課題 比的意義
課時 二
課型 新授
學習內容 教材44頁 主備人 陳曉娟
學習目標 1.知道比的讀寫方法。
2.知道比的各部分名稱。
3.會求比值。
重點難點 會求比值。
學具準備
學 習 過 程 二次備課
激趣定標 一 復習導入
1.（ ）叫做兩個數的比。
2.兩個同類量的比表示兩個量之間的（ ）關系。
3.兩個有聯系的不同類量的比表示（ ）。
二 揭示課題，展示學習目標
1.知道比的讀寫方法。
2.知道比的各部分名稱。
3.會求比值。
自學互動
適時點撥 自學互動一
學習內容：P44
學習方式：自學 小組合作
學習任務：
1.比的書寫形式是（ ）。
2.比的讀寫。
（1）比的寫法。
15比10 寫作( ) 0.7比13 寫作（ ）
2比0.5 寫作（ ） 4.5比2.5 寫作（ ）
（2）比的讀法。
4:5 讀作（ ） 2.3:1 讀作 （ ）
10:8 讀作（ ） 6:3.5 讀作 （ ）
自學互動二
學習內容：P44
學習方式：自學 小組合作
學習任務：
1.（ ）叫做比的前項。
2.（ ）叫做比的后項。
3.在2:3這個比中，比的前項是（ ），比的后項是（ ）， “：”是（ ）。
自學互動三
學習內容：P44
學習方式：自學 小組合作
學習任務：
1.怎樣去求一個比的比值？
2.求出下列各比的比值。
4:2 0.6:2 8:9
3.思考：比值可以怎樣表示 ？
4.小組討論：比和比值有什么聯系與區別？
測評訓練 1.選擇
買4支鋼筆是12元，鋼筆總價和數量的比是（ ）
A、4∶12 B、12∶4 C、12/4
2.P44頁做一做
3.填一填
02:3=（ ）÷（ ）=（ ）
12：（ ）=（ ）÷（ ）=3
（ ）：4 = 5 2：（ ）=0.2