幼兒園各科計劃怎么寫

時間：2021-06-12 14:06:15 學習計劃我要投稿

幼兒園各科計劃怎么寫

　　導語：我們很多的時候都會寫幼兒園各科計劃，但幼兒園各科計劃怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

幼兒園各科計劃怎么寫

　　一、班況分析

　　新年過去了,我們迎來了小班的第二學期.現如今,我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩定.原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規.上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動；在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流.應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善.如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等.

　　二、本學期主要目標

　　針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的.主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發展.

　　三、各個領域的具體內容和要求.

　　在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣.同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念.并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣.鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事.

　　開發幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養幼兒的口語表達能力.豐富創造游戲內容,組織幼兒進行各種創造游戲.利用散步,游戲的時間,啟發幼兒觀察周圍的變化,發展幼兒的觀察力與思維能力.并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義.利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養幼兒感受藝術的美.

　　增強幼兒體質,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發展體質.根據天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣.抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣.日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官.教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣.

　　美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人.讓幼兒通過美術活動,創造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣.通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果.

　　四、家園聯系

　　1、家長密切聯系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況.

　　2、每周寫好“家園聯系冊”,搞好它的橋梁作用.

　　3、定期出好“家園共育”欄目,讓家長及時了解教學安排及內容,并向家長介紹育兒經驗.

　　4、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況.

　　五、各項常規教育

　　1、禮貌常規

　　引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”.

　　2、衛生常規

　　每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕；在餐前,入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上,地上.

　　3、就餐午睡常規

　　就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑.

　　午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子.

　　4、上課常規

　　要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣.

　　5、課間游戲常規

　　教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處.

　　6、愛護公物常規

　　教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,也不拉掉小椅子上的“鞋子”,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放.

　　具體措施

　　7、在上學期的基礎上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養,平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養成良好的一日生活,學習習慣.

　　8、結合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能.

　　六、各月份活動安排

　　二、三月份

　　1、完善環境布置.

　　2、選擇主題教學內容.

　　3、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒.

　　4、建立正常的教學秩序,開展午間操、早操活動.

　　5、組織“三八節”教育活動.

　　6、開展幼兒環保教育和種植活動.

　　四月份

　　1、開展革命傳統教育活動.

　　2、開展集體舞比賽.

　　3、開展熱愛勞動的主題教育活動.

　　五月份

　　1、加強幼兒的自我服務能力.

　　2、培養幼兒良好的進餐習慣.

　　3、組織幼兒健康檢查.

　　4、開展游泳教學.

　　5、組織慶“六一”圖畫比賽.

　　6、舉行“第六屆幼兒運動會”.

　　六月份

　　1、組織慶“六一”游園活動.

　　2、開展傳統節日的認知活動.

　　3、交流并上交教育教學論文.

　　七月份

　　1、完成整學期的教學內容.

　　2、完成幼兒評語.

　　3、完成并交流班務總結.

　　4、游泳達標比賽.

　　5、做好暑假班工作.評論|

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