第一課時
復習內(nèi)容：100以內(nèi)的加減法。
復習目標：1、提高口算、豎式計算的能力，鞏固口算技巧。
2、提高看圖提問題的能力。
3、能正確填寫﹥﹤或﹦。
教學重點：計算能力的培養(yǎng)。
教學過程：
一、 口算：（出示口算卡片）
40+30 45+7 69-50 97-6
30+65 9+36 53-8 84+7
91+5 24-9 8+37 96-80
二、 提出問題后再列式計算：
（1） 書包比鉛筆盒多多少錢？ 64-18=46（元）
（2） 鉛筆盒比書包少多少錢？ 64-18=46（元）
（3） 鉛筆盒和書包相差多少錢？64-18=46（元）
（4） 書包和鉛筆盒一共多少錢？64+18=82（元）
三、 用豎式計算：
58 94 85 98
+ 37 - 35 +15 -89
---- ---- ---- ----
95 59 100 9
84 46 66 64
-59 +27 -48 +28
---- ---- ---- ----
25 73 18 92
四、 在○里填上﹦﹥或﹤
34+29 ○29+34 53-36○54-36
49-37○49-36 67+38○67+34
第二課時
復習內(nèi)容：1、觀察與測量。
2、有趣的圖形。
3、100以內(nèi)的加減法（二）。
復習重點：100以內(nèi)的加減法（二）
教學過程：
一、 觀察與測量。（略）xkb1.com
二、 有趣的圖形。
（1） 圖中有14個長方形。
（2） 7個正方形。
（3） 3個三角形。
（4） 10個圓形。
2、小白兔看到的是房屋的側面。
小山羊看到的是房屋的正面。
三、 100以內(nèi)加減法（二）
1、 33+42 65-49 45+56
86-34 47+48 98-89
61+33 74-55 26+35
89-54 63+17 38+34
45+37 77-49 75+25
2、兔比羊多6只，羊有37只，牛比羊少18頭。
提問題：（1）兔子有幾只？ 37+6=43（只）
（2）牛有幾頭？ 37-18=19（頭）
（3）圖和牛相差多少？43-19=24（只）
（4）兔比牛多幾只？ 43-19=24（只）
（5）牛比兔少幾頭？ 43-19=24（頭）
3、（1）需要（2）兩車，還有（4）個空座位。
（2）學生共需要（90）元，老師共需要（12）元。
4、 13+34+45=92 97-39-27=31
65-56+11=20 44+33-55=22
第三課時
復習內(nèi)容：元、角、分的認識。X k b 1.com
復習目標：進一步鞏固人民幣的有關知識。熟練使用人民幣。
教學過程：
一、（1）買毽子和小鹿共需要4元1角。
（2）買娃娃、熊貓、小汽車共需要94元。
（3）買小汽車、熊貓付了100元，找回41元。
（4）50元錢可以買：A毽子 小鹿 娃娃 B 毽子 小鹿 小汽車
C毽子 小鹿 熊貓 積木
D娃娃和積木
（5）積木12元，付錢的方法有以下幾種：
1張10元2張1元。 1張10元1張2元。
2張5元2張1元。 2張5元1張2元。
12張1元。 6張2元。
二、加一加，說一說。
15+16=31 15+25=40 15+26=41
25+26=51 16+26=42 16+25=41
四、 哪只小兔拔了哪個蘿卜？用線連起來，看誰拔得最多。
第四課時
復習內(nèi)容：圖畫應用題。
復習重點：提高學生看圖說話的能力。
教學過程：
一、 大象運木頭。
先獨立完成
再交流
（1） 34+38=72（根）
（2） 90-72=18（根）
二、 套圖游戲：
獨立想想
交流說說
每人套兩次，他們可能套上哪兩個？
可能套中小狗和小松鼠。
可能套中小象和企鵝。
可能套中小狗和小象、小狗和小鹿。
可能套中小狗和企鵝。
……
三、 有趣的圖形。
請學生實際動手折一折
在長方形紙上折一折。
（1） 把它分成兩個三角形。
（2） 把它分成一個三角形和一個五邊形。