學習計劃

時間：2021-03-29 15:15:39 學習計劃我要投稿

【實用】學習計劃模板10篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的學習了，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔！下面是小編為大家整理的學習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】學習計劃模板10篇

學習計劃篇1

　　新學期來臨了，我為了能更上一層樓，為自己量身定做了一個計劃。你想知道嗎？那就接著看吧！

　　早上6：00準時起床，穿衣服、洗臉、刷牙、扎頭發；6：15拿語文書出來讀課文、預習課文；6：30吃早餐；6：45拿數學概念本，讀概念、背概念；7：00送水給爺爺喝（爺爺在賣早餐）；7：20去學校；7：30到校，做好課前準備，讀老師安排的地方；7：40上課……

　　上課時，認真聽老師講課；不交頭接耳；積極舉手回答問題；不懂得要舉手問老師。下課時和同學們玩耍，不做危險游戲；不在教室大聲吵鬧；不打架；不追趕……

　　放學后，按時回家，一絲不茍的寫作業，不會的認真思考；做完后，認真檢查，不僅要檢查做完了沒，還要檢查對錯；檢查完，拿英語書讀課文、記單詞30分鐘；然后，拿科學筆記本讀筆記30分鐘；最后，復習當天學的內容。

　　吃完飯后，我就幫媽媽抹桌子、洗碗、掃地、拖地……

　　我指定的計劃不錯吧！我相信自己一定能做到！

學習計劃篇2

　　為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業理論水平，以適應市場經濟發展，我將以學習為主題，做到時時充電，每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質量作為發展的新目標。

　　堅持以轉變觀念為重點，以重建師德為核心，提高專業素養，堅持以學習為本，以學校為本，提高自我生命價值，堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高自身綜合素質，隨著課程改革的深入。

　　一、學習目標

　　1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。

　　3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。

　　4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際潛力。

　　二、學習資料

　　1、強化學習，堅持每周進行業務學習，做到定時、定資料，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理，班群眾建設，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結合。

　　2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

　　3、及時對每一天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

　　4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗，提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經驗，提高教學水平。

　　5、狠抓教學質量，加強培優補差的工作，切實提高學生成績。從實際狀況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執行，平時應根據實際狀況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別狀況作個別輔導，加大力度。透過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。

　　6、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的潛力和措施。

　　三、具體措施

　　1、了解教師個人學習的制度。

　　2、多聽教學水平較高的教師上公開課，透過群眾備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。

　　3、認真學習新課程標準中的改革與要。

　　4、大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。

　　5、強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。

　　6、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己就應寫的教育教學論文。

　　總之，透過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高潛力；以實踐為主，開展創新；找出自己教育教學過程中不貼合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

學習計劃篇3

　　我已經考了雅思，但是雅思成績還有待提高，口語和寫作提高的慢主要原因歸結為練習不到位，還有就是思維上的問題，所以，我也同時準備口譯的動機是通過英譯漢和漢譯英的轉換，來提高英語的熟練程度，我知道雅思和口譯兩種考試側重點不同，但學習方法是要根據個人的，貪多也消化不了，必須一步一步，踏踏實實的去完成。經過了這幾天的思考，我決定從基本的開始練習，通過學習中口，多記住一些英語語料，這樣對用英語表達自己的思想更有幫助，讓我在考雅思的時候有話可說，有好的句子可以用。

　　我大學期間四六級都沒怎么準備過，直接去考場就過了，但是，發現考雅思的時候，答題速度還是不夠，口語方面，也做不到拿來一個話題，就可以胸有成足，對答如流，原因我分析了，有兩點：

　　1。本身中文的素材積累的不夠，對某一個話題無話可說，無法表達自己的思想。

　　2.有了想法，轉換成英文，說的不夠地道，或者語句不夠精彩，口語考試當中，應該用最簡單的語言去表達最富有思想的話語。

　　由于本人對這個世界上的一些現象，一些話題思考的不夠深入，沒有形成自己的思想，所以，我決定多多了解這個世界，多看報紙，多了解社會，通過學習中口，多掌握一些口語語料，都說翻譯是個雜家，就是因為口譯者，需要大量的記憶，通過理解，進行不同語言之間的轉換，長時間的積累和練習，形成了自己思想。

　　中級口譯學習計劃：

　　第一階段書籍：口譯單詞書托福單詞書托福聽力（現在手頭中有）

　　每天標準VOA一篇聽寫

　　雅思寫作一篇

　　新概念三文章

　　ECONOMICS

　　第二階段書籍：口譯單詞口譯精要口譯教程 5 本 ECONOMICS

　　第三階段：總結+復習周計劃：

　　聽力：托福聽力 VOA

　　閱讀：ECONOMICS

　　口語：新概念3 、口譯教材、托福聽力原稿

　　寫作：雅思寫作素材

學習計劃篇4

　　一：每天早上9點幫著老媽去買菜。(好處：一可以鍛煉自我生活能力，二可以呼吸清晨新鮮的空氣，何樂而不為?)

　　二：11點的時候將飯菜弄好。

　　三：每天畫一張結構制圖，不求數量，但求質量。(好處：為下學期的制版課奠定基礎)

　　四：每天復習一門成考科目。星期一數學，星期二語文，星期三英語......循環往復。(好處：今年的成考意外報成本科，意外考上。不意外的是要補交5000多的學費。只好重考專科)

　　五：每晚都要寫博客和日記。(好處：寫博客是鍛煉自己的打字速度;寫日記是與自我進行溝通。)

　　六：早上和晚上都要向父母道：早安和晚安。(好處：一步一步的好心情。)

　　七：以上就是我的寒假計劃。不多，因為我懂自己的性格，多了我也懶得去執行，還不如一步一步來。畢竟，改變是一點一滴積累的，而不是一蹴而就的。如若那樣，改變只會停留在表面，而并非是由內而外。

　　最后，祝我寒假快樂!也祝大家都能珍惜時間，珍惜現在。活在當下。快樂的生活與學習。

　　1.每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業語文閱讀數學練習英語聽力\

　　2.每日英語聽力30分鐘

　　3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動

　　學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

　　學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

　　可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

　　提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，世上無難事，只怕有心人。

　　很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故。

　　不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多;

　　首先，你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務比如：讀一些好的資料，完成自己在學校里沒有時間完成的制作，還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。

　　再者，放假了，一定要幫助家長做家務啊!自己的成長就在于生活的點滴積累中。

　　還要記著，完成寒假作業是最基本的任務，堅持寫日記啊，堅持鍛煉身體。

　　要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合.在完成作業的同時預習一下下學期的知識,作好下學期的充分準備.接觸一下社會,了解一下社會的需要.發展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操.適當的娛樂做做你自己想做的事!

學習計劃篇5

　　為不斷提高我院護理人員業務素質，進一步提高我院護理質量，達到二級醫院質量標準，根據我院實際情況，特制定計劃：

　　一、對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排：

　　1、科室每月集中組織一次護理業務學習，其余時間以自學為主。

　　2、每月組織一次護理查房。

　　3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。

　　4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。

　　5認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規。

　　二、根據年資不同，對各級護理人員的培訓要求：

　　(一)新上崗護理人員的培訓計劃：

　　1要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。

　　2培養目標：

　　(1)加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。

　　(2)學習院內各項規章制度和相關法律法規。

　　(3)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。

　　(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

　　(5)學習專科護理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規。

　　(6)學習為患者做健康教育。

　　(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。

　　(8)掌握本科室常用的各項操作技術。

　　3培訓計劃：

　　(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業務學習。

　　(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

　　(3)在實踐中培訓：利用護理業務查房和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

　　(4)不定期進行技術操作，護理理論知識考核。考核內容為目前醫院已經組織培訓的各項護理操作相關知識和三基知識。

　　4.培訓計劃和方法：

　　(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業務學習，完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能。

　　(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

　　(3)利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

　　(4)每月進行技術操作考核

學習計劃篇6

　　一、指導思想

　　以馬列主義、思想和理論為指導，全面貫徹國家的教育方針，體現教育要面向現代化，面向世界，面向未來的精神，以及教育要為社會主義現代化建設服務的思想，陪養社會主義建設者和接班人。

　　二、學習目標

　　通過學習教育學、心理學、管理學、社會調查研究方法、多媒體技術、班主任工作的相關理論等，豐富課題組成員的研究知識，提高課題組成員的研究能力和研究水平。為更好地開展課題研究打下基礎。

　　三、學習內容

　　學習內容主要有：教育學、心理學、管理學、社會調查研究方法、多媒體技術、教育理論、、班主任工作理論與實踐、信息技術技能、課題研究。

　　1、課題研究

　　主要內容：廣泛了解國內外與本學科課題研究動態，學習相關的知識理論，加深對創新思維能力的理解，確定研究課題并在具體教學工作研究實施。撰寫可以研究報告，學習記錄等。

　　2、信息技術技能

　　主要內容：積極參加微機基本技能培訓，學習的PowerPoint、FLASH、AUTHORWARE等課件制作軟件的技能，學習互聯網的知識，學習使用使用掃描儀、數碼相機、多媒體教學設備。

　　3、班主任工作實踐與考察

　　主要內容：通過開展觀摩現場課堂管理，案例評析，交流管理經驗，學習優秀班主任的管理活動，提高自我反思，自主發展的能力，提高實施素質教育的能力，形成個人特色的管理風格，提高管理實踐的能力。

　　具體內容：中小學生綜合能力訓練體系1—10、當代教育思想、基礎教育改革的理論與實踐、新課程標準、新教材與課改教學案例評析，校園活動課指導1—10、素質教育理論與實踐、美式課堂等。

　　4、教育理論與學科知識

　　如何利用現代教育技術培養學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、動手操作的能力等，促進培養學生的創新意識和創造能力。

　　教師如何充分發揮現代教育媒體的優勢，讓學生感受和理解知識產生和發展的過程，激發學生的創新思維，并進行創造性學習。

　　四、學習形式

　　將理論學習與實踐操作相結合，確保學習實效性；將專家講學與課題組老師典型現身說法相結合，提升學習層次性；將傳統講授與多媒體教學相結合，增添學習生動性。

　　個人學習和統一學習結合起來。按照課題組培訓計劃和培訓專題，首先自己收集相關資料，查閱文獻書籍，認真學習教師發展性評價的新理論、新知識、新技術、新方法，做讀書筆記，然后寫反思性和研究性文章。

學習計劃篇7

　　一、學生基本情況分析

　　今年我擔任六年級的數學，這個班本學期的學生總人數為22人本班的后進生分別有：張倩、州文、俊杰、添發、立彪、孟彬。這部分學生平時作業不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。其實有幾個學生本性不壞的，人也挺聰明的，就是懶，因此成績不夠理想。

　　二、轉化后進生的目標：

　　通過本學期的轉化，使后20%的學生能夠掌握基本知識，上課能認真聽講，最好能夠舉手發言；端正學習態度，依賴性別那么強，能夠自覺地按時完成作業，慢慢地提高成績，培養他們學習數學的興趣，激發他們積極參與學習活動。

　　三、具體幫撫措施

　　針對上述原因，為了使他在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。

　　1、培養學困生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，轉化工作才找到了起點。對學困生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

　　2、在教育教學方法上進行大膽的嘗試和改革，具體做法是： ①老師備課要想到學困生，要有學困生的轉化情況，要明確學困生理解教材的難點是什么，學困生容易出現的錯誤是什么？

　　②教師上課要想到學困生，課堂提問教師要把較難較大較深的問題分

　　解成較小較易較淺的問題，讓學困生也有回答的機會，而不是將他們放在角落里無人問津。

　　③布置作業時，要想到學困生，要讓學困生“吃小灶”，一是從數量上照顧，只求準確度，不求數量多，他們的作業可減半，對特別學困生甚至可以用課堂練習來替代作業的辦法；二是從難易程度上來照顧，學困生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。

　　④教師輔導要把學困生放在“優先發展的地位”，教師要充分利用輔導時間，對學困生進行及時、耐心的輔導。

　　⑤批改作業時，要想到學困生，后進生的作業要優先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打"√"或"×"了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到學困生，對于學困生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。

　　3、合作學習，多方幫教。根據班內學生情況進行分組，分散學困生，充分發揮小組合作學習的作用。并確定結對幫扶人員名單。每一名學困生搭配一到兩名成績優秀的學生，對每一課中所要掌握的知識點、練習、作業都有優秀生幫助一一落實。

　　4、家庭的配合是轉化學困生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。老師可通過多種形式與家長相互交流，溝通信息。

學習計劃篇8

　　根據本校“十二五”領導干部學習規劃的要求，為了更好的做好自己的本職工作，不斷提升自己的整體素質，促進自身素養和業務發展水平的提高。特制定本年度個人學習計劃：

　　本年度隨著工作崗位的變化，越來越覺得自己的知識水平，管理意識，行事能力亟待提高，結合單位的“十二五期間領導干部學習提高規劃”，特制定20xx年度個人學習提高計劃如下：

　　一、全力確保本職工作的全部、及時、高效完成

　　向前任、同事、工作上相關領導請教、學習、發揮個人全部潛質，確保自己分擔的工作按時、保質完成。

　　二、認真讀書及時完成理念更新

　　新的工作崗位要求要有全新的教育理念，要在新課改理念指導下來完成本職崗位工作乃至整體的教育教學工作，因此個人打算本學期努力潛心閱讀一系列相關著作，先全力研讀《中國新教育風暴》一書，讓自己對中國教育轉型有個整體的認識，對為什么要課改有個整體的認識，對新課改來龍去脈有個整體的認識，對全世界的教育形勢有個整體的認識。

　　三、認真領會縣小學部和師訓部各項工作指針

　　學習、貫徹、落實好縣小學部和師訓部的文件精神，加強學習，領會兩部門最新的工作動向，積極配合落實，使本單位各項工作有的放矢。

　　四、加強師德學習

　　多聽新聞，看書報，感受主流媒體對各行各業優秀人物事跡的報道，體驗先進人物內心，感受他們的偉大與奉獻。用以凈化自己思想，指導自己的工作。

　　五、加強業務知識學習苦練內功

　　強化自己在電腦網絡方面的知識積累和運用，向有專長的同事學習，以適應諸如博客圈建設和發展，既可很好完成自己的本職工作，也可為周圍的同事服務。加強網絡自學，增強三筆字、簡筆畫、課件制作、撰寫博文能力。

　　結合單位對所有老師的要求，自己也要在學習過程中按時完成讀書學習筆記、心得體會、崗位練兵試卷的答題、評判、考核等工作。

學習計劃篇9

　　完美的新一年已開始，經過20xx年半年的經驗，作為學委，我對學委的各項工作都有了必須的了解，在新的學年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個盡職盡責的班委：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不一樣的目標，針對同學們的狀況我將新學期工作計劃如下：

　　（一）學習上為同學服務，讓同學們能簡單學習

　　在這新的一年同學們面臨就業和考研的選取，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上為了給同學們營造一個良好的簡單學習環境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春游，作為學委我會用心調動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端。在學習上：為同學們建立好的`考研和考干部的交流平臺，及時有效傳遞信息，關注教務處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜索，將考研和干部之類的考試信息及時和同學們交流共享，提高大家的就業意識和競爭潛力。關注班級的每一位同學的學習狀況，多與同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

　　學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按狀況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍在南區、西區都比較集中），有時在課間通知，或者透過飛信，以更好的將通知通知到位。本學期有大學六級、計算機過級考試、英語專業四級等各項考試，我將盡責組織好同學的報考工作！

　　（二）鼓勵專業課的學習，學好專業知識。

　　在這一年多數同學會忙于考研或考干部、考證之類的事情，而忽視專業課的學習，但是專業知識是我們工作中所務必具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

　　由于專升本的學生分了不一樣的專業，而我們計本一班34位同學有十八位選取了軟件，十六位選取了網絡。作為學習委員我根據自我的狀況選取了網絡，這樣我對選取軟件的同學會帶來些不方便，例如老師交待的作業、上機安排和老師的溝通等問題。為了更方便選取軟件方向的同學我和其他班委研究決定再找位同學負責軟件專業同學的收作業、課程調整之類的基本事務，而繁瑣的事務則由我來處理。在以后的學習中我也會隨時了解軟件同學學習中的問題，用心采取應對措施。

　　（三）學風上做同學表率

　　作為學習委員，我要做到在學習上就應起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，用心配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫忙同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一齊學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

　　（四）工作上與教師和其他班委多聯系交流

　　作為學委，還有一個重要的職責就是帶動全班同學用心學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的推薦，能使教與學能夠順利高效地進行。用心的與其他學委交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施用心采納，并且努力實踐。

　　以上就是我對20xx年新學期的學習工作計劃的整體思路，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力，我將在新的學年做好自我的本職工作，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且用心汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改善與提高。我相信在我們10級計算機一班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個好的回報！

學習計劃篇10

　　一、指導思想

　　十六屆四中全會精神為指導，認真學習貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防～體系實施綱要》，緊密聯系學校作實際，深刻領會《實施綱要》的精神實質，牢牢把握《實施綱要》的基本要求、主要內容和戰略方針，堅持教育、制度、監督并重的方針，正確處理懲治與預防的關系，用改革和發展的辦法治理～，把《實施綱要》的要求貫徹到推進學校發展的各項工作中去，不斷開創華僑中學工作新局面。

　　二、學習內容

　　～年7月20日至25日，召開動員大會，并印發學習材料：《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防～體系實施綱要》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防～體系實施綱要》輔導讀本。

　　三、學習形式

　　1、～年7月20日集中學習。

　　2、～年7月25日個人自學。

　　3、～年7月28日舉行專題講座和輔導。

　　4、～年8月8日分組討論并集中交流學習心得。

　　5、～年8月25日觀看惠州市公安局長吳華立走向墜落的電教片。

　　四、方法步驟

　　學習活動可分兩個階段進行。

　　1、7月20日至28日為學習階段。由黨支部集中組織全校干部認真地學習《實施綱要》，特別是對其的精神實質要反復研讀，做到融會貫通，將黨員干部的思想統一到《實施綱要》精神上來，領導班子成員要集中進行討論學習，在集中學習教育活動中起模范帶頭作用。

　　2、8月8日至25日為階段。在認真學習的基礎上，黨員干部要認真、反思，認真組織黨員開展座談討論，特別在理論學習、工作方法、思想觀念、勤政為民、廉潔自律等方面，要聯系本職工作，進行認真，按要求撰寫學習心得體會。