關于學習計劃集錦9篇
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新一輪的學習，是時候寫學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的學習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，幫助同學們重拾學習興趣，提高對學習的積極性，增長知識，擴大知識面；為了能讓同學們更好地滿足時代對大學生的綜合知識水平的要求，并繼承由學習部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽，外語學院學習部 知識競賽活動計劃。我們外語學院學習部將開展外語學院知識競賽的初賽和復賽。
二、活動時間：
初賽：20xx年3月6日
復賽：20xx年4月1日
三、活動地點：
廣州涉外經濟職業技術學院 舊教學樓
四、主辦單位：
外語學院學生會學習部
五、參加對象：
外語學院06、07屆學生
六、參與方式：
以各班為單位，每班須選派五名選手參加，其中三名為正式選手，另兩名則作為候補選手。
七、比賽方式、
我院06、07屆共有24個班，每班為一組，三組為一場進行比賽，初賽將以淘汰制進行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組，得分最高的一組可以進入復賽。以此推算，將有8組可以進入復賽。
復賽將以得分形式進行。在復賽中，每兩組為一場進行比賽，當全部進入復賽的組別都比賽完畢，便統計8組得分。得分最高的三組可進入院主辦的決賽。
八、比賽環節、
分初賽和復賽兩部分進行
初賽
初賽將分為五環節進行
第一環節：必答題（約15分鐘完成）
本環節共27題，每題10分，每組必須回答9題。
每組派一名代表作答。其中5道是非題，選手須判斷正誤；4道單選題，選手要選擇一個正確答案；每題考慮時間為5秒，選手須在限定時間內作答。
第二環節：趣味填寫題（約5分鐘完成）
主辦方事先為每組準備4個成語，給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分，錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內完成，逾時不得分。
第三環節：IQ題（約10分鐘完成）
本部分由現場觀眾進行。回答正確可得小禮品一份。題目數量不限，每道題可補答3次。
第四環節：問答題
本環節共有12個問題，每組有4次機會，工作計劃《外語學院學習部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進行回答。由最低分到最高分循環選擇題目回答。回答錯誤可由其它組進行補答，答對的一組得分，回答錯誤不倒扣。
（注：主辦方會準備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進行選擇，每個被選到的號碼要被劃掉，不可重復選擇。補答不影響每組的選擇機會。）
第五環節：風險題
該題型選擇題。本環節題目分A、B、C三類，A類題每道20分，B題每道30分，C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度，主持人按選手選擇的題目類型隨機抽取題目，ABC類題的答題時間分別為；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每組有4次選擇機會，每種題型最多可重復選擇2次。回答正確增加相應分數，回答錯誤倒扣相應分數。
擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間，回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。
復賽
復賽共分三個環節進行，每組進入復賽后初賽得分清零。
第一環節：搶答題（約20分鐘完成，共20道題目）
本環節搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答，提前搶答不算。題目數量為分別10題。選擇題每題10分，問答題每題20分。
本環節中，若選手回答錯誤，可由現場觀眾補答，每個問題有兩個補答機會。選手回答正確可得相應分數，答錯不扣分。觀眾補答正確可得禮品一份，回答錯誤無懲罰。
第二環節：分類題（約15分鐘完成，共20道題目）
本環節中，每組可按問題分類自行抽取問題進行回答，問題將按屬性分類，如歷史題，地理題……
本環節將由在第一環節中得分最高的一組先進行選擇。每類題目有10題目，每題20分，每組一題交替進行問答。回答正確可得相應分數，回答錯誤不扣分。本環節不設補答。每組選手須在限定時間內作答。每題有5秒鐘考慮。
第三環節：大冒險（共20道題目）
本環節共20道題目。每題代表的分值不固定，由參賽選手選擇題目，主辦方事先準備20個號碼給參賽選手選擇，參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機會，不可重復選擇。
本環節將由累計得分最低的一組先選題，整個環節每組均有2次向現場觀眾求救的機會。
回答正確可得相應分數，回答錯誤倒扣相應分數。分值設置范圍在10~120不等。
九、獎項設置
團體獎：第一、二、三名，由在復賽中總最高的三個組獲得。
個人獎：優秀選手3名，由在初/復賽中表現出色的選手獲得。
優秀主持人3名，由在初、復賽中表現優秀的主持人獲得。
十、比賽規則
1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進行。
2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場，遲到10分當自動棄權處理。
3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關的材料進場。
4.比賽過程中，各選手不得以任何不符合比賽規則的方式請教他人，如與非本組選手打手勢，使用通訊工具詢問他人等，否則取消將取消該組參賽資格。
5.所有參賽人員必須無條件遵循本規則，服從比賽結果。如對比賽結果產生異議則以外語學院學習部提供的答案為準。
學習計劃 篇2
喜歡習慣性地坐在電腦桌前，每天穿梭在“國培”的各項學習之中，百無聊奈的暑假生活變得豐富多彩起來。共享著同行們在教育教學（此文來自）中的喜怒哀樂；傾聽著專家們在工作中的偉大“創舉”；觀摩著名師們的完美“演出”；嚼咀著輔導老師的用心點評。在觀摩學習中收獲；在互動交流中解惑；在總結反思中成長，一切都是那么地精彩絕倫！
我沉醉其中，被同行的風采非凡所沉醉；我折服其中，被專家們的精辟見解所折服；我感動其中，被指導老師的不辭辛苦和公平、公正所感動。
我想說：“國培”，你是一盞明燈，為我在教育事業的起跑線上照亮前行的道路；“國培”，你是一把金鑰匙，為我今后的教學生涯開啟了理想之門；“國培”，你是一眼清泉，在這個炎熱的夏天帶給我清涼，解我干渴。“國培”，是你豐富我的人生，充實我的內心。這個暑假，有你——“國培”一路相伴，感覺真好！
感謝國家對教育事業的重視，更感謝領導們給我一個“充電”的好機會。我絕不會辜負你們對我的期望，一定讓自己“從量的積累到“質”的飛躍”。
學習計劃 篇3
今天是開學的第一天，我們也應該有新的學習計劃，
我的學習計劃如下：
時間安排：
早上6：00—6：10起床，6：30—7：00讀英語，晚上8：00—8：30讀英語，9：00睡覺。
把主課安排一下：
語文：多看課外書，比如：作文、四大名著還有科普知識之類的書籍。
數學：主要是把基礎知識掌握好，學會舉一反三。
英語：英語要多下功夫了，主要就是要勤奮地讀、記還有寫。
我要把自己馬虎的毛病改掉。
以上就是我的新學期學習計劃，我一定照這樣做!
學習計劃 篇4
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，《管理基礎理論與相關法規》《工程造價計價與控制》《工程造價案例分析》等科目交叉安排;也可作難易交替安排。
對于工作了一天的上班族來說，可以在晚餐后適當的放松一下自己，做一些易記易背的單選題，不要長篇大論地去看一些復雜生硬的知識點。要合理利用時間，爭取做一題對一題，看一題背一題。
以下是一位考生在周六日的作息時間表，可供參考：
6：00起床，
6：30-7：30復習《管理基礎理論與相關法規》，
7：40-9：40復習《工程造價案例分析》，
9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00復習《建設工程技術與計量(土建)》，
4：10-6：10復習《工程造價計價與控制》;晚上2個小時復習《管理基礎理論與相關法規》;其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加考試，才能考好!
注：以下學習計劃是以周六日全休為基準!
學習計劃 篇5
今天紅姐讓明確自己的`工作和成長目標及具體分工，我想了又想，竟感到驚訝，在明人前前后后也有半年時間了，自己到底在做什么都不知道...每天都是大山讓我干嘛我就干嘛，大山不說的話我就沒事做！完全沒有自己的考慮和成長...當初來明人的時候目標明確，但是一但閑下來，還是一樣無所事事...而整天的無所事事就消磨了自己的斗志，完全忘記了當初的初衷！這讓我想起了在學校的的生活，開學的時候想在期末考得到好成績，剛開始的時候斗志滿滿，但是經過一段時間就把自己的目標忘記，每天就遵循著老師布置的任務，好像上學就是為了完成老師的作業，每天完成作業以后就休息，沒有自主學習的時間和機會，如果哪天老師沒有布置任務就不知道要做什么，會突然感覺很閑...這樣的情況就引起了我的思考，學習到底是為了什么？據調查現在的工作中，在學校學的知識以及做的作業其實在工作中沒多少作用，而且百分之八十的人工作選擇的職業和大學學習的專業也不相關...我就在思考學校到底要學習什么？后來明白了，就是要學習能力，工作和學習的能力！在學校上學的過程中學習這些能力才是最主要的，所以才會有不上學不一定會沒有出路，但是不學習一定沒有出路！現在的我只能先找到學習的感覺吧...但是博客我會繼續寫，哪怕每天一句話也要堅持這樣的好習慣。
學習計劃 篇6
能夠有機會參加國培研修和學習，能夠在短期內享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，因為每次學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下：
一、聆聽——積極主動的學習
珍惜這次培訓機會，認真遵守培訓的各項要求，按時參加學習。
二、參與——向專家請教
對報告中不明白問題和教學中的困惑，找機會向同行請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，，他們都具有豐富的教學理論和教學經驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。
三、反思——尋找提升新途徑
每天晚上堅持整理筆記，結合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發表在教師培訓平臺上，并且堅持每天更新新浪和網校office搏客日志，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內做到最大的提高，并將所思所悟及時整理
四、課題——學以致用
爭取通過學習，在學習數學課程標準的基本理念，掌握數學有效課堂教學方法的基礎上。了解教師專業發展趨勢，理解研究教育教學
規律和研究學生的基本方法和策略，提高把握教育教學規律和學生發展規律的能力。并且在研修結束，寫出研修學習的體會和收獲，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結，研修計劃的制定，只是對短期學習的一種規劃，而最關鍵在于落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結月清，真正讓這次研修成為專業成長中的一次里程碑。
學習計劃 篇7
根據醫院專科護士培訓計劃與管理要求，并結合兒科臨床的專科特殊性，在總結既往所開展工作的基礎上，作為一名從事護士長管理崗位上的專科護士，在醫院及護理部的大力支持下，不斷提高自我綜合能力并加強科室團隊建設，以更好地發揮專科護士的帶頭作用。因此特制定20xx年的工作計劃，其具體內容如下：
一、加強自我管理，不斷鉆研專科理論與技能
作為一名專科護士，一名護士長，一位學科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學習，學習專科的新理論、新知識與新技能，關注本專科的前沿知識，不斷給自己充電，以飽滿的姿態、滿腔的熱情及豐富的專科底蘊來投入到本專業工作。
二、加強科室團隊建設，提高護士主動服務意識
作為一名護理管理者，建立一支高效、團結、向上的急救護理團隊是管理的首要目標，同時由于兒科護理工作與患兒的特殊性，要求兒科護士不僅具備過硬的急救技術還應具有較強的溝通協調能力及主動服務意識，為患兒及家屬提供更優質的服務，因此，必須強化護士服務意識，引導護士主動參與科室及患兒和家屬的管理，提高護士的能動性。
三、開展品管圈活動，提高護理質控水平
加強科室質量管理，體現持續改進是護理質控的永恒話題。作為一名管理者，科室的質控管理是基礎也是關鍵。在醫院開展品管圈的基礎上，計劃開展有專科特色的品管圈活動，組織全科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發揮全體護士的積極性，提高科室護理質量，并做好有關統計總結工作，體現持續改進。
四、加強專科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果
護理培訓需要不斷地強化，尤其是專科理論與技能，在總結以往培訓的基礎上，進行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動參與培訓，根據護士的層級對護士需掌握的內容進行歸納總結，高層級護士對低層級護士進行培訓，提前準備課件并護士長參與審核，最后進行相關考核，力爭達到學有所用。
五、不斷開展新技術新項目，提高科研水平
在如今知識更新迅速的年代，應及時摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀念，以適應學科發展的需要。帶領全科護理人員不斷開展新技術新項目，并提高創新意識與科研能力，計劃20xx年開展新項目1-2項，帶動全科護理人員進行相關科研設計與研究，做到用數據來證實，用實例來研究。
六、開展微笑服務，做好科間協調工作
根據專科特色，制定更詳細、更實用的兒科微笑服務措施：繼續開展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患兒及家屬進行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務理念貫穿于護理工作中；繼續開展“出院患兒的電話回訪”；每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關系；同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協調工作，及時進行質量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。
總之，作為一名專科護士和一名護理管理者，必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發展與學科發展問題，同時也必須從自我做起，從細節做起，帶動全科護理人員完成計劃工作，促進本專科護理的發展。
學習計劃 篇8
開展農村黨員干部現代遠程教育工作，是中央的一項重大部署，是加強農村黨的建設、鞏固黨在農村執政基礎、建設社會主義新農村、構建和諧社會、加快推進社會主義現代化進程的一項重大舉措，是建設學習型政黨和學習型社會的一項基礎工程，是教育和培訓農村廣大黨員干部、造福億萬農民群眾的一項富民工程。20xx年，我村將繼續按照區委和街黨委關于農村黨員干部現代遠程教育工作的總體部署，針對我村的發展需要以及黨員干部群眾的學習需求，特制定本學習計劃。
一、學習目的和要求
1、充分發揮我村黨員的作用。通過學習，進一步增強保持共產黨員先進性的自覺性，增強帶領群眾共同致富的本領，在建設社會主義新農村中充分發揮黨員的先鋒模范作用。
2、不斷增強我村干部的能力。通過學習，進一步提高執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力。
3、不斷提高村民的整體素質。通過學習，是越來越多的村民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。
4、不斷加強我村黨支部建設。通過學習，推動我村實現領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好。人民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用。
二、學習對象
我村黨總支成員、黨員干部、群眾。
三、學習時間
1、多媒體教室每天開放。每月固定三次時間組織人員集中學習必修課程。每月至少集中學習3次，每次不少于2小時，黨員參學率不得低于80%。
2、微機室全天開放，隨時滿足黨員干部群眾的學習要求。
四、學習內容
組織播放區遠程辦規定的必學節目，并根據我村實
際及黨員干部群眾的需求 甄選選學節目。內容要涵蓋：基層黨建、政策法規、經營管理、科普知識、教育培訓、文化信息、新農村建設等方面。
五、具體措施
1、每月管理員須按照區遠程辦發布的學習計劃擬定遠程教育工作計劃。計 劃要符合實際，并具有較強的可操作性。
2、管理員需要按照要求認真組織學習，并做好學習記錄。
3、管理員須廣泛征求群眾的意見，了解他們的學習需求，有好的建議及時 反饋給區遠程辦和街遠程辦。
4、管理員要做好站點的常規管理和硬件維護工作，加強安全防范措施。按照要求操作和學習，確保設備不致人為損毀。工作期間一旦出現故障，及時修理并上報。
xxx村黨總支
20xx年1月
學習計劃 篇9
一、考前的生理調整。
按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著，可以早點起床，運動、吃早點。
心理學界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，為早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。
中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。
午后應以做練習為主，可以集中時間做套題，做題應注意文理結合，難易結合。通過做題可以穩定心態，樹立自信心，經過這樣一段時間的訓練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。
二、考前焦慮、煩躁的情緒調整。
1、 有氧運動。
早晨若睡不著覺，可以起床適當地跳跳繩、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規律，即；運動后每分鐘的心跳次數在120個左右。
2、 洗熱水澡。
有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放松的狀態，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天
的學習。
3、 適當的聽音樂。
如果學習感到累、什么也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如：古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的音樂，可以穩定情緒，音樂以聽不懂為好，因為不需要記憶，最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。
4、 找人傾訴、聊天。
要找能理解你的，同時又能給予你指導的樂觀之人（如：同伴、老師、父母等），說出你內心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄，會直接影響中考成績的。
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