年度科室學習計劃

時間：2021-06-12 11:33:53 學習計劃我要投稿

年度科室學習計劃

　　篇一：20xx年科室學習計劃

年度科室學習計劃

　　20xx年院里確定為“學習提高年”。為落實 “六個學習”的指示精神，提高科室整體和個人素質，創建積極良好的學習氛圍，結合科室實際，特制定下半年學習計劃。一、學習目標

　　以“優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力”為總體目標，引導全科人員積極向書本學習、向實踐學習、向大家學習。

　　1、全體人員積極參加院里組織的各項學習活動。

　　2、科室組織學習和開展各項主題學習活動，建立高效、團結、創新、和諧的科室。二、學習形式和方法

　　采取書面交流與組織活動相結合。每月讀一本書，寫一篇讀書心得，舉辦一次學習經驗交流會。每人推薦5本適合科室和自己崗位學習的5本書，成立電子書庫，并從中挑選3本科室集中學習。在科室學習過程中，部門領導帶頭，全體成員輪流做學習活動的組織者。對指定書目進行有計劃、有檢查、有總結、有交流的學習，原則上每天班前安排10分鐘左右的集中學習，自學依個人學習計劃進行。

　　三、學習要求

　　1、健全學習制度，強化學習管理。嚴格學習考勤制度，因事缺課要主動補課。

　　2、豐富學習形式，改進學習方法。由科長親自負責學習型科室創建工作，定期部署、督促、檢查學習計劃完成情況，確保學習內容、時間、人員、效果“四落實”。四、學習內容及時間安排

　　備注：各環節的具體時間安排，在特殊情況下可適當調整。

　　篇二：20xx年度科室工作計劃

　　在中心領導正確指導下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞辦事高效、勤儉奮進為目標，本著完善招投標活動的科學嚴謹性，防范違規違紀行為、提高自身業務水平，抓好政府采購工作，提高招標效率，使我科工作再上新臺階，2014年制定如下工作計劃：

　　一、堅決貫徹執行中心各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實

　　（1）根據科室現行工作模式，制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責，認真履行。

　　（2）實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。

　　二、強化自身學習，加強自身管理能力，提高工作質量，保障科室順利發展

　　（1）每季度在科室交流會議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長補短，提高自身管理水平。

　　（2）加強檔案資料的管理，使檔案資料文書標準化、規范化、明細化。

　　（3）定期對業務知識進行鞏固學習理解，不斷提高自身對工作的認識，增強創新意識。

　　三、強化自身學習，提升專業水平

　　（1）對各項政府采購法律法規反復學習，嚴格依照法律法規要求進行項目招投標活動。

　　（2）認真對待中心組織的各種培訓，將培訓的內容真正運用到實際中去。

　　（3）重視創新培訓，加大科研力量，灌輸科研意識。

　　四、以身作則，抓好違規違紀行為的管理

　　（1）對全科人員進行違規違紀學習，嚴格要求科室人員按照規章制度辦事，杜絕一切違規違紀行為。（2）加強違反招投標紀律行為的防范，嚴格控制招標現場可能發生的違規違紀行為，做到早預防，早發現，早杜絕。

　　在辛勤的工作中，我們走過了20xx年，這一年我們完成了中心下達的各項任務，但是仍然存在不足。希望在2014年，我們產權交易科在中心領導的帶領下，圓滿完成各項綜合目標管理任務。產權交易科

　　20xx年11月29日

　　篇三：信息科20xx年度學習計劃

　　為了進一步加快推進信息化建設，切實提高信息科全體員工的政治理論修養和業務工作水平，結合信息科工作實際，特制定本計劃：一、指導思想：

　　建設高效服務型單位為目標，堅持以人為本，樹立全員學習、終身學習的新理念，加強團隊的學習精神，在信息科營造良好的學習氛圍，不斷提高職工的思想道德素質、業務和工作能力，增強服務意識，提高工作效率，促進信息化管理工作更加科學化、精細化。二、學習目標：

　　1、進一步全面提高信息化應用能力和業務工作水平，加快推進我院信息化建設工作；

　　2、提高政治理論素養，提升工作水平，提高服務質量； 3、增強政治意識和大局觀念，提高政治敏感性和鑒別力； 4、強化廉潔自律意識、服務意識，樹立良好形象； 5、推進學習制度化和規范化。

　　三、學習形式：

　　堅持以自學為主，采取集中學習與外出培訓相結合，輪流專題輔導與主題發言討論相結合，聽專題報告與學習考察相結合，加大學習培訓力度，提高學習質量。四、學習內容：

　　（一）集中學習內容：

　　1、業務方面知識：

　　（1）加強HERP，HIS，LIS，PACS，EMR，院感等相關知識的

　　培訓學習。

　　（2）對遇到的問題進行討論學習。（3）學習等級醫院評審的相關知識。（4）學習信息科相關的崗位職責和制度。（5）學習安全管理有關規定。（二）派出學習：

　　（1）ORACLE數據庫管理及維護

　　（2）CISCO網絡技術五、學習要求：

　　1、提高重視，認真、保質的完成培訓內容，努力成為勤奮學習、善于思考、求實創新、勇于實踐的模范。

　　2、建立詳細的學習計劃及學習目標，做到有的放矢的系統學習，樹立人人學習、終身學習的理念，認真總結，營造良好的學習習慣、思考習慣和學以致用的習慣。六、學習計劃安排表

　　篇四：科室年度工作計劃

　　回顧 20xx年度急診科的發展，20xx年度是急診科適應市場外部環境變化，實現“跨越式” 大發展的“關鍵年”。

　　20xx年在院領導的持續關注和正確指導下，適時、適度地抓住市場外部環境“驟變”的歷史機遇，全面落實科學發展觀，以急診專科特色的診療服務作為發展的“第一要務”;創新新觀念、新舉措，強化急診醫療工作的規范化管理，強調優化醫療服務質量，不斷提高急診醫療服務工作的生命力；鞏固、發展“急診醫療體系”的優化建設，著力發展，建立完善的急診醫療體系。

　　20xx年，全科牢固樹立“以病人為中心，優化醫療服務質量，社會效益與經濟效益兩手抓”

　　的科學發展觀，凝聚人心，團結協作，全科業務收入同比20xx年度實現年增長52%。實現經

　　濟效益的大豐收同時，維護暢通綠色生命通道，有效地保障全區人民的生命安全，實現社會

　　效益的大豐收。

　　展望20xx年度，為穩固推進急診業務的健康發展，現制定新的發展規劃：

　　一、指導思想以“黨的十六大精神”為指導思想，緊隨醫院市場新形勢的發展觀念，認真執行院部制定的發展綱要，以完善急診醫療特色的專科服務為目標，大力保障新型農村合作醫療及城市居民醫保工作的順利推行，樹立“維護健康，關愛生命”服務宗旨，為把急診科建設成“民心信賴、醫院放心、醫德高尚、醫術精湛”的科室打下堅實的'思想基石。

　　二、主要措施

　　1、醫療質量鞏固歷年來不斷提高的急診醫療服務質量管理活動成果，結合醫院“創二甲”等級評

　　審及整改工作，圍繞“質量、安全、服務、效益”四個核心目標，狠抓內涵建設，進一步加強急診隊伍的

　　專業化建設，穩步推進急救專業隊伍的合理化配置，加大急診醫學知識的專業及培訓力度，強調急診及急

　　救醫療對保障市民生命安全的社會意義。

　　完善急診“綠色生命通道”服務的及時、順捷、有效、安全，完善“24小時”急診服務的目錄與內容、急診工作流程、文件資料管理，協調各個臨床科室對急診科工作的配合，建立對“大批量病原及災害性應急工作”進行分類管理程序，完善“急診留觀病人24小時內明確診斷、病情穩定到安全入院”的急診分流工作。加強上級醫師急救指導及三級會診制度的執行力度，加強與其他專科的協作配合，努力提高危重患者的搶救成功率，力爭達到98%以上。

　　2、質量管理：

　　狠抓“三基三嚴”，加強病史詢問技巧學習，規范體格檢查流程，規范門急診留觀病歷的書寫，加強抗生素合理使用等培訓力度。認真執行首診負責制、交接班制度、危重病人搶救制度、各類各級人員職責制度、依據病情優先獲得診療程序。加強留觀病歷的考評工作，重點檢查與醫療質量和患者安全相關的內容，完善“定期檢查、考評、反饋、總結”的質控制度。重點監控“環節管理、疑難病歷討論、三級醫師查房處理意見”，促使急診醫療質量持續改進和提高。

　　3、設備管理：強化對急診醫療設備的定期維護、監測及專人管理，及時發現問題、排除故障，保證搶修設備完好率100%，加強專業訓練、規范操作，要求醫護人員熟練掌握、正確使用，確保滿足急救需求。嚴格控制院內感染，強調制度化管理，

　　4、服務質量管理堅持“以病人為中心”的核心思想，狠抓優質服務工作，深入開展創建“優質服務示范崗”活動；規范服務行為、創新服務內容、注重服務技巧；落實醫患溝通、知情告知制度，及時、妥善處理各類糾紛；定期進行分析、總結，強化安全措施，防范醫療事故發生；延伸服務范圍，保證服務質量，全面提高醫療服務水平，提高患者滿意率，構建和諧的醫患關系。

　　5、培訓計劃制定各類人員培訓及考核計劃，加大在崗位培訓力度。采取多種形式，分層次、有重點地對全體職工進行職業素質、業務素質和協調管理素質的培訓，強化全員職業責任意識。為適應新形勢下的業務發展需求，適時制定骨干技術力量的專業化“進研修”計劃，重點研修“心血管內科、神經內科、I

　　CU、CCU”等危重癥急救的相關專業，有效地保障急救專業的成熟推廣，樹立一批先進典型，促進人才的全面發展。

　　6、院前急救完善“院前急救”的建設；合理配置車載急救設備，如心電監護除顫儀，簡易呼吸等；加強院前急救知識及專業技能的培訓力度，提高急救專業隊伍的院前急救水平，完善“急診醫療體系”的建設，深入挖潛，實現“急診及急救業務”的新增長點。

　　三、存在不足與整改措施

　　1、急診科的功能房間布局不合理；不利于對病人的輸液情況進行搜索監測，不利于及時發現“危機隱患”，并進行應急處理。目前采取加強巡視力度的方法進行監控，但面臨人員配置不足的問題，長遠看來，也不利于醫院整體形象的建設，建設進行一定程度的重新布局。

　　2、“120‘急救出診管理不到位；多重管理人員配置“短缺”等原因，多次發生急診科當值班醫師“缺位”、“120”急救出診不到位現象，建議采取強化對司機的管理，實行懲罰制度；補充一名急診科醫生，完善輪班制度及日常業務監管工作。

　　3、醫師對門診疾病治療用藥不規范：個別存在大處方、用藥不合理現象。必須加強對常見病的規范治療，確保醫療安全，避免醫患糾紛。

　　4、急診醫護人員的專業急救經驗不足，不能承擔高強度的緊急救護任務，限制了急診科的業務發展空間。建議醫院提供一定條件，科室進行初級專業化的理論及技術培訓，并選派骨干技術力量進行重點科研課題的“進研修”學習，帶動科室整體業務水平的提高。

　　20xx年是急診科實現穩固發展的一個新起點，新的市場環境是一個良好的發展機遇，但同時也對急診科承擔應急工作的整體能力提出更高要求。

　　科室建設的完善與發展面臨著許多困難，醫護人員及應急設備配置不合理，醫護人員整體技術水平不足，科室規范化和制度化管理還存在漏洞，但是，我們堅信，在院部領導的關心與指導下，全科職工團結一心，共同努力，一定能夠實現社會與經濟效益的雙贏。

　　急診科整改措施

　　1、留觀室的環境衛生不夠干凈整潔，特別是在病人輸液完拔針后，床上用品及地面垃圾不及時收拾整理，顯得房間很亂，要加強清潔工的管理，督促清潔工每天致少3～4次巡視病房，保證病房時時處于干凈整潔狀態；

　　2、“120”車的管理不到位，車內衛生不夠理想，加強對司機的管理，實行懲罰制度；

　　3、醫師對急診疾病治療用藥不規范，今后必須加強對常見病的規范治療，確保醫療安全；

　　4、醫師的處方書寫不規范和門診日記漏登；

　　5、搶救室沒有得到充分利用；強化心理訓練，以培養醫護人員的快速反應能力、敏銳的觀察力、正確的判斷力以及臨急不亂、有條不紊的應急能力；加強急診理論和急診技能訓練，著力加強心肺腦復蘇、重要臟器功能衰竭和各種急性中毒及危重癥患者的監護、各種急救器材的正確運用等內容的嚴格培訓，以具備臨床快速診斷能力和嫻熟的操作技能

　　6、急診室醫師今后要輪轉到病房上班，特別是年青醫師，因為急診科面對的疾病面廣而雜，需要有一定的急救技術；

　　7、急診室護士太年輕化，急救經驗不足，難以完成緊急救護任務，今后一定分批分次去學習培訓，加強隊伍的業務訓練，提高整體搶救水平。

　　8，有懶惰思想情緒，整體意識和風險意識不強。

　　20xx年度急診科工作總結及20cc年工作計劃

　　20xx年急診科在院部的正確領導及具體指導下，樹立和落實“以人為本”的科學發展觀，進一步深化“以病人為中心，提高醫療服務質量”，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系放在首位。開拓創新，艱苦奮斗，狠抓落實，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會效益與經濟效益逐步上升，打開了新的局面。

　　一、科室的基本概況：

　　全科醫護人員共20人：副主任醫師2人，主治醫師2人，主管護師1人，護士10人，120司機4人。每天有2個醫師值班，科主任上二線班和副班，有專人護士和副班醫師負責”120“出診，保證隨時都能出診救護。急診科共設有16張病床、20張坐式輸液椅，保證一次能30個病人輸液。

　　二、20xx年工作主要開展情況：

　　（一）業務工作開展情況：

　　1、現我科每天值班醫師分正班和副班，實行24小時值班。負責120接診、急診病人的診治工作，還配備三線人員。遇突發事件全科人員都參加。

　　2、保證出車速度，急救藥品物品齊全。

　　3、護士白天班至少有4個，夜班有2個，保證留觀輸液病人多時，讓病人能及時得到護理服務，護士提倡淡妝上崗，服裝整潔，“七聲、六心”服務，全天24小時都有護士值班，改變了以往夜間看病，到處喊醫生、護士的現象。

　　4、輸液區環境改善，過道墻上貼有各類溫馨提示，留觀室有飲水機、新棉被、新床單，讓病人住進后，夏有涼風，冬有暖氣，口干有水喝，病人住進后有在家的溫馨。

　　5、“120”救護中心成立后，實行24小時值班，兩個司機分正、副班，還配三線待命，每天有固定的雙崗醫師、護士和司機負責出診，保證救護電話鈴響三聲有人接電話，90秒內醫師、護士和車出診。杜絕

　　篇五：科室年度計劃與實施方案20xx年

　　---用標準化和人文化護理管理打造優質品牌科室

　　20xx年是我院繼續深化醫院改革、深入推廣優質護理服務、積極迎接三級甲等腫瘤醫院復審、實現醫院發展新跨越的一年。今年我科護理工作將堅持以病人為中心的宗旨，以三甲、JCI標準為重點，從護理管理、護理服務、護理專科、護理康復、護理培訓、護理教學、護理科研、護理文化八個方面落實各項護理質量指標，打造身心社靈四維一體的護理模式病房而努力，為此我們制定了以下工作舉措：

　　針對20xx年護理管理目標達成情況，2015年我們重點加強防跌倒管理，加強靜脈輸液身別識別的管理，以及三基培訓考試的合格率管理。

　　篇六：20xx年一外科學習計劃

　　一月 1.入院和出院的護理2.外科疾病一般護理 3.膽囊炎與膽石癥護理 4.治療室,處置室消毒隔離制度。

　　二月 1.靜脈輸液與輸血 2.外科休克護理 3.外科感染護理 4.換藥室注射室消毒隔離制度。

　　三月 1.生命體征觀察與護理 2.胸外科一般護理 3,胸部手術前后護理 4.一次性使用無菌醫療用品管理制度。

　　四月 1.氧氣吸入法（中心供氧法）2,食管car術前后護理 3.胸腔閉式引流護理 4.醫務人員職業暴露后的處理程序，

　　五月 1.經鼻口腔吸痰法 2.頸部外科疾病護理 3.手衛生制度 4.感染的預防與控制。

　　六月 1.大量不保留灌腸 2.乳房疾病護理 3.胸部損傷護理 4.標本采集。

　　七月 1.鼻飼技術及胃腸減壓技術 2.腹部外科護理 3.腹外疝護理 4.醫院感染監測制度。

　　八月 1.手衛生（一般洗手）及無菌技術 2.腹膜疾病護理 3.腹部外傷護理 4.普通病房消毒隔離制度。

　　九月 1.女病人導尿術 2.胃十二指腸疾病護理 3.腸道外科疾病護理 4.重癥監護病房的醫院感染控制。

　　十月 1.霧化吸入法 2.直腸肛管car護理 3.肺car疾病護理 4.手術部位感染控制。

　　十一月 1.心電監護制度 2..急性胰腺炎護理 3.冷熱療法 4.醫務人員手衛生規范。

　　十二月 1.心肺復蘇基本生命支持術 2.上消化道大量出血的護理 3.化療病人的護理 4.醫院隔離技術規范。

　　篇七：20xx年科室培訓計劃

　　加強我科醫療質量管理，全面提高我科醫務人員醫療素質及專業技術水平，更好的為廣大患友服務，特制定本計劃。

　　一、新畢業醫生的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、遵守醫院及科室的規章制度，堅守崗位，做好本職工作。理論與實踐相結合，熟練掌握基本技能和基礎知識。

　　2、熟悉本科各亞專業基本知識和技能。

　　3、加強專業理論與實踐相結合。

　　4、通過醫師執業證書考試。

　　（二）培訓方法

　　1、新員工入科時，科室應進行入科培訓和指導，介紹科室情況。包括醫院和科室的規章制度，醫生職業道德學習，醫療文件書寫，禮儀規范，職稱評定及繼續教育管理相關規定等，幫助新員工樹立良好的人生觀，鼓勵努力工作。

　　2、科室指派經驗豐富的老師帶教，對新員工講解專科知識和示范各種技術操作，說明各班職責及規章制度，帶領新員工熟悉科室工作程序。

　　3、鼓勵不斷學習，提高知識水平，參加全國執業醫師考試，為獨立從事醫療工作打下基礎。

　　4、在相關的臨床和醫技科室輪轉1年，鞏固基礎知識

　　熟悉醫院各相關科室的業務和工作程序。

　　二、畢業1-3年的醫生的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、具有較強本專科知識和基本技能。

　　2、熟悉專科疾病治療及診斷要點，滿足病人身、心需求。

　　3、正確開具醫囑，準確、及時完成各項醫療工作，嚴格執行查對及交班制度，嚴防差錯事故，熟練專科病人的搶救。

　　4、掌握常用藥的給藥方法、劑量和藥物的毒副作用。

　　5、具有一定的計算機理論和運用知識及基礎英語水平加強英語的學習。

　　6、加強基礎理論學習，將自己的學業提高一個水平逐步達到醫師任職水平。

　　（二）培訓方法

　　1、以臨床醫療為主，適當參與質控工作。

　　2、在醫院培訓和自學的基礎上，不斷鞏固“三基”知識，參加學習，提高醫學理論知識水平。參加科內業務查房及業務學習，認真對待科內各種考試。

　　3、在高年資醫師的帶領下對病人實施診治及住院指導，及時評價效果，經常征求病人意見，改進工作，在病人出院前做好宣傳工作，在上級醫師的指導下分管一定床位的病，

　　完成常規診療計劃。

　　三、工作3-5年醫師的培訓

　　（一)培訓目標

　　1. 能承擔門急診工作。

　　2. 基本掌握我科常見病的診斷和處理。

　　3. 達到專科醫生的基本要求。

　　4. 能承擔其他各科的會診工作。

　　5. 具有進一步深入鉆研業務的自我發展能力,每年撰寫論文1篇。

　　(二)培訓方法

　　1. 繼續參加病房及門急診工作。

　　2.掌握我科常規操作及常見病的診治，由高年資醫師講課。

　　3.熟悉我科各專業典型異常的輔助檢查及影像學表現。不定期集中學習。

　　4.到三級醫院進修學習。

　　四、5年以上醫師的培訓

　　(一)培訓目標

　　1.達到專科醫師的要求,能獨立在醫院開展內科常規業務工作。

　　2. 能承擔教學任務。

　　3.掌握我科疑難危重病例診治及搶救。

　　4. 撰寫論文每年1-2篇。

　　（二）培訓方法

　　1.參加省、市醫學會及醫院舉辦的繼續醫學教育學習。

　　2.每月進行科室業務學習。

　　3.短期進修專業專科。

　　4.參加醫院的“三基三嚴”學習，并參加考核。

　　篇八：20xx年全科醫師學習計劃

　　古浪縣中醫醫院 20xx年全科醫師學習計劃

　　為提高我中心院全科醫師轉崗培訓服務質量，為所在鄉鎮群眾更好的服務。有計劃的提高我院全科醫師專業技術水平，規范醫療行為，保障醫療安全，。現制定2013年全科醫師業務學習計劃。一、培訓目的

　　規范全科醫師對常見病、多發病、慢性病、老年人健康管理規范，規范健康教育方法，提高醫療成員醫德醫風。二、工作前教育

　　每位全科醫師在我院報道后，首先對其進行工作紀律及醫療安全教育。時間半天，內容包括全面領會培訓要求，學習衛生部頒布的《病史書寫基本規范》內容、《醫療事故處理條例》的主要精神、工作常規以及培訓計劃等。

　　三、師資隊伍

　　四、業務學習

　　1、培訓小組將由專業技術精良、工作責任心強的專業人員擔任培訓教師，對學習的全科醫師進行系統培訓及帶教。切實提高全科醫師的業務水平，同時也便于管理。

　　2、全科醫師在學習期間，將參與中心每月舉辦的業務講座，了解各種常見病的診療常規，以及相關知識的新進展，擴大知識面。五、考核

　　培訓小組每季度對全科培訓工作進行不定期及不定次數的理論考試，尋找差距，并制定相應的改進措施，努力提高全科培訓工作的質量。

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