幼兒園大班月計劃（通用25篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班月計劃（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園大班月計劃 1

　　一、班級情況分析

　　通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，?所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。

　　3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的`生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

　　三、教師專業(yè)成長方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

　　五、保教方面

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。

　　3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

　　4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

　　6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

　　六、家園共育方面

　　1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

　　幼兒園大班月計劃 2

　　期末考試臨近，有效進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識，并通過歸納總結(jié)、縱橫聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律等手段，完善、填補、改造學(xué)生已有的零散的知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個良好的知識結(jié)構(gòu)整體，從而提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。所以，期末復(fù)習(xí)顯得非常重要。

　　一、以平和的愛生心態(tài)面對緊張的復(fù)習(xí)過程

　　用耐心和愛心引導(dǎo)孩子們身心愉快地全面投入復(fù)習(xí)過程。

　　二、精選復(fù)習(xí)題，

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，合理取舍。期末復(fù)習(xí)需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容較多，老師要認(rèn)真總結(jié)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，先對知識進(jìn)行大致的疏理，然后主要對學(xué)生平時比較薄弱、容易出錯的地方進(jìn)行練習(xí)，不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。

　　2、精心設(shè)計練習(xí)。復(fù)習(xí)期間要加強練習(xí)，把知識習(xí)題化，但要避免題海戰(zhàn)術(shù)。老師要認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計練習(xí)，注意練習(xí)形式的多樣化和趣味性，注意練習(xí)的量和質(zhì)。

　　3、突出重點難點。由于個體的差異，班中幾十名學(xué)生對所學(xué)知識的遺忘是不盡相等，教師選習(xí)題時既要考慮到學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)存在的普遍現(xiàn)象，又要考慮到個別現(xiàn)象，因此，選擇復(fù)習(xí)題一是要精，要針對教學(xué)重點、難點設(shè)計一些既能鞏固知識又有啟發(fā)性講究思維價值的習(xí)題，二是要有的放矢地進(jìn)行查漏補缺，切忌布置大量的單一的讀、背、抄、做等機(jī)械性作業(yè)。三是作業(yè)要分類要求，對中等生，重在分析指導(dǎo)，通過復(fù)習(xí)作業(yè)使其彌補知識缺漏，掌握學(xué)習(xí)方法，從而能夠舉一反三，觸類旁通，實現(xiàn)技能技巧的遷移。對學(xué)有余力的優(yōu)等生，可推薦一些有一定難度的習(xí)題叢書，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，擴(kuò)大視野，豐富知識，進(jìn)一步提高自學(xué)能力，從而達(dá)到通過復(fù)習(xí)培優(yōu)補差的目的。

　　三、能力抓重點。

　　從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順、把內(nèi)容寫具體是重點。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵。

　　學(xué)生的所學(xué)的知識遺忘后，留下的只是模糊的痕跡，這就需要適時大溫故，但溫故不是“炒冷飯”，不是舊戲重演，而要有新意，即所選的題材要新，課堂結(jié)構(gòu)要新，學(xué)生的思維角度要新，避免學(xué)生產(chǎn)生枯燥感。

　　四、復(fù)習(xí)時間科學(xué)安排

　　少數(shù)教師片面認(rèn)為，復(fù)習(xí)時間越多，效果就越好。為了擠出更多的復(fù)習(xí)時間，平時授課時隨意縮短教學(xué)時間，“開快車”學(xué)生因缺乏鞏固知識、糾正錯誤的時間，使得多所學(xué)的知識一知半解，煮成“夾生飯”。而到了期末復(fù)習(xí)階段，則抽出較長時間化較大精力番炒“夾生飯”，這是得不償失。因為任何一個教材體系都是由淺入深安排的，新知識的學(xué)習(xí)是以舊知識為起點的。墻基不牢固，砌上去的高墻隨時都有倒塌的可能。其次，“小洞”不及時修補，學(xué)生的知識點的遺忘、錯誤越積越多，便會逐漸喪失學(xué)習(xí)積極性，自信心，產(chǎn)生自暴自棄現(xiàn)象。再者，較長時間的復(fù)習(xí)，又易使學(xué)生缺乏新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，影響復(fù)習(xí)效果。

　　因此，我認(rèn)為平時的課堂教學(xué)中教師應(yīng)注意遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)了新知識，及時糾錯，及時鞏固，扎扎實實的落實每一個教學(xué)目標(biāo)。復(fù)習(xí)的重點應(yīng)放在幫助學(xué)生回憶知識，引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)零散的知識構(gòu)成一個良好的整體知識結(jié)構(gòu)。這樣，期末復(fù)習(xí)時間兩周左右也就夠用了。

　　五、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　從大量的試卷分析看，造成學(xué)生考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是其中之一，如字跡潦草，粗心漏題等，其中最常見的是由于不仔細(xì)審題造成答所非問。因此，復(fù)習(xí)階段，教師特別注重學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，編制復(fù)習(xí)題時，可選擇一些有附加要求學(xué)生容易疏忽而產(chǎn)生錯誤的題型，讓學(xué)生比較異同，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。如通過類似“請寫出下列各詞的反義詞”和“在文中找出下列各詞的反義詞”的比較，明白后一個題目不但要寫出反義詞，而且所寫反義詞只能從文中去找。讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣。復(fù)習(xí)階段還應(yīng)重視工具書的運用。工具書是無聲的教師，勤查字典能獲得正音、辨形、釋意的能力。培養(yǎng)學(xué)生使用工具書，養(yǎng)成自覺、熟練的翻閱字典的習(xí)慣對提高學(xué)生的語文自學(xué)能力是大有益處的。

　　語文期末復(fù)習(xí)階段，教師如既能注意復(fù)習(xí)的鞏固性、發(fā)展性原則，又能注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　幼兒園大班月計劃 3

　　一、常規(guī)教育：

　　1、督促幼兒按時來園適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　2、天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不多吃冷飲。

　　3、學(xué)習(xí)一些簡單的勞動技能。

　　4、學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境;能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服。

　　二、主題活動：

　　主題名稱：黑夜密語

　　活動目標(biāo)：通過各種感官認(rèn)識自己生活的另一半——黑夜，建構(gòu)對黑夜的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變對黑夜的看法，對黑夜充滿好奇和無窮的想象，發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊藏的美。

　　主題名稱：離園倒計時

　　活動目標(biāo)：回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，知道表示感激和謝意，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的'感情。體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。

　　三、家長工作：

　　1、看到孩子的進(jìn)步，多給予鼓勵。

　　2、為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準(zhǔn)備。

　　3、父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。

　　四、其他工作：

　　1、繼續(xù)做好消毒，通風(fēng)工作，保持活動室，午睡室的整潔。

　　2、管理班級的種植園地，并做好記錄。

　　3、做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作。

　　幼兒園大班月計劃 4

　　教育活動

　　1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》、《我就是我》二大主題活動。

　　2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的`變化。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特。

　　個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。

　　生活活動

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

　　2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗，愛護(hù)周圍環(huán)境。

　　3、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。

　　4、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶，會穿套頭的毛衫。

　　家長工作

　　1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天。

　　2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同。

　　3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難。

　　溫馨提示

　　4月重要節(jié)日

　　1、4月2號國際兒童節(jié)

　　2、4月4號清明節(jié)

　　3、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)

　　4、4月22號世界地球日

　　5、4月26號世界知識產(chǎn)權(quán)日

　　幼兒園大班月計劃 5

　　主題說明:

　　又依一次迎來了屬于歲末年出的季節(jié)。在幼兒園里，我們將和孩子們一起，收集材料，布置環(huán)境，提前感受兩個重大的節(jié)日--圣誕節(jié)和新年。

　　圣誕節(jié)是西方最隆重的節(jié)日，而農(nóng)歷的春節(jié)是中國人最傳統(tǒng)的節(jié)日，盼望過節(jié)的心情是激動的，參加節(jié)日的活動是興奮的，活動中的每一部是另人回味的。

　　冬天里的節(jié)日，嚴(yán)寒里透著溫情，寂靜中藏著熱烈，紅色、白色和綠色將我們緊緊包圍，節(jié)日本身的'熱鬧是屬于我們的，但孩子通過親自動手，親身體驗去感受西方文化與中國文化的碰撞與交融的點點滴滴，更是讓我們這些成人感動，因此，感受節(jié)日本身的同時，我們希望借助這個主題活動讓孩子來感受。

　　主題目標(biāo):

　　1、圣誕節(jié)的來臨，有關(guān)圣誕樹和圣誕老人的故事。

　　2、感受平面圖形和立體圖形的不同。

　　3、欣賞剪紙作品

　　4、感知音樂作品的節(jié)拍。

　　5、了解中國過春節(jié)的固定項目。

　　幼兒園大班月計劃 6

　　5月份工作重點：

　　1、加強幼兒的安全意識及自我保護(hù)的教育工作。

　　2、加強與家長的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育。

　　3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

　　4、通過觀察、制作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識，體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)，同時，在實踐中，激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動準(zhǔn)備工作。

　　6、加強班級衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作。

　　7、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強幼兒學(xué)會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達(dá)自己的需求。

　　主題活動目標(biāo)：

　　1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的'科學(xué)常識，體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。

　　2、在實踐的過程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣，同時培養(yǎng)他們獨立探索、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神。

　　環(huán)境教育：

　　1、五一勞動節(jié)，讓幼兒知道勞動節(jié)的意義。

　　2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。

　　3、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去。

　　生活教育：

　　1、加強幼兒的自我服務(wù)能力，學(xué)會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

　　3、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

　　個別教育：

　　1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。

　　2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。

　　3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。

　　區(qū)域活動：

　　1、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語言區(qū)。

　　2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料。

　　3、加強幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。

　　家長工作：

　　1、用理解的心態(tài)與家長進(jìn)行溝通，耐心傾聽。

　　2、了解家長的需求，解答家長的疑問。

　　3、進(jìn)行家長學(xué)校活動的安排工作。

　　幼兒園大班月計劃 7

　　教學(xué)活動

　　1、4月份我大班將進(jìn)行《綠野仙蹤》主題活動。

　　2、借用各種各樣的樹，一起感受春天的氣息。

　　3、引導(dǎo)幼兒感知身邊的`樹，探索木與人們生活的密切關(guān)系，還要欣賞森林美景，探索神秘的森林，最后童話《綠野仙蹤》將我們帶入神奇的綠色王國。

　　生活活動

　　1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)樹木，愛護(hù)周圍環(huán)境。

　　2、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。

　　3、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶，會穿套頭衫。

　　家長工作

　　1、和孩子一起收集有關(guān)森林的圖片，豐富孩子有關(guān)森林的知識。

　　2、利用周末的時間帶幼兒去植物園或森林中漫步。

　　3、參加親子遠(yuǎn)足活動，準(zhǔn)備照相機(jī)拍攝樹林風(fēng)景。

　　4、和孩子一起閱讀《綠野仙蹤》。

　　溫馨提示

　　1、4月4日清明節(jié)

　　2、4月7日世界衛(wèi)生節(jié)

　　3、4月22日世界地球日

　　4、4月26日世界知識產(chǎn)權(quán)日

　　幼兒園大班月計劃 8

　　一、情況分析

　　大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，全班幼兒人數(shù)中，獨生子女有14個，約占全班人數(shù)的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認(rèn)知水平、社會性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對小學(xué)生活的向往，并喜歡寫字、畫畫、看書，學(xué)習(xí)的興趣較濃。個別獨生子女則表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差，偶爾會出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計劃從以下方面進(jìn)行工作：

　　二、培養(yǎng)方向

　　身體發(fā)展方面

　　1.組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿勢正確，步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。

　　2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　認(rèn)知發(fā)展方面

　　1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的'身體保護(hù)方法。解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。

　　2.積極主動地觀察周圍事物，愛思考、愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念，發(fā)現(xiàn)圖形的變化，認(rèn)識幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。

　　社會性發(fā)展方面

　　1.認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，解中國的少數(shù)民與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。初步解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

　　三、主要活動

　　1.參加年級活動“美麗的家”---參觀環(huán)美公司，解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家，美麗的家靠大家”的意識，注意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2.解紙的分類與處理，掌握回收再利用的環(huán)保知識，解紙是怎樣制作的。

　　3.為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。

　　4.積極參加幼兒繪畫、秋游、運動會等活動，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。

　　四、家長工作

　　1.對新生進(jìn)行家訪，解幼兒生活習(xí)慣及個性。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

　　2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長解一些與時代相符的教育思想觀念。

　　3.通過家長委員會的工作，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成幼兒園良好的社會氛圍。

　　幼兒園大班月計劃 9

　　在不知不覺之中，我們又迎來一個新的學(xué)期，又迎來長高、懂事的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。

　　一、班級情況分析

　　我們班現(xiàn)共有名幼兒，男生名、女生名，其中有名新生。通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力；有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。本學(xué)期由我擔(dān)任班主任，與美語教師page、保育教師honey三位老師積極配合，在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂！

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶，并能準(zhǔn)確點讀兒歌。

　　4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

　　6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)?教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應(yīng)動手操作的作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

　　三、教師專業(yè)成長方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的學(xué)期里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　幼兒園大班月計劃 10

　　年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多小朋友就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué)，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我們要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　我們班現(xiàn)有49名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

　　我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�字，并加�?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。

　　二、教師專業(yè)成長方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的`發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

　　四、家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　五、安全工作方面

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　六、保育工作方面

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時也要做好教室的消毒工作。

　　以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

　　幼兒園大班月計劃 11

　　活動意圖:

　　5-6歲的幼兒對周圍環(huán)境事物開始有了較穩(wěn)定的態(tài)度和情感。但他們對周圍事物的認(rèn)識仍然是零碎、粗淺的。以幼兒生活附近的橋為主題與幼兒共同關(guān)注橋的演變。橋給我們生活帶來的巨大作用……有利于幫助幼兒形成對家鄉(xiāng)橋的具體印象，萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動目標(biāo):

　　①知識目標(biāo):了解橋的演變。家鄉(xiāng)橋在城市中的大概分布位置。

　　②能力目標(biāo):學(xué)習(xí)記錄、統(tǒng)計，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　③萌發(fā)幼兒親近家鄉(xiāng)，喜愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動重難點:

　　尋找熟悉的家鄉(xiāng)橋在城市地圖上的大概位置(通過教學(xué)輔助課件和教師引導(dǎo)完成)。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備。通過收集我家附近的橋。了解自己熟悉的橋座落在城市的具體位置。

　　2、能力準(zhǔn)備:具備觀察、比較、分析的能力。

　　3、心理準(zhǔn)備:樂群、樂學(xué)。

　　4、材料準(zhǔn)備:

　　①橋的謎語課件，橋的演變課件

　　有代表性的橋在城市中的分布位置課件

　　②畫橋、做橋材料

　　③統(tǒng)計表、家鄉(xiāng)橋梁圖片、自繪城市地圖

　　活動過程:

　　一、播放"橋"的.謎語課件引入主題，謎面:駝背公公，力大無窮，駝的什么?車水馬龍！幼兒猜謎底。

　　二、閉眼快速畫"橋"(粉筆畫)了解自己頭腦里儲存的橋的印象。

　　三、講述"橋的演變"故事"課件演示"

　　師:很久、很久以前河上沒有橋。被風(fēng)吹倒的大樹正好橫搭在河兩岸，人們從上面走過去很方便，這就成了最早的橋。接著人們試著用藤條、木板來做橋，于是有了懸在河上的吊橋。人們還試著用石頭壘成橋洞，石頭被擠成橋洞很牢固，這就成了石拱橋。后來人們又試著在河面上立橋墩鋪石板搭橋，于是在很寬的河面上也能搭橋了。現(xiàn)在人們已經(jīng)會造各式各樣的橋啦。有聯(lián)結(jié)交通要道的石橋、鐵橋、鋼索橋;有緩解交通的立交橋、人行天橋;有休閑娛樂的風(fēng)雨橋、涼亭橋、吊橋

　　四、討論家鄉(xiāng)的橋

　　師:我們家鄉(xiāng)恩施也有各式各樣的橋

　　問題一:你知道我們恩施有哪些橋?你最熟悉的是哪座橋?你家附近有什么橋?

　　問題二:尋找熟悉的典型的橋的位置。先找幼兒園附近橋的位置，再找幼兒最熟悉的橋在城市地圖中的具體位置。猜測自己不熟悉的橋可能在城市的什么位置。課件一一驗證，并通過把自己熟悉的橋貼到城市地圖相應(yīng)的位置，記錄、提升幼兒對家鄉(xiāng)橋的整體認(rèn)識。

　　問題三:分小組統(tǒng)計"自己最喜歡的家鄉(xiāng)橋"，說一說喜歡的原因。

　　五、談話"家鄉(xiāng)還有哪些好玩的地方"，小結(jié)家鄉(xiāng)是中國健康旅游基地。家鄉(xiāng)山高、水好、神奇美麗，為了給來恩施旅游的人帶來方便我們還會新建、改建許多橋。

　　六、一起動手做橋吧！

　　途徑:

　　①用身體搭橋

　　②用畫紙設(shè)計橋

　　③選擇材料搭橋

　　幼兒園大班月計劃 12

　　一、本月工作重點

　　1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”。

　　2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

　　4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

　　二、本月開展以下活動

　　主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》

　　主題目標(biāo)：

　　幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　主題名稱：《離園倒計時》

　　主題目標(biāo)：

　　幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的.感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。

　　三、家長工作

　　1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

　　2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。

　　3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

　　4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

　　5.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

　　四、保育工作

　　1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

　　2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。

　　3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。

　　幼兒園大班月計劃 13

　　一、行政工作

　　1.進(jìn)一步美化幼兒園環(huán)境，商討并實施幼兒園戶外活動環(huán)境改建方案，力求突顯“田園化、情境式”。

　　2.商討制定幼兒園種養(yǎng)區(qū)環(huán)境改造方案，參加中心園長論壇交流。

　　3.繼續(xù)開展行政約課聽課活動，促進(jìn)日常教研的有效性。

　　4.結(jié)合“五常法“的學(xué)習(xí)，規(guī)范幼兒園教工操行。

　　二、業(yè)務(wù)工作

　　1.園本研修：專用室建構(gòu)游戲的組織與指導(dǎo)策略研究

　　2.專題研究：種植園地的專題研討之材料（二）

　　3.組織開展xx幼兒園第五屆“健康節(jié)”活動。

　　4.結(jié)合外出調(diào)研、觀摩活動，將學(xué)習(xí)到的好經(jīng)驗與園內(nèi)教師分享，形式以講座、翻版課為主。

　　三、安全后勤工作

　　1.做好流感的預(yù)防工作。

　　2.召開十月份的后勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行商討。

　　3.檢查園內(nèi)消毒記錄情況。

　　4.做好個案兒童的跟蹤測量工作。

　　6.更換櫥窗中的保健常識。

　　7.開展安全逃生演練。

　　8.進(jìn)行食譜營養(yǎng)分析，加強午餐管理。

　　9.請兒保醫(yī)生講座：如何預(yù)防肥胖。

　　10.做好幼兒園固定資產(chǎn)登記工作。

　　四、家長工作

　　1.積極開展上門家訪及隨訪活動，熱情、耐心的.做好家園溝通工作。

　　2.加強幼兒園網(wǎng)站家長學(xué)校及班級網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動功能。

　　3.邀請家長來園參加第五屆“健康節(jié)”活動，發(fā)揮榜樣示范作用，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.結(jié)合季節(jié)，進(jìn)一步豐富班級自然角內(nèi)容。

　　2.豐富種植園地內(nèi)容，定期組織幼兒開展好種植活動，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)動植物生長發(fā)育奧秘，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛生命的美好情感，鼓勵全體幼兒參與種養(yǎng)管理。

　　3.圍繞園本研修“情境式戶外活動探索”創(chuàng)設(shè)戶外活動環(huán)境，開發(fā)利用廢舊輪胎造型與種植綠化來美化幼兒園環(huán)境。

　　4.為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的活動環(huán)境，關(guān)注幼兒的需要，傾聽幼兒的想法，建立朋友關(guān)系，讓幼兒愉快地過上每一天。

　　幼兒園大班月計劃 14

　　寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。

　　一、主題活動：

　　主題一：《媽媽的愛》

　　通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的體貼與關(guān)心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節(jié)。

　　主題二：《和書交朋友》

　　了解和書有關(guān)的知識，喜歡閱讀圖書，嘗試自制圖書。

　　主題三：《有趣的`圓》

　　通過各種活動，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活密切相關(guān)。激發(fā)幼兒對周圍事物的觀察興趣，發(fā)展幼兒的觀察、思維、想象和動手能力。

　　主題四：《春天的動物》

　　通過觀察、飼養(yǎng)等活動，了解春天是動物蘇醒、生長、活動頻繁的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒對動物的興趣，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物、熱愛自然的情感。

　　二、家長工作：

　　1、家中進(jìn)行“我是爸媽小幫手”的活動。

　　2、請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。

　　3．收集并觀察尋找生活中的圓形物體。

　　三、其他工作：

　　1、要求幼兒能按時入園。

　　2、天天帶好手帕來園，不在教室內(nèi)亂扔餐巾紙。

　　3、要有愛心，時刻關(guān)心父母長輩。

　　4、與同伴友好相處。

　　5、春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。

　　6、教育幼兒愛惜書，有正確的閱讀習(xí)慣。

　　7、舉行家長開放半日活動，邀請全體家長參與。

　　8．班級樹活動：國畫“紫藤”。

　　幼兒園大班月計劃 15

　　教育工作:

　　⒈開展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

　　⒉開展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

　　⒊加強幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　保育工作:

　　⒈加強體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。

　　⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　　⒊注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

　　區(qū)域活動：

　　科學(xué)區(qū)：

　　1.提供操作記錄表，引導(dǎo)幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

　　2.提供棋類，引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則并進(jìn)行游戲。

　　語言區(qū)：

　　1.師生共同收集有關(guān)時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

　　2.鼓勵幼兒自己提出問題，并閱讀相關(guān)書籍自己尋找答案。

　　美工區(qū)：

　　1.提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法，繼續(xù)鼓勵幼兒進(jìn)行折紙比賽

　　2.提供各種材料引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作裝飾新年的活動室。

　　拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示。

　　建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的.特征，模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計和搭建鐘樓。

　　表演區(qū)：提供樂器，服裝等道具引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演。

　　家長工作：

　　1.請家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。

　　2.結(jié)合認(rèn)識鐘表的活動，請家長在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導(dǎo)幼兒看整點和半點，提醒幼兒抓緊時間做事。

　　幼兒園大班月計劃 16

　　工作重點

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻語識字，提升幼兒點讀能力，并認(rèn)識重點字寶寶。

　　2.教育幼兒講禮貌、注意安全，愛護(hù)公物。

　　3.鍛煉幼兒體能，增強幼兒抵抗力。

　　4.加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　健康領(lǐng)域

　　1.《小烏龜和小蝸牛》

　　2.《護(hù)蛋行動》、

　　1.《什么東西不見了》

　　2.《好朋友的電話號碼》、

　　1.《安全回家》

　　2.《萬花筒》、

　　1.《頂氣球》

　　2.《占圈》

　　語言領(lǐng)域

　　1.《唐小鴨發(fā)愁》

　　2.《福氣糕》

　　3.《小貓釣魚》

　　社會領(lǐng)域

　　1.《猜燈謎》

　　2.《媽媽的`訪問》

　　1.《母與子》

　　2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1.《看花燈》

　　2.《統(tǒng)計節(jié)目單》

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　音樂《笑一個吧》

　　繪畫《小牛》

　　游戲活動

　　角色游戲《哥倆送蛋》

　　體育游戲《跳皮筋》

　　體育游戲《貼人》

　　體育游戲《蝴蝶飛》

　　幼兒園大班月計劃 17

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多。但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

　　二、具體目標(biāo)

　　(一)體能( 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))

　　(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

　　(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

　　(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

　　(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

　　(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

　　(6)能兩人相距2―4拋接大球。

　　(7)能精神的做操，做到動作到位。

　　(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。

　　(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

　　(1)能主動飲水，少吃冷飲。

　　(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

　　(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。

　　(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

　　(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

　　(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

　　(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

　　(3)知道陌生人不可輕信的道理。

　　(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

　　(四)認(rèn)知

　　1、語言

　　(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

　　(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　2、感知與操作

　　(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

　　(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　　(五)藝術(shù)活動

　　(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

　　(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

　　(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

　　(六)德育

　　(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

　　(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的.情感和行為。

　　(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。

　　(七)情感個性

　　(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

　　(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

　　(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。

　　(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

　　(八)家長工作

　　(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

　　(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　　(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

　　幼兒園大班月計劃 18

　　生活活動

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂，

　　2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時塞好衣服。

　　3、給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

　　4、調(diào)整值日生制度，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況；照顧自然角等。

　　教育活動

　　1、結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，重點：干、水果；種植及測量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

　　2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動，帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

　　3、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合，帶幼兒有計劃地完成１１月（動物世界）內(nèi)容。

　　4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

　　5、有計劃地開展新的主題活動《有用的紙》。

　　區(qū)域活動

　　1、配合主題活動及時調(diào)整豐富活動區(qū)材料如：落葉配對材料，落葉比大小、排序等。

　　2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。

　　3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。

　　4、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片，繼續(xù)添加游戲時的半成品材料。

　　5、圖書區(qū)：將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū)，指導(dǎo)幼兒講述表演使用。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　１、室內(nèi)是兩個主題墻：《有趣的'落葉》《有用的紙》

　　２、走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。

　　其他

　　１、指導(dǎo)家長配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號。

　　２、指導(dǎo)家長配合豐富班上活動區(qū)材料。

　　３、及時調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，更好的家園共育。

　　幼兒園大班月計劃 19

　　語言表達(dá)：

　　1《小問號的想象故事》引導(dǎo)幼兒積極思考，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。

　　2兒歌《小問號》理解并記憶兒歌內(nèi)容，學(xué)會有表情的朗誦。

　　3《說一說、做一做》根據(jù)小朋友的動作說一句話。

　　4《聰明的狐貍》引導(dǎo)幼兒編故事。

　　5《小小講解員》引導(dǎo)幼兒觀察圖片，能準(zhǔn)確連貫自己的想法。

　　數(shù)學(xué)操作：

　　1《稱體重》教幼兒學(xué)習(xí)比較兩個物體的重量，在用推理的方法比較三個物體的重量。

　　2《遠(yuǎn)足》看圖練習(xí)加減法。

　　3《小動物找旅館》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)加減法運算，知道那一種方法快，提高他們的快速思維能力。

　　4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習(xí)兩個兩個的數(shù)數(shù)。

　　5《小小統(tǒng)計員》教幼兒學(xué)會分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

　　科學(xué)探索：

　　1《空氣有壓力》讓幼兒了解空氣是有壓力的，培養(yǎng)幼兒自然興趣。

　　2《空氣會熱脹冷縮》通過實驗讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點。

　　3《風(fēng)的形成》讓幼兒了解風(fēng)是怎樣形成的，知道空氣的流動性成風(fēng)。

　　4《可怕的白色污染》讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對環(huán)境造成的污染和危險，增強幼兒的環(huán)境意識。

　　5《蚯蚓》通過實驗了解蚯蚓到底愛吃什么。

　　社會交往：

　　1《我愛解放軍》認(rèn)識不同兵種的解放軍引導(dǎo)幼兒尊敬和熱愛解放軍。

　　2《愛護(hù)同伴》老師應(yīng)該對幼兒的愛心和助人的`行為進(jìn)行表揚。

　　3《新朋友》表揚主動幫助別人的幼兒，培養(yǎng)他們的互助精神和能力。

　　4《夸夸小伙伴》引導(dǎo)幼兒多找找別人的有點做個受大家歡迎的人。

　　5《《怎么辦》引導(dǎo)幼兒敢于講理維護(hù)自己的權(quán)利，學(xué)會保護(hù)自己。

　　健康運動：

　　1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲應(yīng)該消滅。

　　2《乳牙要換掉》讓幼兒了解恒牙有多少顆，知道保護(hù)牙齒的主要方法。

　　3《聰明的笑笑》帶領(lǐng)幼兒參與社會公益活動，增強他們辨別是非能力。

　　4《保護(hù)“亮晶晶”》學(xué)會保護(hù)眼睛的方法，提高幼兒愛護(hù)眼睛。

　　5《戴眼鏡要注意》讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區(qū)別應(yīng)該怎么做。

　　藝術(shù)創(chuàng)造：

　　1《認(rèn)識民族樂器》向幼兒介紹常見的的幾種民族樂器。

　　2《小烏鴉愛媽媽》初步感受二聲部合唱音樂的美。

　　3《誰的媽媽好》通過聽歌曲說說誰的媽媽好，為什么?

　　4《我設(shè)計的汽車》組織幼兒觀察車輛的主要結(jié)構(gòu)，根據(jù)興趣畫出自己細(xì)化的車輛。

　　5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車、飛機(jī)玩具的主要結(jié)構(gòu)。

　　幼兒園大班月計劃 20

　　一、衛(wèi)生保障

　　班級衛(wèi)生每天都要做好，對于班級衛(wèi)生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要認(rèn)真完成，班級衛(wèi)生都由老師負(fù)責(zé)，每天放學(xué)之后老師把教室的衛(wèi)生打掃一遍，把一些垃圾和渣滓掃掉，每一個窗戶，每一個桌椅板頂都要擦干凈，把上面的灰塵來及清理干凈，保證工作整潔干凈。

　　然后會安排專人每個一段時間做好消毒工作，為了避免消毒氣味重影響到幼兒的健康，把消毒工作安排到周末，這樣就與足夠的時間散去味道，保證學(xué)生們學(xué)習(xí)的時候不會有其他的味，保證學(xué)生們的健康。

　　學(xué)校的來及必須要遠(yuǎn)離校園，把每天的垃圾清理出氣，保證每一天幼兒園都有一個干凈清新的學(xué)習(xí)地方，避免空氣污染。

　　二、趣味教學(xué)

　　大班的幼兒相對來說經(jīng)過了小班和中班兩個階段，已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)然為了更好的教育幼兒特意推出了趣味教學(xué)。

　　把課堂知識與活動結(jié)合在一起讓他們在活動中游戲?qū)W習(xí)，把知識融入到活動中去，并且用孩子們喜歡的'方式去教育他們，讓他們在學(xué)習(xí)中感到快樂，在游戲中學(xué)到知識。同時在課堂上推動互動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生與老師一起參與到課堂中，不讓課堂成為老師的專屬，這樣提高孩子們除學(xué)習(xí)的積極性提升他的學(xué)習(xí)能力讓他們學(xué)到更多的知識收獲更多的了卻，學(xué)在課堂，玩在課堂，只有讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)感興趣才能夠?qū)W得好，才能夠?qū)W得進(jìn)東西。

　　三、安全保障

　　對于幼兒園幼兒的健康也會做好保障的，每一個班的學(xué)生都會有兩個老師，一個教導(dǎo)一個保護(hù)，在活動中留意學(xué)生不要參與到危險的活動，每天保證學(xué)生有足夠的休息睡眠時間，讓他們休息好健康成長，對于飲食也保證是無污染的健康失誤，任何公用餐具都經(jīng)過消毒處理保證沒有任何衛(wèi)生安全問題，讓每一個學(xué)生都能夠健康的成長，并且上下學(xué)都由家長親自接送才會放行保證他們的出行安全。

　　四、家長工作

　　對于家長，我們大班都會把每一個學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況，生活情況定期給家長回報讓家長心里有數(shù)，讓家長能夠放心，不用擔(dān)心他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)安全，并且也會安排家長參加學(xué)校舉行的一些親子活動，讓幼兒們能夠在游戲中拉近與父母的感情，同時也會建議家長應(yīng)該怎樣去教導(dǎo)孩子，讓孩子在學(xué)校和家長的共同努力下好好學(xué)習(xí)天天向上，每一次都要做好工作安排，把明確的工作計劃和任務(wù)給到家長一份讓他們能夠配合學(xué)校工作。

　　任何計劃都趕不上變化，對于需要調(diào)整的計劃會及時作出修改，保證這次的計劃能夠干好執(zhí)行，從而提高學(xué)習(xí)工作效率。

　　幼兒園大班月計劃 21

　　一、教學(xué)工作

　　（一）主題名稱：你變我變大家變

　　暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識自己的變化到認(rèn)識他人的變化，從認(rèn)識幼兒園的變化到認(rèn)識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

　　（二）主題名稱：中國娃

　　孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

　　二、生活衛(wèi)生

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時來園，適應(yīng)幼兒園的生活。

　　2、學(xué)會正確疊放被子的方法。

　　3、天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的'好習(xí)慣。

　　4、夏季注意飲食衛(wèi)生。

　　三、家長工作

　　1、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。

　　2、召開新學(xué)期家長會，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。

　　3、豐富與完善家長園地的內(nèi)容。

　　四、其他

　　1、補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。

　　2、加強班級環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

　　3、做好新生家校通的錄入工作。

　　幼兒園大班月計劃 22

　　一、本月工作重點：

　　1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫展。

　　2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢。

　　3. 按時出好《家長園地欄》。

　　4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　主題目標(biāo)：

　　引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的.興趣。

　　三、家長工作：

　　1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

　　4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

　　3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

　　幼兒園大班月計劃 23

　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，根據(jù)本班實際情況和家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

　　一、基本情況

　　本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。但由于班級中大部分幼兒是獨生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱，還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊重他人的意識較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

　　二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、重難點及具體措施

　　(科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動)

　　活動目標(biāo)：

　　1 能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。

　　2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。

　　3、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

　　4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　5、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。

　　6、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，并在生活中進(jìn)行運用。

　　7、認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

　　8、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。

　　解決重難點措施：

　　1、 教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。

　　2、 在操作活動中，引導(dǎo)幼兒按某個特征對物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類，比較事物的細(xì)微差別與異同，形成類概念。

　　3、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異，并按某個特征進(jìn)行物體的排序。

　　4、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致地點數(shù)“20”以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù)，按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　5、在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習(xí)簡單的統(tǒng)計方法學(xué)習(xí)用不同的'方法測量。

　　(科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動)

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

　　2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。

　　3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　　5、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

　　6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

　　幼兒園大班月計劃 24

　　本月重點工作

　　1. 編排隊列和操節(jié)練習(xí)，開展陽光體育活動。

　　2. 引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。

　　3. 加強對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，樹立榜樣。

　　4. 進(jìn)行安全演練。

　　教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

　　1.學(xué)習(xí)根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。

　　2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。

　　3.遵守交通規(guī)則。

　　4.會正確多樣化地跑，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

　　5.會變換形式、有節(jié)奏地走。

　　語言領(lǐng)域

　　1.主動提出問題，能圍繞一個話題進(jìn)行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。

　　2.自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達(dá)方式(各種句式、語氣等)清楚表達(dá)自己的想法。

　　3.學(xué)習(xí)按照一定句子的形式仿編詩句。

　　4.對圖形、符號有初步的`觀察和辨別能力，嘗試按照需要設(shè)計簡單的圖形、符號。

　　社會領(lǐng)域

　　1.了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。

　　2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。

　　3.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道它們的含義和作用。

　　4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點，熱愛大自然。

　　2.學(xué)習(xí)認(rèn)識溫度計，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。

　　3.認(rèn)識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。

　　4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時努力做到認(rèn)真、整潔。

　　5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。

　　幼兒園大班月計劃 25

　　健康領(lǐng)域：

　　1、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐時舉止文明。

　　2、保持服裝整潔，逐步學(xué)會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。

　　3、學(xué)會安全地使用易于操作的勞動用具。

　　4、積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。

　　5、在簡單的隊列變化、基本體操和共同游戲中鍛煉團(tuán)隊合作意識和協(xié)同能力。

　　6、在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳等不同的運動方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

　　7、創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動，根據(jù)活動場地和運動器材的特點，恰當(dāng)?shù)剡x擇運動方式，主動探索多種玩法。

　　語言領(lǐng)域：

　　1、能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運用各種語言表達(dá)方式清楚地表述自己的想法。

　　2、能有意識地注意傾聽，理解兒童文學(xué)作品的.主要內(nèi)容。

　　3、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時自然、從容、自信。

　　4、能主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能圍繞一個話題進(jìn)行討論。

　　5、能夠初步整理已有感知經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律，并用語言進(jìn)行表達(dá)。

　　6、能專心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語言進(jìn)行講述。

　　7、在閱讀過程中不打擾他人，愛護(hù)圖書。

　　8、會講故事，會用自己的語言復(fù)述故事。

　　9、逐漸增強手對筆的控制能力，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、在開放性環(huán)境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自尊心，自信心。

　　2、在展示自己長處的活動中，獲得自信心。

　　3、理解，關(guān)心他人的情感需要，能主動關(guān)心和安慰他人。

　　4、主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握交往技能，嘗試獨立解決交往中的問題。

　　5、理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。

　　6、能明確自己的任務(wù)，做事認(rèn)真、有始有終，形成初步的責(zé)任感。

　　7、能主動為集體、他人服務(wù)。

　　8、了解周圍社會設(shè)施、工作場所及在哪里經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們及他們的勞動，理解人們在相互服務(wù)。

　　9、在節(jié)假日設(shè)計、開展、參加豐富有趣的活動，感受濃厚的親情、友情和民俗氣氛。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、在多種活動中體驗探索、發(fā)現(xiàn)的快樂，從中獲得自信。

　　2、養(yǎng)成愛思考、愛提問、積極回答問題的好習(xí)慣。

　　3、主動參加科學(xué)小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。

　　4、學(xué)會初步選擇、使用與實驗、探究有關(guān)的材料。

　　5、嘗試用多種方式表達(dá)自己真實的發(fā)現(xiàn)、感受、探索的過程和經(jīng)驗。

　　6、用多種方式對感興趣的事物進(jìn)行記錄。

　　7、體會量的相對性。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、樂于與同伴一起交流、分享，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果。

　　2、積極、主動地參加音樂活動，并從活動中獲得愉悅和美感。

　　3、主動參與兒童集體舞及自娛性的音樂表演。

　　4、主動參加各種美術(shù)活動，如繪畫、紙工、泥塑、廢舊物品制作等，不斷豐富活動中的體驗。

　　5、學(xué)唱優(yōu)美、舒緩、活潑等不同風(fēng)格的歌曲，以基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)表現(xiàn)不同歌曲的情緒、情感，嘗試歌唱八度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)和少量七聲音調(diào)的歌曲。

　　6、在音樂活動中，積極體驗和有創(chuàng)意地表達(dá)美好的情感。

　　7、用各種美術(shù)方式表達(dá)自己的所見、所知、所想、所做。

　　8、正確使用各種工具材料，養(yǎng)成分類、整理、存放的良好習(xí)慣。

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