小學生家長評語【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到評語吧，借助評語能夠激發和維持被評價對象的內在動力，調動其內部潛力。那什么樣的評語才好的評語呢？以下是小編幫大家整理的小學生家長評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生家長評語1
1。孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業，比以前更加活潑、可愛了，長大了一歲，懂事了一些。希望錢張瑜在新學期里，在各位老師的教導和幫助下，能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
2。在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學習習慣。
3。在寒假期間，孩子能夠自覺的學習，做作業也不需要家長陪著了，就是上學期遺留下來的粗心大意，依然存在；能夠認真完成寒假作業、態度比較認真，并閱讀一些小故事；愛勞動、愛鍛煉，掃除也有他的一分功勞；去看望長輩們，與小伙伴能和睦相處，懂得與人分享的樂趣。希望他今后，要努力學習、不斷上進，不足之處要加強學習。最后感謝老師的辛勤培育，我們看到了孩子的進步，同時也看到了孩子的不足，在今后的日子里我們會積極配合老師的工作，使孩子的學習成績更上一層樓。
4。孩子懂事多了，知道心疼人了；做事認真多了；孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門；希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒；自覺性有所增強；希望學校每天布置一項家務勞動作業，讓孩子養成勞動習慣，使孩子從"老師要我做"變為"我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
5。在這個寒假期間，丁琦茜共讀了《增廣賢文》、《西游記》兩本書。通過這次讀書，使孩子不僅提高了她的閱讀水平，而且使她懂得了許多書本上學不到的道理，受益匪淺，這對孩子的成長有很大的幫助。感謝老師這一方法，作為家長，我們會效仿此法，經常讓孩子讀些有益的課外書，讓孩子成為一名品學兼優的學生。
6。本假期浩然已把老師布置的作業全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業。現假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓！
7。在寒假里能認真完成老師布置的作業。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。
8。感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。
9。好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！
10。你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍！學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
11。在家表現總的來說還好，只是有些好動，在學習上還不夠主動，寫字姿勢、筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現越來越棒！
12、假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業總要家長催。
13、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓！
14、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為"數學王子"。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓！
小學生家長評語2
1、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
2、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
3、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
4、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
5、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
6、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
7、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
8、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
9、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
10、你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊！希你今后上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
小學生家長評語3
1、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
2、在新的一年里，望媽媽嚴格要求學生，作為家長也會全力配合媽媽的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝。
3、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
4、姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松。
5、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
6、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校，感謝媽媽們。
7、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
8、你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛，開學了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。
9、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。
10、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在媽媽和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成媽媽布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的。
11、每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。媽媽和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
12、上課聽好媽媽講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧，知識永遠是最強的力量。
13、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。媽媽已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
14、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在媽媽的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
15、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油。
16、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合媽媽工作，及時和媽媽關注孩子的動向。
17、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。
18、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負媽媽的期望。感謝孫媽媽的鼓勵。
19、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
20、陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在媽媽、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
21、初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠媽媽的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。
22、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒。
小學生家長評語4
本學期學習太度不太端正,完成作業不太認真、積極、主動(這與我們家長有一定關系),遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣，提高閱讀能力、閱讀效率，培養好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養成一個品學兼優的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
一學期又快要結束了，不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里，王子涵同學有很多的進步，在近一個多月的時間里，語、數、英各項作業從速度、準確度都有很大的進步。基本是可以獨立完成的。不足之處就是欠缺一點點自信，和同學、老師還須多溝通，交流。取長補短。這樣你一定會更棒的!
轉眼間一個學期即將結束，媽媽想對你說：“你是一個非常聰明的孩子，按時完成作業，團結同學，尊敬老師，積極主動參加學校的各項活動，但媽媽也想對你的缺點也指出來，馬上四年級了，馬虎，不認真，是學的還不夠扎實，希望兒子引起高度重視，一定要堅定信念改正缺點，媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
三年級的最后一個學期已接近尾聲，媽媽也給你做了點評。首先學習方面：1主動認真獨立完成老師布置的每一項作業。2不足之處，閱讀量少，導至寫作與語言組織能力的欠缺。3即將迎來至關重要的四年級，媽媽希望你不管在學習方面，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點，取長補短，還要繼續保持那股認真勁兒，就會輕松學習，快樂成長!
這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態度上有了認真的表現，聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態度上有了轉變，成績上也應有所提高。夏子舒，繼續努力，超越現在的自己，你就是在進步!
xx學習較認真，能按時完成老師布置的各項作業，但缺乏學習的積極性和主動性，書寫不認真，閱讀課外書的積極性很強，但還是沒有掌握讀書的技巧，性格比較內向，內心思想很細膩，但不善于表現自己[害羞]，屬于被別人遺忘的類型少參加學校和班級里組織的活動，希望今后能有機會多參加各類活動，培養和鍛煉她的膽量、自信，讓她能健康、快樂的成長!
XX這個學期基本上作業完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實，今后一定要在學習上多下功夫。
善良、懂事、有原則、有愛心。在這個學期學習相對認真，能夠積極主動地完成各項作業，但是有點不認真讀題，細心審題，出現不該有的錯誤。書寫有點退步，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極，但技巧、理解、應用方面有待提高、改善。興趣愛好比較單一，不善于表現自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動，展現出自己陽光、快樂、自信的童心，讓自己在徳、智、體、美、勞全方面發展。感謝老師的辛勤教導和培養。
一個學期又要結束了，下個學期就是四年級的學生了，現在你一定對你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋、別亂放自己的東西、注意自己的衛生、注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大，現在不注意，以后你會感到學習會更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學習中多用一點心，端正一下自己的態度，憑你的腦袋，沒有學不會的，希望你以后在各個方面，用心細心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發，機器人的種類一樣，博學多才!
xxx同學本學期綜合表現較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養與關注。從個人的學習能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣，讀書較多也認真，但知識面略窄，是下一步重點引導的方面。
XX本學期能主動完成各項作業。但是學習態度有時不端正，以至于字跡潦草，錯誤率高。我認為以后我要重點糾正他的學習態度。孟禹璋的愛好興趣廣泛，喜歡讀書、參加戶外活動、參加社會實踐活動，從而增加了課外知識。但他有個最大的缺點，做事容易急躁，今后還要好好培養他的性格。讓他做一個快樂健康的孩子。
一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業任務，很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子，希望以后發揮優點、好好表現。要培養自己細心、堅韌、永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜、質樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態度。要培養積極進取、樂觀向上的品格。
xx學習太度端正、認真,能主動按時完成各項作業,但有個不認真申題的壞習慣，由其是閱讀短文不仔細,導致回答問題出差,也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意,希望今后改掉這些壞習慣,能積極參加學校組織的各項活動.德智體美全面發展,健康快樂的成長! XX同學是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學期里，能自覺主動的完成老師布置的任務，可在做作業時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發展的好學生。衷心的感謝各位老師的無私奉獻!
XX，本學期較上學積極性有所提高，作業完成情況比較理想,但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經驗，讓這個孩子在各方面有所改變,在新學期有個全新狀態,以更優異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光!
XX，學習認真，能積極主動地完成各項作業，喜歡參加學校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動，也都能認真的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時本來會做的題由于不認真審題，粗心大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。
XX，學習態度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學回家后寫作業也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李XX的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
XX同學：本學習即將結束，回頭看看小趙這學期的表現，首先日常作業完成方面，優點是可以獨立完成作業且差錯率低，缺點是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成績優秀，那他的驕傲情緒就冒出來了，粗心、馬虎、下筆輕率，這樣大大影響了發揮，學習不夠扎實;閱讀方面，他平時的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠理想，文章內容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對于未來，希望小趙踏實的學習，找到好的學習方法，尤其端正學習態度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當好小趙同學的良師益友，引導他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監督我們!
小學生家長評語5
1.xx是個聰明善良誠實的孩子，也懂得關心家人，但在學習上比較粗心，在生活中愛哭，發脾氣，爸媽希望你能改掉壞習慣，這樣你自己也會更開心快樂。加油!
2.在這個學期總體成長非常快，獨立性較強。學習方面還算是比較讓家長放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長達半月之久不能看書學習，直到開學時間。作業完成情況不是很好，接下來一至兩周，會督促xx盡快補回。xx也是欣然答應完成學業進度。
3.前面幾個月沒有進入學習狀態，上學期后面三個月進步比較大，基本能獨立完成家庭作業，寒假期間因落下學習沒有太多的外出玩，在家還比較主動復習和聽話，只是話多，好動還有待改善，我們會加油改進!謝謝!
4.xx是一個比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較內向，有時會受別的小朋友的欺負，他就會哭。希望他能更自信一些。學習比較認真，每天能按時完成作業。
5.xx有較強的求知欲望，學習的積極性主動性較強。主動參加集體活動，按時完成家庭作業，積極鍛煉身體，有較好的衛生習慣。今后應克服個性強，學習上有時不夠認真，組織紀律較差等缺點。
6.郭xx：你是一個有禮貌的孩子，從開學到現在，父母看得出你在努力，你的作業比以前好些了，上課也比以前專心了如果你能把心思多花一點在學習上，多動腦筋，不懂就問，父母相信你一定會成為一個優秀的學生，加油吧!
7.梁xx：你是一個聰明活潑的女孩子，上課能大膽發言，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷，曾經父母很欣賞你的才華和工作能力，但后來因為你的驕傲父母有些失望，如果以后學習再扎實些，戒驕戒躁，認真做每一件事，我相信小朋友們會更喜歡你的
8.馮xx：你是一位乖巧可愛的女孩，上課專心聽講，按時完成作業，而且作業寫得干凈整齊，可以看出你是個細心學習態度認真的好學生，父母同學們都喜歡你要是你能積極發言的話，你的進步會更大
9.徐xx：在父母的心目中你是個性格比較內向的孩子，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信?父母希望你以后大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲
10.每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。父母和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
小學生家長評語6
1、結束小學的學習步入初中，你將產生一個質的飛躍，學習上，你將變得更強，進步將更快；同時也希望你有堅強的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。
2、從成績單來看，專業成績算得上優秀，但有一科作弊現象，此做法極不應該，應予以批評，開學后請給予機會補考，小孩在外面租房住，請打出措施，嚴格按學校制度考勤。
3、愚兒見識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助我家小孩的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！
4、小孩從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
5、上學期有兩門成績不及格，希望媽媽嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。
6、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報媽媽，回報父母。
7、希望我家小孩發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。
8、“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上！
9、希望媽媽多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
10、現在的孩子有一股傲勁，希望媽媽嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
小學生家長評語7
1. 呂書瑤同學本學期綜合表現較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養與關注。從個人的學習能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣，讀書較多也認真，但知識面略窄，是下一步重點引導的方面。
2. 孟XX本學期能主動完成各項作業。但是學習態度有時不端正，以至于字跡潦草，錯誤率高。我認為以后我要重點糾正他的學習態度。孟禹璋的愛好興趣廣泛，喜歡讀書參加戶外活動參加社會實踐活動，從而增加了課外知識。但他有個最大的缺點，做事容易急躁，今后還要好好培養他的性格。讓他做一個快樂健康的孩子。
3. 學習較認真，能按時完成老師布置的各項作業，但缺乏學習的積極性和主動性，書寫不認真，閱讀課外書的積極性很強，但還是沒有掌握讀書的技巧，性格比較內向，內心思想很細膩，但不善于表現自己[害羞]，屬于被別人遺忘的類型[難過]很少參加學校和班級里組織的活動，希望今后能有機會多參加各類活動，培養和鍛煉她的膽量自信，讓她能健康快樂的成長!
4. 夏XX這個學期基本上作業完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實，今后一定要在學習上多下功夫。
5. 有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風口踏上浪尖，上了岸，他們成功了因為他們多了一份堅持風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石
6. 我們不需要那么多的猜測，我們需要的是理解和和寬容，共同努力為了自己更是為了生活奮進，堅強不息我希望能成為你們的一份子和大家共同打造完美新天地!
7. 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己
8. 五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!
9. 你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
10. 這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
11. 聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
12. 成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
13. 你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
14. 作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
15. 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
小學生家長評語8
謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。
xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。
xxx在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
小y變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
xxx很喜歡畫畫，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。
在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。
我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。
以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。
小學生家長評語9
吳孟操：吳孟操同學在本學期中，從開學的模擬考試到期中考試，從名次上看退服不小，平時的單元測試也是波瀾起伏，極不穩定，但是教學的綜合分析邏輯思維能力進步不小，語文在語言表達及詞匯量也有一定的增加，我個人認為吳孟操本學期是小踏步別人是大踏步的前進。相信經過這學期的回顧，分析，反思，在本學期最后一段時間的努力，會有很大的進步。
周健：該孩子聰明懂事。尊老愛幼，，回家能自覺完成作業，但速度太慢，準確率要有所提高，希望改正粗心，馬虎的毛病，在英語上要需做到多看多讀。希望你日后有更大的進步，取得更好的成績。
裴蕾：裴蕾在家做作業還算自覺，能夠獨立完成老師不知的作業。進行必要的預復習工作。但是做作業有時會開小差，做小動作，吃零食等，不良習慣，以至做作業時間長，容易做錯題目，還有寫作業時的姿勢不正確，希望改正。
孫杰：七年級上學期對孫杰的評語，孫杰是個有真學實才的好孩子，從這個學期可以看出老師和同學們對你的評價很高，你是那門善良，又那么刻苦好學，運動會上你奮力拼搏，為班級爭光，在同學心中有較高的威信，很有發展潛質，只要你沿著自強的路線堅定不移定能夠創造奇跡你！但是，經過這學期的幾次月考的作業來看，我發現你的成績總是忽高忽低，極不穩定，主要原因在于審題和答題太粗心，馬虎，望今后能把這些壞毛病改掉，多加注意，尤其是在考試中把這些不必要丟得分給拿到，好嗎？預祝你今后能夠學得更輕松，更好！
胡連軍：進入初中以來，你確實犯了很多錯誤，學習態度又不端正，學習又不穩定，學習又不穩定，但在錯誤被提高以后，比之前有了和大的進步，希望你在今后的學習中能夠保持住，并能取得更大的進步。不要讓老師和家長失望。
劉曉玲：孩子自從上了初中。她的性格有了明顯的改變我也經常和她談論，她告訴我說，媽媽，我小學膽子很小，從不敢主動去問老師學習，遇到的困難和別的事情，她說：“自從上了初中以后，看到了別的同學在其他方面都表現的很好，看到自己的很多缺點。她自己有了想法，從而逐漸改變，在學習上，沒有很好的方法，雖然平時非常認真但成績總是提高不上去，在這方面要是有所改變，也許成績會更加優異。
吳超群：徐老師，吳超群這一學期表現不是很好，而且有時還粗心大意，主動上他也很想去努力，但學習效益不高，每天的學習屬于被動的，若他能改變這一壞習慣，持之以恒，我相信吳超群的成績會有一個大提高。
陶晨：陶晨自從跨入初中后以來，能夠按時按量完成作業，能夠刻苦學習，但效率不高，希望在以后的學習當中，改掉小毛病，爭取取得更好的成績。
王清：媽媽送你兩顆心，“專心”（專心學習）和“決心”（改掉壞習慣的決心），希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會有所長進！
葛一倩：小孩隨著年齡的增大，我們做家長的，發現他也懂事了很多，有時也能幫我們減輕負擔，在家的學習態度還挺好，一直能把握好自己的學程進度，但有時也會很粗心，丟三落四，不該出現的問題她能再犯
趙文英：自從孩子升入北環中學以來，能夠保持小學時期的刻苦學習，熱心參加慈善活動，時常參加班級的文化的設計，尊老愛幼，尤其是在公共場合更能體現出一個有教養，是一名有較高素質的中學生，在家能幫助父母做些力所能及的家務事，在家人不在家的時候能燒簡單的飯菜。在做家庭作業方面也比較自覺，由于工作關系，父母經常晚上不在家，但孩子能自覺的完成作業，有時要做到晚上十一時，但第二天能早起，保持良好的精神狀態隨著文化程度的積累和年齡的增加，思想上逐漸成熟起來，能與父母經常進行思想上的溝通，還有很多的優點，但也有很多的不足，學習上不自覺，還要提高自控能力。
朱婷婷：經過這學期的努力，學到很多東西，也懂事很多，現在還會幫我做一些家務事，他也體會到我們的辛苦，我們的女兒也許會是長大了吧！也比較聽話，希望你在學習上，在多用點功，這是我們對你的期望和要求，望你不要辜負老師們對您們的辛苦，在今后的路還很長，希望你把握這個時機，最后我要說一聲老師們辛苦了，謝謝您們培養我們的女兒！
仇韜：本學期，你基本上還是可以，就是字一直寫的不好，作文水平不怎么好，希望多動腦，多看書，爭取在下一學期能提高作文的寫作能力，有時晚上做數學題的時候，特別是難的題目，有一種不做出來不睡覺的精神，這種精神下學期還能繼續發揚，還要經常體育鍛煉，總體來說，這學期的學習成績比小學時的成績要好，望你在今后的學習中，能取得好成績。
劉成瀟：劉成瀟上初中已經半年，這半年以來于小學六年學習相比，具有學習的內容多，新課進度快，難度深和學習時間的特點。劉成瀟在這半學期中逐步適應了新學期學習環境，學習比較認真主動，能積極參加班級組織的各種文體活動，有集體主義榮譽感。半年來進步很大，收獲很大。通過半年觀察，我們發現劉成瀟還需改進學習方法，提高作業速度，特別要改進自己的學習方法，每天養成先復習，在做作業。作業做完后再預習的習慣，對課本學習的內容原理一定要先搞清楚再去做作業，對做錯的題一定不能放過，問清為什么，否則還會出現相同類型的題目多次做錯的現象。學好書本內容是最基本的，利用課余時間，多多閱讀名家名著，吸取有用的知識，不斷充實自己，提高閱讀能力的閱讀速度，提高作文水平。希望在新的一年里，劉成瀟能更上一層樓，在德智體美勞方面都能取得更大的進步，做一個全面發展的好學生。
薛鑫波：時間過得真快！轉眼一個學期就要過去了，在次向各位老師問個好，薛鑫波自深入北環中學以來，發現他各方面都有了很大的提升，做家做事也不用一催再催，也嚴格要求自己，星期天也幫著做點家務事，當然這里不開老師們諄諄教誨！本學期半年不到的時間，薛鑫波由于學習態度不端正，導致成績迅速下滑。通過各位老師的批評教育后，他端正了學習態度，成績也有所進步。希望在期末考試來臨之際，能夠充分利用學習時間，爭取考出理想的成績。
楊浚萁：進入初中以后，對自己的要求高了，學習的上進心強了，自己的事情能夠獨立完成，主動意識加強了，人也長高了，但是脾氣要改一改，要微笑面對一切，要合理利用時間，多看書，多積累，要與書為友。
程凱凱：進入中學這段時間，開你做作業都到很晚，也挺辛苦的，可是每次考試的成績一再下降，我的嘮叨你是很煩，可是你的壞習慣總的改吧，學習要有計劃 ，作業是做了，應付了老師，自己有什么收獲，抓緊時間用心學，靜心，用心，沒有做不會的題，加油吧，現在努力還不晚媽媽相信你，要明白什么要緊，把時間安排好，擠出時間來復習學過的東西。
胡郁：胡郁在7年級第一學期中各方面較明顯退步，學習上表現為思想不集中，效率低下，基礎知識掌握不夠
，作業馬虎粗心，心思未完全放在學習上，有跟不上教學節奏的隱患，希望能認識不足，端正學習態度，優點表現為能完成學校的各科作業，大部分時間放在學習上，自立性較強，能艱苦樸素，團結同學。
陳丹磊：陳丹磊同學是一個正義，善良的女孩，在家尊敬長輩，在外，尤其是在公交車上主動給人讓座。和小學相比，有了一定的進步，這和班主任的嚴格要求是分不開的，但缺點也是顯而易見，馬虎不細致，也許是內心不安定造成的，希望你能看到自己內心的不足，努力改掉，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。努力吧！已較好的成績來報答老師的家長。
吳葆寧：能夠及時完成作業，閱讀促進學習的書籍，豐富更多的知識，但不夠專心細心，認真對題答卷多出涂改是不對的，急需改進，需個自己定個規定，閱讀書籍多少時間，外出活動多少時間，每天要寫日記和詞組等，這樣才能提高作文知識，希望你今后不斷努力，掌握知識，提高成就。
陳毅超：徐老師好，陳毅超在家表現如下
一：能自覺按時完成家庭作業，但質量不高，對學習知識不能做到溫故而知新，故而不能掌握所學知識。
二：能最重家長，禮貌待客，但偶爾也發牛脾氣。
三：早晨能自覺早起，并進行學習，但進行學習的效率方法不理想，有待改善。
“望子成龍”是每個家長的愿望，古人云：“一分耕耘一分收獲”學習無捷徑，原陳毅超認識到自己的不足，不斷的進步，爭取“德，智，體”全面發展，做一個：“棟梁之才”
章凱茜：家長評語：一個學期的初中學習，章凱西同學在老師的諄諄教導的同學們的協助下取得了長足的進步。首先是表現的有責任感：對班級工作認真負責，對老師的任務完成的圓滿，對待同學方面友好相處，互幫互助。第二，在組織活動方面表現積極，有較高的組織協調能力。第三，在學習能與同學探討一些難題，問題，同時還能獨立思考，出人意料的接觸一些難題，這是這學期最大的進步。
不足之處，在學習上還不善于總結，歸納，這也是一個：“致命”的弱點，學習效率有待進一步提升，09年效率年的任務沒有達成，這也是讓家長是失望的之處。希望章凱西能在新的一學期繼續努力，提高學習效率，為達成“事半功倍”的宏偉計劃目標奮斗吧！
劉仁鋮：你是位真誠的男孩子有著一顆善良的心，媽媽也知道你的苦惱。整個學期以來，表現一般，考試成績時上時下，一直不太穩定希望你要好好把握住，字也有認真寫好一點，要對自己有信心，媽媽相信你一定能做到，加油哦！
楊柳岸：先說優點
一：態度端正，家作完成的自覺
每晚放學后都能及時回家，自覺完成各項作業。進入中學以后，大部分時間學的較為親松，除了數學的解決問題那幾個單元的作業較為磨嘰外，作業都能在9點之前完成
二：喜歡閱讀課外書籍，在做完家庭作業之后，楊柳岸通常都喜歡捧一些有意義的書籍，有一定的閱讀量，并且很愛北環中學圖書館的書，常借常還，樂此不彼。
三：樂于與家長溝通，比較愿意于爸爸媽媽講講每天學校發生更的事情，班級里的一些情況以及學習中的困惑，性格開朗陽光，易相處，能與同學團結友愛，愉快相處。
四：能尊敬老人和師長愛護幼小，對動物也很有愛心，熱愛大自然，關心國內國外的新聞大事
再說缺點：
1：不愛讀英語，規定每晚20分鐘的英語的作業總要偷工減料，完成不達標。
2：學習上有依賴心理，缺乏獨立思考的自信和毅力，特別是學數學中的用方成解決問題時，遇上難題就會打電話個同學求助或向媽媽求助，不肯多動腦。
3：學習的效率不高，沒有做到事半功倍。
4：犯過的錯一錯再錯。
希望楊柳岸能揚長避短，認真認識自己的優缺點，在以后的學習中取得較大的進步。
張樸玉：張樸玉這一學期表現如下：
1：學習上，是退步的。尤其是語文，一次一次的似乎沒有進步，其實完全是可以學得更好，只是自己還是不抓緊，數學英語也不穩定，忽上忽下，作為家長，很著急，但是張樸玉好幾次爸爸媽媽針對你單元測試或其他考試成績不理想的狀況，批評或嚴格指正時，你為什么在我們還沒怎么說的時候，就已經很不耐煩的，很不友善的堵住我們的話語，你知道嗎？每當這時，媽媽很難過，很心痛，我從來動不愿意你有任何壓力，尤其是在學習上，想來你也懂：現在你學習的輕心大意將來你一定會后悔！因為時間過得飛快。這個期末，我希望你有所觸動，有所改觀。因為對于你的學習，我真的沒有什么其他的方法來幫助你了，唯有為你創造一個良好的環境，你是一個聰明的孩子，會理解的，珍惜現在美好的學習時光！
2：生活上，你這方面的能力突飛猛進，和小學時判若兩人，每天，不管風吹雨打，不管嚴寒庫順，都堅持自己一個人騎自行車上學，盡管家離學校的路途不近，還有，不管是學習，還是其他事情，完成的速度總是很快，不要我們操心，平時學習是不上網，不打游戲。而且，進入了中學，最讓家長欣慰的是你成為一個皆苦樸素，不互相攀比的好孩子。以上兩短話，媽媽可能啰嗦了，，有點不想評語，借此機會，我還是寫下了，張樸玉，媽媽還是那句話，首先要做一個道德高尚，平行端正的人，其次。最大努力的抓緊時間好好學習，充實的度過向初中生涯。
熊保峰：你在這新的老師合同學之間還是學到了很多的新的東西，知識，首先讓我們高興的是，比以前懂事多了，學習還是比較自覺，但是不夠自信，有時候不會合理安排，我希望你只要聽老師和家長的話，只要去努力，一定能成為一名合格的中學生。
張文毅：不知不覺中，孩子從小學跨入中學的門檻，在這短短的三四個月中，知識和升高同步增長，在家里能夠尊敬長輩，自己能夠力所能及的事，都能自己解決，在學習中，能按時完成老師的布置的作業，如果在學習效率在端正一些，學習態度在明確一些，那么學習的成績一定會突飛猛進，在學習過程中，不僅需要專注于課堂的認真聽講，而且還要學會舉一反三的靈活運用，注意學習效果，掌握正確的學習方法，課余和閑時，要關心國家政治，科技進步和科普知識的互補，全面發展自己的知識點，開擴自己的視野，進一步了解國家的進步，社會的進步，融入到與時俱進的學習氣氛中來，你那漂亮的行書行云流水，讓人稱好，能團結同學，熱愛集中，熱愛班級，在體育鍛煉方面要掌握技巧，爭取做一個德智體方面發展的好學生。加油吧！孩子，相信你是最棒的！
戴崇江：你在本學期學習認真，自覺完成老師所布置的各項學習任務，獨立性明顯增強，思想上積極上進，生活上陽光多彩！但仍有些事情依賴性很強，希望以后更加堅強。成為自力更生的好孩子。
是昊：
本學期回家中。最大的缺點就是寫作業的速度太慢，每天都超過11多鐘，睡眠不足，個性脾氣暴躁。學習方面比以前成績有所下滑，希望你下學期能改掉，這些壞習慣，相信你會做到吧：多學做，人的道理，才能成才！
徐晗：
新的學期不經意之間，即將結束了，目睹徐晗每天匆忙的來去，緊張的作業，從家長心里來說，還是比較欣慰的，她有進步，也好強，培養了好習慣，鍛煉了能力，但也有不足，稍列如下：
1 學會了自覺管理自己，從預習到復習，還算有自己的習慣，尤其是英語，已逐漸培養了濃厚的興趣，由排斥到感興趣到喜歡，有較大的進步。
2 學習期間逐漸學會管理自己，積極參與班級活動，有強烈的榮譽感，并且能做到團結同學，善待同學，幫助同學在班級管理方面肯投入精力和時間，維護班級榮譽提高集體的凝聚力，。 3 生活上逐漸學會了自理，穿著上也不挑剔，珍惜糧食，不挑食，保持健康的習慣。
但是，在學習上還是有缺點，最主要的表現為：浮躁，粗心，往往不注意細節，不能靈活運用和融氣貫通，易犯簡單的錯誤，所以，一定要注意扎實學習，學會研究問題，從細微入手，這樣學習才會穩定，才能逐步提高。希望徐晗能吸取教訓，總結經驗，能得到更大的提高。
奚勤：
學校放學能按時到家，作業基本能獨立完成，能把老師布置的作業完成（預習，復習）能夠完成但很少自己主動做好預習復習任務.
戚鑒止：
戚鑒止在家學習認真，老師布置的作業能不折不扣的完成，筆頭作業完成后，能自覺的背誦英語單詞，語文課文，做好數學習題，生物小實驗。地理，政治，也能兼顧。總體來說學習上有一定的主動性。
戚鑒止也關心班級集體，熱心的為班級建設出謀劃策，會想媽媽講述一些班級趣聞。
媽媽對戚鑒止提個建議：在學習上要有針對性，要有個性的學習，不要埋頭于題海，要關心時政，大量閱讀，各種知識都要涉及,不要頻于應付各種題海，要提高自己的應付能力，對作業要有的放矢。這樣學習上才有后勁，厚積而薄發；思維上才有獨創性。
小學生家長評語10
1、xx是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
2、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需要加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
3、一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水；有成功，有失敗；有進步，有不足；有收獲，有憾缺……
4、不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路！
5、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。
6、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
7、“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。
8、本學期即將結束，張佩珺在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業后，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，常看些《兒童文學》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養和訓練。
9、郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。
10、有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。
11、希望以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
12、在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
13、但在對待學習的態度上表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
14、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。
小學生家長評語11
1、在小學短短幾年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的`成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!
2、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
3、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
4、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!
5、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
6、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
7、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。
8、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
9、在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。、
10、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!
小學生家長評語12
1、你是一個富有職責的可愛的小孩子，但是性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，期望在新的學年里在老師和同學的幫忙下改變一些壞毛病，注意領悟方法，提高領悟效率，進一步完善自我！
2、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還能夠做得很好。但在對待領悟上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。群眾意識較強，愛好廣泛，愛幫忙人，幫忙做的家務能夠做的很好。新的學期里，咱們將結合學校的領悟計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把領悟搞好。
3、五年級是小學領悟期間最重要的階段，母親期望你能夠更主動地領悟，找到自我學科上的不足，加以發奮，成績代表過去，這學期繼續加油哦。
4、孩子隨著時刻不斷的長大，脾氣也有所改變，領悟成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，領悟主動，期望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，老師們辛苦了！
5、成績只能代表過去，期望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
6、本學期謝晉領悟的自覺性自律性有所下降。目前，你已經認識到你自我的毛病。在今后的領悟中取得好成績。
7、陳暢四年級第二學期領悟有些進步，不會做的練習題能夠在老師家長的講解下虛心改正。期望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，領悟的主動性自覺性有較大提高。
8、本學期無論領悟，生活都有很大的進步，但是領悟的用心性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但咱們看到了你的發奮，而且吸取經驗和教訓。期望能在下學年中爭取更大的進步。
9、期望孩子在領悟和生活中，是用心的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。
10、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時刻，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進步。
11、你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，領悟自覺，成績優秀。你的字也得十分棒，但膽子很小，上課要大膽回答，期望你在下學期的領悟和以前一樣棒！
12、每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。期望你能改正缺點，發揚優點。老師和父親母親堅信你能做好，也期盼你有更大的進步。
13、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在領悟上總是不用功，貪玩，不用心，母親堅信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。
14、作為家長我很高興看到孩子的進步，期望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
15、你要學習并領悟獨立自強，領悟方面要學習并領悟運用工作不依靠別人，目標性更強，時刻安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！
16、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但領悟方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。期望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里歸納經驗思考自我的領悟方法，再加上發奮認真的領悟，認真及時完成作業，必須能把成績提高。堅信莊梓靈會發奮的！
17、領悟成績總是不能進步，不能夠增加自信心。期望在老師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，領悟進步。
18、在新的一個學期，期望你必須要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
19、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。領悟上也能自覺點了。知道自我每一天該做什么，較以前比之，也有進步。期望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自我制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，期望孩子別任性性子別急躁，聽母親把話說完先。
20、看到自我的進步，改善自我的不足。發揚自我的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自我—————滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
21、張容笑在大的方面很懂事，能應對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在領悟方面，能追求上進。期望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面期望能跑更快一點，當然是需要多練習。
22、有些任性，做事拖拉，領悟拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
23、"一步一個腳印"期望在老師和同學的幫忙下，做一個德智體全面發展的"三好學生"。
24、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路"，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自我的分分秒秒，只有合理安排好時刻，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長期望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。
25、聰明伶俐，領悟潛質強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數狀況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
26、姣姣已經十歲，立刻步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步！良好的領悟生活習慣，會讓你走地快，走地簡單！
27、魏近午這學期在領悟上變化不大，期望在下個學期里能夠有所提高。
28、上課聽好老師講的每一節課，只要你發奮，就會有更多的期望。好好領悟吧！知識永遠是最強的力量。
29、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，期望你能夠更加刻苦地領悟，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學習并領悟如何應對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我堅信你會是一個強者。
30、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。發奮，再發奮，為領悟，為將來能夠上一個更高的臺階。
小學生家長評語13
1. 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》)
2. 付出了汗水加心血，收獲了成功加喜悅;付出了努力加拼搏，收獲了成績加歡悅;付出了堅持加不懈，收獲了成果加獲得;回首年，實在是苦與累相伴，但愿簡單點，付出努力輝煌現!
3. 繁忙的工作不要太累，煩心的事情樂觀面對，心中的追求永不荒廢，真誠的友誼最為可貴，放松的時候偶爾一醉，快樂的心情年年歲歲。
4. 欲望是我們心中沉睡的巨人，只有喚醒它，我們才是超人，才能取得成功。因此我們要挖掘生命中巨大的能量，激發成功的欲望。朋友，祝你成功!
5. 聽說你最近快樂GDP再創新高，煩惱CPI直線下降，成功價位不斷上漲，健康指數如日中天。我的祝福都跟不上趟了，誰叫你娶了如花似玉的幸福呢!
6. XX在寒假里能認真完成老師布置的作業。講文明懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。
7. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言爭取更大的進步
8. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大
9. 在老師的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步
10. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步才會更優秀，讓別人更加喜歡你
11. 每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點
12. 你的作業是那么認真專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力爭取能寫出一手漂亮的字
13. 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣如果你能改掉的話，老師會很喜歡你你的學習成績也會有很大的提高
14. 朵多是個勤勞懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業，需要督促
15. 藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養謝謝老師日常對藝欣的關心愛護
小學生家長評語14
1、短信來，好運到，多微笑，別煩惱，心莫躁，不自擾，讓成功，跟著跑，朋友情，長相繞，思念時，花枝俏，祝愿你，日子妙，幸福花，永不凋!
2、人可以無財，但不可以無德;人可以無志，但不可以無信;人可以無能，但不可以無術;人總要有自己的長處，方可以立世!
3、帶著年“最初的夢想”，“倔強”翱翔在在的“海闊天空”，讓夢想“飛得更高”，有了曾經的構建，奮斗不用“從頭再來”，即刻迎接“光輝歲月”!祝你擁抱“怒放的生命”!
4、事在人為是一種積極的人生態度，隨遇而安是一種樂觀的處世妙方，順其自然是一種豁達的生存之道，水到渠成是一種高超的入世智慧。愿豁達樂觀成功快樂!
5、XXX你活潑天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學們留下了深刻的印象。可不知什么時候，你變得沉默了，上課不再愛發言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢?
6、XX老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手;同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談;謝謝你，在國旗下講話帶給大家精彩的演講!謝謝你天天堅持為老師收發作業，愿你以學習為重，上課專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優秀!黃鴻業在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結交校外人員，不遵守學校紀律;只顧貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且作業字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”啊!
7、XXX你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，能做到課前預習，但語言表達能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。望你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
8、XX你是一個乖巧讓人喜歡的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真，作業字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取，爭取得更大的成績。
9、XX你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，將收益匪淺。
10、XX你開朗樂觀，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時比較粗心，學習成績不夠穩定。希望你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學們學習的榜樣。
11、XX你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，同時注意用眼衛生。希望你能膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優的好學生。
12、XX你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能積極動腦舉手發言。但學習上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向上，學習更上一層樓!
13、XX你機靈調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩，作業不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
14、XX你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛說小話，學習上好勝心不強，課后貪玩，不愛溫習功課，故成績不夠理想。另外，希望你像《孝經》中講的那樣孝敬父母，不要取笑孝敬父母的同學;在學習上充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
15、XX你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。能夠按時上學，作業能按時完成，但字跡欠工整，課上表現不佳，有時說小話。行動上有時沒有是非觀念，會犯些小錯，“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”，希望今后改正缺點，爭取更大的進步。
16、XX你是一個內向害羞的男孩，也許是年紀還太小，你學習上還不夠自覺，常常是玩字當頭，作業忘在了腦后，生活上還不能幫父母分擔家務，不愛吃飯，所以個子比較矮小。希望新的學年你變得更懂事，不但學習更自覺，生活上也能幫助父母分擔憂愁，做《孝經》中那樣的孝子。
17、XX你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，團結同學，但作為一名班干，你較少自覺參加管理，常常是老師交待的工作第二天就忘得一干二凈，上課能認真聽講，但舉手發言太少。希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明。
18、XX你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的少先隊干，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動。在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的人才。
19、XX你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，但作文不夠自覺，有盲目抄襲的現象。希望上課要積極動腦，舉手發言，課后要多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
20、XXX你是一個性格內向，膽小怕事的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，渴求知識，
小學生家長評語15
1、真棒！爭取下次更好，行嗎？
2、要是你的字能寫工整點該多好啊！
3、我多希望你能自己完成作業啊！我相信你能做到。
4、我很遺憾，你這次作業沒有使用自己的腦袋。下次作業獨立完成，好嗎？
5、請你留意好嗎？
6、我已發現你的字比以前好了，謝謝你！
7、“繼續努力！”
8、“保持良好的學習狀態！”
9、每次作業都完成得很好，爸媽非常滿意！
10、作業書寫端正，完成認真，爸媽為你高興！
11、作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
12、每次打開你的作業本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！
13、每次打開你的作業本就是一種美的享受！
14、爸媽很喜歡你那寫得端端正正的字！
15、每次作業完成得都很出色！
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