二年級學生評語合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。怎么寫評語才能發揮它最大的用處呢？以下是小編整理的二年級學生評語，希望對大家有所幫助。
二年級學生評語1
陳欣怡：
你是個可愛的小女孩！你知道嗎？你大聲朗讀時，聲音多么好聽啊！老師希望你多讀！ 老師很喜歡那個上課很愛舉手回答問題的你，只是老師希望你不懂的問題多問。如果學習時積極開動腦筋，你所學的知識會更有趣而扎實，你就會成為學習的主人！加油吧，小姑娘！
李 好：
你是一個乖巧、文靜的小女孩，作業能認真地完成，但是，你有沒有發現自己在課堂上不太愛舉手發言，失去了與同學們爭論的機會，這真可惜！試著去思考老師提出的每一個問題，你會發現你是在一點一點進步哦！老師希望你今后上課大膽發言。
王 軒：
在學習中，你能按時完成作業，字跡清楚，準確率高，老師批到你的作業真是一種享受；你在勞動中，總是積極肯干，默默無聞，為同學樹立了很好的榜樣！老師希望你更大膽些！
鄧鑫順：
你是一個懂事的小男孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師布置的事情都能認真地去完成，老師為有你這樣的學生而感到興奮！只是老師還是希望看到你更為大膽的一面，上課舉手還要積極一點，為什么明明知道答案也要放棄表達呢？
高善美：
你是一個上進的孩子，上課認真自覺，作業完成按時，讓老師很放心。只是你的成績還不是太理想哦！老師建議你利用假期在家好好補習功課，多讀課外書，爭取來期有更大進步！
李昭毅：
你是一個聰明活潑的孩子，但為什么不能與“馬虎”這個不好的朋友斷絕往來？你是一個可愛的孩子，但為什么不把“粗心”這個壞毛病甩掉？老師希望你來期以全新的形象出現在老師的面前，爭取在下期取得優秀的成績！加油！
符絲露：
你是一個大膽活潑的孩子，但上課又太活潑了，可讓老師有點不開心哦！你是一個聰明可愛的孩子，但作業完成速度太慢了，讓老師有點不滿意哦！老師希望你來期以全新的面貌出現在老師和同學的面前，成為一個人見人愛的、更優秀的少先隊員！
王 帥：
你，有很大進步，只是你要更加嚴格要求自己，管住自己那張愛和別人上課講小話的嘴和那雙愛做小動作的手哦！一學期又結束了，老師希望你收獲的是學習的教訓，爭取來期改正，在各方面有更大進步！不要讓老師失望哦！
楊 洋：
你，作為班干部，天天為班級收拾飯后殘局，毫無怨言的精神讓老師覺得你是一個負責任的學生，值得大家信任！真棒！
你的字寫得越來越好，作業也能及時完成，老師很高興，但你還要加強上課的組織紀律性哦！真正的好成績是靠課前預習，課中認真，課后及時復習功課得來的。你愿學習成績好嗎？
胡盈盈：
看到你一天比一天有進步，老師真替你感到高興！犯錯不要緊，你能及時改正錯誤，證明你
是一個好孩子！本學期結束了，老師希望老師帶給你的生活是健康而又陽光的，老師希望你快樂！下期再見！老師希望看到更為可愛、漂亮的你哦！
李 佳：
你，恬靜、可愛，每當老師看到你嬌美的臉蛋，水靈靈的眼睛，就滋生出一種愛！雖然你成績不是很好，但我總不忍心批評你，因為我知道你很認真，也很專心，可能是還沒有找到更好的學習方法而已。老師希望你來期有更好的表現！
劉 虹：
剛開始時，你的不誠實，你的懶惰，確實讓老師很生氣，很無助，甚至懷疑自己是不是不會教學生，但后來看到你一天比一天聽話，一天比一天優秀，我真的替你感到高興！復習的最后幾天，你由于身體不舒服沒來上學，老師真的好擔心你！希望你以后注意身體，好嗎？
張嘉鵬：
你是一個聰明、活潑好動的男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而又準確地回答出老師提出的問題；寫字時，只要你專心致志，就能寫出比較漂亮的字來。但也許是你太容易自滿了，有時趁老師不注意時，總喜歡和別人講講話，在課桌下做做小動作，因此沒少受老師的批評。真希望你能改掉這些不好的不毛病，你愿意嗎？
胡 斌：
你，是一個乖巧的小男孩，老師非常高興看到你有很大的進步。胡斌，你的意志能不能更堅強點？你能不能不那么容易掉眼淚？孩子，老師希望你變得更加堅強、勇敢，成為一個真正的小男子漢！加油！
肖明亮：
你，課堂較認真，但能不能更積極思考問題？你，作業完成及時，但能不能將作業上的知識全部傳入大腦里？老師希望你利用假期多讀課外書，培養自己的語言表達能力，學會大膽點，自信點！
符鼎文：
你的認真、你的進步，是大家有目共睹的，雖然你的成績還不夠理想，但你已經很努力了！老師相信你：只要堅持不懈的努力，成績會越來越好的！加油！
張 蘭：
看到你改正了不好的缺點，老師和爸爸都替你感到很高興！看到你一天比一天進步，我也為你自豪。老師希望你來期有更大進步，上課不做小動作，不跟其他小朋友家講小話，爭取成績越來越優異！
張 晉：
你聰明，成績也不錯，但我總認為你沒把聰明才智充分運用到學習上來。你以后能不能書寫更加認真些？上課能不能更加專心些？希望你能夠嚴格要求自己，爭取各方面越來越棒！期待越來越好的你出現在同學和教師的面前！
姜喜玉：
文文靜靜，是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了！
魏玲燕：
你，活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師，你都能送上一聲禮貌的問候，獻上你那甜甜的笑容，老師真的很喜歡你！和開學初的你相比，如今的你長大了，能獨立學習了，老師真為你的進步感到高興！繼續加油哦！
符展博：
你，能和同學友好相處，上課能積極舉手發言，遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象！假如你在作業時能與耐心、細心交朋友，我相信：你的書寫會正確清楚，你的計算會準確無誤！還有假如你上課能更專心聽講，我相信：更好的成績就在不遠的地方向你招手！
張 娜:
可愛的你文靜而又帶點羞色，你的眼睛里寫滿了乖巧。你總是悄悄地學習，悄悄地思索！ 娜娜，多希望你平時能多望望黑板！記住：學習不只是完成書寫任務，而是要將知識弄懂！希望你來期有更大進步！
陳 勝：
班長，你成績優異，但你什么時候能改掉學習與生活中那些不良現象？我多想看到你寫出漂亮的字兒；我多不想聽到你上課和其他同學講話哦！利用暑假好好練練字吧！希望來期看到一個不一樣的你！
陳妮妮：
妮妮，你知道嗎？開學時你的進步讓老師和父母都替你感到異常的高興，但后段時間你有些松懈哦！希望你利用假期好好補習功課！另外，你一定要記住保持正確的書寫姿勢，可不要像老師一樣戴著一幅不方便的眼鏡哦！
甘蘭英：
蘭英，你是一個有禮貌的孩子，親近老師與同學，真棒！你下課燦爛的笑容讓我們很喜歡哦！蘭英，同學們都羨慕你能寫得一手漂亮的字，你可要一直堅持這樣做哦！蘭英，最后老師給你提一個要求：希望你上課不要去影響別的小朋友，你能做到嗎？
二年級學生評語2
1、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
2、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢
3、地向著自己的理想飛翔！
4、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
5、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
6、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
7、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
8、想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
9、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
10、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
11、聰明、愛思考，雖然年齡小，但在課堂上是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題
12、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
13、上課認真，發言踴躍，積極回答問題也很精彩；歌唱得好，舞跳得好，電子琴也彈得棒；待人友善，熱心助人，對課外活動也很積極
14、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
15、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。
二年級學生評語3
1. 你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
2. 在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
3. 在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
4. 你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
5. 看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業，老師真為你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
6. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
7. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
8. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
9. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。
10. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
11. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
12. 不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，對同學不夠和善，希望以后能認真思考問題、團結同學
13. 你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
14. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
15. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
二年級學生評語4
李強：
你很聰明，老師知道有很多問題是難不倒你的，為什么不加入同學們積極舉手的行列呢？要知道課堂上的積極思考，主動發言是理解和掌握知識的有效手段之一，來一點勇氣吧！如果你上課發言再積極一點，做題時更仔細一些，你的學習成績一定會更優秀的。在暑假期里老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
陳艷琳：
你是一個能干乖巧、聽話的女孩。你有很好的表演天分，聲音甜美，表情豐富，還愛跳舞，后半學期作業質量有了明顯的進步，不過，你有一個小缺點，那就是脾氣有點犟，老師希望你能大度的面對一切，不耍小脾氣。好好表現，你一定會更棒！
陳勇成：
你是一個品行兼優的好孩子，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考。你的每個字都寫得那么工整，每篇作文都寫得聲情并茂，深得老師和同學們的喜歡，這個學期最讓老師值得表揚的是：你比以前大膽多了，敢搶在別人的前面回答問題了，老師真為你的進步感到驕傲，你是好樣的！
覃哲：
看到你一天天長大，一天天進步，真讓人高興。現在你已經能夠把字寫得工工整整，速度也比以前快多了，寫作文也越來越有意思了，老師為你的進步感到高興。今后，學習上，繼續努力，認真書寫。老師希望你在暑假期間多讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。
鳳甲：
你懂事卻不失活潑，思維敏捷，上課時你總是能高高地舉起右手，響亮地回答問題，顯得那么自信。聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，寫作充滿靈氣。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，老師希望你在暑假期間多讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。
朱狀軍：
老師欣喜地看到你比以前有很大進步，學習較以前主動，上課能專心聽講，能認真完成作業，能聽從老師的教導，更有勇氣舉手回答問題了。老師希望你繼續努力，在假期里能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
霍絲語：
你是本學期進步很大的一名學生，你的進步表現在：聽講認真了，也會積極回答問題了，作業完成情況較好，小組長工作也積極主動，也很愛勞動，老師真為你感到高興！希望你能一如既往地努力，你會真正地感受到學習的樂趣，擁有燦爛的明天！
陳韻：
你是一個文靜、聽話、好學的女孩子，給老師留下美好的印象，你工作踏實、負責；課堂上積極舉手發言，作業越來越工整認真，有一顆積極向上的心。同學們聽著你富有感情地朗讀，真是一種美的享受。你的寫作，文筆流暢，且課外書讀得多，很能充實自己，你是值得其他小朋友學習的好榜樣，希望你以后能堅持下去，變得越來越出色！
楊鎮健：
尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你上課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時候也很讓老師生氣，如上課開小差、有點驕傲，還交上了“說謊”這個壞朋友，讓老師傷心。所幸的是你已在改，你知道嗎？如果你徹底改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更棒學生，在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
如億：
你是讓老師值得驕傲的學生。在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。
周樂：
你是一個文靜、聽話、好學的女孩子，給老師留下美好的印象，你工作踏實、負責。在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。
小可愛：
你這個機靈鬼，很討人喜歡：我喜歡你上課積極發言，聲音響亮；我喜歡你活潑開朗的性格，是個天生的樂天派；一想起你笑瞇瞇的眼睛和充滿個性的作文，老師就開心。并且，你的字也越寫越漂亮了。老師希望你能一直和耐心、細心做好朋友，而且暑假里多看看課外書多練練字，你一定會更可愛！
謝婷婷：
你是個很遵守紀律的孩子，尊敬師長，與同學和睦相處，能虛心聽從老師的教導。各方面進步很快。上課時，你聽講態度很好，寫作文也美多了，因為你正慢慢地與好詞好句交朋友。再努力一些，你的學習成績一定會更優秀的。在假期里老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
謝坤鶯：
你是一位聰明又懂禮貌的女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，你進步也比較大，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和不該做錯的題目時，不禁皺眉了。聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
鄧凌通：
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的就？就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，專心一點，那么你的成績肯定會跟上其他小朋友。希望今后你能改正自己的缺點，嚴格要求自己，那你一定能夠擁有燦爛的未來。
尹菁：
你是懂事而又可愛的女孩。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，老師布置的作業都能認真完成。雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，如果上課發言更積極一些，定能更出色，老師相信你下個學期一定能做到的！
小倩：
老師真為你高興。你看，你越來越棒了：這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。上可能大膽的舉手回答問題了。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
周濤：
你很聰明，老師知道有很多問題是難不倒你的，為什么不加入同學們積極舉手的行列呢？要知道課堂上極積極思考，主動發言是理解和掌握知識的有效手段之一，來一點勇氣吧！如果你上課發言再積極一點，做題時不要只求快，而要更仔細一些，你一定會更優秀的。在假期里老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
付偉雄：
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，你看，后半學期你的書寫就有了明顯的進步。雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，如果上課發言更積極一些，定能更出色，老師相信你下個學期一定能做到的！
佳樂：
你有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你失去考試得第一的機會，唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？
李俊：
老師真為你高興。你看，你越來越棒了：學習自覺主動，老師布置的作業都能認真完成。你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。更讓老師值得表揚的是，你會大膽舉手回答問題了。繼續努力，老師期待你更大的進步！
鑫然：
在老師眼里，你是一個斯斯文文、且特別有禮貌的男孩。不過，你的字跡不夠理想，如能練出一筆大方、漂亮的字與你相伴，那該有多好！記住：“一份耕耘,一份收獲”，只要付出辛勤的汗水，你就一定能夠取得較大的進步，繼續努力，老師期待你更大的進步！
朱麗萍：
你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉。上課認真聽講，積極思考，作業一絲不茍，批閱你的作業也是一種美的享受。并且，最讓老師值得表揚的是，你能大膽的走向講臺領讀了。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會更出色。
小倩：
老師真為你高興。你看，你越來越棒了：這學期你各方面取得了很大的進步在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
趙小玫：
翻開你的作業本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。并且，作為衛生委員，也處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在新的學期里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
珍珍：
翻開你的作業本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。并且，作為一名班干部，也處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在新的學期里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
瀟瀟：
翻開你的作業本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。并且，作為一名班干部，也處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在暑假期間，老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
宇哲：
在老師心目中，你是一個人見人愛的帥男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，老師希望你能更嚴格要求自己，戒驕戒躁。在暑假期間，希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
謝杰華：
想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，這學期最大的進步是：上課能聽到你精彩的發言了。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
單杰：
在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
靜怡：
你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業，最讓老師看值得表揚的是，你的字寫得漂亮多了。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
陽陽：
你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加班級開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會更出色。
段鎮江：
在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，愛勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言，老師希望你能更嚴格要求自己，戒驕戒躁。在新的學期里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
劉江：
想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在新的學期里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
趙軒：
你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。更讓老師值得表揚的是，在課堂上能聽到你精彩的發言了，希望你在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色！
瑤瑤：
你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。令人欣慰的是，你的字有很大的進步，寫得越來越漂亮了，成績也有明顯的提高。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
聰聰：
在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學期里會看到一個各方面都很出色的你。
黃旭斌：
你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，書寫還不夠美觀。在暑假期間，老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
子俊：
你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，認真書寫每一個字，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更出色。
家樂：
你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。這學期進步最大的是：你的作業一絲不茍了，字跡端正了，批閱你的作業真是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，學習委員工作認真負責。。在暑假期間，老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
潘昆明：
你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠,能與同學和睦相處。這學期語文進步很大，不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。在暑假期間，老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
李燦：
在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，這個學期，進步最大的是，你敢于上課舉手發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
付尤東：
你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加班級開展的各項活動和公益動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。
喬瑩：
你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
高凡：
你是一個活潑可愛的女孩，你不知道什么是憂，什么是愁。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉。上課認真聽講，積極思考。不過，做題時不要只求快，如果寫作業時更仔細認真一些，你的學習成績一定會更討人喜歡的！在暑假期間老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會更出色。
二年級學生評語5
1、你是一個聰明、懂事的孩子。“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過了。在你不善言語的外表下，你有著一股不服輸的干勁。你的學習成績穩步上升，你的思維活躍，頭腦中總有許多希奇古怪的問題。你偶爾發的一句言，會讓同學們捧腹大笑。你偶爾對老師說出的一句話，會讓老師覺得你非常懂事，根本不像是小學二年級的學生。聽說你還是一位電腦高手？你是想做中國未來的“比爾、蓋茨”嗎？那現在就把基礎知識牢牢掌握，再利用業余時間，多看些電腦書籍吧，你一定會實現自己的夢想的。
2、你是個天真活潑，性格開朗的男孩。你熱愛學習，成績優良。看到你這學期寫字速度越來越快，而且字體漂亮，老師真為你高興。但是，回答問題時你那害羞的樣子卻不應該屬于你。課堂上少講點閑話，多動腦，多發言，下課后，不要追逐打鬧，時刻注意安全，做一個動靜分明的文明學生吧！下學期老師等著看你的好表現喲！
3、其實你有許多優點、尊敬長輩，團結同學，樂意為同學們服務。勞動中，你積極主動，學習成績逐步提高，寫的字也漂亮多了。如果你克服了“貪玩”這個毛病，上課集中精力，不跟同學說悄悄話，你的進步還會更大！努力改正，好嗎？
4、xx，你可知道老師和同學多佩服你嗎？你的作業總是超前完成，而且正確率高，寫的字很漂亮！雖說你不愛張揚自己的個性，但是，課堂上我每次提問你，你總能沉穩而正確地回答出來。你雖然因為個子高坐在后面，但是，你的成績卻從未落后于人。你是一位自強上進的學生。你如果能大聲讀書，注意多鍛煉自己的口頭表達能力，你就更優秀了！
5、我特別欣賞你具有男子漢的個性、直爽，快人快語，直抒胸襟，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你眼睛里總閃爍著智慧的光芒，課堂上，總見你把小手高高舉起，那連珠炮似的回答足見你口才之了得。公開課上，你更是風頭出盡，讓聽課的老師直豎大拇指。你那小日記中的真言實語，都表現出你對班級的關心，對老師的敬意，對父母的愛戴。你具有很強的管理班級能力，老師不在時，就你能帶領同學們讀書、寫字。午睡時，你樂意協助老師安頓好同學們之后，自己才安心去睡。如果你的學習成績能高居班的前列，如果你的自律性再強些，隨時要求自己成為同學們的榜樣，那將是一個“完美”的你，祝你早日成功！
二年級學生評語6
1、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
2、你為人和善，從不與人斤斤計較；著裝整潔，尊敬師長，按時完成作業，學習成績優秀，常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發言再主動一些，再靈活一點，切記：山外青山樓外樓，強中更有強中手。祝你不斷進步。
3、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
4、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？一個人的力量小，集體的力量大無比！
5、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。
6、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？
7、開學到現在，老師發現你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋，作業拖拉可不是一個好學生該有的行為，你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點，大踏步前進，加油吧！
8、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
9、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
10、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
11、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。
12、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
13、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
14、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
15、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
二年級學生評語7
1、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!
2、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在閱讀展示中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
3、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
4、你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
5、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
6、你是個誠實、善良的孩子，由于你的`努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
7、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
8、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
9、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
10、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。
11、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
12、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
13、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
14、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
15、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
16、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
17、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
18、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
19、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。你聰明機靈，是個很有主見的孩子。象棋比賽你取得了第一名的好成績，真是太棒了，老師也為你驕傲，這跟你平時刻苦練習是分不開的。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，相信你比誰都明白這個道理。學習上，如果你也能這么刻苦鉆研，每天把作業做好，認真看書，相信你一定也會成為最棒的!
20、你是位聰明又可愛的小女孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能積極為班集體服務，能為老師排憂解難。每天下午你檢查班級衛生，工作認真負責，讓老師好喜歡!老師還喜歡你上課專心聽講的樣子，喜歡你看課外書專心致志得樣子，喜歡你勤奮好學的勁兒。如果在做題目時，細心細心再細心，這樣，你的成績一定會更加優異的!
二年級學生評語8
1.你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發言，課后基本能按時完成作業。愿你今后養成好學多問的習慣，來年取得更好的成績!
2.你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。
3.你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
4.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，真了不起!你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。
5.你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師、家長匯報!
6.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真，執著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧!
7.你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發言，學習成績優秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。
8.小朋友，你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。
9.文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。
10.你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續努力，會有更大的成功在等著你。
11.你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
12.你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態度，然后再堅持不解地努力!相信你能做到得!
13.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的!
14.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
15.你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學習成績很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生。這樣，老師和同學就會更加喜歡你了。你也愿意這樣，對吧?
二年級學生評語9
1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
2、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。
3、你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。
4、你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！
5、你文文靜靜，作業完成得認真又整潔，每次值***都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話，積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
6、你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！
7、你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。
8、一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你的精彩。
9、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色！
10、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
11、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。
12、你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。可就是做作業喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎？
13、你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少先隊員。
14、你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。
15、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。
16、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。
17、你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業認真，字也寫得特別漂亮。可是有時候。
18、候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！
19、你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！
20、你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。
21、老師覺得你接受知識的能力還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？
22、你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽。可是最近，老師發現你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。
23、你是位聰明又可愛的男孩，課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！老師也特欣賞你的一手好字，可是不欣賞你上課愛講話和做小動作的毛病，有信心改掉嗎？
24、你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，在課堂上能積極開動腦筋，老師希望你在學習能再踏實一點，那你的成績一定會更優秀的。
25、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，熱愛集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作和亂說話的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
26、你是一個害羞靦腆的小男孩，老師不經意的夸獎都會讓你低下了頭。經過一年的相處，老師發現你也是一個踏實認真的學生。希望在來年，你能取得更好的成績。另外，老師想提醒你，能不能把字再寫漂亮一點呢？
27、你活潑好動，尊敬老師，作業書寫認真整潔。可是這學期，你上課經常管不住自己，喜歡和別人說話，喜歡做小動作，老師有時批評你也認識不到自己的錯誤。這可不行呀！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛。
28、純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現自己，希望做事大膽些，期待你更大的進步！
二年級學生評語10
1.你問津能夠性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。
2.你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
3.看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。看到你成績在不斷提高，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!
4.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
5.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔!
6.你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
7.你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
8.你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
9.張可欣：你是一個安靜的娃娃，就像一朵小花，毫不張揚，靜靜的開放!這學期，你的學習成績也大步上升，上課專心聽講，有時還會有精彩的發言，你的變化真叫老師同學們喜歡。一定要自信，老師相信通過你的不懈努力，一定會成為一個全面發展的好孩子!
10.葉陳敏：你是一個文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學習，默默地觀察。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞;老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
11.陳勇：你最大的缺點是懶惰，不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，成績時高時低，極不穩定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會取得成功的;也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你!也期待著你的進步。
12.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
13.你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
14.付燦燦：你是一個要求上進的女孩，你聰明機靈，也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力踏實地讀書完成好作業，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學踏實上進的好學生!
15.鄭欣榆：你是一個愛笑的孩子。無論何時何地，總是笑瞇瞇的，彎彎的眼睛，紅撲撲的臉，就像一個瓷娃娃。上課時，你是最佳的傾聽者，眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧。講臺旁，你是位出色的小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
二年級學生評語11
1. 人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
2. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。
3. 真誠的希望你能早日認識到這一點，把精力多投入到學習上，首先從課堂抓起，向分鐘要效率，課后及時完成作業，想想老師催交作業時的感受，難道不是很難忘嗎?
4. 生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業。
5. 拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。
6. 轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
7. “山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎?
8. 你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。
9. “只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
10. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。
11. 你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?
12. 對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。
13. “知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
14. 你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率。
15. 人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。
二年級學生評語12
1王海倫聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強，總是活躍在墻報、繪畫課上。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，生活中的你也在進步，自理能力強多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！
2李俊郎你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
3陸諶勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。為班爭光你從不落后，“小強人”吉尼斯比賽中永奪跨大步桂冠。課堂上，你也從不落后，踴躍發言、積極思考，只是，老師還想聽見你響亮的聲音。相信將來的你會是一名全面發展的優秀學生。加油！
4桑子亞小班長，你是老師的得力助手，老師謝謝你了。教室里、宿舍里，經常出現你助人為樂的身影。平時，你是一位優秀的小學生；活動中，你是一位大方得體的主持人；比賽中，你又是一位認真、嚴謹的小賽手。各類獎狀就是對你最大的肯定。英語單詞一等獎的小班長，加油，努力吧！
5于佳純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！
6周君你是一個不多言，不多語，文靜的孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
7鮑揚認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認真完成作業。一份耕耘，一份收獲，每天堅持練書法，恒心、耐心有所鍛煉，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。
8萬偉杰天真的小男子漢，你團結同學，朋友很多。你長大了，學習上更認真了；生活上，自理能力更強了。但不夠撥尖，要繼續努力。嗨！勇敢的站出來，說出你的故事，你的感想，讓大家認識你，承認你，對自己說：“我能行！”這樣的你會更棒。
9高宇翔忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你——文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，是個小紳士，做事認真，成績優秀。只是，要更大膽些，積極的發言，說出你的想法。愿你像你的名字一樣，在廣闊的宇宙中盡情翱翔，去探索無窮的奧秘。
10杜昊第一感覺，小伙子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。踏實、穩重的你，總是能保持著優異的成績。做事也有始有終。體育上也要加把勁，好的身體是革命的本錢。如果平時你再能多問、多說，那你的口才會大有進步，總體會更優秀。
11陳禹性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛你。有較強的應變力和適應力，積極的溶入集體，沒以前那么戀家了，學習勁頭更足了。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣，繼續保持吧。平時的總是出現你助人為樂的身影，只是，要注意全面性。
12張政聰明、活潑的小男子漢。你的英語很棒，發音到位，聽力極佳，但是，要繼續努力，不能驕傲。學習上，你總能讓老師眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、馬虎是你最大的敵人，要趕快打敗它，繼續努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。
13徐昀英語單詞競賽，你獲得了二等獎，恭喜你，小姑娘。工作很能干，是班上的小能手。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，同學們遇到困難都找你，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決，與同學友愛相處。愿你能充分發揮自己的聰明才智，更上一層樓。
14張文天小男子漢，你挺聰明的，要好好用，不能浪費。像英語課上一樣，高高舉起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要與同學們搞好團結，這樣會有更多的朋友的。每次聽見你“今天作業又快又好”的消息，老師總是很高興。愿你堅持、堅持、再堅持，爭取更棒。
15吳唯同老師很欣賞你，你是個敢于說真話，富有朝氣，性格直率，愛好廣泛的小男子漢，總是努力為班級爭榮譽，“小強人”吉尼斯挑戰賽中，永奪限時口算的桂冠。相信你如果能常常閱讀課外圖書，會是個更優秀的小學生。知識的海洋無邊無際，盡情遨游吧。
16卜璐熱情大方的小姑娘，你是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，積極勞動。可是，學習上似乎欠缺些自覺，。老師愿你能積極開動腦筋，認真練習書寫，克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。那樣的你將會讓同學們刮目相看。加油！小姑娘。
17趙軍憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學期，你積極進取。英語的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小伙子，課堂上的表現還要繼續，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？好的學習習慣會受用一生，相信將來的你會更棒。
18徐炎生小男子漢，你似乎有點內向。文靜的你，要多與同學溝通，多與老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的小手，你能行。學習中，要相信自己，其實你很棒，英語的進步不就是很好的證明嗎？請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在后面為你加油的！
二年級學生評語13
1
在老師的印象里，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。
你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力， “世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
2
你是一個聰明機靈的小女孩，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應快，而且能積極舉手發言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續發揚自己的優點，做班級的“領頭羊”。
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學 和老師的贊賞。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些，相信你讓大家更加佩服的！加油啊！
3
每當老師看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。在學習上，你積極努力，領悟力較強。希望你在新學期繼續努力，取得更加優異的成績。
你是一個勤奮好學的孩子。你在數學課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎？老師和同學們多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會屬于你。加油吧！
4
你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業能夠按時完成，學習也越來越認真，取得了優異的成績，老師不僅為你高興，而且越來越喜歡你了。老師期待著你的更大進步。
你是個文靜的小女孩，在學習上沒少讓老師操心，做作業你經常訂正，為什么不能細心一點呢？其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的.
5
你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業工整漂亮，正確率很高，各科成績優秀。但回答問題卻不夠積極，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子!
在數學課上你能夠積極思考，是個很聽話、很惹人喜愛的孩子。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。愿你在新的學期繼續努力，爭取更上一層樓！
6
在老師面前，你雖然很少說話，但我看得出，你是個懂事的孩子；你熱愛勞動，值日時臟活累活你都搶著干；學習上你很踏實，作業完成的很漂亮；你學習成績優異，老師真為你高興。希望今后你能繼續努力，在各方面都取得更好的成績。
老師真的很喜歡你，你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，談吐流利。你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆、同學們羨慕。但是你課堂經常搞小動作，希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取更上一層樓！
7
你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起！那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
你是個非常優秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓！
8
你頭腦聰明，學習努力，在課上能專心聽講，回答問題積極主動，成績優異。勞動時你積極能干，而且任勞任怨。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你。希望你能改正缺點發揚優點，做更棒的自己！
誠實、聽話的你能按時完成數學作業，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習，讓自己做得更好。
9
一提到你，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛。好成績的取得與平時的努力是分不開的，如果你能夠開動腦筋，課堂上積極發言，作業按時完成，黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧！
你是一個活潑、好動男孩。數學成績一直很棒，平時作業能夠按時完成，但不夠整潔。希望今后改掉這個不良的習慣，爭取更大的進步。
10
你是個文靜、內向的孩子，一直以來都很尊敬老師、熱愛勞動，是個不錯的學生。在學習上你比較努力，成績優異，但老師希望你平時能多老師和同學交流，做個開朗的孩子。相信下學期在師長的幫助下，你一定會有很大的進步！
誠實、聽話的你能按時完成數學作業，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取做得更好。
11
你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。不論語文還是數學，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道，真了不起！如果在與同學相處時多一些謙讓，你會更棒！繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
你是個聰明的孩子，課堂接受能力強，數學成績很好，但是離老師的要求還有距離，以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發揚優點，那么你一定會讓老師刮目相看。
12
你平時沉默寡言，很少引起老師和同學的主意，但考試后，你卻能成為班里的一道亮點，這是你平時踏實、努力學習的結果；如果你能跟老師和同學主動的溝通，多參與學校的各種活動，使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了。繼續努力哦！
在老師心目中，你是一個懂事的好孩子。能認真地完成老師布置的作業，數學成績優秀。課堂也能看見你舉起的小手，這是你的進步，老師祝賀你！希望你繼續努力，在新的學期更上一層樓！
13
在課堂上你能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是你每次考試都能取得優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，老師期待你更大的進步！
你是個活潑好動的小男孩，你的數學成績進步很大，作業能按時完成了。美中不足的是有時候數學課上思想會開小差。希望今后改正缺點，再接再厲，爭取更大的進步。
14
你是個聽話的孩子，對于老師平時提得一些紀律上的要求，你一直都做得很好。學習上，比較努力，你的字寫的比以前也工整了許多，希望你能通過自己的努力把字寫的更工整，更漂亮。你一定能做到的，不是嗎？
你是個聰明可愛的女孩，學習比以前認真多了，作業也能及時完成，課堂上常常有你高舉的小手，響亮的回答，老師真為你感到高興。希望你改掉粗心大意的壞毛病，老師一定可以看到一個更加出色的你。
二年級學生評語14
1.在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你有良好的學習習慣。這保證了你擁有良好的學習成績。請注意，一個全面的學生，應該包括勞動積極，你能做到嗎?
2.你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽不進老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時間你上課經常走神，導致你對自己的學習情況有些擔憂，而想逃避考試，這是很不現實的想法。不過，最近老師發現你的學習態度大有進步，希望能繼續努力，堅持下去，你的明天一定會更美好。
3.雖然你嘴上不說，但老師感覺得出你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。學什么東西都特別快，這學期學習態度進步很大，上進心有增無減，老師感到欣慰。同學們說你喜歡破壞公物，搞一些壞點子，真的是這樣嗎?可你從來沒向老師當面說過你曾經破壞過公物，老師喜歡敢于承認錯誤的學生，相信以后能做到。
4.看到最近課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰。但你的學習狀態總是在前半學期稍差，后半學期較好，你能自己歸納原因嗎?如果你有恒心，肯吃苦，努力鉆研，自習課上能做作業能全神貫注，你的學業一定會突飛猛進。
5.在老師心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人。作業態度較認真，班級工作認真負責，同學之間和睦相處。學習方法上還需要改進，以后要養成愛思考，刨根問底的習慣，不要死記硬背。
6.你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。雙休日你有時會不能按時完成作業卻讓老師頭疼，我想主要的是你缺少
7.你是一個很要強的女孩，這是你的最大優點，本來這足以促使你優秀，但是你卻缺少點勤奮和執著，所以把你這個有較好先天素質的人給埋沒了，老師多么希望你能發揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭取青春的好時光，實現你人生的價值。
8.你是一個懂事有愛心積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。特別是你完成作業的認真態度，清秀的字跡更讓老師欣慰。但是你學習時注意力不夠集中的壞習慣使你的學習效果大打折扣，老師相信只要你能堅持這樣認真聽課，認真完成作業，明年的中考你一定會取得好成績的，有信心嗎?
9.你能按時完成作業，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?老師一直在想，按你這樣認真地完成作業，學習成績應該不是現在這樣的。也許是課堂上聽課會走神，也許是對學習的內容一知半解而不去理采，也許你完成的作業有很多沒掌握，良好的習慣是獲得優異成績的保證，希望能改掉一些阻礙你進步的習慣，爭取來年能有明顯提高。
10.你是一個聰明勇敢集體榮譽感強的好學生，你的脾氣很好，整天臉帶笑容，老師和同學都非常喜歡你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你特別好動，好像一刻也不能平靜，自修課經常東張西望，心里無法安靜下來去看書。這是阻礙你學習的最大的原因。能改掉這個壞習慣嗎?
11.你是個聰明機智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學和睦相處!愛學習，但勤奮程度有待加強。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，取得理想的成績!加油吧!
12.你是一個對學習很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
13.你是個很有禮貌的好男孩。你有很強的班級榮譽感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成績進步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創佳績!
14.你是個做事很認真的好女孩!尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!老師想對你說你沒有被困難所嚇倒!好樣的!貧窮并不可怕，怕的是不敢面對困難。希望明年的中考，能取得好成績!加油，好嗎?
15.在老師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成績有很大的進步，老師為你高興!這學期，你的成績有所下滑，老師很為你擔心。望你能利用假期短暫的時間，好好分析原因，找到學習的好方法，爭取明年的中考取得滿意的成績!加油!
16.你是個聽老師話的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，這一點很好!如果能將精力多花在學習上，你的成績一定會比現在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
17.你是個懂事且樂觀的好男兒!尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，有進取心。勤儉節約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續保持一份樂觀的好心情來學習!加油!堅信你是最棒的!
18.你是個很認真的好女孩!尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!老師想對你說你有陽光心情，真棒!勤奮學習，再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!老師為你加油，好嗎?
19.你是個很有禮貌的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!如果能將精力多花在學習上，憑你的聰明才智，你的成績一定會比現在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
20.刻苦學習，遵守紀律，勤儉節約，你都做得很好!在尋找適合自己的學習方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!
二年級學生評語15
聰明的孩子，老師很喜歡你。你就是早晨“起”來的第一抹“陽”光，充滿朝氣與活力。快樂充滿了你的生活，你咧開嘴笑的神情是那么可愛，感染了大伙兒，也感染了老師。你接受新知識的能力強，平時熱愛勞動，熱愛集體。可是，讓老師最頭疼的是總看見在課堂上低頭自顧的你，不專心聽講，不投入課堂，作業馬虎，有時甚至潦草。希望你能認識到自身的缺點，并努力改正，在來年看到一個全新的你！
黃坤偉小朋友：你是一個活潑、可愛的小男孩。你平時尊敬老師，團結同學。大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，你熱愛勞動，且干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。可是，你平時在課堂上沒能積極參與，沒能積極舉手回答，對知識一知半解。希望你能勤動腦、多思考，在學習上下苦功，爭取有新的突破！
沈逸然小朋友：穩重、踏實且穩中有進，是你給老師最大的印象。平日里，你尊敬老師，團結同學，小干部工作做得有模有樣。接受新知能力強，對待每項作業都一絲不茍，作業字跡端正、娟秀，成績優秀，正是同學們學習的好榜樣。你每次總在自己有十二分把握的時候才舉起小手答題，希望你在今后的學習中多一點沖進，可以大膽質疑，鍛煉自己的說話能力。 聰明的孩子，老師非常喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，只要看見別的同學有困難就馬上去幫助他們。接受新知能力強，說話能力強，課堂上回答問題有理有據，思路清晰。你朗讀課文的聲音讓人陶醉，廣播操、集體舞都做得非常到位。語文、數學成績總是名列前茅。可是，你做作業時不夠細心且速度較慢，希望你能認識到自身的缺點，并努力改正，給同學們起好模范帶頭作用。
朱怡菲小朋友：你是一個活潑、聰明的小女孩，老師很喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，積極肯干，總是把集體的事情記在心里，是老師的小助手。課堂上能積極舉手回答問題，朗讀課文有聲有色、情感豐富。可是，你的作業字跡卻不端正、不漂亮，希望你能努力改正這個缺點，把字寫得像你自身一樣可愛、秀氣。
沈俊安小朋友：你是一個聰明、活潑的小男孩。平時，你對老師很尊敬。課堂上，也能經常看見你高舉的小手，聽到你響亮的回答。一學期下來，發現你脾氣有些大，經常可以看見你撅起的小嘴，什么也不想干了的樣子。你的字跡不端正，甚至有些歪七扭八。希望你能正視并努力改正自身的缺點，把聰明的頭腦用在學習上，爭取在新的一年里有較大的改觀。
殷敏仙小朋友：你是一個可愛的女孩，你性格內向、文靜，從不與人爭吵、臉紅。你平時尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是值日生工作做得有模有樣，掃地、擦桌，樣樣都會干。老師發現你雖然不善言辭，生活中卻十分懂事。你作業字跡寫得很端正。希望你今后在課堂多發言，做題目多思考，學習上再下點苦功。
活潑的小女孩，老師很喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你的作業字跡端正、娟秀，值得同學們學習。在課堂上，總能看見你高舉的小手，積極答題。老師發現你在音樂、舞蹈方面很有天賦，節奏感很強，更讓老師不可思議的是，你不但會跳低年級的集體舞，還自己學會了跳高年級的集體舞。希望你在假期里多幾本課外書，拓寬自己的知識面。
張卓凡小朋友：一個學期下來，老師發現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，且能舉一反三。正如你的名字一樣“卓爾不凡”。課堂上，總能看見你高舉的小手，積極答題。在知識的海洋中，你暢快地遨游，且像海綿一樣不斷地吸取。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。可是，你的作業字跡總是讓老師那么失望，不端正，甚至有些歪七扭八。你上課的坐姿也不端正。希望你能正視并努力改正自身的缺點，在假期里，多練練字，爭取在下個學期有較大的改觀。
張婷小朋友：你是一個乖巧、伶俐的好女孩。課堂上總能看見你專注的眼神，一雙水汪汪的大眼睛總是目不轉睛地看著黑板，學習態度非常端正，學習腳步非常踏實，老師打心底里喜歡你。你的作業字跡端正、娟秀，值得同學們學習。希望你在學習中多思考，假期里多看些課外書，拓寬自己的知識面。發現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，且能舉一反三。課堂上，你坐姿端正，積極答題，聲音響亮，詞匯豐富，甚至有時會“語出驚人”。你愛看課外書，在知識的海洋中，你暢快地遨游，且像海綿一樣不斷地吸取。平日里，你尊敬老師，關心集體，對長輩有孝心。你是老師的好助手，同學們的好榜樣。你被評到了“行為規范標兵”的榮譽稱號。希望你生活中多學習自我服務，學會整理自己的東西，在各方面都成為一個小能手。
姜國棟小朋友：你是一個聰明、活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你樂于助人，你也生性好動，所以在有意無意中，你和同學之間總有些小摩擦。你的作業字跡越寫越大了，且不端正。希望你能正視并努力改正自身的缺點，爭取在下個學期有較大的改觀。
張榮美小朋友：你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。作業本上的字寫得很端正，這都很好，但老師想告訴你好成績是屬于努力好學的人，希望你今后能積極主動學習，不懂就問，你能做到嗎？
蔡志恒小朋友：一個學期下來，老師發現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，接受新知能力強，且能舉一反三。課堂上，你積極答題，聲音響亮，詞匯豐富。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你人如其名，“志”向“恒”遠。你也在努力嘗試著吃各種蔬菜，努力改變自己偏食的壞習慣。希望你在課堂上保持端著的坐姿，每本作業本上都有端正的字跡，希望在下學期能看到一個全新的你。
卞國棟小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。但是你的作業字跡越寫越大了，且不端正。希望你在學習上能再積極些、主動些，長大成為“國”之“棟”梁。
段鳳潔小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。你會主動跟老師聊聊家中的事情，把老師當成你的好朋友。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。但是你的作業字跡越寫越不端正了。希望你在學習上能再積極些、主動些，取得好成績需要努力、端正的學習態度。
高靜怡小朋友：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你---一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。作業本上的字寫得很端正。希望你今后能積極主動學習，不懂就問，你能做到嗎？
姜毅帆小朋友：你是一個聰明、活動的小男孩。平日里，你尊敬老師，關心集體。每次同學們出操或者是去上體育課，你總是記得把教室里的日光燈關掉，你不愧是一個合格的管理員，是老師的好助手。你在課堂上積極答題，且聲音響亮。但你坐姿不端正，作業字跡潦草。老師還發現你有向上的決心，卻沒有向上的動力和意志，致使你在學習方面總是停步不前。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，學會更加積極主動的學習，揚起“毅”力的風“帆”。
李友富小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你在課堂上坐姿端正，你的作業字跡也很端正。希望你在學習上能多動腦、勤思考，再積極些、主動些，取得好成績需要努力、端正的學習態度。
劉佳怡小朋友：你是一個聰明、可愛的小女孩，你總是帶著甜甜的微笑。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。你小組長工作做得有聲有色，是老師的得力助手。更難能可貴的是，在學有余力之時，你還能主動幫助班里的后進生學習，做到共同進步。你上課坐姿端正，作業字跡娟秀，值得同學們學習。希望你今后能積極回答問題，鍛煉自己的說話能力。
可愛的小男孩，你為人誠懇、正直。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你在課堂上坐姿端正，積極舉手回答問題，你的作業字跡也很端正。你那雙炯炯有神的大眼睛里，總是充滿著對學習的疑問。希望你今后在學習中能不懂就問，提高自己的作業速度，使自己在學習方面能更進一層。
徐非同小朋友：你是一個聰明、活潑的小女孩。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你對學習充滿了興趣，在你身上，老師看到了一種積極、主動且努力的學習態度，這對于一個剛進入小學階段的一年級小朋友來說，是非常難能可貴的。你早早自修領讀工作做得有聲有色，是老師的得力助手，在學有余力之時，你還能主動幫助班里的后進生學習，做到共同進步。希望你今后在課堂上能端正坐姿，不隨便起立，不隨意插嘴，那么你將變得更加“非同”一般。
徐佳杰小朋友：你是一個非常懂事、聰明的小男孩，你為人誠懇、正直。你平時尊敬老師，禮貌待人。你課外知識豐富，語言表達能力強，課堂上總能給出精彩的答案，成績優秀。但是，老師希望你能更細心地做作業，更端正地寫字，還希望你能自己管理自己，學會自我服務，如學會整理抽屜等，讓自己變得更優秀。
徐佳怡小朋友：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你---一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣。課堂上，你積極舉手答題，口頭表達條理清楚，思路清晰。認真時，你總能取得滿意的成績。一學期下來，老師看得出來，粗枝大葉、丟三落四的行為習慣成為了你學習停步不前的主要原因。希望你在來年有較大的改觀，讓老師能看到一個全新的你。
徐雯雅小朋友：人如其名，你舉止文靜而優雅，性格乖巧又懂事，討人喜歡。平時，你尊敬老師，團結同學，關心集體，熱愛勞動。你雖然言語不多，但你心明眼亮。你在課上坐姿端正，作業自己也很端正，善于觀察。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
徐怡小朋友：你總是靜靜地思考，默默地聆聽。平時，雖然你言語不多，但你心明眼亮。。你在課上坐姿端正，善于觀察。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。希望你以后把字寫得更端正些，在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
楊鳴煊小朋友：其實老師看得出來，你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績總是得“優”，當你放松自己的時候，成績就會明顯下降。老師希望你能嚴格要求自己，從端正地寫好每一個字開始，力求上進，使自己變得更出色!
聰明可愛的小姑娘。你平時尊敬老師，與同學們玩成一片。你學習上積極努力，做事耐心仔細，特別是你對待學習一絲不茍的態度，值得班上每個同學學習，成績名列前茅。同時，你又是老師難得的好助手，學有余力之時，積極地幫老師做力所能及的事情，而且做得很好。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
張榮翠小朋友：你是一個活潑、可愛的小姑娘。你平時尊敬老師，與同學們和睦相處。學期剛開始的時候，老師非常擔心你的學習，也曾經非常嚴厲地批評你。現在，老師終于可以稍稍松口氣了，而且滿心歡喜，因為我們大家都發現在下半學期的你在不斷地進步。現在，你時常能積極舉手發言了，而且聲音響亮。希望你能繼續努力，爭取更大的進步!
張詩蕓小朋友：文文靜靜的你，配上一雙滴溜溜轉的眼睛，非常討人喜歡。你平時尊敬老師，與同學們和睦相處。你雖然言語不多，回答問題聲音卻十分清脆、響亮。你在學習上積極努力，做事耐心仔細，值得大家學習。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
方立新小朋友：你聰明、可愛，你識字量非常大，不愧是班中的“識字大王”。在學習中，你是同學們的好榜樣。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你也生性好動，所以在有意無意中，你和同學之間總有這樣那樣的小摩擦。你的作業字跡也越寫越不端正了。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，使學習“更上一層樓”。
孩。你平時尊敬老師，和同學友好相處。老師發現你作業不細心，有時把本不應該做錯的題做錯了，真的很可惜。從你作業的字里行間，可以看出你學習態度不是很積極。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，爭取在下學期“更上一層樓”。
柏戰小朋友：你是一個可愛、懂事的小男孩。平日里，你尊敬老師，團結同學，從不與人爭吵、臉紅，與人為善。你熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。在學習中，你接受能力差些，心智還不是很成熟，致使你在學習中步履維艱，困難重重。希望你能繼續努力，不言放棄，在來年有較大的改觀。
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