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紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感

時間:2025-12-26 13:34:43 學習感悟 我要投稿

紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感

  看完一部作品以后,相信大家增長不少見聞吧,是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感

紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感1

  青島汾陽路小學在先鋒中隊創建中,選取學校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作為學習的先鋒人物。而且創意性的以吳老師名字中的“蟬”字為基點,總結出夏天時,蟬的蟬翼總是不停的'扇動,就像吳老師一樣,勤勤懇懇、不斷拼搏,遂將中隊名字定為“蟬翼中隊”,表示向吳老師學習他孜孜不倦、對事情能持之以恒的干勁。

  在輔導老師的帶領下,同學們通過線上討論交流、線上隊課學習等方式,深入了解到吳老師四十余年如一日的堅守在乒乓球訓練的一線,是世界冠軍陳夢、王曉彤的啟蒙教練,他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮斗精神是值得我們學習的閃光點,通過學習,隊員們都立志在日常生活和學習中踐行“金球精神”,爭做新時代好隊員,收獲了良好的教育效果。

  除此之外,青島銅川路小學成立的“周恩來中隊” ;青島弘德小學成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學成立的“袁隆平中隊”等都如雨后春筍般不斷涌現,營造了轄區少先隊員“學先鋒做先鋒”的強大氛圍。

  李滄區“學先鋒做先鋒童心追夢新時代”先鋒中隊創建活動的開展,不僅為同學們指明了學習的方向,注入了學習的動力,同時也為他們樹立了榜樣,堅定了志向,他們代表的不僅是一支隊伍、一個團體,更是一種先鋒精神。“從小學先鋒長大做先鋒”,當每個孩子心目中都有了先鋒人物,他們的成長必定會在先鋒精神的驅動下茁壯前行。

紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感2

  胸前的紅領巾在太陽光下顯得異常的鮮艷。讓我想起以前的一幕幕。

  記得上學前班時,我才四、五歲,非常的調皮,常常惡作劇,是個十足的搗蛋鬼有一次,我和幾個小伙伴來到了一個農民伯伯的橘子地里,拿起泥巴,互相對扔,結果,把地弄得一團糟,橘子樹上未成熟的橘子都被我們打掉了,這時,農民伯伯來了:“喂,你們這些孩子在干什么?”我們一聽,慌了,趕緊跑,一邊跑還一邊向農民伯伯做鬼臉。

  六歲了,我踏上了小學的校門,一年級時,我當上了少先隊員,有了一張屬于我的紅領巾。

  回到家后,我十分高興,跟外公講我成了少先隊員的喜訊,外公慈祥的對我說:“孩子,你知道嗎?”你成了少先隊員后,就不能再調皮了,因為你已經長大了,你要給同學們做好榜樣。“哦!”雖然沒有全聽懂外公的話,但我還是迷迷糊糊地答應了一句。

  又有一次,老師叫我們去幫家長干活,我可戴著紅領巾呢,我要給大家做好榜樣。回到家后,我寫完作業,拿起農具,和外公出去干活了。我本以為干活很好玩,但誰知干活這么累,才割了小半簍豬草,我就已經上氣不接下氣了,我有一種想要放棄的念頭。這時,外公好像看透了我的心思,對我說:“別忘了你可是少先隊員啊!”對啊,我要做好榜樣!我繼續埋頭干起了活,我的'汗水滴在了紅領巾上,在太陽下,顯得異常的晶瑩。

  現在,我11歲了,我也知道了學習不僅是為了自己有學識,更是為了長大后能夠報效祖國!

  在外公的幫助下,在紅領巾的監督下,我慢慢發生了變化,從一個頑皮的小孩子,到一個知道為國效力的青少年!

紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感3

  還記得剛讀一年級的時候,我聽說優秀的同學就能掛上紅領巾,當上第一批少先隊員,我就天天想著這事兒。為了能爭取第一批入隊,我對自己的要求更加嚴格了,學習更加努力了。到了可以申請報名的那一天,我一筆一劃、認認真真地填了一份申請書,并鄭重地交給了老師。我天天等,天天盼,心想:“我什么時候才能戴上紅領巾,成為一名少先隊員呢?”

  終于有一天,第一批少先隊員的名單出來了,其中就有我的名字。在入隊儀式上,輔導員把鮮艷的紅領巾戴到了我的脖子上,我的心“怦怦怦”地一個勁直跳,紅領巾把我的'臉映得通紅。我右手握拳,高舉過頭頂,在隊旗下莊嚴宣誓:“時刻準備著,為共產主義事業而奮斗!”

  從入隊的那一天起,我就在心中暗暗下定決心:“我一定要做個合格的少先隊員,用實際行動把紅領巾染得更紅!”因為我知道,紅領巾是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的,把紅領巾作為少先隊的標志,就是希望我們能繼承先烈的光榮傳統,能當上一名少先隊員是一件非常光榮的事情。

  從此,我每天都戴著紅領巾,只有晚上睡覺的時候才會把紅領巾摘下來,把它疊整齊壓在枕頭底下……我躺在床上,夢見自己回到了以前,和海娃在一起,舉著紅纓槍,站在山崗上放哨;又感覺自己來到了雷鋒叔叔的班里,聽雷鋒叔叔向我們介紹少先隊的知識……雖然這只是一個夢,但是我一心以他們為榜樣,學習他們英勇無畏和樂于助人的精神。實際生活中,我也努力做到好惡分明,做到團結助人。我經常做老師的小助手,幫老師組織同學、管理紀律;同學有困難的時候也及時伸出援助之手;積極參加假日小隊和社團活動,讓紅領巾高高飄蕩在我的心中。我要用自己的實際行動將紅領巾染得更紅!

紅領巾愛學習網上主題隊課觀后感4

  紅領巾,少先隊,這些詞語相信你肯定知道它們的意思,這些詞語被小學生們視為光榮的象征。當你有一天真的戴上了紅領巾,站在隊旗下宣誓:“時刻準備著,為共產主義事業而奮斗!”你有什么感受?

  紅領巾是隊旗的一角,它是用烈士的鮮血染紅的,回顧_年來少先隊的'發展歷程,讓我倍受感動,今年是少先隊的_年華誕,作為一名少先隊員,在這大喜的日子里,我們更應該好好學習。

  一天,我和爺爺去杭州看動物園,“k128”來了,車上人很擁擠,雖然陸續有一部分人下了車,但很快又擠上很多人,車字擠得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上,自己后上呀!沒有空位了!“哪位給帶小孩的大爺讓個座?”車廂里響起了乘務員清脆的聲音。可是人們還是守著自己的“地盤”,不想讓座。

  這時,我看了看紅領巾,紅領巾飄了飄,好像在說:“少先隊員應該尊老愛幼。”我馬上起身說:“爺爺,您坐好!”“傻孩子,你怎么能給我讓座?你乖,自己坐著。”爺爺急忙說:“我的老骨頭硬朗,還是你坐著吧。”“不行不行,一定要讓的!”我一看不對,急忙說道。“哎呀!你還是坐著吧!”爺爺執意不肯坐。“不行不行!”我硬把爺爺留在了座位上,不讓他起來。就在這時,人們沸騰了,爭著說我乖巧,我心里也樂滋滋的。這時,胸前的紅領巾仿佛紅了許多。

  車到站了,下了車,爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座?我笑而不答。其實我想,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,作為一名少先隊員就是應該這樣做,我不應該不讓座啊!

  我以后要多做好事,讓紅領巾更鮮艷!更亮麗!

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