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初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃（精選21篇）
初一年級,是方法教育的關(guān)鍵一年。孩子學(xué)習(xí)如蓋一棟樓,這棟樓第一層沒蓋好,仍然可以在后面的建設(shè)中不斷加固。初一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初一的考試成果是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二上學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?接下來小編為你帶來初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃，希望對你有幫助。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 1
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，常識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng)，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的辦法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中期間的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和常識復(fù)雜程度的加重，怎么正確的知道和把握初二年級的學(xué)習(xí)?
1、學(xué)習(xí)生活時刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理，這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
2、主次分明，把握重點學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來組織學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時刻留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需求在平時的生活中關(guān)注一下。
3、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的組織，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講常識的'框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
4、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上簡單分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時分，孩子就相對簡單沖刺上去。
5、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自個的狀況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自個就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下老師。如果有問題要及時討教老師，有意識地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類收拾，進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的標(biāo)題，系統(tǒng)知道初二物理下學(xué)期的常識點，并做有關(guān)的中考試題。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否規(guī)矩、學(xué)習(xí)辦法是否正確、以及對于主要常識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，能夠通過月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來的初三中，該如何非常好的提高自個才干在中考里取得出色的成果，也能夠知道自個在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的常識點都有能夠會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的常識點輕言放棄。
初二上學(xué)期的成果也能夠會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否安穩(wěn)、初中前半段學(xué)習(xí)常識的掌握狀況等等，所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自個基礎(chǔ)期間的學(xué)習(xí)狀況怎么，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的作業(yè)，因為到了初三是沒有時刻再進(jìn)行基礎(chǔ)常識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對成果較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 2
學(xué)習(xí)的時間總是這么迅速，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初二年級的學(xué)生了。在經(jīng)過了一個學(xué)期的努力和拼搏之后，我們在此迎來了寒假這個長假的到來！
看著眼前這個漫長的假期，盡管比起夏天的長假更短，也還有很多生活上的瑣事。但正因為短暫，反而更加適合我在短時間內(nèi)對自己進(jìn)行調(diào)整和復(fù)習(xí)，也能更好的銜接上下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)！
如今，在反思了初二上學(xué)期的情況之后，我根據(jù)對自身的總結(jié)和反思，對這個寒假的時間進(jìn)行了規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是我的學(xué)習(xí)計劃：
一、目標(biāo)
寒假較短的的假期時間，反而方便了我找到自己的計劃和目標(biāo)。考慮到上一學(xué)期中幾門弱點的課程：“數(shù)學(xué)、英語……”，對這些課程的復(fù)習(xí)以及對下學(xué)期的準(zhǔn)備就是我在寒假中的主要目標(biāo)。
且在這些科目之外，還有一些附屬的目標(biāo)計劃：
1、累積并牢記英語單詞300個；
2、完成作文或日記x篇，且不低于700字；
3、完成寒假各科的作業(yè)任務(wù)。
二、準(zhǔn)則
寒假是最容易散漫和失去目標(biāo)的假期，在新年春節(jié)的氛圍下，再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛都會被輕易吹散。為此，我要在這里現(xiàn)定好自己的準(zhǔn)則。
既然春節(jié)的.氣氛和熱鬧是必不可少的，且我自己也希望能開心的渡過一個春節(jié)，所以在寒假的春節(jié)期間，我會好好的玩，好好的休息、放松自己，但相對的，在春節(jié)之前，我都要嚴(yán)格的管理自己，決不能放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度，要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù)，為春節(jié)空出時間來！
三、計劃
分析了自己得到目標(biāo)和每天的時間計劃，我對自己每日的行程計劃做了如下的安排：
早晨7到9點：按時起床，洗漱過后出完成單詞默寫任務(wù)。
上午9到12點：學(xué)習(xí)時間，利用早上的清醒完成對兩門課程的復(fù)習(xí)。其中一門必須是自己的弱項，要復(fù)習(xí)知識，更要通過習(xí)題找出自己的不足并加以改進(jìn)。
中午12到14點：午休時間，吃午飯，并放空一下自己。可以：“運動、看書、午睡”防控一下自己的思想。
下午14到17點：學(xué)習(xí)時間，主要目標(biāo)是預(yù)習(xí)一些擅長的科目，做好鞏固。此外，每天要在中間抽空20分鐘打掃家務(wù)，對家庭做些貢獻(xiàn)。
晚上17—19點：晚飯時間，吃飯、散步，并回顧一下今天的學(xué)習(xí)。
晚上19—20點：作業(yè)時間，完成每天的作業(yè)量，必要的時候可以提前進(jìn)行。并與20點準(zhǔn)時上床睡覺。
寒假期間，在身邊有太多容易引人松懈的事物。但我更要管理好自己，加強(qiáng)自己的思想決心，努力將學(xué)習(xí)計劃完成好！迎接下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)！
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 3
隨著20xx年寒假的到來，初中學(xué)習(xí)已經(jīng)過半。在初中后半段的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們將接受更大的挑戰(zhàn)。為了輔助同學(xué)們度過一個充實的、有收獲的寒假，在這里將針對學(xué)生在這個寒假的學(xué)習(xí)，給出一些具體實用的建議。
一、初二兩級分化問題
由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內(nèi)容學(xué)習(xí)，還未適應(yīng)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的學(xué)生突然開始覺得吃力，初一階段的隱性劣勢在初二轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性劣勢。為了順利的進(jìn)入物理核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段，寒假預(yù)習(xí)是很有必要的。
二、初二物理學(xué)科特點
在初中物理學(xué)的各個分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的聲、光、熱和運動等占中考分?jǐn)?shù)的25%，其特點是內(nèi)容雜、記憶內(nèi)容多、計算內(nèi)容少、在中考中占分少，難度偏簡單。這一階段是物理學(xué)習(xí)的.入門階段。
到了初二下學(xué)期，開始學(xué)習(xí)物理學(xué)中較難的核心內(nèi)容--力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、石景山學(xué)區(qū)先學(xué)力學(xué);東城、朝陽先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計算能力上，都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開始覺得學(xué)習(xí)吃力甚至掉隊，這就是存在已久的"初二兩級分化問題"。
三、如何規(guī)劃好寒假學(xué)習(xí)
寒假一共有不到一個月的時間，除去春節(jié)7天休息，剛放假的2天適應(yīng)期，8天的學(xué)校作業(yè)時間，上課前的1天準(zhǔn)備，我們能夠用來學(xué)習(xí)新課的時間只有15天。其中可以抽取18~20個小時進(jìn)行針對物理的預(yù)習(xí)，具體預(yù)先內(nèi)容和時間安排建議如下：
在力學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點：
1、不妨嘗試動手做一些實驗和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)。
2、多練習(xí)畫"受力分析圖"，這是力學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的基本功。
3、同時養(yǎng)成按受力分析圖列出物理方程的習(xí)慣，這是力學(xué)解題的核心思想。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 4
一、讀書目標(biāo)：
1．在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2．通過讀書，了解更新的教育動態(tài)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3．通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的`小學(xué)教師。
二、讀書所遵循的思路：
1、堅持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
2、將讀書運用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實踐能力。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性。
4、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考，為己所用。
三、推薦讀書目錄：
1．《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2．《窗邊的小豆豆》
3．《心得》于丹著20xx中華書局
4．《陶行知教育文集》
5．《給教師的一百條建議》
四、讀書要求：
1．自行選擇一本自己認(rèn)為最應(yīng)該讀的書，認(rèn)真自讀，在所讀書目上做讀書記號；
2．寫十五頁以上的讀書筆記，開學(xué)后統(tǒng)一交校長室。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 5
一、初二數(shù)學(xué)的特點
初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加--隨著全等三角形和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于西城某重點中學(xué)的兩個初三班級同學(xué)的成績進(jìn)行了分析，如下表，初一的時候大家的成績比較集中，分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(90分)的占80%以上，成績最差的也在80分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。
二、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)員都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的`漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。如果上班學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在三角形全等的證明上，特別是構(gòu)造全等的題目，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來。如：2010年北京中考的最后一題(原題如下)，就考察到同學(xué)利用軸對稱的思想來構(gòu)造全等三角形。這個題目讓很多同學(xué)在中考時都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大。如果沒有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類題目的。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要。其原因主要可以分為以下三點：
(1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);
有關(guān)初二寒假學(xué)習(xí)計劃(2)
(2)初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。
(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、寒假期間，應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間
上文中已經(jīng)提到，寒假重點應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù)，根據(jù)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)安排，我們給出了一個25小時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，供同學(xué)、家長以及初二數(shù)學(xué)教師參考。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 6
在計劃前我特地對自己進(jìn)行了一番自我鑒定和總結(jié)，確認(rèn)自己的情況后，并根據(jù)寒假的情況制定了如下的寒假學(xué)習(xí)計劃：
一、寒假的目標(biāo)
1.鞏固這一學(xué)期的所學(xué)，針對自己不懂的'地方，不擅長的地方進(jìn)行著重練習(xí)，穩(wěn)固自己在這學(xué)期的所學(xué)。
2.增加自己的英語詞匯量，英語寫作能力，聽力以及口語。相同，語文的寫作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。
3.針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過去統(tǒng)計的錯題進(jìn)行反省和針對性突破并鞏固好。
4.對下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行提前的預(yù)習(xí)，并寫下問題，標(biāo)記不懂的地方。
5.完成寒假作業(yè)，以及眾多練習(xí)題。
二、一天的規(guī)劃
分開學(xué)習(xí)科目是不可取的，我決定將一天的時間規(guī)劃好進(jìn)行學(xué)習(xí)。
早晨，利用清醒的頭腦進(jìn)行背誦讀寫，提高自己的記憶；
上午，前期對課程進(jìn)行鞏固，后期進(jìn)行預(yù)習(xí)，主要進(jìn)行語數(shù)英以及自己不擅長的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)；
中午，休息，適當(dāng)午睡保證精神狀態(tài)；
下午，進(jìn)行對主課以外科目的學(xué)習(xí)，并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量；
晚上，檢查作業(yè)，回顧這一天的學(xué)習(xí)，并且完成日記，提高自己的寫作能力。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 7
1、每天進(jìn)行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)。
2、要關(guān)心時事新聞，關(guān)心社會生活(可通過電視或報刊)。
3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時)。
5、讀一本名著，古今中外皆可。
6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
寒假計劃時間表安排可參考如下：
7：00起床
8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期
11：00吃飯
11：30娛樂
13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)
15：00看課外書
16：30休息
17：00吃飯
18：00預(yù)習(xí)新課
20：30娛樂
21：30睡覺
初二學(xué)霸的.寒假學(xué)習(xí)計劃 8
充實，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃
1、每天足量學(xué)習(xí)5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。
2、每日早晨英語聽力或口語30分鐘。
3、中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）
4、做數(shù)學(xué)競賽書《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20——7：50：跑步（鍛煉）
8：00吃飯
8：20——9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）
11：25——11：45看報課外書
11：45——14：30午飯午休
14：30——15：30英語
15：30——15：45休息
15：45—16：45物理
16：45——17：00休息
17：00——18：00其他科目復(fù)習(xí)
18：00晚飯
20：00—21：30電視，電腦，課外書
21：30睡覺
初二學(xué)霸的'寒假學(xué)習(xí)計劃 9
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
隨手做好總結(jié)和筆記。
二、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃
為了使各科的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、成績優(yōu)異、不偏科，應(yīng)做到如下幾點：
一)做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二)聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重理解。
三)做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四)做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五)課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
三、四科學(xué)習(xí)的方法
語文：最重要的就是平時的積累，教科書上的古詩和文言文要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫，這是基礎(chǔ)部分，閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高，做題的時候一定要把握文章中心的基礎(chǔ)上，讀不懂就再讀，讀懂位置。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助，但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)平時作業(yè)不多的情況下，自己多做一點題吧！一定記住孰能生巧！這一點至關(guān)重要！做完題了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍，最后加一點：切忌驕傲。
英語：上課注意聽講，語法不僅僅要背，而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠多了，單詞一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志英語臺電視及英文電影，這樣可以適當(dāng)緩解壓力，語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率，這全依賴與課外培養(yǎng)。
科學(xué)：學(xué)好科學(xué)，應(yīng)做到以下幾點：
1、要掌握基本知識要點，先記憶，后理解
學(xué)科學(xué)同學(xué)習(xí)其他科目一樣，也需要記憶。這個往往被忽略了，進(jìn)入了誤區(qū)：認(rèn)為理科的東西不需要記，理解了就行了。那么我要反問你了，你怎么做才能理解，我想答案是肯定的記。只有當(dāng)你把知識點都記下了，才有可能去理解。理解了才有可能去靈活運用。
2、掌握規(guī)律。
規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。科學(xué)的`學(xué)習(xí)不是靠死記硬背的，要去發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。利用規(guī)律才能更好的達(dá)到記憶的最佳效果。
3、多做筆記
魯迅先生說：無論什么事，如果繼續(xù)收集資料，積累十年，總可以成為一個學(xué)者。在語文的學(xué)習(xí)過程中會做很多的筆記，其實在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中也需要做很多的筆記。我們現(xiàn)在的教科書的內(nèi)容其實很簡單，書上有的必然會考，但考的未必書上有。很多的知識點是在上課的時候給補(bǔ)充的，所以必然需要做筆記。包括書上有的畫下來，沒有的抄下來。
4、注重理論聯(lián)系實際
聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)，既有利于扎實掌握知識，也有利于提高自己的解決問題的能力。舉個簡單的例子：在我們學(xué)習(xí)植物的時候，會講到植物的各個器官，會講到如何區(qū)分雙子葉和單子葉植物，這時需要學(xué)生自己聯(lián)系下生活實際。可以進(jìn)入居住地附近的農(nóng)田、草地、樹林、公園、花園、路旁等，到這些地方去觀察，對理論知識的理解和掌握大有益處。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 10
初二寒假學(xué)習(xí)計劃新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、閱讀課外書。
我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進(jìn)步。
二、學(xué)會略讀和精讀。
課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會精讀和略讀是我的.第二目標(biāo)。
三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
不管是什么科目我都要做到這一點。在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 11
初二的孩子們，眼看著上學(xué)期就要結(jié)束了，就要摸到元旦的辮子了，眼看著鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海的寒假就要來到了！你的心是不是已經(jīng)開始雀躍不已？是不是已經(jīng)計劃著如何玩遍北京？但是除此之外，孩子們不要忘記寒假過后即將迎來的是什么！短暫的春季后我們就會成為一個初三的學(xué)生，再也沒有擋箭牌能夠阻止中考的來臨！所以初二的你想在這個寒假過得充實又有意義嗎？那么在快樂地游玩之后，快來看看我們應(yīng)該來掌握哪些必須的知識吧！
一、初二語文的特點
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過且過 初中生物，靠著小學(xué)的`底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
學(xué)而思初中學(xué)科對于初二語文在北京語文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，2005年-2011年北京中考中，除了2011年考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達(dá)到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果不針對題型進(jìn)行專門的訓(xùn)練，語文閱讀絕對會成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)員珍惜的黃金時段
根據(jù)眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 12
1、每天足量學(xué)習(xí)5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等;
2、每日早晨英語聽力或口語30分鐘;
3、中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒);
4、我為大家推薦一本優(yōu)秀的數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)書籍《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》（真的非常棒哦）。在閱讀這本書時，我建議先仔細(xì)研究例題，避免直接抄寫答案。這樣能更好地理解解題思路，提高自己的數(shù)學(xué)競賽能力。
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20--7：50：跑步(鍛煉哦)
8：00吃飯
8：20--9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)
9：25—11：25數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》
11：25--11：45看報課外書
11：45--14：30午飯午休
14：30--15：30英語
15：30--15：45休息
15：45—16：45物理
16：45--17：00休息
17：00--18：00其他科目復(fù)習(xí)
晚飯
20;00—21：30電視，電腦，課外書，free
21：30睡覺
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就要有系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，以達(dá)到這些目標(biāo)。這就要求我們在安排學(xué)習(xí)時間時，要全面考慮各個方面的需求，合理分配時間資源，并且高效利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有在這樣的前提下，我們才能更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。
在安排時間時，我們需要綜合考慮學(xué)習(xí)、休息和娛樂的`因素，同時也要兼顧課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)，并合理安排不同學(xué)科的時間分配。為了找到每天學(xué)習(xí)的最佳時間，我們可以根據(jù)個人情況來確定，有些同學(xué)可能早晨頭腦比較清醒，適合用來記憶和思考；而有些同學(xué)則晚上學(xué)習(xí)效果更好，所以要在最佳時間段完成重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，我們還要注意交叉安排文理科目的學(xué)習(xí)，例如可以在復(fù)習(xí)語文之后做幾道算數(shù)題，然后再繼續(xù)復(fù)習(xí)自然常識或外語等。為了提高學(xué)習(xí)效率，我們可以根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，通常將重要或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在精力充沛、思維活躍的前面去完成，而把相對容易的任務(wù)留到稍后進(jìn)行。此外，我們可以利用零碎的時間完成較小的任務(wù)，以充分利用時間并提高效率。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 13
一、首先制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科
通過制定學(xué)習(xí)計劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!
比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧!
寒假中，要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃，并堅持實施。
因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。
二、有計劃的梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。
對于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。
數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。
英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復(fù)習(xí)。
物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識點，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。
化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎(chǔ)。
三、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓(xùn)練
寒假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的.做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。
四、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)
寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí)。應(yīng)注意到，過多的假期補(bǔ)課會使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。
傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，可以找些名校、名老師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識。
對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 14
一、初二語文的特點
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過且過，靠著小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語文中考的分值分析表明，在北京的語文中考中，現(xiàn)代文閱讀是其中的一部分，并且抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期必學(xué)的重要文體。而在中考中，抒情散文和議論文是必考的三大文體之二。從20xx年到20xx年的北京中考中，除了20xx年考查了小說文體外，其余年份都考查了抒情散文。議論文更是每年都會考察，而且考題形式也逐漸固定化。這部分題目的總分達(dá)到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果沒有經(jīng)過專門的題型訓(xùn)練，語文閱讀就很容易成為扣分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時段
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
即將迎來初二上學(xué)期的結(jié)束，通過期中考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀和寫作方面存在較多不足。即使是基礎(chǔ)知識的掌握也成為影響分?jǐn)?shù)的主要原因。寒假是一個充裕的時間段，很適合利用來彌補(bǔ)上半學(xué)期的不足之處。要知道，每一個細(xì)微的知識點都有可能在中考中被考察到。因此，在初二階段打好基礎(chǔ)知識，意味著在初三時可以稍微放松一下語文方面的.學(xué)習(xí)，有更多時間來兼顧其他科目的學(xué)習(xí)。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
初二下學(xué)期語文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學(xué)知識融會貫通，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!所以對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習(xí)一道題目，針對類型題進(jìn)行方法歸納。因為這兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。如：20xx年北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星海》的最后一題(原題如下)，就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個題目讓很多同學(xué)有話可說，但很難答滿分，原因就是賞析題難度很大。如果沒有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿分的。
簡要分析作者是怎樣把只見過一面的冼星海寫得生動而感人的。(不超過150字)(6分)
根據(jù)上述分析，我們可以得出以下結(jié)論：要在初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)中取得領(lǐng)先，今年的寒假必須進(jìn)行有效規(guī)劃，并且全力以赴地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、22小時的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃
有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有明確的計劃，“隨心所欲，想學(xué)什么就學(xué)什么”，這是不利于學(xué)習(xí)的態(tài)度。俄國作家高爾基曾說：“不知道明天要做什么的人是不幸的。”因此，在寒假期間，合理安排語文學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容顯得尤為重要。孩子們首先需要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并用“優(yōu)秀、良好、一般、較差、差”等詞來評估自己在語文基礎(chǔ)知識、閱讀和寫作三個方面的學(xué)習(xí)情況。然后仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的學(xué)習(xí)特點，最后確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在前文中已經(jīng)提到，寒假是一個重要的學(xué)習(xí)時期，我們應(yīng)將重點放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中有三個與考試緊密相關(guān)的重要知識點，它們分別是抒情散文、議論文和文言文。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 15
期末考試剛剛落下帷幕，而我們還來不及沉浸在喜悅或失落中，寒假已經(jīng)悄然逼近。縱觀整個學(xué)期的努力，有些同學(xué)感到收獲頗豐，對于即將到來的高考充滿信心；然而也有一部分同學(xué)覺得自己對上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考感到有些畏懼。
人生中有許多事情是我們個人力量無法實現(xiàn)的，而且我們也無法改變一切。然而，高考的結(jié)果卻完全掌握在我們自己的手中。只要努力，就一定會有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時刻，我們擁有夢想，并與同學(xué)們肩并肩作戰(zhàn)，還有教師和家長的關(guān)心，更有好好學(xué)習(xí)網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，因此我們應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學(xué)習(xí)計劃：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃時，重點考慮每科的學(xué)習(xí)時間安排。如果發(fā)現(xiàn)在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)立即根據(jù)計劃調(diào)整學(xué)習(xí)科目，確保不出現(xiàn)計劃無法跟上變化的情況。這樣能夠更好地管理時間，提高學(xué)習(xí)效率。
12、晚間學(xué)習(xí)的最后一小時是一個靈活可調(diào)整的時間段，在這段時間里，我可以專注于完成白天未解決的問題或未完成的任務(wù)。
13、我每天至少會進(jìn)行三門科目的復(fù)習(xí)，將文科和理科分開進(jìn)行。我喜歡和擅長的'科目會與我不喜歡的或不擅長的科目錯開安排。在完成作業(yè)時，不僅僅是為了完成任務(wù)，更重要的是查缺補(bǔ)漏，通過作業(yè)的反饋來發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)。這樣才能從根本上提高自己的學(xué)習(xí)效果。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 16
一、時間：
20xx年元月17日20xx年2月4日
二、活動安排：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實。
1．校長擔(dān)任工作小組組長，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，由各年級語文備課組長具體負(fù)責(zé)，成員為全校語文教師。
2．語文教師為本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人”，負(fù)責(zé)組織、布置、落實、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)全班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習(xí)慣，在假期結(jié)束后對學(xué)生的讀書情況進(jìn)行反饋檢查。
（二）措施具體，貫徹落實
1．在校訊通平臺上通知家長，要求家長支持配合學(xué)校的活動，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。
2．放假前各語文任課老師要對學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。
3．寒假期間至少閱讀一本內(nèi)容豐富的.課外書，每人做十次以上讀書筆記，讀書筆記一律用軟面抄。3--6年級學(xué)生至少寫三篇讀后感，也寫在讀書筆記本上。春學(xué)期開學(xué)后各語文老師組織檢查、評比。
4．春學(xué)期開學(xué)后，布置并開展豐富的讀書活動：1、2年級學(xué)生開展講故事比賽，36年級開展讀書筆記的展示活動，以活動促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)生寒假讀書活動推薦目錄
年級書名《安徒生童話》、《格林童話》（注音版）、《365夜童話》《小學(xué)語文同步閱讀》
（一年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（一下）《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》《小學(xué)語文同步閱讀》
（二年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（二下）《三字經(jīng)》、《西游記》（兒童版）、《海底兩萬里》一年級二年級三年級《高士其科普童話》、《克雷洛夫寓言》、《中華上下五千年》《小學(xué)語文同步閱讀》
（三年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（三下）《千字文》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《今天我是升旗手》四年級《世界上下五千年》、《水滸傳》（兒童版）、《十萬個為什么》《小學(xué)語文同步閱讀》
（四年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（四下）《弟子規(guī)》、《三國演義》、《論語故事》、《草房子》五年級《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》《小學(xué)語文同步閱讀》
（五年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（五下）《環(huán)球八十天》、《童年》、《在人間》、《綠野仙蹤》六年級《紅樓夢》（兒童版）、《山羊不吃回頭草》、《我要做好孩子》《小學(xué)語文同步閱讀》
（六年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（六下）
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 17
1第一階段復(fù)習(xí)計劃：
復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第一章，需要達(dá)到以下目標(biāo)：
1、理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會建立應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系、
2、了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性、
3、理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念、
4、掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念、
5、理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關(guān)系、
6、掌握極限的性質(zhì)及四則運算法則、
7、掌握極限存在的兩個準(zhǔn)則，并會利用它們求極限，掌握利用兩個重要極限求極限的方法、
8、理解無窮小量、無窮大量的概念，掌握無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限、
9、理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會判別函數(shù)間斷點的類型、
10、對于連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性有一定的了解，同時也理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)，包括有界性、最大值和最小值定理、介值定理，并能夠靈活運用這些性質(zhì)進(jìn)行問題求解。
在這個階段，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)函數(shù)的一些特性，包括有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性。我們還需了解基本初等函數(shù)的屬性及其對應(yīng)的圖形。此外，我們還需要學(xué)習(xí)數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義以及它們的一些性質(zhì)。我們還需要掌握無窮小量的比較和它們的性質(zhì)。另外，還要重點學(xué)習(xí)兩個重要的極限概念。此外，我們還要了解函數(shù)連續(xù)的定義和函數(shù)間斷點的不同類型。最后，我們還將研究閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的一些性質(zhì)。
2第二階段復(fù)習(xí)計劃：
復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第二章1-3節(jié)，需達(dá)到以下目標(biāo)：
1、理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念，理解導(dǎo)數(shù)與微分的關(guān)系，理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導(dǎo)數(shù)的物理意義，會用導(dǎo)數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系、
2、了解導(dǎo)數(shù)的四則運算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，熟悉基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式。掌握微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，能夠計算函數(shù)的微分。
3、了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)、
本周主要任務(wù)是掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義;函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系;平面曲線的切線和法線;牢記基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式;會用遞推法計算高階導(dǎo)數(shù)。
3第三階段復(fù)習(xí)計劃：
復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第二章4-5節(jié)，第三章1-5節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：
1、會求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、
2、理解并會用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理、
3、掌握用洛必達(dá)法則求未定式極限的方法、
4、理解函數(shù)的極值概念，是指在一個特定區(qū)間內(nèi)，函數(shù)取得的最大值或最小值。極值分為兩種，即最大值和最小值。導(dǎo)數(shù)可以幫助判斷函數(shù)的.單調(diào)性，即函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)是遞增還是遞減。當(dāng)導(dǎo)數(shù)大于0時，函數(shù)遞增；當(dāng)導(dǎo)數(shù)小于0時，函數(shù)遞減。要求函數(shù)的極值，可以通過求導(dǎo)數(shù)并令其等于零的方法來求得。對于函數(shù)的最大值，需要找到極大值點；對于函數(shù)的最小值，需要找到極小值點。通過比較所有極值點的函數(shù)值，即可確定函數(shù)的最大值和最小值。函數(shù)的最大值和最小值的具體求法會根據(jù)具體問題進(jìn)行調(diào)整，并且在實際應(yīng)用中也有廣泛的用途。
5、可以使用導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)來判斷函數(shù)圖形的凹凸性。假設(shè)函數(shù)在區(qū)間[a,b]內(nèi)具有二階導(dǎo)數(shù)，則可以通過以下方法進(jìn)行判斷：
1、計算函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)，若二階導(dǎo)數(shù)大于0，則函數(shù)在該區(qū)間內(nèi)為凹函數(shù)；若二階導(dǎo)數(shù)小于0，則函數(shù)在該區(qū)間內(nèi)為凸函數(shù)。
2、若函數(shù)具有拐點，則拐點處的導(dǎo)數(shù)變號（從正變負(fù)或從負(fù)變正）。另外，還可以求得函數(shù)圖形的拐點、水平、鉛直和斜漸近線，并描繪函數(shù)的圖形。
本周的學(xué)習(xí)重點是分段函數(shù)、反函數(shù)、隱函數(shù)以及由參數(shù)方程確定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。將會通過求導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)在某一點的增減性，并應(yīng)用微分中值定理進(jìn)行證明。此外，還將熟練運用洛比達(dá)法則來求解各種情況下的極限。掌握函數(shù)極值存在的必要條件以及第一、第二充分條件，并能計算函數(shù)的極值和最值，以及函數(shù)的凸凹性。還將學(xué)習(xí)如何計算函數(shù)的漸近線，并解決與導(dǎo)數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題，包括邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟(jì)問題和幾何問題的最值等。
4第四階段復(fù)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第四章第1-3節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：
1、理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念、
2、掌握不定積分的基本公式，掌握不定積分的性質(zhì)，掌握不定積分換元積分法與分部積分法、會求簡單函數(shù)的不定積分。
本周的重點是學(xué)習(xí)不定積分的性質(zhì)以及其相關(guān)公式。需要牢記一個函數(shù)的原函數(shù)具有無窮多個，并且要注意到常量C的加入。我們將學(xué)會如何使用第一和第二換元法來求解函數(shù)的不定積分。此外，還需要掌握不定積分的分部積分公式，并學(xué)會如何應(yīng)用該公式。
5第五階段復(fù)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第五章第1-3節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：
1、理解定積分的幾何意義。
2、掌握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。
3、掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法、
本周的重點任務(wù)是學(xué)習(xí)不定積分的性質(zhì)，并能夠靈活運用這些性質(zhì)解題。尤其需要注意的是，當(dāng)積分上下限互換后，積分值會變?yōu)槠湎喾磾?shù)。此外，定積分與變量無關(guān)，可以根據(jù)函數(shù)的奇偶性來計算定積分。以上就是我對原始內(nèi)容的修改，希望能滿足您的需求。
6第六階段復(fù)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：
1、掌握積分上限的函數(shù)，會求它的導(dǎo)數(shù)，掌握牛頓-萊布尼茨公式、
2、掌握定積分換元法與定積分廣義換元法、會求分段函數(shù)的定積分。
3、掌握用定積分計算一些幾何量(如平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積)。了解廣義積分與無窮限積分。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 18
一個總原則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，選一篇英語美文聽寫，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住奇速英語24個故事串記中學(xué)3500單詞聽說讀寫聯(lián)動一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
四個有效方法：
一、合作學(xué)習(xí)
1、跟個性相投的朋友建立學(xué)習(xí)小組，也可報名奇速英語寒假在線課程班;
2、確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，由老師制定的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)效果更加;
3、互相監(jiān)督，互相提問、回答，共同討論，共同驗收成果;
4、記錄每個階段的情況，優(yōu)化方式，開展下個階段的學(xué)習(xí)。
結(jié)果：你會看見自己和同伴的進(jìn)步，會在他人的映襯下讓自己變更好，還會產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感，并且會在這種共有的成就感下推動獲取更大的學(xué)習(xí)動力。
二、規(guī)律學(xué)習(xí)
1、選擇合適的學(xué)習(xí)時間;
2、固定每天的學(xué)習(xí)量;
3、天天堅持，形成習(xí)慣。
結(jié)果：每天進(jìn)行一定量的學(xué)習(xí)會成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習(xí)了，你還會感覺不舒服，如報名奇速英語寒假在線課程，除了老師的督促，更重要的是培養(yǎng)你對英語學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣，自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。
三、自主學(xué)習(xí)
1、利用現(xiàn)有教材的資源，深耕精學(xué);
2、利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源，拓展學(xué)習(xí)。
在寒暑假中，除了完成常規(guī)的作業(yè)，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)上豐富的資源來拓展我們的學(xué)習(xí)。例如，我們可以免費利用奇速英語官方網(wǎng)或奇速英語APP上提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。每天可以閱讀一篇“時文閱讀”（住校生可以將周末的時間補(bǔ)上），每周聆聽并閱讀背誦一篇“奇速美文”。在奇速英語平臺或“奇速記單詞APP”上，每周可以進(jìn)行游戲闖關(guān)來復(fù)習(xí)教材中的同步單詞或拓展詞匯。奇速英語提供的時文是由特級教師原創(chuàng)并每日更新的，是中高考閱讀題目的素材來源；而奇速英語的美文則是中高考完形填空題目的素材來源。我們可以在晚上睡前聆聽美文，有空的時候還可以進(jìn)行閱讀，這不僅可以提高我們的'聽力水平，還對于提升寫作和短文填空等主觀題目的能力有很大幫助。另外，學(xué)生們可以通過奇速英語官方網(wǎng)的單詞速記板塊來記憶教材中的同步單詞和拓展詞匯，記憶完畢后還可以通過單詞游戲來鞏固記憶。在后臺，學(xué)生和家長們都可以隨時查看學(xué)習(xí)進(jìn)步情況以及大數(shù)據(jù)分析結(jié)果。奇速英語將賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，使學(xué)生們在游戲中潛移默化地養(yǎng)成了閱讀、聽力和單詞記憶的習(xí)慣，提高了他們的學(xué)業(yè)成績，并且培養(yǎng)了終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
結(jié)果：提升了英語成績，培養(yǎng)了終生受益的良好習(xí)慣。
四、探索學(xué)習(xí)
1、給自己定一個探索題目，如一個英語語法問題、一個新的知識點;
2、去查找相關(guān)資料或咨詢老師，掌握相關(guān)知識，并做一定練習(xí);
3、記錄下學(xué)到的新知識。如此日積月累，英語成績將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。
結(jié)果：或許你會達(dá)到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成就。即使你沒有實現(xiàn)最初的探索目標(biāo)，你也會從這個過程中學(xué)到很多東西。而這種學(xué)習(xí)又會進(jìn)一步激發(fā)你對知識的濃厚興趣。
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一、計劃實施的目標(biāo)：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、整理錯題，查閱教材進(jìn)行分析和訂正是提高學(xué)習(xí)成績的有效方法之一。我們可以將錯題整理出來，再打開教科書仔細(xì)研究每道錯題的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的改正，并找到教材中與該類型題目相關(guān)的練習(xí)題進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。(盡量自己解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次我做完習(xí)題后，都會仔細(xì)糾正錯題，并將糾正過程深深記在腦海中（努力背誦），逐漸積累了解題的技巧和方法。另外，我也意識到增加運動對于提高體能很重要，因此我每周會打兩次球并且游泳三次。除此之外，我還會找一些自己感興趣的事情做，比如聽音樂等等。
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的'時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、在幫助學(xué)生制定計劃時，家長需要尊重學(xué)生的意見和需求，不能急躁沖動。同時，也應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
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一、語文
1、“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字10張（紙張自備）
2、購買書籍并閱讀，例如《海底兩萬里》和《名人傳》，還可選擇其他文學(xué)作品和名人傳記。這些作品中的許多都被搬上了大銀幕，可以邊看電影邊閱讀。同時要記得記錄讀書筆記，可以為每個人建立一個專門的讀書筆記本。
3、課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩，開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗。
4、春節(jié)，寒假和元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日之一。這些節(jié)日都有著豐富多彩的習(xí)俗和慶祝方式，讓人們在繁忙的生活中找到放松和歡樂的時刻。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為農(nóng)歷新年。它標(biāo)志著農(nóng)歷年的開始，通常在1月份或2月份間舉行，持續(xù)15天之久。春節(jié)期間，家人會聚在一起，共度這個重要的時刻。人們會打掃房屋，貼春聯(lián)和對聯(lián)，并進(jìn)行大掃除，以排除舊年的不好運氣。對于少數(shù)民族來說，春節(jié)也是展示各自文化特色的時機(jī)。華人社區(qū)里還舉辦各種活動，如舞獅表演、燈籠展覽和花市。這是一個充滿喜慶和美食的節(jié)日，人們還互贈紅包，一起辭舊迎新。寒假是中國學(xué)生期待已久的假期。在中國的教育體系中，寒假是為期一個月左右的長假，通常從正月初一開始，持續(xù)到正月十五元宵節(jié)結(jié)束。寒假給了學(xué)生們休息和放松的'機(jī)會，他們可以外出旅游、與家人共享時間，或者自由安排自己的活動。許多家長還會為孩子報名參加一些興趣班，如繪畫、音樂或體育課程，以提高孩子的技能。寒假期間，也是備考高考或其他重要考試的時間，因此有些學(xué)生會利用這段時間來復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。元宵節(jié)是春節(jié)的最后一個節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月十五舉行。這天晚上，人們會聚集在一起觀賞燈籠展覽，并品嘗元宵。元宵是一種由糯米粉制成的甜點，中間包著各種餡料，如豆沙、花生和蓮蓉。這是一個喜慶的節(jié)日，人們還會進(jìn)行猜燈謎和放焰火等活動。此外，一些地方還會舉辦舞獅表演和龍舟比賽。元宵節(jié)是一個象征新年好運和祝福的美好時刻，人們祈求來年平安順?biāo)臁３艘陨先齻�節(jié)日，我還想抒發(fā)一下自己的心情。每當(dāng)我感到壓力太大或情緒低落時，我會選擇寫作來宣泄和溝通內(nèi)心的情感。寫作給了我一個表達(dá)自己的途徑，我可以將思緒和情緒轉(zhuǎn)化成文字，從而更好地面對和處理問題。寫作也讓我更加敏銳地觀察世界，思考生活中的各種現(xiàn)象和困惑。通過書寫，我能夠找到自己的聲音，理清思路，并更好地理解自己和他人。總的來說，不論是春節(jié)、寒假還是元宵節(jié)，都是中國文化中重要的節(jié)日之一。這些節(jié)日都有其特色和意義，讓人們在忙碌的生活中找到放松和歡樂的時刻。同時，寫作也是一種表達(dá)情感和思考的方式，給予人們溝通和認(rèn)識自己的機(jī)會。無論是慶祝節(jié)日，還是借助寫作發(fā)表內(nèi)心的聲音，都是我們追求快樂和滿足的方式。
數(shù)學(xué)
1、復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張
2、預(yù)習(xí)：八下第一、二章
二、英語
1、做《金榜》所劃題目
2、 A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞
B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷
3、每人準(zhǔn)備兩個繞口令，自己先要說熟練。
4、預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元
5、上班級博客，下載配音的視頻，準(zhǔn)備開學(xué)初的英語配音比賽
三、物理
物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。
四、政治
1、收看有關(guān)學(xué)生時政的電視節(jié)目（經(jīng)濟(jì)與法、中國新聞等）
2、一張試卷
五、歷史
觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。
多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目，六、地理
地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計劃
第一周（1、10—1、15）作業(yè)：
①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
第二周（1、16—1、22）作業(yè)：
①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
②做專題4《認(rèn)識世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。
第三周（1、29—2、4）作業(yè)：
①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
②做專題6《中國的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。
第四周（2、4—2、11）作業(yè)：
①做專題7《中國的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。
初二學(xué)霸的寒假學(xué)習(xí)計劃 21
一、初二數(shù)學(xué)的特點
初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要表現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加--隨著全等三角形和函數(shù)這兩個知識點的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手。因此，有些同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先并最終在中考中取得成功；而其他一些同學(xué)卻逐漸與他們拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于某西城重點中學(xué)的兩個初三班級同學(xué)的成績進(jìn)行了分析。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初一階段同學(xué)們的成績相對集中，超過80分的同學(xué)比例達(dá)到了80%以上，最差的成績也在80分左右。然而，到了初二階段，優(yōu)秀率下降至50%，有相當(dāng)一部分同學(xué)只能得到60多分的成績。到了初三階段，僅不到30%的同學(xué)能夠保持優(yōu)秀水平，很多同學(xué)的成績已經(jīng)低于及格線。
二、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
在觀察了許多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同點。其中一個共同點是，在寒假期間，他們都選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，以便在春季開始時獲得一定的.優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
寒假期間有充足的時間，可以利用這段時間來彌補(bǔ)上半學(xué)期中的不足之處。如果上半學(xué)期的學(xué)習(xí)整體表現(xiàn)還不錯，那么應(yīng)該重點關(guān)注三角形全等的證明，特別是構(gòu)造全等的題目。在解題過程中，要保持高度警惕，最好每天練習(xí)一道題目，并在每周進(jìn)行方法總結(jié)。因為在中考中，三角形全等占據(jù)著非常重要的地位，近五年的中考壓軸題都是以三角形全等和幾何變換為主。例如，北京某年的中考最后一題(原題如下)，就要求同學(xué)們運用軸對稱的思想來構(gòu)造全等三角形。由于這類全等構(gòu)造題的難度可能很大，很多同學(xué)在中考時都沒有完成該題。如果沒有長期積累的經(jīng)驗，很難在中考中解答這類題目。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
對于絕大多數(shù)學(xué)生而言，提前學(xué)習(xí)下半學(xué)期的知識比復(fù)習(xí)以往知識更為關(guān)鍵。其原因主要歸結(jié)為以下三個方面：
(1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);
(2)初二下學(xué)期的知識難度將會更加提高，因此在寒假期間，我們需要全面學(xué)習(xí)初二下學(xué)期的重點知識。這樣一來，在學(xué)校上課時就能夠順利地理解老師的講解，而在課余時間，我們還可以針對這些重點內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練，以便能夠提前攻克期中、期末甚至是中考中的核心難題。
(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的探討，我們不難得出一個結(jié)論：為了在初二下學(xué)期以及初三總復(fù)習(xí)中取得領(lǐng)先，今年的寒假必須進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、寒假期間，應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間
上述提到，寒假應(yīng)該將重點放在提前學(xué)習(xí)春季課程的知識上。而春季課程中，最為關(guān)鍵的知識包括一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù)。為了滿足廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�25小時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，供同學(xué)、家長以及初二數(shù)學(xué)教師參考。
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