算機二級的證書

　　d、每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午

　　e、每周兩天早晨晨讀

　　f、拿到獎學金、優秀學委、三好學生

　　g、人際關系繼續搞好

　　h、利用寒暑假了解與我們相關的專業的工作情況

　　大三階段：

　　a、扎實復習自己的專業知識

　　b、在社會上找到自己相關專業的地方實習，多掌握一些經驗

　　c、完成畢業論文

　　我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化

　　我的大學學習計劃篇19

　　進入大學已經有一年了，不知不覺大一已經隨著軍訓的結束結束了，可我還記得去年秋天的時候抱著對大學的憧憬，踏上了離開故土的一步，還記得，曾經對大學的期盼，曾經為了考上大學而付出的努力，當來到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀，我曾為自己成為一個西工學子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經，那么多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，軍訓讓我們知道了什么是成長，什么是承受，什么是獨生子女從來未曾體味到的一切。

　　大學是職業生涯的起點，專業知識已經成為學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅信：知識，只有知識才是經濟和事業的酬勞。為了更加充實自己余下的大學時光，為以后更長的路打下堅實的基礎，在充分認識與深刻總結自我的前提下，結合自己的人生目標和對實現該目標的要求做了我的學習規劃，并希望能按照規劃的內容逐步提高自己。

　　1、短期目標：千里之行，始于足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科，扎實專業知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語口語。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活，認真做好在校廣播臺的各項播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學講解工作，努力完善自己。

　　2、中期目標：在以后的三年，爭取以優良的成績通過國家英語六級水平，并爭取獲得獎學金，以優異的成績完成大學的學習生涯，此外，在畢業前積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。

　　3、就業目標：通過短期、中期目標的學習專業知識，大學生活順利結束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅強地堅持下去，在工作中認真積累經驗，仔細學習和聆聽，努力適應初次步入社會環境，虛心接受他人的建議和批評。初入職場，努力工作、認真生活，用積極的心態奮發向前。同時認真對待愛情和婚姻，并且盡自已的義務和責任孝敬，父母和照顧自己的家庭，勇于承擔責任，挑起家庭的重擔，為家庭無私奉獻。

　　4、長期目標：通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。并且，通過堅持不懈努力，進一步實現自己的終極目標。

　　5、人生終極目標：我的人生終極目標就是充分實現自身的人生價值，堅持不懈、風雨兼程，實現從小立志創業的`夢想，用畢生的精力實現自己整個家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會遇見無數的困難和挫敗，只要認準目標，朝著自己的方向堅定走下去，不懈努力，我一定會實現自己的理想。

　　此外，我們還得合理利用時間，培養以下幾方面的能力：

　　1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

　　2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

　　3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

　　大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人�！本褪沁@個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。

　　真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么，這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。由此可見，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴于事事有人管的環境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往??這是最起碼的方面，但更重要的是學業的研習。

　　關于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學家說得很好，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

　　盡管我們身處大二，但是剩下的三年并不長遠，不得不及早為四年以后做打算，我們應該更好利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年，為以后步入社會更好的發揮自己做好準備。

　　我的大學學習計劃篇20

　　一、每天保證8小時睡眠。

　　晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　二、學習時要全神貫注。

　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　三、堅持體育鍛煉。

　　身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。不能為了學習而忽視鍛煉，導致身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？

　　四、學習要主動。

　　只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

　　五、保持愉快的`心情，和同學融洽相處。

　　每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

　　六、注意整理。

　　學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。不能在查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

　　得到這些經驗教訓以后我根據自己目前需要達到的目標，為提高個人學習效率，向自己的目標前進，實現自己的理想，特制訂如下計劃：

　　1.每天背30個高頻單詞，一周內聽兩篇聽力，讀三篇閱讀，背一篇范文，為六級做準備。

　　2.每個星期周六周日認真學習財務會計，每天復習20分鐘會計基礎，10分鐘熟記財經法規的內容，每天自學20分鐘會計電算化的知識;多做以往考試的真題，保持題感，為會計資格證做準備

　　3.理論見于實踐。認真搞好各科學習，提前預習，及時復習，除完成好各科作業外還積極去拓展視野，篤實基礎。積極參與各項知識技能的比賽，以及認真對待實驗實踐的機會，提高動手能力。

　　4．平時多看一些提高自身人文知識科學素養的書籍，保持在一周內看完300面左右的書面材料，也可以多觀看網絡學習材料，充實自我。

　　5.一個周末一次的外出旅游，每天下午及晚上抽出至少一個小時的時間來進行體育活動，勞逸結合，放松身心，有利于更有效率的學習

【我的大學學習計劃】相關文章：

我的大學學習計劃（精選16篇）10-12