課題

整理與復習(第二課時)

教學內容：整理與復習6～11題

教學目標

1、進一步鞏固數的組成。

2、能熟練地口算20以內的不進位加法和不退位減法。

3、進一步鞏固比較數的大小。

教學重難點

第7題

教學準備

計數器

一、基本練習

1、第6題。

說一說圖上每個人的年齡，思考：按照他們年齡的大小排一排，應該怎樣排？

學生自己排一排，同桌互相看一看。

指名回答并訂正。

2、第7題。

出示計數器，完成左邊一個圈。先在十位上撥一顆珠，再看看個位上可以有哪些撥珠的方法，把撥出的數記在圈里。

完成右邊一個圈，個位上是0，十位上可以是哪些數？20以內的數有哪幾個？

3、第9題。新課標第一網

指導學生弄清題意：17是怎樣組成的？右邊這一組算式是怎樣得來的？

照例子說一說。

4、第10題。

圖上的小動物們在做什么？指揮的唱歌的共有多少只？樂隊有多少只？

要求“一共有多少只”，應該用什么方法？怎樣列式？

學生獨立列式，指名板演，集體訂正。

二、布置作業

第8、11題。

板書設計

整理與復習

十位上是1的數個位上是0的數

10111213141020

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