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學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感1
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，名叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。我受到很多啟發(fā)，我想每天寫日記，可第二天就不管了；我制定計(jì)劃表，過兩天就不照做了。為什么呢？因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持。
書中的主人公叫江金珠，金珠的夢(mèng)想是做一名宇航員，學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)，可是，媽媽一聽說活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。但媽媽認(rèn)為做宇航員對(duì)金珠來講太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更重要，為了讓媽媽相信自己，金珠開始了“打動(dòng)?jì)寢尅钡挠?jì)劃，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)原來也可以很快樂的。
我對(duì)書中的優(yōu)先順序“冰淇淋”感觸最深。優(yōu)先順序原則就像吃甜筒冰淇淋，必須先吃上面的冰淇淋，如果先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就會(huì)融化，就吃不了了。我們可以把上面的冰淇淋想成重要的東西，把下面的甜筒想成不重要東西就可以明白優(yōu)先順序原則了。
主人公最后靠自己的努力贏得了媽媽的信任，雖然中途遇到了許多困難和波折但她不放棄，用努力和堅(jiān)持取得了勝利我也要像她那樣，不放棄，堅(jiān)持就是勝利。
我就像一只蝸牛向高山山頂爬去，想瞭望藍(lán)天，可是在半路，因?yàn)槔щy想要放棄，但我要重新努力，向上爬，超越別人。總有一天蝸牛會(huì)爬到山頂，我也會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感2
每個(gè)父母都望子成龍，希望孩子們有個(gè)美好的未來。父母?jìng)冋J(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀與成功密切相關(guān)。在我們看來，成功就得有成就感，不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個(gè)孩子的成長，她從拖拉、討厭學(xué)習(xí)變?yōu)榍诳臁釔蹖W(xué)習(xí)的故事。
本書說了：有一位叫金珠的女孩，因?yàn)閶寢尮芙虈?yán)格而十分不解，開始討厭補(bǔ)習(xí)班、討厭學(xué)習(xí)。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺，可是媽媽極力反對(duì)。金珠一直為此十分傷心。有一次，金珠在一個(gè)有趣的網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)了一個(gè)知心朋友，也住在星座陣營附近，這個(gè)人叫‘寧越斯比卡’。終于在‘寧越斯比卡’的教導(dǎo)下，金珠可以如愿以償了。他們約啊好碰面地點(diǎn)。最后金珠才發(fā)現(xiàn)‘寧越斯卡比’是自己的爺爺。
為了成功，我們應(yīng)該思考：為了夢(mèng)想，我們因該改掉什么毛病？我們是不是應(yīng)該采取措施：1、不晚睡，不晚起。2、要玩成自擬計(jì)劃。3、上課認(rèn)真聽講。4、主次分清，先學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)，然后特長學(xué)習(xí)，最后玩。這樣下來你一定能成功。加油！
從今天起，開始為成功而拼搏奮斗吧！相信自己一定能行。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感3
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這是一本讓你感到有成就感的勵(lì)志小說，他會(huì)幫你拔掉沒用的雜草，制定優(yōu)先順序和找回自信等學(xué)習(xí)的方法，讓你踏著步子一直向前走。這本書的小主人公名叫金珠，讓我們邁開第一步，來認(rèn)識(shí)一下她吧！
進(jìn)駐在五歲時(shí)的時(shí)光里，就夢(mèng)想著當(dāng)一名宇航員，這是寧越爺爺家時(shí)，所發(fā)現(xiàn)的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)，金珠很怕黑，所以爺爺就安慰他說：“在農(nóng)村，天黑時(shí)并不可怕的，有那么多亮晶晶的星星陪著還有什么可怕的呢？”打那時(shí)候起，金珠就想：我將來一定要當(dāng)宇航員，可是人的一生怎能沒有一點(diǎn)挫折呢？那天恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)。可是日期卻是周五周六，可能我們都舉得這不是很正常嗎？可對(duì)金珠來說在這個(gè)時(shí)間段里她是要去培優(yōu)班的，如果不去的話，不但傷了媽媽的心，而且也對(duì)不起那昂貴的學(xué)費(fèi)。果然，媽媽一聽，還真不同意，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)號(hào)功課更為重要。為了讓媽媽同意這次活動(dòng)，金珠展開了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”她努力地讓自己成為一名好學(xué)生，在這個(gè)過程中金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，那么學(xué)習(xí)也可以很快樂。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》告訴我們，如果能通過獲得成就感讓位夢(mèng)想呢而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來，那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感4
今天下午，我懷著高興的心情讀了《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，讀完后我深受啟發(fā)。
主要內(nèi)容是：金珠的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，可金珠覺得這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，覺得太遙遠(yuǎn)了，可她毫不氣餒，把自己當(dāng)作雜草，先制定一個(gè)優(yōu)先順序冰淇淋，然后對(duì)自己說：“為了成就努力吧！”來到學(xué)校后，她按照順序與同學(xué)英語對(duì)話1小時(shí)，跑步3圈。魯彬又告訴她了幾維鳥的故事，于是，她暗自下決心：我不是飛不了的幾維鳥，我要向前沖！然后，過了許久，學(xué)校舉行去星座陣營，她很想去，但她的媽媽死也不肯答應(yīng)，因?yàn)橥嫌⒄Z補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間沖突了，可金珠冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法，她一步一步地做，終于讓媽媽同意了，當(dāng)天去的時(shí)候，金珠不僅看到了星空，還看到了骨肉至親的爺爺。
讀了這些，我有很多感受，第一個(gè)是：金珠相當(dāng)宇航員，這個(gè)夢(mèng)想很偉大，我很佩服，不過，我想要提醒金珠，當(dāng)宇航員不容易，不能有蟲牙，眼睛不能近視，千萬要注意哦！
第二個(gè)是：你為了當(dāng)宇航員，付出了很多心血，像你擁有毅力、堅(jiān)持不懈精神的人不多，我要向你學(xué)習(xí)！
讀了這本書后，我懂得了：沒有成就感的孩子就不會(huì)成功和讓人生之樹結(jié)出成就之果。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感5
前一段時(shí)間，媽媽給我買了兩本書，一本是《愛是不自私》，一本是《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。兩本書我都很喜歡，尤其最喜歡這本《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。
每天我回家按照媽媽給我制定的讀書計(jì)劃閱讀一個(gè)小時(shí)，我越讀越覺得看書也可以使我很快樂。故事的主人公是個(gè)叫金珠的小女孩，她有一個(gè)夢(mèng)想：長大當(dāng)一名宇航員，但媽媽認(rèn)為她的夢(mèng)想遙不可及，金珠為了打動(dòng)?jì)寢岄_展了一次“特別行動(dòng)”，她開始為了自己的夢(mèng)想而努力……在她為此夢(mèng)想努力的過程中她認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中享受自己的一個(gè)小小的成就，那學(xué)習(xí)也可以很快樂。
這個(gè)故事讓我懂得：不管你的夢(mèng)想離你有多遠(yuǎn)、目標(biāo)有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的過程中，你會(huì)慢慢熟悉這些事情，一開始你覺得很難的問題，自然也就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。取得成就就需要持久的毅力和不斷的努力；成就就像人生之樹的樹枝，它們充分吸收營養(yǎng)和水分，越來越繁茂，最后它會(huì)接出成就果實(shí)。這個(gè)果實(shí)幫助我們由弱變強(qiáng)，讓我們感到幸福。更神奇的是，它不僅給我們自己帶來快樂，而且還會(huì)給別人帶來希望。
我決定也要像金珠那樣，為自己的夢(mèng)想去努力。我也要有自己夢(mèng)想，為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。所以我要不斷地積極學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種快樂、一種樂趣、一種幸福。為我的夢(mèng)想吸取知識(shí)的養(yǎng)分，我也要種出我的成就果。分享給我的老師，我的爸爸媽媽和我的同學(xué)們。
我希望我在下個(gè)學(xué)期可以把學(xué)習(xí)變得很快樂。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感6
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書是來自韓國的陳恩榮寫的，陳恩榮現(xiàn)在主要為孩子們寫童話。
這本書想要告訴孩子們，如果能通過獲得成就感讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來，他們就一定會(huì)成為自己學(xué)習(xí)的小主人。
這本書主要寫了主人公金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校里要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可以參觀天文臺(tái)，還可以學(xué)習(xí)宇宙的知識(shí)。可是，媽媽一聽說這個(gè)活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意金珠參加“星座陣營”活動(dòng)。金珠的媽媽認(rèn)為，金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更加的重要。金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開始為了實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過程中，金珠有了一個(gè)十分重大的發(fā)現(xiàn)，那就是如果能在學(xué)習(xí)的過程中享受一個(gè)小小的成就，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是個(gè)困難的事情了，反而會(huì)很快樂。
從這本書中，我明白了：不管是多么完美的計(jì)劃，只要不努力完成就沒有一點(diǎn)價(jià)值可言；要想把身上的缺點(diǎn)改掉，可以制訂一個(gè)關(guān)于改正缺點(diǎn)的方案，將這個(gè)方案貼在一個(gè)每時(shí)每刻都可以看到的地方；成就感對(duì)每一個(gè)人都十分重要，因?yàn)槌删透袝?huì)給每一個(gè)人帶來無限的自信。
作者陳恩榮寫過一句話，這句話是：如果成就樹結(jié)出了果實(shí)，那么那個(gè)果實(shí)不僅會(huì)幫助我們由弱變成強(qiáng)，還會(huì)讓我們變得十分的快樂和幸福。
我猜想，這個(gè)果子應(yīng)該就是“自信”吧！
從而，《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書也給了我很多的啟發(fā)，希望大家可以去看這本書！
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感7
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我讀過許多書，五花八門的都十分精彩。其中《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讓我受益匪淺，下面我就給你介紹介紹，希望你喜歡。
這本書講了主人公金珠想當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)。可是。媽媽一聽活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠離自己的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更重要一些。為了讓媽媽同意自己去參加“星座陣營”金珠展開了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開始為自己的夢(mèng)想而努力。
我非常喜歡看這本書，里面的每個(gè)小故事都十分精彩。比如：宇宙少女，發(fā)射星星，尋找自信！講述了金珠計(jì)劃失敗，失去了自信，通過爺爺斯比卡的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，慢慢地找回了自信，又通過不斷的努力，最終去參加了“星座陣營”完成了夢(mèng)想。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讓我懂得：我們都要有夢(mèng)想，因?yàn)椴还苣愕膲?mèng)想離你有多么遙遠(yuǎn)，目標(biāo)有多遠(yuǎn)大，只要你默默地付出，從一點(diǎn)一滴開始不懈努力，你就會(huì)成功。我們要像金珠那樣，為自己的夢(mèng)想努力，也應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂的游戲。
這就是我對(duì)你們推薦的一本好書——《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，你也來看看吧！
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感8
前段時(shí)間媽媽給我買了兩本書，一本是《愛不自私》，一本是《學(xué)習(xí)可以快樂》。我非常喜歡這兩本書，尤其是《學(xué)習(xí)可以快樂》。
每天回家按照媽媽給我的閱讀計(jì)劃讀一個(gè)小時(shí)。我讀得越多，就越覺得讀書也能讓我很開心。故事的主角是一個(gè)叫金珠的小女孩。她有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)她長大后成為一名宇航員，但她的母親認(rèn)為她的夢(mèng)想遙不可及。為了打動(dòng)她的母親，金珠采取了特別行動(dòng)，她開始為夢(mèng)想而努力……在為此夢(mèng)想而努力的過程中，她意識(shí)到在學(xué)習(xí)中享受自己的小成就，那么學(xué)習(xí)也能很快樂。
這個(gè)故事讓我明白，無論你的夢(mèng)想離你有多遠(yuǎn)，目標(biāo)有多大，只要你默默付出，不懈努力，你就會(huì)在努力的過程中慢慢熟悉這些事情。一開始你覺得難的問題自然會(huì)變得很簡(jiǎn)單。成就需要持久的毅力和不斷的努力；成就就就像生命之樹的樹枝。它們充分吸收營養(yǎng)和水分，變得越來越茂盛。最后，它們會(huì)收獲成就的果實(shí)。這種果實(shí)幫助我們從弱變強(qiáng)，讓我們感到快樂。更神奇的是，它不僅給自己帶來快樂，也給別人帶來希望。
我決定像金珠一樣為我的夢(mèng)想而努力。我也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為我的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。因此，我應(yīng)該繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種幸福、一種樂趣和一種幸福。為了為我的夢(mèng)想吸收知識(shí)的營養(yǎng)，我也想種植我的成就。與我的老師、父母和同學(xué)分享。
希望下學(xué)期能讓學(xué)習(xí)快樂。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感9
這本書有許多個(gè)性鮮明的人物——宇宙少女金珠、天真女孩銀珠、斯比卡爺爺，講述一個(gè)妙趣橫生的故事。金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)。可是，媽媽一聽說活動(dòng)和金珠的英語陪優(yōu)班沖突了，便不同意他去。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過程中金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂。
對(duì)，只要我們多動(dòng)腦筋，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，更能提高學(xué)習(xí)。比如把一個(gè)個(gè)計(jì)劃的目標(biāo)想成是游戲任務(wù)，然后玩為了完成這些任務(wù)的游戲，每完成一個(gè)任務(wù)，就為自己準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)勵(lì)。真的很好玩，我有一次完成了看10本書的任務(wù)后，得到了和爸媽一起看電影、吃晚飯的獎(jiǎng)勵(lì)，再重頭開始，開始完成新的任務(wù)。大家也來試試吧！
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感10
金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，恰好學(xué)校組織參觀天文館的活動(dòng)。可是，媽媽一聽說活動(dòng)與金珠的補(bǔ)習(xí)班沖突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動(dòng)，金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開始為了自己的夢(mèng)想而努力。她有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，就是在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)的成就，學(xué)習(xí)即變得很輕松，學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
我相信，只要有了一個(gè)個(gè)小小的成就，就會(huì)改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂。
看了《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書，我明白了，無論做什么事，都要建立一個(gè)小小的目標(biāo)。這樣，你就可以有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力會(huì)推動(dòng)你游完“書海”。而這，正是爸爸媽媽們所希望的“學(xué)習(xí)也可以很快樂”。
我常常夢(mèng)想著美好的未來。也許我長大了會(huì)當(dāng)一名汽車工程師，發(fā)明潛水“汽車”實(shí)現(xiàn)人們深海探索的夢(mèng)想。當(dāng)暴雨襲擊水漫嘉定時(shí)，潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長大了能成為一名醫(yī)生，發(fā)明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長大了可以建一個(gè)網(wǎng)站，在那里，人們可以有自己的星球空間；也許我長大了能成為一名宇航員，找到另一個(gè)可以讓人類居住的地球，來緩解現(xiàn)在的地球上越來越少的資源和越來越多的人。……無論我將來干什么，都是建立在一個(gè)個(gè)小小的成就上的。我相信，經(jīng)過無數(shù)個(gè)成就，每個(gè)人都會(huì)成為自己想要的那個(gè)成功的人；經(jīng)過每一個(gè)成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會(huì)站在世界的頂峰！
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感11
《論語》有云：“敏而好學(xué)，不恥下問。”在歷史長河中，有的人取得了非凡的成就，有的人碌碌無為，一事無成。這是為什么呢？
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有的同學(xué)成績(jī)?nèi)绻陆盗耍麄兙蜁?huì)奮勇直追。下課，如果遇到學(xué)習(xí)上什么疑惑就會(huì)主動(dòng)去問老師，問同學(xué)。我相信這樣就會(huì)取得好成績(jī)，一旦有了好成績(jī)，就可以讓自己更自信、更快樂。正如《學(xué)習(xí)也可以很快樂》的主人公——江金珠，她是個(gè)非常懶散的人，但是她有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)宇航員。可是她不做作業(yè)，不聽老師講課，在課堂上老是想：“當(dāng)宇航員需要做什么呢？”
直到有一天，爺爺改變了她。爺爺說：“金珠，你有夢(mèng)想是一件非常好的事情，可光有夢(mèng)想是不夠的，你要腳踏實(shí)地，為了你的夢(mèng)想而拼搏、努力。”接下來的時(shí)間，江金珠按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，踴躍參加班里的活動(dòng)，不久，她的成績(jī)提高了二十三分。她自豪地對(duì)爸爸媽媽說：“太好了，我做到了，是金子總會(huì)發(fā)光，只要我堅(jiān)持了，就一定能當(dāng)上宇航員。”她的爸爸媽媽也欣慰地笑了。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊！只要努力了、堅(jiān)持了，你在學(xué)習(xí)上就會(huì)更輕松、更自信、更快樂！吃得了苦中苦，方為人上人。凡事都是先苦后甜的，學(xué)習(xí)也不例外。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！讀了《學(xué)習(xí)也可以很快樂》之后，我決定培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂地學(xué)習(xí)，并給自己定個(gè)目標(biāo)，這對(duì)自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航尤為重要。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感12
我從圖書館借了一本韓國作家陳恩榮寫的勵(lì)志校園小說《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。
故事講的是一個(gè)叫金珠的小學(xué)生，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，但是她常常不按時(shí)做作業(yè)，忘記準(zhǔn)備好上課需要的物品，還經(jīng)常因?yàn)榭措娨暋⒆x漫畫書晚睡晚起。恰好學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，可是媽媽不讓她參加，因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間和英語培優(yōu)班沖突。為了讓媽媽同意自己參加活動(dòng)，金珠展開了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開始為自己的夢(mèng)想而努力。她從網(wǎng)友那學(xué)會(huì)了制訂優(yōu)先順序表，學(xué)會(huì)了從所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應(yīng)該先完成的事情；學(xué)會(huì)了不斷修改并確定之前的計(jì)劃，保證計(jì)劃在自己的能力范圍內(nèi)；跟班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)交流，尋找到了自信；知道了不會(huì)享受成就的人是堅(jiān)持不了多久的，學(xué)會(huì)了制訂任務(wù)地圖，每完成一個(gè)任務(wù)，就給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)賞，這些小小的獎(jiǎng)賞讓她尋找到了快樂。
我從金珠身上，看到了自己的影子。我也會(huì)因?yàn)榭磿蛲嬗螒蛴绊懙綄懽鳂I(yè)，又影響到睡覺。我也有夢(mèng)想，可是我還沒有為夢(mèng)想做準(zhǔn)備。我要向金珠學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而制訂計(jì)劃。讓夢(mèng)想這棵樹越來越茂盛，將來結(jié)出成就之果。
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感13
某一天，我偶然有了讀書的興致。我翻找著圖書角，發(fā)現(xiàn)了《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，我隨意地翻了一下目錄，走馬觀花般地看了一遍推薦序。知道這本書就是專門為我們這些沒有成就感的學(xué)生寫的，便有興趣讀這本書。
這本書內(nèi)容不長，又好理解，不久就讀完了。小主人公金珠不按時(shí)做作業(yè)，忘記準(zhǔn)備課上需要的物品，還經(jīng)常因?yàn)榭措娨暎x漫畫書晚睡晚起。他有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名宇航員，但她并不知道怎樣才能把夢(mèng)想成真。一天，她在網(wǎng)上找到了“小不點(diǎn)兒天文臺(tái)”，認(rèn)識(shí)了一位叫“寧越斯比卡”的長輩。從那以后，經(jīng)驗(yàn)豐富的斯比卡常常幫助金珠解開她的煩惱，幫助她慢慢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
看著書中的小主人公從這些壞毛病中慢慢走出來，我真是很高興，不管怎么說，我從書中學(xué)到的知識(shí)還真不少，比如說：
（1）想要成功，必須要有成就感。
（2）如果每天都辛勤地拔除雜草，就不怕意外發(fā)生了。
（3）不管怎樣，從現(xiàn)在開始，只要你每天都努力，就會(huì)慢慢拔掉那些雜草。
斯比卡的話不僅對(duì)金珠有好的影響，而且對(duì)我也有些觸動(dòng)。我雖沒有金珠那樣不做作業(yè)，偷看漫畫書等壞毛病，但我對(duì)有效的學(xué)習(xí)方法還真一竅不通。我有的地方還不如金珠，就是我現(xiàn)在還沒有夢(mèng)想，只是一味地努力學(xué)習(xí)，學(xué)得很累很煩，覺得學(xué)習(xí)太痛苦了。但我讀完后，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的看法，原來學(xué)習(xí)也可以很快樂。
這本書教我的方法我還真想試一試，想讓學(xué)習(xí)很快樂，如果你也想的話，請(qǐng)讀一讀這本書吧！
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感14
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，回想起在幼兒園時(shí)除了玩耍還是玩耍，而升級(jí)為小學(xué)生以后，每天都要投入到緊湊的學(xué)習(xí)中。
我不是很聰明的那種孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是名列前茅的那種程度。之前媽媽對(duì)我說，只要身體好，學(xué)習(xí)成績(jī)是無關(guān)緊要的。
可是自從我看了那本《學(xué)習(xí)也可以很快樂》之后，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變。主人公金珠是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)不愛寫作業(yè)的小孩子，但在她生活中發(fā)生了一件件有趣的事情之后，她變成一個(gè)刻苦勤奮熱愛學(xué)習(xí)的乖孩子。因?yàn)樗凉u漸地在學(xué)習(xí)中獲得了一種成就感，也漸漸地有了自信心和自己遠(yuǎn)大的理想。
這本書深深激勵(lì)了我，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、上課認(rèn)真聽講
2、作業(yè)認(rèn)真完成
3、多看多讀
除此之外，如何在枯燥的學(xué)習(xí)中尋找快樂呢，首先自己制作一份完成計(jì)劃時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)表，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目可以是看電影，聽音樂，買好吃的，與同學(xué)玩，等等。這些小小的獎(jiǎng)賞會(huì)讓我更快樂地向下一個(gè)目標(biāo)努力。最后，把自己的成就用文字寫下來或者用相機(jī)拍下來，然后保管好！
讀過《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書，我學(xué)會(huì)了從成就感中找到自信，在自我激勵(lì)中找到快樂，愛上學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！
學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感15
學(xué)習(xí)，這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。
有些人會(huì)有疑問：為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅(jiān)持不了？為什么我總是這么沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！
這本書主要講了：金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)。可是，媽媽一聽說活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過程中，金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂。
這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來，那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。有信心的人和沒有信心的人對(duì)待事情態(tài)度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。
自信心會(huì)化成夜空中的星星，成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣，你的未來也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開始的。請(qǐng)大家不要忘記，你發(fā)射的自信之星會(huì)一直守護(hù)著你，照亮你的夢(mèng)想。
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